2019苏教版五年级语文上学期复习计划期末试卷资料
苏教版五年级语文上册复习计划提纲及期末练习题试卷试题汇总
苏教版五年级语文上册复习计划提纲及期末练习题试卷试题汇总1、《师恩难忘》一、本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的习惯。
读书做笔记有三种形式：摘抄、编写提纲、写读后感。
二、填空：《师恩难忘》是一篇深情而朴实的记叙文。
作者是著名作家刘绍棠，他通过对小学一年级一位教导有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。
我对文中“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
”这句话的理解是：这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情。
也比喻老师讲了上千个故事，有如春雨点点，激起作者对文学的热爱与向往，最终使作者走上了文学之路。
三、赞美老师的名言：1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2、随风潜入夜，润物细无声。
四、根据提示写成语。
1、形容口才好的成语有：口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、语惊四座2、形容人才学出众的成语：才高八斗、学富五车、才华横溢、满腹经纶博古通今3、八字成语：十年树木，百年树人。
生于忧患，死于安乐。
螳螂捕蝉，黄雀在后不经一事，不长一智。
千里之行，始于足下。
攻无不克，战无不胜。
道高一尺，魔高一丈。
当局者迷，旁观者清。
精诚所至，金石为开。
五、词语解释：1、娓娓动听：形容说话婉转生动，使人爱听。
2、身临其境：亲身来到某种境地（体验感受）。
3、戛然而止：形容声音突然停止。
4、引人入胜：胜，胜境，美好的境地。
文中指田老师讲的故事很有吸引力，把人带到了美妙的境地。
六、关于读书的名人名言（1）读书破万卷，下笔如有神。
--唐杜甫《奉赠书左丞丈二十二韵》（2）书犹药也，善读之可以医愚。
--西汉刘向（3）问渠哪得清如许，为有源头活水来。
--宋朱熹《观书有感》2、陶校长的演讲一、填字：Lian锻（炼）精（练）（连）接简（练）（炼）钢Ji 立（即）（即）使（既）然（及）时奋笔（疾）书Li （历）史日（历）鼓（励）（厉）害激（励）再接再（厉）二、根据课文内容填空。
1、“陶校长”是陶行知，他被毛泽东主席称为“伟大的人民教育家”。
苏教版语文五年级上学期复习测试试题精选期末(三套)
苏教版语文五年级上学期复习测试试题精选期末(三套)目录：苏教版语文五年级上学期复习测试试题精选期末一苏教版语文五年级上学期复习混合期末二苏教版语文五年级上学期复习突破期末三苏教版语文五年级上学期复习测试试题精选期末一（时间：90分钟）班级：__________ 姓名：__________一、基础练习。
（共30分）1. 把词语补充完整，并选两个写句子。
摇______摆______ ______张______望______交加 ______乐业名______古______ 神气______名______大______ ______得水三______两______ 热______好____________独秀 ______弓______鸟2. 按要求写词语。
①带“风”的四字词语。
风起云涌、______、______②含“言”和“语”的四字词语。
少言寡语、______、______3. 根据描绘的情境,完成练习证券公司停车场门口写着“内部停车”，小张看见后开车进去被门卫拦住不让停,小张生气地把车开走了。
证券公司的意思是______；小张的理解是：______请你帮证券公司重新拟定一个意思明确的通告：______4. 选字成词。
锋蜂蜜______ ______利慕幕爱______ 开______以已 ______经 ______后喝渴口______ ______水再在现______ ______来汽气空______ ______水5. 一般来说,我们把______、______、______、______这四部古典长篇小说叫做“四大名著”。
