初中一年级班级安全工作计划
初一安全工作计划
初一安全工作计划
为了确保初一学生的安全，学校制定了以下工作计划：
1.加强校园安全检查：每天早晨，学校将组织专门人员对校园
进行安全检查，包括校门、教室、走廊、操场等区域的安全设施和消防设备是否完好，确保学生在一个安全的环境中学习和生活。
2.设置校园安全巡逻队：学校将组建由教师和保安人员组成的
校园安全巡逻队，负责在每天上下学时段，在校园不同区域进行巡逻和监督。
巡逻队员将保持警惕，及时发现和处理校园内的安全问题。
3.举办安全知识教育活动：学校将定期举办安全知识教育活动，包括安全演习、讲座和课堂教育等形式，提高学生的自我保护意识和应急能力。
4.建立安全教育网络平台：学校将建立一个安全教育网络平台，提供学生和家长们获取最新安全信息和知识的渠道。
通过这个平台，学生和家长可以了解校园安全规定、预防措施和安全事件处理等内容。
5.加强家校合作：学校将与家长保持密切联系，定期举办家长
会和座谈会，向家长们介绍校园的安全工作和计划，并听取家长们的建议和意见，共同营造一个安全稳定的学习环境。
通过以上工作计划的落实，学校将全力保障初一学生的安全，
提高学生和全校师生的安全意识，共同维护一个和谐的校园环境。
初中班级安全工作计划表
初中班级安全工作计划表一、工作目标为了保障学生在校期间的安全，提高学生的安全意识和自我保护能力，促进学生的全面发展，我们制定了以下的班级安全工作计划。
二、工作内容1.安全宣传教育（1）通过开展安全教育讲座，针对学生的性别、年龄和特点，向学生普及安全知识，教育他们如何防范各种安全事故。
（2）组织开展消防、交通、紧急救援等方面的安全演练和培训，提高学生的防灾减灾能力。
2.班级安全管理（1）建立班级安全管理制度，明确学生在班级中的安全责任和义务。
（2）加强对班级门禁的管理，严禁外人进入班级，保护学生的人身安全。
（3）建立班级值日制度，每天有学生负责检查班级门窗是否关闭、电器是否关断等安全事项。
（4）定期组织安全会议，收集学生和家长对班级安全工作的意见和建议，及时调整和完善安全工作计划。
3.校园安全监测（1）负责学校及班级周边环境的安全巡查，如发现存在安全隐患及时上报并督促相关部门解决。
（2）建立学校安全档案，记录学生的安全事故和事件，并及时进行整理和报告。
4.应急预案（1）制定班级应急预案，明确学生在紧急情况下的应急措施和行动。
（2）组织开展应急疏散演练，确保学生能够快速、有序地撤离危险地点。
5.校园安全活动（1）开展安全比赛和知识竞赛，提高学生对安全知识的掌握程度。
（2）组织学生参与安全活动，如赴博物馆、消防局等进行参观，感受安全工作的重要性。
6.家校合作（1）与家长保持沟通，定期向家长反馈学生的安全情况和安全工作计划的进展。
（2）邀请家长参与班级安全工作，共同提高学生的安全意识和自我保护能力。
三、工作计划1.学期初（1）召开班级安全工作会议，向学生和家长宣传班级安全工作的重要性，并征求学生和家长的意见和建议。
（2）组织安全教育讲座，向学生普及安全知识。
（3）建立班级安全管理制度，并向学生和家长进行宣传。
2.每周（1）组织值日生检查班级门窗是否关闭、电器是否关断等安全事项，并及时处理异常情况。
（2）开展安全教育活动，如安全知识竞赛、安全小游戏等。
初一安全教育工作计划
初一安全教育工作计划
1. 设立一个安全教育小组，由学校教师和学生家长组成，负责制定和实施安全教育计划。
2. 组织开展安全教育宣传活动，包括安全知识讲座、安全演习和模拟排练等。
3. 在新生入学时进行安全教育培训，包括交通安全、防火安全、网络安全等方面。
4. 定期组织安全演练和逃生演练，提高学生应对突发事件的能力。
5. 配备专门的安全巡查人员，定期检查校园安全设施，确保校园环境安全。
6. 制定紧急情况应急预案，并组织相关人员进行培训和演练。
7. 组织家校联合会议，与家长共同讨论和解决学生在校园安全方面的问题。
8. 与当地公安、消防等相关部门建立合作关系，定期进行安全教育和培训。
9. 利用校园宣传栏、校内电子屏幕等媒介，宣传安全知识，并定期更新内容。
10. 每学期评选出校园安全示范班级和学生，鼓励他们在校园安全方面发挥作用，树立榜样。
2024年初中班级安全计划
2024年初中班级安全计划初中班级安全计划是确保学生在校期间能够在一个安全、和谐的环境中学习和成长的重要保障。
