高大的皂荚树
我的植物朋友高大的皂荚树作文
我的植物朋友高大的皂荚树作文
皂荚树真的太高了，每次站在它下面，我都得仰起头才能看到
树顶。
它就像一个巨大的绿色雨伞，给我们遮风挡雨。
夏天的时候，我最喜欢坐在树荫下，感受那从树叶间漏下的斑驳阳光，真是舒服
极了。
你知道吗，皂荚树的皮摸起来糙糙的，像老人的手。
有时候我
会去摸摸它，感受那种粗糙中的坚韧。
我想象着这棵树经历了多少
风雨，才有了现在的模样。
说到皂荚树的叶子，那可真是漂亮极了。
春天的时候，它们是
嫩绿色的，到了秋天，就变得金黄金黄的，就像一幅画。
风一吹，
叶子就沙沙地响，好像在和我聊天。
我最喜欢的还是皂荚树的果子。
长长的，像豆角一样，但比豆
角硬多了。
小时候，我总想知道这果子里面藏着什么秘密。
有一次，我鼓起勇气，用力掰开了一个，结果里面滑溜溜的，啥也没有。
哈哈，真是太有趣了！
皂荚树，你真是我的好朋友。
每次看到你，我都觉得特别亲切。
你让我感受到了大自然的魅力，也让我明白了生活的美好。
谢谢你，皂荚树！。
《高大的皂荚树》课文
《高大的皂荚树》课文
摘要：
一、引入：描述皂荚树的外貌特征
二、树的来历：介绍皂荚树的种植背景
三、树的用途：说明皂荚树在不同方面的应用价值
四、树的象征意义：探讨皂荚树在中国文化中的象征意义
五、结语：对皂荚树的总结和感慨
正文：
【引入】
在我国的许多地方，都可以看到一种高大的树木，那就是皂荚树。
皂荚树有着独特的树干，粗壮且高大，树冠茂密，给人以壮观之感。
【树的来历】
皂荚树原产于我国，有着悠久的栽培历史。
据史书记载，早在西周时期，人们就开始种植皂荚树。
因为其生长速度快，木材坚硬，耐腐蚀，被广泛用于建筑、舟楫、家具等方面。
【树的用途】
皂荚树的用途十分广泛。
首先，皂荚树的木材是制作家具的上等材料，不仅质地坚硬，而且木纹美观。
其次，皂荚树的果实可以入药，有清热解毒、消肿散结的功效。
再次，皂荚树的荚果富含皂素，可以用来洗涤衣物，是古代的一种天然洗涤剂。
【树的象征意义】
在中国文化中，皂荚树有着丰富的象征意义。
皂荚树高大挺拔，不畏风雨，象征着坚定和刚毅。
皂荚树的果实和荚果，又象征着丰收和富饶。
因此，皂荚树常常被用来比喻人的品质和精神。
【结语】
皂荚树，一种高大的树木，见证了我国悠久的历史，承载着丰富的文化内涵。
高大的皂荚树
思考
· 皂荚树给了同学 们什么启迪？ · “想着想着，我 的心里，好像有 一颗种子在生根、 发芽· · · · · · ”这一 句中，“一颗种 子”指的是什么？
总结全文，谈感受
• 通过作者介绍，我们知道皂荚树具有舍己 为人、无私奉献的精神。 • 谈谈学完这篇课文的感受，联系实际，想 想生活中，你还知道有哪些人和物具有这 种品格吗？
• 冬天，皂荚树落叶了。枯黄小 叶子，打着旋儿，不断地飘落，在地 上铺了一层又一层。这时候，我们就 把树叶扫到一起，堆放在墙脚下。 • 记得有一天，天气很冷，同学 们欢叫着点燃了一堆树叶。轻烟袅袅， • 褐红色的火苗升了起来。飘舞 的轻烟和跳动着的火苗，映在我们的 笑眼里，引起了我的沉思：“皂荚树 啊皂荚树，你曾经自己淋着，给我们 挡雨；你曾经自己晒着，给我们遮 阳；现在你又燃烧着自己，给我们温 暖。皂荚树啊，你给了我们多少快乐， 多少启迪。”想着想着，我的心里， 好像有一颗种子在生根、发芽„„
思考
· 皂荚树生长在什么位置？
· 作者从哪三个方面介绍 皂荚树的 样子的？
•
春天，下小雨啦。皂荚树为我们 遮挡着，雨滴就不会很快掉下来。我们 就能够像平常一样，在操场上做体操， 做游戏。 • 夏天，暴烈的太阳当头照。有了 皂荚树的遮挡，烈日就只能投下星星点 点的光斑。我们活动在操场上，觉得格 外凉爽。
