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金源小学2013-2014学年度期末统考座位表

金源小学2013-2014学年度期末统考座位表

芦田乡金源小学2013—2014学年度期末考试座位表年级:一年级第一试场
芦田乡金源小学2013—2014学年度期末考试座位表年级:一年级第二试场
芦田乡金源小学2013—2014学年度期末考试座位表年级:二年级第一试场
芦田乡金源小学2013—2014学年度期末考试座位表年级:二年级第二试场
芦田乡金源小学2013—2014学年度期末考试座位表年级:三年级第一试场
芦田乡金源小学2013—2014学年度期末考试座位表年级:四年级第一试场
芦田乡金源小学2013—2014学年度期末考试座位表年级:五年级第一试场。

我的蒙族小朋友作文

我的蒙族小朋友作文

我的蒙族小朋友作文《我的蒙族小朋友》在我的生活中,有一个特别的朋友,他是一位蒙族小朋友,名叫巴特。

我们相识在一次学校组织的交流活动中,从那一刻起,我们的友谊之花便开始绽放。

巴特有着深邃的眼睛,高挺的鼻梁,和一张总是洋溢着笑容的脸庞。

他的性格豪爽、热情,就像那广阔的草原一样。

他身上散发着一种独特的魅力,让人忍不住想要靠近他,了解他。

我们一起学习,互相帮助。

巴特对蒙族的文化和历史有着深厚的了解,他总是热情地给我讲述蒙族的传统故事、风俗习惯和音乐舞蹈。

通过他的讲述,我仿佛看到了那美丽的草原、奔腾的骏马和勤劳的蒙族人民。

我也会和他分享我所知道的知识和文化,我们在交流中互相学习,共同进步。

在课余时间,我们一起玩耍。

巴特教我骑马,那是我第一次感受到在马背上驰骋的快感,仿佛自己也变成了一名勇敢的骑士。

我们还一起参加蒙族的传统活动,如那达慕大会。

在那达慕大会上,我们观看了精彩的摔跤、射箭比赛,感受到了蒙族人民的勇敢和智慧。

我们一起品尝蒙族的美食,如手把肉、奶茶和奶豆腐,那浓郁的味道让我至今难以忘怀。

巴特的歌声也非常动听,他经常会唱一些蒙族的歌曲给我听。

那悠扬的旋律,仿佛把我带到了那片神秘的草原上,让我感受到了蒙族文化的魅力。

我也会和他一起唱歌,虽然我的歌声不如他那么动听,但我们都沉浸在音乐的世界里,享受着那份快乐。

在和巴特的相处中,我不仅学到了知识,还收获了一份珍贵的友谊。

他让我了解到了蒙族的文化和传统,让我感受到了不同民族之间的差异和共同点。

我相信,我们的友谊会像那棵茁壮成长的大树一样,枝繁叶茂,永远长存。

希望这篇作文能够满足你的需求,如果你有其他的修改意见或想法,比如想要增加一些具体的事例,或者改变作文的风格,都可以随时告诉我。

《三个小伙伴 》讲述三个小伙伴的真挚感情。

《三个小伙伴 》讲述三个小伙伴的真挚感情。

三个小伙伴时间:现在地点:某小区人物:宁宁蒙蒙壮壮(幕启:壮壮蒙蒙相跟着跑步上场)壮蒙:一二一一二一三个伙伴在一起,一二一一二一天天锻炼好身体,一二一一二一……蒙:哎,宁宁呢?壮:刚才还在后面跟着呢,(向幕内观望)哎,在那儿呐!蒙:哎呀,宁宁你干吗呢?宁:想唱就唱要唱的漂亮…..壮:宁宁你……?蒙:宁宁!…..宁:想唱就唱…….(造型)壮蒙:(大声喊)宁宁!宁:(吓得一下坐在地上)你们,我如果得了心脏病你们负责!壮:宁宁,不是说好了一起跑步的吗?宁:你们没看我在练歌吗?蒙:你怎么才跑了两圈就不跑了?宁:我要做超级女声,我要做明星!蒙:啊?她…..壮:她呀就是找理由偷懒,不想跑步。

宁:我,我就是不想跑步怎么了!壮:这跑步的主意可是你出的,不想跑步?那你想干什么?宁:我想回家看《小哪吒》。

小哪吒多厉害呀!(唱小哪吒的歌)壮:你看看你还看《小哪吒》呢,你都快成小肥猪了!宁:你,你,我是小肥猪你就是一头牛,一头臭牛!壮:有我这么瘦的牛吗?你再这样下去没人会喜欢你的。

