钟爱杏坛不言悔
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实用挽联大全、挽男性联化悲痛为力量继遗志写春秋 以正气还天地将身心献人民梅蕊开时噩音忽至蔚灰动处大梦难回天不留耆旧 壮梁悲落月 庾公楼月冷 哀慕有余恸 读礼悲风木 人皆惜老成 鲁殿圮灵光 处士里星沉 瞻依无尽时 吟诗废蓼我 此日骑鲸去 海内存知已 寿终德永在 百年三万日 天下遗一老 何年化鹤乘 云间涉德音 人去范长存 一别几千秋 人已足千秋正喜春园共把盏 鹤驾已随云影杳 翠色和云悲夜月 碧水青山认作主 流水夕阳千古恨 一趄风烛红霞敛 龙隐海天云万里 遗世文章多灼见 堪嗟驾鹤归华表 春花正浓人已老奈何南渍正销魂 鹃声犹带月光寒 鸿雁声哀月一轮 落花啼鸟总伤神 凄风苦雨百年愁 万古仪型碧草埋 鹤归华表月三更 平生业绩足千秋 深痛骑鲸赴玉楼 华年刚尽岁方新 鹤唳三更空月冷 平生壮志三更梦 事业已归前辈录 称觞沿忆登堂事 何日一梦飞蝴蝶 大雅云亡梁木坏 明月清风怀旧宇 扶桑此日骑鲸去 箧里诗文疑谢后 公去大名留史册 鹃啼午夜咽风寒 万里西风一雁哀 典型留与后人传 挂剑难为过墓情 竟使千秋泣杜鹃 老成凋谢泰山颓 残山剩水读遗书 华表何年化鹤来 梦中风貌似潘前 我来何处别音容秋水兼蔚溯回往哲 秋色荒凉乔阴莫仰 客燕思归悲添秋士青风桃李想象斯文 愁云黯淡仙驭难回 宾鸿信断梦杳仙乡蒲剑斩邪魔高千丈榴花照眼血染双行高风送秋飞霜迎节驾鹤上汉骖鸾腾天如此韶华青犹未老何来噩耗人竟云亡功勋盖世为举家同悼精神不殒与事业长存貌杳音沉身归静府应无憾儿悲女泣泪洒江天恸有余驾鹤难回终隔云山家万里骑鲸采石五百年明月重圆时事伤心风号鹤唳人何处哀情惨目月落乌啼霜满天忆杖履追随直节清严犹在望怅老成凋谢名贤言行未终篇、挽女性联音容宛在懿德长存南柯梦里望云思亲慈颜已逝风木与悲寿终内寝鹤驾西天烛剪西窗梅残东阁花凝泪痕水放悲声情怀旧雨泪洒凄凉梅含孝意柳动倭情落花春已去残月夜难圆白云悬影望乌鸟切思遐女星沉宝婺仙驾返瑶池淑德标彤史芳踪依白云蓬岛归仙驾萱帏失母仪画荻踪难觅扶相泪欲流倾日碧魂依蔓草雪红泪洒桃花户外红梅绿竹室内白衣素袍慈竹当风空背影晚萱经雨不留芳径扫丹枫皆丧礼门临白马尽佳宾西竺莲翻云影淡北堂萱萎月光寒花落萱帏春去早光寒鹬宿夜来沉倚门人去三更月立杖儿悲五夜风雨飘翠竹垂红泪云压青松带素冠香消夜月梅花寂韵冷苍天鹤构寒雨泣黄花应有恨风凄翠竹更堪悲画地曾传贤母荻引刀谁断教儿机白马素车挥别泪青天碧海寄离言风吹蕙帐萱花落月冷吴江杜宇悲女宗靡依痛深戚里母范何恃泪滴慈帏绮阁风寒伤心鹤唳兰阶月冷泣血萱花洒昔言欢犹忆风姿磊落慈容今已杳只余梅影横斜相夫挽鹿课子丸熊淑德早标彤史范佛座拈花慈闱摧竹仙纵空溯白云乡仙去难留望三晋云山德曜未尝偕隐愿神伤已甚怅一官露冕安仁更赋悼亡诗忆蟠桃熟时生来多子多孙竞秀阶前承膝下悟木稚香后此去成仙成佛乐应天上胜人间三、通用挽联恩泽四海教诲永记秋日鹤唳寿高德望流芳千古严颜已逝功德无量功高九天风范永存夜月鹃啼子肖孙贤光启后人风木与悲青史永垂花凝泪痕常怀典范寿终正寝千秋忠烈情怀旧雨精神不死名流后世水放悲声寄托哀思鹤驾西归百世流芳泪洒凄凉风范永存德及乡里愁思千缕朵朵梨花含血泪离情万种声声哀乐悼芳魂梦断北堂春雨梨花千古恨机悬东壁秋风桐叶一天愁青鸟传来王母归时环佩冷玉箫声断秦娥去后风楼空风动帏空青鸟降时魂不返潭深波咽乌雅啼处梦难回华月光寒韵满庭前含孝意愁去寂寞旌飘户外痛哀情泣杖子凄其中夜慈乌二鼓月断机人远去北堂萱草五更霜陟怙痛前年方祝萱帷长白发辞尘当此日忽悲菽水隔黄泉夜景写凄清满院寒风声倍惨云容归缥缈空庭落月痛何如家有诗仙惜到处名山未能偕隐身常礼佛觉往生净域确有明证留芳百世遗爱千秋花凝泪痕水放悲声花落水流兰摧玉折悲歌动地哀乐惊天寿终德望在身去音容存功德国标彤史芳依白云欲祭疑君在无语泪沾衣哭灵心欲碎弹泪眼将枯典型如在目悉思向谁宣疼心深似海愁绪密如罗提耳言犹在扪心齿欲寒淑德标彤史芳踪依白云天下皆春色吾门独素风星离成恨事去散奈愁何女星沉宝婺徒饮千行泪天不留耆旧人皆惜老成鹤梦归何处猿啼在此间百年三万日一别几千秋魂魄昭日月肝胆映