为了确保学生的身心健康和生命安全，我们需要从多个方面入手，制定全面的安全计划。
以下是一个初中班级安全计划的主要内容：1. 安全教育宣传安全教育宣传是提高学生安全意识的重要途径。
我们将通过定期举行安全知识讲座、播放安全教育视频、张贴安全宣传海报等方式，向学生普及交通安全、防火防盗、防溺水、防欺凌等安全知识。
同时，我们还会鼓励学生在家中向家长传达安全知识，形成家校共同关注安全的良好氛围。
2. 安全制度建立为了规范学生的行为，减少安全事故的发生，我们将制定一系列安全制度。
这些制度包括但不限于：进出校门登记制度、课间活动管理制度、实验室安全操作规程等。
我们将通过班会等形式，向学生详细解释这些制度的内容和要求，确保学生能够自觉遵守。
3. 安全隐患排查为了及时发现并消除安全隐患，我们将定期组织安全隐患排查活动。
排查范围将覆盖教室、实验室、操场等各个场所，重点关注用电安全、消防设施、体育器材等方面。
对于发现的问题，我们将及时上报学校相关部门，并督促其尽快解决。
4. 应急处理演练为了提高学生在突发事件中的应对能力，我们将定期进行应急处理演练。
演练内容将涵盖火灾、地震、食物中毒等多种突发情况，让学生熟悉紧急疏散程序、自救互救方法等。
通过演练，我们能够检验并完善应急预案，提高应对突发事件的能力。
5. 家校合作机制家校合作是保障学生安全的重要一环。
我们将建立定期的家校沟通机制，通过家长会、家访等形式，向家长传达学校的安全要求和措施，同时了解学生在家中的安全状况。
我们还将鼓励家长参与学校的安全教育活动，形成家校共同关心学生安全的良好氛围。
6. 心理健康关注学生的心理健康同样不容忽视。
我们将关注学生的情绪变化，及时发现并疏导学生的心理问题。
对于存在心理困扰的学生，我们将提供必要的帮助和支持，如心理咨询、心理辅导等。
初一学生班级安全工作计划
初一学生班级安全工作计划一、安全意识教育1.开展安全教育宣传活动，组织学生观看有关安全知识的教育片。
2.定期组织安全知识讲座，邀请专业人员讲解各类安全常识。
3.增加学生对安全问题的认识，提高他们的安全意识。
二、消防安全1.制定消防演练计划，定期组织学生参与消防演练，提高他们的自救能力。
2.检查和维护学校的消防设施，确保其完好可用。
3.加强学生消防知识的普及，教会他们正确使用灭火器等器材。
4.定期开展消防安全知识竞赛，提高学生对消防安全的重视程度。
三、交通安全1.组织学生参观交通警察大队，了解交通安全法规和交通宣传教育的重要性。
2.定期开展交通安全教育活动，教会学生如何安全穿行道路。
3.鼓励学生参加交通安全知识竞赛，提高他们对交通安全的认识。
4.制作宣传海报，张贴在学校内外，提醒学生注意交通安全。
四、食品安全1.加强对学校食堂的管理和监督，确保食品安全。
2.组织学生参观食品安全监督检测机构，了解食品安全知识。
3.定期开展有关食品安全的讲座，向学生传授正确的饮食和食品购买常识。
4.鼓励学生栽种蔬菜、水果等，培养他们对食品安全的保护意识。
五、网络安全1.开展网络安全教育活动，向学生传授正确认识网络、正确使用网络的知识。
2.加强学生使用网络的监督和指导，防止他们沉迷于网络游戏和不良信息。
3.定期组织网络安全知识竞赛，提高学生对网络安全的重视程度。
4.邀请专家到校开展讲座，向学生介绍网络安全风险和防范措施。
六、自然灾害安全1.定期组织学生进行防灾减灾知识培训，在课堂上进行模拟演练，提高学生的安全意识和自救能力。
2.组织学生参观自然灾害防控设施，了解自然灾害的危害和应对方法。
3.鼓励学生参与环保志愿者活动，提高他们对环境保护的重视程度。
4.定期开展自然灾害防治知识竞赛，加强学生对自然灾害安全的学习和了解。
七、突发事件应急预案1.制定班级突发事件应急预案，明确应对措施和责任分工。
2.组织学生参与模拟演练，熟悉突发事件应急预案的操作步骤。
初中班级安全工作计划
初中班级安全工作计划一、安全教育宣传安全教育的普及和宣传工作是保障学生安全的第一道防线。
我们计划通过以下几种方式加强安全教育宣传：课堂教育：每周设置一节安全教育课，教授学生基本的安全知识和技能，包括防火、防盗、防溺水、交通安全等内容。
宣传海报：在校园内显眼位置张贴安全教育海报，定期更换内容，提醒学生注意安全。
班级微信群：利用班级微信群定期发布安全知识，提高家长的安全意识，共同关注学生安全。
二、安全制度建立为确保班级安全工作的有序进行，我们需要建立一系列安全制度：出入管理：严格执行校门出入制度，学生进出校门需刷卡或签字，防止校外人员随意进入校园。
