2017-2018学年最新人教版新课标小学语文六年级下册期末抽考试卷四(精品)
2017-2018学年新课标最新人教版六年级语文下学期期末试卷及答案-精品试卷
20017-2018学年下学期六年级语文科期末检测模拟试卷时间120分钟年级姓名考号成绩说明：全卷共5页，满分100分（包括2分的卷面书写）。
一、积累运用（36分）1、给带点字选择正确的读音，用“√”表示。
（3分）别墅．（xùshù）邮戳．（chuōchōu）差．（chàchā）不多摩．（mómā）平圈．（quān juàn）养糯．（luònuò）米饭2、看拼音,写词语。
（5分）suān jiǎn sīkōng jiàn guàn fěi túzhēng róng3、比一比，再组词。
（3分）籍（）衔（）枚（）藉（）衍（）玫（）4、在括号里填上合适的词语。
（2分）诚恳地（）反复地（）（）的态度（）的目光5、补充词语。
（4分）标（）立（）发（）图（）实（）求（）各（）已（）（）七八（）人声（）（）（）兵（）政依依（）（）6、判断对错。
对的打“√”，错的打“X”。
（3分）（1）“杂伴儿”“礼拜”“圣诞树”这三个词都没有错别字。
（）（2）“你真厉害啊，说起脏话来没人敢回应”中的“厉害”带有表扬的意思。
（）（3）“藤”字用部首查字法，先查部首“艹”，再查15笔。
（）7、把正确答案的序号写在相应的横线上。
（4分）①人非生而知之者，孰能无惑？②守信是一项财宝，不应该随意虚掷。
③正直是道德之本。
④山下兰芽短浸溪⑤潇潇暮雨子规啼⑥江畔独步寻花⑦芙蓉楼送辛渐⑧甘瓜苦蒂，天下物无全美。
（1）——马尔克斯《百年孤独》 .（2），松间沙路净无泥。
——苏轼《浣溪沙》（3）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
——王昌龄《》（4）——《师说》8、按要求改写句子。
（5分）（1）体会下面句子的表达方法，再仿写句子。
（2分）桂林山水的美景像一幅连绵不断的画卷。
（2）给下面的句子换个说法，意思不变。
（1分）敲门声惊醒了睡梦中的我。
六年级下册语文期末试卷2017-2018学年人教新课标版(图片版,有答案)
2017-2018学年度第二学期期末六年级语文评分标准与参考答案一、语言积累与运用（35分）1.看拼音写词语（每字0.5分，共5分）灌溉 咽喉 矫健 妄图 眷恋要点：上面加粗字为易错字：灌是左右结构；喉：右半部分是“侯”。
2.选择正确的序号，填在横线上。
（1-4小题每题1分，第5小题每空1分。
共计8分）（1）②（2）①（3）②（4）②（5）④、③、②、①3.缩写句子。
（2分）旅行者感到高兴。
评分标准：主语“旅行者”对可得1分。
4.修改符号修改下面一段话。
（每对一处得1分，共4分）《哈里•波特》这本书情节曲折生动，我很早就想看了。
今天终于借到了这本书，我非常高兴极了。
【两种改法，任意一种都对：1.我非常高兴极了 2.我非常高兴极了】一拿到书，我就迫不急【应为：及】待地拿起书读了起来。
读了这本书，受到不少启发：【两种改法，任意一种都对：1.读了这本书，受到不少启发：2.读了这本书，受到不少启发：】人要像哈里•波特那样，敢于向邪恶势力挑战的精神。
【两种改法，任意一种都对：1.敢于向邪恶势力挑战的精神。
2.敢于向邪恶势力挑战的精神。
】5.根据情境，在横线上填上合适的古诗、名句。
（每空1分，共5分）(1)问渠哪得清如许 为有源头活水来（2）满招损 知过必改 闻过则喜我 ∧ 我∧具有∧6.积累与运用（每空1分，共11分）(1)凝望意味深长是哺育一切生灵的乳汁有德行和顺温柔有情义（2）以下答案供参考：《西游记》里含有“三”的故事有：三打白骨精,三借芭蕉扇,三入无底洞《三国演义》里含有“三”的故事有：三英战吕布、三让徐州、三顾茅庐、三气周瑜、三国归晋《水浒传》里含有“三”的故事有：三打镇关西、三打祝家庄、三败高太尉二、课外阅读（35分）（一）广告中的语文（16分）1.写出近义词。
1分习以为常熟视无睹屡见不鲜不足为奇（答案为以上词语之一）2. 每空1分，共6分：总分总引用古人优美的诗句运用对仗的手法反问的形式提出一个问题巧妙利用反语广告词意前后连贯（语句之间暗含着必然的因果联系）（或以下答案之一：巧妙地运用谐音或多义、利用俗语在人们心目中的印象，快速达成对广告词的记忆）3.每空1分，共2分默默无闻刻不容缓4. 1分车到山前必有路，船到桥头自然直。
2017-2018学年新课标最新(人教版)六年级下册小学语文期末试题-精品试卷
六年级下册小学语文期末试题（时间：100分钟）卷首语：有人把童年说成是黄金时代，把少年说成是花季年华，那么你现在不正是走在一个“美好”到另一个“美好”之间的路上吗？希望这次毕业考试能成为你旅途中采摘到的一个丰硕的果实。
一、识字、写字。
（12分）二、请在正确的读音下面画“”。
（3分）狂风怒号．（ hào háo ）埋．怨（ mán mái ）管束．（ sù shù）一唱一和． ( hã hâ ) 折．断（ shã zhã）蜷．缩（ juǎn quán ）三、按要求完成词语练习。
