教师必须要知道的
教师必背十大知识点总结
教师必背十大知识点总结作为一名教师，要想取得优秀的教学成绩，不仅仅要具备丰富的教学经验和技能，还需要具备扎实的知识基础。
下面将为大家总结一下教师必须要掌握的十大知识点，希望对大家的教学工作有所帮助。
1.教育法律法规知识教师首先要学习了解相关的教育法律法规知识，包括国家教育政策、教育法规、教育法律等内容。
只有了解了国家的政策法规，才能更好的指导自己的教学工作，确保自己的教学行为合法合规。
2.学科知识教师作为教育工作者，首先要掌握扎实的学科知识。
不同的学科知识要求教师掌握的内容也不同，但只有掌握了扎实的学科知识，才能在课堂上教学有据，不能在学生提问时沦为一句“不知道”。
3.教育心理学知识教师需要掌握一定的教育心理学知识，了解学生的心理特点、心理发展规律，对学生的学习行为和心理状态进行科学的分析和研究，从而更好地指导学生的学习。
4.课程标准和教学大纲教师在教学过程中，需要严格按照国家和学校制定的课程标准和教学大纲进行教学。
了解并熟记相关的课程标准和教学大纲，有利于教师对学生的学习进行全面的指导和分析。
5.教学方法教师需要掌握一定的教学方法，不同的教学方法适用于不同的学科和不同的教学内容。
教师需要根据学生的实际情况，结合教学内容和教学目标，灵活运用不同的教学方法，使教学过程更加生动有趣。
6.教学评价教师在教学过程中需要学会进行科学的教学评价。
了解并掌握科学的教学评价原理和方法，有助于教师更好地了解学生的学习情况，及时发现学生的学习问题，提出相应的教学建议。
7.信息技术教育知识随着信息技术的飞速发展，教师需要具备一定的信息技术教育知识。
掌握信息技术教育知识可以更好地利用多媒体技术进行教学，丰富教学资源，提高教学效果。
8.学生行为管理教师需要掌握一定的学生行为管理知识。
学生行为管理是教师工作中非常重要的一部分，只有掌握了学生行为管理的方法和技巧，才能在课堂上更好地管理学生的行为。
9.教育管理知识教师需要掌握一定的教育管理知识，了解学校的管理制度和管理政策，协调教育资源的配置，保证学校教学秩序的正常进行。
教师必须知道的65个细节
教师必须知道的65个细节教师必须知道的65个细节
教师必须知道的65个细节
1．提前三分钟进教室老师提前进教室，便于作好课前准备，了解学
生的情况，稳定学生的情绪，联络师生情感，有效提高课堂的效率。
2．巧用课前三分钟有效地用好上课前三分钟，使学生对本堂课所要
学习的问题产生深厚的兴趣，将学习变成一种自我需要。
3．第一印象很重要教师的第一节课，应该是拉近和学生的距离，培
养学生对这门学科的兴趣，学生的兴趣有了，教师以后的教学就会顺畅、
圆满些。
4．上课时要充满激情教师上课要充满激情，富有激情的课堂能激起
学生渴求知、努力学习的激情，从而有效调动学生探究问题的主动性和积
极性。
5．做一个真实的人从教学的角度而言，真实更是必不可少的，很多
优秀的教师都能很坦率地以;真实的人
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老教师知识点总结
老教师知识点总结一、教学理论知识1.教育心理学老教师需要掌握教育心理学的相关知识，了解学生的心理发展特点和规律，以便更好地指导学生学习、管理班级。
比如，老师需要了解儿童的认知发展、情感发展和社会发展，以便更好地运用不同的教学方法和手段促进学生的全面发展。
2.课程理论老师要熟悉课程理论，清楚课程的目标和内容，掌握教学标准、课程设计等知识，从而有针对性地开展教学，提升教学效果。
3.教学法和教学技巧老师需要了解各种教学方法，掌握灵活运用的技巧。
比如，老师要会设计教学活动、组织课堂教学、鼓励学生合作学习、针对学生进行个性化的指导，制定教学计划等。
二、学科知识1.语文知识老师需要熟悉语文教学大纲和教学内容，了解语文教学的特点和难点，掌握语文教学的基本原则和方法。
