西华师范大学二〇一四至二〇一五学年度校历
[资料]西华师范大学校史资料
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西华师范大学建校70周年(校史资料)西华师范大学是四川省人民政府举办的全日制重点师范大学,座落在历史文化名城——南充。
学校现有北湖校区和华凤校区两个校区,校园占地面积2600余亩,是四川省园林式学校,被誉为“读书的好地方、选才的好去处”。
中文名西华师范大学主管部门四川省人民政府所属地区四川南充学校属性省属重点本科高校、四川省重点建设师范大学外文名称China West Normal University 现任校长张健主要院系二级学院26个校歌云飞扬简称西华师大(CWNU )学校地址四川省南充市师大路1号(637002)校训勤奋求实敬业创新学校代码10638类别公立大学学校类型综合(师范)类学校创建于1946年,其诞生与东北大学有直接的历史渊源。
1937年抗日战争爆发,东北大学内迁到四川省三台县办学。
1945年抗战胜利后,东北大学迁回沈阳,留下的川籍师生,于原校址上创建了私立川北农工学院。
1949年,与著名墨学家伍非百先生创立的西山书院合并组建私立川北大学。
1950年,学校迁至南充市,与川北文学院合并组建公立川北大学。
1952年全国高校院系调整,学校合并川东教育学院(原乡村建设学院)、四川大学和华西大学的部分专业,组建四川师范学院。
1956年,因四川行政区划调整,本科专业迁走,学校遂改名为南充师范专科学校。
1958年,学校发展为南充师范学院。
1989年,学校恢复校名为四川师范学院。
2003年4月16日,经教育部批准,学校更名为西华师范大学。
1、1946年5月,在四川省三台县建立私立川北农工学院。
设农艺、农经、化学工程、土木工程、工商管理、数理、农田水利七个系。
2、1949年12月,地址由三台县迁至南充市,更名为私立川北大学。
设文商学院、理工学院和农工学院,增设中文、哲史二个系3、1950年7月,更名为公立川北大学。
4、1950年9月,更名为川北大学。
增设水利、土木、化工、电机、采矿五个一年制专修科。
西华师范大学课程表

数学与信息学院 专业 信息管理与信息系统 2015 级11-12班学生人数:119 周学时:
科 节
目 数
教
室
星 期
一、二节
三、四节
五节
六、七节
八、九节
十、十一、
十二节
备注(英语分班及上课时间和地点)
星期一
管理学
主教501
思修(9-12班合)学术一厅
微观经济学专必
管理学专必
可视化编程基础(含V.F)专必
计算机基础与办公自动化公必
学分/学时
4/64
3/48
3/48
3/32+32
5/64+32
授课教师
刘勇
贾子超
周明友
黎仁国
池莹
职称
讲师
副教授
副教授
副教授
讲师
教学秘书签字:朱竞
8班(师范、信管) (周一8-9节,周三1-2节):老区主教楼204
9班(师范、信管) (周一8-9节,周三1-2节):老区主教楼206
10班(师范、信管) (周一8-9节,周三1-2节):老区主教楼209
11班(师范、信管)Байду номын сангаас(周一8-9节,周三1-2节):老区主教楼211
星期二
微积分1
主教205
4班(师范、信管) (周一8-9节):老区主教楼213
5班(师范、信管) (周三1-2节):老区主教楼407
5班(师范、信管) (周一8-9节):老区主教楼406
6班(师范、信管) (周三1-2节):老区主教楼406
6班(师范、信管) (周一8-9节):老区主教楼407
吉林师范大学校历

2014—2015学年第一学期
2014—2015学年第二学期
月份
周次
一
二
三
四
五
六
日
内容
备注
月份
周次
一
二
三
四
五
六
日
内容
备注
八月
1
25
26
27
28
29
30
31
教
学
①2014年8月23日、24日为在校生注册日,8月25日
正式上课。
②2014级本科生8月31日
报到,9月1日至2日入学教育。
31
1
2
23
26
27
28
29
30
31
1
八月
23
3
4
5
6
7
8
9
二月
24
2
3
4
5
6
7
8
24
10
11
12
13
14
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16
25
9
10
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15
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17
18
19
20
21
22
23
26
16
17
18
春节
20
21
22
注:因2015年春节临近开学,故2014—2015学年校历调整为寒假7周,暑假5周。
27
23
有教学活动,6月8日开始毕业教育。
③2014级学生5月11日至20日军训。
④2015年5月21日、22日
宜宾学院2014-2015上棋校历

宜宾学院校历(2015年3月1日至2015年7月18日 ) 院长办公室制第1周(3月1日—3月7日) 第2周(3月8日—3月14日) 第3周(3月15日—3月21日) 第4周(3月22日—3月28日) 第5周(3月29日—4月4日)1.3月6日教职工正式上岗,学生报到、注册。
2.2015届春季毕业实习派遣工 作。
(教务处)3. 参加全国第四届大学生艺术节。
(团 委)1.3月8日学生晚点名,3月9日学生正式上课;大学英语三级考试报名;毕业班学生办理重修手续。
(教务处)2. 勤工助学学生上岗。
(学生处)3. “学雷锋”志愿服务月活动;素质拓展项目申报;素质培训班开班。
(团 委)4. “三.八”妇女节系列活动。
(工 会)5. 教育部人文社科项目申报;国家自然科学基金项目申报;四川省高校科技社科统计报表提交。
(科建处)1.英语专业八级考试;全国大学英语四、六级考试报名。
(教务处)2. 启动2015届毕业生春季招聘会。
(学生处)3. 2015年春季普通话水平测试报名。
(语委办)4. 宜宾学院“绿茵杯”足球赛。
(团委)5. 民主党派、知联会暨同心专家团负责人工作会。
(统战部)6. 宜宾市科技局项目申报。
(科建处)1.下达2014-2015年度下实验项目任务书;上期不合格科目补考(缓考)。
(教务处)2. 评定2014-2015学年度上期优秀学生奖学金。
(学生处)3. 2015年春季学生“教师职业技能”达标测试报名(教师教育学院)4. 宜宾学院“挑战杯”创业计划竞赛。
(团 委)5. 全校社团刊物年检。
(宣传部)6. 宜宾市科技局项目中期检查、结题验收。
(科建处)1.第42次全国计算机等级考试(NCRE)。
(教务处)2. 2015——2016学年度贫困生建档。
(学生处)3. 成教学生学籍注册。
(继教院)4. 2015年春季普通话水平测试。
(语委办)5. 宜宾学院第十三届社团文化节;宜宾学院第三届”英才杯”辩论赛。
西华师范大学物电201320142课表

西华师范大学2018至2018学年度第2学期授课时间表(二期> 物理与电子信息学院物理学专业 2018 级 1.2 班学生人数:121 人周学时:教案秘书签字:肖楠 2018年2 月 14 日页码:I22-1b5E2RGbCAP西华师范大学2018至2018学年度第2学期授课时间表(二期>物理与电子信息学院物理学专业 2018 级 3.4班学生人数: 107人周学时:教案秘书签字:肖楠 2018年2 月 14 日页码:I22-2p1EanqFDPw西华师范大学2018至2018学年度第2学期授课时间表(二期>物理与电子信息学院应用电子技术教育专业 2018 级 5.6 班学生人数:70人周学时:教案秘书签字:肖楠 2018年2 月 14 日页码:I22-3DXDiTa9E3d西华师范大学2018至2018学年度第2学期授课时间表(二期>物理与电子信息学院电子信息工程专业 2018 级 7.8 班学生人数:84人周学时:教案秘书签字:肖楠 2018年2 月 14 日页码:I22-4RTCrpUDGiT西华师范大学2018至2018学年度第2学期授课时间表(二期>物理与电子信息学院电子科学与技术专业 2018 级9.10 班学生人数:84人周学时:教案秘书签字:肖楠 2018年2 月 14 日页码:I22-55PCzVD7HxA西华师范大学2018至2018学年度第2学期授课时间表(二期>物理与电子信息学院物理学专业 2018 级1.2班学生人数:113 人周学时:教案秘书签字:肖楠 