请销假制度：学生请假需家长亲自或通过电话、短信等方式与班主任联系，确认请假原因和请假时间，防止学生私自离校。
安全检查制度：定期对教室、实验室、图书馆等场所进行安全检查，发现安全隐患及时上报处理。
三、紧急预案制定面对突发事件，我们需要有一套完善的紧急预案来应对。
因此，我们将制定以下预案：火灾预案：明确火灾发生时的疏散路线和逃生方法，定期组织学生进行火灾逃生演练。
地震预案：教授学生正确的避震姿势和逃生方法，定期进行地震演练，提高学生的应急反应能力。
意外伤害预案：设立急救箱，配备常用药品和急救器材，培训学生基本的急救知识。
四、日常安全管理日常安全管理是保障学生安全的重要环节，我们将从以下几个方面加强管理：学生行为规范：加强对学生行为规范的教育和引导，防止学生因打闹、推搡等行为导致意外发生。
食品卫生管理：严格把关校园食品卫生，定期检查食堂卫生状况，确保学生饮食安全。
校园设施维护：定期检查校园设施，如桌椅、门窗、照明设备等，发现问题及时维修或更换。
五、家校合作机制家校合作是保障学生安全的重要一环，我们将通过以下方式加强与家长的沟通和合作：定期沟通：通过家长会、电话、微信等方式与家长保持密切联系，及时反馈学生在校表现和安全情况。
安全教育指导：指导家长加强学生的安全教育，提醒家长关注孩子的身心健康和安全问题。
初一班级安全工作计划初中
一、指导思想为确保本班级学生的安全，提高学生自我保护意识，营造一个安全、和谐的校园环境，特制定本班级安全工作计划。
本计划以“安全第一，预防为主”为原则，全面加强班级安全管理，确保学生身心健康。
二、工作目标1. 提高学生安全意识，使每位学生都能掌握基本的安全知识和技能。
2. 预防各类安全事故的发生，确保班级无重大安全事故。
3. 增强班级凝聚力，形成良好的班级安全文化氛围。
三、工作内容1. 安全教育- 定期组织学生观看安全教育视频，学习安全知识。
- 结合实际情况，开展消防安全、交通安全、防溺水、防欺凌等专题讲座。
- 邀请专业人士来校进行安全技能培训，如急救知识、逃生技巧等。
2. 安全管理- 加强班级纪律，确保学生在校期间遵守校规校纪。
- 定期检查教室、宿舍等场所的安全隐患，及时整改。
- 加强班级卫生管理，保持教室、宿舍等场所的清洁卫生。
- 做好班级安全日志，记录每日安全情况。
3. 应急处理- 制定应急预案，明确各类安全事故的应对措施。
- 定期组织应急演练，提高学生的应急处理能力。
- 加强与家长沟通，及时了解学生校外安全情况。
4. 心理健康教育- 开展心理健康教育活动，关注学生的心理健康。
- 定期开展心理辅导，帮助学生解决心理问题。
- 建立班级心理档案，跟踪学生心理变化。
四、工作措施1. 加强组织领导- 成立班级安全工作领导小组，负责班级安全工作的全面统筹。
- 明确各成员的职责，确保安全工作落到实处。
2. 强化宣传教育- 利用班会、家长会等形式，广泛宣传安全知识。
- 制作安全宣传海报、标语，营造浓厚的安全氛围。
3. 严格监督检查- 定期开展安全检查，及时发现和消除安全隐患。
- 对违反安全规定的行为进行严肃处理。
4. 完善制度保障- 制定班级安全管理制度，明确安全责任。
- 建立安全奖励机制，鼓励学生积极参与安全工作。
五、工作总结1. 定期召开班级安全工作会议，总结工作经验，分析存在的问题。
2. 对安全工作进行阶段性评估，及时调整工作计划。
初中班级安全计划(3篇)
初中班级安全计划（3篇）初中班级安全计划（精选3篇）初中班级安全计划篇1我们要增强安全意识，学会自我保护，。
认真组织安全课、安全检查工作。
使安全隐患降到最低系数。
尽量使生命、财产不因安全问题受到损害。
现将本学期安全课内容安排，计划如下：1. 开学初安全教育：交通安全、财物保管安全、饮食卫生安全、劳动安全、防传染病等。
加强行规学习为安全工作打好基础。
2. 时刻注意存在的问题、善于发现安全隐患，做到及时处理，尽量把安全隐患消除于萌芽阶段。
3. 组织学生安全监督小组：检查劳动课、体育课(包括早锻炼)、住校生饮食、财物保管安全等问题。
4. 组织学生学习安全基础知识、急救常识和基本技能。
5. 加强学生的安全意识，组织学生学习预防传染病的基本措施和方法。
6. 国庆外出旅游安全教育，登山、春游、野炊等做到先申报，并首先进行安全教育。
7. 学习游泳基本常识和溺水自救措施。
