梁挺福：梁植与周浩——别样选择,别样人生!
梁植观后感作文
梁植观后感作文梁植是一位杰出的作家，他的作品给我留下了深刻的印象。
在我观看他的作品后，我深深地感受到了他作品中的真实与情感。
梁植的作品，如同一阵清风，吹散了我的心灵的迷雾。
他写的每个故事都展现了人类内心深处的情感世界，引人深思。
其中一篇作品《离婚笔记》深深触动了我。
这个故事讲述了一个离异的家庭，通过女主人公的视角，展现了婚姻的种种困境和挣扎。
梁植以细腻的笔触刻画了女主角的内心，让人感受到她的痛苦和无奈。
阅读这篇文章的过程中，我仿佛经历了一次感情的崩溃和重建，思考了许多关于婚姻与家庭的问题。
梁植以他独特的眼光和敏锐的洞察力，引导读者思考人类情感和人生的意义。
另外一篇作品《红尘婚礼》也给了我很大的触动。
这个故事描述了一个女人在婚礼前夕的内心纠葛和挣扎。
她对婚姻和爱情的追求与现实的差距，让人感到心酸。
梁植以细腻的笔触描绘了女主角的内心世界，将读者带入了她的思考和矛盾中。
通过这个故事，我更加深刻地理解了爱情与婚姻之间的关系，也对现实生活中的复杂情感有了更深入的思考。
梁植的作品还展现了对社会问题的关注和批判。
他对社会中不公平现象和人性的扭曲有着深刻的洞察力。
这一点在他的短篇小说《铁饭碗》中得到了充分体现。
这个故事描述了一个底层工人为了保住工作而付出的努力和牺牲。
梁植通过细腻的描写，展示了工人们在残酷的现实中的辛苦与无奈。
阅读这个故事，我对社会中底层人民的生活有了更加深入的了解，也对社会的不公平有了更深刻的认识。
梁植的作品不仅关注社会问题，也注重对人性的探索。
他的作品中，人物形象生动鲜活，独具个性。
例如，在《离婚笔记》中，女主角的形象被描绘得十分细致，她的内心情感在文字间流淌出来。
通过细腻的描写，梁植成功地在读者心中塑造了一个真实而饱满的形象。
梁植的作品中还常常运用象征和寓意，给读者带来更加深刻的艺术享受。
例如，《红尘婚礼》中的“红尘”一词，象征着尘世中充满欲望和纷争的人间。
通过这样的象征手法，梁植增加了作品的意境和内涵，使读者在阅读过程中不仅得到了故事本身的触动，还体验到了文字背后更深层次的艺术魅力。
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作者在县、市、省机关部门从事人事工作长达30余年，洞幽察微。
手法写实，给人以强烈的现场感和透视感。
可谓是：于细微中尽显形象的生动。
于平凡中体会灵魂的颤栗，令人掩卷深思，仰天长叹……8官场经典励志小说推荐：市长秘书《市长秘书》讲述一场血雨腥风的腐败大案后，市长秘书雷默在目睹了服务多年的常务副市长张国昌被执行死刑后，心灵经受了炼狱般的苦难。
当他把良心放在生命的天平上时，所有苟且偷生的人都失去了生命的重量。
梁植回家观后感
梁植回家观后感一个阳光明媚的早晨，主人公梁植开着汽车出去旅游。
但是他万万没想到会有意外发生——自己喝醉了酒，结果把车子给弄坏了！当他醒来之后已经是晚上了。
而且是风雪交加、狂风怒吼的冬天，眼前又是茫茫大海和漫无边际的冰原……接下来，请看《梁植回家》故事梗概：一个春节期间在美国留学的中国青年，在纽约度假的过程中，突然遭遇了严重的飞机失事，被困于寒冷的北极。
他面对孤独与恐惧，顽强地抵抗着身体的寒冷；他用智慧和勇气同饥饿进行斗争；也尽量帮助周围的人脱离险境。
在众多热心的朋友的帮助下，他战胜了艰难，终于回到了祖国的怀抱。
