中考复习 简单机械
人教版中考物理复习及详解：简单机械
人教版中考物理复习及详解：简单机械一、单选题1．杠杆是一种常见的简单机械，在日常生活中有着广泛的应用。
下列杠杆在正常使用时能够省力的是（）A．船桨B．托盘天平C．筷子D．撬棍2．如图所示是生活中几种常见的杠杆，其中属于费力杠杆的是A．道钉撬B．钢丝钳C．开瓶扳手D．筷子3．各式各样的剪刀都是一对对杠杆．下列剪刀，最适合剪开较硬物体的是A．B．C．D．4．下列的工具中，在使用时可以省距离的是（）A．食品夹B．栽纸刀C．钢丝钳D．核桃夹5．如图所示，OAB为轻质杠杆，可绕支点O自由转动，在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡，该杠杆（）A．一定是省力杠杆B．一定是费力杠杆C．一定是等臂杠杆D．以上情况都有可能6．如图所示，分别沿力F1、F2、F3的方向用力，使杠杆平衡，关于三个力的大小，下列说法正确的是A沿F1方向的力最小B．沿F2方向的力最小C．沿F3方向的力最小D．三个力的大小相等7．如图所示，可绕O点转动的轻质杠杆，在D点挂一个重为G的物体M，用一把弹簧测力计依次在A，B，C三点沿圆O相切的方向用力拉，都使杠杆在水平位置平衡，读出三次的示数分别为F1，F2，F3，它们的大小关系是（）A．F1＜F2＜F3＜G B．F1＞F2＞F3＞GC．F1=F2=F3=G D．F1＞F2=F3=G8．如图的杆秤为我国古代的衡器，提纽O处是支点。
已知AO为5cm，秤砣质量是500g，当秤钩称量物体时，当秤砣放在B处时秤杆平衡。
杆上B处的刻度（也叫“秤星”）显示2kg。
如果将500g的秤砣换成一个550g的较大秤砣，秤钩上挂的还是原来的物体，这时从秤杆上读得的被称物体的质量（）A．为0 B．小于2kgC．大于2kg D．等于2kg9．如图所示，均匀杠杆A处挂2个钩码，B处挂1个钩码，杠杆恰好平衡，若在A、B两处再各加一个质量均为50g的钩码，那么A．杠杆左边向下倾B．杠杆右边向下倾C．杠杆仍平衡D．无法确定杠杆是否平衡10．如图所示是《天工开物》中就记录的舂米工具。
中考物理简单机械考点梳理+试题!
中考物理简单机械考点梳理+试题！一、思维导图二、知识点过关知识点一：杠杆1.杠杆的定义在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒，叫做杠杆。
（如跷跷板）【注意】杠杆可以是直的，也可以是弯，可以是各种各样的形状，但是它一定是硬棒。
2.杠杆五要素①支点：杠杆绕着转动的固定点，用O表示。
②动力：使杠杆转动的力，用F1表示。
③阻力：阻碍杠杆转动的力，用F2表示。
④动力臂：从支点到动力作用线的距离，用l1表示。
⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离，用l2表示。
（力的作用线：通过力的作用点，沿力的方向所画的一条直线）【注意】支点一定在杠杆上，而力臂不一定在杠杆上；动力和阻力的作用点都在杠杆上；力臂是支点到力的作用线的距离，而不是到作用点的距离。
（认真区别作用线与作用点）01关于杠杆，下列说法中正确的是（）A．杠杆一定是直的B．使用杠杆时可以省力同时又省距离C．动力臂一定等于支点到动力作用点的距离D．动力臂不仅与动力作用点的位置有关，而且还跟动力的方向有关3.力臂的画法一定点（支点），二画线（力的作用线），三从点（支点）向线（力的作用线）引垂线，支点到垂足的距离即为力臂，并表上相应的符号（l1或l2）。
如下图：一定点二画线三引垂线02如图甲所示，用钢丝钳剪铁丝时，钢丝钳可以看成是两个杠杆的组合，其中一个杠杆如图乙所示。
请在图乙中：（1）画出动力F1的力臂；（2）从A、B两点中选择更省力的位置，在该点处画出阻力F2的示意图。
4．杠杆的平衡条件含义：在力的作用下，如果杠杆处于静止状态或缓慢匀速转动时，我们就说杠杆平衡了。
杠杆平衡条件：动力X动力臂=阻力X阻力臂（F1l1=F2l2）03在探究“杠杆的平衡条件”实验中，小华利用杠杆、细线、钩码等器材进行探究：（1）调节杠杆平衡时，根据生活经验，需要保持杠杆在位置平衡。
从实验的角度来讲，杠杆在这个位置平衡是为了方便读取。
（2）如图所示在杠杆左侧的A点挂上两个钩码，为了使杠杆保持平衡，在杠杆的右侧挂钩码时，是先确定细线位置再挂钩码还是先挂钩码再确定细线位置？。
九年级中考简单机械复习