山河正气留千古丹心照万年政绩今犹在清名终古留忧国身先殉游仙梦不回星沉处士里月冷瘐公楼学子失师表老成有典型知君以忧死愧我犹独醉美德垂千古忠魂上九霄痛心伤永逝挥泪忆深情刚正炳千秋丹心照日月高风传梓里亮节昭后人雨洒天流泪风号地放悲门外奠云聚堂中悼念多户听凄风冷楼空苦雨寒芳名垂千古丹心照汗青苍松长耸翠古柏永垂青花为春寒泣鸟因肠断哀落花春已去残月夜难圆玉梅含孝意金柳动哀情天不遗一老人已是千秋寿终德望在身去音容存一生树美德半世传嘉风安危谁与共风雨忆同舟欲祭疑君在无语泪沾衣哭灵心欲碎弹泪眼将枯陇上留芳迹堂前仰遗容画荻踪难觅扶桐泪欲倾遍地皆春色吾门独素风一生行好事千古流芳名素心悬夜月 高义薄秋云直道至今犹存 清名终古常留伤心难禁千行泪哀痛不觉九回肠良操美德千秋在亮节高风万古存音容笑貌依旧 浩气长存天地 赤心光照日月 友思今成永别 身逝音容宛在 亮节咼风长存 英灵含笑九泉 清名永世长留 笑绪已为悲端 风遗德业长存 青山永志贤德 门外红梅绿竹 终身辛勤劳作 一生刚直无邪 一夜顶风堆白雪绿水长咏雅风 室内白衣素袍 一世淳朴为人 终身清白光明 三年泪水滴红冰那知别意随波去 万里云天归落日 春雨梨花千古恨 蓬门日影高轩过 风号万树子规啼 守孝不知红日落 情凝雪片皆飞白 祖国山河埋忠骨 三更月冷鹃犹泣 人皆贺节双眉喜 山耸北郊埋忠骨 泪滴千行大地湿 明月清风怀旧貌 英灵已作蓬莱客 眉间爽气无由见 犹似昨日共笑语 白马素车挥别泪无复诗魂入卷来 一门两泪洒麻衣 秋风桐叶一天愁 蒿里歌声白马来 雪积重门白马咽 思亲常望白云飞 泪洒枫林尽染红 神州十亿颂英雄 万里云空鹤自飞 我独思亲一片悲 泽留乡里仰遗风 哭声一片墓云低 残山剩水读遗诗 德范犹薰政乡人 座右清言不再闻 不信今朝辞我别 青天碧海寄哀思 白马素车挥别泪 事业已归前辈绿 绿水青山悲陈迹 热泪常濡春雨湿 人间未遂青云志 想见音容空有泪 千山不语齐俯首 情深风木终天恸 流水夕阳千古恨 终生俭朴留典范 秋草独怜人去后 热血一腔化春雨 三径寒松含露泣 生前爱国勤劳支 忠节似松凌霜雪 彩落萧辰悲夜月 犹执兼恭延后代青天碧海寄离里 典型留在后人模 落花啼乌泣化身 愁容暗逐白云飞 天上先成白玉楼 欲聆教训杳无声 万水呜咽共吹萧 泪点寒梅触景思 秋霜春雨万人思 一世勤劳传清风 空林只见日斜时 壮志千秋泣鬼神 半窗残竹带风吟 临终嘱儿多节俭 高风如水照苍天 芳留梓里已青风 尚留名望忆旧人为人花甲春秋 留冰心一片 传冶院内外 执教卅年寒暑有桃李成千遍全球南北躬耕一生，桃园杏坛不言悔 蝶梦双飞，黄泉碧落永相随！一生清苦，半世携手，终负前盟先辞去。
挽联
通用挽联转眼人千里痛心悲永逝素花断肠日伤心眼万行洒泪忆深情忠魂游天时忽悲君西去泪流不敢信缕缕哀思起犹望魂东归心碎独难全滚滚悲泪流泪飞江南雨长河哀泪涌苍天犹悲苦声悲北国云大海悲潮生大地亦哀伤一别遗容归黄壤扫塌飞尘知化鹤再聆清音在梦中遗容永伴山河存卷帘留月觅归魂万里云天悲落日泪滴千行大地湿仿佛音容犹眼底一门雨泪洒麻衣悲冲万丈暮云低依稀笑语在耳中夕阳流水千年恨风号鹤唳人何处噩耗传来悲歌动地凄风冷露万声愁月落乌啼霜满天遗言颂过哭声连天鹤驾已归云影杳杳海阔天空忽悲西去厚德长存名留闾里笑语犹在月色清清乌啼月落犹盼南归遗言永记能启后人高山魏魏可配天地美德长存可超前代一曲哀肠悲凉雨洪波滚滚功在人间遗言永记能启后人满天血泪凄清风一生勤劳范式乡里尊老爱幼华岁谢世松含悲救死扶伤英年早逝天为泣毕世俭朴泽被儿女挽男士联英灵游天宇驾鹤游云路今名留千古遗泽在人间留名在世间忠魂上九宵忠魂游天宇真前世典范高风传梓里道范启后人实后人楷模亮节昭后昆一世正直无私欲化悲痛变为力量身逝音容宛然在终生勤苦有作为继遗志续写春秋风遗德业总长存因直道至今犹在公去大名留宇宙气节胜金金亦暗将清名终古长留我来何处见音容品德如雪雪也惭人间未遂青云志两眼泪尽哭知己今名如星照天宇蓬岛先盖白玉楼万户悲深悼善人德泽似雨润苍生志同松柏清同竹良操美德千秋在英灵已作蓬莱客言可经纶行可师亮节高风万古同遗爱犹惠故乡人功业已登前贤谱何如一梦飞蝴蝶终生辛勤去做事典型留于后人传竟使千秋泣杜鹃一世淳朴来为人一生勤勉爱