8. 交通安全知识学习，时刻提醒学生注意交通安全，不乘三无车辆。
骑车遵守交通法则，不骑快车。
9. 学习防火知识和灭火常识，练习灭火器的使用。
10. 鼓励学生参加人身平安保险。
总之，要把安全问题放在心里，使人人不忘安全。
充分利用安全课加强教育，课堂上渗透安全知识。
保证安全问题不因人为原因发生。
初中班级安全计划篇2一、指导思想以学校工作思想为指导，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
二、工作目标以保障学生的身心安全为前提，提高学生的文化道德素质为目标，结合本班的实际情况，全面树立以生为本的教育教学思想，全面加强安全教育，提高本班学生的自我保护与危险防范能力。
进一步加强学生安全意识，培养良好的生活习惯，更好的服务于教学工作。
三、安全教育工作重点1、加大安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高师生的安全意识和自我保护意识。
2、开展经常性的安全检查工作，摸清隐患，消除隐患，防范于未然。
3、加强学生管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。
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初中一年级班级安全工作计划初中一年级班级安全工作计划【1】我班安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作，警钟长鸣，常抓不懈。
切实加强班级安全工作管理，增强学生安全意识，完善班级内部安全管理体制，避免各类事故的发生，确保学生安全。
具体措施安全工作要警钟长鸣，防患于未然。
要把安全放在各项工作之首，对学生负责，保证学生的人身安全。
增强安全意识，落实安全工作制度，努力把安全防范工作做细坐实，杜绝一切安全事故的发生。
加强安全教育，利用好晨会、班会、帮助学生确立安全意识。
严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增强安保能力。
加强对学生校外行为的安全教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。
细化安全管理，注重安全防范，切切实实做好对学生的活动监护工作，切实保证学生在校园内的安全。
严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的护导与管理，细化安全监护工作。
严把学生饮食卫生关，消除食堂及饮用水源等一切卫生安全隐患。
畅通信息反馈渠道，发现问题，及时汇报，立即处置，扫除一切不完全因素。
校园安全事关全体师生的生命和财产安全，事关学校和社会的稳定和发展。
安全工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。
安全管理是动态管理，不可能一劳永逸。
按照安全工作制度规定和内在规律，抓好落实。
在经常性上下真功夫，坚持经常性地督促检查，常抓不懈。
为把我班建成一个安全、文明、和谐的学习环境而努力工作。
初中一年级班级安全工作计划【2】安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，为切实搞好这一工作，特制订本计划：以学区、学校安全教育计划 ,局教育组的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。
让学生安全健康的成长。
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育。
2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。
3、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
4、防中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。
5、防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。
6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。