2018年2 月 14 日页码:I22-7jLBHrnAILg西华师范大学2018至2018学年度第2学期授课时间表(二期>物理与电子信息学院物理学专业 2018 级 3.4班学生人数:113人周学时:教案秘书签字:肖楠 2018年2 月 14 日页码:I22-8xHAQX74J0X西华师范大学2018至2018学年度第2学期授课时间表(二期>物理与电子信息学院应用电子技术教育专业 2018 级 5.6班学生人数: 64人周学时:教案秘书签字:肖楠 2018年2 月 14 日页码:I22-9LDAYtRyKfE西华师范大学2018至2018学年度第2学期授课时间表(二期>物理与电子信息学院电子信息工程专业 2018 级 7.8 班学生人数: 86人周学时:教案秘书签字:肖楠 2018年2 月 14 日页码:I22-10Zzz6ZB2Ltk西华师范大学2018至2018学年度第2学期授课时间表(二期>物理与电子信息学院电子信息科学与技术专业 2018 级 9.10班学生人数:83 人周学时: dvzfvkwMI1教案秘书签字:肖楠 2018年2 月 14 日页码:I22-11rqyn14ZNXI西华师范大学2018至2018学年度第2学期授课时间表(二期>物理与电子信息学院物理学专业 2018 级1.2班学生人数:120 人周学时:教案秘书签字:肖楠 2018年2 月 14 日页码:I22-12EmxvxOtOco西华师范大学2018至2018学年度第2学期授课时间表(二期>物理与电子信息学院物理学专业 2018 级 3.4 班学生人数:114 人周学时:教案秘书签字:肖楠 2018年2 月 14 日页码:I22-13SixE2yXPq5西华师范大学2018至2018学年度第2学期授课时间表(二期>物理与电子信息学院应用电子技术教育专业 2018 级5.6班学生人数:73人周学时:教案秘书签字:肖楠 2018年2 月 14 日页码:I22-146ewMyirQFL西华师范大学2018至2018学年度第2学期授课时间表(二期>物理与电子信息学院电子信息工程专业 2018 级 7.8 班学生人数:115 人周学时:教案秘书签字:肖楠 2018年2 月 14 日页码:I22-15kavU42VRUs西华师范大学2018至2018学年度第2学期授课时间表(二期>物理与电子信息学院电子信息科学与技术专业 2018 级 9.10 班学生人数:97 人周学时: y6v3ALoS89教案秘书签字:肖楠 2018年2 月 14 日页码:I22-16M2ub6vSTnP。
西华师范大学应用型自考专业(科目)

西华师范大学应用型自考开设专科专业专科法律(Z030112):统考科目:00242民法学、00243民事诉讼法学、00245刑法学、05679宪法学、00260刑事诉讼法学、00261行政法学。
校考科目:00244 经济法概论、00247 国际法、00001 马克思主义哲学原理、00002 邓小平理论概论、00003 法律基础与思想道德修养、00223 中国法制史、03706 思想道德修养与法律基础、04729 大学语文、05677 法理学汉语言文学(Z050114):统考课程:00506写作(一)、00529文学概论(一)、00530中国现代文学作品选、00532中国古代文学作品选(一)、00533中国古代文学作品选(二)、00535现代汉语、校考课程:00001 马克思主义哲学原理、00003法律基础与思想道德修养、00031心理学、00410小学语文教学论、00002邓小平理论概论、00531中国当代文学作品选、00534外国文学作品选、00536古代汉语、03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论等学前教育(Z040101):统考科目:00018计算机应用基础、00383学前教育学、00384学前心理学、00385学前卫生学、00386幼儿文学、00387幼儿园组织与管理校考科目:00388学前儿童数学教育、00390学前儿童科学教育、00392学前儿童体育、00393学前儿童语言教育、04729大学语文、00396学前儿童美术教育、00397学前儿童音乐教育、00001马克思主义哲学原理、00003法律基础与思想道德修养等本科法律(Y030106):统考科目:00167劳动法、知识产权法、00233税法、00249国际司法、00262法律文书写作、00259公证与律师制度校考科目:00227公司法、00228环境与资源保护学、00230合同法、00246国际经济法概论、00263外国法制史、00264中国法律思想史、03709马克思主义基本原理概论、05680婚姻家庭法、03708中国近现代史纲要汉语言文学(Y050105):统考科目:外国文学史00540 、语言学概论00541、中国现代文学史00537 、中国古代文学史(一)00538、中国古代文学史(二)00539 、03709 马克思主义基本原理概论校考科目:00037 美学、00814中国古代文论选读、00058市场营销学、00181广告学(一)、00634广告策划、00642传播学概论、07562报告文学研究、08101新闻采访与写作、08103影视艺术概论、10543散文文学研究、00005马克思主义政治经济学原理、03709马克思主义基本原理概论、00004毛泽东思想概论学前教育(Y040102):统考科目:00015英语(二)【转校考】、00018计算机应用基础、00398学前教育原理、00399学前游戏论、00402学前教育史、00881学前教育科学研究与论文写作、00882学前教育心理学校考科目:00403 学前儿童家庭教育、00467课程与教学论、00883学前特殊儿童教育、00884学前教育行政与管理、00885学前教育诊断与咨询、00886学前儿童心理卫生与辅导、00409美育基础、00887儿童文学名著导读、03709马克思主义基本原理概论、00004毛泽东思想概论会计(Y020204):统考课程:00058 市场营销学、00149 国际贸易理论与实务、00150 金融理论与实务、00159 高级财务会计、00160 审计学、00161 财务报表分析、00015 英语(二)【转校考】校考科目:00042 社会经济统计学原理、00068 外国财政、00071 社会保障概论、00162 会计制度设计、04184 线性代数(经管类)、00004 毛泽东思想概论、00051 管理系统中计算机应用、00158 资产评估、03708 中国近现代史纲要、04183 概率论与数理统计(经管类)、 05327 税务会计、07246 会计电算化基础工商企业管理(Y020202):统考科目:英语(二)【转校考】、00015 ;管理学原理00054 ;国际贸易理工与实务00149 ;金融理论与实务00150 ;企业经营战略00151;组织行为学00152 ;质量管理学00153;校考科目:社会经济统计学原理00042 ;国家税收00061;社会保障概论00071 ;经济法概论00043;管理系统中计算机应用00051 ;财务管理学00067 ;企业管理咨询00154;商品流通概论00185;经济合同运行概论10541;中国近现代史纲要03708工程造价管理(Y082231):统考科目:英语(二)00015【转校考】、建筑工程、工程量清单计价实务、建筑工程定价与预算(本)、建筑工程合同(含FIDIC)条款、工程项目管理、工程造价确定与控制校考科目:房屋建筑工程概论、概率论与数理统计(二)、线性代数、土木工程制图、马克思主义基本原理概论、综合课程设计、工程经济学、中国近现代史纲要建筑经济管理(Y020221):统考科目:英语二00015【转校考】、工程建设监理概论01564、经济管理02204、建筑经济与企业管理02447、工程质量与进度控制02460、建筑工程技术经济学02657、建筑工程项目管理02658 ;校考科目:基础会计学00041、建筑工程定额与预算00170、建筑材料02389、经济法概论00043 、概论论与数理统计(二)02197、计算机基础与程序设计02275 、运筹学与系统分析02627、计算机辅助管理02631、建筑施工技术02655 、马克思主义基本原理概论03709 、中国近现代史纲要03708数学教育(Y070102):统考科目:00015英语(二)【转校考】、00018计算机应用基础、00398学前教育原理、00399学前游戏论、00402学前教育史、00881学前教育科学研究与论文写作、00882学前教育心理学校考科目:00401 