统编版六年级下册第五单元复习专项—按课文内容填空(含答案+详细解析)
最新统编版部编版六年级语文下册第五单元单元试卷 (含答案)

第五单元单元试卷时间90分钟满分100分得分一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(4分)奥运赛场上,被誉为“铿锵玫瑰”的中国女排发扬不怕xīshēnɡ()、qièér bùshě()的精神勇夺冠军,为中国军团的奖牌榜又新增添了一块沉甸甸的金牌。
(二)用“ ”给加点字选择正确的读音。
(4分)1.爸爸用图钉.(dìnɡdīnɡ)把年画钉.(dìnɡdīnɡ)在了墙上。
2.小明屏.(bǐnɡpínɡ)息凝神地盯着电视屏.(bǐnɡpínɡ)幕,他完全沉浸在精彩的动画节目里了。
(三)下面词语中,没有错别字的一组是( )。
(2分)A.洪亮清脆拒绝司空见惯B.花圃伟度测量无独有偶C.机遇灵感促使见危知著(四)下面词语中加点的字,解释错误的一项是( )。
(2分)A.走.马观花(奔跑)B.不以为然.(正确)C.赴汤.蹈火(热水)D.过犹不及.(及格)(五)根据要求,完成句子练习。
(24分)1.用关联词语把下面的两句话连接成一句话。
(4分)地球停止转动。
不会产生这种漩涡。
2.用自己的话说说下面句子的意思。
(8分)(1)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
(2)两小儿笑曰“孰为汝多知乎?”3.玛琪好奇地问“人怎么能当老师呢?”(改为转述句)(4分)4.在下面句中的横线上,填入恰当的名言警句。
(8分)(1)我们要做一个品德高尚,对人类有贡献的人。
正如司马光所说的那样“人固有一死, , 。
”面对困难和牺牲,要像于谦在《石灰吟》中所说的那样“粉骨碎身浑不怕, 。
”(2)爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新, , 。
”老师鼓励我在学习上要做到“青,取之于而青于。
”(六)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)1.《学弈》和《两小儿辩日》两篇古文都选自《列子·汤问》。
( )2.“孔子不能决也”中的“决”是“犹豫不决”的意思。
人教统编版语文六年级下学期第五单元测试题 (含答案)

人教部编版语文六年级下册第五单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(4分)奥运赛场上,被誉为“铿锵玫瑰”的中国女排发扬不怕x ī shēnɡ( )、qièér bù shě( )的精神勇夺冠军,为中国军团的奖牌榜又新增添了一块沉甸甸的金牌。
(二)用“ ”给加点字选择正确的读音。
(4分)1.爸爸用图钉.(dìnɡdīnɡ)把年画钉.(dìnɡdīnɡ)在了墙上。
2.小明屏.(bǐnɡpínɡ)息凝神地盯着电视屏.(bǐnɡpínɡ)幕,他完全沉浸在精彩的动画节目里了。
(三)下面词语中,没有错别字的一组是( )。
(2分)A.洪亮清脆拒绝司空见惯B.花圃伟度测量无独有偶C.机遇灵感促使见危知著(四)下面词语中加点的字,解释错误的一项是( )。
(2分)A.走.马观花(奔跑)B.不以为然.(正确)C.赴汤.蹈火(热水)D.过犹不及.(及格)(五)根据要求,完成句子练习。
(24分)1.用关联词语把下面的两句话连接成一句话。
(4分)地球停止转动。
不会产生这种漩涡。
2.用自己的话说说下面句子的意思。
(8分)(1)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
(2)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”3.玛琪好奇地问:“人怎么能当老师呢?” (改为转述句)(4分)4.在下面句中的横线上,填入恰当的名言警句。
(8分)(1)我们要做一个品德高尚,对人类有贡献的人。
正如司马光所说的那样:“人固有一死, , 。
”面对困难和牺牲,要像于谦在《石灰吟》中所说的那样:“粉骨碎身浑不怕, 。
”(2)爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新, , 。
”老师鼓励我在学习上要做到“青,取之于而青于。
”(六)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)1.《学弈》和《两小儿辩日》两篇古文都选自《列子·汤问》。
( )2.“孔子不能决也”中的“决”是“犹豫不决”的意思。
六年级下册语文第五单元复习卷(带答案)

六年级下册语文第五单元复习卷(带答案)2019年六年级下册语文第五单元复习卷(带答案)基础工作室一、生字集合1、读读写写róng yù méi guī lǐngyù qīn shí fá lì2、去伪存真(1)头(街、衔) (惨、残)重司空见(贯、惯)(2)卓(zhuō zhuó)有成效烟熏火燎(liáo liǎo)嫦娥奔(b&eg rave;n bēn)月二、遣词炼句1、填充词语,并观察特点写出几个( )独有( ) 、、目( )口( ) 、、2、联系整句话,填入合适词(1) “三个臭皮匠,合成一个诸葛亮”,筹划“六•一”活动,我们还得( )。
(2)班会不是“一言堂”,我们既然要讨论这个话题,大家当然可以( )。
(3)评价任何人、任何事都不能无中生有,而应该( )。
3、把划线部分概括成一个词语,再选择其中一词写一使玛丽•居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。
在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不停地变化着。
