中考语文总复习基础夯实_六年级上训练题
六年级语文上册期中综合复习基础练习及答案
六年级语文上册期中综合复习基础练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 用“√”给下面加点字选择正确的读音。
哀悼．（diào dào）喧嚣．（xiāo qì）瞟．见（piāo piǎo）兴．奋（xīng xìng）渲．染（xuǎn xuàn）监．督（jiān jiàn）2. 给带点的字选择正确的读音，打“√”。
坚劲．（jìn jìng）燕．山（yàn yān）甘霖．（lín líng）暂．时（zhàn zàn）瞻．仰（yán zhān）青稞．（kē guŏ）3. 找出括号中不正确的读音。
内蒙古（měng méng）飘拂（fú fó）隆隆声（lóng lōng）直奔（bēn bèn）电钮（liǔ niǔ）笨拙（zhuōzhuó）4. 用“√ ”给加点字选择正确读音。
瞟．见（piāo piǎo）溺．（nì ruò）爱叮叮当当．．（dāng dàng）话匣．（xiá jiá）子汤匙．（shi chí）钥匙．．（yào shi yào chí）祈．祷（qí qǐ）哀悼．（dào diào）渲．染（xuān xuàn）5. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
冠．冕（guān guàn）散．居（sàn sǎn）南庑．（wú wǔ）蜷．缩（juǎn quán）拧．开（níng nǐng）搁．板（gé gē）拼音基础6. 读拼音，写词语。
zhào yào yì lìdǎo méi bào yuànɡē da diāo kèmùɡùn lǐn rán7. 读拼音，写词语。
第六单元基础夯实(单元测试)六年级上册语文统编版
第六单元基础夯实成绩____________一、看拼音，写词语。
tiān yájing yíng bāo guǒhé ǎi( ) ( ) ( ) ( )zī yuan kuàng chǎn kāng kǎi gòng xiàn( )( )( )( )làn yòng yáo lán jī dìzhuàng guān( )( )( ) ( )yǒu xiàn wú sī jié zhìkū jié( )( )( )( )huǐ huài shè xiǎng lì rúshēng tài( )( )( )( )二、给句子中的加点字注音。
(1)我梦想着有一天能在太空遨．( )游，欣赏宇宙中璀．( )璨．( )的群星。
(2)他拄．( )着拐杖,扛着铁锹．( ),把地耙．( )了一遍又一遍，终于把这片被风沙肆虐．()的荒地变成了绿洲。
三、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是( )。
A.颠簸．(bō)城郭．(guō)B.排闼．(tà)劲．挺(jìn)C.青苔．(tái) 波光粼粼．．(lín)D.菜畦．(qí)如臂．如股(bèi)四、根据意思写出本单元中出现的词语。
(1)任意残杀或迫害;起破坏作用。
课文中指西伯利亚大风经常刮起,给当地造成很大的破坏和损失。
( )(2)非法占据;霸占(地方)。
课文中指经常受到干旱、霜冻、沙尘暴的迫害。
( )(3)在风雨中同乘一条船。
比喻共同度过困难。
（ ）(4)形容屡次。
（ ）五、用含“望”字的词语填空。
(不能重复)(1)人类不能( )地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
(2)我的()是长大后当一名救死扶伤的医生。
基础训练六年级上册语文
基础训练六年级上册语文一、字词部分。
1. 生字词积累。
- 会写课本后的生字表中的字，注意字的结构、笔画顺序。
例如“邀”字是半包围结构，笔画顺序为横、竖、横折、横、横、撇、竖提、撇、横折弯钩/横斜钩、点、横折折撇、捺。
- 掌握多音字，如“载”在“记载”中读zǎi，在“载重”中读zài。
- 理解并积累四字词语，像“德高望重”形容品德高尚，声望很高；“津津乐道”形容很有兴趣地说个不停。
2. 近义词和反义词。
- 近义词：如“静谧 - 安静”“勤勉 - 勤奋”。
通过近义词的学习，可以丰富词汇量，提高语言表达的准确性。
- 反义词：“陡峭 - 平缓”“精致 - 粗糙”。
反义词有助于从相反的角度理解词语的意义。
3. 词语搭配。
- 形容词与名词搭配：“清凉的山泉”“挺拔的身躯”。
- 动词与名词搭配：“吟诵小诗”“演奏乐曲”。
掌握词语搭配有助于提高语言运用的规范性。
二、句子部分。
1. 修辞手法。
- 比喻：把一种事物比作另一种事物，使表达更生动形象。
例如“索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。
”- 拟人：把事物当作人来写，赋予事物人的动作、神态、情感等。
如“鸟儿在枝头唱歌。
”- 排比：三个或三个以上结构相同或相似、语气一致的句子排列在一起，增强语势。
“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
”- 夸张：对事物的特征进行夸大或缩小的描写，以突出事物的特点。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”2. 句式转换。