（13分）1、填字，把词语补充完整，并按要求分类。
（6分）精（）求精不（）下问垂头（）气画蛇（）足司空见（）目（）口呆（）耳盗铃（）不胜收2、用“严”字组成词语填空，不要重复哦！（3分）（）的后果（）的要求（）的考验（）的结构（）的态度（）的批评3、选词填空。
（1.5分）美好美妙美丽小女孩坐在（）的圣诞树下，眼前出现了许多（）的幻象，但是她的（）愿望却一个个破灭了。
4、有些成语是由前后两部分合成的，将下列成语正确搭配,用直线来起来。
（2.5分）千里之行必有近忧人无远虑始于足下千里之堤不见泰山失之毫厘溃于蚁穴一叶障目差之千里五、将正确答案的序号填入括号中。
（6分）1、“络绎不绝．”中加点字的正确解释是（）。
A．断B．尽，穷尽C．极端的D．一定，无论如何2、“秦、皇、岛、人”这四个字按音序重新排列，正确的是（）。
A．秦、岛、人、皇B．秦、皇、人、岛C．岛、皇、秦、人D．岛、皇、人、秦2、句子中省略号表示（）。
地球妈妈颤抖着身躯，低声说：“月亮……医生快……快救救我，我……不行了。
”A．表示语言的省略部分 B．表示语言的断断续续 C．表示词义含蓄3、“地震可以震跨我们的房屋，却震不垮我们民族的脊梁！”朗读这句时应读出（）的语气。
2017-2018学年新课标最新(人教版)六年级下册语文期末模拟试卷-精品试卷
小学六年级下册语文期末试卷题号一二三四卷面总分得分一、认认真真读拼音，端端正正写汉字。
(6分)jī’áng zhēng róngài zēng fēn míng（）（）（）zīxún chúchuāng xuān shì（）（）（）二、在正确的读音或字下面画“”，再用另一个读音或字组词。
(6分)记载（zǎi zài）引吭高歌（háng kēng）打（拢扰）淡泊（pōbó）分量（fèn fēn）国（藉籍）三、划去不一类的一个。
(2分)1、侃侃而谈对答如流面黄肌瘦口若悬河能言善辩2、笛福安徒生泰戈尔巴金海明威四、选词填空。
(4分)坚信坚定坚持坚守坚忍坚固1、王院长（）地说：“非典并不可怕，只要大家（）自己的岗位，（）科学防治，团结一致，众志成城，我（）一定能够战胜非典。
”神秘秘密绝密精密2、课间，两位同学坐在教室一角，低头正藏着什么（），正好被老师发现，其他同学都认为这下可发现什么（）情报了。
在同学们的“逼供”下，两位同学不得不说出其中的原因。
原来，他们正在绘制一种（）的计算器设计图，为了不让太多人打搅他们，所以才搞得那么（），大家这才恍然大悟。
五、用恰当的关联词填空。
（2分）1、一个具有大无畏进取精神的人，（）在恶劣的环境中，（）终将会成为一个成功者，一个英雄。
2、他的成绩（）靠小聪明，( )靠勤奋取得的。
六、选择合适的答案。
（7分）1、下列没有错别字的一组是（）。
A、天崖海角闻所未闻顽强不屈负荆请罪B、走投无路目瞪口呆司空见惯座无虚席C、实是求事迫不及待舍本逐末邯郸学步2、“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（）。
A、答应别人的事不能不守信用。
B、答应别人的事非守信用不可！C、答应别人的事非守信用不可吗？3、“死得其所”中“所”的意思是（）。
A、地方B、价值C、房屋4、《悲惨世界》的作者是（）。
2017-2018学年最新人教版新课标小学语文六年级下册期末抽考测试题(精品)
C、老师一边弹琴，同学们一边唱歌。
D、与其边做作业边玩，不如先做完作业再玩。
3、下列句子中没有语病的一句是（）A、大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。
B、我带了课本、笔、纸等文具，按时到校。
C、在公共场所，我们应当维持清洁。
D、我一定听取大家的意见，改正缺点。
4、下列句子词序变化后差别最大的一组是（）A、他家来客了。
——他家客来了。
B、他都问过谁？——他谁都问过。
C、也只有他这样怕冷。
——这样怕冷也只有他。
D、有你们看的书。
——书有你们看的。
5、与“黄鹤楼送孟浩然之广陵”的“之”意思相同的一项是（）A、以子之矛B、反归取之C、“至之市而忘操之”中的第一个“之”6、与“罗贯中——《三国演义》”最相似的一项是（）A、宋江——《水浒传》B、吴承恩——《西游记》Ｃ、贾宝玉——《红楼梦》 D、鲁迅——《闰土》7、下列三组词是反义词的一组是（）A、渴望——盼望B、遥远——附近C、奇妙——奇特8、下列三组词是近义词的一组是（）A、欺侮——侮辱B、欺骗——诚实C、强盛——衰败四、选兵选将各就各位因为……所以…… 宁可……也不…… 如果……就……虽然……但是…… 无论……都……3、细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。
黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。
