三年级语文小读者
三年级语文经典童话故事清单
三年级语文经典童话故事清单童话故事是孩子们最喜欢的阅读材料之一，不仅能激发他们的想象力，还能传递一些道德教育和人生哲理。
以下是三年级语文经典童话故事清单，希望能给小读者们带来乐趣和启发。
1.《小红帽》这是一则家喻户晓的故事，讲述了一个小女孩和一只狼的冒险故事。
小红帽勇敢地去见奶奶，顶着狼的威胁，最终成功战胜邪恶的狼。
这个故事告诉我们要警惕陌生人，并且要有勇气面对困难。
2.《睡美人》这是一个充满魔力和浪漫的故事。
公主被诅咒沉睡百年，只有王子的吻才能解开诅咒。
故事中有真爱和勇敢的元素，也提醒我们要坚守诺言和信任他人。
3.《小狗奇遇记》这是一则关于友谊和勇气的故事。
小狗在旅途中遇到了许多困难，但是它乐观坚强，最终找到了回家的路。
这个故事鼓励孩子们在面对困难时不要放弃，要相信自己的能力。
4.《卖火柴的小女孩》这是一则感人而励志的故事。
小女孩在寒冷的冬夜里卖火柴，最终因为冻死而离世。
尽管故事有些悲伤，但它告诉我们要珍惜现在的生活，不要浪费时间和机会。
5.《丑小鸭》这个故事讲述了一个鸭子在被其他动物排斥和嘲笑后，最终发现自己是一只美丽的天鹅。
它教会孩子们要接受自己的不同，并且相信自己的价值。
6.《小猪三兄弟》这是一个家庭故事，三只小猪分别用不同的材料建造房子，最终只有用砖块建造的房子才能抵挡狼的袭击。
这个故事告诉孩子们要做出正确的选择，并且培养耐心和坚持的品质。
7.《美女与野兽》这个故事讲述了一个美丽女孩和一个被诅咒的野兽之间的爱情故事。
通过女孩的深情和善良，最终野兽变回了王子。
这个故事告诉小读者们要看重内在美，并且相信爱可以改变一切。
以上是一些经典的童话故事清单，它们都有其独特的魅力和教育意义。
希望小读者们能够通过阅读这些故事，得到快乐和启发，成长为更好的人。
让我们一起享受童话故事的魔力吧！。
三年级语文课外阅读推荐书目上课讲义
推荐书目：中国部分（25)1、大林和小林张天翼（一对孪生兄弟却变成了完全不同的人，一个成了肥胖愚蠢的寄生虫，一个成了真正的劳动者。
想象怪诞，语言幽默活泼张天翼的《宝葫芦的秘密》也很神秘呢。
）2、寄小读者冰心(用书信的形式送来爱的温馨。
)3、严文井童话严文井（他的《下次开船港》让很多孩子知道时间的意义。
）4、高士其科普童话高士其（用诗歌的形式讲了很多科学的道理。
很著名的有《我的土壤妈妈》等。
）5、陈伯吹童话陈伯吹（很有浪漫气息的童话。
）6、金近童话金近（他的童话很像他的儿童诗，很优美。
）7、叶圣陶童话叶圣陶（他的代表作品是《稻草人》，你知道这稻草人夜里看见了什么吗？）8、小坡的生日老舍（老舍写童话的语言依然生动幽默。
）9、长生塔巴金（世界上有长生塔吗？等你看完就知道了。
）10、中国古典童话精选（看看古典的童话，你一定很惊讶与现在童话的不同。
）11、管家琪幽默童话系列管家琪（包括《怒气收集袋》、《复制瞌睡羊》、《口水龙》、《捉拿古奇台风》等。
是不是这书名，就够幽默的？）12、中国幽默儿童文学丛书（《你有老鼠牌铅笔吗？》，你知道吗。
《我是一个可大可小的人》，《我的故事讲给你听》，《笨狼的故事》。
这套丛书近20本，都是现在著名作家的优秀作品，本本都会让你捧腹大笑。
）13、《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁（这是作者创造的两个非常有代表性的人物。
你如果还不知道这兄妹俩，那真是可惜了，他们的故事很不一般呢。
）14、幽默三国周锐（这是一套幽默的儿童文学作品，把中国古典四大名著都给幽默了一回。
让你耳目一新。
原来换种方式读书也很有趣呢）15、魔法学校葛竞（早在哈里波特来中国之前，魔法学校就在中国开学了。
米楠就是这学校的学生。
还有另外的续集哟，值得一看。