- 把字句和被字句转换：“我把书放在桌子上。
”可以转换为“书被我放在桌子上。
”- 陈述句与反问句转换：陈述句“他是一个好人。
”反问句为“他难道不是一个好人吗？”- 扩句和缩句：扩句是在句子的主干上添加适当的修饰成分，如“小鸟飞。
”扩句为“可爱的小鸟在天空中自由自在地飞。
”缩句则是去掉句子中的修饰成分，保留句子的主干，如“美丽的花朵在微风中轻轻地摇曳着。
语文六年级上册基础训练试卷
语文六年级上册基础训练试卷一、看拼音，写词语。
（10分）páo xiào（） dǐyù（） kāng kǎi（） kū wěi（） bō xuē（）jǔsàng（）yàn yǔ（）fèng xì（） dǒu péng（） zāo g āo（）二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（8分）1. 蒙古包（měng méng）2. 单薄（bó báo）3. 冠冕（guān guàn）4. 直奔（bēn bèn）5. 勉强（qiáng qiǎng）6. 瘦削（xuē xiāo）7. 提供（gōng gòng） 8. 水浒传（zhuàn chuán）三、辨字组词。
（8分）裳（）羞（）崖（）蹄（）常（）差（）涯（）啼（）四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（12分）（）（）澎湃心（）肉（）自（）自（）（）（）不安（）手（）脚（）（）可亲。
1. 他一个人在那里（），不知道在想什么。
2. 大海（），掀起巨大的海浪。
3. 老师（）的面容让我们感到温暖。
五、按要求写句子。
（10分）1. 这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
（缩句）2. 他非常着急。
（改为比喻句）3. 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
（仿写排比句）4. 妈妈对我说：“今天我要加班，你自己做饭吃。
”（改为转述句）5. 我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。
（修改病句）六、根据课文内容填空。
（12分）七、阅读理解。
（20分）（一）课内阅读。
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。
海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
六年级上册语文基础复习题
六年级上册语文基础复习题六年级上册语文基础复习题语文是我们学习中最重要的一门学科，它不仅涉及到我们的阅读理解能力，还能培养我们的写作和表达能力。
在六年级上册，我们学习了许多有趣的知识和技能，现在是时候来复习一下了。
以下是一些基础复习题，希望能帮助大家回顾所学知识。
一、阅读理解阅读理解是我们语文学习的重点之一，通过阅读理解题，我们可以提高我们的阅读理解能力。
请仔细阅读下面的短文，然后回答问题。
短文：小明是一位热爱阅读的学生，他每天都会读一些书。
最近，他读了一本关于动物的书，学到了很多有趣的知识。
问题：1. 小明最近读了什么书？2. 小明为什么喜欢读书？3. 你认为读书对我们有什么好处？二、词语解释词语是语文学习中的基础，通过学习词语的意思和用法，我们能够提高我们的词汇量和理解能力。
请解释下面词语的意思。
1. 诗人2. 环保3. 传统4. 童话三、句子填空句子是语言表达的基本单位，通过填空练习，我们可以提高我们的语法和句子结构的运用能力。
请根据句子的意思，填入适当的词语。
1. 我们应该保护环境，不要乱________垃圾。
2. 昨天我去了图书馆，借了一________书。
3. 爸爸妈妈给我买了一台新________，我非常高兴。
四、写作练习写作是我们语文学习的重要组成部分，通过写作练习，我们可以提高我们的写作能力和表达能力。
请根据以下提示，写一篇短文。
提示：请根据自己的经历，写一篇关于你最喜欢的一本书的短文。
你可以谈谈这本书的故事情节、主要人物以及你为什么喜欢这本书。
五、综合题请根据以下提示，回答问题。
提示：请你谈谈你对语文学习的看法。
你认为语文学习对你有什么帮助？你觉得怎样才能提高自己的语文水平？这些复习题涵盖了六年级上册语文学习的各个方面，希望能够帮助大家回顾所学知识，并提高自己的语文水平。
希望大家认真完成，加油！。
部编版六年级语文上册第一单元基础夯实专训(人教部编版,含答案)
六年级语文上册第一单元基础夯实专训一用“√”给加点字选择正确的读音渲．染（xiàn xuàn）迂．回（yū yú）妩．媚（wǔ fǔ）苍穹．（qóng qióng）婆娑．（shā suō）泊烟渚．（zhě zhǔ）二补充词语，并按要求填空襟（）带（）心（）神（）顾（）自（）（）芳自（）1以上词语中（）和（）的意思相近2选择一个词语造句：___________________________________________________________三用“－”划出下列词语中的错别字，并在下面的“－”上改正。
