中考复习课件：中考生物实验操作应注意事项
初中生物实验注意事项归纳
初中生物实验注意事项归纳在初中生物实验中，正确的操作和注意事项对于保证实验结果的准确性和安全性至关重要。
本文将就初中生物实验中的注意事项进行归纳，帮助同学们更好地进行生物实验。
1. 实验前的准备在进行实验前，首先要对实验的内容进行充分的了解和准备。
这包括研究实验的背景知识、掌握实验的目的和方法、了解实验所需的材料和设备。
同时，应该在实验室内保持干净整洁的环境，确保工作区域没有杂物，并提前检查实验器材的完整性和可用性。
2. 实验器材的使用使用实验器材时应遵循正确的操作方法和安全规定。
如使用显微镜时，应注意不要用手触摸物镜和目镜，以免留下指纹或污渍影响观察效果。
在使用试管或烧杯时，要注意选择合适的容量，并且在倒液体时要保持试管或烧杯的倾斜，避免溅出。
此外，对于常用的实验器材如滴管、量筒等，应掌握正确的使用方法和清洗方式。
3. 实验过程的安全注意事项生物实验中常常涉及到有害物质和危险操作，因此在实验过程中应严格遵守安全注意事项。
首先，佩戴实验室指定的安全防护用具，如实验服、眼镜、手套等，以保护自己的安全。
其次，在进行有毒或刺激性物质的实验时，要采取措施确保实验室的通风良好，减少有害气体的积聚。
另外，应遵循正确的操作步骤，注意保持实验台面干燥，避免滑倒或溅出。
4. 实验结果的记录和分析在进行实验时，要准确记录实验过程中的每一个环节，并拍摄实验现象、结果的照片。
这有助于对实验结果进行分析和比较，从而得出合理的结论。
同时，要注意实验数据的准确性，避免数据记录错误或遗漏。
在分析实验结果时，应注重发现规律和趋势，有助于对实验原理和知识的理解和应用。
5. 实验后的清理和整理实验结束后，要及时清理实验现场和器材。
将使用过的试管、烧杯等器材先用水清洗干净，再进行彻底的清洗消毒。
同时，要将实验台面清理干净，清除残留物和实验材料。
如果有用到生物实验的样品或培养物，应依据实验室规定进行正确的处理和储存。
总之，在初中生物实验中，准备充分、操作正确、注意安全是非常重要的。
生物实验注意事项与技巧
生物实验注意事项与技巧在进行生物实验时，我们需要严格遵守一系列的注意事项和技巧，以确保实验的准确性和安全性。
本文将介绍一些重要的生物实验注意事项和技巧，帮助读者更好地完成实验操作。
1. 实验室准备工作在开始生物实验之前，必须确保实验室准备工作已完成，以确保实验的顺利进行。
首先，确认所需试剂和材料齐全，并检查其保存条件和有效期。
其次，确保实验室仪器设备正常运行，并进行必要的校准和检修。
最后，清洁实验台面和实验器具，确保无杂物和污染。
2. 实验操作规范在进行生物实验时，必须遵守一系列的操作规范，以保证实验的准确性和可重复性。
首先，遵循实验流程和步骤，按照指定方法操作。
其次，注意实验操作的时间和温度控制，确保实验条件的一致性。
此外，注意实验操作的顺序和量度精确性，避免误差的产生。
3. 安全操作措施在进行生物实验时，必须时刻注意安全操作措施，以保障实验人员的安全。
首先，佩戴适当的实验室个人防护装备，如实验手套、安全眼镜和实验外套。
其次，注意有害物质的处理和储存，采取相应的防护措施，避免其对人体和环境的伤害。
此外，实验中遇到意外情况时，要立即采取相应的紧急处理措施，并及时报告相关人员。
4. 数据处理和分析在完成生物实验后，需要进行数据处理和分析，以得出准确的结论和科学的研究结果。
首先，对实验数据进行整理和归类，确保数据的完整性和一致性。