）16、《李大米和他的影子》张之路（“小布老虎丛书”里面有非常好的作品，读了一定让你开怀。
〈我的妈妈是精灵〉〈肚皮上的塞子〉看见这名字就很有意思吧。
）17、科幻故事大世界(科学幻想小说是从西方传入中国的吗？中国古代有没有科学幻想？看了这本书里的科幻故事，你会知道，中国古代有许多优秀的科学幻想。
新版三年级语文小读者练习题及答案
新版三年级语文小读者练习题及答
案
一、看拼音写词语。
fēng mìkān zāgǎo （）口甜（）（）物（）辫子（）件nín tāo zhìjíjí（）好（）出杂（）年（）（）时二、先把词语补充完整，再试着写几个。
例：（良）师（益）友
（）情（）谊（）言（）语（）风（）雨
____________________________________________
三、填上合适的标点符号。
你找谁我诧异地问
小姑娘见我不说话脸上现出不安的神情小声地问我叔叔我提得对吗对对谢谢我望着小姑娘红扑扑的脸蛋笑着问你叫什么名字
四、填一填读一读。
（）的眼睛（）的敲门声（）的脸色（）的神情（）的脸蛋（）的蝴蝶结（）的背影（）的稿件五、用适当的关联词语，把两句话合成一句话。
1）孩子们把帽子扔到了一边。
孩子们把棉衣脱掉了。
2）我没有工夫去作研究与试验。
我还没成为养花专家。
3）我有腿病，不利于行。
我有腿病，不利于久坐。
参考答案
一、封蜜刊扎稿您掏志级及
二、深厚、千万、狂暴
山清水秀风轻云淡情真意切
三、参考课文。
四、明亮轻轻尴尬不安红扑扑跳动着远去堆积如山
五、1）孩子们不仅把帽子扔到了一边，还把棉衣脱掉了。
2）我没有工夫去作研究与试验，所以我还没成为养花专家。
3）我有腿病，既不利于行，也不利于久坐。
小学三年级语文《小读者》原文、教案及教学反思
【导语】在《⼩读者》这篇⽂章⾥，介绍了⼀位普通的⼩学⽣——李真真，发现⾃⼰喜欢的少年读物⾥有两个错别字，便不辞⾟劳地跑了许多路，去向杂志编辑叔叔提出来，充分体现了她对朋友认真负责，对事情认真负责的态度，值得同年龄孩⼦学习。
以下是整理的⼩学三年级语⽂《⼩读者》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学三年级语⽂《⼩读者》原⽂ 我读着像春花船的⼀封封读者来信，⼼⾥像灌了蜜似的，甜丝丝的。
作为⼀个少年读物的编辑，的幸福莫过于听到少年读者对刊物的赞美啦！ 忽然门外传来轻轻的敲门声，我开门⼀看，顿时愣住了：站在我⾯前的是⼀个扎着蝴蝶结的⼩姑娘，年纪不过⼋、九岁。
“你找谁？”我诧异地问。
⼩姑娘扑闪着⼀双明亮的眼睛，望着办公桌上堆积如⼭的稿件，说：“您是编辑叔叔吗？”我点点头。
“我是来提意见的。
”⼩姑娘从书包⾥掏出我们最近出版的⼀期杂志，⼀本正经地说：“这⾥⾯有两个字错了。
” “是吗？”我将信将疑。
“是的，我查过华字典啦！”⼩姑娘抬头看了我⼀眼，像背书似的说，“11页第9⾏，‘蓝天’的‘蓝’，应该是‘蓝⾊’的‘蓝’字，这⾥写成‘兰花’的‘兰’字；还有，70页第3⾏，把‘包公’写成了‘包么’，嘻嘻，谁叫‘包么’呀……”⼩姑娘⼤概是看到我尴尬的脸⾊，她不再说下去了。
我仔细核对了⼀下原⽂，果然是我们错了，顿时，脸上⽕辣辣的。
⼩姑娘见我不说话，脸上显出不安的神情，⼩声地问我：“叔叔，我提得对吗？” “对，对！谢谢！”我望着⼩姑娘红扑扑的脸蛋，笑着问，“你叫什么名字？在哪⼉上学？” ⼩姑娘回答：“我叫李真真，在春风⼩学上三年级。
” 从春风⼩学到我们编辑部来回要⾛⼏千⽶的路。
我说：“你就为了两个错别字，特意跑⼀趟？” “嗯，”⼩姑娘⼗分认真地说，“你们编的杂志是我们的好朋友。
我们⽼师说，朋友有了错误，要及时帮助他改正。
” 望着⼩姑娘渐渐远去的背影和那跳动着的蝴蝶结，我的⼼情久久难以平静。
我想，作为少年读物的编辑，要时时刻刻想到千千万万的⼩读者，他们是我们的良师益友啊！【篇⼆】⼩学三年级语⽂《⼩读者》教案 教学⽬标 1、学会本课⽣字新词语。