在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。
她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。
皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。
但她什么也不管,只是默默地工作。
她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。
1、这段话选自《》。
2、从文中划线部分,我了解到更多居里夫人的成就:3、“这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽•居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。
部编人教版最新六年级语文下册课文内容填空复习专项针对练习题(含答案)

部编人教版最新六年级语文下册课文内容填空复习专项针对练习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、理解课文,回答问题。
1.《浪淘沙》的作者是______朝的________,寄托了诗人心底对宁静的田园牧歌生活憧憬的诗句是: ___________。
2. __________的《江南春》,采用了__________相衬、________结合、视觉与听觉多角度描写(或声色结合)等多种方法。
3. ________的《书湖阴先生壁》暗用的典故是________和________,采用______________的修辞方法,生动地表达了湖阴先生的爱美的情趣。
二、按课文内容填空。
1.那里的天比别处的更_____,空气是那么_____,天空是那么_____,使我总想________,表示我满心的______。
在天底下,_______,而并不____。
2.《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中把天气又骤雨到晴朗前转变之快描绘得令人神清气爽,眼前陡然一亮,境界大开的诗句是:_________,_______。
3.《丁香结》一文作者描写了________、________、________、_______丁香的不同形态,表达自己对丁香的______之情,由物及情,最后写到丁香结是每个人一辈子中都有的不顺心的事,而我们能做的是采取_______的心态去对待。
三、回顾课本,根据提示,填写有关的内容。
1.《七律·长征》一诗中表现红军涉水的诗句是:“__________,_________________________。
”诗句“___________________,________________________”是整首诗的中心句。
2.《草原》一文中点明中心的语句是:“____________________,______________________!”3.《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中描写由雨转晴的诗句是:“___________,_____________。
部编人教版六年级下册语文课文内容填空专项综合知识点(含答案)

部编人教版六年级下册语文课文内容填空专项综合知识点(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、知识回顾1.鲁迅先生说:“其实地上本没有路,走的人多了,__________。
”是啊,只有去实践,去奋斗,才会有希望。
2.本学期我们学习了许多写景的诗。
“卷地风来忽吹散,_____________”带我们到望湖楼观赏了那水天一色的美丽风光;“_________________,水村山郭酒旗风”带我们领略了江南春景的丰富多彩。
3.“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者”的意思是_______________。
4.我们要学习《桥》中老支书的__________________。
二、根据课文内容填空。
本学期,我们与很多名人进行了心灵的对话——在《月光曲》中,我们认识了________国音乐家______;诸葛亮用“鞠躬尽瘁,____________”来表达他的忠君爱国之情;______________的狼牙山五壮士,我要为他们的壮举高歌;走近文学家、思想家、________家鲁迅,我们知道了“其实地上本没有路,______________,也便成了路”;读《伯牙鼓琴》,我感受到了知音情真:伯牙鼓琴志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,______________。
”伯牙鼓琴志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,_______________。
”三、根据课文内容填一填。
1.那里的天比别处的更____,空气是那么___,天空是那么_____,使我总想____。
2.月光下白的________,紫的_______,还有淡淡的________,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。
3.结,_____________;人生中的问题也是解不完的,不然,_____________?4.我总是仰望高空,对光明__________;我从不_________,也不__________。
部编版小学语文六年级下册第五单元复习专项测试题含答案(全套)

(统编版)小学语文六年级下册第五单元字词专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、找出下列带点字读音错误的一项,并在后面的【】里改正。
