2012中考语文课外阅读专题专练 “童话系列阅读
三年级语文阅读理解童话
三年级语文阅读理解童话在一个遥远的森林里，住着一群快乐的小动物。
春天来了，万物复苏，森林里充满了生机。
小兔子、小松鼠、小鹿和小鸟们，都在忙着准备春天的盛会。
他们决定举办一场盛大的舞会，邀请森林里的所有动物参加。
小兔子是森林里的舞蹈高手，她决定教大家跳一种新的舞蹈。
她耐心地一个动作一个动作地教，小动物们跟着她的节奏，慢慢地学会了。
小松鼠和小鹿也不甘示弱，他们用自己的方式，为舞会增添了许多乐趣。
舞会的那天晚上，月亮高悬在天空，星星闪烁着，仿佛在为舞会增添光彩。
小动物们穿上了他们最漂亮的衣服，来到了舞会现场。
小兔子穿着一件粉色的裙子，小松鼠穿着一件绿色的外套，小鹿则穿着一件金色的披风，小鸟们则戴上了五彩斑斓的羽毛。
随着音乐的响起，小动物们开始跳舞。
他们旋转、跳跃，尽情地享受着这个美好的夜晚。
小兔子的舞蹈特别引人注目，她的舞步轻盈而优雅，赢得了所有动物的掌声和喝彩。
就在这时，一只小狐狸悄悄地来到了舞会现场。
他看到小动物们快乐的样子，心里感到非常羡慕。
小狐狸平时总是孤独的，因为他总是喜欢捉弄别人，所以没有朋友。
他看着小动物们跳舞，心里想：“如果我也能加入他们，那该多好啊！”小狐狸鼓起勇气，慢慢地走到了小动物们中间。
他轻轻地说：“我可以和你们一起跳舞吗？”小动物们看了看小狐狸，然后互相对视了一下，最后小兔子说：“当然可以，欢迎你加入我们！”小狐狸高兴极了，他跳进了舞池，和小动物们一起跳起了舞。
他的舞步虽然有些笨拙，但是小动物们都耐心地教他，很快他就跳得很好了。
舞会结束后，小狐狸感到非常开心，因为他终于有了朋友。
从此以后，小狐狸再也不捉弄别人了，他和小动物们成为了好朋友。
他们一起玩耍，一起探险，一起度过了许多快乐的时光。
森林里的动物们都学会了一个道理：友谊和快乐是最重要的，只要我们愿意打开心扉，就能找到真正的朋友。
童话阅读训练
①很久以前，一直和睦地生活在相邻的两个庄园的一对亲兄弟陷入了一场纠纷，这是40 年来两兄弟之间首次发生纷争。
②在这 40 年当中，他们日出而作，日落而息，肩并肩地辛勤劳作着，共用农业工具，互换丰收果实。
可是这种漫长而有益的合作突然停止了，原因是发生了一个小误会，结果却发展到反目成仇的地步。
③一天上午，有人敲开了哥哥家的大门，一个身背木匠工具的人对哥哥说：“我正在找活干，如果你的庄园需要修缮，我可以帮助你。
”“是的，我这里正需要你。
”哥哥回答说。
④哥哥说：“你瞧，在小溪另一边的那个庄园住着我弟弟。
上周我们两个庄园之间是一个美丽的大牧场，但是，前几天我弟弟用推土机开了一条渠，从此，一条小溪横在我们的庄园中间。
”⑤ 他“这样对待我，我要给他点颜色看看。
你看粮仓旁边那堆废木头了吧，我想让你．．在这里造一个两米高的围栏，以后我永远都不想见到他了！”哥哥说道。
⑥木匠对哥哥说：“我懂了。
请给我钉子、挖坑埋木桩用的铁锹。
我的活计会使你满意的。
”⑦哥哥帮助木匠准备完所有的材料后，离开了庄园，忙别的事去了。
⑧木匠一整天都在忙碌着，又是测量，又是锯木头，又是钉钉……日落时分，当哥哥回来时，木匠已经干完了活。
这时哥哥惊得目瞪口呆，因为他的眼前不是什么两米高的围栏，而是一座小桥，一个穿过小溪连通两个庄园的桥。
它静静地沐浴在夕阳的余晖中，精美得简直就像一件艺术品。
⑨这时，哥哥的邻居弟弟从桥那边的庄园走过来，抱住哥哥：“你真伟大！在我做了对不起你的事之后，你却建造了一座美丽的桥……⑩当两兄弟重归于好的时候，他们看到木匠正在一边默默地收拾工具。