其次，采用合适的统计方法和软件，对数据进行分析和处理，以获得科学可信的结果。
此外，注意在实验报告中清晰而准确地描述数据处理和分析方法，以便他人能够理解和重复实验。
5. 实验结果和结论最后，在实验报告中清晰地展示实验结果和得出的结论，以便他人能够了解和评估实验的有效性和科学性。
首先，使用合适的图表和图像展示实验结果，确保可视化和直观性。
其次，用简洁清晰的语言描述实验结果，并对实验结果进行科学性和实用性的解读。
最后，根据实验结果得出结论，并提出相应的建议和展望。
总结起来，生物实验的成功进行需要严格遵守一系列的注意事项和技巧。
初中生物实验注意事项整理
初中生物实验注意事项整理生物实验是初中生物学学习的重要部分，也是培养学生动手能力和观察力的有效途径。
然而，在进行生物实验时，学生需要特别注意一些事项，以确保实验的安全性和准确性。
下面是一些初中生物实验注意事项的整理，供同学们参考。
1. 实验前的准备在进行生物实验之前，务必做好充分的实验准备。
这包括：- 仔细阅读实验指导书：学生应该熟悉实验步骤、所需材料和仪器的使用方法。
- 查找相关资料：学生可以通过阅读相关资料，了解实验的背景知识和目的。
- 准备所需材料和仪器：学生应按照实验要求，准备好实验所需的材料和仪器。
2. 安全实验是首要考虑的问题生物实验中，安全至关重要。
学生应该牢记以下安全注意事项：- 戴上实验室所需的个人防护装备，如实验手套、安全眼镜等。
- 将实验室的危险品和有害物品储存在规定的地方，并确保容器的密封性。
- 注意使用实验室的火焰和加热设备，确保试管、烧杯等容器稳定放置。
- 避免接触有毒或致敏物质，如强酸、强碱等。
- 在进行有害物质溶液操作时，戴上手套并避免溅到皮肤上。
- 实验结束后，正确处理并清洁实验器具和工作台。
3. 注意实验条件和操作变量在进行生物实验时，学生应重视实验条件和操作变量对实验结果的影响。
这包括：- 保持实验条件的一致性：尽可能保持实验环境的稳定，避免外来因素对实验结果产生影响。
- 控制操作变量：在进行实验时，学生需要确保只改变一个变量，以便观察其对实验结果的影响。
- 使用对照组：为了进行对比分析，学生应使用对照组进行实验，即不受操作变量影响的组别。
4. 观察和记录实验结果在实验过程中，学生需要认真观察并准确记录实验结果，以便进行后续的数据分析。
以下是注意事项：- 使用合适的观察工具：根据实验需要，选择合适的观察工具，如显微镜、量筒等。
- 记录准确的数据：学生需要准确记录观察到的数据，包括数量、颜色、形状等方面。
- 进行多次观察：为了提高实验结果的准确性，学生可以进行多次观察，并取平均值。
初中生物常见实验注意事项与实验报告写作技巧
初中生物常见实验注意事项与实验报告写作技巧初中生物实验是培养学生观察能力、动手能力和科学思维的重要环节，同时也是学习生物知识的有效途径。
为了确保实验能够顺利进行并得出准确的实验结果，有几个值得注意的事项需要了解和遵守。
另外，撰写实验报告时也需要掌握一些技巧，以使报告更加严谨和有条理。
本文将介绍初中生物实验中的常见注意事项，并提供一些实验报告写作技巧。
一、实验注意事项1. 安全第一：在进行任何实验之前，学生应该了解实验室安全知识，并严格遵守实验室的安全规章制度。
进行实验时，应佩戴实验室规定的个人防护用品，如实验服、护目镜、手套等，确保自身和他人的安全。
2. 实验前准备：在实验开始前，要仔细阅读实验指导书或教师的实验要求，并熟悉实验操作步骤和使用的仪器器材。
确保实验室台面和试剂清洁整齐，器材完好无损，以免影响实验结果。