学前比较教育、00403学前儿童家庭教育、00467课程与教学论、00883学前特殊儿童教育、00884学前教育行政与管理、00885学前教育诊断与咨询、00886学前儿童心理卫生与辅导、00024普通逻辑、00409美育基础、00887儿童文学名著导读、00005马克思主义政治经济学原理、03709马克思主义基本原理概论、00004毛泽东思想概论、03708中国近现代史纲要计算机网络(Y080709):统考科目:00023高等数学(工本)、02335网络操作系统、02379计算机网络管理、04741计算机网络原理、04742通信概论、04751计算机网络安全校考科目:00000 毕业考核(或论文\综合实践\实验\实习等)、02331数据结构、03142互联网及其应用、03143互联网及其应用(实践)、04735数据库系统原理、04736数据库系统原理(实践)、04747Java语言程序设计(一)、04749网络工程、00900网页设计与制作、02333软件工程计算机信息管理(Y082208):统考科目:02323操作系统概论、02375运筹学基础、02378信息资源管理、02628管理经济学、04735数据库系统原理、04741计算机网络原理校考科目:00910 网络经济与企业管理、02142数据结构导论、03173软件开发工具、04737C++程序设计、04757信息系统开发与管理、00900网页设计与制作、02333软件工程、3142互联网及其应用、00005马克思主义政治经济学原理、03709马克思主义基本原理概论、03708中国近现代史纲要播音与主持(Y050310):统考科目:艺术慨论、中国现代文化史、传播学慨论、新闻采访写作、新闻评论写作校考科目:中国近代史纲要马、克思主义基本原理慨论、语言学慨论、播音与主持创作基础播音与主持创作基础(实践)、节目主持人文案写作、即兴口语表达、即兴口语表达(实践)、文艺作品演播美术教育(Y050410):统考科目:英语(二) 【转校考】、计算机应用基础、教育心理学、教育学(二)、美术教育学校考科目:毕业考核(或论文\综合实践\实验\实习等)、素描(四)、国画、创作基础、色彩写生、美术设计与创意、艺术概论、中国绘画史、中国画基础(实践)、马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要人力资源管理(Y020218):统考科目英语(二)英语(二) 【转校考】、管理学原理、公共关系学、管理思想史、劳动关系与劳动法、人员素质测评理论与方法、人力资源开发与管理校考科目基础会计学、管理系统中计算机应用、经济学、薪酬管理、工作分析、社会学概论、毛泽东思想概论、行政管理学、中国近现代史纲要新闻学(Y050305):统考科目:00182公共关系学、00321中国文化概论、00642传播学概论、00658新闻评论写作、00661中外新闻作品研究、00662新闻事业管理校考科目:00000 毕业考核(或论文\综合实践\实验\实习等)、00655报纸编辑、00659新闻摄影、00660外国新闻事业史、04638播音学、08256电视节目制作(一)、00529文学概论(一)、08252网络新闻理论与实务、10542电视新闻实务、00005马克思主义政治经济学原理、03709马克思主义基本原理概论。
读陈亮《酌古论》——一部研究古代战争史的科学著作

Ә历㊀史㊀㊀收稿日期:2019-12-10基金项目:四川省哲学社会科学重点研究基地西部区域文化研究中心2019年度项目(QYYJC1910)作者简介:李耀仙(1920 2005)ꎬ男ꎬ四川合江人ꎬ西华师范大学历史文化学院教授ꎬ主要从事中国哲学史研究ꎻ张丽平(1994-)ꎬ女ꎬ四川雅安人ꎬ西华师范大学历史文化学院研究生ꎬ主要从事历史文献研究ꎮ编者按:李耀仙先生生前系西华师范大学历史文化学院教授ꎬ主治中国哲学史ꎮ本文系先生 1974年12月于南充师范学院政史系中国史教研室 写作的文稿ꎬ去世前曾自选入所编«梅堂述学目录»中ꎬ但因其突然离世ꎬ原稿未能交待清楚ꎬ不知所终ꎮ今有幸从其遗稿中寻出ꎬ经张丽平整理ꎬ于此刊发ꎬ以念先生ꎬ以飨后学ꎮ读陈亮«酌古论»一部研究古代战争史的科学著作李耀仙ꎬ张丽平(西华师范大学历史文化学院ꎬ四川南充㊀637009)摘㊀要:陈亮是南宋著名思想家㊁文学家ꎬ也是南宋中期著名抗金派代表人物ꎬ一位卓越的军事理论家ꎬ«酌古论»可谓其军事理论的典型代表作ꎮ从内容和作用上看ꎬ«酌古论»通过对历史人物军事活动的分析ꎬ把兵书和史书结合起来ꎬ从中吸取经验教训ꎬ为当时抗金的现实斗争服务ꎬ是进步的ꎬ爱国的ꎮ陈亮在«酌古论»中提出了政治决定战争胜负的原则㊁战争服从于战略的原则㊁战术的制定必基于 善量彼己之势 的原则和国内战争应当自力更生不借外援的经验教训ꎬ在研究战争和战争史上做出了重要贡献ꎮ关键词:陈亮ꎻ«酌古论»ꎻ战争史中图分类号:K245文献标志码:A文章编号:1672-9684(2020)02-0068-08㊀㊀陈亮(1143 1194)ꎬ字同甫ꎬ浙江永康人ꎮ他是南宋中期一个著名的主张抗金的代表人物ꎬ一位卓越的军事理论家ꎮ南宋中期ꎬ金人继续南下受挫㊁南宋王朝对金和战未决ꎬ统治阶级内部展开了一场重要的争论ꎬ就是和战之争ꎮ争论南宋王朝的政治前途:究竟应该收复失地ꎬ统一中国ꎬ还是宁愿向敌求和ꎬ偏安江左的问题ꎮ问题的实质归结到争论者的政治立场:究竟是爱国ꎬ还是卖国的问题ꎮ这个问题反映在当时的学术思想领域内ꎬ又引起了一场重要的争论ꎬ就是王霸之争的问题ꎮ王霸之争从表面上看来好像是一场纯学术的争论ꎬ对古代 王道 和 霸道 的评价问题ꎬ而其实质却是关系到当时学术思想界的出路ꎬ究竟应该纯用王道ꎬ走复古倒退的路线ꎬ还是需要王霸兼用ꎬ走变法革新的路线ꎮ思想上㊁政治上的路线正确与否往往具有重要的决定作用ꎮ在这两场重要的争论中ꎬ陈亮的态度一点也不含糊:在政治立场上ꎬ他是一位爱国的主战派ꎬ反对卖国的投降派ꎻ在学术思想上ꎬ他是一位主张变法革新的王霸兼用的学者ꎬ反对复古倒退的腐儒ꎮ陈亮在十八九岁的时候ꎬ以收复失地㊁统一中国为己任ꎬ读了不少兵书和史书ꎬ写成了一部研究古代战争史的军事学名著«酌古论»ꎻ在他二十六岁到四十五岁期间ꎬ曾五次上书孝宗皇帝赵昚①ꎻ在他四十一岁到四十四岁期间ꎬ曾和当时儒家代表人物㊁理学家领袖㊁主和派的幕后支持者朱熹多次通信ꎬ争辩王霸问题ꎬ肯定汉唐政治在中国历史上的地位ꎬ反对朱熹复古倒退的 王道论 ꎮ就陈亮的一生来说ꎬ在当时的情况下ꎬ他在思想上㊁政治上所走的路线都是正确的ꎮ现在我们在这里介绍一下陈亮的军事学名著«酌古论»一书的内容和价值ꎮ一㊁«酌古论»的内容与作用«酌古论»一书写于1161 1162年ꎬ正是金王完颜亮举兵南下ꎬ为南宋一位抗金大臣虞允文所战败的时候ꎮ陈亮当时 以极论兵事ꎬ为一时明公巨臣之所许 [1]420ꎬ这部书是他 极论兵事 的主要成果ꎬ所以他写这部书具有 古为今用 的意义ꎬ是为当时抗金的现实斗争服务的ꎮ陈亮在«酌古论序»中表明他著述这本书的目的说ꎬ他本人素来没有学过刀剑ꎬ对本书知识亦非其所长ꎬ只喜欢 伯(霸)王大略㊁兵机厉害 [2]49ꎬ好似有些心得ꎬ所以能在历史上看出一些 英雄之所未及ꎬ舆夫既已及之ꎬ而前人未能别白者 [2]49的事情和道理ꎬ写成论著ꎬ指明他们成功和失败的原因ꎬ可以供人阅读ꎬ使人效法ꎬ引人警惕ꎮ在涉及 大则兴亡ꎬ小则临敌 [2]49的军事行动时ꎬ都可以作为借鉴ꎬ这就是他把这部书命名为«酌古论»的由来ꎮ显而易见ꎬ他在这里所指的 兴亡 临敌 之事ꎬ是联系到当时抗金的现实斗争ꎬ联系到当时收复失地㊁统一中国的政治目的而发的ꎮ所以陈亮著«酌古论»是他的爱国主义思想的具体表现ꎮ«酌古论»写成后ꎬ陈亮对收复失地㊁统一中国的信心更加强了ꎬ成了主战派的积极分子ꎮ可是距离他成书的时间不过一年ꎬ即1163年ꎬ南宋王朝的一个主战派首领张浚北上伐金ꎬ吃了一次败仗②ꎬ孝宗皇帝赵昚就着慌了ꎬ连忙派人去与金人议和ꎬ就有所谓 隆兴再约 ꎬ主和派得势ꎬ认为天下可以从此无事了ꎮ陈亮当时以一介书生独持异议ꎬ便被他们斥为 狂生 ꎮ幸好这时从北方回来一个爱国人士辛弃疾ꎬ很快在临安和他见面③ꎬ在抗金问题上ꎬ与他可算是 同调 ꎮ这就是陈亮后来在赠辛弃疾一首词中说的: 只使君ꎬ从来与我ꎬ话头多合ꎮ [2]209陈亮这部书在当时也影响了一些年青的爱国志士ꎬ譬如叶适就是其中的一个ꎮ叶适在陈亮死后ꎬ为他的文集作序ꎬ列举他著名的文章ꎬ头一篇就提的是«酌古论»ꎮ当时一个读过他的«酌古论»的副丞相周葵对他讲了几句老实话说:我从不把善谈兵事的人看成狂生ꎬ 此等(人)殆不可少 [2]159ꎬ我们不能办(军事)ꎬ还要憎恨别人能办ꎬ原是 诬天下以无士ꎬ而期国事之必不成也 [2]159ꎮ道学家吕祖谦和陈亮在政治上㊁学术上走的是不同的路线ꎬ但吕祖谦在晚年退居的时候ꎬ也很喜欢和陈亮谈论古今兵事ꎬ曾经 极论至夜分 ꎬ表示叹息道: 未可以世为不能用ꎬ虎(子皮名)帅以听ꎬ谁敢犯子ꎮ [1]470由此可见ꎬ陈亮«酌古论»一书的写成ꎬ不仅加强了他主战的信心ꎬ而且成为主战派谈论的中心和必备的读物ꎬ甚至一些附和主和派的人都不能不叹服陈亮当时主战是确有见解㊁有根据的ꎮ«酌古论»一书还能起到怎样的作用呢?