党报国如今德福双馨岂料天人成永诀八旬德泽和亲睦邻回顾故土情深堪欣兰桂总腾芳青春热血抒写强军风采俊杰廉悍古难全功大当称好实战练兵砥砺英雄壮志步武进退今乃选途正应赞行挽女士联名标巾帼史芳华归地府堂前萱草尽德惠故乡人懿德央瑶天庭中月色寒西竺莲摧云影淡懿德合应传后世北堂花落月光寒功业可以比先贤懿德昭昭传百代岁月无情永消母迹慈恩绵绵延千秋山河有幸长伴慈颜任劳任怨留懿德绿水长歌慈颜芳德克勤克俭感慈恩青山永伴懿范雅风实用挽联大全一、挽男性联天不留耆旧人皆惜老成此日骑鲸去何年化鹤乘壮梁悲落月鲁殿圯灵光海内存知已云间涉德音庾公楼月冷处士里星沉寿终德永在人去范长存哀慕有余恸瞻依无尽时百年三万日一别几千秋读礼悲风木吟诗废蓼我天下遗一老人已足千秋化悲痛为力量继遗志写春秋以正气还天地将身心献人民正喜春园共把盏奈何南渍正销魂鹤唳三更空月冷鹃啼午夜咽风寒鹤驾已随云影杳鹃声犹带月光寒平生壮志三更梦万里西风一雁哀翠色和云悲夜月鸿雁声哀月一轮事业已归前辈录典型留与后人传碧水青山认作主落花啼鸟总伤神称觞沿忆登堂事挂剑难为过墓情流水夕阳千古恨凄风苦雨百年愁何日一梦飞蝴蝶竟使千秋泣杜鹃一趄风烛红霞敛万古仪型碧草埋大雅云亡梁木坏老成凋谢泰山颓龙隐海天云万里鹤归华表月三更明月清风怀旧宇残山剩水读遗书遗世文章多灼见平生业绩足千秋扶桑此日骑鲸去华表何年化鹤来堪嗟驾鹤归华表深痛骑鲸赴玉楼箧里诗文疑谢后梦中风貌似潘前春花正浓人已老华年刚尽岁方新公去大名留史册我来何处别音容秋水蒹蔚溯回往哲青风桃李想象斯文秋色荒凉乔阴莫仰愁云黯淡仙驭难回客燕思归悲添秋士宾鸿信断梦杳仙乡梅蕊开时噩音忽至蔚灰动处大梦难回蒲剑斩邪魔高千丈榴花照眼血染双行高风送秋飞霜迎节驾鹤上汉骖鸾腾天如此韶华青犹未老何来噩耗人竟云亡功勋盖世为举家同悼精神不殒与事业长存貌杳音沉身归静府应无憾儿悲女泣泪洒江天恸有余驾鹤难回终隔云山家万里骑鲸采石五百年明月重圆时事伤心风号鹤唳人何处哀情惨目月落乌啼霜满天忆杖履追随直节清前世典范，后人楷模名留后世，德及乡梓一生行好事，千古留芳名高风传乡里，亮节昭后人悲声难挽流云住，哭音相随野鹤飞鹤驾已随云影杳，鹃声犹带月光寒朗月清风怀旧宇，残山剩水读遗诗等闲暂别犹惊梦，此后何缘在晤言天上陨颗明星，人间少名俊杰瑶池来位贵客，佛国添座金刚严犹在望怅老成凋谢名贤言行未终篇二、挽女性联音容宛在懿德长存南柯梦里望云思亲慈颜已逝风木与悲寿终内寝鹤驾西天烛剪西窗梅残东阁花凝泪痕水放悲声情怀旧雨泪洒凄凉梅含孝意柳动倭情落花春已去残月夜难圆白云悬影望乌鸟切思遐女星沉宝婺仙驾返瑶池淑德标彤史芳踪依白云蓬岛归仙驾萱帏失母仪画荻踪难觅扶相泪欲流倾日碧魂依蔓草雪红泪洒桃花户外红梅绿竹室内白衣素袍慈竹当风空背影晚萱经雨不留芳径扫丹枫皆丧礼门临白马尽佳宾西竺莲翻云影淡北堂萱萎月光寒花落萱帏春去早光寒鹬宿夜来沉倚门人去三更月立杖儿悲五夜风雨飘翠竹垂红泪云压青松带素冠香消夜月梅花寂韵冷苍天鹤构寒雨泣黄花应有恨风凄翠竹更堪悲画地曾传贤母荻引刀谁断教儿机白马素车挥别泪青天碧海寄离言风吹蕙帐萱花落月冷吴江杜宇悲女宗靡依痛深戚里母范何恃泪滴慈帏绮阁风寒伤心鹤唳兰阶月冷泣血萱花洒昔言欢犹忆风姿磊落慈容今已杳只余梅影横斜愁思千缕朵朵梨花含血泪离情万种声声哀乐悼芳魂梦断北堂春雨梨花千古恨机悬东壁秋风桐叶一天愁青鸟传来王母归时环佩冷玉箫声断秦娥去后风楼空风动帏空青鸟降时魂不返潭深波咽乌雅啼处梦难回华月光寒韵满庭前含孝意愁去寂寞旌飘户外痛哀情泣杖子凄其中夜慈乌三鼓月断机人远去北堂萱草五更霜陟怙痛前年方祝萱帷长白发辞尘当此日忽悲菽水隔黄泉夜景写凄清满院寒风声倍惨云容归缥缈空庭落月痛何如家有诗仙惜到处名山未能偕隐身常礼佛觉往生净域确有明证相夫挽鹿课子丸熊淑德早标彤史范佛座拈花慈闱摧竹仙纵空溯白云乡仙去难留望三晋云山德曜未尝偕隐愿神伤已甚怅一官露冕安仁更赋悼亡诗忆蟠桃熟时生来多子多孙竞秀阶前承膝下悟木稚香后此去成仙成佛乐应天上胜人间(四)挽女联秋风鹤唳，夜月鹃啼独剪西窗，梅残东阁慈颜已逝，风木与悲白云悬影望，鸟鸟切遐思花为春寒泣，鸟因肠断哀女星沉宝婺，仙驾返瑶池花落胭脂春去早，魂销锦帐梦来惊西地驾已归王母，南