宁:又不让你喜欢,我妈妈喜欢我!壮:你妈妈也不会喜欢你的!宁:你,你,你妈妈才不会喜欢我呐!(三人楞住,不知所云。

乐发觉自己说错了)不对,是你妈妈才不喜欢你呐!蒙:行了行了,都别吵了,乐乐你不是喜欢小哪吒吗?你看人家小哪吒多聪明,多勇敢呐,我们应该向他学习。

宁:小哪吒还有风火轮,还有浑天绫!我就喜欢他!壮:有什么用,跑步都跑不了。

还喜欢小哪吒,人家小哪吒多聪明呀!宁:你以为你很聪明吗?壮:比你聪明。

宁:那,那我问你一个问题,你要是回答对了我就佩服你。

蒙:哎呀行了……壮:好呀,你问吧!宁:你说是先有鸡蛋呢还是先有鸡?壮:什么?宁:你吃过鸡蛋和鸡肉吧,你说这世界上是先有鸡蛋呢还是先有鸡?壮:(被这个问题难住了)先有鸡呀,没有鸡那来的鸡蛋。

蒙:对呀,没有鸡那来的鸡蛋。

宁:那鸡是从那里来的呢?壮:鸡是从鸡蛋里孵化出来的呀!真笨。

蒙:那就是先有蛋有后有鸡!壮:对呀,没有鸡蛋就没有鸡,先有蛋。

内蒙古少儿频道6月18日节目表

内蒙古少儿频道6月18日节目表

内蒙古少儿频道6月18日节目表今天我们为大家带来了内蒙古少儿频道6月18日的节目表。

让我们一起来看看这一天有哪些精彩的节目吧!上午8点,我们会播出《小小科学家》,这是一档专为小朋友设计的科普节目。

今天的主题是“植物的奇妙世界”。

我们将带领小朋友们一起探索植物的生长过程,了解植物与我们生活的密切关系。

接着,上午9点,我们将播出《童话剧场》,这是一档让孩子们在童话世界中畅游的节目。

今天我们会带大家一起欣赏改编自经典童话故事的音乐剧《小红帽与大灰狼》。

让我们一起跟随小红帽的脚步,勇敢面对大灰狼,领略童话故事的魅力。

上午10点,是《儿童绘画课堂》的时间。

今天我们请来了一位资深绘画老师,将教大家绘制一幅美丽的风景画。

无论你是不是绘画高手,都可以跟着老师的步骤一起画,感受绘画的乐趣。

中午12点,是《儿童舞蹈教室》的节目时间。

今天我们请来了一支内蒙古民族舞蹈团,他们将为大家带来精彩的舞蹈表演。

通过舞蹈,我们可以感受到内蒙古的独特风情和民族文化的魅力。

下午2点,我们将播出《儿童英语乐园》,这是一档帮助孩子们学习英语的节目。

今天我们将学习关于动物的英语单词和简单的句子。

通过有趣的游戏和互动,我们将轻松地掌握这些英语知识。

下午3点,是《儿童文学剧场》的时间。

今天我们将为大家带来一部经典儿童文学作品的改编剧《小王子的奇幻之旅》。

让我们跟随小王子的足迹,一起探索奇幻的星球世界,感受友谊和爱的力量。

傍晚6点,我们将播出《儿童音乐会》,这是一档让孩子们欣赏音乐的节目。

今天我们请来了一位内蒙古的小提琴演奏家,他将为大家演奏一些经典的小提琴曲目。

让我们一起沉浸在音乐的海洋中,感受音乐的魅力。

晚上8点,是《儿童游戏乐园》的时间。

今天我们准备了一系列有趣的室内游戏,让孩子们在家中也能玩得开心。

无论是跳绳、捉迷藏还是猜谜语,都能让孩子们度过一个充满欢笑和乐趣的夜晚。

这就是内蒙古少儿频道6月18日的节目表。

希望大家能够喜欢今天的节目,度过一个愉快的夏日时光。

小蒙古训练第二天(方可艺考基地)

小蒙古训练第二天(方可艺考基地)