（）4、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
（）八、根据课文填空。
凡卡（）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（）了。
他给乡下的爷爷写信，（）爷爷能来接他回去，这是他美好的（）。
信寄出后，他整天（）着、等待着。
两个月过去了，爷爷没有来，他很（），半年后乡下捎信来说爷爷死了，凡卡（）了。
九、走进阅读开心屋。
中箭的鹿一只鹿在猎人的追击下亡命逃窜，跑得浑身是汗，吓得两腿发软，正在走投无路之际，忽然听到一个十分陌生的声音：“漂亮的鹿，赶快到我这里来，藏在我的叶子下!”鹿循声望去，原来是一棵葡萄树在向它招手喊话，鹿像找到了救命恩人一般，三步并作两步，跨到葡萄藤下，用密密的葡萄叶把自己遮得严严实实。
2017—2018学年度下学期人教版小学语文期末考试试题参考答案及评分标准
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！这份试卷一定会满载着你的收获，伴你走向新的学习旅程。
相信自己，你一定是最棒的！（18分）2017—2018学年度下学期六年级语文毕业试题学校___________班级___________姓名______________考号______________一、读拼音，正确、美观地写出词语。
méi guī cán bào róu cuō yì yáng dùn cuò二、用“——”画出带点字的正确读音。
引吭．高歌（háng kēng）蜷．缩（quán juăn）乞．巧（qì qǐ）粗犷．（guăng kuàng）一声不吭．（háng kēng）肖．像（xiāo xiào）迄．今（qì qǐ）糊．弄（hùhú）三、在词语中画出不正确的字，再将正确的字写在后面的括号里。
杯盘狼籍（）不具一格（）绕有兴趣（）乱篷篷（）大雨顷盆（）发奋图强（）精兵减政（）赤（）四、下面句子用了什么修辞手法？请选择正确的序号。
A.排比B.反问C.设问D.拟人 E比喻 F对比蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，背着几个小甲虫，到处参观远方亲戚的住宅。
（）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
（）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（）骑在人民头上的，人民把他甩垮；给人民当牛马的，人民永远记住他。
（）善哉，洋洋兮若江河。
（）俗话说：万石谷，粒粒积累；千丈布，根根织成。
只有善于积累，方能建起能力的大厦。
（52分）一、填字成词，再写出带点字的意思。
人声（）（）（）身（）骨（）（）众长震耳（）（）（）本（）末（）（）而渔置．之不理漫．卷诗书见微知著．二、按要求，完成下面的练习。
1.根据提示，写出带有“海”字的成语。
2017-2018学年新课标最新(人教版)六年级下下学期语文期末试卷-精品试卷
六年级下期语文期末试卷轻轻对自己说：“我能行！”然后冷静思考，仔细作答，成功就会属于你！一、听力测试。
（5分）1、给文章把题目补充完整，写在横线上。
（1分）2、在文中找出和“红火”意思相近的词，写在括号里。
（1分）（）3、联系上下文理解“物美价廉”的意思。
（1分）物美价廉：4、根据你的理解，给短文结尾补上妻子说的话。
（2分）“我明白了二、基础知识。
（43分）（一）、看拼音，写词语。
（5分）líng lìzhēn zi chúchuāng jīng bīng jiǎn zhèng（）( ) ( )( )qīn shíwéi qún piězuǐshēng jībóbó( ) ( ) ( ) ( )（二）积累与运用。
（12分）1、其一人___________, 惟_______之为听。
一人虽听之，_____以为__ _ __将至, 思援______而射之, 虽与之______, ________之矣。
这一事例选自《》一文，它启发我们____________________。
（5分）2、在科技创新活动中，同学们都充分展示了自己的才能。
真是（写一句歇后语）（1分）3、从你积累的古诗中选描写四季特征的古诗，任选两句写下来，并在诗后标清写的是哪个季节。
（2分）4、六年的学习生活让我终身难忘，我结识了许多好朋友，的华佗，的哈默，的凡卡，少年闰土。
（2分）5、同学们，今天是本学期的最后一次考试，此情此景一定很难忘吧！请根据下面的提示写成语。
（2分）同学们准备充分：教室里非常安静：同学们答题认真：碰到难题时，同学们尽力去想：（三）、选择。
（将正确答案的序号填在括号里）（5分）1、下面四组词中，完全正确的一项是（），完全错误的一项是（）A、波澜状阔盛气临人防灾错施和蔼可亲B、瞻仰电钮一丝不苟栩栩如生C、抱偿慰籍会集折除D 、馋猫停泊出版名誊2、朗读下面诗句时，停顿节拍正确的一项是（）A、好雨/知时/节，当春乃/发/生。
