佳家之家ppt.
合集下载
小学一年级家长会课件(共28张PPT)
2. 对待作业和错题订正敷衍了事，不求甚解；
3. 平时课堂效率不高，自习课纪律不佳，最终导致学习效果不佳。
03 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字；
• 一、你了解一年级的孩子吗？ • 二、孩子步入一年级后有哪些变化？你关注
到了吗？ • 三、造成孩子出现学习问题的原因是什么 ？ • 四、你解决这些问题的方法有哪些？
6. 尽量避免在孩子面前评价老师，尤其是不要当着孩 子的面批评老师。
04
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字；
给家长们的几点参考：
1. 教育孩子应注重道德培养，关注孩子的思想变化，引导 他们树立正确的价值观和人生目标。
2. 培养各种良好习惯对于孩子的成长至关重要，包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯和卫生习惯等，它 们都能促进孩子的健康成长。
认识一年级
从小学一年级开始，学生踏上了小学初级阶段的学习与生活，从 心理发展过程来看，这个阶段标志着学生从幼儿期逐渐转向儿童 期。学习任务与活动范围的拓展使得学生的生活变得更加丰富多 彩，学习活动的游戏性特征逐渐减弱，取而代之的是组织性、规 范性和严谨性更强的学习过程。学生的生活空间进一步扩大，他 们可以独自上学、放学，完成一些简单的任务，这都显示出他们 正在逐渐成长为独立自主的个体。与此同时，身体的发育、学习 与生活的变化也带动了一年级学生心理的迅速发展，他们开始具 备独立思考的能力，有了自己的主见，能够参与大人的谈话，而 不再像以前那样随意打断。此外，他们变得更加勇敢，敢于尝试 各种事情，不再像以前那样对权威言听计从。
送给家长的话：
如果说孩子是一艘帆船，那老师和家长就是一对船 桨，只有双桨共同发力，小船才能不断向前航行。我 们期待在未来的教育过程中，能够获得各位家长的积 极配合与支持。让我们携手努力，用你和我的手，共 同推动孩子不断向前，再向前！
3. 平时课堂效率不高，自习课纪律不佳，最终导致学习效果不佳。
03 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字；
• 一、你了解一年级的孩子吗？ • 二、孩子步入一年级后有哪些变化？你关注
到了吗？ • 三、造成孩子出现学习问题的原因是什么 ？ • 四、你解决这些问题的方法有哪些？
6. 尽量避免在孩子面前评价老师，尤其是不要当着孩 子的面批评老师。
04
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字；
给家长们的几点参考：
1. 教育孩子应注重道德培养，关注孩子的思想变化，引导 他们树立正确的价值观和人生目标。
2. 培养各种良好习惯对于孩子的成长至关重要，包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯和卫生习惯等，它 们都能促进孩子的健康成长。
认识一年级
从小学一年级开始，学生踏上了小学初级阶段的学习与生活，从 心理发展过程来看，这个阶段标志着学生从幼儿期逐渐转向儿童 期。学习任务与活动范围的拓展使得学生的生活变得更加丰富多 彩，学习活动的游戏性特征逐渐减弱，取而代之的是组织性、规 范性和严谨性更强的学习过程。学生的生活空间进一步扩大，他 们可以独自上学、放学，完成一些简单的任务，这都显示出他们 正在逐渐成长为独立自主的个体。与此同时，身体的发育、学习 与生活的变化也带动了一年级学生心理的迅速发展，他们开始具 备独立思考的能力，有了自己的主见，能够参与大人的谈话，而 不再像以前那样随意打断。此外，他们变得更加勇敢，敢于尝试 各种事情，不再像以前那样对权威言听计从。
送给家长的话：
