努力办好让人民满意的教育

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十八大最新教育指示

十八大最新教育指示

十八大最新教育指示----努力办好人民满意的教育十八大最新教育方针是:坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德、树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育。

报告提出我国教育的重要任务是科学发展,人民满意。

具体提出了六项任务:一是坚持教育优先发展。

进一步明确强调了教育在国家战略中优先发展的地位。

二是坚持党的教育方针。

要全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

三是坚持改革创新。

要深化教育领域综合改革,全面实施素质教育,着力提高教育质量,培养学生创新精神。

鼓励引导社会力量兴办教育。

四是坚持协调发展。

要办好学前教育,均衡发展九年义务教育,基本普及高中阶段教育,加快发展现代职业教育,推动高等教育内涵式发展,积极发展继续教育,完善终身教育体系,建设学习型社会。

五是坚持大力促进教育公平。

要合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,支持特殊教育,提高家庭经济困难学生资助水平,积极推动农民工子女平等接受教育,让每个孩子都能成为有用之才。

六是坚持加强教师队伍建设。

要努力提高教师的师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感。

袁贵仁指出,报告在“夺取中国特色社会主义新胜利”中提出,要使我们国家快速发展起来,使我国人民生活水平快速提高起来。

当前,全面建成小康社会和全面深化改革开放,对教育提出了更新更高的要求,工业化、信息化、城镇化、农业现代化建设,经济发展方式的转变,实施创新驱动发展战略,需要教育提供强有力的人才支撑,教育承担的任务十分艰巨,机遇与挑战并存。

贯彻落实十八大精神,努力办好人民满意的教育,是广大教育工作者神圣而光荣的使命。

当前和今后一个时期,教育战线要把学习好、宣传好、贯彻好、落实好党的十八大精神当作头等大事和首要任务,迅速在全国教育系统掀起学习贯彻落实党的十八大精神的热潮。

努力办好人民满意的教育

努力办好人民满意的教育

努力办好人民满意的教育教育是国家的根本大业,也是祖国的未来。

努力办好人民满意的教育,是我们教育事业的宗旨和目标,是我们为之奋斗的方向和动力。

人民满意的教育,必须以培养具有民族精神和世界眼光的人才为目标,以促进社会全面进步和人类文明进步为使命,以保障青少年健康成长、发展全民素质为责任,要建设一支高素质的师资队伍、提高教育质量,强化教育保障和监管,让教育成为更加公平、全面、有质量的事业。

一、建设一支高素质的师资队伍,是人民满意的教育的关键。

教育师资队伍是教育工作的骨干,具有决定性的作用。

加强教育师资队伍建设,是人民满意的教育的开局之良策。

要重视教师培训和教师队伍建设,提高教师素质和能力,让教师更加热爱教育、责任教育、投入教育。

要注重选拔优秀人才,强化教师管理,提高教师待遇,增强教育师资队伍的凝聚力和向心力,让优秀的教师在教育事业中发挥其最大的作用。

二、提高教育质量,是人民满意的教育的生命线。

教育质量是衡量一所学校、一个地区或一个国家教育工作成果的重要标志。

提高教育质量,必须注重教育教学改革,推广现代化教育技术,根据学生个性特点和家庭背景,采取不同的教学方法,让教育更贴近学生实际生活,让学生对于独立思考和批判性思维获得更多的训练,提高学生整体素质。

要加强课程建设,让课程更加合理、更加科学、更加符合时代潮流。

同时要注重教育评估,全面提升教育信誉度、公信力和社会影响力。

教育保障和监管是教育工作的重中之重,必须要加强和严格落实。

要加大财政投入,提高教育经费支出比例,完善教育保障制度,扩大教育公共服务覆盖面和服务质量,以保证农村、偏远地区和特殊人群接受教育的机会。

同时,要对教育机构、教育管理部门和教师实行严格的监管制度,深入推进教育体制改革,确保教育的公平、安全和有序运行,让人民群众真正满意,让公众更加信任教育。

总之,努力办好人民满意的教育,是全社会共同的责任和使命。

我们要坚持以人民为中心的发展思想,紧紧围绕教育的本质属性和使命定位,不断创新教育思路、发展教育事业、夯实教育基础,不断提高人民群众对于教育的满意度和对于教育工作者的尊重和支持度,以向好的教育事业回报人民的好评和祖国的呼唤。

