《国内外经典教材辅导系列
辅助教材解析各教材版本对应的年级科目辅助学习资料推荐

辅助教材解析各教材版本对应的年级科目辅助学习资料推荐随着教育改革的不断深入,学生教材的种类也在逐渐增多。
不同版本的教材在内容和难度上都存在一定的差异,因此为学生选择适合的辅助学习资料变得尤为重要。
本文将对各教材版本对应的年级科目辅助学习资料进行解析,并推荐适合的辅助教材。
一、人教版人教版作为我国主要的教材版本之一,以其科学严谨的教学理念和教材编写取得了广泛的认可。
对应各年级科目的辅助学习资料如下:1. 语文- 初中:人教版语文配套辅导教材《点拨语文》- 高中:人教版语文配套辅导教材《解读语文》这些辅助教材紧密结合了人教版语文教材的特点和要求,通过精选的例题和详细讲解,帮助学生更好地掌握语文知识和技能。
2. 数学- 初中:人教版数学配套辅导教材《同步精讲精练》- 高中:人教版数学配套辅导教材《考点透析与解题方法》这些辅助教材针对人教版数学教材中的重难点进行了详细解析,帮助学生掌握数学思维和解题技巧。
- 初中:人教版英语配套辅导教材《强化训练与拓展》- 高中:人教版英语配套辅导教材《考点突破与高效备考》这些辅助教材注重英语语法、词汇、听力和阅读等方面的提高,通过大量的练习和技巧指导,帮助学生提升英语综合能力。
二、北师大版北师大版作为另一种常见的教材版本,注重知识的系统性和实践性。
对应各年级科目的辅助学习资料如下:1. 语文- 初中:北师大版语文配套辅导教材《深度解读与拓展训练》- 高中:北师大版语文配套辅导教材《重点突破与高效备考》这些辅助教材通过深入解读文本,加强对语文知识的理解和应用能力,帮助学生在阅读和写作方面取得更好的进步。
2. 数学- 初中:北师大版数学配套辅导教材《提升训练与题型解析》- 高中:北师大版数学配套辅导教材《考点剖析与解题宝典》这些辅助教材通过题型解析和典型例题的讲解,帮助学生理解数学概念和问题解决方法,提高数学思维和应用能力。
- 初中:北师大版英语配套辅导教材《拓展训练与强化突破》- 高中:北师大版英语配套辅导教材《重点整合与高效备考》这些辅助教材结合学生实际需求,注重英语听说读写各方面的训练和突破,帮助学生全面提高英语水平。
中外教育经典名著一览表

中外教育经典名著一览一、教育名著1、《陶行知文集》陶行知,江苏教育出版社,2001年3月2、《新教育之梦》(朱永新)人民教育出版社,2002年7月版3、《中国古代教育论著选读》4、《苏霍姆林斯基选集》[苏]苏霍姆林斯基著译者:蔡汀王义高祖晶主编,科学出版社出版。
2001年8月5、《教育的经济价值》【美】舒尔茨著《教育的经济价值》,吉林人民出版社,1982年版,[影响现代比较教育类理论]6、《终身教育引论》[法]保罗?郎格朗《终身教育引论》,中国对外翻译出版公司出版,1985年版[教育管理专业必读书目]7、《明日之学校》(杜威著,赵祥麟、王承绪编译,华东师范大学出版社1981年1月第一版)8、《民主主义与教育》(写于1916),[美]杜威,王承绪译,人民教育出版社, 1990年10月第1版9、《教育和美好的生活》杨汉麟译,作者英)伯特兰?罗素出版社:河北人民出版社,出版日期: 2001年6月10、《爱弥尔》[法]卢梭,李平沤译,商务印书馆, 1978年版11、《教育过程》(美国,布鲁纳)邵瑞珍译文化教育出版社1982年2月12、《教育过程最优化》[苏]巴班斯基吴文侃等译教育科学出版社2001-0113、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》[美国]罗森塔尔、雅各布森著,唐晓杰、崔允潡译,人民教育出版社1998.3.14、《孩子们!你好!》苏联,阿莫纳什维利著,朱佩荣先生翻译,教育科学出版社出版,2002年2月,(《孩子们,你们好!》、《孩子们,你们生活得怎样?》、《孩子们,祝你们一路平安!》学校无分数教育三部曲)15、《学习,别听学校的》(德国,菲拉?费?毕尔肯比尔著,江苏人民出版社,2000年9月注:此书为德国中小学教师必读书)16、《和老师的谈话》(赞科夫)[苏]ji.b.赞科夫著杜殿坤译,教育科学出版社出版、发行17、《多元智能》[美国]加德纳著,沈致隆译,新华出版社出版18、《斯宾塞的快乐教育》(英国)斯宾塞著颜真译海峡文艺出版社出版19、《教育诗》[苏]柯著磊然译人民文学出版社1957年版。