(9分)1.()A.盘盂.(yú) B. 蝈蝈.(guō) C. 万事俱.(jǜ)备【】2.()A.鸿鹄.(hú) B.孰.(sú)轻孰重 C. 惊蛰.(zhē)【】3.()A.蝎.(xiē)子 B.沧沧凉凉.(cānɡ) C. 华.(huá)罗庚【】二、读句子,看拼音写词语。
(12分)(1)在哥哥的yuán zhù( )下,我的shè jiàn( )技术大大提高了。
(2)我lán zhù( )了打算出门去斗xī shuài( )的弟弟,告诉他,钟表会发出qīnɡ cuì( )的声音,是因为有chǐ lún( )在里面转动。
三、用“____”画出下列每组词语中的错别字,并把正确的写在括号里。
(6分)1.洪亮和谐单稠司空见惯追根求原()2.神密类型唯恐见微知暑锲而不舍()3.恐怖纵观调查悬涯峭壁全国哄动()4.营光屏鄙夷侧验全神贯注攀山越岭()四、写出下列句子中加点字的古今义。
(16分)1.思援.弓缴而射之。
古:今:_______________2.我以日始出时去.人近。
古:今:______________3.及其日中如探汤.。
古:今:______________4.通.国之善弈者也。
古:今:______________五、把下列词语补充完整,再选词填空。
(12分)①专心( )( ) ②追( )求( ) ③( )( )知著④司空( )( ) ⑤无( )有( ) ⑥锲( )( )舍1.科学并不神秘, 的现象中,常常蕴藏着真理。
2.善于从小的方面入手,就会有大的发现,这种的做法会让你受益匪浅。
3.同学们都在地学习,他却流露出一种鄙夷不屑的态度。
部编版六年级语文下册第五单元全套每课课后题及答案汇编(含五套题)

部编版六年级语文下册第五单元第14课《文言文二则》课后作业及答案一、拼一拼,写一写。
支yuán() shè()箭争biàn()虽与之jù()学 fú()若之yǐ()二、照样子,连一连。
善弈ɡōnɡ zhuó辩斗 pán yú鸿鹄 shàn yì盘盂 tàn tānɡ弓缴 hónɡ hú探汤 biàn dòu三、给句子中加点的字选择正确的解释。
其:①他的,指后一个人。
②其中。
1.为是其.智弗若与?()2.其.一人专心致志,惟弈秋之为听。
()之:①弈秋的教导。
②他,指专心致志的那个人。
③天鹅大雁一类的鸟。
3.虽与之.俱学,弗若之矣。
()4.一人虽听之.。
()5.思援弓缴而射之.。
()四、联系上下文解释加点的字,并写出句子的意思。
1.孔子不能决.也。
决:__________________________句意:______________________________________________________ 2.通国之善.弈者也。
善:__________________________句意:______________________________________________________ 3.我以.日始出时去.人近,而日中时远也。
以:______________________ 去:_________________________ 句意:______________________________________________________五、下面句子朗读节奏划分不恰当的一项是()A.思援/弓缴/而射之。
B.一儿曰:“我以/日初出/远,而日中时/近也。
”C.为是其智/弗若与?D.日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂。
六、读课文,按要求做题。
部编版六年级语文下册期末专项复习(根据课文内容填空)附答案

部编版六年级下册期末专项复习——根据课文内容填空1.到了初五初六,庙会开始( )起来。
孩子们特别热心去( ),为的是到城外看看( ),可以骑( ),还能买到那些新年( )的玩具。
白云观外的广场上有赛轿车赛马的,在老年间,据说还有赛骆驼的。
这些比赛并( )争谁第一谁第二,( )在观众面前表演骡马与骑者的( )姿态和娴熟( )。
2.这不能不说是( )呀,栗子( )锅里,不久就得( ),那是他知道的。
他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群( ),不久就( )了。
( )煮得肿胀,那也是往常( )时常见的事。
3.艺人们的唱腔、舞蹈动作( ),一段戏( )、( )地重复,观众也在吃喝玩耍中看戏,双方( )、( ),一出戏演他个三五天( )。
4.转眼间,猫( ),男孩( )不敢相信他还是刚才那个动物。
他全身的毛都( )了起来,( )起腰,( )直了腿,四脚( )地,尾巴变得( ),两耳( ),嘴里( )着,( )的眼睛冒着火星。
5.要想( )一点儿,他( )能做的就是( )爬到鹅背上去。
他费了( )总算爬了上去。
然而要在翅膀中间( )的( )上坐稳,也不是一件( )的事,( )翅膀还在不停地扇动。
为了不滑下来,他不得不用两只手( )地抓住( )的羽毛。
6.( )去了,有( )的时候;( )枯了,有( )的时候;( )谢了,有( )的时候。
但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去( )呢?——是有人( )他们吧:那是谁?又( )何处呢?是他们自己( )了吧:现在又到了哪里呢?7.( )尽管去了,( )尽管来着,去来的( ),又怎样地( )呢?早上我起来的时候,小屋里射进( )斜斜的太阳。
太阳他有脚啊,轻轻悄悄地( )了,我也( )跟着( )。
于是——洗手的时候,日子从( )里过去;吃饭的时候,日子从( )里过去;默默时,便从( )的双眼前过去;我( )他去得匆匆了,伸出手( )时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便( )地从我身上跨过,从我( )飞走了;等我( )和太阳再见,这算又( )了一日;我掩面( ),但是新来的日子的( )又开始在叹息里闪过了。