如果说孩子是一艘帆船，那老师和家长就是一对船 桨，只有双桨共同发力，小船才能不断向前航行。我 们期待在未来的教育过程中，能够获得各位家长的积 极配合与支持。让我们携手努力，用你和我的手，共 同推动孩子不断向前，再向前！
智能家居系统ppt课件
发展历程
从早期的灯光控制、窗帘控制等单一功能，到后来的安防监控、环境调节等多元化应用，再到现在的全屋智能 、语音控制等高度集成化、智能化的发展阶段。
市场需求分析
消费者需求
随着人们生活水平的提高和科技的不断进步 ，消费者对家居生活的舒适性、安全性和便 利性要求越来越高，智能家居系统能够满足 这些需求。
2 前台管理
通过智能家居系统，实现前台接待、客人入住登记、房 态管理等功能的自动化和智能化，提高工作效率。
3 安全管理
通过智能安防系统，实现酒店民宿的安全监控、入侵报 警、紧急求助等功能，保障客人安全。
4 数据分析
通过智能家居系统收集的数据进行分析和挖掘，为酒店 民宿的经营和管理提供决策支持。
其他场景
用户需求变化。
实现过程及步骤
需求分析
明确用户需求，确定系统应具备的功能和特 点。
系统设计
根据需求分析结果，设计系统的整体架构、功 能模块和交互界面。
硬件选型与配置
选择合适的硬件设备，如传感器、控制器和执行 器等，并进行配置和安装。
软件开发与调试
编写控制程序，实现系统的各项功能，并进行测试 和调试。
要点二
发展趋势
未来，智能家居系统将朝着更加智能化、个性化、集成化 的方向发展。人工智能、物联网、5G等技术的不断应用将 推动智能家居系统实现更高层次的智能化；同时，消费者 对于个性化定制的需求将促使智能家居系统提供更加多样 化的产品和服务；此外，随着全屋智能概念的普及，智能 家居系统将与家庭装修、家具家电等领域实现更深入的融 合。
通过智能空调系统，实现远程 控制和自动化调节，提供舒适 的办公环境。
智能窗帘
通过智能窗帘系统，实现窗帘 的自动开关和远程控制，方便 实用。
从早期的灯光控制、窗帘控制等单一功能，到后来的安防监控、环境调节等多元化应用，再到现在的全屋智能 、语音控制等高度集成化、智能化的发展阶段。
市场需求分析
消费者需求
随着人们生活水平的提高和科技的不断进步 ，消费者对家居生活的舒适性、安全性和便 利性要求越来越高，智能家居系统能够满足 这些需求。
2 前台管理
通过智能家居系统，实现前台接待、客人入住登记、房 态管理等功能的自动化和智能化，提高工作效率。
3 安全管理
通过智能安防系统，实现酒店民宿的安全监控、入侵报 警、紧急求助等功能，保障客人安全。
4 数据分析
通过智能家居系统收集的数据进行分析和挖掘，为酒店 民宿的经营和管理提供决策支持。
其他场景
用户需求变化。
实现过程及步骤
需求分析
明确用户需求，确定系统应具备的功能和特 点。
系统设计
根据需求分析结果，设计系统的整体架构、功 能模块和交互界面。
硬件选型与配置
选择合适的硬件设备，如传感器、控制器和执行 器等，并进行配置和安装。
软件开发与调试
编写控制程序，实现系统的各项功能，并进行测试 和调试。
要点二
发展趋势
未来，智能家居系统将朝着更加智能化、个性化、集成化 的方向发展。人工智能、物联网、5G等技术的不断应用将 推动智能家居系统实现更高层次的智能化；同时，消费者 对于个性化定制的需求将促使智能家居系统提供更加多样 化的产品和服务；此外，随着全屋智能概念的普及，智能 家居系统将与家庭装修、家具家电等领域实现更深入的融 合。
通过智能空调系统，实现远程 控制和自动化调节，提供舒适 的办公环境。
智能窗帘
通过智能窗帘系统，实现窗帘 的自动开关和远程控制，方便 实用。
(完整版)家长会课件PPT
▪ 家庭教育重在策略，方法得当事半功倍。
05
家校共育的成功案例分享
▪ 家校共育成功案例，共筑孩子成长之梦。
02
家长会的目的与功能
▪ 家长会的目的与功能：增进家校沟通，共同助力孩 子成长。
04
学校教育的支持与配合
▪ 学校教育需要您的支持和配合，共同助力成长。
06
家长会后的行动计划
▪ 家长会后行动计划：反思不足，落实改进。
01
家校共育的重要性