请“等一下，”哥哥对木匠说，“我这里还有很多活需要你做。
”木匠背起工具，微笑着回答：对“不起，我倒是很愿意留下来，但是还有很能多桥等着我去造。
”1 ．这座桥之所以是“美丽的”，有两方面的原因：考点：2 ．结合语境，解释文段⑤中加点词语的意思。
颜色： ____________________________________________________ 考点：3 ．兄弟俩的哪些做法表明他们已不再和睦友爱？请简要概括。
2019届中考语文课外阅读专题专练“童话系列阅读.doc
2019 届中考语文课外阅读专题专练“童话系列阅读一、权力 xx黑熊、灰狼、狐狸组成一个强盗团伙，常常肆无忌惮地袭击羊群，使羊群不得安宁。
羊群中的头羊决定采取分化的办法，对付这伙强盗。
于是采取进谗言、挑拨离间等办法，但是没有成功，因为黑熊、灰狼、狐狸团结得很紧密，它们并不相信谣言。
后来头羊死了。
死前，它把位置交给一位年轻的羊。
这位年轻的羊并没有直接上任，而是提出了一个令大家十分吃惊的计划。
它说，要请黑熊、灰狼、狐狸其中的一个来担任羊群的头领。
对此，大家都坚决反对。
但是被委以重任的年轻山羊却坚持自己的主张。
它把这一决定传递给黑熊、灰狼、狐狸。
它们都十分兴奋，谁要是当上羊群的头领，就意味着拥有整个羊群的指挥权，这里的好处太多了。
可是，由谁当这个羊群的头领呢？黑熊想：我在团伙中力气最大，做的贡献也不小，这羊群的头领应由我来当。
灰狼想：我在团伙中最为凶猛，咬死的山羊最多了，论贡献我最大，这羊群的头领理应由我来当。
狐狸想：我在团伙中是智多星，很多点子都是我想出来的，我起的作用是最大的，这羊群的头领应由我来当。
为此它们争执起来，谁也不服谁。
大家就这样僵持起来，火气越来越大。
黑熊首先起了杀机，它决定用武力除掉灰狼和狐狸。
黑熊趁灰狼不备时忽然向它发起了攻击，一下子就咬断了狼的脖子。
黑熊还准备向狐狸下手。
狐狸看出黑熊的心思，它处处防备着黑熊，同时，准备除掉黑熊。
它找到一个经过猎人伪装的陷阱，陷阱上面只有一层树枝。
于是，它便躺在上面假装睡觉。
因为狐狸身体轻，并没有陷下去的危险。
黑熊发现有了动手的机会，于是它猛扑向狐狸，可狐狸却迅速地躲开了。
黑熊一头栽进了陷阱里。
剩下的只有狐狸了，它已对羊群构不成威胁。
这时，众羊才知道，权力原来只是一个陷阱。
（选自《现代女报》）1.解释词语并给加点的字注音。
（1）肆无忌惮 _________________________（2）挑拨离间 _________________________2.在黑熊、狼、狐狸组成的强盗团伙中，它们自诩的强项各是什么？_____________________________________3.年轻的头羊提出了一个怎样的计划？这个计划为什么令大家十分吃惊，而让强盗团伙十分兴奋？_____________________________________4.本文结尾说“权力原来只是一个陷阱”，怎样理解这句话呢？_____________________________________5.分析一下年轻的头羊提出的计划为什么能取得成功？_____________________________________6.从这则童话故事中，你获取了怎样的启迪呢？_____________________________________二、人龙应台曾经跟孩子们讲过这样一个童话。