7、防踩踏问题的发生的安全教育;教育学生紧急疏散。
8、网络安全教育，学会绿色上网。
1、交通安全教育：来校、回家途中注意安全。
路上车辆穿梭，街上人多拥挤，孩子们要提高警惕，不打闹玩耍。
2、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。
3、围绕“消防安全周”出好黑板报。
教育学生加强安全防火意识。
4、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。
5、开展简单的自救常识和寻求求援的方式竞赛。
6、教育学生使用“110”“120”“119”和“112”这四个特殊报警的电话号码，使学生能在临危有依靠。
7、要求学生熟记自己家庭及父母工作单位或父母的手机、座机等电话号码，遇事能及时向家长及老师取得联系。
8、每月进行一次安全应急疏散演习，使学生遇事能有组织、有纪律离开危险9、课间提倡文明休息，不大声喧哗，讲文明话。
不玩带危险性游戏，不在走廊、楼梯间追跑、推搡、打闹、摔交，也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。
体育课认真听取老师的要求，注意安全。
10、配合学校组织好每次应急的疏散演习，并教育好学生按座位前后分正门、侧门出入，养成不拥挤的好习惯。
11、经常检查课室的风扇、玻璃窗，发现有损坏(包括自然性破烂的)要及时修理或更换。
第一周：交通安全教育第二周：防溺水教育第四周：防食物中毒的教育第七周：防踩踏问题的发生的安全教育第八周：网络安全教育第九周：主题学习第十周：防流行性疾病的教育第十一周：防体育运动伤害的教育第十二周：防体育运动伤害的教育第十三周：生活中如何防火的教育第十四周：生活中如何防盗的教育第十五周：防震教育第十六周：防煤气中毒教育第十七周：防踩踏问题的发生的安全教育第十八周：防触电的教育第十九周：主题学习第二十周：假期安全教育最新评论许新梦发表于XX-01-20 本学期，认真执行教育方针，为了使全面素质更加科学性，实践性，明确教育要面向现代化，并狠抓德育工作，促育人质量提高，新学期继续坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以五项常规教育为重点，以“学会做人”为育人目标，不断探索教育方法，采取有效的措施，促进本班的教育教学的完善和发展，现根据本班的实际情况特拟定如计划：我班这一学期共有46位学生，女生24人，男生有22人，其中大部分学生平时上课都比较认真。
学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。
但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。
所以，我们应该加强班干部的管理力度，以班长为核心，以副班长为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。
并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。
1.组建良好的班队干班干部是班主任的助手，是连接班主任与学生的桥梁，所以应该重视班委的选拔，培养班干部让学生选出班级中守纪律。
有管理能力的同学当班干部起带头模范作用。
2.实现每个学生都能遵守《小学生日常行为规范》和《班级公约》促进学生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实的基础。
3.加强良好品质的形成。
学生的行为表现是表面化的，是看得见的。
这些行为的“好”与“坏”，都是“品质”的外在表现。
因此，培养学生良好品质对于学生的行为规范教育会起到事半功倍的作用。
本学期将通过品德与生活课及开展班队活动，培养学生的诚实谦逊、学会合作、做事认真、踏实进取等优良品质，从而达到化被动教育为自我管理的目的。
4.组织学生学习《守则》《规范》《文明班级评选条例》等全面推进素质教育强化规范养成的教育。
5.结合当前实际进行一系列有趣活动，如“国庆节”组织学生一次“美我校园、绿化学校”。
的活动。
“元旦”开展朗读比赛、写字比赛等活动。
1.加强安全教育为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。