讲课者：杨芳 学号：06
高 大 的 皂 荚 树
文本内容
皂荚树，落叶乔木枝 上有刺，叶子呈卵形， 开淡黄的花。结荚果， 扁平，褐色，泡水可 用来洗衣。荚果、刺、 树皮都可以入药，是 祛痰剂。
高大的皂荚树
在我们学校前面，有一块大约三 十步见方的空地，这块空地后来成了 我们的小操场。在这个操场东边，有 一棵很高大的皂荚树。 好大的皂荚树啊，我们六个小同 学手拉着手，才能把它抱住。 好茂盛的皂荚树啊，它向四面伸 展的枝叶，差不多可以阴盖住我们整 个小操场。 皂荚树的叶片是小小的，有点像 槐树的叶子。小小的叶子一串串，一 层层，长得密密麻麻，结成了一项巨 大的绿色的帐篷。
《高大的皂荚树》课文
《高大的皂荚树》课文
摘要：
一、皂荚树的特点
1.高大挺拔
2.树干粗壮
3.树叶茂盛
4.四季景色各异
二、皂荚树的用途
1.皂荚果实洗衣和药用
2.制作家具
3.防止水土流失
三、爱护皂荚树
1.让它成为绿色家园
正文：
皂荚树是我们小区的一道风景线。
它高大挺拔，树干粗壮，树叶茂盛。
春天，皂荚树披上了嫩绿的新装，给大地带来了生机；夏天，皂荚树犹如一把巨大的遮阳伞，给我们带来清凉；秋天，皂荚树结满了皂荚，就像挂满了小灯笼，给人们带来了丰收的喜悦；冬天，皂荚树顶着白雪，傲然屹立，展示着生命的顽强。
皂荚树的果实皂荚，不仅可以用来洗衣服，还可以入药。
皂荚树的树干和树枝，也是制作家具的好材料。
皂荚树的根系发达，可以防止水土流失，维护
生态平衡。
我们要爱护皂荚树，让它成为我们永恒的绿色家园。
《高大的皂荚树》课文
高大的皂荚树在我们的记忆中，有些事物是特殊的，它们以一种独特的方式触动我们的心灵。
对我来说，这种特殊的事物就是皂荚树。
这是一种高大的树种，无论是在外形还是在生态价值上，都给人留下深刻的印象。
皂荚树是一种高大的乔木，它的树冠高耸入云，树干笔直挺拔。
阳光下，它的叶子闪烁着翠绿的光泽，给人一种生机勃勃的感觉。
而到了秋天，皂荚树的果实会成熟，那些挂在枝头的小小皂荚，犹如一串串珍珠，给这座高大的绿色塔增添了一份别样的美丽。
除了它的外表，皂荚树的生态功能也不可忽视。
在生态系统中，皂荚树扮演着重要的角色。
它可以提供栖息地给各种生物，从微小的昆虫到大型的鸟类。
同时，它的根系可以稳定土壤，防止水土流失。
此外，皂荚树的叶子和果实都可以用于天然清洁，对环境产生积极的影响。
皂荚树与我们的生活息息相关。
记得小时候，我们常常在皂荚树下玩耍，乘凉。
那些巨大的树冠为我们挡住了炎热的阳光，而那些成熟的皂荚则成了我们童年的玩具。
每当我们捡起皂荚，都会有一种满足感，这是皂荚树给我们的记忆留下的烙印。
然而，随着城市化的进程，许多皂荚树面临着生存的挑战。
环境污染、城市的扩张等因素都威胁到了它们的生存。
此外，由于皂荚树的生态价值没有被广泛认知，许多人在砍伐皂荚树用于建筑或其他用途时，并没有意识到这对环境的影响。
面对这些问题，我们有必要采取行动来保护皂荚树。
首先，我们需要提高公众对皂荚树的认知，让更多的人了解到它的生态价值。
其次，政府应立法保护皂荚树，禁止无理由的砍伐。
同时，我们也可以通过种植更多的皂荚树来增加其数量，使它们在生态系统中发挥更大的作用。
总的来说，皂荚树是一种独特而珍贵的资源。
它以其高大的身影和优雅的美丽为我们的环境增添了一份宁静与和谐。
同时，它在生态系统中扮演的重要角色也使我们对自然有了更深的理解和尊重。
它是我们生活中的一部分，给我们带来了欢乐和满足。
面对城市化带来的挑战，我们有责任去保护它，让更多的人认识到它的价值。