F 1简单机械快乐学习 快乐成长 互相帮助 相互学习 共享知识一、简单机械---杠杆一）杠杆教学内容认识杠杆。
1．杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬 棒就叫杠杆。
2．认识杠杆的几个概念：什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂？(1)支点：杠杆绕着转动的点(o) (2)动力：使杠杆转动的力(F1) (3)阻力：阻碍杠杆转动的力(F2)(4)动力臂：从支点到动力的作用线的距离（L1）。
(5)阻力臂：从支点到阻力作用线的距离（L2） 学法指导：（1）杠杆支点的辨识：杠杆转动时（瞬间）唯一不动的点；（2）力臂的确定：延长力的作用线，过支点作力的作用线的垂线，量取支点到垂足的距离即为力臂。
（3）动力和阻力没有绝对的分别，具体分析时可以认为以使杠杆朝某个方向转动的力动力，反之则为阻力。
3．杠杆的分类及应用：(1)省力杠杆：动力臂>阻力臂，L1>L2,平衡时F1<F2。
特点是省力，但费距离。
（如剪铁剪刀，铡刀，起子） (2)费力杠杆：动力臂<阻力臂，L1<L2,平衡时F1>F2。
特点是费力，但省距离。
（如钓鱼杠，理发剪刀等）A ．动滑轮B ．订书机 图1C ．羊角锤D ．镊子 (3)等臂杠杆：动力臂＝阻力臂，L1=L2,平衡时F1=F2。
特点是既不省力，也不费力。
（如：天平） 4．我国古代的杠杆例1.关于力臂，下列说法中正确的是 （ ）A ．从支点到力的长度B ．从支点到力的作用点的距离C ．从支点到力的作用线的垂直距离D ．动力作用点和阻力作用点间的距离例2、在下图中，属于费力杠杆的是（ ）二）杠杆的平衡1、提问：什么是杠杆的平衡呢？归纳结论：当杠杆在动力和阻力的作用下静止或作缓慢的匀速转动时，我们说杠杆平衡了。
2、实验探究：在“探究杠杆的平衡条件”实验中。
一、探究目的：通过实验了解杠杆的平衡条件二、实验器材： 杠杆 、 钩码盒一套 、 弹簧测力计 、 细线 、 刻度尺 三、探究假设： 杠杆的平衡可能与“动力和力臂的乘积”、“阻力和阻力臂的乘积”有关。
中考复习之----简单机械
D.杠杆的应用 ① a 省力杠杆 当l1>l2时,则F1<F2.优点:省力 缺点:多费距离.例如:钢丝钳、 开瓶用的起子、板手、羊角锤、道钉撬、铡刀、手推车、理发用的推剪等. b 费力杠杆 当l1<l2时,则F1>F2.优点:省距离 缺点:费力.例如:镊子、 筷子、 写字的钢笔、火钳、缝纫师用的剪布剪刀、钓鱼杆、缝纫机踏板、铁锨等. c 等臂杠杆 当l1=l2时,则F1=F2. 既不省力也不省距.例如:天平、 定滑轮等. ② 应用要求 a 能举例或判定谁是省力、费力、等臂杠杆. b 能求解最大动力臂和最小动力. 由F1·l1＝F2·l2可知:当阻力、阻力臂一定时,动力臂越长,动力就越小,动力臂 最长时,动力最小.故要求最小动力,必须先求最大动力臂. 第一 找最大动力臂的方法. 1) 当动力作用点确定时,支点到动力作用点的线段长即为最大动力臂. 2) 当动力作用点没有规定时,应看杠杆上哪一点离支点最远,则这一点到支点 的距离即为最大动力臂. 第二 最小动力的作法. 1) 先找到(作出)最大动力臂. 2) 过动力作用点作最大动力臂的垂线. 3) 根据实际情况确定动力的方向. 3.知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用,并会组装简单的滑轮组. A.定滑轮、动滑轮的对比 不同之处:从定义、特点、 实质、 装置图上来区分. 相同之处:都是一个周边有槽的小轮,都是一个变形杠杆. 思考:
19.(05辽宁十一市(非课改区))如图所示，OA是起重机的吊臂，可绕O点转动。在 距O点6m远的B处吊有重3000N的物体，为保证吊臂在水平位置平衡，则绕过 定滑轮斜向下的拉力F为_________N。将吊臂缓慢拉起，使A点升高2m的过 程中，拉力变__________。(绳重、吊臂重、摩擦均不计)
零,Fl=0,这个力就不能使杠杆转动. c 转动方向的判断: 当F1·l1>F2·l2时,杠杆沿F1方向转动. 当F1·l1<F2·l2时,杠杆沿F2方向转动. 例 如图,杠杆支点在O处钩码均相同. 问:① 杠杆此时能否平衡? ② 两边各增加一个相同的钩码,杠杆还能平衡吗? ③ 将图中左、右钩码均向里移一格,杠杆能否平衡? ④ 将它们钩码中的一个浸没在水中,杠杆能否平衡?