2.数学知识老师需要熟悉数学学科的基础知识和教学内容，了解学生学习数学的特点和难点，掌握数学教学的基本原则和方法。
3.英语知识老师需要具备扎实的英语基础知识，了解学生学习英语的特点和难点，掌握英语教学的基本原则和方法。
4.其他学科知识老师还需要了解其他学科的基础知识和教学内容，包括物理、化学、生物、地理、历史等，以便更好地指导学生学习。
三、班级管理知识1.班级组织与管理老师需要了解班级管理的基本原则和方法，包括班级规章制度的制定与执行、班级管理的常见问题及解决方法、班级文化建设等。
2.学生行为规范老师需要明确学生的行为规范，建立行为规范的约束机制，引导学生养成良好的学习和生活习惯。
3.学生心理辅导老师需要掌握一定的心理辅导知识，了解学生心理问题的表现及解决方法，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
四、教育法律知识老师需要熟悉教育法律法规，保障学生的权益，确保教学工作的合法合规。
比如，老师需要了解学生权益保护法、教师教育法等内容。
五、科研知识老师需要了解科研的基本方法和流程，具备一定的科研能力，不断提升自己的教学水平。
比如，老师需要具备查阅文献的能力、设计小型实验的能力、进行数据分析的能力等。
教师应知应会50条
教师应知应会50条1.熟知教育法律法规，坚持依法执教。
2.掌握所教学科的课程体系、专业知识、基本技能和教学大纲要求。
3.了解学生身心发展规律和特点，掌握教育教学基本理论和方法。
4.善于组织班级活动，关注每个学生，促进全体学生全面发展。
5.具备班主任工作能力，能够有效地组织班级管理。
6.具备一定的组织协调能力、沟通能力和表达能力。
7.掌握教学基本功，能够熟练运用现代教育技术手段。
8.具备课程开发和整合能力，能够根据实际情况灵活调整教学内容和方法。
9.具备良好的教育科研能力，能够积极参与教育教学研究。
10.具备高尚的教师职业道德，能够以身作则，为人师表。
11.熟练掌握各种教学设备和工具的使用，包括计算机、投影仪、电子白板等。
12.了解和掌握课堂管理的技巧，包括如何应对课堂上的突发事件、如何调动学生的积极性等。
13.了解和掌握学生心理，能够根据学生的不同特点进行因材施教。
14.具备良好的课堂气氛调控能力，能够营造积极、活跃的课堂氛围。
15.具备与同事、学生、家长良好沟通的能力，能够建立良好的人际关系。
16.具备根据评价结果调整教学内容和方法的能力，能够不断提高教学质量。
17.具备命题和评卷的能力，能够科学合理地评价学生的学习成果。
18.掌握各种教学方法和策略，能够根据学生的需求和教学内容选择合适的教学方法。
19.具备课程整合和开发的能力，能够根据学校实际情况灵活调整和开发课程。
20.具备组织学生进行课外活动的能力，能够为学生提供丰富多彩的课外活动。
21.具备家校沟通的能力，能够与家长保持良好的沟通和合作。
22.具备对学生进行心理辅导的能力，能够关注和帮助学生解决心理问题。
23.具备教育技术应用能力，能够利用现代信息技术手段提高教学效果。
24.具备终身学习和自我发展的意识，能够不断学习和提高自己的专业素养。
25.具备团队合作和协作能力，能够与同事合作完成教育教学任务。
26.具备创新思维和创新精神，能够不断探索教育教学的新思路和新方法。
优秀教师一定要知道的14件事
优秀教师一定要知道的14件事这个假期我在家认真翻阅了《优秀教师一定要知道的14件事》，收获颇多，特将感悟记录如下。
优秀教师要知道的事情如下：1、什么决定了学校的质量2、什么造就了积极的课堂3、什么是面对“不良行为”的正确态度4、应该对谁设立高远的期许5、谁是课堂的主导者6、什么是应该日日奉行的态度和行为7、教师应该以什么样的面貌出现在学生面前8、如何维护师生之间良好的情感关系9、什么是可以视而不见的问题10、如何全面掌控你的课堂11、决策应该以谁为准12、想想谁会从你的决策中受益13、如何面对标准化考试14、什么是教师的核心信念优秀的教师团队决定着学校的教学质量，教师在学生的教学过程中起着重要的引导作用。