此片通过主人公不畏艰辛，历经磨难，九死一生，终于实现梦想，从而反映出中华民族精神，即中华民族坚忍不拔、奋发向上的伟大精神。
就在这时，剧情急转直下，我们的男主角一觉睡醒后，却惊讶地发现：我们的小英雄“唐僧”居然站起来唱歌跳舞？太阳照得我好刺眼啊!他竟然还有闲工夫到处乱走？“啊！”我惊叫道。
可别误会哦，刚才的情景其实都是电脑特效做成的，根本没有什么钢琴王子。
只见他的手里拿着一个红苹果，跳着优雅的舞蹈，音乐响起来了，他又弹起吉它来，甚至连服装和头发都和真正的钢琴演奏家一模一样呢！要知道电影中所谓的虚拟人物都是由 CG 制作的，如今居然有真人与CG 结合的画面，实在令人吃惊不已。
那我们就随便选取几段片断欣赏一下吧。
第1个片断：小英雄获救后，回到朋友们身旁。
当小赵爷爷告诉他，自己将要举办婚礼的消息时，小英雄表示要参加。
不料他的计划却被破坏，他被人绑架了。
小英雄奋力挣扎，想尽各种方法逃跑。
虽然有点搞笑，不过确实很精彩，非常具有想象力。
最后，片断：当朋友们看到已经伤痕累累的唐僧时，顿时泣不成声。
因为唐僧受苦了。
听说，很快就能见到父母和妻儿了。
大伙决定带他回中国，因为中国是他的祖国。
看完之后，我感触颇深。
从小英雄身上，我看到了一种爱国精神，以及面临困境，不屈不挠、国难当头，挺身而出为国家着想的爱国精神。
也在这过程中，我学习到了热爱祖国的品质和勇往直前，不畏艰难的精神。
老海棠树课件
技巧：人物性格特点+文中事例 示例：勤劳：虽然有父母养活，但她依然坚持自己
做工，从不懈怠。
______:_______________________________ (执着、自尊、上进、宽容)
3.文中字里行间透露着我和奶奶的祖孙情， 随着年龄的变化我对奶奶的感情也是不断变 化的，请根据提示完成以下内容
代表作
知青题材短篇小说《: 我的遥远的清平湾、》《命若琴弦》 哲理性长篇小说 : 《务虚笔记》 散文:《我与地坛》
史铁生（1951-2012）当代中国最令人 敬佩的作家。
年轻时在陕北插队，一夜之间成了残 废，只能在轮椅上活动。之后，他把 写作与他的生命同构在一起，用残缺 的身体，道出了最为健全而丰满的思 想。他体验的是生命的苦难，表达的 却是生存的欢乐。
1951年生于北京，清华附中毕业后， 1969年插队延安，1972年因病致瘫， （“活到最狂妄的年龄上忽地残废了 双腿”）转回北京.后来又患肾病并发 展到尿毒症，靠透析维持生命。自称 是“职业是生病，业余在写作”。曾 获全国优秀短篇小说奖、鲁迅文学奖， 以及各种全国文学刊物奖。 1983年和1984年分别以《我的遥远的 清平湾》和《奶奶的星星》荣获全国 优秀短篇小说奖。
请分析下列句子的表达效果
(1)她终于抬起头，眼里竟全是惭愧，毫无对我 的责备。
动作、神态描写，体现了奶奶此刻非常惭愧、 沮丧、失落的心理。
（2）所以冬天，所有的冬天，在我的记忆里，几 乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。
“所有的冬天”极言奶奶在灯下学习时间之久， 突出奶奶的上进。
(3)“奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前： ‘这一段你给我说说是什么意思？’”
《交换人生》：人生百态,交换更迭
《交换人生》：人生百态，交换更迭