(中考物理)考点19 简单机械及机械效率
一、杠杆1．杠杆的定义：一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒就叫做杠杆。
在力的作用下能绕固定点转动，这是杠杆的特点。
杠杆有直的也有弯的。
2．杠杆的五要素（1）支点：杠杆(撬棒）绕着转动的点，用字母O标出。
（2）动力：使杠杆转动的力。
画力的示意图时，用字母F1标出。
（3）阻力：阻碍杠杆转动的力。
画力的示意图时，用字母F2标出。
注意：动力和阻力使杠杆转动方向相反，但它们的方向不一定相反。
（4）动力臂：从支点到动力作用线的距离。
用字母L1标出。
（5）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。
用字母L2标出。
二、杠杆平衡条件1．动力×动力臂＝阻力×阻力臂，公式：F1×L1=F2×L2。
2．杠杆的平衡条件实验（1）首先调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。
如图所示，当杠杆在水平位置平衡时，力臂L1和L2恰好重合，这样就可以由杠杆上的刻度直接读出力臂的大小了，而图甲杠杆在倾斜位置平衡，读力臂的数值就没有图乙方便。
由此，只有杠杆在水平位置平衡时，我们才能够直接从杠杆上读出动力臂和阻力臂的大小，因此本实验要求杠杆在水平位置平衡。
（2）在实验过程中绝不能再调节螺母。
因为实验过程中再调节平衡螺母，就会破坏原有的平衡。
3．杠杆如果在相等时间内能转过相等的角度，即匀速转动时，也叫做杠杆的平衡，这属于“动平衡”。
而杠杆静止不动的平衡则属于“静平衡”。
利用杠杆的平衡条件来分析有关问题，一般按照以下步骤：（1）确定杠杆的支点的位置；（2）分清杠杆受到动力和阻力，明确其大小和方向，并尽可能地做出力的示意图；（3）确定每个力的力臂；（4）根据杠杆的平衡条件列出关系式并分析求解。
三、杠杆的分类及应用杠杆类型杠杆特点杠杆优点杠杆缺点应用省力杠杆L 1>L 2 F 1<F 2 (动力<阻力） 省力费距离撬棒、铡刀、动滑轮、羊角锤、手推车等 费力杠杆L 1<L 2 F 1>F 2 (动力>阻力） 费力省距离起重机的前臂、理发剪刀、钓鱼竿等等臂杠杆L 1=L 2 F 1=F 2 (动力=阻力）既不省力也不费力 天平、定滑轮等四、定滑轮和动滑轮 1．定滑轮（1）定义：中间的轴固定不动的滑轮。
2024年中考物理复习专题：简单机械(滑轮)(含答案)
2024年中考物理复习专题：简单机械（滑轮）一、选择题1．学校每周一举行的升旗仪式中，升旗手在国歌声中将国旗升到旗杆顶端（如图所示），下列说法正确的是（ ）A．升旗手拉绳子用的力是国旗所受重力的一半B．旗杆顶端的定滑轮用来改变力的方向C．国旗匀速上升过程中机械能守恒D．滑轮越多滑轮组的机械效率越高2．如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体，不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是（ ）A．20N B．25N C．30N D．35N3．用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，不计绳重及绳子与滑轮间的摩擦，匀速提升2个相同的物体，则（ ）A．甲较省力且机械效率较高B．乙较省力且机械效率较高C．两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同D．两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同4．两个滑轮按如图所示的方式组合，用5N的拉力F拉动绳端，使物体在5s内水平向左匀速滑动1m，下列判断正确的是（ ）A．A是定滑轮，B是动滑轮B．拉力F的功率为2WC．此过程中所做的有用功是5J D．滑轮组的机械效率为80%5．如图是一种利用滚轴和绳子组装的特殊机械，借助这种机械可以将较重的物体搬运到高处，某人借助该机械吊起一辆摩托车。
不计绳和机械自重，下列说法错误的是（ ）A．图中A部分可等效为定滑轮B．该机械既可省力，也能改变力的方向C．图中B部分可等效为动滑轮D．若绳子被拉下6m时，摩托车上升1m6．如图所示，重为100N的物体A 在水平拉力F 的作用下，沿水平面以0.4m/s 的速度做匀速直线运动。
