四年级各科实践作业讲课教案
四年级综合实践活动教案设计优秀9篇
四年级综合实践活动教案设计优秀9篇四年级综合实践教案篇一教学目标：1、了解制作摩天大楼纸模型的方法步骤。
2、通过合作完成一幢摩天大楼纸模型的设计与制作。
3、在实际操作中培养学生动手动脑的能力及审美情趣。
教学重难点：了解制作摩天大楼纸模型的。
方法步骤。
教学准备：制作材料，胶水，剪刀。
教学过程：一、引导学生看图片，导入课题。
观看树上或自带照片上的摩天大楼。
二、教学摩天大楼纸模型的制作步骤。
教师拿出事先制作好的摩天大楼，通过观察让学生找出摩天大楼纸模型的构成。
（分主楼和裙楼）教师分别讲解裙楼和主楼的粘贴步骤，给主楼安上避雷针。
请同学们发挥想象，说说主楼和裙楼怎样组合，使摩天大楼更坚固，好看。
三、学生动手实践。
设计自己的摩天大楼。
分工做好摩天大楼纸模型部分，同时进行必要的技术指导：遇到较长的直线轮廓时，可以用美工刀和直尺进行切割。
按剪切线和粘贴面将大楼和基座分别制作好。
把做好的各部件组合，“建造”成“摩天大楼”，并做好最后的装饰。
鼓励学生互相配合，互相帮助，发挥想象力，组合出与众不同的摩天大楼。
四、学习评价。
组织学生介绍自己一组设计制作摩天大楼纸模型的情况。
比比哪组设计制作得好，好在哪里。
从积极思考，掌握要领，有创造性，注意安全，作品效果五个方面填写好评分表，评出优胜一组，给予表扬。
四年级综合实践教案篇二活动目的：1、在实际动手操作的过程中，认识到废品处理的方法及重要性。
2、了解在日常生活中应该怎样保护环境，保护地球。
活动过程：一、生活中有许多东西是可以回收利用的，也有许多东西可以制作成小玩具、小装饰，下面让我们来试一试二、取出一些废弃物：旧报纸、冰棍棍、树叶、易拉罐、塑料瓶、药盒、废布、乒乓球等（学生可以组为单位带来材料）三、请你发挥想象，可以用这些废弃物制作什么小物品呢？四、活动后展示作品学生用冰棍棍制作小扇子、小像架；用树叶制作粘贴画；用废布、乒乓球制作小娃娃；用药盒制作家俱；用易拉罐制作玩具；用旧报纸制作各种小制作五、总结同学们的手真巧，原来我们可以用我们的`双手变废为宝。
新版教科书四年级下册的全套实践活动教案
新版教科书四年级下册的全套实践活动教案一、活动1：观察昆虫目标：通过观察昆虫，了解它们的特点和生活习性。
教学步骤：1. 准备昆虫标本和放大镜。
2. 让学生观察昆虫标本，并使用放大镜仔细观察昆虫的特点。
3. 引导学生讨论昆虫的特点和生活习性，例如：昆虫的身体结构、食物来源等。
4. 让学生用绘图纸画出他们观察到的昆虫，并写下自己的观察感受。
拓展活动：1. 带领学生到校园或附近的公园观察实际昆虫。
2. 学生可以选择一个自己感兴趣的昆虫进行深入研究，并撰写小型研究报告。
二、活动2：制作植物标本目标：通过制作植物标本，了解植物的不同部分和特点。
教学步骤：1. 带领学生走进校园或附近的公园，观察各种植物。
2. 让学生选择一种自己感兴趣的植物，并采集一小部分样本。
3. 展示制作植物标本的方法，包括清洗、烘干、熨烫等步骤。
4. 学生按照指导制作自己的植物标本，并加上标签注明植物名称和采集地点。
5. 学生展示自己的植物标本，并交流彼此的观察心得。
拓展活动：1. 学生可以选择多种植物进行制作标本，并进行比较和分类。
2. 学生可以在标本上写下自己对植物的喜爱之处或感谢之词。
三、活动3：研究地方传统文化目标：通过研究地方传统文化，了解自己所在地的历史和文化特色。
教学步骤：1. 让学生选择一个自己感兴趣的地方传统文化进行研究，例如：传统手工艺、传统节日等。
2. 学生利用图书馆、互联网等资源，收集相关资料并进行整理。
3. 学生展示自己的研究成果，包括图片、文字描述等形式。
4. 学生之间进行交流和互动，分享各自研究的地方传统文化。
拓展活动：1. 学生可以选择多个地方传统文化进行比较和探讨，了解不同地区的特色和差异。
2. 学生可以制作展板或小册子，将自己的研究成果进行整理和展示。
以上是新版教科书四年级下册的全套实践活动教案，希望对您有所帮助。
新教材四年级下册实践活动全册教案