小蒙古训练第二天(方可艺考基地)
摘要:
1.引言:介绍小蒙古训练的第二天,以及训练地点方可艺考基地。

2.训练内容:详述第二天的训练项目和课程。

3.训练过程:描述小蒙古在训练中的表现和进步。

4.训练效果:分析第二天训练带来的成果和影响。

5.结语:总结小蒙古训练第二天的经历和收获。

正文:
小蒙古训练第二天,我们的训练地点设在了方可艺考基地。

在这个充满艺术氛围的地方,小蒙古开始了他第二天的训练。

第二天的训练内容非常丰富,包括基本功训练、技巧训练和舞蹈编排等。

在基本功训练中,小蒙古通过反复练习,逐渐掌握了各种基本动作的要领。

在技巧训练中,小蒙古挑战了一些高难度的动作,虽然过程中遇到了一些困难,但他始终没有放弃,通过不懈的努力,成功完成了训练任务。

在舞蹈编排环节,小蒙古展现出了他的创新能力,他巧妙地将各种动作融合在一起,编排出了一段独具特色的舞蹈。

在训练过程中,小蒙古表现出了非常出色的学习能力和适应能力。

他能够迅速地掌握新知识,并将其应用到实际操作中。

面对挑战和困难,小蒙古始终保持着积极的心态,不断地尝试和努力。

这种精神感染了在场的每一个人,让大家都为之感动。

第二天的训练为小蒙古带来了显著的成果。

他的舞蹈技巧得到了很大的提升,舞蹈编排能力也有了很大的进步。

更重要的是,他在训练中培养了自信和
毅力,这将对他未来的学习和生活产生深远的影响。

总的来说,小蒙古训练第二天的经历是充满挑战和收获的。

在方可艺考基地的这一天,小蒙古不仅学到了新的知识和技能,还锻炼了自己的意志和毅力。

蒙字的解释新华字典

蒙字的解释新华字典

矇字的解释新华字典词语搭配矇瞍méngsǒu(形容眼睛模糊看不清楚)矇矇 méngmeng(疑惑不明)矇瞑 méngmíng(闭目不见)昏矇mēngméng(黑暗模糊)解释矇,méng,通“瞢”。

