八年级语文时间的脚印1
第8课 时间的脚印-八年级语文下册课文全解读
八年级下册第8课时间的脚印陶世龙学习目标1.掌握说明顺序中逻辑顺序。
2.明确说明对象，理清文章思路。
3.体会本文生动有趣的语言。
（重点）4.认识岩石记录时间的功能,培养学生的探索意识和科学精神。
（难点）文题解读说时间有脚印是拟人，把时间比成脚印是比喻，本文标题运用了拟人、比喻的修辞手法，使抽象的时间，具体化、形象化，更能吸引读者，使读者产生阅读的兴趣。
作者简介陶世龙（1929—），生于四川省安岳县。
1949年开始创作科普文章，主要从事自然科学与中国文化融合的研究。
参与主编了《科普创作》《科技写作》《科普创作概论》和《黄河文化》。
部分作品结集为《揭开大地的秘密》《地球的画像》和《时间的脚印》出版。
被中国科普作家协会评为“有突出成就的科普作家”。
写作背景课文主题本文通过介绍岩石记录时间的奇异功能以及认识这一功能所具有的重要意义，说明了自然界的一切随着时间的流逝而在改变着，人类社会也一样。
因此我们应该具有探索精神，用自己的知识和智慧去读懂大自然的记录，造福人类。
读读写写掸dǎn 踪迹zōng 烘烤hōng 腐蚀shí沙砾 lì山麓lù沟壑 hè龟裂jūn 帷幕wéi时间的脚印陶世龙时间伯伯，你是最伟大的旅行家，你从不犹豫你的脚步，你走过历史的每一个时代。
——高士其《时间伯伯》【文章开头引用高士其的话开头，一方面把时间拟人化，与主题照应，另一方面，通过引用，由生活时间引入地质时间，更切合读者生活实际，吸引读者。
】①时间一年一年地过去。
②时间是没有脚的，而人们却想出了许多法子记录下它的踪迹，用钟表、用日历……但是，在地球上还没有出现人的时候，或者在人还不知道记录时间的时候，到哪里去找寻时间的踪迹呢？③然而，时间仍然被记下来了。
在大自然中保存着许多种时间的记录，那躺在山野里的岩石，就是其中重要的一种。
每一厘米厚的岩层便代表着几十年到上百年的时间。
④在北京故宫，我们还可以看到一种古老的计时装置：铜壶滴漏——水从一个铜壶缓缓地滴进另一个铜壶，时间过去了，这个壶里的水空了，那个壶里的水却又多了起来。
八年级语文时间的脚印
不一会，老根叔牵着羊走上来了，他幸好戴着一顶箬叶帽，否则也变成一只“落汤鸡”了，他一边走一边嘴里还在骂骂咧咧着：“贼老天，还以为不下了呢，不想下这么大的雨。”
我的眼前，一阵花香似乎在试探着风儿的温度，每一朵花也仿佛举着岁月随风而舞，它们在摇曳之际想收拢自己的思想，不愿轻易地被风吹落，可岁月终究是往而不复，槐花怎么托举得住呢？ 澳门星际最新网站 一不小心，树枝上的刺就扎得我手上伤痕累累，几只不安分的蝴蝶煽动着薄薄的翅膀，在我眼前忽上忽下飞舞着。它们是在笑我吗？摇摇头，我跳下了树。
这时候，那边的琴声早已停了，而鸟鸣声没有停，它还想看炊烟飘在雨中，看炊烟带着泪珠与瓦片不离不弃。我拿着新鲜采摘的槐花刚想往老根叔家走去，突然，风在我身边仿佛迷了路一般兜兜转 转起来，随即声嘶力竭地呼啸着，一片乌云落在小溪上，大雨倾盆而落。我连忙向栖霞居跑去，可是，还没有跑几步，就变成了一只“落汤鸡”。
老根叔见我赤裸着上身，就问我干嘛去了，我说去摘槐花了，中午想吃槐花炒鸡蛋呢。他让
人教部编版八年级下册语文教案：时间的脚印
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
3.语法讲解：分析并讲解文中的典型句子，如：“时间就像一条长河，悄无声息地流淌着。”学习并运用比喻、拟人等修辞手法。
4.写作技巧：学习作者如何通过具体的事例、细腻的描绘来表现时间的流逝，培养学生的观察力和表达能力。
5.口语表达：结合课文内容，进行课堂讨论，让学生分享自己关于时间的故事，提高口语表达能力。