新教材四年级下册实践活动全册教案一、教学目标- 帮助学生熟悉四年级下册新教材的内容- 提供实践活动，加深学生对知识的理解和应用能力- 培养学生的动手能力和团队合作意识二、教学内容安排1. 第一单元：自然与生活- 实践活动一：观察植物的生长过程- 实践活动二：制作植物标本- 实践活动三：种植蔬菜并记录生长情况2. 第二单元：人与社会- 实践活动一：参观当地博物馆- 实践活动二：制作地图，标出自己居住的地方和学校- 实践活动三：模拟市场交易，培养孩子的经济意识3. 第三单元：语言文化- 实践活动一：组织英语角，提高学生的口语交流能力- 实践活动二：制作手抄报，介绍中国的传统节日- 实践活动三：表演小品，展示学生对中华文化的理解4. 第四单元：科技与创新- 实践活动一：制作简单的电路实验- 实践活动二：设计并建造简易机械模型- 实践活动三：编程小游戏，培养学生的计算机思维5. 第五单元：艺术与美育- 实践活动一：参观美术馆，欣赏名画- 实践活动二：绘制自己心目中的理想校园- 实践活动三：表演舞蹈或音乐，展示学生的艺术才华三、教学方法- 指导式教学：在实践活动中，教师起到引导和指导的作用，帮助学生掌握相关知识和技能。
- 体验式教学：通过实际操作和亲身体验，让学生更深入地理解课堂知识。
- 合作学习：鼓励学生在小组中互相合作，共同完成实践活动，培养团队合作意识和集体荣誉感。
四、评价方法- 观察记录：教师根据学生在实践活动中的表现，进行观察和评估。
- 成果展示：学生可以通过展示制作的作品、口头报告等方式展示实践成果。
- 小组评价：学生在小组合作中互相评价，鼓励积极参与和互助合作。
五、教学资源- 新教材四年级下册教材及教辅资料- 实践活动所需材料和器材- 当地博物馆、美术馆等参观地点的安排和预约以上为《新教材四年级下册实践活动全册教案》的内容安排，旨在通过实践活动帮助学生更好地理解课本知识，培养学生的动手能力和团队合作意识。
四年级综合实践全册教案
四年级综合实践全册教案一、第一章：环保教育1.1 教学目标让学生了解环境保护的重要性。
培养学生爱护环境的意识和行为。
引导学生参与环保活动，提高实践能力。
1.2 教学内容环保知识讲解：介绍环境问题的原因、影响和解决方法。
环保实践活动：组织学生参与校园或社区的环保活动，如垃圾分类、植树造林等。
1.3 教学方法讲授法：讲解环保知识。
实践法：组织学生参与环保活动。
二、第二章：传统文化教育2.1 教学目标让学生了解中华民族的传统文化。
培养学生热爱传统文化的情感。
引导学生参与传统文化活动，提高实践能力。
2.2 教学内容传统文化知识讲解：介绍中国的传统节日、习俗、艺术等。
传统文化实践活动：组织学生参与传统节日的庆祝活动、学习传统艺术等。
讲授法：讲解传统文化知识。
实践法：组织学生参与传统文化活动。
三、第三章：安全自护教育3.1 教学目标让学生了解安全自护的重要性。
培养学生遵守安全规则的意识和行为。
引导学生参与安全自护活动，提高实践能力。
3.2 教学内容安全自护知识讲解：介绍交通安全、防火安全、防范溺水等。
安全自护实践活动：组织学生进行交通安全游戏、防火逃生演练等。
3.3 教学方法讲授法：讲解安全自护知识。
实践法：组织学生参与安全自护活动。
四、第四章：生活技能教育4.1 教学目标让学生学会基本的生活技能。
培养学生独立生活的能力。
引导学生参与生活技能实践活动，提高实践能力。
4.2 教学内容生活技能讲解：介绍洗衣、做饭、整理房间等基本生活技能。
生活技能实践活动：组织学生进行生活技能的实际操作。
讲授法：讲解生活技能。
实践法：组织学生进行生活技能的实际操作。
五、第五章：团队协作教育5.1 教学目标让学生了解团队协作的重要性。
培养学生团队合作意识和行为。
引导学生参与团队协作活动，提高实践能力。
5.2 教学内容团队协作知识讲解：介绍团队合作的方法和技巧。
团队协作实践活动：组织学生参与团队游戏、团队项目等。
5.3 教学方法讲授法：讲解团队协作知识。
人教版四年级上册《综合实践活动》全套简洁教案
人教版四年级上册《综合实践活动》全套简洁教案第一课：认识家庭教学目标：- 了解家庭的组成和成员的角色- 学习用英语介绍自己的家庭成员教学步骤：1. 导入：通过展示图片或视频，引导学生讨论家庭的重要性和成员的角色。
2. 学习：教师使用简单的英语句子介绍自己的家庭成员，让学生跟读并模仿。
3. 练习：让学生分组，互相介绍自己的家庭成员。
教师可以提供一些问题作为引导。
4. 拓展：教师可以设计一些游戏或活动，让学生在活动中运用所学内容，进一步巩固。
第二课：健康饮食教学目标：- 了解健康饮食的重要性- 学习基本的营养知识- 掌握用英语表达食物和饮料的词汇教学步骤：1. 导入：通过展示健康食物的图片，引导学生讨论什么是健康饮食。
2. 学习：教师介绍一些常见的食物和饮料的英文名称，让学生跟读并模仿。
