农区专业科学社会主义理论与实际课件 第二讲

三、列宁晚年领导社会主义建设的初步实践与理 论思考 1、初步实践 ◆战时共产主义政策 1918年春至1920年底 年春至1920年底， 1918年春至1920年底，苏联进入了三年反对帝国主义 武装干涉和国内战争时期。在此期间， 武装干涉和国内战争时期。在此期间，实行一种向共产主 义过渡的政策。这个政策的主要内容是： 义过渡的政策。这个政策的主要内容是：①实行粮食贸易 垄断制，禁止私人买卖粮食，实行余粮收集制； 垄断制，禁止私人买卖粮食，实行余粮收集制；②消费品 定额分配，取消商品和货币流通； 定额分配，取消商品和货币流通；③实行普遍的劳动义务 不劳动者不得食，以迫使资本家参加体力劳动， 制，不劳动者不得食，以迫使资本家参加体力劳动，以便 更多的人奔赴前线。 更多的人奔赴前线。
一、列宁对马恩社会主义革命胜利学说的突破 在社会主义革命胜利的问题上， 在社会主义革命胜利的问题上，列宁突破了马恩的理 提出了社会主义革命可以在“一国首先胜利” 论，提出了社会主义革命可以在“一国首先胜利”的新观 而且是在不发达国家首先取得胜利。 点，而且是在不发达国家首先取得胜利。 列宁的“一国首先胜利”观点的依据是什么呢？ 列宁的“一国首先胜利”观点的依据是什么呢？列宁 依据是什么呢 在分析了帝国主义时代世界经济政治发展的新条件， 在分析了帝国主义时代世界经济政治发展的新条件，认为 一方面，帝国主义的侵略和掠夺， ：一方面，帝国主义的侵略和掠夺，造成了发达国家更加 发达，落后国家更加落后。落后国家遭受的压迫最深， 发达，落后国家更加落后。落后国家遭受的压迫最深，革 命性最强。另一方面，在帝国主义时代，西方发达国家的 命性最强。另一方面，在帝国主义时代， 工人运动和社会主义运动由于陷入了改良主义泥潭， 工人运动和社会主义运动由于陷入了改良主义泥潭，革命 热情已经锐减。 热情已经锐减。
评价 赞许：实行战时共产主义，保证了红军的给养，建立 赞许：实行战时共产主义，保证了红军的给养， 了工农国家对国民经济全面有力的领导， 了工农国家对国民经济全面有力的领导，打击了城乡资产 阶级的反抗和投机活动，保障了全国人民的基本生活， 阶级的反抗和投机活动，保障了全国人民的基本生活，开 创了一种崭新的生产和生活制度。 创了一种崭新的生产和生活制度。 局限：战时共产主义脱离了落后国家的客观现实， 局限：战时共产主义脱离了落后国家的客观现实，脱 离了人民的需求，实行无货币社会是脱离实际的空想。 离了人民的需求，实行无货币社会是脱离实际的空想。
第二讲
苏联模式社会主义的理论与实践
第一节学习要点
一、列宁对马恩社会主义革命胜利学说的突破。 列宁对马恩社会主义革命胜利学说的突破。 二、经济相对落后国家首先走上社会主义所引起的 争论与思考。 争论与思考。 三、列宁晚年领导社会主义建设的初步实践与理论 思考。 思考。
一、列宁对马恩社会主义革命胜利学说的突破 马恩关于夺取社会主义革命胜利的学说 马恩的基本观点： 马恩的基本观点：马恩在研究了资本主义特别是欧洲 发达资本主义国家的发展状况后， 发达资本主义国家的发展状况后，坚持认为社会主义将首 先在资本主义发达国家同时取得胜利 资本主义发达国家同时取得胜利。 先在资本主义发达国家同时取得胜利。 马恩的依据： 马恩的依据： 社会主义应该建立在生产力高度发达的基础上； （1）社会主义应该建立在生产力高度发达的基础上； 资本主义的发展必然带来人类社会的国际化。 （2）资本主义的发展必然带来人类社会的国际化。
◆关于利用国家资本主义 列宁主张以国家资本主义来克服小生产落后状况，他 列宁主张以国家资本主义来克服小生产落后状况， 认为,私人资本主义比私人小生产进步， 认为,私人资本主义比私人小生产进步，在落后国家尤其 如此。从生产进步角度看, 如此。从生产进步角度看,国家资本主义在经济上大大高 于俄国现时的经济。因此他提出， 于俄国现时的经济。因此他提出，国家资本主义是落后国 社会主义的入口” 这是对马克思主义的重要发展。 家“社会主义的入口”。这是对马克思主义的重要发展。
◆关于民主政治 早在十月革命前列宁就说过： 不实现民主， 早在十月革命前列宁就说过：“不实现民主，社会主 义就不能实现，这包括两个意思： 义就不能实现，这包括两个意思： 其一，无产阶级如果不在民主斗争中为社会主义革命 其一， 做好准备，它就不能实现这个革命； 做好准备，它就不能实现这个革命； 其二，胜利的社会主义如果不实行充分的民主， 其二，胜利的社会主义如果不实行充分的民主，它就 不能保持它所取得的胜利，引导人类走向国家的消亡。 不能保持它所取得的胜利，引导人类走向国家的消亡。” 为此，列宁提出了许多科学的设想和具体措施， 为此，列宁提出了许多科学的设想和具体措施，为加强社 会主义民主政治和党内民主建设作出了可贵的探索。 会主义民主政治和党内民主建设作出了可贵的探索。