3. 实验记录：实验进行过程中，要认真记录每一步操作、每一次观察和测量的结果。
记录应准确、全面，要注明实验日期、实验目的、操作方法和结果，以备后续的分析和总结。
4. 环境控制：在进行生物实验时，要注意环境的控制。
例如，有些实验需要保持一定的温度、湿度或光照条件，这时要确保实验室环境相应的调节和控制。
5. 仔细操作：生物实验中，有些操作需要细心和耐心，严格遵守操作方法和步骤。
例如，使用显微镜时要缓慢转动镜头，以免损坏镜头或样品；移液管时要注意吸液的容量，避免可能的误差。
二、实验报告写作技巧1. 报告结构：实验报告应包含引言、实验目的、实验方法、实验结果、实验讨论和结论几个部分。
引言部分介绍实验的背景和目的，实验方法部分详细描述实验的具体步骤，实验结果部分列出实验数据和观察结果，实验讨论部分分析和解释实验结果，结论部分总结实验的主要发现。
2. 写作语言：实验报告应使用清晰、简洁的语言进行撰写。
句子结构要简洁明了，避免长句和复杂的措辞。
同时，报告要符合学术写作规范，避免使用口语化表达和夸张的词汇。
初中生物实验操作
县电教室“普实”办
生物实验操作
• 生物实验操作的“六
要”
要明确实验原理；定 量实验要注意量化的 条件；要注意选材； 要严格按照实验步骤 进行；要爱护实验室 内的仪器、设备和其 他财物；要正确、安 全地使用实验器材。
• 生物实验操作的“四
忌”
实验步骤的前后顺序 忌前后颠倒，特别是 关键环节；定性实验 所用的仪器忌混合使 用；忌用尖锐的东西 碰撞玻璃器材；在实 验室忌奔跑、嬉戏和 大声喧哗。
忌盲目性和随意
性的观察；忌主 管想象取代观察 到的材料；忌只 对单方面观察。
生物实验观察
生物实验观ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的“六要”
要明确观察的目的、对象、 范围、方法；观察要遵循由 表到里、从上到下、从前到 后、从整体到局部的原则； 要通过对比的方法来观察事 物间的区别和联系；要学会 使用观察工具；要以实事求 是的科学态度来观察，从而 获得准确的科学事实；要多 方面、多角度、多层次地进
生物实验观察 的“三忌”
生物实验的注意事项
生物实验的注意事项生物实验在科学研究和教学中起着重要的作用。
在进行生物实验时，我们需要遵守一些注意事项，以确保实验的准确性和安全性。
本文将围绕生物实验注意事项展开讨论。
1. 实验前的准备在进行生物实验之前，必须进行充分的准备工作。
首先，仔细阅读实验操作手册或相关文献，确保对实验的目的、步骤和安全注意事项有清晰的理解。
其次，在开始实验之前，需要检查实验器材是否完整，并确保所使用的试剂和材料的质量和保存条件。
此外，准备好实验室所需的安全设备，如实验室服装、手套、护目镜等，以确保实验过程的安全性。
2. 生物实验的操作技巧在进行生物实验时，操作技巧至关重要。
首先，需要保持实验环境的清洁和整洁，以减少外界因素对实验结果的影响。
其次，实验操作中应注意细节，如使用准确的量杯和量筒、遵守实验操作的时间要求等。
此外，操作者应该注意实验步骤的顺序和实验器材的正确使用，避免操作失误导致实验失败。
3. 实验中的安全措施在进行生物实验时，必须始终牢记实验安全的重要性。
首先，遵守实验室的安全规定和操作规程，如禁止在实验室内进食、饮水和吸烟等。
同时，在使用有毒试剂或生物危险物品时，必须戴上手套和护目镜，并采取相应的防护措施。
此外，实验过程中应注意防止火灾和爆炸的发生，当有气体泄漏或发现异常情况时，应立即采取应急措施并报告实验室管理人员。