全国外国语学校系列教材英语(综合教程)同步辅导初中一年级第二学期

全国外国语学校系列教材英语(综合教程)同步辅导初中一年级第二学期一、Getting Started1. It will be rainy.表达天气的方式It will be sunny / fine / clear / bright /cloudy / overcast / windy / rainy / showery /snowy / stormy / snowstormy / thunderstormy /foggy tomorrow.= It’s going to be sunny / fine / clear /bright / cloudy / overcast / windy / rainy /showery / snowy / stormy / snowstormy / thunderstormy / foggy tomorrow.明天将会阳光灿烂/天晴/天晴/天晴/多云/多云/刮风/ 下雨/下阵雨/下雪/有暴风雨/有暴风雪/有雷雨/有雾。
2. horrible horrible = terrible adj. 可怕的3. play footballplay ball games 进行球类游戏play football 踢足球play basketball 打篮球play volleyball 打排球play tennis 打网球play table tennis / ping-pong 打乒乓球play baseball 打棒球play badminton 打羽毛球play golf 打高尔夫球play billiard 打桌球play softball 打垒球play polo 打水球/马球4. fly a kite 放风筝5. sunbathe v. 晒日光浴sunbath n. 日光浴have a sunbath 晒日光浴6. motorbike = motorcyclen. 轻型摩托车,机器脚踏车ride a motorbike 骑摩托车7.基本句型Will it be rainy sunny / fine / clear / bright / cloudy / overcast / windy / rainy / showery / snowy / stormy / snowstormy / thunderstormy / foggy tomorrow.Yes, it will./No,it won’t.It will be snowy.It’s horrible/terrible I can’t do something.8. free adj. 空闲的,有时间的be free 有空的(反义词组)be busy 忙的e.g. He has little free time. 他几乎没有空闲时间。
初中辅导书十大排行榜

初中辅导书十大排行榜简介:初中辅导书在学生的学习过程中起着重要的作用。
它们为学生提供了额外的学习资源和辅导,帮助他们理解并掌握课堂上学到的知识。
对于初中生来说,选择一本优秀的辅导书是至关重要的。
本文将介绍初中辅导书的十大排行榜,以帮助家长和学生选择适合自己的辅导书。
一、《新概念英语(中学版)》《新概念英语(中学版)》是一套经典的英语学习教材,适用于初级至中级水平的学生。
这套书以简单易懂的语言和丰富的练习内容,帮助学生提升英语听、说、读、写的能力。
二、《中学数学教程》《中学数学教程》是一套系统完整的数学辅导书,涵盖了初中数学的各个知识点。
该书结构清晰,讲解详细,配有大量的例题和习题,帮助学生掌握数学知识和解题技巧。
三、《初中物理教程》《初中物理教程》是一本形象生动的物理辅导书,通过图文并茂的方式向学生介绍物理的基本概念和原理。
该书内容丰富全面,循序渐进,有助于学生深入理解物理知识。
四、《初中化学教程》《初中化学教程》是一本全面的化学辅导书,涵盖了初中化学的各个知识点。