6. 选一选，填一填。
片朵把阵间条一______大风一______叶子一______大河一______太阳伞一______野花一______木屋赛放贴摘挖捉______野菜______野果______蜻蜓______鞭炮______龙舟______窗花7. 读拼音,写字、词,请注意书写规范、美观。
苏教版五年级语文上册期末总复习资料归纳整理
苏教版五年级语文上册期末总复习资料归纳整理苏教版五年级语文上册期末总复专项资料资料（一）一、文中成语娓娓动听专心致志五彩缤纷兴致勃勃怒气冲冲身临其境戛然而止引人入胜坚韧不拔绘声绘色迅雷不及掩耳聚精会神依依不舍十年树木，百年树人鸟栖虫居枝繁叶茂奸诈贪婪波翻浪涌奔腾不息满载而归凶相毕露名副其实金蝉脱壳张口结舌张牙舞爪乌云密布犹豫不决翻箱倒柜惊慌失措迫不及待XXX当空树影婆娑无能为力惊慌失措惊叹不已画龙点睛滥竽充数鼓鼓囊囊夜深人静自相矛盾电闪雷鸣姹紫嫣红轩然大波刻舟求剑守株待兔螳臂当车滥竽充数掩耳盗铃买椟还珠东施效颦邯郸学步金碧辉煌卧薪尝胆首屈一指川流不息闻名于世情有独钟饱经风霜气势非凡断崖绝壁宏伟瑰丽漫天遨游举世闻名奋笔疾书訇然作响慈眉善目威风凛凛惟妙惟肖啧啧赞叹精妙绝伦丰富多彩引人注目翩翩起舞举世闻名腐败无能不足为奇冷嘲热讽乌云密布怒发冲冠欣喜若狂无稽之谈安然无恙混为一谈雷电交加鸿篇巨制化为乌有名垂青史家徒四壁XXX化为灰烬锲而不舍日雕月琢微不足道翻山越岭孜孜不倦坚持不懈炉火纯青滴水穿石三心二意持之以XXX半途而废措手不及气势汹汹不知不觉争先恐后按捺不住脍炙人口烟雾迷蒙依依惜别永世不绝誉满天下二、词语归类：刹那间：一刹那一瞬间霎时间顷刻间冷冰冰：绿油油金灿灿白花花绘声绘色：依依不舍井井有条滔滔不绝．．恭恭敬敬：兢兢业业支支吾吾吞吞吐吐绘声绘色：一心一意自由自在惟妙惟肖．．肝火冲冲：神彩奕奕气喘嘘嘘风度翩翩．．碧蓝碧蓝：雪白雪白金黄金黄研究研究商量商量枝繁叶茂：南征北战东张西望志同道合虚情假意．．指口才好的：七步之才滔滔不绝妙语连珠滔滔不绝指文笔好的：下笔成文文思如泉赞美老师的：诲人不倦循循善诱兢兢业业指精神集中：聚精会神全神贯注目不转睛专心致志指色彩多的：五彩缤纷色彩斑斓五颜六色姹紫嫣红含数字的：四面八方七上八下浑然一体五光十色含身体部位：比手划脚满面春风七嘴八舌手舞足蹈描述自然景色：湖光山色山清水秀崇山峻岭赞美XXX的：XXX顶天登时遗臭万年形容气势大的：排山倒海声势赫赫一落千丈寓言故事：画蛇添足守株待兔拔苗助长刻舟求剑历史故事：卧薪尝胆背水一战指鹿为马四面楚歌神话故事：XXX填海火眼金睛八仙过海夸父追日指很有名的：闻名于世举世闻名誉满天下指勤奋的：锲而不舍日雕月琢孜孜不倦坚持不懈滴水穿石持之以恒指技艺高超的：炉火纯青出神入化登峰造极指作品精巧的：活灵活现精巧绝伦巧夺天工指情意深挚的：情同手足形影不离风雨同舟资料（二）一、人物性格（教学有方）的XXX（关心学生）的XXX（迷恋昆虫）的法布尔（爱护动物）的朋加沙（滥竽充数）的XXX（严肃认真）的XXX（力大无比）的XXX（美丽仁慈）的XXX（奸诈贪婪）的XXX（英勇无畏）的XXX（遗臭万年）的XXX（乐于奉献）的XXX（勇敢顽强）的恩科西（勇于探索、勇于尝试）的XXX （不屈不挠）的谈迁（热爱科学、无私奉献）的XXX（持之以恒）的XXX、XXX、XXX（武艺高强）的XXX（目中无人）的XXX（勤奋刻苦、孝敬母亲）的XXX二、景物特点（神奇美丽）的大自然（外形奇特）的变色龙（形态各异）的黄山奇松（雄伟壮观）的黄果树瀑布（精妙绝伦）的彩塑（宏伟瑰丽）的壁画（绚丽多姿）的飞天三、蕴含哲理第二单元：只要善于观察，就能发现大自然的无穷奥秘。
苏教版五年级语文上册期末试卷及答案(2019)
苏教版五年级语文上册期末试卷及答案（2019）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）xiāo huǐɡōnɡdiàn ɡūjìbùlǚhónɡwěi fènɡmìnɡbiān jiānɡhánɡzhōu二、比一比，再组词。
