关于召开英语教研组长及备课组长会议通知
英语教研组管理制度_英语教研组管理制度
英语教研组管理制度_英语教研组管理制度英语教研组管理制度是指对英语教研组的组织、领导、操作、监督等方面进行规范和约束的制度。
通过建立和完善该制度，可以提高英语教研组的工作效率、促进教师之间的交流合作，从而提升英语教学水平。
以下是一个范例，具体内容可根据实际情况进行适当调整。
一、组织架构1.教研组长：负责组织、协调和领导英语教研组的工作，负责与学校管理层的沟通和协调。
2.教研组成员：全体英语教师。
负责参与教研组的各项工作，积极参与学科教学与研究。
二、职责分工1.教研组长的职责：（1）组织召开教研组会议，制定年度工作计划和教学方案。
（2）协调教研组成员的工作，指导教研活动的开展。
（3）定期向学校管理层汇报教研组的工作情况。
（4）保障教研组成员的自主权，听取成员的建议和意见。
2.教研组成员的职责：（1）参与教研组的各项工作，积极交流和分享教学心得、教学方法和课件资源等。
（2）参加教研组会议，并按时提交教育教学研究资料。
（3）遵守教研组的决策和安排，积极参与教研活动，互相支持和帮助。
三、工作流程1.定期召开教研组会议：每学期至少召开一次教研组会议，会议由教研组长主持，会议内容包括工作总结、工作计划的制定和评估、教学方法和资源分享等。
2.制定年度工作计划：每年教研组长召集教研组成员共同制定年度工作计划，包括教学目标、课程安排、教学资源、评估等方面的安排，并及时报备学校管理层。
3.开展教研活动：（1）组织开展集体备课，共同研究备课材料和教学方法。
（2）协调开展教学观摩活动，相互交流教学经验和技巧。
（3）组织和参加学科教研交流会议和培训。
4.评估与反馈：（1）每学期末对教研组的工作进行评估和总结，并向学校管理层报告。
（2）收集并反馈教研组成员的意见和建议，及时调整和修改工作计划。
五、奖惩机制1.奖励制度：对于在教研工作中表现出色的教研组成员，可以给予嘉奖或奖金。
2.惩罚制度：对于违反教研组管理制度，严重影响教研活动以及教学质量的教研组成员，可以进行批评教育或相关的处罚。
教研会议通知文案范文模板
教研会议通知文案范文模板各位老师：大家好！根据学校教学工作安排，为了进一步提高教学质量，促进教师之间的交流与合作，我校将于近期举行一次教研会议。
现将会议相关事项通知如下：一、会议时间：XX年XX月XX日（星期X）下午X点至X点。
二、会议地点：XX校区X楼X会议室。
三、会议内容：1. 学校教学工作总结及展望；2. 分享教学经验与教学方法；3. 探讨教材使用与教学设计；4. 针对具体教学问题进行研讨。
四、会议安排：1. 开幕式：由校长主持，对本次会议进行开场致辞；2. 分组讨论：按学科组进行分组，各组讨论领导为各学科组长；3. 分享交流：各组组长总结讨论结果，向全体教师展示并交流经验；4. 教学设计展示：教师代表展示自己设计的优秀教学案例；5. 闭幕式：由会议组织者总结会议成果，并对下一步工作提出指导意见。
五、会议要求：1. 准时参会，务必提前做好准备；2. 遵守会议纪律，做到有序、高效；3. 积极参与讨论，发表自己的观点与建议；4. 落实会议成果，将所学所思应用到实际教学工作中。
六、其他事项：1. 会议期间提供茶水、点心，请大家留意会议间安排；2. 请各学科组长提前准备好分组讨论的主题，并协助会务组组织好分组工作；3. 请各位教师将自己设计的优秀教学案例提交给会务组，以便进行展示。
请各位教师务必将本次会议列入日程安排，并做好相应的准备。
教研会议是教师之间相互学习、借鉴的重要平台，相信通过大家的共同努力，本次会议一定能够取得圆满成功，并为今后的教学工作提供有益的参考。
最后，预祝本次教研会议圆满成功！谢谢大家的支持与配合！教务处XX学校日期：XX年XX月XX日。
教研组长备课组长会议
教研组长备课组长会议第一篇：教研组长备课组长会议教研组长备课组长会议纪要一、常规作业检查：a.两周一次检查作业，各学科老师班级作业必须放在教室后面，方便检查及学部抽查；如果没有提前说明情况，若检查中没有看到作业，减少检查等级一级。
