新人教版四年级数学上册第3课时 条形统计图(3)-优质课件.ppt
合集下载
新人教版四年级数学上册课件PPT7.3《条形统计图(例3)》教学课件
平均寿命∕年
如果某一种动物的平均 寿命是23年，在哪个图 中表示比较准确？
知识应用
2. 欣赏
某县1999年～2003年家庭电脑拥有量统计图
数量∕台
1999年
2000年
2001年
2002年
2003年
年份
数量∕个
80000000 70000000 60000000 50000000 40000000 30000000 20000000 10000000 0
某品牌两种型号产品2013年销售业绩统计图
A型 B型
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
季度
知识应用
本单元结束了，你有什么收获？
统计表和条形图都可以表示数据， 表示数据还有其他方式吗？
条形图1格表示几，要根 据具体情况来确定。
布置作业
作业：
第103页练习十九，第6题、第7题。
河马 大象 长颈鹿
狗
平均寿命∕年
知识应用
种 类 狗 10 长颈鹿 25 大 75 象 河 马 40
平均寿命∕年
你能在下面用条形图把上 面的数据表示出来吗？
知识应用
上下两个条形图各有什么特点？
种类 河马 大象 长颈鹿 狗 平均寿命∕年
知识应用
你还知道其他动物 的平均寿命吗？
种类 河马 大象 长颈鹿 狗
探究新知
什么情况下用1）辆车。 格代 每格代表（ 用下面的图试试看！ 表5辆车比较合适？
辆数
如果用每个格表示 2辆 当数据比较大的时候用 每格代表5辆车。 车， 要画很多个格， 1格代表 5辆车比较合适。 太麻烦了！怎么办呢？
轿车
面包车
客车
货车
7.3 条形统计图(3)(教学课件)四年级数学上册人教版
动物
狗 长颈鹿 大 象 河 马
平均寿命∕年 10
25
75
40
40
75
25 10
三、巩固练习
40
25 10
每格代表5年
75
每格代表10年
40
75
25
10
三、巩固练习
40
25 10
40
75
75
25
10
（5）如果某种动物的平均寿命是23年，在哪幅条形统 计图中表示比较准确？
四、课堂小结 这节课有什么收获呢？
交流：从统计表中你知道了哪些信息?
你能把上面的结果用“以1代表2” 的条形统计图表示出来吗？
如果用每个格表示2 辆车，要画很多个格， 太麻烦了！怎么办呢？
二、探究新知
交流：你能把下面统计的车辆数用“以1代表2”的条形统 计图表示出来吗?
二、探究新知 交流：完成下面的统计图。
50
30 25
每格代表5辆车
10
二、探究新知
50
30 25 10
（1）每格代表（ 5 ）辆车。
二、探究新知
50
（2）什么情况下用1格代
表5辆车比较合适？
30 25
10
答：数比较大，并且数的 末尾是0或5的数时，用一 个格表示5比较合适。
二、探究新知 交流：如果统计结果是下面这样，每格代表几合适？
数据更大了，并且数的末尾是0， 用一个格表示10比较合适。
25 10
三、巩固练习
40 75
25 10
（1）每格代表（ 5 ）年。
三、巩固练习
40 75
25 10
（2）（ 大象 ）的平均寿命最长， （ 狗 ）的平均寿
人教版数学四年级上册 《条形统计图》课件
单式统计表
数
象形统计图
形
数形结合
条形统计图
条形统计图
清楚 看出数据的大小 直观
2023年4月平阴县天气统计表 天气 晴 阴 多云 雨 天数
2023年4月平阴县天气统计图
晴
阴
多云
雨
天气
天数 10
9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
2023年4月平阴县天气统雨
天气
2023年4月平阴县天气统计表
天气 晴 天数 10
阴 多云 雨
8
4
8
2023年5月平阴县天气统计表
天气 晴 天数 12
阴 多云 雨
2
16
1
2100 198 186
人教版数学四年级上册
2023年4月平阴县天气情况
晴
阴
多云
雨
2023年4月平阴县天气情况
晴
阴
多云
雨
1.小组合作，讨论“改进象形统计图”的方法。 2.把好办法在②学习单上表示出来。
天数 10
9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