弹簧测力计的示数为5N，不计滑轮、绳子、弹簧测力计的重力，忽略绳子与滑轮间的摩擦。
则下列说法正确的是（ ）A．物体A受到水平面的摩擦力为5NB．拉力F的功率为2WC．若物体A匀速运动2s，拉力F做功为8JD．物体A受到的支持力和物体A对水平面的压力是一对平衡力7．如图所示的滑轮组，用50N的拉力F将重为80N的物体竖直匀速提起，绳子自由端在10s内移动了5m （不计绳重和摩擦）。
2023年中考物理复习----简单机械和功
简单机械与功单元复习一．选择题（共10小题）1．如图所示，所使用的工具属于费力杠杆的是（）A．B．C．D．2．教室里，同学们正在调换座位，下列所描述的情境中，人对物体一定做功的是（）A．甲在推一张堆满课本的课桌，却没能把它推动B．乙抱着一叠课本原地不动C．丙推着一张空课桌在教室地面上前进D．丁提着一只书包从教室前排走到后排3．如图所示，斜面长10m，高4m，用沿斜面方向的推力F，将一个重为500N的货物由斜面底端匀速推到顶端，运动过程中克服摩擦力做功500J，下列说法正确的是（）A．机械效率为75%B．F＝300NC．摩擦力为50N D．推力做的总功为3000J4．武汉“火神山”医院仅用了8天时间就建成，彰显的不仅是中国速度，更是战胜疫情的坚强决心。
为了在48小时内完成地面基础建设（平整地面），上百台挖掘机同时工作，其目的是增大所有挖掘机总的（）A．机械效率B．功C．功率D．有用功5．小凯和小满同学用相同的拉力F拉着同一个物体，沿不同的斜面向上匀速运动了相同的距离，如图所示。
此过程中，下列说法正确的是（）A．小满所做的总功较多B．两人所做的总功一样多C．两人所做的有用功一样多D．甲、乙两斜面的机械效率相同6．将规格完全相同的动滑轮，用绳子绕成甲、乙两个滑轮装置，如图所示。
使用甲、乙两个装置分别可过提升重力为G1和G2的两个物体，升高相同的高度。
绳自由端施加竖直向上的拉力分别为F1和F2，甲、乙两装置的机械效率分别为η甲和η乙，若G1＝G2，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是（）A．η甲＝η乙B．F l＝F2C．η甲＞η乙D．F l＞F27．一位体重为600N的同学在跳绳测试中，1min跳120次，每次腾空的最大高度平均为4cm，则他在跳绳过程中，克服重力做功的平均功率是（）A．48W B．4.8×103 W C．4.8×104 W D．4.8×105 W8．甲、乙两人进行爬山比赛，他们选择的起点、路径和终点都相同，全程设为匀速运动，其中他们的质量比m甲：m乙＝2：1，所用的时间比t甲：t乙＝3：1，甲爬山功率P甲与乙爬山功率P乙之比为（）A．2：1B．3：1C．6：1D．2：39．如图所示，杠杆两端各放一可自由滑动的物体，杠杆在水平位置处于平衡，若这两个物体同时以相同的速度v向两边匀速滑动，则物体没有滑落之前，杠杆将（）A．一直保持平衡B．右边下沉，左端上翘C．左边下沉，右端上翘D．无法判断10．如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做匀速直线运动，两次拉动木块得到的图像分别是图乙中的图线①、②，两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别为P1、P2，则（）A．F1＞F2，P1＞P2B．F1＝F2，P1＞P2C．F1＞F2，P1＝P2D．F1＝F2，P1＝P2二．填空题（共7小题）11．小明同学用40N的水平推力推着重120N的书箱在水平地面上前进了2m，松开手后，书箱仍向前滑行了1m，整个过程书箱的重力做功J。
2021年全国中考物理试题真题分项汇编-专题10简单机械(含答案解析)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版专题10简单机械第3期一、单选题1．（2021·河南中考真题）如图工人师傅正在使用一根硬棒撬动石头，使用此硬棒（）A．省力且省距离B．省力但费距离C．费力且费距离D．费力但省距离【答案】B【详解】CD．一根硬棒撬动石头，动力臂大于阻力臂，故是省力杠杆，故CD错误；AB．省力但是费距离，故A错误；B正确。
故选B。