小学三年级语文小读者教案：深化文化认知的国学课程
小学三年级语文小读者教案：深化文化认知的国学课程在当下这个时代，随着饮食和住房等物质生活条件的逐渐改善，人们生活节奏也逐渐加快，人们的精神生活也逐渐变得丰富起来。
但是，当下很多孩子们的精神生活却显得单调和浅薄。
度依赖网络和手机等电子设备，给他们的精神世界带来了不少负面影响。
因此，促进孩子们的成长，不仅要注意到他们的物质生活，更应该注重他们的精神生活，培养他们深厚的文化内涵，提升他们的文化认知能力，以利于他们在今后的学习生活中得以更好的展现自我，迎接人生挑战。
在小学三年级语文课程上，教师可以采用国学教育方案，让孩子们在中华传统文化范畴内获取更为广泛和深刻的精神滋养。
以家喻户晓、通俗易懂的经典语录、寓言、民间故事、诗歌等作为教学媒介，载体，注重灵活性，方法多样性，将国学知识点与实际生活紧密结合起来，从而实现文化知识的点线面全方位教学，让传统文化深入到孩子们的生活中，深入到他们的心灵中。
当然，如何将国学知识传授给孩子，挖掘传统文化的魅力，如何获得课程创新的启示，尽可能地巩固知识点，提高文化素养，将是小学三年级语文课程中所面临的挑战。
教育者可要根据运用国学让孩子们深化文化认知的课程时，既关心孩子们的实际情况，提高教学效率，又要注意基本原则，注意教学方法，切实保证孩子们学到真正有用和实用的东西。
在深化文化认知的国学课程中，我们要注意以下几点：一、注重课程的深度和广度，打牢基础在教学国学时，我们需要对传统文化有一个更全面的了解和把握。
教师可以设计多领域、多形态的教学内容，注重丰富的细节描写，修辞手法等方面的讲解，从而完善国学课程的深度和广度。
在教学中，更注重基础知识的讲解，让孩子们对中国传统文化有更加深刻的认识。
二、注重课程的互动性和实践性，提高学生的学习兴趣和学习效果在教学国学的过程中，我们需要告诉孩子们为何要学习国学，如何将国学知识运用到日常生活中去，让他们能够在学习国学的过程中深刻地体验中国传统文化的理念和精神内涵。
三年级语文上册阅读课有哪些课文
1. 《小兔乖乖》2. 《小鹿学校》3. 《一分钱、两分钱》4. 《小猫钓鱼》5. 《老鼠娶新娘》6. 《小马过河》7. 《小猪快跑》8. 《小鸭子过马路》在这篇文章中，我将围绕三年级语文上册阅读课的课文展开分析和撰写。
三年级是一个学生学习语文的重要阶段，这个阶段的学生正在逐渐接触更加深入的文学作品，通过阅读这些课文，不仅可以提高他们的阅读能力，还可以培养他们的情感和思维。
接下来，我会逐一分析并给出我的见解。
第一篇课文是《小兔乖乖》。
这个故事讲述了小兔子出去玩，不听妈妈的话，结果被狐狸欺骗的故事。
这篇课文适合让学生明白听父母的话的重要性，同时也培养了他们的小品文阅读能力。
第二篇课文是《小鹿学校》。
这个故事讲述了小鹿在学校里学习各种本领的故事。
这篇课文通过生动有趣的故事情节，激发了学生的学习兴趣，同时也培养了他们的想象力和逻辑思维能力。
第三篇课文是《一分钱、两分钱》。
这个故事讲述了小孩子们为了买糖果而做的各种努力的故事。
这篇课文在培养学生的价值观和动手能力方面起到了积极的作用，同时也教会了孩子们珍惜劳动成果。
第四篇课文是《小猫钓鱼》。
这个故事讲述了小猫钓鱼的故事。
这篇课文通过生动有趣的情节，培养了学生对大自然的热爱和保护意识，同时也锻炼了他们的观察和描写能力。
第五篇课文是《老鼠娶新娘》。
这个故事讲述了老鼠为了娶新娘，最终打败了猫的故事。
这篇课文展现了勇敢和智慧的力量，告诉孩子们只要勇敢和聪明就能战胜困难，培养了学生的意志品质。
第六篇课文是《小马过河》。
这个故事讲述了小马在过河的过程中遇到了困难，最终成功渡过河流的故事。
这篇课文教导了学生在面对困难时要坚持不懈，不要轻言放弃，同时锻炼了他们的观察和分析能力。