好老师已经知道不要挖苦学生；不要对着孩子大喊大叫；对于十几岁正处在青春期的孩子，不能当着他朋友的面和他争论。
这一点我是深有感触的。
初中生处于青春期和叛逆期，对他们要求越是严厉越容易引起他们的抵触。
我参加工作之后，从教于初中一年级。
这是一群极其活跃的孩子，不好管理。
可想而知，课堂经常是乱哄哄的。
曾几何时，我也是在班里处于失控状态，咆哮大怒。
学生只是暂时的收敛，不久还会我行我素。
应该如何去面对这样的学生呢，思考再三，我准备这样做：面对学生在课堂犯下的错误，不再当堂批评，转而课下与学生谈心，要求学生反思自己，领悟到自己的错误。
之后，与学生达成君子约定。
这样，顾及到学生的尊严，也能够很好地约束学生的行为。
每个学生都有学习的能力。
不能够因为学生的天真顽皮，而对学生多标准对待。
我们班就是有一个这样的例子。
这是怎样的一个女学生，满嘴脏话，上课打闹，不拿语文书，不把老师放在眼里。
好几次无奈之下把她请出了教室。
当然教育为主，没有更加惩罚她，只是说，你如果期末考试成绩不好的话，我就把你的在校行为告诉你的家长。
令我意想不到的是，她真的在期末考试中取得优异的成绩。
看来，每一个孩子都是天使，就看我们怎样引导。
制定一定的规则，给学生创造积极地宽松的学习氛围。
教师必须知道的65个细节
教师必须知道的65个细节教师是学生成长的引路人，他们在教育教学过程中发挥着至关重要的作用。
为了更好地履行教育使命，教师需要掌握一些必要的细节。
以下是教师必须了解的65个细节：1. 知道每个学生的名字，并使用他们的名字。
2. 知道学生们的兴趣爱好和特长。
3. 对学生的出勤情况进行记录，并及时与家长沟通。
4. 了解学生的学习风格，给予个性化的教学。
5. 持续关注学生的学习进展，并及时给予反馈。
6. 定期举行家长会议，与家长交流学生的学习情况。
7. 给予学生良好的表扬和鼓励，树立他们的自信心。
8. 设立明确的课堂纪律，确保学生的学习秩序。
9. 建立有效的课堂管理体系，保证教学质量。
10. 尽量减少课堂噪音，创造安静的学习环境。
11. 熟悉学校的安全规定，并确保学生的安全。
12. 随时倾听学生的问题和困扰，给予帮助和指导。
13. 知道学生的家庭背景和环境，了解他们的生活情况。
14. 尊重学生的个人隐私，不透露他们的个人信息。
15. 给予学生多样化的学习机会，开拓他们的思维。
16. 关注学生的情绪变化，及时与心理辅导师合作。
17. 鼓励学生参与课外活动，培养他们的综合素质。
18. 熟悉学生的背景知识，与现实生活相结合。
19. 理解学生的学习困难，并给予相应支持。
20. 提供足够的学习资源，让学生进行自主学习。
21. 教授学生学习技巧，帮助他们提高学习效果。
22. 鼓励学生思考和提问，培养他们的创新意识。
23. 教授学生关于社交礼仪和互助合作的知识。
24. 熟悉课程标准和教学要求，制定合适的教学计划。
25. 理解学生的学习能力，适当降低教学难度。
26. 制定学习目标和评估标准，帮助学生提高学习动力。
27. 教授学生如何进行有效的学习总结和复习。
28. 利用多种教学方法和教具，提高教学效果。
29. 注重培养学生的思维能力和创造力。
30. 对学生的作业进行认真批改和评价，及时反馈。
31. 教授学生学习素养和学习方法，提高自主学习能力。
教师必须知道的24个道理
教师必须知道的24个道理01、教育就是爱！教而不爱，无趣；学而不爱，无味。
02、教育真正要做的事情是引导生长，而不是重复制造。
03、没有学校教育，缺的可能是知识；但没有家庭教育，缺的一定是教养。