这就需要进而谈到它的内容了ꎮ这部书虽只选择了光武(刘秀)㊁先主(刘备)㊁曹公(曹操)㊁孙权㊁苻坚㊁韩信㊁薛公㊁邓禹㊁马援㊁诸葛孔明㊁吕蒙㊁邓艾㊁羊祜㊁崔浩㊁李靖㊁封常清㊁马燧㊁李愬㊁桑维翰等十九个历史人物作为题目ꎬ来评论他们的军事活动ꎬ但陈亮在评论这些历史人物时ꎬ经常采用正反对比㊁前后联系㊁补加例证说明等方法来佐证他的判断的正确性ꎬ因而就涉及了更多的历史人物ꎬ特别是论及刘邦㊁谢玄㊁李世民等人的篇幅ꎬ比好些被列为专题评论的历史人物还要多ꎮ«酌古论»通过对于上述历史人物的军事活动的分析ꎬ基本上把汉唐之间许多著名的战争(如楚汉相争㊁赤壁之战㊁淝水之战㊁平定安史之乱等)都作了分析和总结ꎮ许多分析和总结都具有精辟的见解ꎬ合乎唯物论和辩证法的精神ꎬ确有为 前人未能别白者 ꎮ值得注意的有以下几点:第一ꎬ«酌古论»评论历史上的军事活动ꎬ只限于汉唐之间一段的历史ꎮ考其原因ꎬ除了由于汉唐以来的历史文献对于战争的记载较先秦更为详细ꎬ便于研究外ꎬ主要还在于陈亮认为汉唐以来的战争比三代进了一步ꎬ和两宋的战争实际联系更为密切ꎬ总结其中的经验教训ꎬ就可直接用之于当时的战争实际ꎬ这是陈亮的 古为今用 思想和历史进化观点的具体表现ꎮ其次ꎬ«酌古论»在其专题评论的历史人物中ꎬ排列帝王的次序ꎬ以刘秀为首ꎬ并推崇他的 中兴之功ꎬ远过古人 [2]51ꎮ其实刘秀何足以当此盛誉ꎬ但是刘秀确是汉唐以来第一个 功业 比较像样的 中兴 的皇帝ꎬ志在 中兴复仇 的陈亮之所以如此推崇他ꎬ显然是有所为而发的ꎮ还有ꎬ«酌古论»在论及赤壁之战时ꎬ高度赞扬孙权的主战决心ꎻ在论及淝水之战时ꎬ高度赞扬谢玄的老谋深算ꎮ陈亮对他们的高度评价ꎬ都是和南宋的政治实际有紧密联系的ꎬ从他的爱国主义的立场来衡量的ꎮ陈亮著«酌古论»把兵书和史书结合起来ꎬ从中吸取经验教训ꎬ作为抗金斗争之用ꎬ作为 中兴 事业之用ꎬ是进步的ꎬ爱国的ꎮ二㊁«酌古论»将研究战争史建立成一门学问理学家朱熹曾在他的学生面前批评陈亮说: 读史只如看人相打ꎬ相打有甚好看处?陈同甫(陈亮)一生被史坏了ꎮ [3]2965另一次批评陈亮㊁叶适ꎬ兼评陆九渊说: 陆氏(指陆九渊)之学虽是偏ꎬ尚是要去做人ꎻ若永嘉(指叶适)㊁永康(指陈亮)大不成学问ꎬ不知何故如此? [3]2957他把读史看成 只如看人相打 ꎬ再认为 相打有甚好看处 ꎬ来讥笑陈亮一生只知 看人相打 ꎬ 大不成学问 ꎮ朱熹论史之言误也!读史的主要目的之一ꎬ在总结历史人物的阶级斗争㊁生产斗争和科学实践各方面的经验教训ꎬ来为当前的现实服务ꎬ哪 只如看人相打 而已!就退一步说ꎬ研究历史上的军事活动 看人相打 ꎬ从中可以探索战争的规律ꎬ来为现实的战争服务ꎬ亦大有学问在ꎬ怎说大不成学问呢?在当时把研究历史上的军事活动看成是学问ꎬ还是不成学问ꎬ表面上只是一个纯学术的问题ꎬ实质上却是一个王霸兼用还是纯主王道的问题ꎬ也是一个主战还是主和的问题ꎮ历代的儒法两家在对待战争问题上存在着两条路线的分歧ꎮ 战争 这个人类互相残杀的怪物 [4]174ꎬ人们都有所同感ꎮ 但是消灭它的方法只有一个ꎬ就是用战争反对战争 [4]174ꎬ这个颠扑不破的真理ꎬ却不是任何人都能意识到的ꎮ法家对于这个真理ꎬ是有一定的认识的ꎬ所以他们主张 以战去战 ꎻ平时研究战争ꎬ准备战争ꎬ讲求兵法ꎬ鼓励耕战ꎬ 以法治军 ꎬ信赏必罚ꎻ急时能够制止战争ꎬ保全其国家的领土与主权ꎻ一旦战争爆发ꎬ亦能因敌变化ꎬ从战争中取得胜利ꎮ法家这条路线虽然是从维护其统治阶级的利益来制定的ꎬ但在客观上是对人民有好处的ꎮ儒家对于这个真理是没有认识的ꎬ他们主张 恃德者昌ꎬ恃力者亡 [5]2235ꎻ平时 修文偃武 ꎬ粉饰太平ꎬ 去兵去食 ꎬ解除战备ꎬ即使留下一支军队ꎬ也是徒讲繁文缛礼ꎬ赏罚无度ꎻ当敌人大兵压境时ꎬ不是叫嚣 抗战亡国ꎬ领土无用 ꎬ向敌人屈膝求和ꎬ就是在毫无准备的情况下仓促应战ꎬ按春秋战国前的 不鼓不成列 的老古套来对付敌人ꎬ在战争中惨遭失败ꎮ历代的儒家都是鄙视研究战争的ꎬ孔子说 军旅之事ꎬ未之学也ꎮ [6]2516朱熹说 相打有甚好看处? 即是典型例证ꎮ儒家之所以鄙视研究战争ꎬ有他们的历史根源和思想根源ꎬ他们认为只要行 仁政 ꎬ就可以致天下于 太平盛世 ꎬ用不着花费精力来研究战争ꎮ同时他们又把战争的胜负都归结为 天命 的问题ꎬ 偶然 的问题ꎬ把战争中的奇谋胜算都归结为 神妙不可测 的问题ꎬ他们认为战争是不可知的ꎬ认为战争没有规律ꎬ认为研究战争不能成为一套学问ꎮ项羽在临死的时候说: 天亡我ꎬ非战之罪也ꎮ [5]334说明他迷信战争的胜负全由 天命 来决定ꎮ唐杜牧在一首七言绝句中说: 东风不与周郎便ꎬ铜雀春深锁二乔ꎮ ④说明他是儒家 偶然史观 的宣扬者ꎬ相信曹操的赤壁之败ꎬ是由于当时偶然刮起东风有利于孙权㊁刘备用火攻的缘故ꎮ罗贯中在«三国演义»中记述曹操㊁诸葛亮的料敌奇谋为他们手下的将吏所叹服说 丞相机算ꎬ神鬼莫测 [7]977一类的话何止一二处ꎬ反映出历代儒生都是把战争中的奇谋胜算认为是神妙不可测的ꎮ这些历史事实充分说明了历代儒家不把研究战争作为一门学问ꎬ只把战争这个怪物作为不可捉摸的对象而已ꎮ到了宋朝ꎬ这种情况更是变本加厉ꎬ这是由于它的纯用儒生治军的 祖宗之法 所造成的ꎮ 废池乔木ꎬ犹厌言兵 ⑤ꎬ不能不引起一些爱国人士的愤慨!陈亮«酌古论»的一个重大贡献ꎬ就在于他把研究历史上的军事活动 看人相打 当成一门学问ꎮ 战争的规律 这是任何指导战争的人不能不研究和不能不解决的问题ꎮ [4]170陈亮是多少懂得点这个道理的ꎬ他运用了法家的朴素的唯物观点和辩证观点ꎬ对于历史上的军事活动进行了具体的分析研究ꎬ说明战争是可知的ꎬ战争是有规律的ꎬ来批驳儒家在对待战争问题上的 天命论 偶然论 和 神秘论 等观点ꎬ把研究战争和战争史建立成为一门学问ꎮ陈亮在«酌古论 光武»一文中ꎬ首先推崇刘秀说: 自古中兴之盛ꎬ无出于光武矣ꎮ [2]49接着对一般人认为 光武料敌明ꎬ遇敌勇ꎬ豁然大度ꎬ善御诸将 ꎬ在他看来这才只是道出刘秀 中兴之一术 ꎬ而刘秀用兵的最大特点ꎬ还在于他 取乱诛暴ꎬ或先或后 ꎬ 有一定之略ꎬ而后有一定之功也 [2]49ꎮ最后总结刘秀 中兴之功 ꎬ 虽天命ꎬ抑亦人谋也 ꎮ陈亮这两句总结的话是借用诸葛亮在«隆中对»中指明曹操能够战胜袁绍的原因时所讲的两句话而略加更改的⑥ꎮ尽管他不废 天命 二字ꎬ却强调的是 人谋 ꎮ通过这篇文章的分析ꎬ陈亮表明了决定战争胜负的主要原因ꎬ不是 天命 ꎬ而是 人谋 ꎬ亦即人 的力量ꎮ陈亮还在«酌古论 邓艾»一文中说ꎬ以前桓温伐蜀ꎬ军队到了笮桥ꎬ李势率众迎战ꎬ桓温手下的将领龚护战死了ꎬ众惧欲退ꎬ可是鼓吏把鼓打错了ꎬ打成进军鼓了ꎬ就进而破敌ꎮ这件事情的迹象像侥幸ꎬ然而桓温谋蜀ꎬ知其必破ꎬ才举兵伐蜀ꎬ假使鼓吏不打错了鼓ꎬ难道桓温就会退兵吗?又从前谢玄抵抗秦兵ꎬ军队到了淝水ꎬ苻坚的军队拒守河的对岸ꎬ谢玄使人请苻坚麾众稍退ꎬ苻坚的军队在后退时互相践踏ꎬ谢玄就进而大败秦兵ꎮ这件事情的迹象也像侥幸ꎬ然而谢玄的抗拒秦兵ꎬ知其必败ꎬ才进兵抵御ꎬ假使苻坚的退军整齐ꎬ难道谢玄就会罢休吗? 彼二人之所以为谋者ꎬ如此其久也ꎬ制胜之术ꎬ如此其深也ꎬ虽胜之似偶然ꎬ使其不然ꎬ亦不害其为胜ꎬ何名为幸哉! [2]76明白指出桓温伐蜀以 鼓吏误鸣 而获胜ꎬ谢玄拒秦因 坚众相蹂 而破敌ꎬ看来是偶然ꎬ但他们二人的老谋深算ꎬ其战胜敌人却是必然的ꎬ能够说他们都是侥幸取胜吗?甚至说一切战争的决定性的胜利都是偶然得之吗?通过这篇文章的分析ꎬ陈亮表明了战争的胜负ꎬ有时看来好似 偶然 ꎬ但在 偶然 中却体现了 必然 ꎮ陈亮又在«酌古论 崔浩»一文中ꎬ对那种把战争中的奇谋胜算说成是神妙不可测的谬论进行驳斥说: 天下有奇智者ꎬ运筹于掌握之间ꎬ制胜于千里之外ꎬ其始若甚茫然ꎬ而其终无一不如其言者ꎬ此其谙历者甚熟ꎬ而所见者甚远也ꎮ故始而定计也ꎬ人咸以为诞(荒诞)ꎻ已而成功也ꎬ人咸以为神ꎻ徐而究之ꎬ则非诞非神ꎬ而悉出于人情ꎬ顾人弗之察耳ꎮ [2]79他曾就北魏崔浩料伐柔然ꎬ后果竟如所料一事进行分析说:首先柔然距离北魏数千里ꎬ恃其距离很远ꎬ守备松懈ꎬ魏兵一旦对它进行突然袭击ꎬ采用迅雷不及掩耳的攻势ꎬ柔然自会顿时失措ꎬ这是崔浩能料魏兵必胜的道理ꎮ其次ꎬ柔然的风俗习惯是胜不相让ꎬ败不相救ꎬ一人先逃ꎬ万人争溃ꎬ这就有利于魏兵的乘胜挺进ꎮ柔然初败之后ꎬ数日之内ꎬ众未及聚ꎬ谋未及生ꎬ彷徨四顾ꎬ不知如何抵御ꎬ这时魏兵以破竹之势ꎬ兼程急进ꎬ 虽犯天下之至危ꎬ而可以得志 [2]80ꎮ像这样的军事计划ꎬ只有明智的人才设想得出来ꎬ也只有果断的人才能付之实施ꎮ他最后评论这回事情说: 浩之所料ꎬ虽曰奇中ꎬ要之皆出于人情ꎬ而太武(魏太武帝拓跋焘)失之耳ꎮ 嗟夫!