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统编版六年级下册第五单元复习专项—按课文内容填空(含答案+详细解析)第五单元专项训练——按课文内容填空班级:_________ 姓名:__________1.根据语境填空。
1.事物发展到了极点,就要发生变化,发生变化,才会使事物的发展不受阻塞,事物才能不断发展。
这正如《周易》中所言:“穷则变,____________,____________。
”2.学生优于老师,女儿优于母亲,这正如《荀子》中所说:“青,______________。
”3.《礼记》中的“苟日新,___________”告诉我们要及时反省,不断革新,这样才能使自己越来越优秀。
4.变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。
因此,我们要做到“苟利于民,____________;苟周于事,____________”。
2.积累运用。
1.遇到事情时不必钻牛角尖,而应该懂得:穷则变,____________,通则久。
2.商汤王把“苟日新,日日新,____________”铭刻在自己的洗澡用具上,以便自己每天洗澡的时候能看见这句箴言,时刻提醒自己要及时反省和不断革新。
3.小军跟爸爸学围棋,进步飞速,已经超过了爸爸,真是“青,_____蓝而________蓝”。
4.我知道可以提高学习效率的学习习惯有__________、___________、_______。
3.根据积累完成练习。
(1)《学弈》选自_________,两个学生学习的表现,使弈秋诲二人弈,其一人__________,_____________;一人_______,一心_____________,____________________。
小故事告诉我们___________。
(2)当今世界,变革创新的潮流滚滚向前。
中国先人很早就认识到“_________,_________,__________”。
谁排斥变革,谁就会被历史淘汰。
(3)学生如果能用功研究学问,坚持不懈的努力,就可以比他的老师更有成就,这就是荀子在《劝学》中所说的________________________。
(4)爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新,_____,______。
”(5)修改病句:一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
_____________。
4.把下面的句子补充完整。
(1)从小爸爸就教我背诗词,现在我的诗词积累量已经超过爸爸了。
爸爸高兴地说:“这真是‘青,____________________ ’啊!”(2)在说到变革创新时,习近平主席曾引用了“苟利于民,_______;________,不必循旧”这句古语。
(3)创新是一个国家兴旺发达的不竭源泉,当我们重温“苟日新,________,_______”这句古训时,不仅要在科技创新、制度创新上积极有为,更须认真体会古人“日新其德”的精神。
(4)习近平主席在两院院士大会上发表讲话时谈道:“科技体制改革要敢于啃硬骨头,敢于涉险滩、闯难关,破除一切制约科技创新的思想障碍和制度藩篱,正所谓‘穷则___,___,______’。
”5.日积月累。
1.《两小儿辩日》中两小儿各执一词,一儿的观点是“________________________,_________________________,”理由是“____________________,______________________。
”另一儿的观点是“___________________________,_____________________________”,理由是“________________________,______________________________”。
针对两小儿的说法,孔子_______________。
(原文回答)我觉得两小儿___________________,孔子______________。
2.穷则变,_________________,_________________。
__________________________________________ ——《________》3.《礼记》中“_____________,_____________,____________”这一句表明现在的一切美好事物,无一不是创新的结果。
6.积累填空。
1.《学弈》告诉我们,做事要________,不能_______;《两小儿辩日》告诉我们______观察事物,会有不同的发现;《真理诞生于一百个问号之后》我们懂得真理的诞生源于敏锐地________,坚持不懈地_________,深入地_________;《表里的生物》让我们看到了一个_________的孩子;《他们那时候多有趣啊》让我们感受到了_________故事的魅力。
2.在下列句子中填入合适的名句。
(1)我的爸爸是围棋教练,但在一次对弈中,我胜爸爸一筹,爸爸引用《荀子》中的语句感叹道:“_________,________。
”(2)哥哥是个医学博士,他整日在研究所里做研究。
我劝他休息几天,哥哥引用《礼记》中的语句对我说“_________,_________,_________。
只有这样,我们才能不断进步啊!”3.习作中引用名言、名句会使表达的观点更具说服力请根据中心观点的提示,完成练习。