翠色郁流群马急驰一璧千里彩红晃然大悟______________________________________________________________________________ 四读拼音，写规范汉字yǎn lián dān bózhào yào mímēng móhu chóu yuàn五选择恰当的字填空阵镇（）地城（）严（）以待稍梢树（）（）微（）纵即逝幽忧（）雅（）虑（）心忡忡怨愿恩（）祝（）事与（）违六选择恰当的动词填入括号内奇丽绚丽秀丽1一阵暴雨过后，天边出现一道（）的彩虹。
2这种境界，叫人既愿久立回望，又想坐下低吟一首（）的小诗。
3这里山川秀丽,是旅游观光的好地方。
幽雅文雅典雅4丁香花那（）的甜香非桂非兰，在夜色中也能让人辨出，这是丁香。
5姐姐是个容貌俏丽、举止（）的大学生。
6庄园的古朴（）正应和了我们的心境。
凝视注视环视7我目不转睛地（）着蚂蚁的一举一动。
8我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我（）。
9老师每天进教室（）一周,原本吵闹的教室立马安静了下来。
七选择恰当的关联词语填空既――又――虽然――但是――既然――就――因为――所以――1（）大家的语言不同，（）心是一样的。
西师大版六年级语文上册期中综合复习专项基础练习及答案
西师大版六年级语文上册期中综合复习专项基础练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
徘徊．（huí huái ）遮．挽（zhēzē）三番．五次（fān fānɡ）萦．绕（yínɡyín）伶．俐（línɡlín）不知所措．（chuò cuò）2. 给加点的字选择正确读音，用“√”标出正确读音。
1．悼．念（A．dào B．diào）2．锲．而不舍（A．qièB．qì）3．衣钵．（A．bōB．běn）4．鄙．夷（A．bìB．bǐ）5．燕．山（A．yàn B．yān）6．缥缈．（A．miáo B．miǎo）7．急遽．（A．jùB．jǜ）8．火炽．（A．zhìB．chì）3. 用“√”选择带点字的正确读音。
记载．（zǎi zài）险恶．（wù è）归宿．（sùxiù）不禁．（jīn jìn）地窖．（jiào yáo）摩挲．（suō shā）颓．唐（tū tuí）熏．黑（xūn xiōnɡ）虐．待（lüè nüè）赫．然（hè chì）抖擞．（shù sǒu）憎．恶（zēnɡ zènɡ）4. 给词语中加点的字选择正确的读音，画上“√”。
笨拙．（zhuó zhuō）花蕾．（léi lěi）单薄．（bó báo）坦．克（tǎn tǎng）咆哮．（xiāo xiào）疙．瘩（gā gē）5. 为加点字选择正确的读音，用“√”标出来。
(部编本人教版)最新届中考语文 基础夯实 六上【经典练习】
基础夯实——六年级上册一、基础知识积累与运用(每小题3分，共18分)1．下列句子中，没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是( )A．我从石架向下望，感到头晕目炫．(xuàn)；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。
B．每一年，都有人猝．(zú)不及防地在车里冻僵，没有经历过荒原风雪的凶猛袭击，是不知道它的危险性的。
C．看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻．(jì)儿白花，好像日本看护妇。
D．他居然把亚里士多德的神圣的卷帙从书架上搬走，而代之以绳索、锡块、杠杆．(gān)，圆形的、多角形的、平面的这样那样滑稽的玩意儿。
2．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( )A．5月22日，恐怖分子在英国曼彻斯特制造了骇人听闻．．．．的恐怖袭击，造成22死59伤。
B．韩国执意部署“萨德”，对我国的严正声明和强烈抗议置之不理．．．．，必将自食其果。
C．扬州从隋炀帝以来，就是诗人文士所称道的地方；称道得多了，称道得久了，一般人便也随声附和．．．．起来。
D．长达四个多小时的春节晚会伴着新春的钟声和人们的祝福销声匿迹．．．．了，看春晚几乎成了我们每个家庭除夕的必备项目。
3．下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是( )A．我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！B．她骂祖父是“死脑瓜骨”，骂我是“小死脑瓜骨”。
C．“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说：“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。
”D．她又考虑着：人是要死亡的，死亡了一批再创造一批吗？这未免太麻烦了。
4．下列句子中，没有语病的一项是( )A．这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。
B．理论再好，只有被我们掌握、接受和理解，才能成为自觉遵守和奉行的准则。
C．为了避免这类事故今后不再发生，交通局加大了宣传的力度。
D．攻克3D电视健康和安全的难题，是3D电视时代真正到来的关键。