国辉空仰婺星宝婺光沉天上宿，莲花香观佛前身蝶化竟成辞世梦，鹤鸣犹作步虚声鹃啼五夜凄风冷，鹤唳三更苦雨寒魂归九天悲夜月，芳流百代忆春风绮阁风凄伤鹤唳，瑶阶月冷泣鹃啼慈竹临风空有影，晚萱经雨不留芳慈竹霜寒丹凤集，桐花香萎白云悬情操白如银，洁净晶莹光如雪慈心红盛火，鲜明炽烈映红梅三、通用挽联恩泽四海功高九天花凝泪痕水放悲声教诲永记风范永存常怀典范寄托哀思秋日鹤唳夜月鹃啼寿终正寝鹤驾西归寿高德望子肖孙贤千秋忠烈百世流芳流芳千古光启后人情怀旧雨泪洒凄凉严颜已逝风木与悲精神不死风范永存功德无量青史永垂名流后世德及乡里留芳百世遗爱千秋花凝泪痕水放悲声花落水流兰摧玉折悲歌动地哀乐惊天寿终德望在身去音容存功德国标彤史芳依白云欲祭疑君在无语泪沾衣哭灵心欲碎弹泪眼将枯典型如在目悉思向谁宣疼心深似海愁绪密如罗提耳言犹在扪心齿欲寒淑德标彤史芳踪依白云天下皆春色吾门独素风星离成恨事去散奈愁何女星沉宝婺徒饮千行泪天不留耆旧人皆惜老成鹤梦归何处猿啼在此间百年三万日一别几千秋魂魄昭日月肝胆映山河正气留千古丹心照万年政绩今犹在清名终古留忧国身先殉游仙梦不回星沉处士里月冷瘐公楼学子失师表老成有典型知君以忧死愧我犹独醉美德垂千古忠魂上九霄痛心伤永逝挥泪忆深情刚正炳千秋丹心照日月高风传梓里亮节昭后人雨洒天流泪风号地放悲门外奠云聚堂中悼念多户听凄风冷楼空苦雨寒芳名垂千古丹心照汗青苍松长耸翠古柏永垂青花为春寒泣鸟因肠断哀落花春已去残月夜难圆玉梅含孝意金柳动哀情天不遗一老人已是千秋寿终德望在身去音容存一生树美德半世传嘉风安危谁与共风雨忆同舟欲祭疑君在无语泪沾衣哭灵心欲碎弹泪眼将枯陇上留芳迹堂前仰遗容画荻踪难觅扶桐泪欲倾遍地皆春色吾门独素风一生行好事千古流芳名素心悬夜月高义薄秋云直道至今犹存清名终古常留音容笑貌依旧亮节高风长存青山永志贤德绿水长咏雅风浩气长存天地英灵含笑九泉门外红梅绿竹室内白衣素袍赤心光照日月清名永世长留终身辛勤劳作一世淳朴为人友思今成永别笑绪已为悲端一生刚直无邪终身清白光明身逝音容宛在风遗德业长存一夜顶风堆白雪三年泪水滴红冰那知别意随波去无复诗魂入卷来白马素车挥别泪青天碧海寄离里万里云天归落日一门两泪洒麻衣事业已归前辈绿典型留在后人模春雨梨花千古恨秋风桐叶一天愁绿水青山悲陈迹落花啼乌泣化身蓬门日影高轩过蒿里歌声白马来热泪常濡春雨湿愁容暗逐白云飞风号万树子规啼雪积重门白马咽人间未遂青云志天上先成白玉楼守孝不知红日落思亲常望白云飞想见音容空有泪欲聆教训杳无声情凝雪片皆飞白泪洒枫林尽染红千山不语齐俯首万水呜咽共吹萧祖国山河埋忠骨神州十亿颂英雄情深风木终天恸泪点寒梅触景思三更月冷鹃犹泣万里云空鹤自飞流水夕阳千古恨秋霜春雨万人思人皆贺节双眉喜我独思亲一片悲终生俭朴留典范一世勤劳传清风山耸北郊埋忠骨泽留乡里仰遗风秋草独怜人去后空林只见日斜时泪滴千行大地湿哭声一片墓云低热血一腔化春雨壮志千秋泣鬼神明月清风怀旧貌残山剩水读遗诗三径寒松含露泣半窗残竹带风吟英灵已作蓬莱客德范犹薰政乡人生前爱国勤劳支临终嘱儿多节俭眉间爽气无由见座右清言不再闻忠节似松凌霜雪高风如水照苍天犹似昨日共笑语不信今朝辞我别彩落萧辰悲夜月芳留梓里已青风白马素车挥别泪青天碧海寄哀思犹执兼恭延后代尚留名望忆旧人伤心难禁千行泪哀痛不觉九回肠良操美德千秋在亮节高风万古存万里山花凝血泪一溪流水作哀声有中皆碑留遗范无言敬奉寄哀思桃华流水杳然去清风明月何处寻凄凉云树愁千里惆怅春风恨隔年流水夕阳千古恨凄风苦雨百年愁九泉有泪流知已万户同声哭善人地下又添高士伴生前原当古人看从今不复闻謦亥此后何堪忆笑容老泪无多哭知已苍天何要丧斯人回忆田园欢乐会不堪樽洒故人稀悼念不闻亲教诲情怀仍忆旧音容相逢至今犹可忆旧游何处不堪愁千里吊君惟有泪十年知已不因文终生俭仆留模范一世勤劳传好风往事昭昭传乡里精忠耿耿在人间月霁风光人共仰山颓木朽天添愁雨霖杏蕊流红泪雪压松枝着素装有灵为子孙成材多德让后代继业四、教师挽联四十载教书育人桃李满天下一辈子报效国家富强系心中教师挽联为人花甲春秋留冰心一片传冶院内外执教卅年寒暑有桃李成千遍全球南北躬耕一生，桃园杏坛不言悔蝶梦双飞，黄泉碧落永相随！一生清苦，半世携手，终负前盟先辞去。