2023年4月平阴县天气统计图
晴
阴
多云
雨
天气
天数 10
9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
174
162 150 84 63 42 21 00
20
20
18
18
16
16
14
14
12
12
10
10
8
8
6
6
4
4
2
2
0
0
生活中的条形统计图
三（4）班上放学方式情况统计图
出行方式
人教版四年级数学上册 条形统计图 名师教学PPT课件 (3)
（2）A队员和B队员比，第颜（色四的）赛直季条平表均示每A场队得员分。差距最大。
3.某小学学生体重情况表
体重在26kg以下的共有多少人？
答：体重在26kg以下的共有7人。
四
课堂小结
通过这节课的学习活动， 你有什么收获？
★ 单式条形统计图 ★ 复式条形统计图 ★ 复式条形统计图的优点
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
二月
150
甲品牌 乙品牌
80
三月
月份
2. 根据统计图回答下面的问题。
A队员、B队员近四个赛季平均每场得分情况统计图
得分
30
25
A队员 B队员
20
图例很重要，是我们
15
读A懂队一员试幅第你着复一还问式赛了答条季解下形平到面统
10
计均图每的的场重哪问得要些题多依信吧少据息！分。？？
5
0
（1）A队员第（ 四）赛季平没均有每图场例得，分不最多知，道B哪队种员第二赛季平均每场得（ 2）2分。
◀
。
新知大闯关
1.某超级市场甲乙两种品牌的果汁饮料一、二、 三月销售情况如下表。完成下面的统计图。
数量/箱月份 品牌
甲
一月 120
乙
90
二月 100 120
三月 80 150
甲、乙果汁饮料月销售情况统计图
人数/万人
150 140
130 120
120
110
100
90
90
80
70
0 一月
120 100
16 15
10
5
0
班级
四（1）班 四（2）班 四（3）班 四（4）班 四（5）班 四（6）班
3.某小学学生体重情况表
体重在26kg以下的共有多少人？
答：体重在26kg以下的共有7人。
四
课堂小结
通过这节课的学习活动， 你有什么收获？
★ 单式条形统计图 ★ 复式条形统计图 ★ 复式条形统计图的优点
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
二月
150
甲品牌 乙品牌
80
三月
月份
2. 根据统计图回答下面的问题。
A队员、B队员近四个赛季平均每场得分情况统计图
得分
30
25
A队员 B队员
20
图例很重要，是我们
15
读A懂队一员试幅第你着复一还问式赛了答条季解下形平到面统
10
计均图每的的场重哪问得要些题多依信吧少据息！分。？？
5
0
（1）A队员第（ 四）赛季平没均有每图场例得，分不最多知，道B哪队种员第二赛季平均每场得（ 2）2分。
◀
。
新知大闯关
1.某超级市场甲乙两种品牌的果汁饮料一、二、 三月销售情况如下表。完成下面的统计图。
数量/箱月份 品牌
甲
一月 120
乙
90
二月 100 120
三月 80 150
甲、乙果汁饮料月销售情况统计图
人数/万人
150 140
130 120
120
110
100
90
90
80
70
0 一月
120 100
16 15
10
5
0
班级
四（1）班 四（2）班 四（3）班 四（4）班 四（5）班 四（6）班
最新人教版四年级上册数学第3课时《条形统计图(3)》精品教学课件
学习重点 学习难点
1个格表示5个数据的条形统计图的绘制方法 。
根据数据的大小确定1个格表示多少个数据。
复习巩固
1.条形统计图：用一个单位长度表示一定的数量， 根据数量的多少画出长短不同的直条， 并且按一 定的顺序排列起来，这样的统计图叫做条形统计 图。
2.条形统计图的优点：从条形统计图里能很清楚、 直观地看出各种数量的多少。
车的数量都比较大，而且 又都是5的倍数。一格代表 5辆车比较合适。
如果统计结果是下面这样，每格代表几辆车合适？
如果统计结果是下面这样，每格代表几辆车合适？
数据更大了，而且都是整十数。每格代表10辆车比较合适。
要点小结
绘制条形统计图时，要根据收集到的数据的特点来确定每 格表示几个数据合适。
