八年级英语下册 Unit 1 Will people have robots(第5课时)Section B 3a-4导学案
新目标英语八年级下册Unit1Willpeoplehaverobots知识点
新目标英语八年级下册Unit1Willpeoplehaverobots知识点Unit1 Will people have robots【重点词语】1.paper n 纸，报纸，试卷，论文a piece of paper 一张纸What do the paper say?报纸上怎么说?a morning (an evening) paper 晨(晚)报a term paper 学术论文look over examination paper 阅卷2.pollution n. 污染，(pollute，vt. 污染)air pollution 空气污染water pollution 水污染noise pollution 噪音污染environmental pollution环境污染3.in prep.(1)在里面，在之内in the room 在房间里in class 在课堂上(2)在(某段时间)之间in the morning 在早上in the past 在过去I′ll come back in a day or two我过一两天就会回来in，after，later 接时间段，都可表示“(一段时间)之后”，它们有什么区别呢?①“in+一段时间”指“(将来的)一段时间之后”。
What will you be in five years?五年之后你干什么?We’ll start off in ten minutes.我们十分钟后出发。
②“after+一段时间”或“一段时间+later”表示“(在过去某个时间看来)一段时间之后”。
He went home after two days.他两天后回家了。
Three years later，she had a baby.三年后，她生了一个婴儿。
4.less adj. 较少的;少量的(little的比较级)They buy less beer and fewer cigarettes now现在他们买的啤酒和香烟比以前少了。
八年级英语下册 Unit1《Will people have robots》机器人简介文字素材 人教新目标版
机器人简介实用上，机器人（Robot）是自动执行工作的机器装置。
机器人可接受人类指挥，也可以执行预先编排的程序，也可以根据以人工智能技术制定的原则纲领行动。
机器人执行的是取代或是协助人类工作的工作，例如制造业、建筑业，或是危险的工作。
机器人可以是高级整合控制论、机械电子、计算机、材料和仿生学的产物。
目前在工业、医学甚至军事等领域中均有重要用途。
欧美国家认为：机器人应该是由计算机控制的通过编排程序具有可以变更的多功能的自动机械，但是日本不同意这种说法。
日本人认为“机器人就是任何高级的自动机械”，这就把那种尚需一个人操纵的机械手包括进去了。
因此，很多日本人概念中的机器人，并不是欧美人所定义的。
现在，国际上对机器人的概念已经逐渐趋近一致。
一般说来，人们都可以接受这种说法，即机器人是靠自身动力和控制能力来实现各种功能的一种机器。
联合国标准化组织采纳了美国机器人协会给机器人下的定义：“一种可编程和多功能的，用来搬运材料、零件、工具的操作机；或是为了执行不同的任务而具有可改变和可编程动作的专门系统。
”机器人能力的评价标准包括：智能，指感觉和感知，包括记忆、运算、比较、鉴别、判断、决策、学习和逻辑推理等；机能，指变通性、通用性或空间占有性等；物理能，指力、速度、连续运行能力、可靠性、联用性、寿命等。
因此，可以说机器人是具有生物功能的空间三维坐标机器。
机器人发展简史（引自《环球科学》2007年第二期）1920年捷克斯洛伐克作家卡雷尔•恰佩克在他的科幻小说《罗萨姆的机器人万能公司》中，根据Robota(捷克文，原意为“劳役、苦工”)和Robotnik(波兰文，原意为“工人”)，创造出“机器人”这个词。
1939年美国纽约世博会上展出了西屋电气公司制造的家用机器人Elektro。
它由电缆控制，可以行走，会说77个字，甚至可以抽烟，不过离真正干家务活还差得远。
但它让人们对家用机器人的憧憬变得更加具体。
1942年美国科幻巨匠阿西莫夫提出“机器人三定律”。
八年级下英语第一单元知识点总结
Unit 1 Will people have robots?1. fall v. come or go down from force of weight, loss of balance, etc; drop; become 落下；跌落；变成The book fell off the shelf. 这本书从架子上掉了下来。
fall用作动词时，主要有两种用法。
一种是作为实义动词，可以和介词或副词搭配，表示“落下；跌落”，例如：I fell back in my chair. 我跌坐到自己的椅子上。
另一种是作为系动词，与形容词连用，表示进入某种状态，如：fall asleep 入睡（进入睡眠的状态）。
fall的动词过去式是fallen。
fall用作名词时，表示“落下；降低”，例如：I sat listening to the fall of the rain on the roof. 我坐着听雨点落在屋檐上的声音。
fall还可以表示“秋天”，与autumn意思相同。
词汇扩展常用搭配：fall asleep 入睡fall behind 落后于（某人或某物）fall down 跌落fall in love with 喜爱；爱上fall off 掉下fall over 跌落；被绊倒谚语：He who does not advance falls backward. 不进则退。
Pride goes before a fall. 骄兵必败。
2. alone adv. Without any companions 独自地；孤独地I don't like going out alone after dark. 我不愿意天黑后独自外出。
解析along 和lonely：（1）alone 既可用作形容词，又可用作副词，意思是“独自的（地）；单独的（地）”，侧重于说明独自一人，没有同伴或助手。
alone和on one's own，by oneself意思相近。
英语八年级下册单词表及例句（人教版）
英语八年级下册单词表及例句（人教版）Unit1 Will people have robots?will将；会；要Clare will be five years old next month. 克莱尔将在下个月满五岁了。
They won't lend us any more money. 他们不会再借给我钱了。
I'll see him tomorrow. 我明天要见他。