《交换人生》是一部触动人心的电影，讲述了两个陌生人交换身份后所发生的一系列故事。
导演苏伦巧妙地将交换身份的概念引入电影中，探讨了家庭、亲情、友情和爱情等话题，让观众不仅仅得到了娱乐，更带着思考和感悟离场。
影片中，男主角仲达和女主角金好相亲后，意外交换了身份，他们不得不扮演对方的角色，面对对方的家人和朋友。
他们在这个过程中经历了许多的波折和磨难，但最终还是学会了互相理解和包容。
影片通过这种方式，呈现出了人与人之间的情感交流，让人深感温馨和感动。
影片的另一个亮点是少年陆小谷的故事。
他暗恋金好，但却因为家庭原因而无法向她表白。
在交换身份后，他得到了和金好相处的机会，也有了向她表白的勇气。
这个故事让人感受到了青春的美好和纯真，也让人反思了社会对青少年的压力和期望。
影片的演员阵容也非常出色，雷佳音和张小斐的表演让观众深入角色的内心世界，感受到角色的情感变化。
张宥浩的表演也非常出色，他用自己的表演展现了青少年的纯真和憧憬，让人印象深刻。
在观影过程中，我不禁思考，如果我也有机会交换身份，我会不会选择交换家人呢？这样的选择会给我的生活带来怎样的变化？影片中的人物都曾经面临过这样的选择，但最终他们选择了回归自己的生活，选择珍惜自己拥有的一切。
这让我感受到了家庭、亲情和友情的珍贵和可贵，也让我更加珍惜自己所拥有的一切。
总的来说，电影《交换人生》是一部很棒的电影，它不仅仅是一部娱乐作品，更是一部让人深思和感悟的作品。
影片用轻松幽默的方式探讨了人与人之间的关系，让观众在欢笑中获得了思考和感悟。
如果你正在寻找一部好的电影，那么《交换人生》绝对是一个不错的选择。
理想很丰满,现实很骨感 作文审题立意
二、立意
主要参考立意：: ①心怀理想，逐梦诗意人生！ ②面对现实，脚踏实地地生活！ ③兼顾理想与现实，书写多彩人生！
1.站在清华大学博士梁植的角度：为难以抉择毕业 从事什么工作而苦恼 1）否定：不应只为个人世界的得失而苦恼（赞 成高晓松的批评）。当今人才l，心中应有诗和远方： 心中要有大志，有更为宏大抱负，应有为天地立心， 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的胸怀。 不应汲汲于眼前的得失，蝇蝇苟苟于功利化的个人世 界。如梁启超、鲁迅、周恩来、霍去病、东汉许汜等 等。 2） 肯定：这种苦恼无可厚非。先安身立命，方 能治国平天下，否则只是重蹈堂-吉诃德的笑话（否 定高晓松的批评）。自古有道：修身、齐家、平天下， 家不为，何以国？个人生活尚苟且奔波，何谈兴天下。
在“奇葩说”综艺节目里 清华大学博士梁植一再 诉说自己是苦恼——难以抉择毕业从事什么工作，希 望导师支招。音乐人高晓松痛批他作为一个名校高材 生，对社会、国家没有自己的想法，没有胸怀天下， 反而为找一个什么样的工作而纠结，实在是愧对清华、 愧对理想。 在北京做育儿嫂却在空闲时用纸笔写了十万多字 文章的范雨素曾说：“活着就要做点和吃饭无关的事， 满足一下自己的精神欲望。”即使眼前的生活还很苟 且，心中也要有诗和远方。 对于梁植的苦恼、高晓松的批评与范雨素的说法， 不同人有不同的看法。不少人说“理想很丰满，现实 很骨感。”……
上面材料，引发你怎样的联想、感悟和思考？请写一篇不少于800字的文章。 要求：⑴文体自定，必须符合选定的文体要求；⑵角度自选，立意自定，标题自 拟；⑶不要脱离材料内容及含意的范围；⑷不得抄袭，不得套作。
一、审题