童话阅读练习及答案(5篇)
童话阅读练习及答案快乐王子王尔德在一座城市里，有一座快乐王子塑像。
这位快乐王子，身上镶满了薄薄的黄金叶片，明亮的蓝宝石做成他的双眼，剑柄上还镶着一颗硕大的灿灿发光的红色宝石。
他很漂亮，人人都称赞他。
一天晚上，有只掉队的燕子路过这里，准备在快乐王子两脚之间过夜。
突然，空中接连掉下几滴水来。
啊！那是快乐王子的眼泪。
“你为什么哭呢？”燕子问。
王子说：“我看到远处的一条小街上住着一户穷人。
里面有一女裁缝，正在为皇后最喜爱的宫女赶制舞会衣服，她累极了。
她生病的孩子躺在床上，嚷着要吃橘子。
可她买不起。
你把我剑柄上的红宝石取下来送给她吧，行吗？”燕子要去追赶自己的朋友们，起先不愿答应这个请求，可王子是那么的忧愁，燕子答应了他。
第二天，燕子去跟王子告别，王子说：“我看见远处阁楼中，有一个年轻的男子正为剧院经理写剧本，但是他又冷又饿，连一个字都写不了。
送一颗我的蓝宝石去吧，行吗？”燕子又答应了。
第三天晚上，燕子去跟王子告别，王子说：“在下面的广场上，有一个卖火柴的小女孩。
她的火柴都掉在阴沟里了，她回家后，父亲会打她的，你把我的另一只眼睛取下来，给她送去，好吗？”“不。
”燕子说，“这样你就成瞎子了。
”“就照我说的话做吧。
”王子说。
燕子又答应了。
燕子决定永远陪伴着瞎王子。
王子说：“你到城市上空去飞一圈吧，告诉我你在上面都看见了什么。
”燕子飞到空中，看到了富人们在自己漂亮的洋楼里寻欢作乐，看到了桥洞里挨冻的穷孩子。
他飞了回去告诉了王子。
王子说：“你把我身上的金片全拿去送给那些穷人吧。
”这下，王子变得非常难看了。
在一个可怕的冷天，燕子死了。
王子雕像的内部响起一声奇特的爆炸声，原来，王子的心裂成了两半。
上帝对他的一位天使说：“把城市里两件最珍贵的东西送到天堂里来。
”天使把死燕子和快乐王子的心送到了天堂里。
上帝高兴地说：“你的选择对极了。
”1.用“”画出快乐王子漂亮外貌的句子。
（2分）2.“啊，那是快乐王子的眼泪。
”快乐王子掉眼泪的是因为（2分）：3.“这下，王子变得非常难看了。
部编版语文四年级阅读专项训练-童话寓言类(含答案)
部编版语文四年级阅读专项训练-童话寓言类学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________阅读下面的文章，完成习题。
聪明的蜗牛马儿看到蜗牛在路边慢慢地爬行，觉得很可笑，就挖苦他说：“你爬一百年也抵不了我的一百步！”蜗牛为了教训骄傲的马儿，故意说：“别看我爬得慢，要是和你比赛，我保证不会落在你后面一百步！”“啊，蜗牛，你太会吹牛了吧！”马儿喊叫起来。
蜗牛接着说：“明天早上咱们来比一比，要是我输了，我愿意被你的蹄子踩得粉身碎骨！”马儿立即同意了。
当天，蜗牛召集了他的家族，来了足足有一万只蜗牛。
蜗牛把想好的巧计告诉大家，希望大家团结一致，战胜马儿。
第二天黎明时分，马儿来了。
比赛一开始，马儿就飞奔起来。
他跑了一百步，回头看时，却发现蜗牛就在他后面一百步的地方。
他继续向前跑，跑了两百步，头也不回，嘲笑地问道：“嗨！蜗牛老弟，你在哪儿爬呢？”“我就在你脚后没几步的地方呀！”马儿回头一看，蜗牛正在离他不远的地方爬着。
马儿慌了，又一口气跑了好几百步，朝后看看，蜗牛还是离他不远。
他不敢停留，又拼命地向前跑去。
马儿吃力地喷着气，边跑边回头看，每次都看到蜗牛在他的脚后不远的地方爬着。
最后，马儿精疲力竭，瘫倒在路上。