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一腔热血洒杏坛优秀演讲稿
一腔热血洒杏坛优秀演讲稿尊敬的各位领导、老师：大家好。
今天，我演讲的题目是“鞠躬尽瘁终不悔一腔热血洒杏坛”。
我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业;也不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。
然而，我是教师——一名普通的中学教师，我要在知识的宝库里气象万千如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇;我要用凝重的感情，唱出我心中最雄伟的赞歌——是教师这个职业提升了我的生活，铸造了我的信念，我热爱我的事业，献身教育工作我永不言悔。
XX年，师专毕业后我自愿来到黄河岸边的木李初中，开始了自己艰辛而又一波三折的育人之旅。
作为一名教师优秀的人民教师必须具有不低的思想觉悟和上佳的敬业精神。
这些年来，凭着做人的良心，做教师的责任心，我把自己的真爱和关怀全都给了学生。
XX年9月，我被选聘到高青三中。
学期初的五次实践活动中，一枚铁钉扎入我的小臂跟，当时因下体神经溃疡当时并无痛觉，也没大在意。
伤口感染后才才到医院就医，住院治疗，并且说明因神经严重损伤，无法预计康复的时间，为了不耽误学校的工作，不耽误自己的学生，让医生简单处理小腿后，我便柱着双拐到学校上班。
期间，我没耽误过一节课。
现在，我脚上的洞口能放进一颗山枣。
时时都有烟尘渗出，每天早晨，我上下班都是自行消毒后到学校上班，三年的时间，碘伏已用掉十几瓶。
师德的精髓所在就是奉献，付出才是硬道理，不会计较个人得失，心里必须永远装着学生。
XX年9月，学校安排我被选为初二三班班主任，接手时，初二年级共20个班，而3班的班级奖惩是第20名。
接手班级后，为了督促学生约定俗成养成良好的学习习惯、大大提高学生的纪律意识，我早晨6:30到校，晚上9:30回家，并把自己的桌子搬到教室里，课间和自习都在教室内办公。
整整一个学期，我每天在学校的时间均超过14个小时。
现在，孩子已经三岁，每当回到家里想和孩子亲近时，孩子总是一句“我不要你”，然后扭头跑开。
自己的不负责任竟让孩子和自己到这种地步，想起这些嘴巴总是酸酸的，心里有一种很着急的滋味。
母亲挽联大全
母亲挽联大全母亲挽联大全1、无路庭前重见母有时梦里一呼儿2、长记慈惠传后世永留典范在人间3、严父子逝恩未报慈母别世恨终天4、生前记得三冬暖死后思量六月寒5、未盗仙桃调味口空悲黄土覆慈容6、去岁慈言常在耳今春于请再无音7、终天唯在思亲泪寸草痛无盖母灵8、无路庭前重见母有时梦里一呼儿9、忆慈颜心伤五内抚遗物泪洒两行10、良操美德千秋在亮节高风万古存11、严父早逝恩未报慈母别世恨终天12、惊春花染杜鹃血倚门深得子规啼13、世上痛无救母药灵前哭煞断肠人14、慈母一去杳无影怜儿千声呼不回15、但愿此境成梦境怎奈哀情是真情16、心想慈母心有效月临中秋月不圆17、支覆巫山人不见月明仙岭鹤归来18、慈竹光风空有影晚萱经雨仍留芳19、平生性善慈母泪今日疾病悲儿情20、山颓赐也将安放琴在微之不忍弹21、宝婺云迷闰阁冷萱花霜萎绣帏寒22、花落萱帏春去早光寒婺宿夜来沉23、直骨尤超古鹤上慈教仍存青云中24、莫报春晖伤寸草空馀血泪泣萱花25、守孝不知红日落思亲常望白去飞26、梅叶王容含孝意柳拖金色动哀情27、空悬月冷人千古华表魂归鹤一声28、春江桃叶莺啼湿夜雨萱红蝶梦寒29、玉洁冰清归泉路孙贤子肖哭灵台挽祖父悲深磐石诒谋犹存典犹存磐石兴悲一夜秋风狂催祖竹；三更凉露泪洒孙兰。
挽岳父丁年病入黄家路；午夜惊颓太岳峰。
峰顶大人嗟已矣；膝前半子痛何如。
泰岳无云滋玉润；半子有泪滴冰清。
德范堪饮，惟冀泰山常荫婿；鹤龄方祝，孰期冰鉴顿捐尘。
半子荷深恩，玉镜台前承色笑；一朝悲怛化，璇闺堂上失慈晖。
挽岳母自入婿乡蒙厚爱；那堪甥馆杳慈云。
凄凉甥馆慈云黯；缥缈仙乡夜月寒。