1 robot 机器人These cars are built by robots. 这些汽车是由机器人制造的。
2 won't =will not 将不3 they'll =they will4 everything每件事,一切Take this bag, and leave everything else to me. 你拿包，其他一切留给我。
…How's everything with you?‟ …Fine, thanks.‟ “一切都好？” “是的，谢谢。
”My family means everything to me. 家庭对我来说意味着一切。
链接→and everything 等等She told me about the baby and everything. 她把关于这个孩子的情况等等都告诉了我。
5 paper n. 纸(不可数),文件,论文,报纸; 试卷(可数) v. 用纸糊,贴壁纸; adj.纸制的a piece/sheet of paper 一张纸The photo was on the front page of all the papers. 这张照片登在所有报纸的头版。
6 use n. 利用,使用,用途; v. 使用; vt. 使用,用●use somethingCan I use your phone? 我可以用你的电话吗？●use something for something/for doing somethingWe used a carrot for the snowman's nose. 我们用一只胡萝卜当作雪人的鼻子。
八年级新目标Unit 1 Will people have robots(知识点和测试题)
Unit 1 Will people have robots?【语法聚焦】一般将来时一、概念：一般将来时表示将来某个时间要发生的动作，事情或存在的状态.二、结构:1）陈述句：主语+will/shall+动词原形shall用于第一人称，常被will 所代替。
will 在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称。
will not=won't shall not=shan'tHe will read the newspaper at school next Monday.2）一般疑问句：w ill/shall+主语+动词原形Will you be at home at seven this evening? 今晚七点回家好吗？3）特殊疑问句：疑问词+ will/shall+主语+动词原形When will you go to Beijing?三、用法：1、be going to +do，表示将来。
a. 主语的意图，即将做某事。
例如：What are you going to do tomorrow? 明天打算作什么呢？b. 计划，安排要发生的事。
例如：The play is going to be produced next month。
这出戏下月开播。
c. 有迹象要发生的事。
例如：Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看那乌云，快要下雨了。
2、be +to表将来，按计划或正式安排将发生的事。
例如：We are to discuss the report next Saturday.我们下星期六讨论这份报告。
3、be about to +do，意为马上做某事。
例如：He is about to leave for Beijing. 他马上要去北京。
注意：a.be about to do 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。
八年级英语下册 Unit 1 Will people have robots？ Section pe
《Go for it》八年级下Unit 1 Will people have robots? (period 2) 教学设计1.Text Analysis:This is the second period of this unit. It is acomprehensive lesson. At the first period, the students have learned the simple future tense. The students practice the simple future tense further and learn how to write articles about their own past, present and future life.2.Teaching Aims and Demands:(1). Knowledge Objects:①Key words:rocket, apartment, space station, astronaut, computer programmer.②Key structures:Five years ago, Sally was in high school.Today, Sally is in college.In five years, Sally will be a doctor.(2). Ability Object:①Enable students to use the simple past tense, the simple present tenseand the simple future tense correctly.②Enable students to describe their past, present and future life.(3). Emotion goal: Enable students to plan their future.3. Difficult points: Write articles about their past, present and future life4. Teaching method:Task-based.5. Teaching Aids: Multimedia.6. Teaching processListen to a song（以歌曲导入，引人入胜）—Ask and Answer（操练和熟悉重点句型）—看图说话(链接中考)—Guessing games（复习词汇）—Listening (捕捉细节信息，完成表格)—Guess（获取信息，引起学生兴趣）— Role play(通过对话，练习句型)—Report(熟练掌握句型，口头作文) —Summary(归纳总结本课重点内容)—Homework(通过写作，巩固练习)7. Teaching Procedures:Step1 Warm upListen to a song【设计思路】：通过欣赏经典歌曲Yesterday once more,引导学生回忆自己过去的生活，为下一环节，回答有关过去生活的问题做铺垫。