这时，蜗牛爬到他跟前，笑着说：“你呀，太骄傲了！想胜过别人，光凭脚快是不行的，还得有一个脑袋！”原来，蜗牛让他的同胞沿着比赛路线，每隔一百步就藏一只。
1．这篇文章是按______________顺序写的，是一篇______________故事。
2．文中画横线的句子运用了______________的修辞手法。
3．为什么蜗牛总是在马儿脚后不到一百步的地方爬呢？4．下列选项中，最能表达文章中心思想的是（）A．批评了马儿的骄傲，赞扬了蜗牛的团结，说明团结起来力量大B．蜗牛凭自己的智慧教训了骄傲的马儿，说明只要善于动脑，就能战胜对手C．马儿太骄傲，结果失败了，说明骄傲者必败D．蜗牛运用欺骗的手段获胜，说明必要的欺骗是可以理解的阅读下文，回答问题。
中考语文课外阅读专题专练 童话系列阅读【含答案】
2012年中考语文课外阅读专题专练：童话系列阅读一、权力牟丕志黑熊、灰狼、狐狸组成一个强盗团伙，常常肆无忌惮地袭击羊群，使羊群不得安宁。
羊群中的头羊决定采取分化的办法，对付这伙强盗。
于是采取进谗言、挑拨离间等办法，但是没有成功，因为黑熊、灰狼、狐狸团结得很紧密，它们并不相信谣言。
后来头羊死了。
死前，它把位置交给一位年轻的羊。
这位年轻的羊并没有直接上任，而是提出了一个令大家十分吃惊的计划。
它说，要请黑熊、灰狼、狐狸其中的一个来担任羊群的头领。
对此，大家都坚决反对。
但是被委以重任的年轻山羊却坚持自己的主张。
它把这一决定传递给黑熊、灰狼、狐狸。
它们都十分兴奋，谁要是当上羊群的头领，就意味着拥有整个羊群的指挥权，这里的好处太多了。
可是，由谁当这个羊群的头领呢？黑熊想：我在团伙中力气最大，做的贡献也不小，这羊群的头领应由我来当。
灰狼想：我在团伙中最为凶猛，咬死的山羊最多了，论贡献我最大，这羊群的头领理应由我来当。
狐狸想：我在团伙中是智多星，很多点子都是我想出来的，我起的作用是最大的，这羊群的头领应由我来当。
为此它们争执起来，谁也不服谁。
大家就这样僵持起来，火气越来越大。
黑熊首先起了杀机，它决定用武力除掉灰狼和狐狸。
黑熊趁灰狼不备时忽然向它发起了攻击，一下子就咬断了狼的脖子。
黑熊还准备向狐狸下手。
狐狸看出黑熊的心思，它处处防备着黑熊，同时，准备除掉黑熊。
它找到一个经过猎人伪装的陷阱，陷阱上面只有一层树枝。
于是，它便躺在上面假装睡觉。
因为狐狸身体轻，并没有陷下去的危险。
黑熊发现有了动手的机会，于是它猛扑向狐狸，可狐狸却迅速地躲开了。
黑熊一头栽进了陷阱里。
剩下的只有狐狸了，它已对羊群构不成威胁。
这时，众羊才知道，权力原来只是一个陷阱。
（选自《现代女报》）1.解释词语并给加点的字注音。
（1）肆无忌惮_________________________（2）挑拨离间_________________________2.在黑熊、狼、狐狸组成的强盗团伙中，它们自诩的强项各是什么？_____________________________________3.年轻的头羊提出了一个怎样的计划？这个计划为什么令大家十分吃惊，而让强盗团伙十分兴奋？_____________________________________4.本文结尾说“权力原来只是一个陷阱”，怎样理解这句话呢？_____________________________________5.分析一下年轻的头羊提出的计划为什么能取得成功？_____________________________________6.从这则童话故事中，你获取了怎样的启迪呢？_____________________________________二、人龙应台曾经跟孩子们讲过这样一个童话。