材料围绕清华高材生梁植择业苦恼引起的高晓松的痛批设题， 并引入范雨素的话语，与“不少人”形成内容与语意上的对比。 “理想”与“现实”是材料关键词，实际上提出了“理想”与 “现实”的兼容与否问题，引发精神与物质两大层面的思考。就 “理想”与“现实”而言，高晓松、范雨素力挺理想与精神，表 现出对功利化人生的批判和对为生活苟且奔波者的痛心；而“不 少人”承认现实、面对现实，体现了对生存的无奈与应对。 材料中出现两种相反的观点，可单独立意，也可兼容立意。 可联想具体事例，抒发个性感悟，思考两种人生选择的意义 、价 值或影响。人生有诗意的长远打算，人生也是烟火的现实妥协， 站在人性的角度，不同人生其实没有高低之分。因此，作文不宜 简单粗暴地对其中一种人生全盘否定。 你所感悟和思考的，皆是要由上述两则材料也就是清华高材 生梁植择业苦恼引起高晓松的痛批和范雨素如何对待苟且业苦恼引起的 高晓松的痛批设题，并引入范雨素的话语， 与“不少人”形成内容与语意上的对比。 “理想”与“现实”是材料关键词，实际 上提出了“理想”与“现实”的兼容与否 问题，引发精神与物质两大层面的思考。 就“理想”与“现实”而言，高晓松、范 雨素力挺理想与精神，表现出对功利化人 生的批判和对为生活苟且奔波者的痛心； 而“不少人”承认现实、面对现实，体现
观《感动中国十大人物》有感（通用7篇）
观《感动中国十大人物》有感观《感动中国十大人物》有感（通用7篇）细细品味一部作品以后，你有什么总结呢？需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。
那么我们该怎么去写观后感呢？下面是小编精心整理的观《感动中国十大人物》有感（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观《感动中国十大人物》有感篇1感动是内心无比的震撼，爱在这个世界不会少，他无处不在，却细微得让人感受到全身的每一个细胞。
这样的颁奖词：“小时候，这根布带就是母爱，妈妈用它背着你。
长大了，这布带是儿子的深情，你用它背着妈妈。
有一天，妈妈的记忆走远了，但爱不会，它在儿女的臂膀上一代代传承。
”这三句话真的打动我了。
我在想，陈斌强为什么不拿条新的绑带？回顾那一个镜头，他为痴呆母亲做的详详细细的计划表，他为母亲的照顾和安全，随时陪伴在母亲身边。
他用那根绑带，带着母亲工作、生活。
在看到他每次为母亲系绑带的画面我就懂得，他系的不是绑带，不是那简简单单的一根绳，是绑在一起的身体，是绑在一起的爱，更是拴住母子的心。
这样的画面总浮在脑海里，久久退隐不去。
这让我联想到自己，更懂得陈斌强的那种爱。
生活中，我总会害怕自己的父母会出事，想到如果有一天他们将要离我而去，那该怎么办？虽然自己有独立性，但父母的爱对于我永远没有独立性，因为父母代不会有相同重复的爱，是不一样的。
所以害怕，害怕失去他们。
每个人都会害怕失去所重要的。
所以我理解陈斌强对母亲无微不至的爱，那是对母亲的回报，也有对母亲浓浓的爱。
陈斌强所做的一切，让我更加确信，在这世界上爱能填平一切。
他为母亲所做的，都让我感受到“孝更绝伦足可矜”。
爱能让人放下一切去付出的。
生活也许不是艰难困苦，或许那时爱的滋味，需要尝遍每一个味道，便能成就我们的成长。
心怀感恩，把爱放心中。
因为爱无处不在，所以需要展现出爱的价值，让爱一直无处不在。