The Importance of Home School Co education
家庭教育与学校教育的互补作用
1.家长会是家校沟通桥梁
定期召开的家长会，能加强家长与教师的交流，共同关注孩子成长，促进家校之间 的合作。
2.家庭教育是学校教育的延伸
家长会在传授家庭教育经验和方法上发挥重要作用，有助于巩固和拓展学校教育成 果，提高教育质量。
2.家校共育利于孩子自主学习
家校合作可以培养孩子独立解决问题的能力，据研究，家校合作紧密的学生，其自主 学习能力更强，未来成功率提升30%。
注重孩子的情感教育与心理健 康
1.家校共育促进孩子全面发展
据统计，家校合作下，学生学业成绩提升15%，心理素质增强20%。家长积极参 与，学校提供指导，共同助力孩子健康成长。
02 家校共育助力学生全面发展
家长与学校共同参与教育，可以弥补学校教育的不足，促进学生情感、社 交、道德等多方面的发展。
培养孩子的自主学习能力
1.家长会促进家校共育
通过家长会，家长和教师能深入交流，共同制定学习计划，提高教育质量。如，一项 调查显示，定期参加家长会的家长，其子女学业进步率高达85%。
1.家长会加强家校互动
05
家校共育的成功案例分享
▪ 家校共育成功案例，共筑孩子成长之梦。
02
家长会的目的与功能
▪ 家长会的目的与功能：增进家校沟通，共同助力孩 子成长。
04
学校教育的支持与配合
▪ 学校教育需要您的支持和配合，共同助力成长。
06
家长会后的行动计划
▪ 家长会后行动计划：反思不足，落实改进。
01
家校共育的重要性
The Importance of Home School Co education
家庭教育与学校教育的互补作用
1.家长会是家校沟通桥梁
定期召开的家长会，能加强家长与教师的交流，共同关注孩子成长，促进家校之间 的合作。
2.家庭教育是学校教育的延伸
家长会在传授家庭教育经验和方法上发挥重要作用，有助于巩固和拓展学校教育成 果，提高教育质量。
2.家校共育利于孩子自主学习
家校合作可以培养孩子独立解决问题的能力，据研究，家校合作紧密的学生，其自主 学习能力更强，未来成功率提升30%。
注重孩子的情感教育与心理健 康
1.家校共育促进孩子全面发展
据统计，家校合作下，学生学业成绩提升15%，心理素质增强20%。家长积极参 与，学校提供指导，共同助力孩子健康成长。
02 家校共育助力学生全面发展
家长与学校共同参与教育，可以弥补学校教育的不足，促进学生情感、社 交、道德等多方面的发展。
培养孩子的自主学习能力
1.家长会促进家校共育
通过家长会，家长和教师能深入交流，共同制定学习计划，提高教育质量。如，一项 调查显示，定期参加家长会的家长，其子女学业进步率高达85%。
1.家长会加强家校互动
《共筑生命家园》PPT免费教学课件
在以上两个重大工程建设中，国家耗巨资保护人与自然的关系
追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。自然为人类 的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然 受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。人与自然 相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、 多元中的一致、“纷乱”中的有序。
阅读诗文，你能想象到怎样的生活图 景？你认为上述两幅图景蕴含着怎样的共 同意境？
这两首诗文体现了人类追求人与自然和谐共生 的美好图景。近些年来，由于人口的不断增加，资 源的短缺，环境的恶化，我们生存的家园遭到了破 坏。这引起了人们的警惕和觉悟，走绿色发展道路， 建设生态文明已成为人类的共识。
坚持人与自然和谐共生
共筑生命家园
下面是一位同学摘录的诗文，让我们大声朗读并感受它们的意境。
饮酒·其五 陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。