6.情感教育：通过学习课文，让学生体会到时间的宝贵，激发他们对未来的憧憬，培养珍惜时间、努力学习的品质。
7.课后作业：根据课堂学习内容，布置相关练习，巩固所学知识，提高学生的语文素养。
二、核心素养目标
本节课旨在培养学生以下学科核心素养：
1.语言建构与运用：通过学习《时间的脚印》，提高学生对语文词汇、语法的掌握，培养准确、得体的表达能力。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了时间的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对时间管理的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
五、教学反思
在本次《时间的脚印》教学过程中，我发现学生们对时间的重要性有了更深刻的认识。他们在课堂上积极参与讨论，分享自己的观点和经历，这让我感到很欣慰。但同时，我也注意到一些需要改进的地方。
八年级语文(下)《时间的脚印》精品课件
CHAPTER
跨学科融合与创新实践
与历史学科的联系
通过《时间的脚印》这一课文，引导学生思考历史与时间的关系，理解时间对于历史发展的重要性。同时，可以引入相关历史事件和人物，让学生感受时间的流逝和历史的变迁。
与科学学科的联系
本文涉及到地质学、物理学等科学知识，可以借此机会向学生介绍相关科学原理和现象。例如，岩石的形成和变化、地球的自转和公转等，让学生理解时间对于自然界的影响。
文学作品中的时间主题
在文学作品中，时间是一个永恒的主题。许多作家通过描绘时间的流逝来表达对生命、爱情、人生等主题的思考。如《红楼梦》中的“光阴荏苒，日月如梭”等描写，都体现了作者对时间流逝的感慨和对生命短暂的哀叹。
04
CHAPTER
思考题引导与课堂互动
《时间的脚印》一文主要讲述了什么内容？
作者通过哪些手法来描绘时间的流逝？
它不仅表达了作者对时间流逝的感慨和对生命意义的思考，还体现了作者对人生的独特见解和追求。
该文以深邃的思想、独特的视角和生动的语言赢得了广泛的赞誉和影响。
《时间的脚印》对后世的文学创作产生了深远的影响，被许多文学家和读者所推崇和传颂。
02
CHAPTER
文本解读与赏析
文章采用总分总的结构，先总述时间的无情和人生的短暂，再分述时间的各种表现形式，最后总结时间的意义和价值。
八年级语文(下)《时间的脚印》精品课件
目录
课文背景与作者简介文本解读与赏析知识点梳理与拓展思考题引导与课堂互动跨学科融合与创新实践情感态度价值观培养
01
CHAPTER
课文背景与作者简介
输入标题
02
01
04
03
陶弘景（456年-536年），字通明，号华阳隐居，丹阳秣陵（今江苏南京）人，南朝齐梁时期道教思想家、医学家、炼丹家、文学家。
八年级语文时间的脚印1
那个身穿闪闪发光的怪金衣的副考官是
女政客Ｔ．克坦琳叶女士。她出生在Ｇ．卡孜哥种族的瓶盖丘，绰号：十头幽灵！年龄看上去大约十二三岁，但实际年龄足有
三四千岁，身高不足一米七，体重不足四十公斤。此人最善使用的兵器是『褐冰吹圣铲斗杖』，有一身奇特的武功『紫兽霜神辣椒腿』，看家的魔法是『蓝鸟骨怪火腿宝典』
，另外身上还带着一件奇异的法宝『黄丝春神茄子珠』。她有着弯曲的亮灰色蒜头般的身材和神奇的粉红色驴肾一样的皮肤，感觉空前酷帅但又有些正点，她头上是多变的深
时间的脚印
教学目的 1、注意过渡 2、学习拟人手法的好处 3、理清层次
给下列加点的字注音：
腐蚀(shí) 浑浊(zhuó) 山麓(lù) 粗糙(cāo) 龟裂(jūn) 海枯石烂(kū)
时间的脚印
海枯石烂：直到海水枯干，石头粉碎。 形容经历的时间长
课文主要介绍分析岩石记录时间的奇异功能，为什么不直接进 入正题，而要先引 用高士其的话?