形容视力模糊或目光不明。

古代文献中有《庄子·逍遥游》中的“視之不見<矇矇然>”,描述了观察事物模糊不清的状态。

矇的使用矇这个字在现代汉语中使用并不是很广泛,它通常用于表示物体视觉上的模糊状态,也可以引申为一种思想上的糊涂。

例如,在描述眼睛视力不清,看不清楚的情况下使用“矇瞍”,形容对事情或问题不明确的时候用“矇矇”,这些都是矇这个字的应用。

矇的古代典故《诗经》中有“瞻彼日月,悠悠我思,矇矇其若彷彿。

”此处的“矇矇”形容的是思绪纷繁、心中乱糟糟的状态。

在古代的诗歌中,矇这个字经常被用来表达人的内心状态,并形容思绪和情感的纷杂和混乱。

矇的异体字矇的异体字为瞢,也通“蒙”。

瞢méng又引申为盲,“瞢瞢”和“盲盲”通用。

“瞢”也有闭目照明器的对应词,放下灯罩闭上灯罩灭灯糊弄眼睛也写作“瞢”。

矇在语言中的应用与其他相似的字词相比,矇的使用频率不那么高。

它在现代生活中的应用相对较少,主要出现在一些古典文学作品以及古代诗词歌赋中。

在当今社会,人们更多地使用一些具体的词语来表达物体的模糊状态,比如“朦胧”、“模糊”、“不清晰”等。

总结矇这个字在近代汉语中使用并不算多,但它仍然有着独特的魅力。

它不仅用来描述视力的模糊状态,还可以引申为一种思想上的糊涂,以及内心情感的纷繁和混乱。

在古代文学作品中,矇经常被用来形容人的内心状态,烘托文学的意境。

虽然在日常交流中使用得较少,但矇这个古老的汉字依然有着独特的形态和意义,它丰富了汉语词汇表达的多样性,让语言更加生动有趣。

游戏人物基础属性数据

游戏人物基础属性数据

姓名民族年龄武力智慧统帅政治野心1纳古斯光启满1482616375842李涵衍蒙961668085963齐佳昊空汉1294839670814齐佳浩慨汉97471809191汉168492666377 5帖良古惕和风6卫和豫蒙1869938463927齐佳弘盛蒙1360899189608纳古斯宏大蒙1885706865769郑宏义满10999599788510郑鸿朗蒙10747667949511乌雅华奥蒙179888896296满168495809677 12客烈亦惕嘉茂13赵嘉许满14748780808714纳古斯建德汉97589909370蒙86389836768 15孛尔只斤经亘汉147697627095 16弘吉喇惕景天17秦俊杰满15969988956218尤俊雄汉109572746472汉96664879164 19弘吉喇惕开霁20蒋康德蒙15757486616521乞颜乐康汉138365809682汉116083768895 22孛尔只斤乐湛蒙77695709596 23客烈亦惕良弼蒙109184739385 24弘吉喇惕茂典25褚明旭满146392927064满126894927783 26客烈亦惕国源汉67473656474 27客烈亦惕翰海28乞颜昊英满13967284636229乞颜浩气满14837174648630瓜尔佳和硕汉7827997857731周弘博汉16628595736432兀良哈弘业满8726584898033满楚古得宏阔蒙7618176728134秦鸿博汉11897789987335李华皓蒙8696182856336许嘉荣汉11796369758537纳古斯嘉志蒙6909370679238陈建修蒙12839767997239齐佳经义蒙6926360686840肖德俊拔蒙178288796568蒙87167968698 41帖良古惕俊美42吴俊誉汉14999777649943索绰罗凯歌满7907973679944乞颜康盛蒙8816568988345肖德乐天蒙8727860726846帖良古惕力强蒙118397888297蒙177080997269 47帖良古惕良吉48杨敏达满169698617085 49马佳氏明志蒙168065647690 50纳喇涵亮满98993709784 51纳喇翰藻蒙177573719592 52杨浩歌满188075836188 53孙和蔼汉109177808299 54周和雅蒙89170657569 55索绰罗弘济汉86676856590 56纳喇宏伯满89171728789 57索绰罗宏盛满107388886797 58满楚古得鸿飞满68564897098汉77387737096 59客烈亦惕鸿哲60乌雅华容满76464979372 61瓜尔佳嘉澍蒙88270626687 62冯建安蒙168366619676满107470719280 63帖良古惕金鑫64瓜尔佳景龙蒙176895656376 65索绰罗俊德汉86274946878 66陈俊爽蒙119175808474 67马佳氏季同汉189279967674汉169478927973 68弘吉喇惕恺歌汉177898748463 69弘吉喇惕乐邦70兀良哈乐音蒙146192926373 71兀良哈立人满177561876295 72乌雅理群满109977757783 73尤明辉满89474856495 74汪古惕光远满167463978566 75他塔喇翰采蒙136872668369蒙159281727084 76满楚古得浩淼77沈和洽蒙136285759588 78纳古斯和正满86693989492 79乌雅弘新满156073957677蒙89597847968 80客烈亦惕宏浚81佟佳宏壮汉106589839785 82杨鸿禧蒙126479778595 83纳喇华藏蒙79875929688 84齐佳嘉年满187869886795 85尤建木汉188261757589 86佟佳经纬蒙118782938589 87乞颜君昊满106796929193 88佟佳俊良蒙148872878385 89许俊英蒙146679956065满76291619185 90客烈亦惕凯定91吴康宁汉79689786288蒙139867827171 92满楚古得乐生93赫舍里黎昕满8906662677194索绰罗良畴蒙15958170898295齐佳茂彦蒙16866169799796孛尔只斤明哲汉12947662949497兀良哈晗日汉15826975638898赫舍里翰学满99399869679蒙106191718486 99帖良古惕浩大汉157763899773 100弘吉喇惕浩思101索绰罗和通满149664976791102索绰罗弘和满78698906664103钮祜禄弘懿汉99083909080104郑宏儒蒙86583859667满136769996064 105孛尔只斤鸿畴106他塔喇鸿远汉137085627589107满楚古得华美满68490608072108蒋嘉石蒙119084646776109韩坚秉蒙138785927477110纳古斯建章满147195617686111蒋景焕汉118179628869112马佳氏俊驰蒙137573766197113赫舍里俊楠满158270968876114冯俊智汉148898866764满89562966665 115客烈亦惕凯乐116秦康泰蒙186991958790117马佳氏乐欣汉86469888165118冯力言蒙166573716560119马佳氏良朋蒙186875938780120孙明诚蒙126185787866121纳古斯光耀蒙168384909895122佟佳涵映蒙168975719171123周昊穹满179795959862汉136964797890 124满楚古得浩阔满167461747298 125满楚古得和光126肖德和韵汉136477657572汉157572898099 127客烈亦惕弘伟128乌雅宏富汉66787617882129周宏毅汉119196796192蒙109280909689 130帖良古惕鸿熙131钮祜禄华彩满69863648999满118178646068 132满楚古得嘉慕蒙178972836597 133客烈亦惕建明134肖德经略满106766657161135尤景曜汉77183868060136卫俊郎蒙129591836061137孛尔只斤俊彦汉67588818189138钱凯安汉158072749590139兀良哈康健蒙139978736290140钮祜禄乐容满68379789496满168389678893 141帖良古惕乐正142钮祜禄良材蒙128286779885 143许茂学满169375967293满126574747272 144弘吉喇惕明轩145兀良哈冠玉满188491937876 146肖德翰林蒙186180869099 147卫浩博汉186189956874蒙89593687191 148帖良古惕浩穰149韩和泰满159471768894 150马佳氏弘方蒙109886886866 151吴弘益满158498938094 152马佳氏宏茂汉177466988967 153马佳氏鸿彩蒙106961959762 154孙鸿雪汉187599888390 155沈华辉蒙148293876063 156肖德嘉瑞蒙116176996197 157兀良哈坚白满86995807273 158许建义汉149888806076 159李景澄满117397969273 160冯俊才蒙158287868769 161乌雅俊名满119389709662 162汪古惕俊哲满136267766291 163杨凯凯蒙156491616985 164李康适汉89880887485 165冯乐贤蒙99788607281 166纳古斯力行汉98663716591 167周良俊满179086878891 168乌雅敏学汉96968778896 169周明珠汉88680738373 170乞颜涵容蒙138162907676 171肖德瀚漠汉188495607195 172马佳氏浩涆蒙69598889769 173他塔喇和璧满77785717995满117075806584 174弘吉喇惕和怡175冯弘亮汉89568678595 176瓜尔佳宏才满79482686387 177纳古斯宏硕蒙108778806594 178他塔喇鸿福汉178963968179汉77991868160 179弘吉喇惕鸿振蒙109677727685 180孛尔只斤嘉德181赵嘉禧满119674697499 182纳喇建柏汉177166727792 183纳古斯瑾瑜满139192636567 184韩景山汉99075776799 185钮祜禄俊风蒙67360747268 186兀良哈俊晤满158961709698187卫开诚满169982946788汉167676816360 188弘吉喇惕康安189陈乐池满158760777198 190钱乐游满69190616798 191兀良哈立轩蒙178285938668 192周茂才满79260639994 193陈明俊蒙178783938563 194许国兴满177667748584 195周翰飞汉86998958899 196乞颜昊焱汉79264649880 197乞颜浩邈满177197976968 198孛尔只斤和顺满159891778263 199周鹤轩汉99890636381 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蒙古族的姓氏及起名方法