《格林童话》阅读理解练习题
《格林童话》阅读理解练习题一年级语文大阅读《格林童话》阅读理解练习题一、选择正确的答案，把序号填入括号里。
（每题3分，共24分）1.《丑小鸭》中丑小鸭最后变成了一只美丽的（）。
A.白天鹅B.黑天鹅C.灰天鹅2.《白雪公主》中有（）个小矮人。
A.5B.6C.73.《小红帽》中，是一位（）救了小红帽和老祖母。
A.猎人B.樵夫C.野人4.《灰姑娘》中通人性，会送信的是（）A.鸽子B.斑鸠C.小鸟5.《白雪公主》中的皇后有一面（）。
A.魔镜B.玉如意C.魔杖6.《青蛙王子》中巫婆把王子变成了一只（）A.癞蛤蟆B.青蛙C.鸟7.《野天鹅》中的女主人公是（）A.丑小鸭B.灰姑娘C.艾丽莎8.《渔夫和他的妻子》中渔夫和妻子最后（）A.得到了钱财B.成为太阳和月亮的主人C.一无所有二、判断题（每题3分，共24分）1、《小红帽》讲小红帽送点心给外婆的路上遇到了可怕的老虎。
（）2、《皇帝的新装》中的皇帝是聪明的。
（）3、青蛙来到王宫，想和小公主一起玩、吃饭和睡觉。
小公主不愿意和它睡觉，把它扔在角落里。
青蛙就变成了王子。
（）4、《舒克和贝塔》这个故事中舒克会开飞机，贝塔会开坦克。
（）5、王后为了害死白雪公主，三次用的杀人工具分别是梳子、刀子和带子。
（）6、小鸟们一次又一次地帮助灰姑娘是因为她心地善良、遭遇可怜。
（）7、《雪人》这个故事告诉我们：无论爱是多么的短暂，没有爱的生活算不上真正的生活。
（）8、《夜莺》中夜莺的行为让我们在悦耳的歌声中体会到了善良与温馨。
（）三、连线题：将下列人物与出自哪里连线。
（每题3分，共24分）白骨精《白雪公主》匹诺曹《阿凡提》一只耳《灰姑娘》东海龙王《西游记》大猎狗《黑猫警长》七个小矮人《哪吒闹海》水晶鞋《丑小鸭》小毛驴《木偶奇遇记》。
童话的阅读题及答案
童话的阅读题及答案童话的阅读题及答案多做一些阅读题目能更好地提升自己的阅读能力，今天我们就一起来看看童话的阅读题及答案吧！童话的阅读题及答案最好的朋友往往也会闹点别扭，墨与砚从来就是一对配合得很好的`伙伴。
假说，他们也有过一次矛盾。
有一天，黑墨忽然长叹一声，对砚台说：“老兄啊！我不想跟你厮守下去了。
就凭我这副乌黑硬朗的身骨，到哪儿不受欢迎？干吗要在你这小天地里转一辈子呢？”“你这话是什么意思？”砚台翻了翻眼皮，瞪着黑墨问。
黑墨昂着头，傲慢地答道：“你这点小肚子，岂能容纳我这块大料？你瞧我稍微转动一下身子，就碰到你的腹壁；再一转身，就要顶穿你的肚皮了。
要是让我出去，在桌面上或是地面上打转转，保证可以磨出更多的墨汁来。
”“我劝你别好高鹜远了，”砚台笑了笑对黑墨说，“实践证明，我们只有密切配合，才能发挥作用，否则将一事无成。
”“哼！你压制我的才能这么多年了，难道还想压我一辈子吗？”黑墨拉长了他那副黑面孔，气势汹汹地质问砚台。
“我这是好心劝你，听不听由你。
”“不管你怎么说，我也要离开你！”说完，黑墨腾地跳出砚台，在桌面上呼呼啦啦地转动起来，一边转一边高声对砚台说：“今天，我要让你看看我的能耐！瞧我转得多灵活，多带劲，简直就像在溜冰场上进行滑冰表演一样！”黑墨转啊，转啊！转得头昏眼花，猛一跤跌在桌面上，腰也扭了，腿也折了，可是瞧瞧桌面上，却一点墨汁也没有。
砚台诚恳地说：“你不听忠告，才吃了这个大亏。