2017-2018学年新课标最新人教版六年级下册语文期末试卷-精品试卷
2017-2018学年新人教六年级下语文期末试卷(时间：80分钟满分100分)一、基础知（一）字词大观园（25分）1、读拼音，写词语。
（8分）chōu yēdàn shēng nuóyílièfèng( ) ( ) ( ) ( )cán bào yěliàn méi gui kūwěi( ) ( ) ( ) ( )2、比一比，再组词。
（4分）籍（）顽（）峻（）誉（）藉（）玩（）竣（）誊（）3、补充词语，并选择应用。
（6分）（）（）而至与世（）（）（）空见（）（）无（）席目（）口（）张灯（）（）①京奥运会，鸟巢田径比赛的观礼台（）。
②月十五，处处（）。
③我们要善于从（）的现象中，发现问题，不断追根求源。
4、按要求，写成语。
（4分）含“天地”的成语（）（）含“风雨”的成语（）（）5、填写恰当的关联词语。
（3分）①他（）上午来，（）下午来，时间也不一定。
②他的工作（）不如大拇指吃力，（）比大拇指复杂。
③五根手指（）能团结一致，那（）根根有用。
（二）句子万花筒（12分）1、种树人的一番话，非常感动。
（修改病句）改为：2、真理诞生于一百个问号之后。
（改为反问句）改为：3、野兔窜过雪堆。
（改为比喻句）改为：4、那一摞碗摇晃了起来。
（改为拟人句）改为：5、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪。
（缩句）缩为：6、战斗结束后，我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛里。
（被字句）改为：二、积累运用平台。
（12分）1、人都有自己不懂的地方，正如《师说》中所说的：，？2、《墨子》中的“，。
”就是告诉我们任何事物都没有十全十美的。
3、燕子去了，有；杨柳枯了，有；桃花谢了，有。
4、过新年啦！听着阵阵鞭炮声，我会情不自禁地吟诵《元日》中的：，。
5、中国古时候有个文学家叫的说过：人固有一死，，。
6、诺贝尔文学奖获奖作家作品中的隽语太多了，我最喜欢的一句是：。
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人教版六年级语文下册期末试卷（四）
班级姓名
一、语言积累及运用。
（40分）
1、拼写驿站。
（要把字写正确、规范、美观哟！）（5分）
zhēnɡrónɡɡuāi qiǎo qín miǎnɡéɡù dǐnɡxīn
（）（）（）（）
2、课文精彩回放。
（12分）
（1）我们的同志在遇到困难的时候，要看到___________要看到__________要提高我们的____________________。
（2）我能根据第（1）题的句式仿写句子：当我们取得优异成绩的时候，要___________________，要_________________，要______ ________________。
（3）《跨越百年的美丽》中的“美丽”不仅指_____________而且指
（4）生命是什么？生命就是像张思德那样___________________ _____；生命就是像周总理那样__________________，生命就是像_________（谁）那样“为别人想得多，为自己想得少”……在神圣的语文殿堂里，我深深地领悟到生命的真谛。
（5）《学弈》一文中，后一个人不如前一人的原因是什么？(用原文句子答)
___________________________________________________ ________
3、名句展示。
（18分）
（1）____________________________，观千剑而后识器。
（2）______________________，应是嫦娥掷与人。
（3）诚者，天之道也；。
（4）我国的耕地逐年减少，你将用学过的哪句名言来警醒人们？
________________________________________________________ ___
（5）我发现“君子一言，驷马难追”这句话与《袁氏世范》中的“___________________________________”这句名言在寓意上有异曲同工之妙。
1
（6）大自然是一本无字的书，用心研读，会有许多收获。
怒放的梅花会让你吟诵；“__________________，___________________”。
挺拔的竹子会让你高歌：“__________________，____________ _______”。
4、修改下面一段话，（错一个标点，一个错别字，3个病句，用修改符号修改）（5分）
早晨，走进校园，我看到了校园美丽的景色和琅琅的读书声，走进教室，看到同学们差不多都到齐了。
班长已经为大家讲述了多个詹天佑的故事，同学们听得斤斤有味。
二、阅读下列短文，完成练习。
（30分）