努力办好人民满意的教育

努力办好人民满意的教育

努力办好人民满意的教育。

答案:教育兴则国兴,教育强则国强。

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业,着眼于统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,对教育工作作出一系列重大决策部署。

习近平同志站在时代发展前沿和国家战略高度就教育工作发表的一系列重要讲话,是党中央治国理政新理念新思想新战略在教育领域的集中体现,标志着我们党对中国特色社会主义教育规律的认识达到了新高度,指引着我国教育事业发展不断取得新成就。

进一步深化对中国特色社会主义教育规律的认识
党的十八大以来,习近平同志多次主持会议审议教育重大议题,多次到教育系统考察指导并发表一系列重要讲话,进一步深化了我们党对中国特色社会主义教育规律的认识,为办好人民满意的教育提供了根本遵循。

从教育和经济社会发展的内在关系出发,明确教育的重要地位。

习近平同志指出:“教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来。

”“教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径,是民族振兴、社会进步的重要基石,是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。

”“当今世界的综合国力竞争,说到底是人才竞争,人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源,教育的基础性、先导性、全
局性地位和作用更加突显。

”这些重要论述从个人、社会、国家等层面强调了教育的重要地位,为教育优先发展战略奠定了理论基础。

努力办好人民满意的教育

努力办好人民满意的教育

努力办好人民满意的教育教育是国家的根基,是国家未来的希望所在。

办好人民满意的教育事关国家长远发展,关系到每一个家庭的幸福和未来。

面对新时代的教育挑战,我们必须努力办好人民满意的教育,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

以下是关于努力办好人民满意的教育的一些思考。

一、坚持以人民为中心办好人民满意的教育,必须始终坚持以人民为中心的思想,牢固树立以人民为导向的教育理念。

我们要牢记教育的初心,把人民的利益放在首位,让教育成为造福人民、造福国家的工具。

教育的发展要以人的全面发展为宗旨,以满足人民群众对美好生活的向往为目标,以培养社会主义建设者和接班人为使命,不断提高人民的获得感和幸福感。

二、全面提高教育质量办好人民满意的教育,首先要抓好教育质量,以提高教育质量作为根本任务。

我们要不断深化教育教学改革,推动教育教学水平不断提高。

学校要注重“育人”而非“培训”,注重学生全面素质的培养,而非单纯的考试成绩。

师生双方都要树立正确的教育观念,提高教师教育水平,重视学生身心健康的全面发展,努力培养德、智、体、美等各方面的优秀人才。

三、实施素质教育素质教育是办好人民满意的教育的必然要求。

我们要实施素质教育,培养学生的创新精神、实践能力、团队合作精神等综合素质。

不再只注重学生的知识量,更要关注学生的学习能力、解决问题的能力、创新能力等。

教育要以学生的发展为本,不再一味追求分数,而是让学生在成长过程中得到全面的发展。

让学生具备全面的素质,才能走向社会,才能为国家和人民的发展做出更多的贡献。

四、加强师德师风建设师生关系是教育中最为重要的一环,教师们作为学生的引路者和引导者,承担着培养未来人才的重任。

所以,加强师德师风建设是办好人民满意的教育的关键之举。

教师们要树立正确的师德观念,以身作则,模范带头,为学生树立正面榜样。

要求教师们教书育人,传道授业解惑,不断提高自身的专业水平和教育教学能力,以更好地服务学生的成长和发展。

五、推进教育公平办好人民满意的教育,必须推进教育公平,让每个孩子都有平等接受教育的机会。

办好人民满意教育举例

办好人民满意教育举例

办好人民满意教育举例
1. 提供优质教育资源:为了满足人民对高质量教育的需求,学校可以提供先进的教学设施、丰富的教学资源和优秀的教师队伍。

这包括建设现代化的教学楼、图书馆、实验室等,以及招聘和培养高素质的教师。

2. 关注学生的全面发展:除了学术成绩,教育还应该注重学生的全面发展。

学校可以提供丰富多样的课外活动,如体育运动、艺术表演、社团组织等,以培养学生的兴趣爱好和综合素质。

3. 推行个性化教育:不同的学生具有不同的学习能力和需求。

因此,教育应该根据学生的个体差异,推行个性化教育。

教师可以采用不同的教学方法和策略,满足每个学生的学习风格和节奏。

4. 加强教育信息化建设:利用信息技术可以提高教育的效率和质量。

学校可以建设数字化教学平台,提供在线学习资源,开展远程教育,使学生能够更方便地获取知识和进行学习。

5. 促进教育公平:教育公平是办好人民满意教育的重要体现。

政府和社会应该致力于缩小城乡教育差距,提供平等的教育机会,让每一个孩子都能接受到良好的教育。

6. 注重家长参与:家长是孩子教育的重要合作伙伴。

学校可以加强与家长的沟通与合作,定期举办家长会、家长培训等活动,让家长更好地了解学生的学习情况,共同促进学生的成长。

总之,办好人民满意教育需要各方共同努力,关注教育质量、学生发展、教育公平等多个方面,不断推进教育改革和创新,以满足人民群众对优质教育的需求。

努力办好人民满意的教育

努力办好人民满意的教育

努力办好人民满意的教育【摘要】努力办好人民满意的教育是教育工作者义不容辞的责任和使命。

教育资源公平分配、培养全面发展的社会主义建设者和接班人、提高教师队伍素质、推进教育教学改革、促进教育公平发展是努力办好人民满意的教育的重要举措。

实现教育现代化、共同努力推动教育事业迈上新台阶是我们的追求。

教育是国家的未来,是民族的希望。

只有努力办好人民满意的教育,才能为国家的繁荣和社会的进步打下坚实的基础。

让我们团结一心,共同努力,为办好人民满意的教育而不懈奋斗!【关键词】人民满意,教育资源公平分配,全面发展,素质提高,教育改革,公平发展,现代化,共同努力1. 引言1.1 为什么要努力办好人民满意的教育为什么要努力办好人民满意的教育呢?这是因为教育是国家的基础,是培养人才、传承文化、推动社会发展的重要途径。