只有这样，我们才能让这座高大的绿色塔永远屹立在我们的土地上，成为我们美好记忆的一部分。
高大的皂荚树课文
高大的皂荚树课文
皂荚树是一种古老的树木，属于豆科，皂荚属。
它有很高的经济价值和药用价值，被广泛种植和研究。
在课文《高大的皂荚树》中，作者通过对皂荚树的描写，展现了它对环境的适应能力和强大的生命力。
课文首先介绍了皂荚树的生长地点：在乡村的小道上。
皂荚树生长得很快，几十年前就已经长得很高大了。
它的树干粗壮，树皮粗糙，黑色的树干让人感到很牢固。
接着，课文对皂荚树的叶子和果实进行了描写。
皂荚树的叶子很大，呈长椭圆形，上面有细小的纹路。
皂荚树的果实则是由皂荚组成，皂荚的颜色为淡黄色，很坚硬，可以用来做工具。
最后，课文通过对皂荚树的生长环境和生命力的描写，表达了皂荚树的强大和坚韧。
皂荚树生长在乡村的小道上，不管环境多么恶劣，它都能顽强地生长。
皂荚树的生命力很强，即使被砍伐，也能重新生长。
通过这篇课文，读者可以了解到皂荚树的一些特点和习性，感受到皂荚树的强大和坚韧。
同时，课文也表达了作者对皂荚树的敬佩和喜爱之情。
《高大的皂荚树》课文
《高大的皂荚树》课文
【实用版】
目录
1.皂荚树的特点
2.皂荚树的生长环境
3.皂荚树的象征意义
4.皂荚树在中国文化中的地位
正文
《高大的皂荚树》是一篇描绘自然界中一种特殊树种的课文。
皂荚树，学名为 Gleditsia sinensis，是一种高大的落叶乔木，属于豆科植物。
它的特点是树干笔直，枝叶繁茂，可以长到十数米高，给人一种雄伟壮观的感觉。
皂荚树的生长环境主要集中在中国的南方地区，如江苏、浙江、福建等省份，其对土壤和气候的要求较为宽松，生命力顽强。
皂荚树在文中有着丰富的象征意义。
首先，皂荚树是一种具有实用价值的树种，它的果实可以制作成皂角，有去污的作用。
因此，皂荚树象征着勤劳和务实。
此外，皂荚树在文章中被描述为高大挺拔，具有坚韧不拔的品质，这也让它成为一种代表着顽强精神的象征。
在中国传统文化中，皂荚树有着特殊的地位。
古人常将皂荚树与梅花、竹子、兰花等植物相提并论，赞誉其品质高洁，不畏严寒。
同时，皂荚树也被赋予了祈求平安、庇佑家宅的寓意。
在一些传统建筑中，皂荚树常被栽种在庭院内，以求家庭和睦，兴旺发达。
总之，《高大的皂荚树》一文通过对皂荚树的描绘，传递出勤劳、务实、坚韧、高洁等品质，让人们在欣赏自然美的同时，也能感受到中国传统文化的魅力。
第1页共1页。
人教版小学语文《高大的皂荚树》教案
人教版小学语文《高大的皂荚树》教案第一章：教学目标1.1 知识与技能：能够正确地朗读课文《高大的皂荚树》。
能够理解课文中的主要内容和词汇。
能够运用课文中的句子结构进行口语表达。
1.2 过程与方法：通过阅读课文，培养学生的阅读理解能力。
通过讨论和小组合作，培养学生的口语表达和合作能力。
1.3 情感态度与价值观：培养学生对自然环境的热爱和保护意识。
培养学生对文学作品的欣赏和阅读兴趣。
第二章：教学内容2.1 课文内容概述：《高大的皂荚树》是一篇描述一棵高大皂荚树的课文，通过描绘树的样子、果实和与人们的关系，展现了皂荚树的美丽和重要作用。
2.2 词汇学习：学习生词：高大、皂荚树、枝繁叶茂、果实、摘取、希望、帮助等。
第三章：教学重点与难点3.1 教学重点：学生能够正确朗读课文并理解主要内容。
学生能够运用课文中的句子结构进行口语表达。
3.2 教学难点：学生对生词的理解和运用。
学生对课文细节的理解和分析。
第四章：教学步骤4.1 导入：利用图片或实物引入皂荚树的主题，激发学生的兴趣。
4.2 阅读课文：学生自读课文，理解课文内容。