该书以简单明了的语言和实例讲解化学原理,帮助学生快速掌握化学知识点和实验技巧。
五、《初中生物教程》《初中生物教程》是一本通俗易懂的生物辅导书,通过生动的故事和实例向学生介绍生物的基本概念和原理。
该书知识点全面,注重培养学生对生物的兴趣和思维能力。
六、《初中历史教程》《初中历史教程》是一本详细讲解历史知识的辅导书,帮助学生理解历史事件和人物。
该书以丰富的图表和案例,生动有趣地介绍历史的发展,培养学生的历史思维和综合分析能力。
七、《初中地理教程》《初中地理教程》是一本系统性较强的地理辅导书,讲解地理基本概念和原理。
该书以大量案例和地图帮助学生理解地理现象和地理问题,培养学生观察能力和地理思维能力。
八、《初中政治教程》《初中政治教程》是一本介绍政治理论和实践的辅导书,帮助学生理解政治知识和国家制度。
该书以简洁明了的语言和案例介绍政治概念和原理,培养学生的政治思想和分析能力。
李秉德《教学论》笔记和课后题详解

目录分析
1
第1章绪论
2
第2章过程论
3
第3章目的论
4
第4章原则论
5Hale Waihona Puke 第5章主体论第6章课程论
第7章方法论 (一)——教学方法
第8章方法论 (二)——教学组织 形式
第9章方法论 (三)——教学媒体
第10章教学环境论
第11章反馈论 (一)——教学评价
第12章反馈论 (二)——教学管理
第13章余论——中外 教学论研究及实验的 现状与展望
1.1复习笔记 1.2课后习题详解
2.1复习笔记 2.2课后习题详解
3.1复习笔记 3.2课后习题详解
4.1复习笔记 4.2课后习题详解
5.1复习笔记 5.2课后习题详解
6.1复习笔记 6.2课后习题详解
7.1复习笔记 7.2课后习题详解
8.1复习笔记 8.2课后习题详解
9.1复习笔记 9.2课后习题详解
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12.1复习笔记 12.2课后习题详解
13.1复习笔记 13.2课后习题详解
读书笔记
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精彩摘录
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李秉德《教学论》笔记和课后题详 解
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01 思维导图
03 目录分析 05 精彩摘录
目录
02 内容摘要 04 读书笔记 06 作者介绍
思维导图
关键字分析思维导图
习题
方法论
教学
笔记
李秉德
初二数学练习题推荐书籍

初二数学练习题推荐书籍数学是一门需要不断练习和探索的学科,而对于初二学生来说,选择适合自己的数学练习题书籍对于提高数学水平至关重要。
下面给大家推荐几本优秀的初二数学练习题书籍,供大家参考。
一、《初中数学辅导题库》《初中数学辅导题库》是一套完整的初中数学辅导教材,由教育部门编写,依据《中学生数学教育指导纲要》编选。
该书内容全面,涵盖了初二数学的各个重点知识点、难点和技巧。
书中每个章节都配备了大量的练习题,题型丰富多样,题目难度适中,循序渐进,能够有效提升学生的数学思维能力和解题技巧。
此外,书中还配备了详细的解答和解题思路,方便学生自主学习和查漏补缺。
二、《数学奥数常规训练》《数学奥数常规训练》是根据中小学生的实际情况,综合吸收国内外教育资源编写的一本练习题书籍。
该书包含了丰富的数学练习题,题目难度适中,覆盖了初二数学知识点的各个方面。
每个章节的题目都有详细的解析和解题方法,帮助学生更好地理解和掌握数学知识。
此外,该书还注重培养学生的问题解决能力和创新思维,通过一些拓展性题目和思考题的训练,激发学生的数学兴趣和思维发展。
三、《数学义务教育学科标准教材》《数学义务教育学科标准教材》是一套由教育部门编写的标准教材,是初中数学教育的重要参考资料。
该教材内容严谨,体系完整,考察了初二数学的各个知识点和能力要求。
书中的练习题种类齐全,涵盖了初二数学的各个难度层次,帮助学生巩固和应用知识。
此外,教材还设计了一些实际问题和拓展性练习,培养学生的综合运用能力和创新思维。