04、教师的风度，就是尽可能用最优雅的方式教书育人，像春雨一样，润物无声。
05、教育是一门平衡的艺术，鼓励比批评更好使，但没有度的褒奖，则比批评更糟糕。
06、一江水可以行大船，一池水也可以开静莲。
教师的高贵，就是在哪里都能圣洁绽放。
07、每个老师都应该有一本教学笔记，记录你的小故事小思考。
这样，时光再快，轨迹犹存。
08、仅仅忠于课业和分数的，不能算是称职的老师，我们要培养爱生活、懂创新、会合作的人才。
09、师者要有师者的清高，放下功利，做好本分，你会得到更多人的欣赏。
10、对于让你头疼的学生，打开心门，比教化脑门更重要。
11、管理学生，不是劝酒也不是敬茶，还要靠气场和魅力。
12、教学课题如同水果拼盘，要能玩出花儿来，把课题变成小兴趣、小花样、小技巧。
13、授人以鱼，不如授人以渔。
一个好老师要善于传授学习方法，这让学生终生受用。
14、教育的首要使命是教化学生——学会爱和生存。
15、让学生既敬你又怕你，你的教学就成功了一半。
16、教会学生做一个平凡而幸福的人，不必强加伟大和崇高的价值观，这是一种良知。
17、教师需要六气，即正气、才气、书卷气、神气、锐气、人气。
18、教师不要被境遇埋没一生，笼子里不能飞翔，却可以放歌！19、不必守望自上而下的教育改革，先让你的课堂发生静悄悄地革命吧！20、不怕教育不完美，就怕教育不进步。
无需跟教育体制死磕硬碰，看它慢慢变好，就是希望。
21、讲台只有三尺，但世界却有万千，不要忘了读书旅行看世界。
你的眼界决定了你的魅力，你的魅力影响着你的课堂。
22、教师不能只是知识的搬运工，做一个善于点化的老师，让课本知识内化为学生的能力和涵养。
23、未来，培养有信仰和担当的人，将成为中国教育最为尊贵的使命。
教师成长要知道的十句话
教师成长要知道的十句话
第一句话：教师走向成功的基本前提是占有时间、勤奋积累、注重学法。
第二句话：教师发展自己的基本要求是钻研教学、练习写作、探究专题。
第三句话：耐力是一种智慧。
第四句话：走一步，再走一步。
第五句话：名师都是在艰苦环境中或自设的艰苦环境中成长起来的。
第六句话：教师研究教材的8个字是上下求索、左右勾连。
第七句语：教师事业有成离不开的10个字是敬业、环境、毅力、智慧、学问。
第八句话：教师事业的构思就像散文的构思一样，要托物、蓄势、开掘。
第九句话：教师要做一个治学勤苦的人，做一个思想深刻的人，做一个品行完善的人。
第十句话：教师要追求高度。
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教师必须要知道的
自古以来，国有国法，行有行规。
如今做教师的，毕竟不同于以前的先生，从政策面上讲，做老师的规矩是时常在变的，当然，如今的规矩也不叫" 行规" 什么的，而叫" 职业道德" 或者" 行为规范" ，或者" 公约" 什么的，但这些都不重要，只是它的行文太过于官样化，摆在老师面前是当不了真的，事实上这些东西也无法起到实质性的约束作用，因为那规范太过于道德化了，一个" 爱" 字就把一切都掏光了。
再说那贴在墙上的规范多是闭门造车的产生，只是一张招牌而已，有时就象是在被人领着宣誓似的（我常常将宣誓称为赌咒），又如何让人当真。
第一条明确你自己的职业特点
走出师范的大门的时候，我们每个人脑子里装的是教师职业是" 阳光下最灿烂的职业" 和我们是" 人类灵魂的工程师" 的观点，当我们真正走进教师队伍之后，很快会发现实际情况远非如此，我们的职业只是三百六十行中普通的一行，无所谓灿烂不灿烂，更谈不上是什么" 人类灵魂的工程师" ，我们从事的这份工作，只是借此养家糊口、赖以生存而已。
与其它的热门职业相比，我们所从事的职业有时还显得特别地低贱。
降低你对职业的期盼，这样你都会脚踏实地地做好自己的工作。
第二条永远不要说校长的坏话