（一）《一夜的工作》片段（14分）
我立刻起来，揉揉蒙胧的睡眼，走进总理的办公室。
总理招呼我坐在他写字台对面，要我陪他（审阅
浏览）我整理的记录稿，其实是备咨询的意思。
他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。
他不是（浏览
审阅）一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。
夜很静，经过相（xiànɡ
xiānɡ）当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。
这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。
总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。
花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分（fēn
fèn）量。
喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔地叫明了。
总理站起来对我说：“我要去休息了。
上午睡一觉，下午还要参加活动。
你也回去睡觉吧。
”
5、给文中的加点字选择正确的读音，打上“√”。
（2分）
6、划去括号里用得不恰当的词语。
（2分）
7、从画线的句子中我们体会到了周总理
（3分）
8、把“花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加分量。
”句子中的“好像”删掉行吗?为什么？（4分）
2
··
9、读了这个片断，你体会到作者表达了怎样的感情？你想对周总理说什么？（3分）
__________________________________________________________ ___________________
(二) （16分）
一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。
一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。
孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见。
船越来越远。
孩子的力气也快用完了，实在游不动了。
放弃吧！他对自己说。
这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的神情。
想到这里，孩子鼓足勇气用生命最后的力量又朝前游去……
船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，下令返航，回去找。
这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下，还是决定回去找。
又有人说：“为一个黑奴孩子，值得吗？”船长大喝一声：“住嘴！”
终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。
当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩。
船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长的时间？”
孩子回答：“我知道您会来救我的，一定会的！”
“你怎么知道我一定会来救你？”
“因为我知道您是那样的人！”
听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫感到耻辱……”
一个人能被他人信任是一种幸福。
他人在绝望时想起你，相信你会给予更是一种幸福。
10、给故事拟个合适的题目，写在开头的横线上。
（2分）
11、你理解文中的“犹豫”一词吗？想一想，填一填。
（3分）
船长当时“犹豫了一下”是因为
3
12、用恰当的词语填空。
（4分）
（1）在孩子的眼里，船长是一个 ____ 的人，一个 ____
的人。
（2）在你的眼里，孩子是一个 ______ 的人，一个 ___
的人。
13、孩子能坚持长时间而没有被海水淹死，是因为什么？请用文中句
子回答。
（3分）
14、用上提供的词语，分别用一句话写一写故事给我们的启示。
（4分）
（1）信念—— （2）信任——
三、快乐习作。
（30分）
22、幸福是什么？幸福在哪里？人们一直在追问，在寻找。
其实，原来幸福就是父母给你的一杯清茶，老师给你赞许的目光；幸福就是你帮助了别人之后的一种感觉，你对别人的一次宽容；幸福就是亲近自然的经历，战胜自我的心路……
请以“幸福就是_____________________”为题写一篇文章。
要求：（1）请将文题补充完整。
（2）通过一件事表达自己对幸福的理解，内容具体，感情真情。
（3）字数在500字以上。
4。