探讨《宣言》 探讨《宣言》中的几个重要理论问题 1、关于阶级斗争的理论 、 ①“至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史” 至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史” 是不是？为什么？） （是不是？为什么？） 阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力（ ②阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力（对不 是阶级斗争还是科学技术？） 对？是阶级斗争还是科学技术？） 怎样看待我国当前社会的阶级斗争（有不有？ ③怎样看待我国当前社会的阶级斗争（有不有？怎 样进行阶级斗争？） 样进行阶级斗争？）
◆ 新经济政策 年春开始， 从 1921年春开始 ， 列宁决定从战时共产主义政策向 年春开始 新经济政策转变，其主要内容是 新经济政策转变，其主要内容是：用实物税代替余粮收集 在一定范围恢复贸易自由；将雇工在20人以下的小企 制，在一定范围恢复贸易自由；将雇工在 人以下的小企 业退还原主，并对国内外资本家实行租借制和租让制；在 业退还原主，并对国内外资本家实行租借制和租让制； 国营企业恢复计件工资和奖金制； 国营企业恢复计件工资和奖金制；利用外资和技术来加快 经济的恢复和发展。 经济的恢复和发展。 评价：新经济政策的实行， 评价：新经济政策的实行，不仅有利于改善俄国的经 济形势，而且也反映了列宁对探索社会主义模式的新的思 济形势， 考。
上节课内容回顾一、科学来自会主义是马克思主义的核心 二、科学社会主义的研究对象 三、科学社会主义的三次飞跃 四、科学社会主义的学习目的和方法
要点补充
马克思：1818. 1883. 马克思：1818. 5. 5——1883. 3.14 1883 恩格斯：1820.11.28——1895. 8. 5 1895. 恩格斯：1820.11.28 1895 列 22——1924. 1.21 1924. 宁：1870. 4.22 1870. 1924
◆关于商品经济 列宁晚年认识到进入社会主义的落后国家， 列宁晚年认识到进入社会主义的落后国家，不可能像 马恩设想的那样消灭商业， 马恩设想的那样消灭商业，因为经济上大工业与小农经济 并存，而且大工业暂时无法满足用以向农民交换的产品， 并存，而且大工业暂时无法满足用以向农民交换的产品， 所以只能让私人小工业补充向农民提供的产品 。列宁据 此提出“商业化原则”，认为商业是“千百万小农与大工 此提出“商业化原则” 认为商业是“ 业之间唯一可能的经济联系” 业之间唯一可能的经济联系”。他多次号召革命党人要学 会做生意， 成为一个精明的批发商” 会做生意，“成为一个精明的批发商”。列宁虽没明确提 出社会主义商品经济的概念，但他恢复商业、恢复货币， 出社会主义商品经济的概念，但他恢复商业、恢复货币， 实际上默认了商品经济在社会主义条件下存在的必要性。 实际上默认了商品经济在社会主义条件下存在的必要性。
二、经济相对落后国家首先走上社会主义所引起 的争论与思考 争论： ◆争论：关于不发达国家能不能越过资本主义发展阶 段进入社会主义， 段进入社会主义，在社会主义发展史上一直是个有争论的 问题（普列汉诺夫、考茨基；“失败论”、“原罪论”、 问题（普列汉诺夫、考茨基； 失败论” 原罪论” 补课论” “补课论”）。 ◆思考： 思考： 马恩与列宁的观点哪一种更正确？ （1)马恩与列宁的观点哪一种更正确？ （2)欧亚走上社会主义道路的国家当时是否具备建设 欧亚走上社会主义道路的国家当时是否具备建设 社会主义的条件？ 社会主义的条件？ 怎样看待社会主义国家普遍发生的失误？ （3)怎样看待社会主义国家普遍发生的失误？ 怎样看待社会主义国家普遍发生的失误
讨论
2、关于消灭私有制的问题 、 ①应不应消灭？ 应不应消灭？ 能不能消灭？ ②能不能消灭？ 消灭什么样的私有制？ ③消灭什么样的私有制？ 怎样消灭？ ④怎样消灭？
讨论
3、关于社会主义社会的民主与自由问题 、 什么是民主与自由？ ①什么是民主与自由？ 社会主义社会应不应该有民主与自由？ ②社会主义社会应不应该有民主与自由？ ③怎样理解 “每个人的自由发展是一切人的自 由发展的条件” 由发展的条件”？
马恩的跨越理论（关于落后国家跨越资本主义“卡夫 马恩的跨越理论（关于落后国家跨越资本主义“ 丁峡谷”过渡到社会主义） 丁峡谷”过渡到社会主义） 查苏利奇： 查苏利奇：“对于没有经过资本主义充分发展的不发 达国家，能不能取得社会主义革命的胜利呢？ 达国家，能不能取得社会主义革命的胜利呢？”马恩的回 答是肯定的。但他们同时又指出，这些国家要越过资本主 答是肯定的。但他们同时又指出， 义发展阶段，必须要一个条件，就是只有在先走上社会主 义发展阶段，必须要一个条件，就是只有在先走上社会主 义道路的先进国家的带动和帮助下，才有可能。 义道路的先进国家的带动和帮助下，才有可能。
◆关于党内民主与监督 一是重大问题集体决策制： 一是重大问题集体决策制：代表大会常任制 及功能与地位 二是独立权威的权力监督机制： 二是独立权威的权力监督机制：中央纪律检 查委员会的功能与地位
第二节 社会主义传统模式从形成到终结 学习要点： 学习要点： 一、社会主义传统模式的形成； 社会主义传统模式的形成； 二、社会主义传统模式的改革； 社会主义传统模式的改革； 三、社会主义传统模式的终结。 社会主义传统模式的终结。 重点讨论苏东改革失败的根本原因及苏东解体的历史 必然性与偶然性
要点补充