b.检查范围明确：语数英学科上两周的堂清作业，周末作业，周测，听写或专项训练；语文学科两周一次作文，作文需要全批全改。
c.学生作业评价统一标准：优、良、中、差、A、B、C，批阅日期；d.教师批阅作业，必须全批全改，不得以打钩全过；学生的错题可以用圆圈、交叉符号、问号批改；学生三年级以上统一使用水性笔，不得再使用铅笔。
e.学生下发作业后训练先订正再做新作业的好习惯，订正时必须在错题旁用红笔重新写出正确答案（可以不用写“改”字）；老师在学生订正处必须及时做好二次批阅工作；漏查、错该现象尽量杜绝，避免误导学生。
f.组长在评价表下方要具体写出抽查情况，并提醒个别不合格的老师，让检查有反馈，反馈有改进。
二、资源共享，课件个性化：a.各学年的各学科课件制作学期初已经制定，在预备周计划中分工明确；b.每周由负责课件的中心发言人，在周日晚返校后在学部办公室打印、分发本学年同科组老师的课件PPT9面的讲义稿；并将课件、周测电子档及时发传给同科组老师，资源共享。
c.各年级各学科老师虽然资源共享，但因材施教，因地制宜，需要在一些细节进行修改或研讨，并在课件PPT 9面的讲义稿中标注清楚，（也可以修改过PPT后直接打印出来）。
d.每周一晚8：30前，语数英老师须将上周课件PPT 9页讲义稿修改后的纸质教案上交学部二楼办公室（语数英三科分别摆放）。
e.为了方便大家不再使用教案，但又能对老师们做一个公平公正的评价，每周一晚8：30分前逾期的教案将直接降档一级。
三、月考奖励机制：新工资方案年终的奖励是在我们的上学年平均工资的基础上学期末人平上万元的，由个人的教学工作考核评价，进行二次分配。
因此，除了常规检查、课件评价，最大头的就数月考奖励机制了大约6000元/年，月考奖励机制本着公平公正的原则，力求达到低进高出，高进优出的教学目标，鼓励大家不以差生为怒，不以优生高枕。
石桥二小关于召开全县小学教研组长
关于转发“召开全县小学教研组长（备课组长）会议
的通知”的通知
各完小：
接县局通知，将召开全县小学教研组长（备课组长）会议，望各完小务必根据要求，通知相关教师安排好课务准时参加会议，做好会议记录，回校后汇总上交教导处。
勿误！
一、参会人员名单：
语文学科：每校1-6备课组长李春艳、胡秀萍、张乃香、苏静、李静、熊化秀、
数学学科：每校1-6年级备课组长王玲、苏丽娜、闫琴、尚兰芳、倪延琴、刘传翠。
英语学科：每校3-6年级备课组长安述艳、姜婷婷、程红玲、张明艳。
其他学科：每校科学备课组长相会、尚延亮。
品德教研组长赵玲。
综实教研组长杨红艳。
二、会议时间
会议于2013年3月5日（星期二）下午2:30召开。
三、会议地点
语文在实验小学报告厅，英语在实验小学阶梯教室，数学在黄海路小学报告厅，科学及其他学科在黄海路小学三楼多媒体教室。
四、其它
1.参会教师一律于当天下午2点20分前到达会议指定地点签到，不得迟到、早退、旷会。
2.参会教师差旅费回学校报销。
教导处
2013年3月。
学校层面开教研组长备课组长会议流程
学校层面开教研组长备课组长会议流程Meeting Process for School-level Subject Group Leader and Lesson Planning Team LeaderThe successful functioning of a school relies heavily on effective meetings, especially those held by subject group leaders and lesson planning team leaders. These meetings play a crucial role in addressing challenges, sharing best practices, and improving