20032004学年度初三上学期语文中段考试卷_4
20032004学年度初三上学期语文中段考试卷
2003—2004学年度初三上学期语文中段考试卷（本试卷涵盖一、二、五单元，全卷总分100分，时间100分钟）（满分：100分时间：100分钟）一．知识积累与运用。
（12分）1．根据要求填空。
（7分）（1）《己亥杂诗》中表现作者辞官后仍忧国忧民的名句是：，。
（2）安得广厦千万间，。
（3）《十一月四日风雨大作》中写梦境的诗句是：。
（4）男儿何不带吴钩，。
（5）《醉翁亭记》描写早晨与傍晚景色句子是，。
2、下列词语中有两个错别字，请指出并改正在后面的横线上。
（2分）砥柱中流岿然不动申张正义与日具增3、指出下列复句的类型。
（3分）（1）这样，他的脑子里所有的就不是空想，他的行动也就可以不断地得到进步。
（）（2）过去人类没有能征服沙漠，若干住人的地区反而为沙漠所并吞。
（）（3）那位穷人是有骨气的，宁可饿死，也不吃那屈辱的饭。
（）二、文言文阅读。
（10分）（A）环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在平山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
………（B）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，诗人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，不知人之乐；人知从太守游而乐，不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
4．解释文中加点词语的意思。
（2分）尤美：＿＿＿＿＿＿＿＿＿翼然：＿＿＿＿＿＿＿＿＿5．A文段写景采用了自远而近的方式，即从“＿＿＿＿＿＿＿”（起句）到“＿＿＿＿＿＿＿＿”（结句）。
（2分）6．翻译A段中画横线的句子。
（3分）山水之乐，得之心而寓之酒也。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7．联系B文内容，分别说出“禽鸟之乐”、“游人之乐”和“太守之乐”的具体含义。
2003中考语文模拟试题及其分析(四)04
【同步教育信息】一. 本周教学内容：2003年中考语文模拟试题及其分析（四）二. 重点、难点：1. 重点：试卷结构及试题特点。
2. 难点：“语言运用”的内容。
3. 亮点：阅读材料短小精悍。
三. 内容分析：1. 把握重点。
从这套模拟试题整体结构讲，同前三套大同小异，只是有些内容更为明显突出。
共七大题，其中基础知识和语言运用可归为“语言积累运用”，只是把“基础知识”和“语言运用”分别提出，这样更突出重点，表示强调。
阅读包括记叙、议论、说明和文言，占去了四项。
最后是作文。
突出“语言运用”是试卷结构的一个亮点。
“基础知识”主要是选择、填空题。
从试题来看，基础知识共10个小题，考查了汉语拼音、识别错别字、辨析词语、选择关联词、文学常识、解释文言字词、背诵古诗文、识别古诗名句、作者与作品、古诗词联句、默写等。
应该说考查的面很全面，但又重点突出，全是初中生应积累的基本知识。
这是与前三套试卷不同的一点。
语言运用共两题，一是根据提供的材料，用两组关联词补写句子，如果不读透提示的材料，补写是有一定难度。
二是想象仿写，题干有三个要点：一是参考下面文段；二是根据自己的经验和认识；三是对自己的未来进行想象。
关键是第三点，文段只是个例子，仅供参考，自己的“经验和认识”就是要吃透选文，用选文唤醒自己已有的经验，认真思考选文才能产生认识。
然而，如何将经验、认识成为自己的对未来的想象，变成自己的文字，这是一个难点。
考查了平时的阅读和写作的能力。
在整个试卷看，这不仅是难点，也是亮点。
阅读材料短小精悍，题目也少而精。
记叙文选材很有教育意义，虽然只拟了四道题，但都能突出阅读的要害。
尤其是第15题，若不认真阅读，抓不住“我一个人孤独地生活在黑暗的世界中”这句话，对句中“黑暗”缺乏理解，就容易被后面“拄着拐杖”、“两条腿”、“关节也需要活动”等词句误导，认为“我”是一个腿脚不便的人。
此外还从概括思想内容、景物描写的作用，对关键语句的赏析等方面提出了问题。
语文版九上语文第一学期期中考试 (4)
初中语文试卷马鸣风萧萧高青县2005—2006学年度第一学期期中考试初三语文试题（满分：120分；时间：120分钟）一、（20分，每小题2分。
请将所选答案填在下面答题栏内。