挽同辈支属杨柳东风怀逸致；梨花寒食动悲伤。
玉树栽来欣擢秀；琼枝萎去动悲怀。
不图花萼终联集；何忍雁行各自飞。
（挽兄弟）雁阵霜寒悲折翼；鸰原露冷痛孤翔。
（挽兄弟）幸托丝罗荣分椿荫；悲歌蒿薤空奠椒浆。
（挽亲家）后代亲事今世如意；两家结缘再生相逢。
（挽亲家）魂兮归来，夜月楼台花萼影；行不得也，楚天风雨鹧鸪声。
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我在风陵渡中学的恩师
我在风陵渡中学的恩师我在风陵渡中学的恩师风陵渡中学，名师无数，工作之余，复制粘贴，奶味无穷。
语文老师—秦海峰秦海峰，中学高级语文教师，政教处主任，党员。
出生于1973年，毕业于山西师大教育管理专业。
2004年高考、2006年高二升级统考成绩分别被评为全县第一名，2009年被评为芮城县“教学能手”、“骨干教师”、“优秀班主任”，风陵渡开发区优秀共产党员,2011年在建党90周年表彰活动中被评为芮城县优秀共产党员。
2006年后先后有6篇论文在省级以上论文大赛中获奖，2010年参与的中陶会教育科研课题《农村高中为建设社会主义新农村服务的实验与研究》顺利结题。
人生格言：苦乐教坛、无悔人生。
数学老师—赵倩赵倩，中学高级数学教师，山西省优秀班主任，运城市数学学科带头人、教学能手。
出生于1968年，毕业于山西大学数学系。
从1997年到2011年，三次获县特等奖，五次获县一等奖，六次获县二等奖，三次荣获运城市“优秀教师”，二次荣获县“标兵教师”，2002年被评为运城市“先进工作者”，三次应邀在永济市高中教师培训会上做专题讲座。
论文《浅谈高考数学复习法》在学习方法报征文赛中获“一等奖”，《浅谈数形结合法在中学数学解题中的应用》在中国教育教学研究会主办论文大赛荣获“二等奖”；是中陶会“十一五”教育科研课题《农村为建设社会主义新农村服务的试验与研究》的主要参加者。
人生格言：勤勤恳恳工作，实实在在做人。
英语老师—王晓燕王晓燕，中学高级教师山西省骨干教师。
出生于1974年，毕业于山西师范大学英语系。
连续多年带重点班，讲课深受学生喜爱。
多次被评为县“优秀教师”，先后被评为市“优秀教师”“骨干教师”山西省“骨干教师”。
人生格言：不能成为学生一生中最好的老师，就做一个最负责任的老师。
物理老师—张廷强张廷强，中学高级物理教师，教导处主任兼高一年级主任。
出生于1965年，毕业于山西教育学院物理系。
由于教学成绩突出，先后被评为“省级物理骨干教师”，“山西省中小学师德标兵”，“市优秀班主任”、“模范教师”。
实用挽联大全
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谋生是手段，敬业则是种精神。
在今天的经济生活中，我们所从事的职业首先是一种谋生的手段，是许多人养家糊口的手段，这也是人最基本的生存的需求。
大家努力工作，为了不在竞争中被淘汰，更多的是为了谋生而敬业。
但根据马斯洛的五大需求层次理论，我们发现当人们满足了一定的生存的需要，就会产生更高层次的需求：那就是对尊重和自我实现的需求。
即每个人要通过所从事的事业来实现自己人生的价值，得到更高层次精神需求的满足。
因此，只有我们真正认识到自己所从事的职业的意义和价值，这种内在的精神力量才能成为鼓舞我们认真工作、爱岗敬业的动力。
教师的工作是什么？是教书育人。
“教书育人，责无旁贷；言传身教，为人师表。
”这些我们耳熟能详的词语阐释了教师职业的内涵。
我们工作的对象不是无生命的物质，而是一个个鲜活的生命。
当这一个个鲜活的生命通过我们严肃认真、一心一意、精益求精、尽职尽责的工作变得有意义、有价值时，我们也就实现了教师职业的真正价值。
“教师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己；教师是铺路石，粉碎自己，平坦人生；教师是春蚕；教师是孺子牛。
”这数不清的赞誉是教师视职业如天职、如生命信仰的写照，是教师职业精神的写照。