5．下列说法有误的一项是( )A．《生命的意义》节选自《钢铁是怎样炼成的》，作者是奥斯特洛夫斯基，苏联作家。
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基础夯实——六年级上册一、基础知识积累与运用(每小题3分，共18分)1．下列句子中，没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是( )A．我从石架向下望，感到头晕目炫．(xuàn)；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。
B．每一年，都有人猝．(zú)不及防地在车里冻僵，没有经历过荒原风雪的凶猛袭击，是不知道它的危险性的。
C．看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻．(jì)儿白花，好像日本看护妇。
D．他居然把亚里士多德的神圣的卷帙从书架上搬走，而代之以绳索、锡块、杠杆．(gān)，圆形的、多角形的、平面的这样那样滑稽的玩意儿。
2．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( )A．5月22日，恐怖分子在英国曼彻斯特制造了骇人听闻．．．．的恐怖袭击，造成22死59伤。
B．韩国执意部署“萨德”，对我国的严正声明和强烈抗议置之不理．．．．，必将自食其果。
C．扬州从隋炀帝以来，就是诗人文士所称道的地方；称道得多了，称道得久了，一般人便也随声附和．．．．起来。
D．长达四个多小时的春节晚会伴着新春的钟声和人们的祝福销声匿迹．．．．了，看春晚几乎成了我们每个家庭除夕的必备项目。
3．下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是( )A．我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！B．她骂祖父是“死脑瓜骨”，骂我是“小死脑瓜骨”。
C．“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说：“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。
”D．她又考虑着：人是要死亡的，死亡了一批再创造一批吗？这未免太麻烦了。
4．下列句子中，没有语病的一项是( )A．这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。
B．理论再好，只有被我们掌握、接受和理解，才能成为自觉遵守和奉行的准则。
C．为了避免这类事故今后不再发生，交通局加大了宣传的力度。
D．攻克3D电视健康和安全的难题，是3D电视时代真正到来的关键。
5．下列说法有误的一项是( )A．《生命的意义》节选自《钢铁是怎样炼成的》，作者是奥斯特洛夫斯基，苏联作家。
B．《童趣》节选自《浮生六记·闲情记趣》，作者是沈复，字三白，清代文学家。
C．《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》，作者是安徒生，丹麦著名童话作家。
他一生创作了《丑小鸭》《海的女儿》等大量优秀的童话作品。
D．《论语》是记录孔子言行的书，共20篇，是儒家经典著作之一。
6．下列各句中，表达得体的一项是( )A．小明同学对老师说：“可能是一时疏忽，您的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正。
”B．小艺同学在草拟“失物启事”，他写道：“昨天我在教室丢失了一本《现代汉语词典》，如有拾获，请从速交还。
”C．王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。
”“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。
”李老师脸上堆满了笑容。
D．中央电视台综艺节目主持人说：“最后，感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光，也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部！”二、古诗文积累与阅读(共33分)7．默写填空。
(9分)(1)为人谋而不忠乎？________________？(《论语·学而》)(2)__________，青山郭外斜。
(孟浩然《过故人庄》)(3)商女不知亡国恨，______________。
(杜牧《泊秦淮》)(4)无可奈何花落去，______________。
(晏殊《浣溪沙》)(5)______________？为有源头活水来。
(朱熹《观书有感》)(6)曹操《观沧海》一诗中的“________，________”两句诗，形象地表明了草木萌发的生命力以及大海惊人的气势和力量，千百年来，被人广为传诵。
(7)我们学过的古典诗词中有不少描写春天景物的诗句，请写出连续两句这样的名句：________________，____________________。
8．阅读下面的元曲，选出赏析有误的一项( )(3分)天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