）第一题答题栏1．下列各组词Array语中加点字的读音完全正确的一项是A．招徕（lài）酬和（hè）秀而不媚（mèi）B．花坞（wù）炮制（pào）千里迢迢（tiáo）C．门楣（méi）挑剔（tì）褒贬分明（bāo）D．稽首（qǐ）糯米（nuà）长吁短叹（xū）2．下列各组词语中，书写完全正确的一项是A．憔悴隔阖合辙押韵B．家醅睥睨鸦鹊无声C．雷霆鞭挞壁立千仞D．譬如虐待顾明思义3. 依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是①井冈山、遵义、延安和西柏坡，是中国革命的几处。
②“开发西部战略”的目标之一就是我国东西部的差距。
A．胜地缩小B．圣地减少C．胜地减少D．圣地缩小4．下列各句中加线的成语使用正确的一项是A．跑过来帮忙的几位小伙子都是十八九岁,豆蔻年华,风华正茂。
B．李白虽大名鼎鼎,但同时代人却均未曾对他作过如此评价,由此可见杜甫慧眼如炬,胸怀如海。
C．在居室装修时,也不妨尝试把“大自然”搬进室内,营造别开生面的居室景观。
D．这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
5．下面句子没有语病的一项是A．开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。
B．建设社会主义精神文明，需要有良好的社会环境和人文环境。
C．我常说，如果我的作品能够给读者带来温暖，在他们步履艰难的时候能够做一根拐杖给他们加一点力，我就十分满意了。
D．联合国艾滋病规划署的官员警告说，中国需要采取紧急行动制止艾滋病的传播，否则不采取紧急行动，在今后的10年里还会有1000万人成为感染者。
6．依次填入下列语段横线处的语句，与上下文语意连贯的一组是快乐是件奇怪的东西，，自己得到的也越多。
九年级第一学期期中考试语文试卷(带解析)).doc
九年级第一学期期中考试语文试卷（带解析）） 考试时间：120分钟 考试总分：100分第1题： 下列句中加横线成语使用不恰当的一项。
A ．听完演讲后，同学们由衷地说：“李老师的这番演讲__抛砖引玉__，我们受益不浅。
” B ．李白的“白发三千丈”这句诗大胆地运用夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的“愁”描摹得__淋漓尽致__。
C ．在这场抗击“非典”的战役中，广大医务工作者始终战斗在最前线，他们中的感人事迹__不胜枚举__。
D ．看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状，我们顿觉__义愤填膺__，恨不得立即将犯罪分子绳之以法。
【答案】：A 【解析】： 试题分析：了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法。
成语，有一个使用对象的问题，一定要注意句子的前后联系及使用对象。
A 句中抛砖引玉是自谦的话，不能说别人。
考点：正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E 。
第2题： 选出下列句子中没有语病的一项。
A ．在“世界月球大会”上，有关人士介绍了我国深空探测的具体做法。
B ．举办上海世博会，目的通过这一国际性的展览平台，让广泛参与的国家得到深入的交流。
C ．谁都不能承认，汉字书写最终升华为一门艺术，这在世界文字发展史上是一个奇迹。
D ．八达岭隧道的开通，有助于解决本桓公路的交通拥堵。
【答案】：A姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------【解析】：试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。
判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。
2003~2004学年度初三语文
2003～2004学年度初三语文第三次模拟试卷注意事项：1、书写要认真 2、姓名填写在密闭线内班级 姓名 得分 一（34分）1、加点字注音完全正确的一项是（2分） （ ） A ．倔．强（q ū） 瞻．仰（zh ān ） 栩．栩如生（x ŭ） B ．天堑．（qiàn ） 分泌．（bì） 并行不悖．（bèi ） C ．恐吓．（hè） 淀．粉（diàn ） 惟妙惟肖．（xiào ） D ．谦逊．（xùn ） 镂．空（lòu ） 偃．旗息鼓（y ăng ） 2、下列词译中有4个错别字，先在错别字下画横线，然后在下面的方格中订正。
（4分） 声色俱厉 因地治宜 慢不经心 肆无忌惮 痛心急首 取义成仁 锐不可挡 敝帚自珍订正：3、依次在下列句中横线上填上词语、正确的一项是（2分） （ ） ①德国环保部长称欧盟的行动是对布什总统反《京都议定书》，立场作出的正确 。
②如果要缩短工时、提高工作，应当主要抓烧开水这个环节，而不是抓拿茶叶等环节：③这件事情 你没有告诉我，我却知道了。
④改了国籍，不等于就改了民族感情； 没有一个民族像我们这么依恋故土的。