此英雄之权术ꎬ前人秘之ꎬ而吾独论之者ꎬ吾恐后世之以浩为神也ꎮ [2]80陈亮在这篇文章中ꎬ对崔浩料伐柔然的奇谋进行具体分析ꎬ撕去其神妙不可测的外衣ꎬ把它拉回到 出于人情 方面来ꎬ就表明了战争中的奇谋胜算ꎬ并非神秘不可测ꎬ无一不出于人情ꎮ陈亮通过以上的分析ꎬ表明了战争胜负主要取决于 人谋 ꎬ战争胜负的必然性体现在偶然性中ꎬ战争中的奇谋胜算无不合乎人情ꎬ那么战争就是可知的ꎬ战争中的规律就是可以探索的ꎬ那么研究战争和战争史就有了它的可能性和必要性ꎬ还不能成为一门学问吗?陈亮«酌古论»把研究战争和战争史建立成为一门学问ꎬ是对儒家在战争问题上 天命论 偶然论 和 神秘论 等观点的一个有力的回应ꎮ三㊁«酌古论»在研究战争和战争史上的几点贡献陈亮继承法家的朴素的唯物观点和辩证观点ꎬ在«酌古论»一书中ꎬ不仅认为战争是可以认识的对象ꎬ而且开始探索战争中的规律性的东西ꎬ其所作出的贡献ꎬ有以下几点:(一)政治决定战争胜负的原则陈亮认为战争的胜负首先决定于政治的胜负ꎮ他所理解政治的胜负ꎬ是从天下的统一与分裂ꎬ人心的归附与背离两个因素来判明的ꎮ要在政治上取得胜利ꎬ就必须维护天下的统一ꎬ站在人心的归附一边ꎮ他有时又把要在政治上取得胜利ꎬ说成必须仗大义以从人望ꎬ其实都是一回事情ꎮ陈亮在«酌古论 薛公»一文中说ꎬ从前黥布背叛西汉王朝ꎬ刘邦的谋士薛公替刘邦分析形势说ꎬ黥布如能取吴楚ꎬ併齐鲁ꎬ传檄燕赵ꎬ是他的上策ꎬ他能行此策ꎬ那么太行山以东便非汉所有了ꎻ退一步ꎬ他如能取吴楚ꎬ併韩魏ꎬ据敖仓的粮食ꎬ扼成皋的险要ꎬ是他的中策ꎬ他能行此策ꎬ胜负还未可知ꎻ再退一步ꎬ他取吴蔡ꎬ挥兵南下ꎬ只有自取灭亡ꎻ黥布这人只会采取下策ꎬ皇帝可以放心ꎮ后来事实证明黥布果取下策ꎬ旋踵而败ꎬ世人皆佩服他善于料敌ꎮ陈亮评论这个历史事件说ꎬ古代所谓 英雄 ⑦ꎬ不是仅靠 耀智勇ꎬ据形势 [2]64就算够格了ꎮ这两件事ꎬ只是 英雄 的末事ꎻ要 仗大义以从人望 ꎬ才是 英雄 之所由起的ꎮ如果人心已有所归ꎬ我还卷起袖子ꎬ起于干戈纷拢之间ꎬ 用下背上ꎬ举逆犯顺 ꎬ只能算作 盗 ꎬ虽想 耀智勇ꎬ据形势 ꎬ凭借助成英雄的条件ꎬ能够成功吗?薛公所讲的上㊁中二策ꎬ都是助成 英雄 的条件ꎮ 英雄用之则可ꎬ布用之则所以速其亡耳ꎮ [2]64陈亮这段话给我们提出了一个政治决定战争胜负的原则问题ꎮ 历史上的战争分为两类ꎬ一类是正义的ꎬ一类是非正义的ꎮ一切进步的战争都是正义的ꎬ一切阻碍进步的战争都是非正义的ꎮ [8]475-476正义的战争能得到人心的归附ꎮ 人心的向背ꎬ则是经常起作用的因素ꎮ [9]1246战争不能单靠 耀智勇ꎬ据形势 来决定胜负ꎬ主要还是在于是否 仗大义以从人望 ꎬ即在于是否进行一个能够得到人心归附的正义战的问题ꎮ西汉初年ꎬ天下已经统一ꎬ人心归汉ꎮ黥布在这个时候来搞分裂背叛活动ꎬ 用下背上ꎬ举逆犯顺 [2]64ꎬ只是强盗的行为ꎬ还想 耀智勇ꎬ据形势 ꎬ以一个强盗来干 英雄 所为的事情ꎬ哪能成功呢?所以对黥布来说ꎬ他是一个强盗ꎬ首先他在政治上就输了ꎬ因而他在战争中无论采取何策ꎬ都会遭到失败ꎬ他纵然采取了英雄能够行得通的上㊁中二策ꎬ也只能加速其灭亡ꎮ陈亮处于封建社会地主阶级革新派的立场ꎬ对于正义战和人心向背等问题不可能有完全正确的了解ꎬ但他从天下的统一与分裂ꎬ人心的归附与背离来考虑政治胜负问题ꎬ从而提出政治决定战争胜负的原则ꎬ来说明黥布背汉失败的必然性ꎬ确比薛公那类徒尚智勇㊁但观形势的谋士高明得多了ꎮ(二)战争服从于战略的原则只要有战争ꎬ就有战争的全局ꎮ 凡属带有照顾各方面和各阶段的性质的ꎬ都是战争的全局ꎮ 研究带全局性的战争指导规律ꎬ是战略学的任务ꎮ研究带局部性的战争指导规律ꎬ是战役学和战术学的任务ꎮ 要求战役指挥员和战术指导员了解某种程度的战略上的规律ꎬ何以成为必要呢?因为懂得了全局性的东西ꎬ就会使用局部性的东西ꎬ因为局部性的东西是隶属于全局性的东西ꎮ [4]175-176这是军事学上的一个基本原理ꎮ陈亮在研究战争和战争史上所持的见解是符合这个原理的ꎮ他在«酌古论 曹公»一文中说ꎬ善于策划统一天下的人没有坚强的敌人ꎬ并不是这些敌人都容易被打败ꎬ而是由于善谋者的有术而已ꎮ 运奇谋ꎬ出奇兵ꎬ决机于两阵之间ꎬ世之所谓术也ꎮ此其为术ꎬ犹有所穷ꎮ而审敌情ꎬ料敌势ꎬ观天下之利害ꎬ识进取之缓急ꎬ彼可以先ꎬ此可以后ꎬ次第取之ꎬ而无一不酬其意ꎬ而后可以言术矣ꎮ [2]54陈亮在这里指明战争中有两种 术 :前一种 术 体现在决机于两阵之间 [2]54ꎬ就是现代军事学上的 战术 ꎻ后一种 术 能 观天下之利害ꎬ识进取之缓急 [2]54ꎬ就是现代军事学上的 战略 ꎮ前一种 术 是 犹有所穷 ꎻ后一种 术 可以次第取天下ꎬ 无一不酬其意 [2]54ꎮ所以前一种 术 服从于后一种 术 ꎬ也就是战术服从于战略ꎮ一个善谋天下的人ꎬ必定能够制定一个正确的指导战争全局的战略ꎮ陈亮认为在历史人物中ꎬ刘邦是善于制定战略的ꎮ因此尽管事态变化ꎬ时日推移ꎬ都能从容应付ꎮ 天下可指挥而定ꎮ [2]54项羽则是不懂什么叫做战略的ꎬ所以 虽纷纷战争ꎬ进退无据ꎬ卒不免败亡之祸 [2]54ꎮ而曹操在战略问题上 得术之一二ꎬ而遗其三四 ꎮ曹操 未平徐州而先平兖州ꎬ未击袁绍而先击刘备ꎬ破张(肃)㊁吕(布)而后图二袁(袁绍㊁袁术)ꎬ亦得术之一二 [2]54ꎻ但他在北方略定后ꎬ应该先引兵西向ꎬ招降马超以定关西ꎬ以除后顾之忧ꎻ次讨张鲁以并汉中ꎬ伐刘瑾以取巴蜀ꎮ使进退皆有可据ꎬ再去打荆州ꎬ便是势如破竹ꎬ马到功成ꎮ打荆州以致败溃ꎬ赔了一个败仗ꎬ出现三分割据之势ꎬ这就是他遗其三四的地方ꎮ所以曹操虽巧于 战斗 (即善于讲求战术)ꎬ却 不尽知天下之大计 ꎬ致有赤壁之败ꎬ 卒不能混天下于一统 [2]54ꎬ纵使有志之士为他惋惜罢了ꎮ陈亮通过对于楚汉三国战争形势的分析ꎬ而提出战术服从于战略的原则ꎬ是合乎客观实际ꎬ有科学的根据的ꎮ(三)战术的制定必基于 善量彼己之势 的原则陈亮讲 善量彼己之势 [2]59ꎬ即善量敌我力量对比的形势ꎬ可说是他对«孙子兵法»中所说的 知彼知己ꎬ百战不殆 的正确的解释ꎮ 孙子的规律ꎬ 知彼知己ꎬ百战不殆 ꎬ仍是科学的真理ꎮ [8]490如何算掌握这个科学的真理呢?就在于看他是否能够做到 善量彼己之势 ꎮ 中国古代大军事家孙武子书上 知彼知己ꎬ百战不殆 这句话ꎬ是包括学习和使用两个阶段而说的ꎬ包括从认识客观实际中的发展规律ꎬ并按照这些规律去决定自己行动克服当前的敌人而说的ꎬ我们不要看轻这句话ꎮ [4]182学习这。
对“雅正”“清空”的坚守——论姚茫父《弗堂词》

Ә词曲研究㊀㊀收稿日期:2020-02-17基金项目:2017年度贵州省哲学社会科学规划国学单列课题(17GZGX12)作者简介:郑海涛(1975-)ꎬ男ꎬ贵州兴义人ꎬ西华师范大学文学院教授ꎬ文学博士ꎬ主要从事近代词曲文献整理及研究ꎮ对 雅正 清空 的坚守论姚茫父«弗堂词»郑海涛(西华师范大学文学院ꎬ四川南充㊀637009)摘㊀要:近代文士姚茫父以曲学称名ꎬ工词曲ꎬ有«弗堂词»存世ꎮ文章从«弗堂词»的步韵情况与美学风格两角度切入«弗堂词»研究ꎬ认为«弗堂词»以追摹清真词为主ꎬ整体呈现的艺术风格是 雅正 清空 ꎬ体现出文学与艺术的互融互通ꎻ其间可清晰观照到作为前朝遗老的姚华在填词观念上的谨慎与保守ꎬ同时也能彰显姚华对自身文艺创作个性的坚持ꎮ关键词:姚华ꎻ«弗堂词»ꎻ雅正ꎻ清空中图分类号:I207.23文献标志码:A文章编号:1672-9684(2020)03-0017-06㊀㊀姚华(1876-1930)ꎬ字一鄂ꎬ号重光㊁茫父ꎬ别号莲花庵主ꎮ贵州贵筑(今贵阳)人ꎬ光绪二十三年(1897年)举人ꎬ三十年(1904年)进士ꎮ姚华是清华学堂第一批国文教员ꎬ国立北京美术学校教授ꎻ曾任国立女子师范学校校长ꎬ开创了中国近代教育中的保姆科与博物科ꎮ他还是二十世纪北京城文艺圈极活跃的人物ꎬ交游甚广ꎬ诗文词曲均有不少与友人往还唱和者ꎮ此外ꎬ姚华以曲学名世ꎬ是与吴梅㊁王国维并称为 近代曲学三大家 的学者ꎮ姚华今存词285首ꎬ结集为«弗堂词»ꎮ«弗堂类稿»收录词作260首ꎬ其中卷一 词一自丁未至丙寅 存词162首ꎻ卷二 词二自丙寅至己巳 录词98首ꎮ1930年贵州省长任可澄主持贵州通志局编撰«黔南丛书»ꎬ该丛书将«弗堂类稿»所载词作收录为卷一㊁卷二ꎬ同时补辑姚华«庚午春词»23首为卷三ꎻ名«弗堂词»ꎮ后邓见宽编«弗堂词 