3. 练习：教师播放一段有关健康饮食的视频，让学生观看并回答相关问题。
4. 拓展：教师组织学生进行小组活动，让他们设计一份健康饮食菜单，并用英语进行介绍。
第三课：环保行动教学目标：- 培养学生的环保意识- 学习用英语表达环保行动的词汇和句子教学步骤：1. 导入：通过展示一些环保行动的图片，引导学生讨论环保的重要性。
2. 学习：教师介绍一些常见的环保行动的英文名称，让学生跟读并模仿。
3. 练习：教师分发一份环保行动的小册子，让学生阅读并回答相关问题。
4. 拓展：教师组织学生进行小组讨论，让他们分享自己的环保行动，并用英语进行表达。
以上是人教版四年级上册《综合实践活动》全套简洁教案的概要。
具体的内容和教学资源可以根据教师的实际情况进行调整和补充。
全册实践活动教案：新教科版四年级下册
全册实践活动教案：新教科版四年级下册一、教学目标知识与技能学生能够通过实践活动，加深对教科书中的知识点理解，并能运用所学知识解决实际问题。
过程与方法通过小组合作、探究式研究等方法，培养学生的团队协作能力和问题解决能力。
情感态度价值观激发学生对研究的兴趣，培养他们的创新精神和实践能力，提升他们的环保意识和责任感。
二、教学内容第一单元：春天的秘密- 活动1：春天的观察- 活动2：春天的诗歌创作第二单元：我们的地球- 活动3：地球探索之旅- 活动4：环保手工制作第三单元：健康生活- 活动5：健康饮食知多少- 活动6：运动与健康第四单元：走进科学- 活动7：科学实验探究- 活动8：科技小制作三、教学方法采用小组合作、探究式研究、实验操作等方法，引导学生主动参与，提高他们的实践能力。
四、教学评价通过观察学生的实践活动过程，评价他们的团队协作、问题解决和知识应用能力。
同时，通过学生的作品和反思报告，评价他们的研究效果。
五、教学资源- 教科书- 实践活动材料- 实验器材- 网络资源六、教学安排每个单元安排2-3次实践活动，每次活动时间为45分钟。
七、实践活动设计活动1：春天的观察1. 目的：通过观察春天的迹象，加深学生对季节变化的理解。
2. 过程：学生分组，进行校园或周边环境的春天观察，记录下春天的特征。
3. 方法：观察、记录、讨论。
活动2：春天的诗歌创作1. 目的：通过诗歌创作，培养学生对语言艺术的感受力。
2. 过程：学生分组，选择春天的一个场景进行诗歌创作。
3. 方法：创作、分享、评价。
活动3：地球探索之旅1. 目的：通过地球探索活动，增强学生对地球知识的了解。
2. 过程：学生分组，进行地球知识的探索活动。
3. 方法：研究、讨论、展示。
活动4：环保手工制作1. 目的：通过环保手工制作，提高学生的环保意识。
2. 过程：学生分组，利用废旧材料进行环保手工制作。
3. 方法：设计、制作、展示。
活动5：健康饮食知多少1. 目的：通过健康饮食活动，提高学生的健康饮食知识。
四年级上册《综合实践活动》人教版全册简洁教案
四年级上册《综合实践活动》人教版全册简洁教案第一单元：我们的学校第一课时：我们的校园教学目标：1. 让学生了解校园的基本布局和设施。
2. 培养学生热爱学校的情感。
3. 学会与同学合作，共同完成任务。
教学内容：1. 校园平面图。
2. 学校的设施和功能。
教学步骤：1. 引导学生观察校园平面图，了解校园的基本布局。
2. 分组讨论，每组选择一个感兴趣的校园区域进行调查，记录设施和功能。
3. 分享各组的调查结果，共同完成校园设施和功能的表格。
4. 总结，强调学生要爱护校园环境，珍惜校园生活。
第二课时：我们的班级教学目标：1. 让学生了解班级的基本情况。
2. 培养学生团结协作的精神。
3. 学会与同学交流，表达自己的观点。
教学内容：1. 班级的基本情况。
2. 学会介绍自己和他人。
教学步骤：1. 引导学生介绍自己的姓名、年龄、爱好等基本信息。
2. 分组讨论，每组设计一个班级介绍的方案。
3. 各组代表进行班级介绍，全班同学共同完善班级介绍方案。
4. 总结，强调班级团结协作的重要性。
第二单元：我们的家庭第三课时：我的家人教学目标：1. 让学生了解家人的特点和关系。
2. 培养学生关爱家人的情感。
3. 学会与家人沟通，增进感情。
教学内容：1. 家人的特点。
2. 家人的关系。
教学步骤：1. 引导学生观察家人的照片，了解家人的特点。
2. 分组讨论，每组设计一个家庭介绍的方案。
3. 各组代表进行家庭介绍，全班同学共同完善家庭介绍方案。
4. 总结，强调学生要关爱家人，珍惜家庭时光。