4. 数据记录和分析在生物实验中，正确记录和分析数据是非常重要的。
数据记录应准确、有条理，包括实验条件、实验步骤和结果等。
同时，还需要分析数据，找出实验结果的规律和差异，并进行统计和图表展示，以便更好地理解实验结果并得出科学结论。
5. 实验后的清理和处理在完成生物实验后，必须及时清理实验器材和实验环境。
首先，将使用过的实验器材进行彻底清洗和消毒。
其次，将实验废弃物进行分类和妥善处理，以保护环境和他人的安全。
此外，还需要关闭实验室设备和排气系统，确保实验室的安全和环境卫生。
综上所述，生物实验的注意事项包括实验前的准备、操作技巧、安全措施、数据记录和分析、实验后的清理和处理等方面。
初中生物实验注意事项与技巧
初中生物实验注意事项与技巧初中生物实验是培养学生科学探究精神和实践能力的重要环节。
然而，由于实验操作不慎或缺乏正确的实验技巧，很容易导致实验失败或者产生不准确的结果。
为了确保实验顺利进行并取得可靠的结果，下面将介绍一些初中生物实验的注意事项与技巧。
首先，实验前的准备工作非常重要。
在进行实验之前，学生应该对实验原理和步骤进行充分的了解，并清楚实验的目的和要求。
还应该准备好所需的实验器材和试剂，并检查其完整性和质量。
此外，实验室环境也需要符合实验的要求，比如保持室温适宜、操作台面清洁整齐等。
其次，实验操作中的安全问题需要重视。
学生在实验室中必须遵守实验室安全规定，并严格按照老师的要求进行操作。
戴好实验室必须的安全眼镜、实验手套等防护用具。
同时，在操作过程中要注意不靠近火源、避免直接接触有毒的物质，以免对身体健康产生危害。
在实验结束后，应该清洗好实验器材，尤其是使用酸碱试剂的容器，以防止后续使用时产生意外。
此外，实验过程中的技巧也是十分重要的。
在进行生物实验时，一些常用的技巧包括：1. 使用显微镜：在观察光学显微镜下的生物组织或昆虫标本时，需要将样本放置在玻璃片上，然后用载玻片覆盖。
在移动显微镜上下台阶时，要稳定、轻柔地操作，避免样本的移位和碎裂。
2. 染色技巧：在细胞或组织的染色实验中，选择正确的染色剂和适当的染色时间非常重要。
在染色后，要用足够的清水彻底冲洗样本，以避免残留物的干扰。
同时，在固定、脱水等处理时，也要控制好时间和温度，以免产生不必要的影响。
3. 制备实验液：在进行浓度溶液的制备时，要准确称量试剂并加入容器中，注意搅拌均匀以确保溶液的均匀性。
此外，需要注意使用合适的容器，以避免试剂的挥发和液体的波动。
4. 称重技巧：在称量试剂或样品时，要选择适当的天平，确保其准确度和精度。
同时，在称取时要避免晃动天平，以免产生误差。
在称取液体时，可以使用滴管或移液管等实验器材，注意吸取和释放的技巧，使操作更加准确。
中考生物复习 专题二 实验操作技能课件
实验结论是对作出的假设的肯定或否定，当实验数据与 假设不相符时，可以修改假设或实验方案重新进行(jìnxíng)实验， 不能为符合假设而修改实验数据。
第十七页，共十九页。
【参考答案】
【能力(nénglì)提升】
1-5 AACDC
6-10 DCCAD
11-15 ACBBC
B
②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜，右眼睁开
④转动反光镜调出一个白亮的视野
A.①③②④ B.②①③④ C.③④②① D.③②①④
【解析】显微镜的使用是初中生物实验中的重点，它的使用步骤(bùzhòu)是取