你把自己的能耐估计得太高了，其实，离开了水和我，你又有什么作为呢？快回来吧！”黑墨重新跳进砚台，转上几圈，脚下就涌出了香喷喷的墨汁。
从此以后，黑墨就安心地在观台里转磨，再也不想跳出去了。
1．这则寓言故事告诉我们的主要道理是什么？___________________________________________2．分别找出能表现黑墨骄傲的语言、动作、神态的例句。
___________________________________________3．文中“腰也扭了，腿也折了”实际上是黑墨情形的拟人化。
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2012年中考语文课外阅读专题专练：童话系列阅读一、权力牟丕志黑熊、灰狼、狐狸组成一个强盗团伙，常常肆无忌惮地袭击羊群，使羊群不得安宁。
羊群中的头羊决定采取分化的办法，对付这伙强盗。
于是采取进谗言、挑拨离间等办法，但是没有成功，因为黑熊、灰狼、狐狸团结得很紧密，它们并不相信谣言。
后来头羊死了。
死前，它把位置交给一位年轻的羊。
这位年轻的羊并没有直接上任，而是提出了一个令大家十分吃惊的计划。
它说，要请黑熊、灰狼、狐狸其中的一个来担任羊群的头领。
对此，大家都坚决反对。
但是被委以重任的年轻山羊却坚持自己的主张。
它把这一决定传递给黑熊、灰狼、狐狸。
它们都十分兴奋，谁要是当上羊群的头领，就意味着拥有整个羊群的指挥权，这里的好处太多了。
可是，由谁当这个羊群的头领呢？黑熊想：我在团伙中力气最大，做的贡献也不小，这羊群的头领应由我来当。
灰狼想：我在团伙中最为凶猛，咬死的山羊最多了，论贡献我最大，这羊群的头领理应由我来当。
狐狸想：我在团伙中是智多星，很多点子都是我想出来的，我起的作用是最大的，这羊群的头领应由我来当。
为此它们争执起来，谁也不服谁。
大家就这样僵持起来，火气越来越大。
黑熊首先起了杀机，它决定用武力除掉灰狼和狐狸。
黑熊趁灰狼不备时忽然向它发起了攻击，一下子就咬断了狼的脖子。
黑熊还准备向狐狸下手。
狐狸看出黑熊的心思，它处处防备着黑熊，同时，准备除掉黑熊。
它找到一个经过猎人伪装的陷阱，陷阱上面只有一层树枝。
于是，它便躺在上面假装睡觉。
因为狐狸身体轻，并没有陷下去的危险。
黑熊发现有了动手的机会，于是它猛扑向狐狸，可狐狸却迅速地躲开了。
黑熊一头栽进了陷阱里。
剩下的只有狐狸了，它已对羊群构不成威胁。
这时，众羊才知道，权力原来只是一个陷阱。
（选自《现代女报》）1.解释词语并给加点的字注音。
（1）肆无忌惮_________________________（2）挑拨离间_________________________2.在黑熊、狼、狐狸组成的强盗团伙中，它们自诩的强项各是什么？_____________________________________3.年轻的头羊提出了一个怎样的计划？这个计划为什么令大家十分吃惊，而让强盗团伙十分兴奋？_____________________________________4.本文结尾说“权力原来只是一个陷阱”，怎样理解这句话呢？_____________________________________5.分析一下年轻的头羊提出的计划为什么能取得成功？_____________________________________6.从这则童话故事中，你获取了怎样的启迪呢？_____________________________________二、人龙应台曾经跟孩子们讲过这样一个童话。