虽然我们的工资是由财政拨款的。
当你用自己的长处与校长的短处相比时，你会觉得校长不如你，最常见的比法就是校长教书不怎么样，但校长却有你永远也比不过的特长。
如果只用自己的长处指责他人的短处，除了说明你的无知外，再就只能说明你在干着缩小自己活动空间的蠢事。
特别提醒的是，当你希望有人与你一同说校长的坏话时，你大概已无可救药了。
第三条尽量避免与" 工作狂" 教同一个班级
我绝无贬低那些对工作负责的同事，但我们确实应该努力避免与那些视时间就是质量的同事共教一个班级，这倒不是因为他们很优秀，而是因为他们可以毫无节制地挤占学生的学习时间。
学生的学习时间是一个常数，他挤占了更多的时间，必定是以牺牲你所教学科的时间为代价的，到头来，学生的总体成绩不大可能很理想，但他可能较为突出，你却较为平庸。
不是你怕平庸，而是你很可能不值。
第四条永远不要低估你眼中的差生
这世界原本没有差生一说，只是由于评价标准的差异，导致了我们眼中差生的产生。
但我们不论什么时候都不要低估了眼前的差生。
因为，眼前的差生能够让你的讲课无法进行下去，你犯不着如此，而差生的未来，也许是你永远也赶不上去的；所以，不要用言
语去讥讽他们，诱发他们的叛逆精神。
第五条别与他人攀比
不论你是与中学同学还是与大学的同学相比，可以肯定地说，你是比上不足，比下有余的。
但你却很容易只将眼光盯着那些在事业、爱情以及拥有的财富比你强的同学，
而这种比较即让你感到浮躁，同时也有失你的信心，让你的心情灰溜溜的。
其实，你虽不是最成功的，但你肯定不是失败者，用不着灰心丧气。
第六条别让自己成为新文盲
你以知识为载体，让一块黑板，一支粉笔成为你驰骋空间缰索。
但这世界变化得比我们想象要快得多，因为你昨天也许才将WINDOW 98 橾练熟悉，可恼他人今天使用的却是WINDOW XP ，经过一段安稳而平静的教书生活后，我们不仅对新知识会感到欠缺，而且对新知识还有一种习惯性的拒绝。
在这个知识爆炸的时代，我们应是一个学习狂。
第七条将教师视为你的终身职业
也许你还没有走上教师岗位的时候，就已经想到了要跳槽，你也许会作各种努力，但成功的可能性并不是太大。
如果你在30 岁以前还未跳出教师队伍的话，那么你就必须
将这一职业视为终身职业。
又由于你跳出的可能性并不太大，因此即便是30 岁以前，你在尝试着跳槽的同时，你也不要放弃手上的工作。
第八条坚持阅读
经常阅读报刊、阅读网络，能够让你对世界保持一种新鲜感。
经常阅读经典，能促使你不停地思考。
对世界保持新鲜感，能够使你的观点不落后于学生。
同时，你会从这世界的时事、体育、娱乐新闻中找到与学生交流的话题，从而增加彼此的交融性。
阅读经典，会在无形中提升你的品位，强化你的人格魄力，从而影响你的学生。
第九条在床头准备好笔与本
做一个思考的老师，而思维的火花往往会在你上床后的那一瞬间，或者是在你醒来的那一时刻，有时甚至是在凌晨乃至你的睡梦中闪亮，在你的床头放一本记事本和一支笔，迅速地记录你思维的火花，这有助于你自身的提高，最终提升你自己。
第十条要学一点幽默
幽默是生活的润滑剂。
谁都不希望自己面前站着一个整天板着面孔的人，学生更是如此。
掌握一点幽默的艺术，既放松学生的心情，同时也让学生走近了你。
但幽默应止于讥讽，因为讥讽会伤害一部分学生，同时幽默也应止于无聊的调笑，因为这样会导致学生"
乐" 而不学。
第十一条在考试前许一个愿
我们不是有神论者，但我们也应该清楚天意难违。
所以，我们不要忘记在大考前对学生许个愿，对学生说上天会保佑他们的，这上天是神也可、是菩萨也可、是上帝也可
，但不论是什么，你的心都必须是虔诚的。
事实上，上天会保佑我们每个人。
第十二条学会原谅自己与别人
学生用他的无知与偏执让你生气，家长因对孩子的偏爱与袒护让你动气，领导因对你的误解让你怄气，而自己有时也对自己无端地不满意，低着脑袋生自己的闷气，这些汇集到你身上是恶气攻心。