学校党总支、工会以论坛的形式组织全校教职员工探讨何为教师之职业精神，到底谋生与敬业是何种关系？就是为了让我们充分明了教师职业的意义，挖掘自己内在的精神力量，塑造真正的教师职业的精神。
记得我们的论坛在开坛时邀请了武汉市劳动模范、全国三八红旗手、全国巾帼建功标兵、我们××中人的骄傲——××老师作报告，*老师的报告原定30分钟，实际却讲了两个多小时。
但当时在座的干部、教师始终认真聆听，没有人讲话，更没有人中途离场。
冉老师没有豪言壮语，没有离奇的经历，有的只是朴实的语言，曲折的遭遇，怎么会引起所有人的共鸣？我想定是*老师那以坚定的信念面对教育事业、以顽强的意志面对生活挫折、以深厚的师爱面对全体学生的人格魅力和时刻在*老师身上闪现出的“教师是铺路石，粉碎自己，平坦人生”的职业精神感染了大家所致吧。
报告会后，我们在各年级组挑选了一名代表，共六位教师在论坛上发言。
他们或旁征博引阐述观点，或结合自己的实际工作论证观点，引发了大家更深、更广泛的思考。
许多老师对谋生与敬业有了更深的认识。
青年教师们领悟出：干一行，爱一行，钻一行，成一行；那些眼高手低，夸夸其谈的人永远不能成功；专心致力于自己的职业，那样，哪怕最平凡的工作，也能带给我们成就感，也能让我们取得事业上的成功。
有着几十年教学经历的老教师们体会到：教师这个职业不仅是一种谋生手段，还是我们的生活本质；无业则无以谋生，不敬业则碌碌无为；我们要象热爱自己的生命一样，热爱自己的职业，尽职尽责，一丝不苟，只有这样，我们才能成为一个广受尊敬的人，才一定会取得辉煌的成就；只有将敬业作为我们毕生追求的精神境界，我们的生活才会更有意义。
论坛虽已圆满结束，但我校为“二次创业”可持续发展的根基而着力锻造一支师德好、观念新、素质强的教师队伍的步伐不会停止。
“骨干教师研修班”、“班主任培训班”、青年教师“专业知识考试”、“课堂教学大比武”、“随机推门听课”等活动将不断开展下去。
我们有理由相信严谨勤奋、锐意进取的合格教师一定会激流勇进，斗志昂扬，不负众望，再创辉煌让青春在奉献中闪光各位同仁，当你面对学生求和苦渴的眼睛时，当你目视孩子们天真可爱的面庞时，当你走上神圣的讲台时，你想到了什么？——民族的发展，祖国的昌盛，孩子的未来……毫无疑问，这些都是应该思索的。
但此时此刻，年轻的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的历史责任和使命，想到了如何让自己的青春更加美丽？青春是迷人的。
很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。
宋朝的辛弃疾年仅21岁，就领兵抗金，“金戈铁马，气吞万里如虎”；鲁迅先生也是21岁东渡日本，立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言；我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”，决心把青春献给祖国解放事业……他们是华夏的铁骨精魂，是永远不落的星辰；他们是挺立潮头的英雄，是无数人心中的楷模！抚摸时代的丰碑，追寻英雄的足迹，心潮澎湃人们不难发现，英模们那一颗颗爱国之心，那一腔腔沸腾热血，凝聚成了两个字：奉献！各位朋友，“十年树木，百年树人”，我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献。
其实，奉献对任何人都不苛刻。
不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿；不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的为旅人拂去心头的阴云；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。
我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。
我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。