天星桥（节选） 梁衡
这是一种多么美妙的有机的结合。你 看石临水巧妆，极尽其态，因水而灵；水 绕石弄影，曲尽其媚，因石而秀；而这树 呢，抱坚石而濯清流，展青枝而吐绿云， 幻化出一团浓烈的生命。这种生命的力量 和美感充盈在这条不大的山谷之中，令你 流连忘返，回肠荡气。
2002年8—9月，可持续发展世界首脑会议在南非约翰内斯堡举行，会议 通过了《约翰内斯堡可持续发展声明》和《执行计划》。
2005年2月，《京都议定书》正式生效，标志着国际社会进入一个实质 性减排温室气体的阶段。
2015年12月，《联合国气候变化框架公约》第21次缔约方会议在法国巴 黎通过《巴黎协定》，为2020年后全球合作应对气候变化指明了方向。
追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。自然为人类 的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然 受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。人与自然 相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、 多元中的一致、“纷乱”中的有序。
阅读诗文，你能想象到怎样的生活图 景？你认为上述两幅图景蕴含着怎样的共 同意境？
这两首诗文体现了人类追求人与自然和谐共生 的美好图景。近些年来，由于人口的不断增加，资 源的短缺，环境的恶化，我们生存的家园遭到了破 坏。这引起了人们的警惕和觉悟，走绿色发展道路， 建设生态文明已成为人类的共识。
坚持人与自然和谐共生
共筑生命家园
下面是一位同学摘录的诗文，让我们大声朗读并感受它们的意境。
饮酒·其五 陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。
天星桥（节选） 梁衡
这是一种多么美妙的有机的结合。你 看石临水巧妆，极尽其态，因水而灵；水 绕石弄影，曲尽其媚，因石而秀；而这树 呢，抱坚石而濯清流，展青枝而吐绿云， 幻化出一团浓烈的生命。这种生命的力量 和美感充盈在这条不大的山谷之中，令你 流连忘返，回肠荡气。
2002年8—9月，可持续发展世界首脑会议在南非约翰内斯堡举行，会议 通过了《约翰内斯堡可持续发展声明》和《执行计划》。
2005年2月，《京都议定书》正式生效，标志着国际社会进入一个实质 性减排温室气体的阶段。
2015年12月，《联合国气候变化框架公约》第21次缔约方会议在法国巴 黎通过《巴黎协定》，为2020年后全球合作应对气候变化指明了方向。
节日主题班会介绍PPT课件
貂蝉拜月
貂蝉是东汉末年司徒王允的歌女，国色天香， 有倾国倾城之貌。传说貂蝉降生人世，三年间 当地桃杏花开即凋；正是因了这种美貌，让弄 权作威的董卓、勇而无谋的吕布反目成仇，使 得动乱不堪的朝野稍有安宁之象。
月下独酌
貂蝉是东汉末年司徒王允的歌女，国色天香，有倾国倾城 之貌。传说貂蝉降生人世，三年间当地桃杏花开即凋；。 正是因了这种美貌，让弄权作威的董卓、勇而无谋的吕布 反目成仇，使得动乱不堪的朝野稍有安宁之象。
玉兔捣药
此传说最早见于《汉乐府·董逃行》：“玉兔长跪捣药蛤蟆 丸，奉上陛下一玉盘，服此药可得神仙。” 这种白兔拿着 玉杵，跪地捣药，成蛤蟆丸，服用此等药丸可以长生成仙。 玉兔恐怕是嫦娥在广寒宫中最早的玩伴吧。
玉兔捣药
相传唐玄宗与申天师及道士鸿都中秋望月，突然玄宗 兴起游月宫之念，于是天师作法，三人一起步上青云， 漫游月宫。日后玄宗回忆月宫仙娥的音乐歌声，自己 又谱曲编舞，这便是历史上有名的“霓裳羽衣曲”。
中秋佳节团团圆圆
中
谢谢观看！
秋 佳
福满中秋 花好月圆 阖家幸福
节
节日主题班会介绍
赏月
中秋还有另外一种形态，即中秋是世俗欢愉的节日：“中秋节前， 诸店皆卖新酒，贵家结饰台榭，民家争占酒楼玩月，笙歌远闻千 里，嬉戏连坐至晓”。宋代的中秋夜是不眠之夜，夜市通宵营业， 玩月游人，达旦不绝.