八年级(下)Unit1 Will people have robots
Unit 1 Will people have robots?主备：朱晓楠（华家中学）校对：一、教材分析本单元通过预测未来熟悉一般将来时的结构,体会一般将来时的含义,并通过图片听力和写作等练习，训练运用一般将来时的能力。
区别并正确运用fewer less。
学会利用插图和标题预测课文内容的阅读策略。
培养学生大胆的想象力和勇于发表见解的精神,激发学生认真学习知识以创造更美好的未来。
二、目标引导（一）重点词汇will fall predict seem robot pollution astronaut rocket moon space station prediction scientist human shape fewer less more unpleasant such possible impossible alone probably everywhere everything（二）重点短语1．in one’s homes 在某人家里2．be free 有空的，免费的3．on computers 在电脑上，通过电脑4．live to be + 基数词+ years old 活到......岁5．in + some time 一段时间之后（用于将来时）6．free time 空闲时间7．use the subways less 更少地使用地铁8．in college 在大学9．tall buildings 高楼大厦10．live in an apartment 住在一所公寓里11．live on a space station 住在太空站12．fly rockets to the moon 乘火箭去月球13．ten years from now 现在起10年以后14．fall in love with sb./sth. 爱上某人/某物15．as a reporter 作为一个记者16．live alone 独自居住17．have a pet 养宠物18．keep a pet parrot/dog 养一只宠物鹦鹉/宠物狗19．go skating 去滑冰20．look smart 看上去很精神21．dress（more）casually 穿得（更）随便22．be able to do sth. 能够做某事23．one day 有一天24．job interview 工作面试25．predict the future 预测未来26．come true 实现达到27．the head of...... …… 的老板/头儿28．be used by 被......使用29．have one’s own robots 有某人自己的机器人30．help（sb.）with sth. 在某方面帮助某人31．in the future 将来；未来32．hundreds of 大量许多33．make sb. do sth. 使某人做某事34．look（more）like 看上去（更）像35．wake（sb.）up 醒来；唤醒（某人）36．in 25 to 50 years 在25到50年以后37．over and over again 反复地38．get bored 感到疲倦39．seem possible/impossible 似乎可能/不可能（三）重点句型1．There will be more / fewer trees. There will be more / pollution.2．Do you think there will be robots in people’s homes?Yes, there will.3．What do you think life will be like in 100 years?4．Every home will have a robot.5．Will kids go to school?No, they won’t. They’ll study at home.6．There are already robots working in factories.（四）语法1．一般将来时的结构和用法。
新目标英语八年级下册Unit1 Will people have robots？讲解与练习
第 1 页 （共4 页） 第 2 页 （共4 页）学校 姓名 班级 考场 考号---------------------------------○密------------------ -------------------○封----------------------------- -- --○线----------------------------※※※※※※※※※※※※※※※答※※※※※※※※※※※※※※※※※※题※※※※※※※※※※※※※※※※线※※※※※※※※※※※※※新目标英语八年级下册Unit1 Will people have robots?讲解与练习班级 姓名重点词组及句型：1. There will be sth.= There is /are going to be sth. 将有……2. be free 空闲的，免费的3. on computer 在电脑上4. live to be + 岁数 活到……5. fewer people 更少的人（fewer 修饰名词复数）；less free time 更少的空闲时间（less修饰不可数名词）； (many /much) more +可数名词复数/不可数名词 更多的……6. be crowded 拥挤的7. five years ago 五年前；in five years 五年后8. fly to the moon 飞向月球9. sb. will be +职业 某人将成为……10. fall in love with sth./sb.爱上某人或某物11. live in an apartment with sb. 和某人住在同一个公寓里12. live alone 独自生活13. keep a pet parrot 养一只宠物鹦鹉 14. go skating 去滑冰15. like doing sth. 喜欢做某事16. wear a suit\uniform 穿套装\制服 17. be able to 有能力做某事 18. on vacation 在假期19. one day 将来\过去的某一天 20. What will the weather be like tomorrow?=How will the weather be tomorrow?明天天气会怎么样？