(31—32自然段)我们要用自己的知识和智慧去读懂大自然的记录， 造福人类。
6 总提下文 7 自然界中岩石所呈现的各种现象 8 过渡引起下文 9 岩石毁灭所呈现出的现象
真有海枯石烂这一现 象吗？ 原因？
雨水的作用
人的作用
空气和 生物的作用
水中酸的作用
无字的史书。
自然段 内 容
结构特点 说明顺序 说明方法
般的身材好像十分夸张同时还隐现着几丝华丽，矮胖的暗橙色细小棕绳一样的胡须仿佛特别粗野同时还隐现着几丝标新立异。那一双瘦长的纯黑色轻盈似的眉毛，仿佛真是飘
忽不定同时还隐现着几丝小巧。再看女政客Ｔ．克坦琳叶女士的身形，她有着古怪的仿佛软管般的肩膀，肩膀下面是短小的仿佛银剑般的手臂，她轻灵的淡红色榴莲般的手掌
八下课文时间的脚印原文
八下课文时间的脚印原文引言时间是如此神奇，它如同一只无声无息却又无处不在的脚印，悄悄地行走在我们的生活中。
我们无法触摸到它，却能感受到它的存在。
时间的脚印如同一条无形的线，将过去、现在和未来连接在一起。
本文将探讨时间的脚印对我们生活的影响和意义。
时间的流逝时间在我们生活中的存在时间是我们生活中不可或缺的一部分。
我们用时间来衡量日子的长短，分秒的流逝几乎无法察觉。
无论是工作、学习还是娱乐，时间的流逝都时刻在提醒着我们要合理安排每一刻。
时间的无常时间如同沙漏，不可逆转地向前流淌。
一旦时间过去，就无法回到过去重新来过。
时间的流逝告诉我们要珍惜眼前的每一刻，不要抱怨时间过得太快或太慢，而是要善于抓住时间的脚步，充分利用它。
时间的重要意义时间是金钱我们常说“时间就是金钱”，这句话体现了时间的宝贵。
在现代社会，时间就是资源，而我们要做的就是合理利用时间来创造价值。
时间的脚印将我们的一生串联起来，每一步都至关重要。
时间是成长的催化剂时间对于成长来说具有重要的意义。
正是时间的脚印，让我们从一个无知无畏的孩童变成了成熟的人。
时间的流逝让我们学会了思考、总结和成长，它是我们一生中最好的老师。
时间是生活的记录者时间的脚印见证生活的点滴。
时间随笔记录着我们的成长、梦想和回忆，它给予我们深思和感悟。
通过记录时间，我们能更好地理解自己、感受生活的美好和珍惜身边的人和事物。
合理利用时间的方法设定目标和计划合理利用时间的第一步是明确自己的目标和计划。
我们应该对自己的生活有明确的规划，设定合理的目标，并制定详细的计划来达成这些目标。
只有当我们明确了自己的方向，时间才能成为我们有力的助手。
避免拖延和浪费拖延和浪费时间是我们效率低下的罪魁祸首。
我们应该时刻警惕拖延的陷阱，学会合理安排时间，避免被琐事、娱乐或社交网络浪费太多时间。
合理安排时间，做到事半功倍。
细分任务和制定优先级在面对繁杂的任务时，我们常常不知从何下手。
这时，我们可以将大任务细分为小任务，逐步解决。
八年级语文时间的脚印
带回家，小俩清晨起来，雨淅沥沥地敲打着窗。元宵是农历新年的第一个月圆之夜，今夜固然无月。受新型冠状病毒疫情的影响，给这个本来应该喧闹的节日按下了静音键。不串门，不聚会，宅 在家里就是贡献社会。不如煮一壶宋词，静坐窗前，让思绪在诗情画意里遨游。