来源于祭月，严肃的祭祀 变成了轻松的欢娱。民间 中秋赏月活动约始魏晋时 期，但未成习。
吃月饼
《洛中记闻》记载，唐僖宗在中秋节吃月饼，感觉味道极美，便命御膳房用红绫包裹月饼赏赐 给新科进士们。这可能是我们能够看到的最早关于月饼的记载。到了宋代，月饼有“荷叶”、 “金花”、“芙蓉”等等雅称，其制作方法也更加精致。
幸福之家主题班会.ppt
04
通过各种活动和游戏， 让家庭成员在轻松愉快 的氛围中学习和成长。
2023
PART 02
幸福之家的重要性
REPORTING
对个人的重要性
幸福之家可以满足个人的情感需 求，提供安全感和归属感，促进
个人心理健康。
幸福之家可以为个人提供稳定的 家庭环境，促进个人的学习和成 长，提高个人的生活质量和幸福
解决方案
建立合理的时间管理计划，分工合作，互相帮助，同时保 持积极乐观的态度，将琐事看作是生活的调味品。
2023
PART 06
幸福之家的案例分享
REPORTING
李先生的家庭故事
家庭背景
李先生出生在一个普通 的家庭，父母都是工薪 阶层。
幸福时刻
李先生小时候最幸福的 事情是每年全家一起过 春节，因为全家人都会 聚在一起，分享彼此的 喜悦和祝福。
REPORTING
面对矛盾时的挑战与解决方案
总结词
缺乏有效沟通
详细描述
在家庭中，面对矛盾时，通常由于缺乏有效的沟通技巧和方式， 导致误解和争吵。
解决方案
建立良好的沟通渠道，学会倾听和理解对方的观点，尊重彼此的 意见，共同寻找解决问题的方法。ຫໍສະໝຸດ 面对外部压力时的挑战与解决方案
总结词
情绪管理不足
详细描述
幸福之家是一个充满爱和温暖的地方，家庭成员在这里感受到归属感和安全感。
幸福之家是一个共同成长和进步的家庭，家庭成员在这里互相学习、互相帮助，共 同成长。
幸福之家的目的
01
增进家庭成员之间的感 情和沟通，建立更加紧 密的亲子关系。
02
培养家庭成员的责任感 和独立性，让他们学会 承担自己的责任。
03
我的家乡--贵州-课件(PPT演示)
赶表
饮食
•
贵州少数民族以大米、玉米 为主食。许多地区喜爱糯食 和吃"酸"，逢年过节，迎送 宾客，便以糯米粑和酸腌肉、 酸汤菜招待客人，或全家共 餐，以示节日喜庆。
贵阳极负盛名 的一种风味小 吃，有山西刀 削面的刀法， 兰州拉面的劲 道，四川担担 面的滋润，武 汉热干面的醇 香，以色、香、 味“三绝”而 著称，具有血 嫩、面脆、辣 香、汤鲜的风 味和口感，以 及红而不辣、 油而不腻、脆 而不生的特点。
侗族建族很有特色最突出的是鼓楼和风雨桥为建筑界所重称他为魔鬼是因为第一次世界大战时哈伯已为德国建成了无数个合成氨工厂氨能合成炸药像魔鬼一样给人类带来了灾难和痛苦
我 的 家 乡
家乡全景图
家乡概况 人文风情
饮食文化
房屋建筑 走进贵州
贵阳
六盘水
遵义
和家重国织自 旅国“大气 原山 自贵 丽云东贵 级点际金然个游南一气候 山一 中州 、南南州 万非文性洞保国区方山环温 地水 米部省 气省部省 个物物民等护家个喀分流暖 、一 左向地 候、，简 民质保族个区级，斯四及湿 丘分 右北处 宜北东称 族文护生国，风国特季地润 陵田 。、云 人接毗“ 文化单态家百景家”，形， 和” 贵东贵 、四湖黔 化遗位博地里名 世十等属 盆之 州、高 民川南” 旅产，物质杜胜级界里影亚 地说 高南原 族省省或 游，侗馆公鹃区旅自不响热 三。 原三东 众和、“ 村 族，园等，游然同，带 种全 山面部 多重南贵 寨个大青， 梵区遗天贵湿 基省 地倾， 、庆邻” 。省歌龙六个净 产”州润 本地 居斜境 资市广， 级等洞枝国山个个。气季 类貌 多，内 源，西位 风 等梭家等，，贵候风 型可 ，平地 富是自于 景项 戛森 黄国州呈气 。概 素均势 集一治中 名 个等林个果家现多候 括 有海西 的个区国 胜个全 公国树 有样区 分 “拔高 省山、西 区国国个园家等 “性。 为 八 东 份川西南 低 。秀连的 ，级 级中，受 高 ， 2 6 4A 56 21 1 3 39 31 54 8 4 5A