21. for fun 为了好玩 22. make sentences with the words 用词造句23. come true （梦想等）实现；成为现实 24. in sb's home 在某人家里 25. be used by 被……使用26. science fiction movies 科幻片 27. in the future 将来 28. be like humans 像人类 29. help with sth. 帮助做……help do 帮助做…… 30. hundreds of 几百 31. the same...as... 和……一样 32. make ... do 让\使得……做33. It will be + adj. + to do sth. 做某事将会…… 34. try to do 努力\尽力做某事 35. look like 看起来像36. get bored 变得厌烦 37. many different shapes 许多不同形状 38. electric toothbrush 电动牙刷日常用语：1. ---Will there be less pollution? 将来会有更少的污染？---No, there won’t. 不，不会。
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Unit 1 Will people have robots（第5课时）Section B 3a-4导
学案
一、学习目标:
能力目标：用will引导的一般将来时，谈论十年以后的生活
重点词语:I’ll=I will, fall, fell, fall in love with, alon e, pet, parrot, probably, go skating, suit, be able to, dress, casually, which, even, the W orld
Cup, wrote, keep a pet, win awards, from now
重点句子：This paper says “I’ll be an engineer in ten years.”
I think Lin Wei wrote that. I think that France will win the next World Cup.
难点：理解P6 3a的课文,能理解并运用其中的重点短语或句子。
二、预习导学
1.根据音标学习新单词，并记住中文意思。
2.熟读3a并完成表格。
3.组内讨论3b和4的任务。
4跟小组长读重点单词短语并结对抽说中文意思再一起读3a的课文。
三、自学检测
四、合作探究
1.小组合作完成3b.
2.结对练习4的对话。
五、展示
1.多组合作展示读3a的课文。
2.小组合作展示3b.和 4的对话。
六、学以致用
必做题．
根据3a短文回答下列问题
1.What will Ming be in ten years ?
__________________________________________________________________
2.What does Ming think of Shanghai?
__________________________________________________________________
3.Why can’t Ming have any pets now?
__________________________________________________________________
4.Where will Ming go on vacation in the future?
___________________________________________________________________
选做题
选择题
（）1. I_____ rockets to the moon when I grow up.
A. will put
B. will fly
C. will take
D. will be fly
（）2. If there are _________ trees, the air in our city will be _________cleaner.
A. less; more
B. more; more
C. more; much
D. much; more
（）3. I predict he will be an engineer _________ten years because he is so interested
in making things.
A. in
B. after
C. later
D. for
（）4. Though I live in the forest ____, I don’t feel ______.
A. lonely, alone
B. lonely, lonely
C. alone, alone
D. alone, lonely （）5. If I have a big house, I will ______ a pet dog.
A. work
B. wear
C. keep
D. look after
（）6. what do you think ________in ten years?
A. will Sally be
B. Sally will be
C. is Sally be
（）7. The parents keep their son _____ in the river.
A. to swim
B. swimming
C. from swimming
D. from to swim
( ) 8.Please keep ______ the grass.
A. off
B. out
C. up
D. to
( ) 9. Why did the baby keep ______?
A. to cry
B. crying
C. cry
D. cri ed
( ) 10. How many people _______there fifty years ago.
A. will
B. were
C. are
D. will be
( ) 11. —I think that China will win the World Cup one day.
—I_______. The Chinese team is becoming stronger and stronger.
A. agree
B. disagree
C. am not agree
D. think
( ) 12. She will be able to________ next year.
A. sang
B. singing
C. sing
D. sings
提高题
句型转换，每空一词
【总结反思】。