为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应该做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。
2.强化德育工作，开展各项教育活动，以〈守则〉和为准则，结合本班的实际情况重视培养学生高尚的道德情操。
3.针对学生的不同情况进行有针对性补缺补漏工作。
4.定期进行班级安全工作自查排除存在的安全隐患。
5.经常家访工作，取得家校联系，健全联系制度，每两周填好家校联系。
6.对调皮生不放任自流，寻找原因进行耐心的个别辅导。
7.继续强化班队建设，培养良好的班集体，选拔责任心强遵守纪律的学生为班干部，并实行班干部轮换制，培养学生民主竞争意识。
“班级公约”要求人人遵守。
8.在教学过程中，我将根据班上同学的不同特点进行教育，特别是待进生，做到多下功夫，多为他们排忧解难，引导他们做一个合格的学生。
1.进行爱国主义教育，在课内、课外结合学生实际情况实施爱国主义教育，使学生认识我们祖国多伟大，从而激发他们热爱祖国，热爱人民，热爱学校，热爱学习。
2.经常开展班队活动，在活动中让学生学到文明礼貌进行德育教育，同时，在活动中，班队的组织管理能力也得到锻炼及提高。
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。
班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
1、通过深入的了解学生，然后选择一些具有初步组织管理作能力的学生当任班干部。
2、提倡学生从“我”做起，在校园内捡一片落叶，一张废纸等，掀起我爱校园的热潮。
3、组织不同内容的活动，促进学风，班风的形成 , 学习上要形成一个你追我赶的局面，让每个学生都有竞争力，不服输的意识，从而推动学习的进步。
4.做好待进生的工作。
对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教育。
具体做法如下：对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。
对学困生要一分为二，善于发现学困生身上的积极因素，特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。
各项研究表明：心理素质是人才素质的核心与灵魂。
因为其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。
可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表，引导学生发展健康的情感体验，具有非常重要的意义。
1、培养学生积极的情感，开朗的性格、坚强的意志和健全人格，消除不健康的隐患，让学生拥有健康有心态。
2、活动中加强心理素质的培养，结合班队活动，社会实践等活动进行多层次，多方面的心理素质训练。
3、加强心理咨询，班级设立一个“悄悄话信箱”，并给学生提供学校的电话号码。
4、创设师生间情感交流的宽松心境。
a、多和他们交流，发现问题，解决问题。
b、从关心,爱护的角度出发,对班干部进行严格要求.c、给予微笑的面容,鼓励的话语，激励的目光.扫除学生参与活动的各种心理障碍.1、利用班队会、晨会实行“每日三分钟”学习有关交通安全知识，定期举行知识竞赛，并做好记录。
提高学生的交通、防火安全意识。
2、教育学生不随便到江、河、湖、海、水池、池塘边玩。
不私自外出游泳。
3、适时进行法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。
1、布置教室，制定班级计划。
2、学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》3、开展读书活动4、进行班干部选拔5、布置教室，美化环境。
1、庆祝国庆节2、开展“读好书”征文比赛3、开展“我为绿色校园添光彩”活动4、开展“阳光体育”健身活动5、加强对学困生的跟踪工作1、家访活动开始2、举办“我爱大自然”的主题队会3、开展礼仪教育活动4、开展“安全教育”活动5、加强行为习惯要求1、开展庆“元旦”活动2、开展环保教育3、创建“文明班级”4、进行冬季安全教育5、举办学习经验的交流6、开展冬季长跑活动1、辅导学生准备进行期末考试2、班主任写学生操行评语3、完成学期结束工作。