A ．反应 效力 尽管 那么 B ．反映 效力 因为 那么 C ．反应 效率 尽管 而且 D ．反映 效率 因为 而且 4、没有．．语病的一项是（3分） （ ） A ．每个中学生将来都希望自己成为有用人才。
B ．能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。
C ．小明的学习成绩是班级中最好的同学。
D ．参加家务劳动，可培养我们的动手能力、责任心和自信心。
5、标点使用有错误．．．的一项是（3分） （ ） A ．死海是怎样形成的呢，请先听一个古老的传说吧。
B ．中国有句“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。
C ．我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。
D ．小丽说，她会真诚地与每一位新同学相处。
2003学年第一学期初三语文期中试卷
2003学年第一学期初三语文期中试卷学年第一学期初三语文期中试卷一、古诗文阅读（分）（一）默写（分）、，恨别鸟惊心。
烽火连三月，。
、野营万里无城廓，。
，胡儿眼泪双双落。
、，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，。
⑥第二天，太阳从东方升起，我的神经才稍稍松驰了一些。
骆驼仍然驼着我缓班级姓名得分缓地由东向西行进。
过了戈壁，就是我此行的目的地了，但我仍然揣摩．．不透它的心意。
⑦戈壁上突然刮起龙卷风，我们置身风暴当中。
天昏地暗，飞沙走石。
骆驼站立着，稳如泰山，我藏到它身子下面，才．免遭风沙伤害。
风沙过去了，它又驮着我继续前行。
我的心便从怀疑而至感激了。
⑧走了一天一夜，已经很疲乏了，骆驼也得休息一下。
我找到了一块洼地住下，让骆驼到戈壁滩上去吃草。
⑨是．夜云头很低，睡梦中觉得谁在拽我裤腿。
才．翻身，眼前闪动着一双双绿幽幽的眼睛。
我一骨碌从地上坐起，狼知道我没有死，一起向我咧开大嘴。
这时远处一声怒吼，在那边吃草的骆驼冲过来，和狼撕打到一块。
三头狼，一头被咬死，一头受伤，一头吓跑了。
骆驼将我揽到身边，像是怕狼再来吃我。
我扑．到它身上，一个劲．．．地亲。
1、选词填空（分）它走向前来，拿粉红色的舌头（擦舐舔）我手背，用鼻头（拱嗅闻）我口袋。
分）6分）的书，吊着打。
”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”、什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满快活的空气。
乙段：孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么？” 孔乙己看着问他的人，显出（ùèìà）的神气（）他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？” 孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。
在这时候，众人也都哄笑起来；店内外充满了快活的空气。
河南师大附中2003—2004学年度第一学期期中考试初三语文
河南师大附中2003—2004学年度第一学期期中考试初三语文一、选择题(20分)1．选出下列音形完全正确的—项 ( )A 拮据(jié jù) 白日斜(xiá) 岿(kuī)然不动嘟哝(dū nōng)B 栈(zhàn)桥锭(dìng)子汗出浃(jiā)背大庇(bì)C 布衾(qīn) 偃(yán)仰五行(xíng)缺土哆嗦(duō suō)D 隐晦(huì) 痉挛(jīng luán) 嗟(jié)来之食诓(kuāng)骗2．下列词语书写全都正确的一组是 ( )A．相形见绌峥嵘岁月气势磅礴偃旗息鼓B．坻柱中流不屑置辨揆情度里信口雌黄C．脍炙人口掂斤播两根深蒂固手栗气慑D．挑拔离间汹涌而来忧搀畏讥孜孜不倦3．指出下列词语中与“孔乙己涨红了脸”的“涨”读音相同的—个( )A．河里的水涨起来了B．这批货价钱涨了C．水涨船高D．这颗豆子被水泡涨了4．从下面4组中选择都是对偶的一项：( )A．阴风怒号—浊浪排空春和景明—波澜不惊B．日星隐耀—山岳潜形长烟一空—皓月千里C．商旅不行—樯倾楫摧沙鸥翔集—锦鳞游泳D．薄暮冥冥—虎啸猿啼静影沉璧—浮光跃金5．选出下列横线上填写正确的一项( )1 走出大门不多路，一脚—在塘里，起来，头发都散了，两手黄泥，身水。
2 然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦而生活，也不愿意都如别人辛苦而生活。
3 在一片平静的好似大理石桌面的海上驶向远处。