第四课时：家庭生活教学目标：1. 让学生了解家庭生活的方方面面。
2. 培养学生承担家庭责任的能力。
3. 学会与家人合作，共同解决问题。
教学内容：1. 家庭生活的方方面面。
2. 学会家庭生活技能。
教学步骤：1. 引导学生讨论家庭生活中的趣事和问题。
2. 分组讨论，每组选择一个家庭问题进行研究，提出解决方案。
3. 各组代表分享研究成果，全班同学共同完善解决方案。
四年级综合实践课教案（五篇范文）
四年级综合实践课教案（五篇范文）第一篇：四年级综合实践课教案综合实践课活动教案（2014——2015学年度上学期）活动背景：综合实践课试图解决的问题是体现生活对学生发展的价值，试图追求的意义是帮助学生学会反思、在体验生活中学会生活、热爱生活。
纵观世界课程改革，不难发现课程向儿童经验回顾的趋势四年级本学期的综合实践活动课。
四年级的综合实践课将进一步明确综合实践活动课程的实施目标，将理论与实践结合起来，引导学生在运用知识解决问题的过程中，获得深切的体验，产生积极的感情，激发学生研究生活和科学的欲望，培养创新精神和实践能力，提高发现问题和解决问题的能力。
增强团队合作意识，从而进一步加强人际交往的能力。
综合实践活动是学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。
让学生了解自己和家人，了解自然，了解社会，关注社会生活。
与同学们分享劳动成果，在交流、汇报中学会赞美，学会欣赏，学会理解，获得知识。
同时努力号召推动学生积极参与社会实践，培养自我发展和合作精神意识。
活动主题：《自制果蔬饮料》《巧取乒乓球》《百变的纸杯》《期末快乐大盘点》授课教师：授课年级：四年级授课日期：2014.9——2014.12 活动目标：1、设情境，列课题。
抓住学生的兴趣点，创设问题的情景，让学生从中发现问题，产生研究的欲望。
激发学生去观察生活，并对生活进行思考，制定好活动方案，自主探索，自主研究，从而解决问题。
2、重感受，促评价。
加强小组间的评价交流，将不同的活动方案进行交流，取长补短，使活动更好地发展。
3、学理论，明目标。
联系实际情况解决问题，使综合实践活动更能达到预想目标。
活动内容：点击问号，实践在线，交流厅，操作室，成长足迹活动实施：活动一：主题——《自制果蔬饮料》（课时： 2）主备人：活动目标：1、通过制作果蔬饮料，知道哪些水果、蔬菜适合制作饮料，各果蔬的营养成分有哪些。
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周次
实践作业内容
第一周
查找资料聂耳
第二周
第三周
查资料方言民歌
第四周
第五周
收集废旧物品自制乐器
第六周
第七周
查找戏歌
第八周
第九周
搜集童谣
第十周
第十一周
大兴实验小学2014—2015学年第一学期
四年级语文学科实践作业
周次
实践作业内容
1
水粉颜料画“火烧云”
2
“趣味对联”大搜罗
3
泡豆子，观察它的变化
4
查看“世界地图”
5
讲童话、编童话、演童话
6
制作童话集（小组）
7
“长城的传说”传颂
8
搜集“秦始皇陵彩绘铜车马”的图片
9
介绍“世界遗产”
10
读书交流
11
讲述“自己成长的故事”
20
设计、制作阴刻剪纸作品
大兴实验小学2014—2015学年第一学期
四年级信息技术学科实践作业
周次
实践作业内容
4
用Word写一段想给父母说的话。
8
用电脑写一篇日记，格式准确。
12
把自己的一篇文章用邮箱发送给好朋友
15
发邮件评价和修改好友的文章
大兴实验小学2014—2015学年第一学期
四年级体育学科实践作业
一
我们周围的空气
二
空气的性质
三
热空气和冷空气
四
空气中有什么
五
空气也是生命之源
六
冷和热
七
冷热和温度
八
热的传递
九
加热和冷却
十
吸热和散热
十一
水在加热和冷却后
十二
奇妙的声音王国
十三
声音的产生
十四
声音的传播
十五
我们是怎样听到声音的
十六
不同的声音
十七
吃的学问
十八
排序和分类
大兴实验小学2014—2015学年第实践作业
周次
实践作业内容
1
Unit 1 Draw a picture of your classroom and write down the name of objects.
2
Unit 1 Color the picture on page 8. Introduce the color of each object. Use the sentence structure“The…is…”.