(1)当我以“读书”为中心观点进行述时,我想引用________的名言:__________(2)当我以”奉献”为中心观点进行述时,我想引用________的名句:__________7.根据课文内容填空。
1.《真理诞生于一百个问号之后》开门见山地提出了论点,通过___、___、____这三个有代表性的具体事例,证明了____,就能在生活中发现真理。
2.《学弈》选自《____》。
文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人;接着写弈秋教两个学习____不同的人下棋,学习____也截然不同;最后写这两个人学习____不同,并不是因为智力上有多大差别。
通过这件事,说明了学习应____,不可____的道理。
3.《表里的生物》是我国著名作家____写的一篇记叙文。
文中小时候的“我”认为能发出声音的都是____,所以对父亲的表极为好奇,并相信了父亲说的表里有____的话。
4.苟利于民,_____;苟周于事,_____。
(《淮南子》)8.根据课内外积累填空。
1.使弈秋诲二人弈,__________,___________;一人虽听之,___________,思援弓缴而射之。
2.一儿曰:“_________,___________,此不为近者热而远者凉乎?”孔子__________。
3.遇到事情不要钻牛角尖,而应该懂得:_________,_________,________。
4.小军跟爸爸学围棋,进步飞速,已经超过了爸爸,真是:________________。
9.按课文内容填空。
1.《真理诞生于一百个问号之后》通过___________、____________、__________三个具体事例,阐述了________的中心观点,全文是按照__________、__________、__________的思路进行构思的。
2.《表里的生物》的作者是________。
本文讲的是我”小时候以为能_______的都是____的生物,所以对父亲的________极为好奇,并信服了父亲说的____________________的故事。
3.(1)穷则变,_______________,________________。
(2)苟利于民,_______________;苟周于事,______________。
10.名言填空。
(1)爷爷用自身的经历诠释了“____________”这句话的内涵,为我们后代树立了榜样,也证明了只要起步,任何时候都不算晚的道理。
(2)爸爸是个科学家,他整天在实验室里做实验。
我劝他休息几天,爸爸引用《礼记》中的话对我说:“______________。
”只有这样,才能不断保持进步啊!”(3)这一次我的书法在市里获了奖,老师不禁引用《荀子》中的语句赞叹道:“_______________。
”(4)“______________”这句名言的意思:只要政策有利于人民,就不一定要效法先人的制度;只要新制度有助于事情的成功,就不必沿袭老规矩。
参考答案:1.变则通通则久取之于蓝而青于蓝日日新,又日新不必法古不必循旧【详解】本题考查学生的积累,作答时不要写错别字,课后也要多加积累记忆。
1.“穷则变,变则通,通则久”意思就是穷极则变化,变化则通达,能通达,则能恒久。
说明在面临不断发展的局面时,必须要改变现状,进行变革和革命。
2.“青,取之于蓝而青于蓝”意思就是靛青是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜色更深。
比喻学生胜过老师,或后人胜过前人。
3.“苟日新,日日新,又日新”意思是如果能够一天新,就应保持天天新,新了还要更新。
比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新,加强思想革命化的问题关键。
4.“苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧”意思是如果能使百姓获益,不必效法古代的规定;如果能把事作得完美,就不必遵循旧的法则。
2.变则通又日新取之于青于多读课外书边读书边思考勤问勤查【详解】此题考查诗词名句及俗语的识记。
1.穷则变,变则通,通则久。
语出《周易·系辞下传》。
意思是事物一旦到了极限就要改变它,改变就能通达,通达就能保持得长久。
在工作中如果遇到困难需要变通时可以用这句话。
2.苟日新,日日新,又日新。
选自中国儒家经典——《礼记·大学》,该章为《大学》的第三章,意思是如果能够一天新,就应保持天天新,新了还要更新。
比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新,加强思想革命化的问题关键。
3.“青,取之于蓝而青于蓝”翻译为:靛青是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜色更深。
“青取之于蓝而青于蓝”出自文言文《劝学》。
4.此题考查学习方法的培养。
平时提高学习效率的学习习惯的方法有多读课外书、边读书边思考、勤问勤查等。
3.《孟子·告子》专心致志惟弈秋之为听虽听之以为有鸿鹄将至思援弓缴而射之只有专心致志才能有所成就穷则变变则通通则久青,取之于蓝而青于蓝日日新又日新一个人拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
【详解】(1)本题考查文学常识和文言文默写、理解能力。
《学弈》出自《孟子·告子上》,通过弈秋教两人下棋的事,告诉我们学习应当专心致志,绝不可三心二意。
原文:弈者也。
使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
虽与之俱学,弗若之矣。
为是其智弗若与?吾曰:非然也。
(2)根据题干中“变革创新的潮流滚滚向前”和“谁排斥变革,谁就会被历史淘汰。