四、《提高班数学习题集》《提高班数学习题集》是一本由专业数学老师编写的习题集,旨在提高学生的数学思维能力和解题技巧。
该书内容分为多个章节,每个章节都围绕一个重点知识点展开,配备了大量的练习题和解答,题目设计独特、变化多样,帮助学生掌握数学的基本概念和方法。
此外,书中还附有一些解题思路和解题技巧的讲解,引导学生掌握解题的一般方法和策略。
五、《数学竞赛系列教材》《数学竞赛系列教材》是专为喜欢参加数学竞赛的学生编写的,旨在提高学生的问题解决能力和创新思维。
优秀的汉语学习教材推荐

优秀的汉语学习教材推荐
汉语学习教材在学习中起着至关重要的作用,选择一本优秀的教材
可以事半功倍。
本文将为大家推荐一些适合汉语学习者的优秀教材,
帮助大家在学习汉语的道路上更进一步。
首先,我们推荐《HSK标准教程》系列。
这个系列是专门为备考HSK考试的学生所编写的,内容覆盖了HSK所有考试级别的词汇和语
法要点,学习起来系统全面。
此外,该系列还配有练习册和听力CD,
帮助学生巩固知识,提高学习效率。
其次,我们推荐《新实用汉语课本》。
这套教材注重实用性,内容
贴近生活,与学生的日常生活经验相结合,让学习者更容易理解和掌握。
同时,该教材注重听说能力的培养,给学生提供了丰富的听力练
习和口语表达机会,帮助学生在日常交流中更流利自如。
此外,我们还推荐《中级汉语教程》。
这本教材适用于有一定中文
基础的学习者,内容较为深入,覆盖了中等难度的知识点和语法规则。
通过学习这本书,学生可以提高自己的语言表达能力,丰富自己的词
汇量,达到更高水平的汉语运用能力。
最后,我们推荐《汉语口语速成》。
这本书主要针对想要快速提高
口语能力的学生,通过实用的口语练习和日常对话,帮助学生迅速提
升口语表达能力,自信地进行日常交流。
学生们可以根据自己的实际
需求选择适合自己的教材进行学习,不断提高自己的汉语水平,更好
地融入汉语环境中。
总的来说,选择合适的汉语学习教材对于学习效果的提升至关重要。
希望以上推荐的教材能够帮助大家更好地学习汉语,取得更好的学习
成果。
祝各位汉语学习者学习进步,早日达到自己的学习目标!。
教师教研员必读书目

教师教研员必读书目(10部)推荐阅读书目(30部)一、必读书目(10部):序号书名作者1. 《礼记?学记》2. 《论语》孔子著3. 《爱弥尔》(法)卢梭著,李平沤译4. 《给教师的建议》(前苏联)苏霍姆林斯基著,杜殿坤译5. 《义务教育学科课程标准》(2011 年版)中华人民共和国教育部印发6. 《民主主义与教育》(美)约翰杜威著,王承绪译7. 《陶行知教育名篇》方明编8. 《多元智能理论》(美)加德纳著9. 《创造适合学生的教育》冯恩洪著10. 《国内外当代教学理论简明读本》徐建敏管锡基主编二、推荐阅读书目(30部):(一)理论通识类1. 《庄子》庄子著2. 《学会生存》联合国教科文组织国际教育发展委员会,华师大比较教育研究所译3. 《了解你的学生——选择理论下的师生双赢》(美)威廉?格拉瑟著,杨程译4. 《用心做教研——一线教师最需要的教研策略》王福强主编5. 《追寻近代教育大师》马建强著6. 《中国教育史》(修订本)孙培青主编7. 《学习理论:教育的视角》 ?(美)戴尔H.申克著,韦小满译8.《叶圣陶教育名篇》叶圣陶著9. 《过去的教师》商友敬主编10. 《蔡元培教育名篇》蔡元培著11. 《乡土的逃离与回归——乡村教育的人文重建》刘铁芳著(二)名家著作类12. 《什么是教育》(德)雅斯贝尔斯著13. 《学校与社会》 (美) 约翰?杜威著,赵祥磷等译14. 《大教学论》(捷克)夸美纽斯著,傅任敢译15. 《帕夫雷什中学》(前苏联)苏霍姆林斯基著16. 《第56 号教室的奇迹》(美)雷夫.艾斯奎斯著,卞娜娜译17. 《走在教育的路上》朱永新著(三)专家方法类18. 《课堂观察:走向专业的听评课》沈毅,崔允漷编19. 《优秀教师的九堂必修课》高万祥著20. 《魏书生班主任工作漫谈》魏书生著21. 《高效学习——我们所知道的理解性教学》(美)琳达达林-哈蒙德著22. 《学校教育研究方法》郑金洲、陶保平、孔企平著23. 《联片教研模式创新:一题一课一报告》李彪主编24. 《给教师的一百条新建议》郑杰著25. 《爱心与教育》李镇西著26. 《课堂观察、参与和反思》(美)里德,贝格曼著,伍新春、夏令、管琳译27. 《幸福与教育》(美)内尔诺丁斯著,龙宝新译28. 《没有围墙的学校》(台)李崇建等著29. 《学生第一》李希贵著。