只有通过努力办好人民满意的教育,才能够实现国家长治久安、经济繁荣、文化繁荣的目标。

努力办好人民满意的教育可以提高人民群众的幸福感和获得感。

人民是国家的根基,只有人民满意,国家才能稳定发展。

通过提供优质的教育服务,可以让人民群众更好地享受到教育带来的好处,增强他们的自信和幸福感。

努力办好人民满意的教育也可以促进社会的和谐稳定。

教育是塑造人的灵魂、培育人格的重要途径。

只有通过努力办好教育,才能够培养出德智体美劳全面发展的人才,让他们成为具有社会责任感和公民意识的人,从而推动社会和谐发展。

1.2 教育与人民满意的关系教育与人民满意的关系是密不可分的。

教育是国家的发展基础,而人民的满意度则是衡量教育成效的重要指标。

只有办好人民满意的教育,才能促进国家的长远发展,实现教育现代化的目标。

人民满意的教育不仅仅是指学生能够取得优异的学业成绩,更重要的是教育要能够培养学生的全面发展。

一个优秀的教育体系应该致力于培养学生的德、智、体、美、劳全面发展,让他们成为有理想、有追求、有责任感的社会主义建设者和接班人。

教育还应该致力于促进社会公平发展。

努力办好人民满意的教育工作汇报

努力办好人民满意的教育工作汇报

努力办好人民满意的教育工作汇报尊敬的领导:我通过努力,深入调查研究,认真总结教育工作的实际情况,特向您汇报我所在单位努力办好人民满意的教育工作的情况。

一、加强教育资源建设为了满足人民对教育资源的需求,我们单位积极投入资金,加强教育资源的建设。

首先,我们对现有的教育设施进行了改造与扩建,提高了教室、图书馆、实验室等教学场所的硬件设施。

同时,我们还引进了先进的教学设备,提供了更好的学习环境和条件。

其次,我们加强师资队伍建设,不断提高教师的教育水平和专业素养,确保他们能够教好课、育好人,为学生提供高质量的教学。

此外,我们还积极与社区、企业合作,争取各方力量共同投入教育资源的建设,实现资源共享、优势互补。

二、推进教育改革创新为了适应时代发展和人民需求的变化,我们积极推进教育改革创新,不断提高教育质量和教学水平。

首先,我们加大了对教学内容和方法的研究与探索,推动了课程改革。

我们注重培养学生的创新意识和实践能力,加强了实践教学和实习实训的开展。

其次,我们注重教育质量评估和监控,建立了科学合理的教学质量评价机制。

通过定期的考试和教学巡查,我们及时发现问题、纠正错误,确保教学质量的改进和提升。

此外,我们还积极鼓励教师开展教育科研活动,提高他们的教学水平和教育研究能力。

三、关注学生全面发展我们坚持以学生为中心,关注学生的全面发展,努力创造有利于学生成长的环境和条件。

首先,我们注重学生的身心健康,加强了体育、艺术、心理教育等方面的培养。

我们组织了各种丰富多彩的课外活动,举办了各类比赛和演出,鼓励学生积极参与,培养他们的兴趣和爱好。

其次,我们注重学生的品德教育,开展了一系列德育活动,培养学生的道德修养和价值观念。

我们注重培养学生的创新精神和实践能力,鼓励学生参与社会实践和志愿服务活动,提高他们的社会责任感和关爱他人的能力。

四、加强家校合作我们注重家校合作,积极与家长进行沟通与交流,共同关心学生的发展和成长。

首先,我们定期召开家长会,向家长介绍学校的教育教学工作情况,并征求家长的意见和建议。

努力办好人民满意的教育

努力办好人民满意的教育

努力办好人民满意的教育1. 引言1.1 为什么要努力办好人民满意的教育人民满意的教育是指致力于满足人民群众对教育的需求和期待,为广大学生提供高质量、公平、普惠的教育服务。

努力办好人民满意的教育,是因为教育是国家的未来,是民族振兴的基石。

只有通过教育,才能培养出更多具有创新精神、国际竞争力的人才,推动国家的经济发展和社会进步。