A．掉爬跌淋了辗转麻木恣睢蓝色B．踹挣跌淋淋漓漓展转麻木恣睢绿色C．掉挣弄淋淋漓漓展转呆滞恣情绿色D．踹爬摔淋了奔波呆滞恣情蓝色6．选出下列复句类型判断错误的一项 ( )A 求知不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理、启迪智慧。
(转折)B 没有共产党，就没有新中国。
(假设)C 人总是要死的，就看怎样的死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死呢? (选择)D 有些人只顾做事，不动脑(并列)7．下列文学常识表述错误的项是(不止一项)( )A 《满井游记》选自《小仓山房文集》，是明代文学家袁枚的一篇写景小品。
2003年上期期中考试初三语文
宝郡中学2003年上学期期中考试初三语文试卷命题马向晖审核马向晖一、基础知识积累与运用：（每小题2分，共30分）1、下列加点的字注音完全正确的一组是（）A、诧．异（chà）差．使（chāi）狭隘．（yì）黄晕．（yùn）B、虐．待（nǜe）不逊．（xùn）脑髓．（suǐ）奔丧．（sàng）C、哺．育（bǔ）玷．污（diàn）颓．唐（tuí）蛰．伏（zhé）D、干涸．（kū）处．置（chǔ）菜畦．（qí）畸．形（jī）2、下列词语中没有错别字的一组是（）A、一窍不通花天酒地无精打采狗血喷头B、纸张笔砚不屑置辩小心冀冀淳朴可爱C、锐不可当杳无消息大事渲染禄禄无为D、错落有致与日具增漫不经心抑扬顿挫3、下列划线的字在词语中解释完全正确的一组是（）A、自出心裁（格式）幻景（不真实的）B、安然无恙（病）肆虐（残暴）C、颀长（极）深恶痛疾（疾病）D、百废待举（提出）和谐（配合得适当）4．下列句子没有语病的一句是（）A、七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。
B、同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位英雄的报告。
C、他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。
D、不管山路十分曲折艰险，他也坚持向上攀登。
5．下列文学常识搭配有误的一项是（）A、《泊秦淮》——杜牧——唐代——诗歌B、《最后一课》——都德——法国——小说C、《背影》——鲁迅——现代——散文D、《麦琪的礼物》——欧·亨利——美国——小说6．用课文原句填空。
（1）-------------------，却话巴山夜雨时。
（2）长风破浪会有时，-------------------。
7．按要求写句子。
(1) 司马迁《史记·陈涉世家》中写陈涉发动起义“召令徒属”时，直接向封建统治者挑战，以激励众人的一句话是“____________________”。
（2）《红楼梦》中有诗云：质本洁来还洁去，不叫污陷淖泥中。
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2003—2004学年度初三上学期语文中段考试卷（本试卷涵盖一、二、五单元，全卷总分100分，时间100分钟）（满分：100分时间：100分钟）一．知识积累与运用。
（12分）1．根据要求填空。
（7分）（1）《己亥杂诗》中表现作者辞官后仍忧国忧民的名句是：，。
（2）安得广厦千万间，。
（3）《十一月四日风雨大作》中写梦境的诗句是：。
（4）男儿何不带吴钩，。
（5）《醉翁亭记》描写早晨与傍晚景色句子是，。
2、下列词语中有两个错别字，请指出并改正在后面的横线上。
（2分）砥柱中流岿然不动申张正义与日具增3、指出下列复句的类型。
（3分）（1）这样，他的脑子里所有的就不是空想，他的行动也就可以不断地得到进步。
（）（2）过去人类没有能征服沙漠，若干住人的地区反而为沙漠所并吞。
（）（3）那位穷人是有骨气的，宁可饿死，也不吃那屈辱的饭。
（）二、文言文阅读。
（10分）（A）环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在平山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
………（B）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，诗人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，不知人之乐；人知从太守游而乐，不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
4．解释文中加点词语的意思。
（2分）尤美：＿＿＿＿＿＿＿＿＿翼然：＿＿＿＿＿＿＿＿＿5．A文段写景采用了自远而近的方式，即从“＿＿＿＿＿＿＿”（起句）到“＿＿＿＿＿＿＿＿”（结句）。
（2分）6．翻译A段中画横线的句子。