镜安放，对光（转动转换器，选择低倍物镜对准通光孔，转动遮光器，选择 较大光圈，眼视目镜，转动反光镜），放置玻片标本，观察（先降镜筒，视 物镜，后升镜筒，视目镜），收放。根据使用步骤(bùzhòu)，只有B项符合， 故选B。
【解析】调查法指的是通过交谈、答卷等形式获得原始资料，并对所得资 料进行( jìnxíng)分析、讨论，从而获得关于研究对象的认识的一种研究方 法，观察法是运用一定的工具，进行( jìnxíng)观察记录，实验法需要改变 某一变量，只有观察法符合题意，故选C。
第八页，共十九页。
【巩固(gǒnggù)训练】
生素C，呈现褪色反应。（6）带火星的小木条或卫生香：测测氧气，结果小木条或卫生香复燃。例如“探 究水分对鼠妇分布的影响”中变量就是水分。【参考答案】
Image
12/9/2021
第十九页，共十九页。
7．探究实验为避免误差，需要计算平均值，但个别例外。下列实验不
需要取平均值的是 ( ) A．探究蚂蚁的通讯
A
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实验要点
• 实验四：制作番茄果肉临时装片 • 考察制作临时玻片标本和显微观察（显微镜
已经调好或只需微调细准焦螺旋即可，制作 好涂片直接小心的放到载物台就可观察。） • 挑取番茄果肉不宜多。 • 滴加清水。 • 需要用稀碘液染色3次，确保效果。
实验要点
• 实验四：制作番茄果肉临时装片
中考复习课件：中考生物实验操作应 注意事 项(共30 张PPT)
中考复习课件：中考生物实验操作应 注意事 项(共30 张PPT)
实验要点
表皮细胞
叶肉细胞 表皮细胞
叶肉细胞：在内部，排列较疏松的细胞 表皮细胞：在上下表面，排列紧密的细胞 叶脉：细胞围成的圆形结构，一般染成红色 气孔：下表皮比较多，两个较小细胞围成的一个 空隙
• 笔试卷可以在实验前或实验后完成，建议动 手实验前先完成（如错3空，不及格）。
• 实验完成后举手示意老师检查，检查过关后
一定要整理实验台，将笔试卷交给老师
或按要求压在桌上。
实验要点
• 实验一、二、三为观察永久装片，需要正确 完整操作显微镜找到教师要求的细胞，将其 置于显微镜视野正中央并能够描述：
特别注意
• 要带黑色水笔进考场。
• 有时间限制，找到物像后举手示意老师检 查，老师认为不合格的话可立即重做。
• 不要自己认为不行就决定重做，以免来不 及，一定要让老师先看看。
中考复习课件：中考生物实验操作应 注意事 项(共30 张PPT)
第二节 实验课内容
实验四：制作番茄果肉临时装片
• 实验用具：清水、碘液 还需准备的实验用具是 载玻片 、盖玻片。
中考复习课件：中考生物实验操作应 注意事 项(共30 张PPT)
中考复习课件：中考生物实验操作应 注意事 项(共30 张PPT)
实验要点
气孔
叶肉细胞：在内部，排列较疏松的细胞 表皮细胞：在上下表面，排列紧密的细胞 叶脉：细胞围成的圆形结构，一般染成红色 气孔：下表皮比较多，两个较小细胞围成的一个 空隙
中考复习课件：中考生物实验操作应 注意事 项(共30 张PPT)
中考复习课件：中考生物实验操作应 注意事 项(共30 张PPT)
实验要点
叶脉
叶肉细胞：在内部，排列较疏松的细胞 表皮细胞：在上下表面，排列紧密的细胞 叶脉：细胞围成的圆形结构，一般染成红色 气孔：下表皮比较多，两个较小细胞围成的一个 空隙
做些什么？
实验一、二、三：
• 完成纸质笔试卷。
• 完整使用显微镜（取镜安放、对光、观 察）。找到要求观察的结构，举手让老师 检查，描述。