教师辅导学生朗读课文，注意语音语调和表情。
4.3 讨论与分享：学生分组讨论课文中的主要内容和感受。
每组选代表进行分享，总结课文的要点。
第五章：作业布置5.1 作业内容：学生回家后，向家长介绍课文《高大的皂荚树》的内容。
学生选择一个生词，用课文中的句子结构造句。
5.2 作业要求：学生能够清晰地表达课文内容。
学生造句时要注意语法和意义的准确性。
第六章：教学评价6.1 评价目标：学生能够正确朗读课文并理解主要内容。
学生能够运用课文中的句子结构进行口语表达。
学生对生词的理解和运用。
6.2 评价方法：教师观察学生在课堂上的参与度和表现。
学生作业的完成情况。
学生分组讨论和分享的表现。
第七章：拓展活动7.1 活动目的：培养学生对自然环境的热爱和保护意识。
培养学生对文学作品的欣赏和阅读兴趣。
7.2 活动内容：学生分组，每组选择一种树木，进行调查研究，了解树木的特点和作用。
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阅读思考
这篇课文主要写了什么？
课文介绍了学校操场上的一棵 高大、茂盛的皂荚树以及它带给 同学们的欢乐与方便，赞美了皂 荚树的无私奉献精神。
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阅读思考
请你根据“我们学校前面有一棵 高大的皂荚树”和“一年四季，皂荚 树为同学们提供了许多方便”两个意 思，给课文分段，并总结段意。
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阅读思考
高大的皂荚树
老师的话 课文朗读
生字学习 课文分析
小结 拓展延伸
练一练 结束
老师的话：
1.认识4个生字；熟读课文。 2.了解课文叙述顺序，学习作者
观察和描写皂荚树的方法。 3、了解皂荚树的特点，体会作者的思 想感情。
课文朗读
生字学习:
皂荚
结构： 偏旁： 组词：
帐袅
皂荚树简介：
枝上有刺，羽状复叶，落叶 乔木叶小呈卵形或长圆形，总状 花序，开淡黄色的花。结荚果， 扁平、褐色，泡水可以用来洗衣 服。荚果，刺，树皮都可以入药， 是祛痰剂，荚果也叫皂角。
结 束
制 作：刘 艳 单 位：梓潼县文昌二小 时 间： 2004、10
第一段（1～4自然段）：讲皂荚 树的位置和样子。
第二段（5～10自然段）：讲皂荚 树一年四季给同学们带来许多方便和 欢乐。
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阅读思考
1、皂荚树生长在什么位置？ 2、作者从哪三个方面介绍皂 荚树的样子的？
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阅读思考
一年四季，皂荚树都为同学们 提供了哪些方便？
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阅读思考
位置：操场的东边 树干——高大
样子 枝树 盛茂
树叶
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阅读思考
春天——挡雨 夏天——挡太阳 皂荚树 秋天——洗手 冬天——取暖
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课文小结
这篇课文介 绍了学校操场上 的一棵高大、茂 盛的皂荚树以及 带给同学们的欢 乐与方便，赞美 了皂荚树的无私 奉献精神。
说一说它们具有怎样的奉献精神？
选择一种植物，用几段话写出它的特点。