教育也是社会公平的重要保障,只有提供优质的教育资源,才能让每个孩子都有平等接受教育的机会,实现个体的自我价值。

努力办好人民满意的教育,不仅是国家的责任,也是每个教育工作者的使命。

只有政府、学校、教师和家长共同努力,才能构建起一个优质的教育体系,提高教育质量,实现教育公平,让每个孩子都能享受到优质的教育资源,成为有用于社会的人才。

2. 正文2.1 教育是民族振兴的基础教育是民族振兴的基础,这句话一直被人们所津津乐道。

之所以如此,是因为教育是国家发展的基石,是民族振兴的保障。

一个国家的强大和繁荣离不开优质的教育系统,只有通过教育,才能够培养出更多的人才,推动科技创新,实现经济的持续增长。

教育不仅是传承文化的重要途径,更是培养人才的关键。

一个国家的发展和进步需要人才的支撑,而更多地培养优秀人才需要教育体系的支持。

只有让每一个孩子都接受到优质的教育,才能够让国家拥有更多的人才储备,为国家的发展注入新的活力。

教育还是社会发展的动力。

一个强大的国家离不开教育的支持,只有让整个社会都重视教育,才能够不断推动社会的进步和发展。

教育不仅仅是为了个人的发展,更是为了整个社会的繁荣和进步。

努力办好人民满意的教育,不仅仅是国家的责任,更是每一个人的责任。

政府、学校、教师和家长都应该共同努力,为了构建优质的教育体系,提高教育质量,实现教育公平而努力奋斗。

只有这样,才能够真正实现教育的使命,推动民族振兴的步伐。

2.2 教育是培养人才的关键教育是培养人才的关键,这一点可以说是毋庸置疑的。

人才是国家的根本,是推动社会发展的重要力量。

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9 1
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教 育 投 入 不 断增 大 办 学 条 件 迅 速 改 善

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2005




2006
年 先 后 通 过 了 拉 萨市

办 学 条 件不 断改 善
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自治 区 人 民 政 府 的 普 九 复 查
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15

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, 。
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2008
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24


极 大地 调 动 了 广 大农 牧 民 群 众 送 子 女 人

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名 学 生 送 到 昆 明 冶 金 高 等专 科 学 校 学

小学 生 每 人 每 月

12 0
元 中学 生 每 人 每 月





习 为我 县 职 业 教 育 发 展 开 辟 了 良好 的发 展 道 路
经 过 努 力 我 县 于 1 9 9 9 年 通 过 了 自治 区 普 六 验


2003

年 通 过 了 自治 区 扫 盲 验 收


2004
年通 过 了 自
墨 竹 工 卡 县 从 19 8 6 年 初 开 始 在 门 巴 中 心 小 学 实 行 助
中心 集 职 业 教育 党 政 领 导 培 训 科 技 推 广 农 牧 民 技 能