• 老师认可后复原显微镜，整理桌面，上交 笔试卷。
中考复习课件：中考生物实验操作应 注意事 项(共30 张PPT)
中考复习课件：中考生物实验操作应 注意事 项(共30 张PPT)
中考复习课件：中考生物实验操作应 注意事 项(共30 张PPT)
中考复习课件：中考生物实验操作应 注意事 项(共30 张PPT)
实验要点
成熟区：根尖最上端，细胞体 积不再变化，一般有根毛的部 位
伸长区：下方细胞小而上部细 胞大，细胞体积逐渐增大的部 位
分生区：根尖顶端往内一些， 细胞小，排列紧密的部位
实验考试复习
• 时间：5月7日（下下周六） • 交叉监考：外校老师来监考，严格
考试流程
• 流程： • 统一先在候考室等候（抓紧时间复习，熟背）
• 电脑抽签（六个实验中抽一个）后每一位考 生拿到一张纸条，按上面指示，听从安排进 入相应考场，找到正确的位置坐下。
考试流程
• 一般情况下，每位监考教师监考1-2排学生， 一定要规范操作。
目镜
镜筒
转换器 物镜 载物台 通光孔 遮光器 反光镜 镜座
中考复习课件：中考生物实验操作应 注意事 项(共30 张PPT)
实验一、二、三(蓝色重点复习)
• 实验用品：显微镜、_叶__的_永__久__横__切__片_ _根_尖__永__久__切__片____人__血_永__久__涂__片______
• 需要找到或指出番茄果肉细胞的细胞核（即 番茄果肉细胞内被染成棕黄色的部分），并 向监考老师指出或说明。
• 叶片横切片：指出叶肉细胞、叶脉、气孔或 表皮细胞中的一种
• 人血涂片：指出红细胞 • 根尖纵切片：指出根冠、分生区、伸长区、
成熟区中的一种
中考复习课件：中考生物实验操作应 注意事 项(共30 张PPT)
显
中考复习课件：中考生物实验操作应 注意事 项(共30 张PPT)
根冠：位于根尖顶端，细 胞比较大，排列不整齐
中考复习课件：中考生物实验操作应 注意事 项(共30 张PPT)
中考复习课件：中考生物实验操作应 注意事 项(共30 张PPT)
实验要点
红细胞：最多的红色圆形细胞
中考复习课件：中考生物实验操作应 注意事 项(共30 张PPT)
中考复习课件：中考生物实验操作应 注意事 项(共30 张PPT)
实验一、二、三
• 3.安放永久装片:使用 压片夹 固定好永 久装片，标本应正对 通光孔 中心。
• 4.调整焦距: 1.下降镜筒时，眼看 物镜 ， 使用 粗准焦螺旋。 2.上升镜筒时，眼看 目镜 ，先使用 __粗__准__焦___螺旋，找到物像；再使用 __细__准__焦___螺旋，调整到最清晰。
• 6.显微镜复原:显微镜复原时， ____镜__筒___下降到最低。
本实验的生物材料是 番茄果肉
。
1.擦：擦载玻片应该 向一个方向擦 。
（选填：“来回擦”或“向一个方向擦”）
2.滴：在载玻片中间滴一滴 清水
。
3.取：用 解剖针 挑取番茄果肉少许。 4.涂抹：将材料在水滴中涂抹 均匀 。
5.盖：用 镊子 拿起盖玻片，使它一边先 接触载玻片上的 液滴 ，再慢慢放下。
6.染：在盖玻片一侧边缘滴加 稀碘液，在 另一侧边缘用 吸水纸 吸引，重复2~3次。
• 1.显微镜安放：距实验台边缘 7 厘米 左右，略偏 左 。
• 2.对光：1.选择物镜时，应转 动 转换器 。2.选择合适的光圈， 应转动 遮光器 。3.通过目镜，能 看到 明亮的圆形 的视野。
中考复习课件：中考生物实验操作应 注意事 项(共30 张PPT)
中考复习课件：中考生物实验操作应 注意事 项(共30 张PPT)