（10分）同（________）亦（_________）直（_________）卷（________）筒（________）赤（_________）置（_________）圈（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）①负（____）请（____）②同心（_______）力③无价（____）（____）④完璧（____）（____）廉颇认识到了自己的错误，于是（____）。
2.蔺相如与廉颇（____）保卫赵国。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不仅……还……即使……也……既……又……如果……就……1．（_____）敌人来了，我们（______）钻到地道里去，让他们扑个空。
2．人藏在洞里，（______）不气闷，（______）不嫌暗。
3．（______）进了活道，敌人（______）过不了关口。
4．在地道里（______）有警戒洞，（______）有迷惑洞。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）（1）镭的提纯技术使世界各地的商人腰缠万贯。
镭的发现者如此困顿。
（用关联词合并成一句话）______________________________________________________（2）作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
（改病句）__________________________________________________（3）昨天，狂风刮了一整天。
（改写成拟人句）___________________________________________（4）全国上下万众一心，我怎么不激动呢？（换个说法，意思不变）_____________________________________________（5）看到全村人都富裕起来，村长欣慰地笑了。
苏版五年级(上册)语文期末考试复习资料全
16、背诵唐代诗人孟浩然的描写农村生活的诗《过故人庄》：故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
17、背诵清代诗人高鼎的《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
18、《清平乐·村居》是一首词，其中“清平乐”是词牌名，“村居”是题目。
词作者是南宋著名爱国词人辛弃疾。
全词通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境的描写，对翁媪及其三个儿子形象的刻画，抒发了作者喜爱农村安宁平静生活的思想感情。
19、你知道的词牌名还有菩萨蛮、如梦令、卜算子等，辛弃疾的词还有《菩萨蛮书江西口造壁》、《西江月夜行黄沙道中》等。
20、在中国古代文学史上，每一个朝代几乎都有着它主流的文学体裁，如：唐诗、宋词、元曲、明清小说。
21、写出下列人物分别属于哪个朝代。
吴王夫差（）林则徐（）王勃（）苏轼（）
越王勾践（）诸葛亮（）李白（）刘备（）
22、有一些姓氏，读音和我们通常的读法不一样，你能读对吗？
任达华（）华国锋（）冼星海（）解东（）
单田芳（）朴诗礼（）燕子平（）应强（）
23、熟记跟新年有关的成语。
六畜兴旺五谷丰登物华天宝人杰地灵焕然一新百废俱兴
千帆竞发万马奔腾蒸蒸日上欣欣向荣国泰民安人寿年丰
24、背一背几条春联。
山河增秀色，大地沐春晖。
神州有天皆丽日，祖国无处不春风。
春雨洗尘埃一片清新好风景，东风送和煦千株红梅最风光。
2019苏教版小学五年级语文上期末试卷及答案
小学五年级语文（上册）期末试卷一、看拼音写词语，写得工整、美观。
（10 分）qǐpànzāo yùɡébìmiǎn lìlǐcǎi dān wù二、选择题。
( 6分）1.加点字注音全部正确的一组是（）。