蒙古族的姓氏及起名方法

蒙古族的姓氏及起名方法蒙古族的姓氏那可老有特色啦!你知道不?蒙古族的姓氏大多来自部落名、氏族名等。

起名的时候呢,常常会结合美好的寓意、自然元素或者家族的期望。

比如说以勇敢的动物来起名,像狼、鹰啥的,象征着孩子将来勇敢无畏。

这多棒啊!难道不是吗?起名的步骤也不复杂。

首先,家人一起商量,想想希望孩子具备啥样的品质或者有啥样的期望。

然后,从蒙古族的文化元素中去挑选合适的字词。

可以是美丽的自然景观,像草原、河流;也可以是高尚的品德,像忠诚、善良。

这多有意思啊!难道不是吗?注意事项也得牢记。

不能起不吉利的名字,那可不行!要尊重蒙古族的文化传统,别瞎起。

比如不能用一些冒犯神灵或者不恰当的字词。

这很重要啊!难道不是吗?安全性和稳定性方面,蒙古族的起名方法那是杠杠的。

名字是伴随孩子一生的,这些传统的起名方式经过了时间的考验,绝对可靠。

不会说今天起了个名,明天就觉得不好了。

这多让人放心啊!难道不是吗?应用场景可多啦!孩子出生的时候,那肯定得有个好名字。

在重大的节日或者仪式上,名字也会被赋予特殊的意义。

比如在那达慕大会上,给获胜的孩子起个有纪念意义的名字,多有意义啊!难道不是吗?优势也是大大的。

蒙古族的名字独特又有内涵,让人一听就印象深刻。

而且还能传承蒙古族的文化,多好啊!难道不是吗?实际案例也不少呢。

我就知道有个蒙古族小孩叫巴特尔,意思是英雄。

这孩子从小就勇敢坚强,真的就像他的名字一样。

多厉害啊!难道不是吗?蒙古族的姓氏和起名方法真的超棒,既有着深厚的文化底蕴,又能给孩子带来美好的祝福。

这就是我的观点,没商量!。

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关于大学生就业实践效果调查问卷同学们,你们好,非常感谢您参与我们的调查。