学 金 享受助学 金 的学 生 每人 每月平 均

15
元 从



培训 四 位 于 实行

级开始


公 里 以 外 的 学 生 均 享受

截至

200 8

年 全县各

学 科 学 规 划 合 理 布 局 的 要 求 坚 持 面 向农 牧 区 集 中


1
所 中心 校 完 小

13


投 入 统 筹安 排 实事求 是 的 原 则 建 校 全 县 各类学 校
、 、

教学点 4 0 个
职工
444

共 有 学 生 7 6 6 7 人 其 中初 中 2 7 2 0 人 f 含
296



建筑 总 面 积 为 5 2 8 7 7 平方 米 小 学在 校 生 总 数 4 9 4 7 人
生 均 校 舍 面 积 10

义 务 教 育 继 续 保持快 速 发 展 势 头
目前 小 学 入 学 初 中入 学 率 达
69
平方 米

县 中学 校 舍 建 筑 总 面 积 人 ( 不 含 内地 西 藏 班
, ,



筑总面积为
8274 8
平方 米 危房面积
平方 米 危房



率为0


87%

在 采 购 5 万 元 以 上 的 物 品 时 实行 政 府采 购 同 时 邀 请 县 财 政 局 审计 局 监 察 局 等部 门参 与监 督 有 效 节
2008 19 8 5


墨 竹 工 卡 县 职 业 教 育起 步虽 晚 但 发 展 迅 速

19 9 7
19 9 9
年 开 始在我 县 设 考点

截止

年 在 县 中学 率 先 开 展
、 “

3
+
】T 程 ',


即 :在 县 中学 未 考上 中
在 南 京市无 私 援


全县 共有


30 0
名学 生 被 内地 西 藏 班 录 取
人 毕业 率 为 9 8
82%

异 的 参 加 托 萨 市 组 织 的 内地 西 藏 班 考 试

19 8 9 6
年实 部
行 6 年 制 教 育制 度


19 9 8
年 全 县 所有 小学
年级 学 生

职 业 技 术教 育 开 创 了 新 局 面

参 加 毕 业 会 考 成 绩 优 异 的 被 内地 西 藏 班 录 取 分 被 县 中学 录 取

设 置 合理


19 9 9
年 至 今 全 县 完小 由 14 所 合 并 到 1 3

内地 西 藏 班 9 1 人 职 教
人 其 中 中学

14 2
人 ) ;小 学 4 9 4 7 人


共有教
所 ;村 小 ( 教学 点 ) 从 7 4 个 合 并 到 4 0 个


全 县小学校舍

14 8
人 小学

专 高 中 的学 生 中招 收学 习 成 绩 稍 好 的 学 生 参 加 职 业 技 术培 训 主要 学 习 木 丁 缝 纫 等 专业
, 、 ,


4
自治 区 人 民 政 府 批 转 自治 区 教 育 厅 财


政厅 《 于 全 区 重 点 中小学 实行 关

二包 三

的试 行 办法 》

助 下 先 后 投 资 3 5 0 万 元 于 2 0 0 7 年 3 月 建 成县 职 业 教 育
元 零用钱


凡 小学住校生 每

1+ 2

体 与南 京 市 金 陵职 业 教 育 中心 联 合办 学 培 养模 式 成 为挂牌 分 校 主 要 学 习进 口 汽 车





人每月伙食费 2 l
1
元 的 标 准 中学 生 每 人
200 7
维 修 导 游 等专 业 开 创 了 全 区 职 业 教 育 的先 河 并 和 元
学年 小学

毕业 学生
业 10 0


10 3 1
人 毕业 10 2 6 人 毕 业 率 为 9 9 5 1%
-



藏教育 事业 的调 整 和 改革


19 8 5

7
月开始 全县


中 毕 业 率 :2 0 0 7
1

2008
学 年 初 中毕 业 学 生


10 1 3 人

所 有 小 学 5 年 级 学 生 赴 拉 萨 市 进 行 毕 业 会 考 成绩 优
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