（3分）山水之乐，得之心而寓之酒也。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7．联系B文内容，分别说出“禽鸟之乐”、“游人之乐”和“太守之乐”的具体含义。
（3分）①禽鸟之乐：＿＿＿＿＿＿＿＿②游人之乐：＿＿＿＿＿＿＿＿＿③太守之乐：＿＿＿＿＿＿＿＿三、现代文阅读分析（38分）文段阅读（一）（14分）①怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
②对于别人的话，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。
③这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。
④只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。
⑤在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。
⑥许多大学问家都是从怀疑中锻炼出来的。
⑦清代的一位大学问家──戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。
⑧塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。
⑨一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱_____的态度，常常和书中的学说_____，常常_____书中的学说，常常________书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。
⑩古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样．．起来的。
⑾若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。
8、将下列四个词按逻辑上的层进关系填入第⑨句空白处（2分）A.辩论B.怀疑C.修正D.评判9、选文的中心论点的是：。
（2分）10、文中加点的“这样”所指代的内容是：（2分）11、简要分析文中的第⑥句与第⑦⑧句间的关系.（3分）答：12、第⑾句中就划线的“学术”和“文化”能不能互换位置，说说理由。
（2分）____________________________________________________________________________________________________________________13、选文在正面论证时举了戴震的例子，请你举一个反面的例子来证明第⑾句的观点。
（3分）________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________。
文段阅读（二）（16分）新知识的摇篮――创造力相传有一个英国人，名叫亚克敦，可以算是世界上书读得最多的人。
他除了把自家的七万册藏书都读遍了，还博览群书，做了大量的读书笔记和校勘。
可是，他却连一篇文章也写不出来，终生一事无成。
这是为什么呢？俄国剧作家克里雅日宁的话，或许能给我们一些启示：“读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而又懂得书上所没有的东西。
”________不行，__________不够，读了而又能创造才是读书的真谛。
许多人读书只满足简单的求知欲，没有把读书作为提高主观世界、改造客观世界的创造过程。
他们的创造力被闲置了。
托尔斯泰曾经告诫说“如果学生在学校里学习的结果，使他自己什么也不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。
”这是多么严重的结局。
所以，要真正学会读书，必须培养创造力。
创造力，就是能提出新见解解决前人和自己不曾解决过的问题、在解决问题时会另辟途径的能力。
创造是怎样开始的？独立见解便是创造的萌芽。
读书时人们重复着著书者走过的道路。
如果读时产生的想法，仅仅就是书上所告诉你的，那你的思想只起到替别人录音的作用，没有产生自己的东西。
我们应当在学习的基础上，把所有的知识消化吸收，变成自己的血肉，然后“站到巨人的肩上．．．．．．．”得出自己独到的见解。
请珍视自己的独到见解。
①尽管其中不乏虚谬的花影，但创造的花蕾也孕育其中。
宋朝的欧阳修，对韩愈的文采章法十分钦服，反复研读韩愈的著作，开始模仿着写作，进而不断创新，形成了自己的风格，结果，他学韩愈的文章，而写出的文章并不像韩愈，成为著名的“唐宋八大家”之一；但他学韩愈的读，写的诗却很像韩诗，终于不能独成一家。