2．（2021·北京中考真题）图示的四种工具中，正常使用时属于费力杠杆的是（）A．园艺剪B．筷子C．瓶盖起子D．核桃夹【答案】B【详解】A．园艺剪在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意；B．筷子使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B符合题意；C．瓶盖起子使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意；D．核桃夹使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意。
故选B。
3．（2021·广西南宁市·中考真题）图是小华在劳动教育实践活动中体验中国传统农耕“春稻谷”的示意图。
小华若要更省力，下列做法可行的是（）A．支点不动，脚在杆上的位置前移B．将支点靠近人，脚在杆上的位置不动C．将支点靠近人，同时脚在杆上的位置前移D．将支点远离人，同时脚在杆上的位置后移【答案】D【详解】由题知，阻力F2大小不变，若要更省力，即减小F1，根据杠杆平衡条件F1l1= F2l2可知，可以增大l1或减小l2或同时增大l1和减小l2。
A．支点不动，脚在杆上的位置前移，减小了l1，l2不变，F1将增大，故A错误；B．将支点靠近人，脚在杆上的位置不动，l1减小，同时l2增大，F1将增大，故B错误；C．将支点靠近人，同时脚在杆上的位置前移，l1减小，l2增大，F1将增大，故C错误；D．将支点远离人，同时脚在杆上的位置后移，减小l2同时增大l1，F1将减小，故D 正确。
故选D。
4．（2021·青海中考真题）许多物理学家为人类的进步做出了巨大的贡献，下列叙述中对应关系正确的是（）A．牛顿发现了杠杆平衡条件B．伽利略最早测出了大气压强的值C．奥斯特发现了电流的磁效应D．阿基米德最早揭开了光的颜色之谜【答案】C【详解】A．最早发现了杠杆平衡条件的是阿基米德，故A错误；B．托里拆利最早测出了大气压强的值，故B错误；C．奥斯特发现了电流周围存在磁场，即电流的磁效应，故C正确；D．牛顿最早揭开了光的颜色之谜，即光的色散，故D错误。
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F1
2、动滑轮： ①定义：和重物一起移动的滑轮。（ 可上下移动，也可左右移动） 省力杠杆 ②实质：____________
③特点： 省一半的力，但不能改变动力的方向 ____________________________________ ④理想的动滑轮： l2 F2
F1 L1
1/2(G物+G动) 只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F=__________________ ； 不计轴间摩擦和动滑轮重力，则拉力 F=__________ ； 1/2G物 绳子自由端移动距离SF=2倍的重物移动的距离SG； vF=2vG；
5、(08湖南株州)图1中属于费力杠杆的 是（ ）
A．起子
B．道钉撬
图1
C．筷子
D．钢丝钳
如图所示的各种剪刀，其中明显作为省力杠杆使用的是（ ） B A． 医生手术用的剪刀 B． 花匠修枝用的剪刀 C． 裁缝裁剪用的剪刀 D． 理发用的剪刀
如图所示的理发剪刀，当只剪几根头发时，理发师傅通 常将头发放在A处，此时剪刀是_____________ 省力 杠杆；当 剪很多头发时，将头发放在B处，此时剪刀是 费力 _____________ 杠杆．
6、（08湘潭）铡刀在使用时的受力情况如图6 所示，某学生在图6中分别作出了F1 和F2的力 臂L1和L2，其中 的作法不对。（选填“L1”、 “L2”、“L1和 L2”）
2、（08江苏镇江）如图所示，杠杆AOB的A端 挂重为G。的物体，B端挂重为G的物体，杠杆 平衡时AO处于水平位置，若AO=BO，杠杆自重 不计，则GA和GB的大小关系是（ ）
A、GA>GB B、GA=GB C、GA<GB D．无法比较
课时训练
5.如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，OA=0.3 m， OB=0.2 m， 在A点处挂一个质量为2 kg的物体G，在B点 处加一个竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则物体 29.4 N. G的重力大小为____ 19.6 N，F大小为____
中考复习 简单机械
一、杠杆 1.定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒 叫杠杆。 说明： （1）杠杆使用过程不会发生形变 （2）可任意形状，可直可曲 （3）可通过转动杠杆来帮助确定支点。如： 鱼杆、铁锹。