菉猗曲»(贵州人民出版社2003年版)ꎬ所收词作除以上283首外ꎬ另补遗2首:其一是民国十九年(1930)农历四月姚华书于折扇赠次子姚鋆之作«芳草渡 题‹燕京访古录›»①ꎮ另一首为姚华绝笔词«应天长 怀费宫人和邵伯絅韵ꎬ庚午五月七日»ꎬ姚华病逝于五月八日下午六时许ꎬ词作所云 庚午五月七日 ꎮ正是姚华病逝前一日ꎬ该作其后为北京诸多报刊登载ꎮ对作家文学作品艺术风格的分析ꎬ是一种主体性极强的思维活动ꎬ可因观照角度的差异而从不同侧面予以研究ꎮ对传统诗词而言ꎬ一般辨析角度多从作品涉及题材内容㊁传达情旨㊁写作技法㊁意象择取与意境建构㊁语言风格以及句式特征等方面予以展开ꎮ目前学界对姚华的研究主要集中于书画ꎬ文学领域则多论其曲论ꎬ于其具体作品关注甚少ꎮ本文对«弗堂词»的辨析力图避开一些传统的思维套路ꎬ而主要从步韵情况与美学风格两方面切入ꎬ力图尽可能贴近姚华填制词作的趣尚及词作本真风貌ꎬ并对姚华词作作出客观评价ꎮ一诗词是韵文体式ꎬ步韵和作是常见现象ꎮ对于考察某一词家作品的艺术风格而言ꎬ除了从意象㊁题旨㊁技法㊁风格㊁语言等角度切入外ꎬ对其拟和古人之作的偏好进行细致辨析亦当为一有效角度ꎮ对作家所追和对象进行系统考察ꎬ可以最直观折射出词家本人习词所尚ꎬ同时也可管窥当时词坛的唱和风气ꎮ«弗堂词»中追和前人者凡77首ꎮ其中和周邦彦10首ꎬ和姜夔9首ꎬ和欧阳修5首ꎬ和苏轼词㊁李清照词㊁张先词均为4首ꎬ和晏几道㊁辛弃疾词均为3首ꎬ和李煜㊁高观国㊁柳永㊁秦观㊁贺铸词各为2首ꎬ和温庭筠㊁韦庄㊁冯延巳㊁吴文英㊁王沂孙㊁史达祖㊁杨无咎㊁黄几㊁黄升㊁石孝友㊁陈师道㊁卢祖皋㊁陈与义㊁徐伸㊁曾觌㊁周紫芝㊁朱希真㊁叶梦得各1首ꎬ和清代词家徐仲可1首㊁周之琦3首ꎮ以上33位词家ꎬ其中五代词家4人ꎬ北宋词家6人ꎬ南宋词家21人ꎬ从所和词家数量比重分析ꎬ似乎姚华心模神追者乃南宋词风ꎬ实则不然ꎮ姚华所和较多者以北宋词家为主ꎬ如周邦彦㊁欧阳修㊁苏轼㊁张先均为北宋作手ꎮ姚华追和清真词多达10首ꎬ这一填词趣尚看似与姚华的曲史观有矛盾之处ꎮ②清真词以咏物为主ꎬ基本风格特质是和婉醇正ꎬ善于以深契微茫的笔触表达曲折往复的复杂情思ꎮ就题材内容涉及范畴而论ꎬ清真词与白石词多以羁旅愁思为主ꎬ表现领域与词中意境相较于柳永㊁苏轼等词家均略显狭窄ꎮ这些艺术特质似乎与姚华的词曲观念大相径庭ꎮ③然细加辨析ꎬ我们不难寻绎出何以姚华填词多追和清真与白石的缘由ꎮ首先ꎬ姚华虽然在创作观念上推尊词曲ꎬ但在具体创作实践中ꎬ姚华词题材上多以题画摹物为主ꎬ且摹物时多注重物象的旨趣与意蕴ꎮ他是一位词人ꎬ但更是一位书画㊁金石㊁颖拓㊁刻铜㊁笺纸等无一不通的全才式作家ꎮ其艺术创作与文学创作二者往往互相交织ꎬ不分你我ꎮ以诗词曲题画ꎬ以书画诠释诗词曲ꎮ换而言之就是文学创作艺术化ꎬ艺术创作文学化ꎬ文学与艺术二者的互溶与互通是姚华文艺创作的最明显特色ꎮ«弗堂词»中题书画㊁金石㊁颖拓㊁刻铜之作几占四分之三即为明证ꎮ从姚华词所涵盖的题材领域而言ꎬ其表达范围主要是作为艺术家的姚华在日常生活中的方方面面ꎮ于是ꎬ我们也就不难理解何以«弗堂词»中«清真为蹇七季常题图»«画梅»«再题‹花妥兰花幅›»«题师曾‹荷卷子›»«题夏景扇»«题扇»«咏石涛贝多树子鼻烟壶»«芭蕉樱桃扇»这类标题触目皆是的缘由了ꎮ此外ꎬ姚华词中咏物之作亦不乏其例ꎮ如«清平乐 咏藕»«虞美人 山茶腊梅»«朝中措 月季黄绯二色»«点绛唇 梅»«丑奴儿 桃花»«蝶恋花 芍药»«下水船 青杏»«芳草渡 兰»«尉迟杯 芍药»«锁春寒 蔷薇拟清真»等词ꎬ均是以花草为题咏对象ꎬ抒发了作者清高孤绝的高洁心志ꎬ同时述及与友人往还的情况ꎮ兹以«锁春寒 蔷薇拟清真»为例:㊀㊀暗里春归ꎬ犹留后约ꎬ晚芳朝露ꎮ明窗未敞ꎬ爱早客来挥麈ꎮ展胭脂㊁房栊画屏ꎬ楝风几日晴无雨ꎮ正水晶换箔ꎬ波纹吹动ꎬ淡香初吐ꎮ㊀㊀微度浓阴处ꎮ讶似自兰畦ꎬ过从药圃ꎮ单衣试酒ꎬ此际何人尊俎ꎮ尚糅春㊁入盏如人ꎬ小红秀色眉更妩ꎮ趁光阴㊁郑重今番ꎬ待作牵衣语ꎮ该词以 蔷薇 为题ꎬ引出与友人的真诚友情以及作者对友人的叮咛话语ꎬ一腔深情厚谊尽蕴其中ꎮ其中 单衣试酒 趁光阴㊁郑重今番ꎬ待作牵衣语 等明显化用周邦彦«六丑 蔷薇谢后作»中上片成句 正单衣试酒ꎬ怅客里㊁光阴虚掷 与下片 长条故惹行客ꎬ似牵衣待话ꎬ别情无极 而来ꎬ而又能够自翻一层新意ꎮ以 单衣试酒 一语照应词首 暗里春归 ꎬ以 待作牵衣语 一句省略 别情无极 的情感诉说ꎬ言有尽而意无穷ꎬ正是有余音绕梁ꎬ三月不绝之效ꎮ从该词对清真原作的成功化用即可佐证姚华对周邦彦词作的喜爱程度ꎬ情之所至ꎬ笔亦随之ꎮ在词作的题材领域与表现内容方面ꎬ相距九百余年的姚华与清真可谓取得了共鸣ꎮ其次ꎬ从词中表达意蕴观照ꎬ清真词与白石词虽多咏物之作ꎬ但亦多能不拘泥于具体的物象所限ꎬ而是能够通过对物象和羁旅意象的客观描摹寄寓身世之感ꎬ将词体文学的写景言情与赋体文学的体物描写二者紧密结合ꎮ一方面以深婉曲折的艺术手法表达情感ꎬ另一方面则以错综变化的框架构建词体结构ꎻ正是所谓 章法严密而结构繁复多变者 [1]117ꎮ如周邦彦名作«兰陵王 柳»«六丑 蔷薇谢后作»与姜夔名作«暗香»等均属此类ꎮ以此特色品鉴«弗堂词»ꎬ简直如合符契ꎮ如«南浦 春草和玉田‹春水›韵»:㊀㊀风暖谢池波ꎬ做芊绵㊁一片柔情催晓ꎮ前路碧成丝ꎬ平芜尽㊁山外烟痕如扫ꎮ朝光暮影ꎬ嫩晴消息欺寒小ꎮ曾藉芳茵人去后ꎬ暗惹浪吟颠草ꎮ㊀㊀年年寒食清明ꎬ寸心萦恐负ꎬ慈晖过了ꎮ时节杏花初ꎬ仍青遍㊁金勒万屯嘶到ꎮ莺歌怨晚ꎬ夕阳纡径村帘悄ꎮ弥望天涯都是恨ꎬ江柳又吹棉少ꎮ词中以池边春草和天涯绿荫赞美春天的勃勃生机ꎮ情㊁景㊁事相互错杂ꎬ极尽吞吐之妙ꎮ邓见宽先生评述此词云: («南浦»)词描述池边春草到 一片芊绵 的春草ꎬ次到 平芜烟痕 的春草ꎬ再到 弥望天涯 的绿荫ꎮ描述层层推进ꎬ由小及大ꎬ由近及远ꎬ由此及彼的写法ꎮ [2]6这种逐层推进的写作技法在词中是很少见的ꎬ其间折射出姚华对词作结构的精心构思与巧妙设计ꎮ词的下片则以踏春游人的春游之乐赞美春天ꎬ较之于张先原作更翻出一番新意ꎮ姚华对白石«暗香»词特别欣赏ꎬ他在«暗香 依韵拟石帚题枣华 墨梅 »词序中云: 莲华山中ꎬ小轩二楹ꎬ树枣已华ꎬ第一女銮主焉ꎮ其后銮归门人文宗沛ꎬ二年而殒ꎮ宗沛哀之甚ꎬ每检得遗墨ꎬ必来乞句ꎬ既依韵拟石帚«暗香»«疏影»二阕ꎬ 题照 水梅 小幅以去ꎮ此 双钩折枝墨梅 装之逾岁ꎬ而未有词ꎬ岁暮养疴ꎬ客思无藉ꎬ因更谱«暗香»ꎬ老去才思顿减ꎬ恨无秀句以酬枣灵也ꎮ 或许也正是出于对姜夔词的青睐ꎬ姚华对«暗香»«疏影»词始终怀有难以莫名的情绪ꎮ又如«西江月 竹坞来琴秋景巨幅»:㊀㊀花外酒边琢句ꎬ山中竹里为家ꎮ野烟催暝夕阳斜ꎮ隔水松情自写ꎮ㊀㊀有客囊琴相过ꎬ不须命驾乘槎ꎮ长安落叶乱交加ꎮ早是西风来也ꎮ该词以萧瑟凄冷的秋景凸显词家孤芳自赏的坚贞节操ꎮ 长安落叶 一句ꎬ正是点化中唐诗人贾岛«忆江上吴处士» 秋风生渭水ꎬ落叶满长安 而来ꎬ周邦彦«齐天乐»词亦有 渭水西风ꎬ长安落叶ꎬ空忆诗情婉转 的成句ꎮ姚华此语虽由前人典事化用而来ꎬ然全词浑然一体ꎬ不见点化痕迹ꎮ 早是西风来也 一句则暗寓时政格局的剧烈变化ꎮ时年七月一日ꎬ中华国民政府成立于广州ꎬ姚华身处千里之外的北京城ꎬ对时局的变化时刻保持着关注姿态ꎮ姚华的题画词作能够不滞涩于单一的客观物象与个体之一己之感受ꎬ尽可能与时局政事相勾连ꎬ从而对咏物抒怀的传统模式有所突破ꎬ使历来被视为不能登大雅之堂的小道之词能够表达重大历史题材并负载相应的表达功能ꎮ从此角度而论ꎬ姚华词虽不学稼轩ꎬ但却是对稼轩以词抒发爱国热忱这一创作路数的承继与发扬ꎬ为近现代词史书写了独特而光辉的篇章ꎮ其它如作于1927年的«谢池春慢 岱宗堂前新植梅作苞向坼ꎬ冬至赋ꎬ用子野‹缭墙重院›韵»«好事近 戊辰元日题‹松梅画轴›»等作均属此类ꎮ«谢池春慢 岱宗堂前新植梅作苞向坼ꎬ冬至赋ꎬ用子野‹缭墙重院›韵»末句云: 初英绽ꎬ吟事了ꎬ笛边阑槛ꎬ暖吹江南调ꎮ 寄寓了作者对国民革命的殷切期望ꎻ«好事近 戊辰元日题‹松梅画轴›»词下片: 东风底事隔江南ꎬ灯前早开得ꎮ三经不归菊后ꎬ又一春消息ꎮ 东风底事 一语ꎬ正是隐喻了南方反北洋军阀之举正在进行的大好革命形势ꎮ二词以梅花之美好暗寓南方已取得的反军阀胜利ꎮ正是所谓咏时咏物ꎬ两不能别者ꎮ这类作品ꎬ虽然其间透露出的政治信息不是十分显明ꎬ一定程度上还具有隐晦曲折的特征ꎬ却最能让读者感受到姚华作为一介书生的忧国之心与爱国赤诚ꎬ其铮铮风骨可谓昭然若揭ꎮ同时ꎬ也可从一个侧面窥照姚华于词曲创作实践的努力探求ꎮ尽管这一探求的深入程度在今人眼中似乎颇有不足之弊ꎬ但在二十世纪二十年代的词坛而言ꎬ已经是很难能可贵的突破了ꎮ再次ꎬ从音律方面而言ꎬ清真词与白石词的共同特征是音律和谐ꎬ音声圆美ꎬ用字高雅ꎮ弗堂词亦重视格律ꎬ注重音节的和谐雅致ꎮ这种对格律的追求使得姚华在词中即便是填制豪放风格的牌调时ꎬ也时常会将格律词派的创作技巧融入其中ꎮ如其«念奴娇 