元宵之为节，最早的文字记载始于汉代。宋洪迈《容斋三笔》卷一说：“上元张灯，《太平御览》所载《史记·乐书》曰：‘汉家祀太一（天帝），以昏时祠到明。’今人正月望日夜游观灯，是其 遗事。”到隋朝，元宵节已经过得非常热闹。《隋书·柳彧传》说隋朝正月十五日京邑及外州“每以正月望后，充街塞陌，聚戏朋游，鸣鼓聒天，燎炬照地，人戴兽面，男为女服，倡优杂技，诡状异形， 以秽嫚为欢娱，用鄙亵为笑乐……”看来，隋朝人已经把元宵节过成狂欢节。但对于元宵节来说，宋朝人的浪漫则更令人神往了。难怪英国史学家汤比因说：“如果让我选择，我愿意生活在中国的宋代。” 闲话少说，那就请登上我的宝马香车，一起穿越到宋朝，煮一壶宋词闹元宵吧！
部编版八年级初一下册语文课时练《第8课 时间的脚印》(1)(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！部编版8年级下语文《8时间的脚印》课时练1．下列加粗字注音无误的一项是（）A．犹豫（yù）沙砾（lè）渗入（shèn）B．崩落（bēng）腐蚀（shí）犀牛（xī）C．吹拂（fú）宝藏（cáng）滴漏（lòu）D．沉淀（dìng）粗糙（cāo）帷幕（wéi）2．下列加粗字注音完全正确的一项是（）A．掸掉（tǎn）刨刮（páo）孔隙（xì）沙砾（lì）B．烘（hòng）烤浑浊（zhuó）山麓（lù）沟壑（hè）C．粗糙（zāo）龟裂（jūn）消逝（shì）犀牛（xī）D．楔形（xiē）琥珀（pò）帷幕（wéi）覆盖（fù）3．下列词语中有错别字的一项是（）A．踪迹琥珀歪斜逝去B．烘烤孔隙覆盖裂缝C．陆续山涯低洼腐蚀D．即使掸去垫高边缘4．给下列加粗的字注音。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
根据我国《民法通则》，以法人的活动性质为标准，法人分为。A.企业法人B.机关法人C.事业单位法人D.社会团体法人E.其他社会组织法人 强直性脊柱炎最早受累的脊柱部位是A.胸椎B.腰椎C.骶椎D.颈椎E.尾椎 "见肝之病，当先实脾"属于A.未病先防B.既病防变C.治变求本D.因人制宜E.扶正祛邪 动物自发性肿瘤多发生于。A、近交系动物B、封闭群动物C、系统杂交动物D、遗传非限定动物 狂犬病毒的嗜酸性包涵体最易在下列哪种组织中检出A.淋巴结B.血液C.脑组织D.外周神经组织E.肌纤维组织 用来判断马的年龄的牙齿——门齿顶端下的一个深穴是？ 有关局麻药的毒性，以下哪一项错误()A．常用的局麻药没有组织毒性B．当利多卡因血内浓度为50～100μg/ml时，可出现剂量相关性淋巴细胞转化的抑制C．1%利多卡因溶液的毒性与1%普鲁卡因溶液相似D．2%利多卡因溶液的毒性比2%普鲁卡因溶液大1倍E．大于数倍于局麻药最低麻醉浓度是方 在铸造生产中，流动性较好的铸造合金。 女，45岁，急性右上腹剧痛2小时，向右肩放射，影像检查如图，最可能的诊断为A.急性胆囊炎B.慢性胆囊炎C.胆囊穿孔D.胆囊腺肌增生症E.胆道梗阻 正常菌群的有益作用是A.生物屏障作用B.抗肿瘤作用C.刺激干扰素的合成D.增强免疫细胞活性E.合成维生素 补中益气汤和参苓白术散中均有的药是A.茯苓、桔梗B.当归、陈皮C.黄芪、甘草D.白术、人参E.山药、升麻 有一砖围墙长30m，高1.5m，厚240cm，每隔5m有一个370mm×120mm的附墙砖跺。