F1
1.五要素——组成杠杆示意图。
①支点O：杠杆绕着转动的点。
②动力F1 ：人对杠杆的力。 ③阻力 F2 ：阻碍杠杆转动的力。 ④动力臂l1：从支点到动力作 用线的距离。 ⑤阻力臂l2：从支点到阻力作 用线的距离。
1.定滑轮： ①定义：中间的轴固定不动的滑轮。 ②实质：_______ 等臂 杠杆
F2
l2
L
1
③特点：使用定滑轮不能省 改变动力的方向 力但是能_______________ 。 ④对理想的定滑轮（不计轮轴间摩擦） F=G 绳子自由端移动距离s= 重物移动的距离h 绳子自由端移动的速度vF = 中午移动的速度vG
结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是： 动力×动力臂＝阻力×阻力臂。
写成公式：F1L1=F2L2 也可写成：
F1 l 2 F 2 l1
（2013•泉港区质检）在探究杠杆的平衡条件实验中， 如图所示，杠杆两边分别挂4、2个相同的钩码时，杠 杆平衡．下列四种情况中还能保持平衡的是 （ D ） A．两边钩码各向支点外移远一格 B．两边钩码各向支点移近一格 C．两边钩码各减少一个 D．两边钩码各减少一半
（2012•广安）如图所示，为了让杠杆静止在图中位置， 请画出在A点所施加的最小动力F及其力臂L．
如图所示，活塞式抽水机的手柄是一根杠杆．请在图 中作出该杠杆的支点O、最小的动力F1、动力臂L1、阻 力F2和阻力臂L2．
3、研究杠杆的平衡条件： 杠杆平衡是指：_______________________ 杠杆静止或匀速转动。 把支点放在质地均匀的杠杆中间，这样做的目的是 避免杠杆自身重力对杠杆平衡的影响 ____________________________________________ ； 杠杆两端的平衡螺母 使杠杆在水平 实验前：应调节_____________________, 在杠杆上直接测量力臂 位置平衡。这样做的目的是:_______________________
杠杆的分类 F1 杠杆平衡条件： F1l1＝F2l2 = F2
三类杠杆： 等臂杠杆 省力杠杆（F1小） 费力杠杠（F1大）
l2 l1
小结：判断杠杆的类型，实际就是类
1、（08江苏泰州）如图2所示的几种杠杆 类工具，在使用时属于省力杠杆的是 （ B ）
4、（08莆田）用下列简单机械，使重量同为G 的物体都处于静止状态，其中用力最大的是(均 不计摩擦)( )
（2012•西宁）用如图所示的滑轮组将480N的物体以 0.3m/s的速度匀速提起，绳子自由端的拉力为200N（ 不计摩擦和绳重）．求： （1）滑轮组的机械效率． （2）拉力的功率． （3）若用该滑轮组将重600N的物体匀速提升2m时， 拉力所做的功为多少？
F1 l1
O l2 F2
画力臂方法： ⑴ 找点O； ⑵ 找线F1、F2； ⑶ 作点到线的垂直距离l1、l2
练习2、在图中，画出力F对支点O的力臂，并用字母L 标明。 F
O L
例3.请画出图中杠杆所受力的力臂.
例3.请画出图中杠杆所受力的力臂.
L2 L1 L3 L1
L2
作出下列杠杆的动力臂和阻力臂．
（2011•南宁）如图是用羊角锤撬起钉子的示意图．为 了撬起钉子，分别用四个力作用在锤柄的末端，其中 最小的力是（ ）
解决杠杆平衡时动力F1最小的方法：
（1）找支点O
此类问题中阻力阻力臂为一定值，要是动力最小，必 须使动力臂最大，要使动力臂最大需要做到：
（2）找到杠杆上离支点最远的点
（3）连接支点和最远点，为最大动力臂 （4）过最远点作垂直于连线的力，并且注意力的方向
3、滑轮组 ①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。 ②特点：___________________________________ 使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向 ③理想的滑轮组 只忽略轮轴间的摩擦，则拉力 F= 1 / n (G物+G动) 不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力,则拉力 F= 1/n G物 绳子自由端移动距离SF=n倍的重物移动的距离h vF=nvG 组装滑轮组方法：“偶定奇动”原则