一只心高气傲的小狮子听说人是最坏的动物，于是出发去找人，想给人一番教训。
路上碰见的第一个动物有长脸大耳四条腿。
“你是人吗？”狮子大声吼着，震得树木的叶子落了一地。
长脸大耳四腿的动物垂下头，满嘴白沫口齿不清地说明自己是一头驴子，一头倒霉的驴子，被人饿了三天之后还差点打断了腿，现在叛逃了出来。
“人是最坏的动物。
”它控诉。
小狮子要为驴子复仇，于是一前一后结伴同行。
紧接着碰到的动物背上有一个巨大的肿块。
“你是人吗？”狮子大声吼着，震落了树木的叶子。
背着肿块的动物声泪俱下，它当然不是人，它被人凌虐得奄奄一息。
“那儿连撒尿的自由都不给。
”骆驼愤愤地说，翻起它的嘴唇，“人是最坏的动物。
”最后终于碰到了一个用两条腿直立而行的动物，吹着口哨。
驴子和骆驼已经吓得哆嗦，躲到树林里去了。
狮子大吼一声，“你是人吗？”叶子落了一地。
那两条腿的动物不慌不忙地说：“我是个木匠。
”“哦，不是人。
”小狮子有点儿泄气了，但还是问了一句：“木匠能追兔子吗？”木匠说，他不会追兔子，但是能做遮风挡雨的房子，如果狮子愿意，他可以马上做一个给它。
小狮子骄傲地点点头。
木匠卸下背上的工具箱，乒乒乓乓地敲打起来，不一会儿就制成了一个长方形的大木盒。
他对小狮子说：“得量身材，请跳进去试试。
”狮子一跃而入。
木匠说：“趴下来，把尾巴也收进去。
我要试试盖子密不密、透不透气。
”狮子趴下，将尾巴收进盒里。
木匠将盖子盖上，四周钉上钉子，敲得乒乒乓乓的，很用力气。
那木盒盖得极严密却又透气。
木匠把木盒连同狮子卖给了马戏团。
驴子和骆驼在一旁看得目瞪口呆。
要决定何去何从了，驴子说：“其实跟人在一起，有水喝有料吃，咱们还是跟人走吧。
”骆驼说：“那些叛逃在外的也不是什么好东西，咱们还是跟人走吧。
”木匠就把工具箱绑在骆驼背上，骑上驴子，得意洋洋地上路了，吹着口哨。
我猜想，那马戏团和狮子后来辗转到了世界各地。
（选自《读者》）1.人的智慧表现在哪几方面？________________________________________2.怎样认识小狮子的性格特征？________________________________________3.狮子想给人以教训，反被人囚禁并卖给了马戏团，这说明了什么？________________________________________4.根据驴子和骆驼的表现，谈谈它们的出路将会怎样呢？________________________________________5.本文写狮子的出场不可一世，运用了怎样的表现手法？举一例说明。
________________________________________6.读这一则童话，你获取了怎样的启示呢？________________________________________三、狮子和标签谢·米哈尔科夫狮子醒来，愤怒地团团转，吼声打破了宁静，凶猛威严。
有个野兽和它开了个玩笑：在它的尾巴上挂了张标签，上面写着“驴”，有编号，有日期，有圆圆的公章，旁边还有个签名……狮子很恼火。
怎么办？从何做起？这号码，这公章，肯定有些来历。
撕去标签？免不了要把责任承担。
狮子决定合法地摘去标签，它满怀气愤地来到野兽中间。
“我是不是狮子？”它激动地质问。
“你是狮子，”胡狼慢条斯理地回答，“但依照法律，我看你是一头驴！”“怎么会是驴？我从来不吃干草！我是不是狮子，问问袋鼠就知道。