A．“枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛，暮鸦归巢，使游子动了思乡之情。
B．“小桥流水人家”描写了作者记忆中的故乡的幽美、恬静的景象，而今作者身在异乡，越发感到孤独。
C．“断肠人在天涯”一句直接抒发了作者的感受，在前几句“景”的渲染下，作者的思乡之情得到了充分的表现。
D．这首元曲虽只有五句二十八个字，但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图，并且准确地传达出旅人凄苦的心境。
9．阅读下面的文段，完成后面的题目。
(21分)余闲居，案头瓶花不绝．。
芸①曰：“子之插花能备风晴雨露，可谓精妙入神。
而画中有草虫一法，盍②仿而效之？”余曰：“虫踯躅③不受制，焉能仿效？”芸曰：“有一法，恐作俑④罪过耳。
”余曰：“试言之。
”曰：“虫死色不变，觅螳螂蝉蝶之属．，以针刺死，用细丝扣虫项系花草间，整其足或抱梗或踏叶宛然如生不亦善乎？”余喜，如其法行之，见者无不称绝。
求之闺中，今恐未必有此会心者矣。
(选自沈复《浮生六记·闲情记趣》) 【注释】①芸：即陈芸，沈复的妻子。
②盍(hé)：何不。
③踯躅(zhí zhú)：徘徊，一个人在某一地方来回走，文中指虫子不停地跳动。
④作俑：制造殉葬用的偶像，比喻倡导做不好的事情。
(1)请用“/”给下面句子断句。
(标3处)(4分)或抱梗或踏叶宛然如生不亦善乎(2)解释下面加点的词语。
(6分)①案头瓶花不绝．绝：_________________________②觅螳螂蝉蝶之属．属：_________________________(3)下列句子中加点的“以”与“以针刺死”中的“以”意思和用法相同的一项是( )(3分)A．徐喷以．烟(《童趣》)B．此独以．跛之故(《塞翁失马》)C．贫者自南海还，以．告富者(《为学》)D．我以．日始出时去人近(《两小儿辩日》)(4)本文主要写了什么内容？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________(5)本文与《童趣》中的“情趣”有何异同？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、专题性学习(共9分)10．近期，一档旨在“用书信打开历史”的读信节目——《见字如面》，刷爆了朋友圈。
某校开展“书信与阅读”系列活动，请你参与并完成任务。
【材料一】不久前，综艺节目《见字如面》悄然走红。
这档以明星读信为主要形式的阅读推广节目，从开播到第一季播出结束，几乎一直保持着“零差评”的惊人成绩，在豆瓣上最初评分高达9.8分，并连续三周登上豆瓣综艺榜榜首。
截至目前，全网点击量超过2亿，而受众当中，________________。
【材料二】【材料三】书信作为私人内心话语的承载，一笔一画，一字一符，无不灌注着写信人的真情。
每一封书信都是一个历史节点，封存着一个鲜活的时代场景。
看见这些文字，就如同看见写信者本人一样，即使相距几十年、几百年，甚至几千年，虽然有距离，但通过对文化的解读，朗读书信的内容，也能让这些离我们遥远的文化碎片粘连起来，为当世人学习并传承。
(1)借助材料二，在材料一的横线处填写一句话，总结节目受众情况。
(3分)____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________(2)根据材料三，在下面横线上补写两个句子，使之构成一组排比句。
(3分)书信里灌注着作者的真情，____________________________________________________________________________________________________________(3)有媒体评价：“《见字如面》让人们重新认识到了‘阅读的力量’。
”根据你的阅读经验，谈谈你对“阅读的力量”的理解。
(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案1．C 【解析】 A．头晕目炫—头晕目眩；B.猝—cù；D.杆—ɡǎn。
2．D 【解析】销声匿迹：指隐藏起来不公开露面。
3．C 【解析】“两个骗子说”后应为逗号。
4．D 【解析】 A．缺少宾语中心语，应在句末加“的号召”；B.语序不当，“掌握、接受和理解”应改为“理解、接受和掌握”；C.不合逻辑，应删去“不”。
5．D 【解析】《论语》是记录孔子和他的弟子言行的书。
6．C 【解析】 A．“斧正”是请别人修改文章的敬词。
B.“请从速交还”，语气过于生硬。
D.“荣幸”是谦词。
7．(1)与朋友交而不信乎(2)绿树村边合(3)隔江犹唱后庭花(4)似曾相识燕归来(5)问渠那得清如许(6)秋风萧瑟洪波涌起(7)示例：①乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄②渭城朝雨浥轻尘客舍青青柳色新③天街小雨润如酥草色遥看近却无8．B 【解析】“小桥流水人家”是作者眼前看到的景象，而不是记忆中的故乡的景色。
9．(1)或抱梗/或踏叶/宛然如生/不亦善乎(2)①断绝②类(3)A 【解析】“以针刺死”中的“以”是介词，译为“用”。
A.介词，用；B.介词，因为；C.介词，把；D.动词，认为。