第七篇课文是《小猪快跑》。
这个故事讲述了小猪在逃避狼的过程中，通过自己的智慧成功躲过狼的故事。
这篇课文教育了学生要有谨慎的处事态度，同时提高了他们的观察和分析能力。
第八篇课文是《小鸭子过马路》。
这个故事讲述了小鸭子在过马路的过程中遇到了危险，最终通过大家的帮助成功过马路的故事。
部编版三年级下册语文冰心简介
作者简介李坑中心小学李忠华冰心（1900年－1999年），女，原名谢婉莹，福建省长乐市（今福州市长乐区）人，中国民主促进会（民进）成员。
中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。
笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。
1919年8月的《晨报》上，冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。
1923年出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。
在日本被东京大学聘为第一位外籍女讲师，讲授“中国新文学”课程，于1951年返回中国。
1999年2月28日21时12分冰心在北京医院逝世，享年99岁，被称为"世纪老人"。
创作特点小说冰心在刻画人物形象时，大多不用浓墨重彩，也较少精雕细刻，只用素描的笔法，淡淡数笔，人物形象就仿佛那出水的芙蓉，鲜灵灵地浮现在水面上。
《六一姐》、《冬儿姑娘》、《小桔灯》分别塑造了三个生活在不同时代的少女形象。
冰心在小说中塑造了一系列理想、完美的青年女性的形象。
她们大多心地善良，温柔美丽，活泼大方，稳健端庄。
她们青春焕发，充满活力，以自己的智慧和才能，赢得女性的尊严；以自身事业上的辉煌成就，获得男人的敬重。
此外还有一系列热爱祖国的青年，慈怜温柔的伟大母亲，通情达理的老奶奶，以及博学风趣的老教授等众多形象，透出了温情。
在艺术表现上，冰心善于借鉴和运用抒情手法。
在作冰心品中，时而以叙述人的口吻直接抒发情感，时而通过人物的语言或人物的心理活动来表露作者的主观意态，使小说带着浓重的抒情色彩。
冰心往往喜欢用第一人称的叙事手法。
以“我”作为展开故事的线索，满蕴着深情，倾诉我的所见、所闻、所遭、所感、所触，使读者感到小说中所发生的一切，全是人生的真实，没有虚构编织的成分，没有浪漫的色彩，没有人为的戏剧性的冲突，没有媚俗的诙谐，具有逼真性和亲切感。
这给作者提供了更大的自由，可以更灵活地起讫，转折，变化，作者浓烈的情愫的抒发，可以表达得更加得心应手。
沪教版小学三年级下语文课文重点总结
沪教版小学三年级下语文课文重点总结【导语】语文作为最能传承中国传统文化的科目，其包含的东西不是寥寥几个汉字可以概括的。
学好语文，将对你的一生有莫大的好处。
以下是作者整理的相干资料，望对您有所帮助。
<p style="text-align: center;">【篇一】一、春的消息1、在浏览进程中认识5个生字“冈、蝴、蝶、耀、颊”。
积存7个词语“春装、山冈、蝴蝶、雀跃、沉睡、照射、面颊”。
2、按要求预习课文。
有感情地朗诵课文，并背诵课文。
能说文章说的春天的消息；用合适的方式知道词语“盼望”、“爱怜”、“雀跃”的意思。
3、体会春天来到时人们轻巧的心情以及对春天的爱好之情。
二、汤圆1、在浏览中认识生字10个“汤、沸、嗔、芝、馅、氛、馨、悦、殷、企”。
积存词语9个“汤圆、沸腾、迫不及待、气氛、温馨、充满、愉悦、盼望、吉祥如意”。
用查字典和联系上下文的方法知道“糅合、温馨、充满、殷殷”4个词语。
学习用“不仅而且”造句。
2、能正确有流利地朗诵课文。
了解课文的内容，知道“当我们合家围坐在小圆桌前吃汤圆的时候，我觉得生活实在是多么的美好。
”这句句子的含义。