观《感动中国十大人物》有感篇2“微尘”在印度洋海啸、湖南水灾、喀什地震以及非典时期数次向灾区捐款，多次救助贫困患病儿童和福利院孤儿。
被放进棺材里的孩子读后感
被放进棺材里的孩子读后感曾几何时，我看到了这本震撼人心的小说《被放进棺材里的孩子》，作者以独特的笔调和动人的故事情节，带我深入思考人性的光明与黑暗。
这部作品让我体会到了家庭、友情、人性和社会的复杂性，引发了我对社会问题的深思。
在这个故事中，作者以一个特殊的视角展开了让人心碎的叙述。
故事主角是一个名叫李小江的孩子，他生活在一个贫困的农村家庭中。
然而，在他不到十岁的年纪，他的生活却发生了戏剧性的变化。
由于家境贫困，他被迫放进了一个棺材里，以骗取人们的施舍。
这个场景让人痛心疾首，震撼人心。
小说通过描写李小江的内心世界和经历，让读者深入了解了贫困家庭孩子的生活，以及社会上存在的一些不公正现象。
尽管李小江在物质上很贫穷，但他依然保持着纯真和善良的天性。
他对人性的信任和对未来的希望使我感动不已。
通过整个故事，作者传递了关于友情和人性的深刻思考。
李小江结识了一位叫王强的城市孩子，两人从最初的陌生人逐渐成为了朋友。
他们在生活的困境中相互扶持，共同面对困难，同时也激励了彼此勇敢面对生活的态度。
这种友情的力量，让我感受到了人与人之间的情感纽带。
另外，小说还通过李小江的经历展示了社会的冷漠和不公。
即使在李小江被放进棺材的时候，有些人也只是怜悯地投以注视，而没有真正伸出援助之手。
通过这种描写，作者向读者呈现了现实社会中存在的人性问题。
这令人深思：我们是否注重关爱他人？我们是否愿意伸出援助之手，为需要帮助的人提供一片温暖的天空？这本小说不仅仅是一部关于贫困和社会问题的作品，更是一部关于人性的作品。
我被作者细腻入微的描写和深思熟虑的情节所打动。
通过这个故事，我认识到了贫困家庭孩子和社会弱势群体所面临的困境，也更加珍视身边的温暖和人间之美。
在阅读这本小说的过程中，我思考了很多。
我开始思考我自己能为社会做些什么，为那些需要帮助的人们贡献自己的一份力量。
同时，我也对自己的家庭和友情有了更深的感悟，珍惜身边的人和温暖。
总的来说，读完《被放进棺材里的孩子》让我感触良多。
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梁挺福：梁植与周浩——别样选择，别样人生！
但凡一出现有关北大清华的新闻总是会被炒得沸沸扬扬，无论是清华的梁植，还是北大的周浩无疑已经成为人们看待北大清华这些名校的一种视角，甚至是标签。
从升学规划角度看梁植与周浩的发展历程，两者恰好代表了两种不同的升学规划路径。
梁植VS周浩
清华土著梁植在前不久参加高晓松和蔡康永加盟的《奇葩说》节目片段，因其“奇葩”找工作言论而使得高晓松和蔡康永两位评委大为不悦，并使得高晓松在节目中首次动怒。
节目中刚一亮相，梁植就说自己拥有法律、金融、新闻传播三项清华学历，但现在为毕业做什么而苦恼，希望三位导师支招。
梁植说了一分钟，就直接被蔡康永按铃淘汰。
同时高晓松动怒：“一个名校生走到这里来，问我们你该找什么工作？你觉得你愧不愧对清华十多年的教育？”作为一名清华资深土著，梁植的学习经历颇为光鲜：本科、硕士、博士全部在清华就读，并多次在各种活动中屡获嘉奖。
这样一位优秀的学生迷茫于未来的发展方向与职业生涯，或多或少都会带给人一种“为赋新诗强说愁”的反感与厌恶。
这或许也是广大网友对梁植发起“责难”的原因所在吧。