清朝的学者袁枚总结了欧阳修的治学经验说：“平居有古人，学而力方深，落笔无古人．．．．．，而精神始出。
”即学习时要尽可能吸收前人的知识，但创造却必须超过古人。
独立见解来源于两方面：一是在读书中深刻理解，见识高人一筹；二是在强烈的创新意识激励下，潜心钻研。
两者往往互相作用。
爱因斯坦谈到自己是如何创造时说过：我自己侥幸发现了一些东西，便如相对论的建立，这我可以解释为由于我多少保存了一些感到诧异的能力，②当绝大多数的物理学家从学出发继续前进，完全不加怀疑地使用牛顿的空间和时间的公式时，我却尝试着对它不信任，重新考虑全部问题。
可见，凡是不满足现成结论、善于独立思考的人，他的创造力就强。
14、根据第１段有关内容，在第２段空格处应依次填入的词语是（各4个字）(4分)，15、第３段在结构上的作用是（2分）16、第６段中，加点的“站在巨人的肩上”一句的含义是：（2分）17、第７段中，加点的“落笔无古人”这句话的意思是：（2分）18、结合自己的学习生活，谈谈对划线句①“尽管其中不乏虚谬的花影，但创造的花蕾也孕育其中”这句话的理解。
（3分）_________________________________________________________________________________ _____________________________________19、根据文中画线句②的意思，在下列各项中选出与它的意思相同的一项（）（2分）Ａ、书籍是人类进步的阶梯Ｂ、书非借不能读也Ｃ、尽信书不如无书Ｄ、思而学不学则殆文段阅读（三）（9分）①人是生而知之，还是学而知之呢？②天才是天生就聪明吗？③任何人从无知到有知，从没有才能到有才能，都要经过努力学习和刻苦实践的过程。
④有的原先智力较弱、才能较差的人，由于后来努力学习和刻苦实践，逐渐认识了事物发展的规律，就会使智力和才能都得到提高。
⑤相反，一些智力和才能获得较早发展的人如果骄傲自满，不再勤劳苦练，他的智力和才能就会停滞不前甚至倒退。
⑥“小时了了，大未必佳”，这句话正是说的这个道理。
⑦宋代王安石曾写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有个方仲永，小时比较聪明，五岁就会写蛮不错的诗，由于后来没有受到教育，没有抓紧学习，十二三岁时写的诗就不如以前。
⑧在他二十岁左右，王安石回乡问起方仲永的情况，得到的回答是：他已经完全是个平凡的人了。
⑨可见我们每个人都应该努力学习和刻苦实践。
20、本段文字的论点是第__ ___句。
（2分）21、本段主要运用的论证方法是_______________和____________（2分）22、第⑦⑧句的表达方式是________（2分）Ａ. 描写Ｂ. 议论Ｃ. 抒情Ｄ. 记叙23、“小时了了，大未必佳“出自_____________，本文用作引证，如改为例证，该怎么写？（3分）答：三、作文（40分）题目：_____爱如灯要求：将题目补充完整，写一篇文章，写出生活中的现象与自己的感悟，文体不限，不少于500字。
（下排方格不少于700字）第五册中段测试题答案一、积累与运用。
（12分）1、（1）落红不是无情物，化作春泥更护花。
（2）大庇天下寒士俱欢颜。
（3）铁马冰河入梦来。
（4）收取关山五十州，（5）日出而云霏开，云归而岩穴暝。
2、“申”改作“伸”“具”改作“俱”3、（1）并列复句（2）递进复句（3）选择复句二、文言文阅读。
（10分）4、（1）特别秀美（2）象鸟翅张开的样子。
5、“其西南诸峰”“醉翁亭也”6、欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
7、（1）山林之乐（2）从太守游而乐（3）融情山水、与民同乐三、现代文阅读。
（38分）8、B.A.D.C9、怀疑是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件10、不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说11、第⑥句是这一小层的论点，第⑦⑧句是事实论据，用例证的方法证明第⑥句12、不能互换。
因为“学术”是人类众多“文化”活动中的一种，先“学术”后“文化”是从部分到整体，范围由小到大，程度由轻到重。
13、牛顿失去对自然怀疑与探索的精神，转入神学以后，再无建树。
（或从“课外阅读一”中举亚克敦、韩愈的例子）14、读而不懂既读也懂15、承上启下16、在学习前人，把前人的知识内化成自己的知识的基础上17、指创造时要摆脱对古人的模仿，超越古人，有自己独到的东西。
18、可用自己的实例说明有些想法尽管幼稚或不切实际，却能帮助开启新的思路等。
19、C20、第③句21、正反对比论证、事实论证22、D、记叙23、《世说新语》四、作文（40分）（略）（评分标准参照中考）。