本节课教学注重学生自主学习，在绘制条形统计图这一环 节时，并不是一味地告诉学生1格表示几个数据，而是给予学 生充分的时间思考，引导学生根据数据的具体大小和特点入手。 在学生得到初步的设想后再进行质疑，而且尝试让学生自己产 生质疑，不断对得到的预想的条形统计图进行完善。可以说这 一过程的开展是建立在学生自主学习、自主质疑、自主寻找方 法的基础上的，学生通过不断尝试，最终达到解决问题的目的， 同时学到新知识。
图片中有几种车辆？
已知小汽车有12辆，面包车有8辆，大客车比小汽车少 8辆。根据已知信息绘制条形图。
如果统计结果是下面这样，每格代表几辆车合适？
如果统计结果是下面这样，每格代表几辆车合适？
以1代表2的方法绘制的条形统计图要画很多格，麻烦。 以1代表5的方法绘制的条形统计图更容易、简单、快捷。
第3课时 条形统计图（3）
（一格表示多个单位）
人教版 四年级上册
1.使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程， 了解统计的意义。
条形统计图课件(共12张PPT)四年级上册数学人教版
R·四年级上册
条形统计图
整理复习
直观、易于比较
在统计表的基础上，本单元我们学习了条形统计图。它有什么特点呢？
整理复习
在条形统计图中一格是表示1个单位还是2个、5个、10个甚 至更多单位，需要根据收集数据的具体大小而定。
整理复习
9
9
7 6
在涂色时，有时会
根据实际只图半格
有时根据版面安排 的需要，纵向条形 图还可以绘制成横 向条形图。
（ 8 ）岁，体重增长最慢的是在（ 9 ）岁。
9÷3=3
（1）结合条形统计图，完成下面的统计表。
身高/厘米
128以下 128~135 135~139 139~145 145~160 （不含128）（不含135）（不含139）（不含145）（不含160）
160及 以上
人数
3
9
6
12
18
6
（2）填写条形统计图中缺少的数据，图中1格代表（ 3 ）人。
（1）根据统计图完成下面的统计表。
年份
202X 202X 202X 202X 202X
造林面积/公顷 20
40
60
100
80
（2）202X年造林面积是202X年的（5 ）倍，这五年一共造林（300 ）公顷。
100÷20＝5
20+40+60+100+80=300
下面是英才小学四（2）班学生的身高情况统计图。[]
9
9
7 6
18 5
4 3
在用两幅图对照 分析时比较起来 不太方便，这时 可以结合复式统 计表一起分析， 这样更为方便。
根据条形统计图填一填。[]
（1）每格代表（ 1 ）人。
条形统计图
整理复习
直观、易于比较
在统计表的基础上，本单元我们学习了条形统计图。它有什么特点呢？
整理复习
在条形统计图中一格是表示1个单位还是2个、5个、10个甚 至更多单位，需要根据收集数据的具体大小而定。
整理复习
9
9
7 6
在涂色时，有时会
根据实际只图半格
有时根据版面安排 的需要，纵向条形 图还可以绘制成横 向条形图。
（ 8 ）岁，体重增长最慢的是在（ 9 ）岁。
9÷3=3
（1）结合条形统计图，完成下面的统计表。
身高/厘米
128以下 128~135 135~139 139~145 145~160 （不含128）（不含135）（不含139）（不含145）（不含160）
160及 以上
人数
3
9
6
12
18
6
（2）填写条形统计图中缺少的数据，图中1格代表（ 3 ）人。
（1）根据统计图完成下面的统计表。
年份
202X 202X 202X 202X 202X
造林面积/公顷 20
40
60
100
80
（2）202X年造林面积是202X年的（5 ）倍，这五年一共造林（300 ）公顷。
100÷20＝5
20+40+60+100+80=300
下面是英才小学四（2）班学生的身高情况统计图。[]
9
9
7 6
18 5
4 3
在用两幅图对照 分析时比较起来 不太方便，这时 可以结合复式统 计表一起分析， 这样更为方便。
根据条形统计图填一填。[]
（1）每格代表（ 1 ）人。
人教版四年级上册数学《条形统计图》课件(共21张PPT)
整理数据
乱
画“正”字
晴： 正 正 阴： 正 多云： 正 正 阵雨: 正 雷阵雨:
A市2021年8月天气情况统计表。
象形图
条 形 统 计 图
比一比
比一比
比一比