有人说，让梁植迷茫的不是能不能找到工作的问题，而是要找什么样的工作，过什么样的人生的问题。
我很是赞同这一观点，令梁植迷茫与困惑的问题恰恰是今天同样困扰着很大一批高校毕业生的问题。
梁植，you are not alone ！
与梁植备受争议与责难的经历类似，北大的周浩主动转学到技师学校学习一技之长的经历让人们赞叹其勇气的同时，也引起了我们对于高校、家庭教育模式的反思。
周浩曾是青海高考理科前五名，酷爱机械的他原本打算报考有着诸多实践性课程的北京航空航天大学，但遭到了家人极力反对，最终他向家人妥协，选择北大。
相信绝大多数的人都会支持周浩选择北大。
但真正在北大学习一段时间之后，周浩始终无法适应学习生活，并在长期的痛苦挣扎中选择克服困境：他曾经去选修或者旁听自己感兴趣的课程，也曾经选择暂时休学去体验真实的社会生活。
但是这些始终无法让周浩静下心去学习研究，最终不堪重负的他在征得父母同意之后转学到了北京的一所技师学院学习一技之长。
从北大生命科学学院人才储备军到如今还未就业的技术工人，周浩这一“纡尊降贵”的做法引起了轩然大波。
正如弃港大复读一年考上北大的辽宁省高考状元刘丁宁一样，周浩“弃北大读技校”事件有太多值得反思的东西。
博学VS专长
从升学规划的角度看梁植的本硕博之路的话，可谓相当的不科学。
梁植本科就读法学专业，硕士选择了金融学专业，博士阶段则选择了新闻传媒专业。
可谓每个专业都“浅尝辄止”。
这也使得梁植会在职业生涯规划时感到困惑，每一次的专业学习都不是很深入，没有潜心研究学问的求学态度。
梁植力求使自己成为一名满足社会需求的复合型人才的愿望并没有错，且现在社会对于复合型人才的需求也是非常大的。
但是梁植的专业选择路径却是出现了偏差，为何这样说呢？其实从升学规划的角度来看，我觉得梁植的科学专业选择路径应该这样设计：本科读法学，硕士读金融学，博士读金融法。
为什么要这样设计呢？
梁植2006年从人大附中文科毕业考上清华，就读法学专业。
本科四年，梁植在法学上还是有些研究成果：2009年他的学术论文《误将尸体当作毒品运输的行为性质》在中国人民大学出版社出版的《刑事疑案演习》一书中公开发表，2009年10月与搭档获第七届“贸仲杯”国际商事模拟仲裁庭辩论赛总决赛亚军，个人获得总决赛“最佳辩护律师”荣誉称号，2010年他的本科毕业论文成绩获得了国际法方向的第一名。
鉴于梁植本科四年的优秀表现，2010年他被免试推荐到经济管理学院金融系攻读硕士研究生。
但是，这次的金融学硕士保送，我不认为是梁植最佳的选择，充其量不算最差的选择而已，因为从公开的资讯中了解到梁植在读研期间有关金融方面的研究表现平平，毫无建树。
这也是可以理解的，毕竟是通过保送就读金融学专业硕士研究生，其专业基础，相对于其他本科
便就读金融学专业的研究生同学而言，自然差了一些。
如果梁植能将其本科阶段的法学知识与硕士阶段的金融学知识更好的相融合，其在金融学专业方面的学习将会游刃有余，这也是复合型人才的价值与精华所在。
但是让人遗憾的是，梁植并没有在这条康庄大道上付诸行动，在金融学专业学习“受挫”的情况下，他转而选择了自认为有能力胜任的新闻传媒专业，殊不知，博士专业的选择和学习并不仅仅以自己喜欢或者感兴趣为参考标准的，它更需要本科或者硕士阶段的扎实专业基础。
这一专业选择注定了今天的梁植在职业选择时的迷茫与困顿。
无论是读研或是读博必须旗帜鲜明地以终生职业为目的，而不是单纯的为读研而读研。