壬戌七月既望ꎬ释戡招同泛潞河以拟赤壁ꎬ属图纪之ꎬ因步东坡‹大江东去›词韵ꎬ复校片玉㊁白石㊁梦窗诸家制为此词»ꎮ«念奴娇»一调ꎬ又名«百字令»«酹江月»«大江东去»«壶中天»«湘月»ꎮ自苏轼咏古名作问世后ꎬ便成为其后文士填词的常用词牌ꎮ龙榆生«唐宋词格律»云: 此调音节高抗ꎬ英雄豪杰之士多喜欢用之ꎮ [3]118又云: 其用以抒写豪壮感情者ꎬ宜用入声韵部ꎮ (同上)众所周知ꎬ词调与文情关系密切ꎮ近人王易«词曲史»即将词调分为刚柔二派ꎬ并解释曰: 盖词有刚柔二派ꎬ调亦如之:毗刚者ꎬ亢爽而俊快ꎻ毗柔者ꎬ芳悱而缠绵ꎮ赋情寓声ꎬ自当求其表里一致ꎬ不得乖反ꎻ «六州歌头»«水调歌头»«水龙吟»«念奴娇»«贺新郎»«摸鱼儿»«满江红»«哨遍»等调ꎬ则挥洒纵横ꎬ未宜侧艳ꎮ [4]235-236按照王易先生的观点ꎬ«念奴娇»在声情方面是偏重于亢爽而俊快的毗刚一路ꎬ与周邦彦㊁姜夔等词家作品清空骚雅㊁格律至上的艺术特色相去甚远ꎮ而从词题可见ꎬ作者虽然仍步东坡词韵为主ꎬ但在具体写作时还尽量力图融入清真㊁白石㊁梦窗等诸家风格路数ꎮ因此ꎬ从创作倾向与填制喜好这两个角度观照ꎬ姚华对清真㊁白石的推崇之意是显而易见的ꎮ苏轼词同样是姚华喜好追和的对象之一ꎮ据笔者统计ꎬ«弗堂词»中明题追和东坡者亦有4首ꎮ仅次于周邦彦㊁姜夔与欧阳修ꎬ与李清照和张先词并列第四位ꎮ但姚华对东坡词的喜好更多是出于文学层面以外的因素ꎮ姚华与东坡同生于丙子年ꎬ他多次与友人举行 寿苏 活动ꎬ并在诗词中多次以 千年丙子 自居ꎮ正是这种天生机缘的偶然与巧合ꎬ从一个方面促成了姚华对苏轼人格魅力与文学创作的敬仰ꎮ这一点从姚华所作诗词文中均可清晰观照ꎮ如前引«念奴娇»词末姚华自注即云: 余与东坡同生丙子ꎬ故尤重此游耳ꎮ 因此ꎬ就填词的爱好喜尚而言ꎬ姚华是总体上偏于周邦彦㊁姜夔等清雅词人一路ꎮ从姚华的习词路径我们一方面可以观照到作为前朝遗老的姚华在填词观念上的谨慎与保守ꎬ另一方面亦可看出他在词的内容与技巧方面有意革新的意识ꎮ这种蹈袭与创新相存ꎬ积极与保守互现的基本风貌亦可佐证词曲文体在近代社会剧烈变乱时期的某些复杂特征ꎮ二如前所述ꎬ姚华在填词步韵方面是尊奉北宋清真与南宋白石为圭臬ꎬ亦步亦趋ꎬ就填词喜好而言也正是偏于清真白石之雅正清空的创作路数ꎮ关于 雅正 清空 的具体内涵层面是学术界津津乐道的热门话题之一ꎮ 雅正 之说ꎬ最早见于张炎«词源»序: 古之乐章㊁乐府㊁乐歌㊁乐曲ꎬ皆出于雅正ꎮ 雅正 的内涵原本系指诗歌而言ꎬ指诗歌内容中正平和ꎬ风格乐而不淫者ꎮ张炎将这一概念移植于词学批评领域ꎬ盖系指作品风格 骚雅 与 非豪气词 两方面ꎮ[5]82-83而关于 骚雅 的理解ꎬ«中国古典词学理论批评史»一书认为: 骚雅之义在于作品立意不忘天下大事ꎬ但在艺术上要出以比兴寄托ꎬ继承«离骚» 芳草美人 的传统ꎬ取曲而不取直ꎬ取温柔敦厚而不取强烈激切ꎮ [5]88由此可见ꎬ 骚雅 的核心内涵主要有二ꎬ一是要继承«诗经»以来关注国事民生的优良传统ꎻ其二则是表达手法委婉曲折ꎬ以曲代直ꎬ多采取比兴寄托手法托物言志ꎮ 清空 一语ꎬ同样出自于«词源»: 词要清空ꎬ不要质实ꎮ清空则古雅峭拔ꎬ质实则凝涩晦昧ꎮ姜白石词如野云孤飞ꎬ去留无迹ꎮ吴梦窗词如七宝楼台ꎬ眩人眼目ꎬ拆碎下来ꎬ不成片段ꎬ此清空质实之说ꎮ 张炎将 清空 与 质实 相对ꎬ并指出 清空 的特质在于 古雅峭拔 ꎻ我们认为ꎬ 清 主要系指审美意义的风格特征而言ꎬ是一种抽象的㊁意识性的文学鉴赏范畴ꎬ词学批评的 清 与诗学批评的 清 有共通之处ꎮ此外ꎬ 清 也是中国古代文艺批评理论中的一个重要术语ꎬ尤其是古人在评价诗词曲风格时ꎬ 清 字更是频频出现ꎮ如 清丽 清新 清发 清旷 清雅 清淡 等词语ꎬ在古代诗话词话类文献中可谓不胜枚举ꎮ蒋寅先生在诠释 清 在诗学史范畴的内涵时曾经指出: 诗学史上的 清 ꎬ则是个相当开放的审美概念ꎬ有很强的包容性ꎮ它的基本含义就像色彩中的原色ꎬ向不同的方向发展即得到新的色彩ꎮ [6]54莫砺锋先生对 清 的内涵意向则有如下理解: 众所周知ꎬ作为风格概念的 清 ꎮ内涵十分复杂ꎬ但无疑包含色泽淡雅㊁文辞省净㊁思虑明晰几层含义ꎮ [7]蒋寅先生提出 清 是一个开放性的概念ꎬ由搭配语词可以有不同意义的理解ꎻ莫砺锋则具体指实了 清 在于色泽㊁文辞㊁思虑等方面的具体内涵ꎮ应该说两位学者均看到了 清 这一术语在审美外延与内涵上的不同侧重点ꎮ因此ꎬ结合时贤的论述ꎬ 清 字具体到诗词曲而言ꎬ其涵盖范畴包括结构㊁语词㊁意境三方面ꎬ即结构清晰疏朗ꎬ语词清新隽永ꎬ意境清幽旷达ꎬ这可能与 清 的自身含义较为接近ꎮ张炎所题 清空 之 空 ꎬ其原意当与禅宗空灵静寂的人生境界相关ꎬ系指不为世俗所羁绊㊁高蹈远举的自由旷达之意境ꎮ吴调公先生所论甚为精当: 清空之作ꎬ其境界必有高度ꎬ其思想基础应该是具有高超洒脱的情趣ꎮ其特色是:秀劲中见挺拔ꎬ飘洒中寓沉着ꎬ优美中含有某些崇高因素ꎮ [8]关于清空这一美学风格所涵盖的意蕴范畴ꎬ吴调公先生在«说清空»一文中还有如下论述: 它主要是指一种经过艺术陶冶ꎬ在题材概括上淘尽渣滓ꎬ从而表现为澄净精纯ꎬ在意境铸造上突出诗人的冲淡襟怀ꎬ从而表现为朴素自然的艺术特色ꎮ它说明作家立足之高和构思之深ꎬ也说明画面的余味和脉络的婉转㊁谐和ꎮ但最最主要的ꎬ恐怕还是含蓄与自然的交织㊁峭拔与流转的交织ꎮ [8]吴先生是当代诗词鉴赏与创作的名家ꎬ他对 清空 的解释也体现了其人于诗词技艺的深厚学养与独特感悟ꎬ对我们理解究竟何为 清空 无疑具有指导意义与参考价值ꎮ下文笔者拟结合以上前贤对 雅正 清空 的探讨解读«弗堂词»的美学风格ꎮ首先ꎬ从作品所涉及题材内容而言ꎬ«弗堂词»中虽三分之二为题画之作ꎬ但在约三分之一的非题画词中ꎬ涉及国事民生者可谓比比皆是ꎮ即令是题画之作ꎬ其间亦有不少作品透露出姚华对时局的隐隐关注ꎮ因此ꎬ«弗堂词»中这种对时局的始终关注也正符合 骚雅 的艺术旨归ꎮ姚华在«曲海一勺 第一述旨»中曾开宗明义宣布: 凡音之起ꎬ由人心生也ꎮ人心之动ꎬ物使之然也ꎮ [9]177这正是阐述了文学与社会环境的因果联系ꎬ同时ꎬ他还进一步指出: 文章之用ꎬ以时为贵ꎮ [9]178更是旗帜鲜明地提倡文学的时效性与现实性ꎮ这些理论观点体现于«弗堂词»中ꎬ即是对时局朝政或显或隐的纪实书写ꎮ如«扬州慢 与印昆登天宁寺塔ꎬ和白石韵»«满江红 癸丑八月十六日感事»«卜算子 戊戌元辰»«西江月 解嘲»«丑奴儿 桃花»等ꎬ或借登临古迹抒发咏古幽情ꎬ或借时令节气暗喻词人受北伐战事胜利的鼓舞心情ꎬ或假手对自己的调侃抒发于时政流俗的愤慨ꎬ或借自然界花卉的盛枯传达对人世无常的感叹ꎮ这类作品ꎬ最能让读者感受到姚华作为一位正派知识分子的铮铮铁骨与兼济苍生的达观胸怀ꎮ从具体表现技法而论ꎬ«弗堂词»较少直抒胸臆之语ꎬ而多以婉曲含蓄的手法传达词人于时政的慨叹ꎬ这些特质都明显与 骚雅 的构成层面相契合ꎮ故我们认为ꎬ 骚雅 是«弗堂词»整体呈现出的美学特征之一ꎮ如其名作«扬州慢 与印昆登天宁寺塔ꎬ和白石韵»即可谓 骚雅 风格的典型例证:㊀㊀千里寒皋ꎬ极天无际ꎬ暗红解记春程ꎮ正烟鬟过雨ꎬ似故国山青ꎮ念前度诗痕尚在ꎬ涴尘沙碧ꎬ谁与屯兵?更无人㊁废院归鸦ꎬ来近层城ꎮ㊀㊀访碑砌下ꎬ数兴衰㊁如梦堪惊ꎮ怎塔势孤擎ꎬ檐铃不语ꎬ都似无情ꎮ树树玉羁曾系ꎬ晴来路㊁马作边声ꎮ渐清明寒食ꎬ愁如芳草还生ꎮ天宁寺塔始建于北魏ꎬ是北京城建筑较早的古寺庙之一ꎮ辛酉二月十八日ꎬ姚华在次子姚鋆陪同下与友人周印昆同游该塔ꎮ七百年前的姜夔过扬州时ꎬ曾作«扬州慢»词描绘战后扬州的凄凉之景ꎬ表达了对战乱中民生疾苦的深切同情ꎮ七百年后的姚华同样是有感于民不聊生的社会现实ꎬ和白石韵而奏出了又一曲关切民生的黍离悲歌ꎬ词中通过对军阀混战局面下北京城萧瑟荒凉景象的细致描写ꎬ表达了作者对军阀统治下社会黑暗㊁民不聊生这一社会现实的愤懑ꎬ字里行间洋溢着对民生疾苦的真切同情ꎮ从题材范畴与表现技法而论ꎬ正与 骚雅 的艺术特征十分切合ꎮ其次从清空的角度考察ꎬ姚华一生仕途蹭蹬ꎬ早年曾有意于用世之心ꎬ积极参政ꎬ然其言论不为当权者所重ꎬ且遭到肖小之徒的无端嫉妒ꎮ正是所谓 君思以所学ꎬ自效议会ꎬ言日庞当轴者忌而尼之ꎬ君乃决然舍也 [10]202ꎮ遂愤然弃绝仕宦之道ꎬ埋首于书斋之中ꎬ潜心于字画创作ꎮ自食其力ꎬ一生未有依附军阀㊁曲意逢迎之举ꎬ表现了传统文士狷介耿俚的气节与洒脱超然的襟怀ꎮ这也正与吴调公先生对 清空 组成部分首要因素(秉持高蹈人生情怀)的认识相暗合ꎮ从这一角度而言ꎬ姚华人格风范可谓高蹈于世ꎬ人格之高蹈与对时局的幽怨相结合ꎬ闲适恬淡的情趣与萧瑟清高的意境相勾连ꎬ这就使得他在«弗堂词»中呈现出一种不同流俗㊁清高淡远的人生况味ꎬ具体表现在词作之中ꎬ即是 