看书质疑
(教材第94-95页）
任务一：基础训练
1 出生月份 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
人数 4 5 8 6 5 1 6 10 4 1 2 2
你有什么收获？
统计实践性作业
调查统计“我最喜爱的课间活动”
项目：打篮球、跳绳、看书、踢足球 分组：4人为一组 分工：生1 负责收集并整理数据
生2 生3 负责分析数据，给出合理建议。 间：2024年9月1日
义务教育人教版四年级上册
《条形统计图》
课前三分钟口算训练 限时3分钟
42388431计80+0x02x4x2x算762071330=8小10=0=+0x1能43=67954058680=4063手0=80010921203002536000742000880
自我评价
（）
（）
（）
入门小测
晴 多云 阴 阵雨 雷阵雨
人人人数数数
我们的出生月份条形统计图
4 出生年月
我们的出生月份条形统计图
10
8
6
6
45
5
4
22
1
1
54
8
6、10
任务二：拔高训练
2.下图是校园内花盆数量的条形统计图。
颜色
黄色
9
蓝色 红色
5 7
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 盆数
GDP是国内生产总值。 被公认为衡量国家经 济状况的最佳指标。 它可以反映一国的国 力与财富。
四年级数学上册人教版 条形统计图 名师教学课件PPT(3)
(2)你还(1能)哪发两现天什销么售量? 最你多能?提哪出天什最少么?建议?
星期六和星期日
星期二
好好学习 天天向上
16
4. 你喜欢看电视吗? 每天看电视有多长时间? 请你 统计一下你们班同学看电视的情况。
时间 人数
30 分以下 30 分～1 小时 1 小时以上
好好学习 天天向上
17
(人)
25 20 15 10
51 48 45 42 39 36 33 30 27 24 21 18 15 12
9 6 3 0
轿 车 面包车 客 车 货 车
55 50 45 40 35 30 25 20 15 10
5 0
轿 车 面包车 客 车 货 车
好好学习 天天向上
60 50 40 30 20 10 0
轿 车 面包车 客 车 货 车
9
3.
有什么书? 每种 书有多少本?
种类
数量(本 )
连环画 故事书 科技书
45
40
10
好好学习 天天向上
其他书
35
10
(本)
50 45 40 35 30 25 20 15 10
5 0
连环画
故事书
科技书
其他书
(3)如(果2)同故(1学事)们(书连想和环增科画添技)一书书些最相书多差,你。(有30什么)本好。的想法?
好好学习 天天向上
19
谢谢观看！
好好学习 天天向上
20
人教版小学四年级数学上册
统计
好好学习 天天向上
1
一座房子真有趣, 猜猜看!
有门有窗有坐椅。
坐在原地不用动,一
下跑出二三里。
好好学习 天天向上
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（2）你还能发现什么？你能 提出什么建议？
从星期二到星期六销售量 一直上升；商店可以搞一 些促销活动，以提高自己 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 星期 的销售量。
三、课堂小结
根据数据的特点可以用“1表示5”、“1表示10”，还 可以用“1表示更多”。
四年级数学上册（RJ） 教学课件
第 7 单元 条形统计图
第 3 课时 条 形 统 计 图（3）
一、互动新授
3 这是几个同学在一个路口统计了20 分钟后，得到的几种
机动车通过的辆数统计表。
你能把上面的结果用 “以1代表2”的条形 图表示出来吗？
如果用每个格表示 2辆车， 要画很多 个格，太麻烦了！ 怎么办呢？
辆数
（1）每格代表（ ５ ）辆车。
（2）什么情况下用1格代表5辆 车比较合适？
表示的数据比较大。
轿车 面包车 客车 货车
（3）如果统计结果是下面这样，每格代表几合适？
每格代表10辆合Байду номын сангаас。
二、巩固练习
佳美电器商店电视机一周销售情况统计表
销售量∕台
（1）这一周哪天销售量最 多？哪天最少？
这一周星期六销售量最多， 星期二销售量最少。