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第15章会计变更与差错更正
15.1 考点难点归纳
一、会计变更
会计变更通常是指会计政策、会计估计的变更。
一个报告主体的会计变更可能会对该主体所披露的特定日期的财务状况和一定时期的经营成果产生很大影响,也可能对比较财务报表和历史总结所反映的变动趋势产生重大影响。
1.会计政策变更
(1)会计政策
会计政策是指企业在会计确认、计量和报告中所采用的原则、基础和会计处理方法。
企业应当在会计准则允许采用的会计政策中选择适当的会计政策,并正确地运用所选定的会计政策进行相关交易或事项的会计确认、计量和报告。
(2)会计政策变更的含义与条件
①含义:会计政策变更是指企业对相同的交易或事项由原来采用的会计政策改用另一会计政策的行为。
依据可比性的会计信息质量要求,各期采用的会计原则和方法应当保持一致,不得任意变更。
如果确实需要改变会计政策,则应当将变更的情况、变更的原因及其对企业财务状况和经营成果的影响,在财务报告中说明。
②条件(符合两个条件之一):
a.法律或会计准则等行政法规、规章要求变更;
b.变更会计政策能够使所提供的企业财务状况、经营成果和现金流量信息更为可靠、更为相关。
③不属情形:
a.对初次发生的或不重要的交易或事项采用新的会计政策;
b.当期发生的交易或事项与以前相比具有本质区别,因而采用新的会计政策。
(3)会计处理
①追溯调整法,是指对某类交易或其他事项变更会计政策时,要视同该类交易或其他事项初次发生时就采用了此次变更拟改用的新的会计政策,计算会计政策变更的累积影响数,据以对本期期初留存收益和相关财务报表项目以及比较财务报表中相关项目进行调整的方法。
如果企业提供比较财务报表,对于比较财务报表期间的会计政策变更,应当调整比较期间各期的净损益和其他有关项目,视同该政策在比较财务报表期间一直采用;会计政策变更的累积影响数中属于比较财务报表期间以前期间的部分,应当调整比较财务报表最早期间的期初留存收益,财务报表其他相关项目的数字也作相应调整。
a.优点:可以较好地保证前后期间报表的可比性。
b.缺点:操作较为复杂,而且在某些情况下,会计变更的累积影响数无法合理确定,就无法运用这种方法,也就是说,这种方法的运用受客观条件的限制。
②当期法,是指对某类交易或事项变更会计政策时,要计算会计政策变更的累积影响数,将其计入变更当期的损益,且不必调整比较财务报表数据。
但为了使报表具有可比性,需要报告备考数据。
现行会计准则不允许采用这种方法。
③未来适用法,是指对某项交易或事项变更会计政策时,不进行追溯调整,只需将新的会计政策适用于变更当期及未来期间发生的交易或事项的方法。
但根据披露要求,企业应计算确定会计政策变更对当期净利润的影响数。
a.优点:不需要计算确定会计政策变更的累积影响数,因而操作比较简单。
b.缺点:会减弱会计政策变更前后会计信息的可比性,特别是减弱比较财务报表中前后期
间会计信息的可比性。
(4)我国现行会计准则与制度的规定。
企业发生会计政策变更,要分别下列具体情况进行相应的会计处理:
①企业依据法律或会计准则等行政法规、规章的要求变更会计政策的。
如果国家发布了相关的会计处理办法,则按照国家发布的相关会计处理规定进行处理。
如果国家没有发布相关的会计处理办法,而且会计政策变更的累积影响数能够合理确定,则采用追溯调整法进行会计处理。
②如果由于经济环境、客观情况发生变化,企业为了提供更可靠、更相关的有关企业财务状况、经营成果和现金流量等方面的会计信息而变更会计政策,而且会计政策变更的累积影响数能够合理确定,则应采用追溯调整法进行会计处理。
③如果会计政策变更的累积影响数不能合理确定,则无论因何种原因变更会计政策,均采用未来适用法进行会计处理。
2.会计估计变更
(1)会计估计