清空 词境的形成ꎮ以上引«琐窗寒 蔷薇ꎬ拟清真»为例ꎬ该词为拟和清真之作ꎬ题材上为咏物词ꎬ与周邦彦名作«六丑 蔷薇谢后作»可对照参读ꎮ«锁窗寒»一调ꎬ«钦定词谱»注云: 一名«锁寒窗»ꎬ调见«片玉集»ꎬ因词有 静锁一庭愁雨 及 故人翦烛西窗语 句ꎬ取以为名ꎮ ④其正格为双调九十九字ꎬ前段十句ꎬ四仄韵ꎬ四十九字ꎬ后段十句ꎬ六仄韵ꎬ五十字ꎮ词调平仄格律甚为严谨ꎬ较少为文士填制ꎮ姚华敢于尝试填作ꎬ其间既可见姚华于填词格律的深厚素养ꎬ同时亦可见其敢于实践填作较难词牌的创作勇气ꎮ此词结构上为双调ꎬ布局章法清晰有序ꎮ首先交代与友朋相约聚会之缘起ꎬ其次描写家中蔷薇花盛开之娇媚之态ꎬ最后由蔷薇花开引出牵衣待话的君子真诚之交ꎬ词意疏朗ꎬ章法谨严ꎮ词中所描绘之蔷薇形象ꎬ秀丽中暗寓清健之气ꎬ孤高中隐含沉郁之思ꎬ其间又有作者与友朋君子之交淡如水的崇高成分ꎮ题材虽是常见的咏物之作ꎬ但由蔷薇花的秀丽清冷亦可见姚华托物咏怀的冲淡襟怀ꎬ语言风格上则是典雅凝练中不失朴素自然ꎬ全词词意委婉含蓄ꎬ但语言中自有一股峭拔之气ꎬ确可谓 含蓄与自然 峭拔与流转 的结合者ꎮ此外ꎬ从«弗堂词»所择取的语言意象观照ꎬ姚华整体上偏重于喜好选取表达清冷孤寂色调的词语以及体现萧瑟凄清艺术氛围的意象ꎮ如 冷 清 寒 凉 湿 痩 泣 血 等词语以及 归鸦 寒霜 寒色 寒雨 寒菊 孤舟 凉月 秋月 冷月 幽谷 啼鹃 旧馆 落梅 斑竹 西风 霜鸿 清都 月露 澹烟 疏柳 残星 之类ꎬ在«弗堂词»中可谓俯拾即是ꎮ如 和靖江乡住处ꎬ魂梦冷千山笼碧 («暗香 画梅ꎬ枣华遗墨也ꎮ雨甥属题ꎬ凄然赋此ꎬ依韵拟石帚»)㊁ 年来怪底如花瘦ꎬ便楚调㊁落梅闻曲 («疏影 再提前墨ꎬ依韵ꎬ拟石帚»)㊁ 寻梦影ꎬ怨西风ꎮ听霜鸿 («诉衷情二首 题菱湖泣舟图ꎬ为董蜕盦»)㊁ 一宵寒色满清都ꎬ疑是春光来便去 («玉楼春 二月十五日微雪庚申»))等ꎬ这类具有凄冷色调词语的着意运用以及对萧瑟落寞意象的大量择取ꎬ使得其词作意境越发清幽空灵ꎬ带有一种高蹈世俗的逸人风神ꎮ从具体表现技法而论ꎬ«弗堂词»善于以少许萧瑟㊁凄清的意象形成清越高旷的意境ꎬ并以此来传达作家的深沉郁愁ꎬ这一路数正是传统文人画的一贯技法ꎮ在传统山水画中ꎬ画家往往多用茅屋一间㊁几棵小树㊁远山近水等轻淡的笔法表现出画面孤独凄清的衰飒意境ꎮ以有限的意象来构建出无限的情思与旨意ꎬ给读者以水中望月㊁雾里看花式的若可解若不可解的神秘气息ꎮ而姚华词境界清幽而淡远ꎬ读来令人时生寒气扑面之感ꎬ带给读者一种清寒素雅的审美艺术享受ꎮ因此ꎬ从艺术门类的融合而论ꎬ姚华的词画创作在择取意象与画面风格方面具有明显的相通性与互融性ꎬ都是体现出对传统的守望与回归ꎮ结㊀语姚华是旧时代封建文人的典型代表ꎬ其文艺创作无论诗词书画均体现出他对传统立场的坚守与喜好ꎮ就书画而言ꎬ他秉持古典传统文人书画的技法风格ꎬ提出 翰墨所流ꎬ皆诗书之华ꎻ情性所托ꎬ多蕴藉之妙 [11]30的艺术主张ꎬ以填词而论ꎬ他尊奉的是北宋以来清空骚雅㊁文人气息浓厚的格律词派ꎮ在各类新思潮㊁新观点㊁新风格㊁新技法风起云涌的二。
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校历
第一学期
第二学期
月份
周次
一
二
三
四
五
六
日
月份
周次
一
二
三
四
五
六
日
二
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一
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八
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2
3
二
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8
9
10
2
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19
20
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24
16
17
除夕
春节
20
21
22
25
26
27
28
29
30
31
23
24
10
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四
月
1
2
3
4
清明
7
13
14
15
16
17
18
19
6
6
7
8
9
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12
8
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26
7
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15
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18
19
9
27
28
29
30
31
8
20
21
22
23
24
25
26
十
一
月
1
2
9
27
28
29
30
10
3
4
5
6
7
8
9
五
月
劳动节
2
3
11
10
11
12
13
14
15
16
10
4
5
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27
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20
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24
25
26
27
28
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30
31
说
明
1.第一学期21周,其中1-19周为教学周,20-21周为考试周;
第二学期19周;其中1-17周为教学周,18-19周为考试周;
2.2014级新生军训2周,2011级学生教育实习10周,专业实习一学期。
教务处制
22
23
24
25
26
27
28
16
15
16
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19
端午
21
18
29
30
31
17
22
23
24
25Biblioteka 262728二
O
一
五
年
一
月
元旦
2
3
4
18
29
30
19
5
6
7
8
9
10
11
七
月
1
2
3
4
5
20
12
13
14
15
16
17
18
19
6
7
8
9
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放假
12
21
19
20
21
22
23
放假
25
13
14
15
16
17
18
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26
10
12
17
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十
二
月
14
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六
月
14
1
2
3
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17
18
19
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28
九
月
1
报到
报到
3
4
5
6
7
三
月
1
2
中秋
9
新生报到
新生报到
12
13
14
1
报到
报到
4
元宵节
6
7
8
3
15
16
17
18
19
20
21
2
9
10
11
12
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15
4
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3
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5
29
30
4
23
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29
十
月
国庆
2
3
4
5
5
30
31
6
6
7
8
9