已知砌砖每立方米用0.522工日，用砂浆0.26m³。每立方米砂浆用水泥180kg，砂1600kg。计算应用多少工日，多少水泥，多少砂子？总砌砖量为m³.A.10.80B.10.82C.10.98D.11.20 促进防灾防损原则是指。A.保险人对注重防灾防损工作的被保险人采取较低的费率B.保险合同中规定被保险人有防灾防损义务C.国家法规规定被保险人有防灾防损的义务D.被保险人为获得低保费采取防灾防损义务 有关嗜铬细胞瘤的表现正确的是()A．低血压、高血糖、高代谢B．高血压、低血压、心肌改变C．高血压、低血糖、高代谢D．高血压、低血糖、低代谢E．低血压、低血糖、低代谢 塑料件正式焊接前要进行临时点焊，的做法是错误的。A．使用圆形焊头B．临时点焊时不使用焊条C．焊接前要先固定好位置 票据权利行使的方式： 采用高低压自动切换技术，在泵送过程中可以随意切换，不用停机。A.正确B.错误 三环类抗抑郁药的作用机制是A.抑制中枢神经末梢对去甲肾上腺素的再摄取B.抑制中枢神经末梢对5-羟色胺的再摄取C.副作用与M1受体、α受体、H1受体阻断作用有关D.以上皆是E.以上皆否 具有“贯心脉行血气”功能的是A.元气B.心气C.宗气D.营气E.卫气 颤证的临床表现为A.头部摇振B.关节屈伸不利C.肢颤动不止D.角弓反张E.肢节拘急 在循环流化床锅炉正常运行时应如何观察床层的着火情况？ 我国社会主义医德基本原则提出的时间是A.1949年B.1954年C.1965年D.1981年E.1996年 强夯置换法在设计前必须通过确定其适用性和处理效果。A.稳定性验算B.稳定性试验C.现场试验D.现场考察 2010年7月，农业银行分别在深圳证券交易所和香港联合交易所挂牌上市，完成了向公众持股银行的跨越。A.正确B.错误 飞机降落前，提前分钟吊车放回支架或摆到内安全区域待命。A.5B.10C.15D.20 我国城市饮用水卫生标准规定。A.每1000ml水中大肠杆菌＜3个B.每1000ml水中大肠杆菌＜30个C.每100ml水中大肠杆菌＜3个D.每100ml水中大肠杆菌＜30个E.每500ml水中大肠杆菌＜3个 儿童及青少年患者长期应用抗癫痫药物苯妥英钠时，易发生的副作用是()A．嗜睡B．齿龈增生C．心动过速D．过敏E．记忆力减退 对于桥墩采用流水施工时应注意流水施工的相关时间参数有。A.施工过程数B.施工段数C.流水节拍D.流水步距E.技术间歇 乌梅丸主治。A.蛔厥B.痰厥C.气厥D.寒厥E.热厥 某患者在做ABO血型鉴定时，其反定型与O细胞出现凝集。采用酶技术进行抗体筛查时为阴性。考虑可能是哪个血型系统的抗体。ABOB.RhC.MNSD.KellE.Kidd 仅适用于空气和物品表面灭菌的方法是A.辐射灭菌法B.紫外线灭菌C.75%乙醇灭菌D.苯酚溶液灭菌E.干热空气灭菌 生后3~5个月时A.卡介苗B.乙型脑炎疫苗C.麻疹疫苗D.脊髓灰质炎疫苗E.百日咳-白喉-破伤风混合疫苗 西方关于人的发展的理论研究中，以道德认知、判断的发展水平为指标的代表人物是A.弗洛伊德B.皮亚杰C.柯尔伯格D.达维多夫 便秘概述 无Q波的ST段上抬见于A.严重的穿壁性心肌缺血B.室壁运动障碍C.心律失常D.心动过速E.房室传导阻滞