A、友谊．（yì）舷．窗（xuán）诞．生（dàn）B、炊．烟（chuī）挣．脱（zhènɡ）木匣．（jiá）C、押解．（jiè）伺．机（ sì）刹．那间（chà）2.下列词语书写完全正确的一组是（）。
A、铤而走险名副其实措手不及B、刻舟求剑奋笔疾书迫不急待C、穿流不息螳臂当车半途而废3．选择合适的词语，将正确词语的序号写在后面的括号里。
A、邓小平同志深受全国人民的(①爱戴②爱护 )。
（）B、看到这激动人心的场面，王老师（①即兴②即时）创作了这首歌。
( )C、人们参观了莫高窟，无不为它的艺术价值而（①惊奇②惊叹）。
( )4.下面说法正确的是（）。
A、秦始皇姓秦，名嬴政。
B、《柳林风声》中，癞蛤蟆是用扮成洗衣妇的方法逃出监狱的。
C、经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部400多万字的清朝编年史——《国榷》。
三、按要求完成练习。
（6分）1．“逸”用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（），字典中的解释有：①安乐、安闲；②逃跑；③散失、失传；④超过一般。
“逸闻”中的“逸”应选（），“一劳永逸”中的“逸”应选（）。
2．时间过得真快啊，。
（把句子写得更具体）3．联欢会上，你吹笛子，他说相声，真是（填歇后语），而李明拉的二胡更是赢得了经久不息的掌声，要知道“”（填谚语），虽然舞台上表演时间不长，但为了这李明不知付出多少心血。
人们夸赞他时，他却笑了笑说：“（填歇后语），谁下功夫都能成功。
”四、根据课文内容填空。
（17分）1．“蝉儿的肚子在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就地变化一次，渐渐地变成了，变成了。
苏教版小学五年级语文上册期末复习试卷(2018～2019学年度第一学期)
苏教版小学五年级语文上册期末复习试卷 （2018～2019学年度第一学期） 命题人：王秀月 成绩： 一、抄写句子。
要求：正确、美观。
（5分） 阳光透出来了，照的湖水通红。
山上雾气缭绕，岩石掩映；山下树木葱茏，青翠欲滴。
二、积累运用 1.看拼音，写词语。
（10分） xi ē ji ǎo chu ō chu ān ji ān zh à h ǎi ji āng d ǒu qi àod àn sh ēng w ū yè fèng xì l ǐ c ǎi xi ū c án2. 用“╲”划去不正确的音、字、词、义。
（12分）教诲(hu ǐ hu ì) 逢蒙(m éng m én) 古刹（ch àsh à） 装载（z ǎi z ài ） (手 首) 屈一指 （生 身 ）临其境 迫不（及 急 ）待 螳臂（当 挡）车 南非前总统曼德拉（悲痛 痛切）地说：“又一条年轻的生命离我们去了……” 凶相毕．露（完结 完全） 不足．为奇（值得 充 足） 饱．经风霜（充分 满足 ） 3.把成语补充完整，再按要求写两个。
（8分） ①劫（ ）济（ ） 写出含有反义词的成语 、 ②（ ）( )不及 写出含有“不”的成语 、 ③持之（ ）( ) 写出表示坚持不懈的成语 、④守（ ）待( ) 写出来自寓言故事的成语 、 4.根据句子内容填写合适的表示“看”意思的词语。
（4分） ⑴我们来到毛主席纪念堂，（ ）这位伟人的遗容。
⑵读了古诗《登鹳雀楼》，我能感受到诗人登上鹳雀楼，（ ）江面时心潮澎湃的情景。
⑶我站在塔顶（ ）地面，感觉路上来往的车辆就像一只只小甲虫一样。
⑷小王子说到了晚上一定要抬头（ ）星空，因为他就在群星中的一颗上。
5. 按要求答题。
（6分）⑴莫高窟（）是举世闻名的艺术宝库，（）是我国劳动人民智慧和力量的结晶。
苏教版五年级语文第一学期期末复习计划
第五单元
1月4日、7日
1．复习生字词语，正确认读和书写。
2．理解课文内容，体会文中人物的精神品质，复述课文。
2
第六单元
1月8日、9日
1．复习生字词语，正确认读和书写，积累名言。
2．感悟课文中蕴含的思想感情，背诵指定的课文内容，理解含义深刻的句子。
2