不确立这个目标，不把这个问题想透，就不可以轻率读研或读博。
否则，多一个学位，多一份精神负担、多一份求职压力、多一份年龄恐慌、多一份人生失落。
正所谓“样样会活受罪，一招鲜吃遍天”。
如果再深入分析的话，我们会发现梁植其实也是现代社会一类学生的代表：研究学问求大求全，求广而不求精，求博而不求专，总以为凡事越多越好，缺乏明确的职业生涯规划。
北大的周浩则是研究学问求精求深求专的一种代表。
无论是求博还是求专，都有一定的合理性的。
广泛涉猎各个学科，养成丰富的知识结构与深厚的人文素养，学识渊博，方能养成开阔的视野和宽广的胸襟，方能从多个视角观察思考问题，这是博识教育的宗旨所在。
所谓的专就是要在某一领域掌握较多的专业知识，专也是在广博的基础上的专,在那些复合交叉领域内，最终的研究与实现，也是落实在单一领域。
求博与求专都没有错，但博不等同于泛，专不等同于少。
无论是求博还是求专，都必须以明确的职业规划为前提，这样的升学之路方为明智之举。
毕竟“更好的职业”才是我们求学的主要目的所在。
目前，严峻的就业形势使得很多高校毕业生选择继续读研深造，如果自己在大学毕业阶段仍不知道自己将来从事何种职业，而一味的“逃避问题”，即使将来博士研究生毕业，依然会面临就业难的问题。
诸如梁植一样迷茫的毕业生在我们的身边比比皆是。
拼图VS蓝图
梁植与周浩最为显著的差别便在于梁植对于自己没有一个明确的规划，正因如此才导致了他在毕业之际的择业迷茫与困顿。
而周浩则对自己有一个明确的规划，知道自己将来想要什么并敢于付诸行动去追求。
正所谓：没有规划的人生是拼图，有规划的人生是蓝图。
拼图人生与蓝图人生的差别由此可见一斑。
梁植与周浩也是现代教育的一种典型。
我们从小到大，从开始接受学校教育的开始，就已经背负着父母的期望，接受着老师的教导与鞭策，被升学率所绑架，每天都会奔跑在分数、成绩的单行道上。
只要成绩好了，微笑和鲜花都会接踵而至，这是被广大考生、家长、老师所认同的一种观点，以至于我们的学生除了学习，便没有其他的生活空间，更不用说对自己的未来发展有所思考了。
梁植与周浩现象不断提示我们，一个科学合理的升学规划路径是多么的重要。
在志愿填报过程中，我们经常接触到很多对于自己选择何种专业，将来从事何种职业非常迷茫的高三学生。
这个阶段的迷茫是一种正常的现象，尽管正常，仍需要引起广大考生家长的重视。
一旦规划不好，在将来的深造与就业阶段依然会迷茫，这就不正常了。
所以在志愿填报的过程中，广大考生首先要明确自己在本科毕业后是选择就业还是选择深造，如果选择就业，就可以在志愿填报中有针对性的去选择那些就业比较好的院校与专业；如果选择深造，就可以选择一些基础性的学科或者自己感兴趣的学科。
这只是考生升学规划的第一步。
至于进入大学之后该怎样规划自己以后的发展方向与职业生涯，也是需要学生与家长时刻关注的问题。
该让自己过拼图人生还是拥有一片蓝图人生关键也在于有一个科学合理的升学规划理念与路径。
结语
北大向来以自由开放著称，北大猪肉、北大米粉都曾在社会上引起轩然大波。
职业无贵贱，
无论是卖猪肉的陆生，还是卖米粉的张天一，他们的共同之处都在于敢于摒弃社会强加在他们身上的枷锁，对自己有着明确的规划与定位，并大胆的去实践。
这种有规划的人生是值得我们学习的。
还是那句话：有规划的人生才能叫蓝图，没有规划的人生是拼图。
选择拼图还是蓝图，你考虑好了吗？。