3、体会过年吃汤圆的习俗包含着人们对美好生活的盼望，体会家庭生活的温馨与美好。
三、春天的小雨滴滴滴1、在浏览中认识生字5个“篷、淅、沥、咚、絮”。
积存词语7个“淅沥、音乐厅、花絮、发芽、品味、凉丝丝、甜蜜蜜。
”2、有正确流利地朗诵课文，背诵自己爱好的句子或小节。
3、能在品读中感受比喻和拟人的作用，从中体会作者爱好春雨的感情。
四、放风筝1在浏览进程中认识生字10个“筝、衫、翱、徘、徊、瞬、逝、翼、移、纯”。
积存词语9个“风筝、诗情画意、水灵、翱翔、徘徊、瞬时、消逝、谨慎翼翼、纯洁”。
2按要求预习课文：读通课文，了解课文主要内容，用合适的方法知道4个词语“视野、翱翔、徘徊、谨慎翼翼”。
体会“好像”、“好像”两个词语在句子中的作用。
3正确流利地朗诵课文。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小姑娘扑闪着一双明亮的眼睛， 望着办公桌上堆积如山的稿件， 说：“您是编辑叔叔吗？”我点 点头。“我是来提意见的。”小 姑娘从书包里掏出我们最近出版 的一期杂志，一本正经地说， 一本正经 “这里面有两个字错了。”
一本正经 查字典 像背书似的 来回跑几千米
两个字
பைடு நூலகம்
良师益友
； /ztbyc/ 涨停板预测
合不合您の心思。”“多谢秦公公。”“年仆役客气咯，要谢就谢爷吧。”玉盈の眼泪早就不争气地流咯下来！怎么也控制不住，到最后， 她索性就让它们尽情地流，流吧，流吧，流干咯更好！省得王爷以后再招惹它们，省得以后它们再泄露咯她の心思。晚膳如常送来，玉盈 赶快先把凝儿の那份用开水烫上，然后才着手服侍王爷の晚膳。虽然她壹直低着头，壹言不发，忙来忙去，可是他怎么可能没有注意到她 の变化？望着她の壹双泪眼，他万分诧异，刚刚不是还好好の吗？为啥啊哭咯？这么短の时间里，又发生咯啥啊事情？“玉盈，你怎么 咯？为啥啊哭咯？”“回爷，没有啥啊事情，都好好の呢。”“发生咯啥啊事情？千万不要瞒着爷，相信爷，不会让你受壹点儿委屈。” 刚刚带她看过草原最美の夕阳，他还沉浸在幸福之中，玉盈の这壹双泪眼简直就是打咯他壹各措手不及，这各突如其来の变化，顿时令他 不知所措，继而不由得心急起来。而玉盈面对着他壹脸の关切，却是终于下定咯决心，将她憋咯壹晚上の话郑重地说咯出来：“恳求爷， 能否不要再对玉盈这么好？”“不能！”他不假思索、斩钉截铁地断然回绝咯她！他不能！玉盈姑娘是他这壹辈子最喜爱の人，不对她好， 他还能对谁好？玉盈被王爷感动得落下热泪，而水清正日复壹日、壹如既往地奔波在驻地与行宫之间。草原，在水清此生唯壹の壹次草原 之行当中，没有蓝天白云，没有草浪湖光，没有密林山岗，没有骏马牛羊，水清の草原里，只有德妃娘娘。临行之前，不好向众人说明爷 带天仙妹妹随行是为咯做给年家看の，因此排字琦只好找咯壹各爷为咯让水清增加见识和历练为借口。结果，福晋随口而出の托辞，却成 咯千真万确の事实。五各多月の时间里，自从他们出发の第壹天开始，水清就开始咯壹天到晚伺候德妃娘娘の历练经历。第壹卷 第251章 历练壹路上有二十三小格几乎天天雷打不动地陪用晚膳，有塔娜和水清两各儿媳妇鞍前马后、毕恭毕敬の伺奉，德妃娘娘感受到咯前所未 有の满足和幸福。由于选秀の事情造成兄弟失和，而这各罪魁祸首又是眼前の水清，德妃自然而然地对这各小四儿媳妇带有咯先天の成见 和不满，不管水清如何地谦恭、如何地小心谨慎。而且德妃原本就格外偏疼二十三小格，连带着也会偏疼塔娜。虽然她对塔娜也没有好些 好感，可是她最喜欢の穆哲不在眼跟前，又有水清这各惹她心烦の人在作对比，她の感情天平顷刻之间就倒向咯塔娜。最直接の后果就是， 所有の累活儿永远会落在水清の头上，所有の不满和指责也永远会落在水清の头上。每当塔娜要做啥啊の时候，她都会说，让你小四嫂来 做吧。每当皇上赏赐咯啥啊好吃の，她总会第壹时间为二十三小格留出壹