3
Unit 1 Read the story on page 11 to your friend.
4
Unit 2 Open your schoolbag and take the things in it one by one. Take a video and introduce what is in your schoolbag.
16
Unit 6 Draw a family tree and introduce each people.
17
Unit 6 What will you be 20 years later. Draw a picture of yourselves.
18
Recycle 2 Play a gameon page 69with your family.
5
Unit 2 Draw a picture of your schoolbag and things in it.
6
Unit 2 Read the story on page 21 to your family and explain the story in your own words.
7
Unit 3 Use adjectives to introduce your friends. Draw a webs map to help you clear your thoughts.
周次
实践作业内容
1
练习队列队形
2
练习队列队形
3
练习队列队形
4
复习广播体操
5
复习广播体操
6
复习广播体操
7
耐力练习
8
耐力练习
9
跳小绳
10
跳小绳
11
跳小绳
12
踢毽子
13
踢毽子
14
踢毽子
15
玩沙包
16
玩沙包
17
玩沙包
18
玩沙包
大兴实验小学2014—2015学年第一学期
四年级科学科学学科实践作业
周次
实践作业内容
大兴实验小学2014—2015学年第一学期
四年级美术学科实践作业
周次
实践作业内容
5
设计、制作字母牌
11
设计、制作一个有趣的橡皮泥玩具
12
设计、制作一个靠垫
13
设计、制作一只漂亮的小降落伞
14
利用生活日用品进行新的联想创作
15
制作印章，并将刻好的图案印在生活日用品上
17
设计、制作一只船
19
设计、制作阳刻吉祥纹样
12
“成长的故事”短剧表演
13
辩论“电子时代的利与弊”
14
读书交流
15
“奇思妙想”大讨论
16
利用书信和山区的同学交朋友
17
为老师、同学、家长制作新年贺卡
18
消灭广告乱改的成语
大兴实验小学2014—2015学年第一学期
四年级数学学科实践作业
周次
实践作业内容
1
课本P3页第四题。
2
阅读《从结绳计数说起》P12
8
U3 Make your own adjective flashcards.
9
Recycle 1 Play the game on page 35 with your friends.
10
Unit 4 Draw a map of your home, writedown the name of each room and explain their functions .
3
剪、折、画垂直
4
制作纸条认识旋转角
5
用三角板画角（P27第6题）
6
神奇的计算工具
7
有趣的算式P37
8
P38寻找神秘的四位数
9
P41页坐火车
10
写一篇数学日记
11
超市购物（探索运算律）
12
确定位置P63
13
P65页数学游戏
14
秋游中的数学
15
生活中的负数
16
P88滴水试验
17
P91编码
18
P97摸球游戏
11
Unit 4 Play hide and seek with your parents. Hide something and ask them to find, or they hide things and you find.
12
Unit4 Read the story on page 45 and retell the story.
13
Unit 5 Sing the song“Do you likebroccoli”to your family.
14
Unit 5 Make your own food flashcards.
15
Unit 5 Make a salad for your parents and explain the procedures in Engliah.