您作为一名大四学生对调查问卷中的问题最具有发言权,下面是关于大学生就业实践的问卷,请您认真阅读并参与答题。

您的答案将对我们此次的调查提供重大的帮助,本调查仅作调查研究用,在此向您表示真诚的谢意!
一、个人基本情况
1.性别(√)男()女
2.您的年龄___22_____
3.您的专业_____热能与动力工程___________
4.您就业前有木有实习()木有,谢谢您的合作,祝您生活愉快
(√)有,请您继续答题,非常感谢
5.您实习的单位(√)国营企业()私营企业()外企
()事业单位()政府机关()其他
6.您的实习是通过什么方式获得的
()学校安排的()自己通过招聘网站找的
()家里亲戚朋友介绍的()其他_老师推荐的_____________ 二、客观选择题
(一)、就业实践/实习的背景
1.您认为大学生毕业为什么要参与就业实践?
()加深对职业与行业的了解,确认喜欢或擅长的职业
(√)提高为人处世能力,为从学生向职场人事转变做准备
()增强找工作时的竞争优势
()学校要求
2.您就业实践是否考虑专业对口
()是的,并已找到专业对口的实习岗位
(√)是的,但并未找到专业对口的实习岗位
()不考虑,只要学习到东西任何实习岗位都可以
3.您认为,成功获得实习机会的条件有哪些*{多选题}
()个人知识积累(√)社会实践经验
(√)个人家庭背景(√)个人择业观
()实习规划定制()其他
4.您在获得现在的实习岗位之前,是否拥有其他社会实践经历?(√)有()没有
您对现在求职形势的看法
()乐观(√)一般()异常严峻
3.您对学校就业指导的看法
()非常实用()有一定的作用
(√)没有太大作用()说不清楚作用
4.您最希望从哪个渠道获得本专业的就业情况*{多选题}
()学校就业指导中心(√)求职网站
(√)社会招聘(√)校园宣讲会
()老师、亲戚朋友
(二)实习期间具体情况
1、您实习的时间有多长
()1---2个月()2---3个月(√)3---4个月()4个月以上2、您的实习环境如何
()非常差()比较差()一般(√)比较好()非常好
4、实习前你是否与单位签订了实习保障协议
(√)是()否,但在人事部门进行了登记
()没有签协议也没有登记()不知道实习协议
5、实习期间你的合法权益是否受到侵害
()是(√)否
主要是哪方面的侵害
()薪酬()工伤()精神
你是如何处理的
()忍气吞声()积极维护
6、在实习过程中,您认为实习单位最看重实习生的什么素质?请按重要性程度由高到低进行排序(将序号填入方框内)。

(4)学历(1)沟通和人际交往能力
(2)所学专业知识(5)办公软件操作能力(3)相关实践经历7.您觉得自己在实习过程中,最具竞争实力的方面是
()学习成绩()专业技能
(√)以前社会实践()考试证书/技能认证
8.您的实习与专业相关度
()完全相关(√)部分相关()完全不相关
9.您在实习过程中专业知识应用程度
()完全运用(√)部分运用()基本没运用
(三)实习效果反馈
1.就业实践对您的正式就业有帮助吗?
(√)非常有帮助
()有一定的帮助
()帮助不大
()完全没帮助
2.如果用数字来代表您对实习结果总体评价,0—10 , 0表示非常不
满意,5是一般,10表示非常满意。

那么实习结束后,您对实习结果的总体评价可以用哪个数字表示____9____
若数字低于5(不含5),原因有哪些?(多选)
()工作环境差()缺乏专人指导()不受上级重视()工作内容单调()理论没有与实际结合
()与同事相处不好()其他
三、主观题
您在实习过程中遇到最大的困难是什么?
工资待遇有点低,与一线员工相处有一定难度。

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