会计估计是指企业对其结果不确定的交易或事项以最近可利用的信息为基础所作的判断。
主要特点如下:
①需要进行会计估计的根本原因是由于企业的经济活动中存在不确定性因素。
②进行会计估计的依据是最近可利用的信息或资料。
(2)变更原因
随着时间的推移和环境的变化,进行会计估计的基础可能会发生变化,企业有可能发现原有估计不符合事实,因而需要对原来的会计估计进行修正。
会计估计变更是指由于赖以进行会计估计的基础发生了变化,或者由于取得新的信息、积累更多的经验以及后来的发展变化,而对原来的会计估计所作的修正。
【注意】会计估计变更并不意味着原来的会计估计是错误的;如果原来的会计估计是错误的,则属于会计差错,应按会计差错更正进行会计处理。
(3)会计处理
一般采用未来适用法。
为了使不同期间的财务报表可比,如果会计估计变更的影响数在以前期间计入日常经营活动损益,则以后期间也应计入日常经营活动损益;如果会计估计变更的影响数在以前期间计入特殊项目,则以后期间也应计入特殊项目。
二、会计差错更正
会计差错是指在会计确认、计量、记录等方面出现的错误,如抄写差错、对事实的疏忽和误解以及会计政策的误用。
关于会计差错的会计处理,可以分为两个步骤:差错分析与差错更正。
1.会计差错分析
(1)会计差错的分析可以从以下几个方面着手。
①辨明会计差错发生的会计期间;
②注意会计差错发现的时间;
③判断会计差错的性质;
④分析会计差错对财务报表的影响。
(2)会计差错按其对财务报表的影响不同,可以分为三类。
①只影响资产负债表的会计差错。
如果这项会计差错发生在前期,则不需编制更正分录;但如果本期要提供比较财务报表,则比较财务报表上的前期有关项目要通过重新归类予以更
正。
②只影响利润表的会计差错。
如果这类差错发生在以前期间,则不需要编制更正分录;但如果本期需要编制比较财务报表,则比较财务报表上的前期有关项目要通过重新归类予以更正。
③既影响资产负债表又影响利润表的会计差错。
这类会计差错还可以进一步分为可自动抵销的会计差错与不可自动抵销的会计差错。
2.会计差错更正
企业发现会计差错时,应当根据差错的性质及时纠正。
(1)年度资产负债表日至财务报告批准报出日之间发现的报告年度的会计差错及以前年度的非重大会计差错,应按照《企业会计准则第29号——资产负债表日后事项》的规定处理。
(2)其他会计差错的更正。
①本期发现的与本期相关的会计差错,应调整本期相关项目。
②本期发现的前期会计差错,简称前期差错。
前期差错是由于没有运用或错误运用下列两种信息,而对前期财务报表造成省略或错报。
企业应当采用追溯重述法更正重要的前期差错,但确定前期差错累积影响数不切实可行的除外。
追溯重述法,是指在发现前期差错时,视同该项前期差错从未发生过,从而对财务报表相关项目进行更正的方法。
追溯重述法的会计处理与追溯调整法相同。
更正会计差错的方法,从改错的账务处理来看,有两种可供选择的方法:
(1)编制一笔综合分录(比较常见);
(2)首先将原有错误分录转回,然后编制正确分录。
15.2 课后习题详解
一、思考题
1.什么是会计政策变更?什么是会计估计变更?二者的主要区别是什么?区分二者有何意义?
答:(1)会计政策变更是指企业对相同的交易或者事项由原来采用的会计政策改用另一种会计政策的行为。
(2)会计估计变更是指由于赖以进行会计估计的基础发生了变化,或者由于取得新的信息、积累更多的经验以及后来的发展变化,而对原来的会计估计所作的修正。
(3)二者的主要区别在于:①会计政策是对会计确认、计量基础、列报项目等的规定,其变更会影响财务报表列报项目的变化;②会计估计是根据会计政策的规定,所选择的、为取得与该项目有关的金额或数值所采用的处理方法,其变更影响的是列报项目等的具体金额或数值。
(4)区分二者的意义在于能够更真实的反映企业情况,使得报表信息使用者能够更加清晰明确地了解企业状况及由于政策的改变带给企业的影响,以便做出更符合经济政策环境的决策。
2.会计变更的会计处理方法有哪些?其适用条件如何?不同的会计处理方法对财务报表有何不同的影响?
答:(1)会计变更的会计处理方法有三种,具体包括:①追溯调整法;②当期法;③未来适用法。
(2)三种会计处理方法有其不同的适用条件,具体如下:。