小学家校共育 家长会 课件 (24张PPT)
对家长的建议和要求
和孩子的心理沟通
深入分析“优等生”与“后进生”的成因， 找出问题的根源所在，运用科学的教育方法， 积极引导他们改掉不良习惯，有效提升学习 成绩和综合素质。
对家长的建议和要求
“优等生”
日常学习态度认真严谨， 勤奋刻苦，自我学习方法 得当，自制力强，善于深 入思考和理性分析，同时 得到家长的支持和鼓励。
我们班目前的情况
A 班级卫生现状
关于饮水问题：请务必携带大口的水壶。 为了 确保卫生和环境整洁，请勿携带矿泉水瓶或其 他饮料进入场地。 我们注意到部分同学在卫生 习惯方面有待改进。 关于学生个人卫生，希望 家长们能够给予充分的理解和配合。
我们班目前的情况
部分同学在教室讲脏话，家长在家要注意语言教育。 班级里的部分学生爱用不文明手势。 上课期间不能无故缺席。有特殊情况家长要提前通知。
认识我们班级
心理 方面
不喜欢与老师和家长交流，有时行为让 人难以捉摸。这个阶段的孩子自尊心逐 渐增强，变得“爱面子”。因此，家长
在教育孩子时需谨慎拿捏尺度。
孩子逐渐长大，开始学会观察他人的言语和 表情。在与喜欢的人交流时，他们会表现出 亲切和善意；而对于不喜欢的人，他们可能 会采取相反的态度。此外，他们也开始懂得 将心事藏在心底，不愿意轻易透露给他人。
生活 方面
学习 方面
自理能力增强
我们班目前的情况
纪律现状
Add your text content.
卫生现状
Add your text content.
学习现状
Add your text content.
行为规范
Add your text content.
我们班目前的情况
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班級小檔案 活動小記者 建康總體檢 闖關大考驗 寶貝吉祥物
Bye
學 校：松山國小 班 級：五年五班 班級人數：24 人 班級特色：活潑可愛、喜歡運動。 班級吉祥物：七龍【豬】。
活
記
那我們趕 快去現場
動
小 者
又有新 ㄉ消息
準備器材與資料
前往動物園採訪與拍照
整理資料與相片
製作簡報與發表
名稱
小豬 成員 四眼 小豬 蛀牙 小豬 胖小 豬
燕子
你好棒! 真不是蓋的!
答錯了! 你不了解我們班
再來一次!
•從裡到外都很Pinky---專屬的Hello Kitty外殼、 •手寫鍵盤、電池充座、吊飾、桌布、鈴聲、動畫等等， •還有值得珍藏的Hello Kitty包裝禮盒， •全都是為了kitty迷精心設計。 •A236限定款上手，妳就是最in的Hello Kitty達人。
小豬 國王
2 2 2
公小 豬
12 2 3
母小 豬
12 3 2
12
108Leabharlann 小豬成員6四眼小豬 蛀牙小豬 胖小豬
4
2
0
4
3
0
小豬國王
公小豬
母小豬
準備好了沒! 第一題
我們班誰最受歡迎?
蔡毓紘
洪沛成
蘇緯軒
不錯嗎! 第二題
我們班誰最可愛?
念祐
敬雅
雨璇
最後一題看 你會不會對 第三題
我們班ㄉ吉祥動物是誰?
豬
馬