第七单元
1月10日、11日
1．复习生字词语，正确认读和书写。
2
第三单元
12月28日、31日
1．复习生字词语，正确认读和书写。
2．背诵指定的课文内容，积累成语和歇后语，在具体语境中运用。
2
第四单元
1月2日、3日
1．复习生字词语，正确认读和ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ写。
2．理解课文内容，从故事中明白道理。
3．积累成语并灵活运用。
复
习
进
度
安
排
课时
复习内容
时间
重点、难点（包括教学中的薄弱环节）
3．由点到面，突破难点、突出重点。阅读与作文的复习不可以面面俱到，要由点到面，从训练中提高阅读与写作的能力。
4．因材施教。对不同层次的学生采取不同的方法。优生要强化训练，中等生要培优，学困生要个别辅导。特别要关注学困生，重点辅导，不离不弃，真心实意耐心地做好学困生的转化工作。
2．了解《百家姓》，能读准姓氏中特殊的字音。
2
归类复习
1月14日-16日
会在具体语境中运用成语、关联词语，修改简单的病句，进行语段的阅读训练。
4
综合复习
1月17日、21日
查漏补缺
具
体
措
施
1．制定好切实有效的复习计划，确定详细的复习内容，同时研究以往期末试卷，从形式与内容上相一致。
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2019苏教版五年级语文上学期复习计划期末试卷资料
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一、复习目标：
着眼于全面提高学生的语文素养，巩固所学知识，把知识条理化、系统化，形成知识网络，使学生在知识与知识之间、知识与能力之间建立新的联系。
教方法引导学生站在更高的层次上，知识进行再认识，开展新的实践活动。
提高后进生的成绩，查缺补漏，让每个学生取得优异的成绩。
让学生掌握答题技巧，形成解题能力。
通过复习使学生牢固掌握应该掌握的字、词、句、篇的知识，形成一定的语文能力，使学生具有一定的语文素养。
二、复习安排：
、留意复习内容的整体性
复习是把平时在每篇课文中学到的零碎知识系统化，让学生从整体上把握所学内容。
这就要求教师首先要指导学生从整体上把握整册教材。
在期末总复习之前先把全册教材中的基础知识按照拼音、字、词、句等不同的内容进行分类，把课文中出现的训练题类型分别列出来（可提示学生参照课本中的“积累运用”和课后练习题，同时注明各题型出现在课本的哪一页）；再把阅读思索题的类型、作文练习的不同内容等也分门别类地列出来。
这样，使学生从整体上把握了全册内容，复习就有章可循，有的放矢。
其次，教师要采取恰当的复习形式，有些内容可以整册教材为整体复习，如生字、多音字、诵读课文等部分基础知识及作文训练等；有些内容也可以单元教师为整体复习，如阅读能力的训练等。
但不管采取哪种形式，都要着眼于各类知识的整体性，使之系统化、综合化。
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（二）、复习内容及详细课时安排：
1、字、词（4课时）
①、理解本册的生字，能读准字音，记住字形，结合语言环境理解字义。
②、能在具体的语言环境中辨析同义词、反义词，选择适当的词语。
③、会在口头和书面准确运用学过的词语，并能按一定的规则进行正确搭配。
④、联系上下文理解含义深刻的词语，领会其感情色彩。
2、句子（3课时）
①、能找出句子中用错的字词，并改正。
②、能修改明显的病句。
③、能用常用的语词和关联词造句。
④、能把句子写具体。
（扩句、缩句）并且能判定修辞手法，使用比喻、拟人、夸张、排比等手法写句子。
⑤能把陈述句改为反问句。
3、标点符号（一课时）
巩固、学习使用书名号、顿号、引号等用法。
4、课文与阅读（4课时）
①、熟悉每课内容，按要求复述，背诵有关课文，按要求依照课文内容填空。
②、欣赏古诗的语言美，意境美，能默写并逐句解释。
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