”“你的外表，无疑有狮子的特征，”袋鼠说，“可具体是不是狮子我又说不清！”“蠢驴！你怎么不吭声？”狮子心慌意乱，开始吼叫，“难道我会像你？畜生！我从来不在牲口棚里睡觉！”驴子想了片刻，说出了它的见解：“你倒不是驴，可也不再是狮子！”狮子徒劳地追问，低三下四，它求狼作证，又向豺狗解释。
同情狮子的，当然不是没有，可谁也不敢把那张标签撕去。
憔悴的狮子变了样子，为这个让路，给那个闪道。
一天早晨，从狮子洞里忽然传出了“呃啊”的驴叫声。
（选自《聪明泉》）1.文中写有个野兽跟狮子开个玩笑属于哪一种叙述方法？详细地写这个玩笑有怎样的效果呢？_____________________________________2.文中运用了哪些表达方式写狮子看了标签后的反应？_____________________________________3.胡狼的回答隐含着一种推理过程，你能具体谈一谈吗？胡狼：你是狮子，但依照法律，我看你是一头驴。
_____________________________________4.狮子本打算“合法地”摘去标签，可结果怎么样呢？_____________________________________5.本文结尾对狮子的描写说明什么问题？_____________________________________6.根据你的理解，“狮子”和“标签”分别指代什么？_____________________________________【参考答案】一、1.（1）指肆意妄为，无所顾忌。
dàn（2）搬弄是非，使彼此不和。
jiàn2.黑熊：力气最大，贡献也不小。
狼：最凶猛，咬死的山羊最多。
狐狸：在团伙中是智多星，出的点子多。
3.请黑熊、灰狼、狐狸中的一个来担任羊群的头领。
因为这样，羊群就要遭殃了。
谁要是当上羊群的头领，就意味着拥有整个羊群的指挥权，对强盗而言，这里的好处太多了。
4.强盗们贪图权力，因为得到权力就意味着占有更多的利益，所以，贪权者就会勾心斗角，相互残杀，就像掉进陷阱一样。
5.贪婪是人性的弱点。
年轻的头羊就利用强盗团伙的这一弱点，以“权力”为诱饵，给它们设下陷阱，让它们为争夺权力而自相残杀。
6.示例：①应该正确对待权力，决不能为一己之利而争权。
②权力是众望所归，行使权力要出以公心。
等等。
二、1.①回避了狮子提出的“是不是人”的问题，回答“我是木匠”。
②迎合狮子好大喜功、乐于征服的心理，主动做一间房子送给狮子，获取好感。
③以“量狮子身材”为由囚禁了狮子。
2.心高气傲，孤陋寡闻，简单粗暴。
3.说明狮子过高地估计自己，好大喜功，不知彼不知己，骄兵必败。
也说明人沉着冷静，临危不惧。
4.驴子从自身利益出发选择了有利于自己的道路；骆驼从自己的前途着想，审时度世，归顺于人。
这是它们的必然结局。
5.景物烘托。
例如用树叶被震落烘托狮子的吼声之大。
6.示例：①做一个有智慧的人。
②智慧可以战胜愚蠢与狂妄。
③沉着冷静是获胜的必要条件，遇事不可盲目自大。
等等。
三、1.插叙。
说明作假做得一丝不苟，以假乱真。
2.运用了动作、神态描写和心理描写。
3.表面看你是狮子，但法律判定你是驴；我想信法律，所以你就是一头驴。
4.动物们宁愿相信标签，也不敢承认狮子就是狮子。
5.说明威权能够“指鹿为马”：最后连狮子也相信了标签，接受了“驴子”的称谓，并尽力按驴子的习性去改造自己。
6.狮子代表“真实”，是客观存在的事物。
而标签代表“虚假”，“谬误”，是捏造的不实之词。