teaching quality. In this article, we will outline a recommended meeting process without using specific transitional words.Firstly, it is important to establish clear objectives for each meeting. Subject group leaders should identify the main goals and expectations they want to achieve during the session. This could include discussing curriculum updates, sharing resources, analyzing student performance data, or exploring new teaching strategies.第一，重要的是为每次会议确立明确的目标。
英语新课标研讨记录
英语新课标研讨记录会议时间：2024年4月21日会议地点：第三会议室参会人员：英语教研组全体成员会议主持：李华（教研组长）会议内容：1. 新课标解读- 李华组长首先对新课标进行了全面解读，强调了新课标在培养学生英语核心素养方面的新要求，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。
2. 教学目标与内容- 讨论了新课标下的教学目标，包括提高学生的英语听说读写能力，增强跨文化交际能力，以及培养学生的批判性思维和创新能力。
- 分享了新课标下的教学内容，包括语言知识、语言技能、文化知识、学习策略和情感态度。
3. 教学方法与手段- 探讨了新课标下的教学方法，如任务型教学、合作学习、翻转课堂等，以及如何利用多媒体和网络资源提高教学效果。
4. 评价方式- 讨论了新课标下的评价方式，包括形成性评价和终结性评价，强调评价应注重过程，促进学生全面发展。
5. 课程资源的开发与利用- 探讨了如何开发和利用课程资源，包括教材、教辅、网络资源等，以及如何根据学生实际需求进行资源的整合和创新。
6. 教师专业发展- 讨论了新课标对教师专业发展的要求，包括持续学习、教学研究、教学反思等，以及如何通过校本研修、专业培训等方式提升教师专业素养。
7. 教学实践与案例分享- 几位教师分享了他们在新课标指导下的教学实践和案例，包括教学设计、课堂互动、学生反馈等，为其他教师提供了宝贵的经验和启示。
8. 问题与建议- 会议最后，老师们提出了在实施新课标过程中遇到的问题和困惑，并相互交流了解决问题的建议和策略。
会议总结：李华组长对本次会议进行了总结，强调了新课标的重要性和实施的必要性，鼓励老师们积极适应新课标的要求，不断探索和实践，以提高英语教学质量，促进学生全面发展。
下一步计划：- 制定具体的教学实施计划，包括教学进度、教学活动安排等。
- 组织定期的教学研讨和交流活动，分享教学经验和成果。
- 加强教师之间的协作，共同解决教学中遇到的问题。
会议记录人：张敏会议结束时间：2024年4月21日 17:00。
小学英语教研组总结会议
一、会议背景为了进一步提高小学英语教学质量，加强英语教研组内部交流与合作，总结过去一年的工作成果，分析存在的问题，明确下一阶段的工作目标，我校小学英语教研组于2021年12月30日下午在会议室召开了总结会议。
本次会议由教研组长主持，全体英语教师参加。
二、会议内容1. 回顾过去一年的工作（1）教研活动开展情况过去的一年，英语教研组按照学校工作部署，积极开展各类教研活动。
共组织了8次集体备课活动，5次公开课，3次听评课活动，以及2次教师业务培训。
在活动中，教师们积极参与，共同探讨教学方法，提高自身业务水平。
（2）教学质量提升情况在全体英语教师的共同努力下，我校英语教学质量稳步提升。