气生了不少，但问题没有得到一点解决，所以，你得学会原谅，学会宽容，原谅与宽容让你生气的人与事。
第十三条让学生摸得着你的关注
你不一定爱你的学生，但你既然从事了这一职业，就应承担你相应的责任，你得关注学生的学习与成长，而且，你不要将关注仅仅停留在意识里，而应让学生摸得着，感觉得到。
你拾起学生掉在地上的橡皮，耐心回答学生的提问，常与学生个别谈心，甚至只是走道里的一声问候，这些都能让学生摸得着的关注。
第十四条不要吝啬赞赏的语言
就是成年人，也希望得到别人的赞赏，何况是尚未成年的学生呢？所以，对待尚在成长过程中的学生，你不要永不满足，你要学会发现学生的特长与其成功的之处，并给
予充分的肯定；同时，当学生正确地回答了你的问题，或者提出了一个好的创意，甚至是一个小小的善举，你都要用愉悦人心的语气对他给予真诚的赞赏。
你赞赏学生的成功，学生会再还你一个惊喜。
第十五条将惩罚进行到底
对学生进行赏识是教育的组成部分，但并不是教育的一切。
没有惩罚的教育是不完整的教育，不要相信爱与赏识能解决一切问题的教育观点，而应该坚持惩罚是教育不可缺少的组成部分。
对于顽皮的学生，不要轻易地放弃，对其违规的行为，不要听之任之，应当给予合理的教育，这时批评与惩罚应是不可缺少的教育手段。
但一定不要将惩罚上升为体罚。
第十六条学会控制自己的情绪
当你准备批评你的学生时，你要学会控制你的情绪，千万不要让情绪左右了你的言行。
事实上，只有你完全控制了自己的情绪，你才能在面对让你厌恶的学生时，仍能面
带微笑；而当你对学生暴跳如雷时，并不能表明你真的控制不了自己，事实上此刻的你也许心静如水。
这不是虚伪，而是一种心理战，好的老师肯定会如此与学生斗智斗勇。
第十七条不要高估了自己的作用
考试分数公布后，人们关注的是考生的总分，这实际上是告诉人们，教育的效果是有一定的群体性的。
所以，在任何时候，你都不要夸大你在教育学生过程中的作用。
再说，优秀的学生并不完全是靠教师教出来的，在很大程度上，学生的成功取决于他先天的素质，就象牛顿绝不是他的老师教出来的一样。
第十八条每天一片" 金嗓子"
警察腰间总别着一只枪，医生脖子上总挂着听诊器，老师的口袋中应装着" 金嗓子喉片" ，其用途当然是再清楚不过了的。
另外，你每天最好喝六杯水，用30 分钟的时间在球场上跳动一下，在幽静的小道走动一下，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，放松自己的躯体，其作用也不必多言。
第十九条承认衰老
人总是要衰老的，但对老师而言，衰老对教师教学状态的影响太过明显了。
当老师是不同于当医生的，医生是越老越吃香，而老师，那怕曾经是非常优秀的教师，等到他临近退休时，他的教学几乎不可能受到学生的欢迎。
究其原因，面对病人，医生有足够的时间来诊断、分析，丰富的经验能帮助他对病人的断病情做出正确的判断；而面对学生，老师的讲授应该是行云流水，回答学生的问题应是对答如流，而衰老显然会让你力不从心。
尽管你会想方设法延缓你的衰老，但你必须明白，老师在某种意义上也是吃" 青春饭" 的。
所以，你年轻时无论如何都得尊敬老教师。
第二十条不要奢求额外的回报
教书作为你的职业，薪水就是你的回报。
你也许在正常的教学工作之外还付出了许多，但这也只体现了你是一位将责任放大的老师，但你并不能因为放大了责任而又追求
更多的回报。
就象农民不应奢望穿上自己种植的棉花织成的衣服、建筑工人不要奢望住上自己建筑的房子一样，老师不要奢望学生今后会对你有额外的回报，那怕只是一张小
小的贺卡。
第二十一条做快乐的教师
做老师的心情常常是压抑的，但你应该努力营造快乐的环境，让学生快乐。
你也
得找到让自己快乐的窗口，让你每天都快乐，因为快乐的核心就是你自己。
只有你真正快了，你才不会在这世界上留下太多的遗憾，只有你真正快乐了，你才无愧于你的职业。