本学期期末考试中，英语成绩较去年同期提高了5个百分点，优秀率提高了10个百分点。
（3）教师队伍建设情况过去的一年，英语教研组注重教师队伍建设，通过开展业务培训、教学研讨等活动，提高教师的教学能力和综合素质。
目前，教研组内共有高级教师2人，一级教师5人，二级教师3人。
2. 分析存在的问题（1）部分教师对英语教学理念理解不够深入，教学方法单一，难以激发学生的学习兴趣。
（2）部分教师对教材研究不够透彻，教学设计不够合理，导致教学效果不理想。
（3）课堂管理有待加强，个别班级纪律较差，影响教学质量。
3. 明确下一阶段工作目标（1）继续深化英语教学研究，提高教师的教学水平。
（2）加强课堂管理，提高教学质量。
（3）关注学生个体差异，实施分层教学，使每个学生都能在英语学习中取得进步。
（4）积极开展英语特色活动，激发学生的学习兴趣。
三、会议总结本次总结会议，使全体英语教师对过去一年的工作有了更加清晰的认识，明确了下一阶段的工作目标。
相信在全体英语教师的共同努力下，我校小学英语教学水平一定会迈上一个新的台阶。
以下是会议总结的具体内容：1. 教研组长对过去一年的工作进行了全面总结，肯定了全体英语教师在工作中的付出和取得的成果，同时也指出了存在的问题。
(完整版)教研组长会议制度
教研组长会议制度1、教育处每个月组织召开一次教研组长会议。
2、教研组长一定准时到会，有病有事需执行告假手续。
3、教研组长会议的内容为传达精神，部署工作，报告状况，研究对策, 办理问题。
4、教研组长会议时间一般定在例会开始前举行。
若有重要或紧迫内容时，可即时组织召开教研组长会议。
6、教研组长要仔细做好会议记录，并实时向组内成员进行传达与安排。
教研制度（一）、教课研究组织1、教育处为学校教课研究管理机构，各学科任课教师在主任领导下，进行教课、教研工作。
2、为了增强教课研究，弘扬集体优势，建立商讨之风，学校建立学科教研组，各学科教研组设组长一人，负责本教研组的教课教研工作和平时工作。
学科教研组受教育处领导。
3、各学科教研组也是集体备课的组长，负责本小组的集体备课和教课教研活动，并配合教育处做好教课管理工作。
（二）、学科教研组长职责学科教研组长在教育处领导下，负责本组的学科教课和教研工作。
1、开学一周内，拟订出本组学科教课研究计划。
学期或学年结束写出学科教课研究总结。
2、依据教育主任安排，组织骨干教师对来我校应聘教师、新任教师进行听课和评论；会同学校相关部门参加对试用教师进行查核评估。
3、组织本学科教课教研活动、比赛活动及艺术活动。
4、常常深入讲堂听课（每学期许多于15 节），常常组织教师参加教课研究活动（按教研计划执行）。
5、负责本学科教课成就的搜集和评优。
6、对学科教课存在突出问题的教师，向教务处提出整改建议；对优异的教师和典型的教课经验报讨教务处表彰、推行。
（三）、教研活动1、开学一周内，由教研组长及备课组长主持拟订教研计划。
教研计划包含指导思想、教研要点、教改课题和各项活动的内容及形式等，要定人员、定地址、准时间，坚持按计划展开教研活动，并作出详尽记录。
期末教研组长写出教研活动总结；计划、总结在规定的时间内分别报送教务处。
2、每次活动都要有充足的准备，主题明确，计划周祥，有中心讲话人，记录详尽，总结实时。
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关于召开洞头区初中英语教研组长及备课组长会议的通知
各中学：
根据区教师发展中心本学期初中英语学科计划，决定召开本学期初中英语教研组长及备课组长会议。
现将会议的有关事项通知如下：
一、会议时间：2015年9月15日（周二）上午8：30报到
二、会议地点：洞头区教师发展中心三楼会议室
三、参加对象：各中学英语教研组长、备课组长。
四、会议议程：
1、上学期工作亮点及不足分析。
2、本学期英语学科工作思路说明。
五、备注：
1、请教研组长携带本学期计划7份。
2、与会人员差旅费回原单位报销。
洞头区教师发展中心
二0一五年九月八日。