我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。
我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永远回荡在广袤的神州大地。
鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。
能做事的做事，能发声的发声。
有一份热发一份光。
就像萤火一般，好可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。
”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天，适用于我们这些教育工作者。
朋友们，奉献是神圣的，伟大的祖国需要我们奉献；火热的生活需要我们奉献；青春是有限的，有限的青春正企盼着你的奉献。
朋友们，凭着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手吧！擎起希望的火炬，让我们辟风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光。
在教学中感受幸福在幸福中从事教学古人云：逝者如斯夫不舍昼夜，转眼间我从事教学工作已有近20个年头。
回顾我教学中的点点滴滴，剪切我的教学掠影，将我和学生一起度过的快乐美好时光汇编成一本精美的画册，时不时地拿出来翻阅一下，去感受教学中的幸福和甜美。
我不止一次地想过：要让我的每个学生都拥有幸福的精神生活，我要做一个因学生而幸福的老师。
诚然，在工作中我也经常遇到这样或那样的烦心事：比如学生淘气贪玩，屡教不改；纠正多遍，错误还犯；书本乱摆，作业忘带；上课爱闹，嗓门高调；……如此这般令我烦恼。
但我知道，他们毕竟还是孩子，孩子怎能不犯错？孩子们的性格千差万别，怎么能搞一刀切？这时我会悄悄地告诉自己：少点挑剔，多些理解；少点批评，多些微笑；少点指责，多点忍耐——让学生在我的理解中成长，让自己在宽容中找到幸福感。
在我的工作中曾有这样一幕一直留在我的记忆里，每每想来心中总是感动，总是幸福。
那是前年的一个晚自习，本来没有我的课，这时语文课代表找到我说有课的老师临时有事，要我去上课。
当时我很纳闷，可也没多想就匆匆去了。
谁知我刚把教室的门推开，教室的电灯突然灭了，只有讲台上闪着微弱的烛光，学生们唱着《生日快乐》歌伴着有节奏的掌声把我搞迷糊了，我还以为是哪位学生过生日呢。
这时班长走到我身边说Happy Birthday to You!并将一张签着全班同学姓名的贺卡送过来。
这时我才如梦初醒。
我明白了他们为什么说上课的老师临时有事而要我来上课了。
当时那个感动真是无以言表，我感动得无语，眼睛早已模糊。
那一刻我觉得自己是多么幸福。
是啊，仔细想想让我感到幸福的事情每天都会发生：早上，我和同学们一起跑步喊着整齐的口号时我感到幸福；学生见到我向我问好时我感到幸福；在课堂上和同学们共同探讨问题时我感到幸福；看到同学们快乐健康地成长我同样感到幸福……教师是一个光荣又崇高的职业，我也常以自己是一名教师而自豪，对于当初选择教师这份职业，我无怨无悔。
我感觉教书育人，是我一生的幸福。
教育是心灵的事业，更应是幸福的行业，让我们敞开心扉，去沟通学生的心灵，把博大的爱给予学生，用宽容的心包容学生，共同追寻和感受属于我们教师的幸福吧。
我的演讲完毕，谢谢大家！爱岗敬业，幸福从教各位评委、各位老师：大家好！我演讲的题目是：爱岗敬业，幸福从教。
提起“教师”二字，我就会想起我的老师，心底不由自主地萌生敬意。
我的老师们并没有用任何言语教育我要如何做人，但他们却用自己的实际行动感染着我，感动着我。
那是1997年，国家财政陷入了危机，教师工资停发了。
一连几个月，我的老师们没领到一分钱，生活几乎陷入了困境。
那时，教师工资每月才只有几百元，也只够勉强维持温饱。
要面临连续几个月的无薪生活，是多么艰难。
很多教师都动摇了，有的干部、教师甚至都下海经商去了，即使没去做生意，也都在自谋出路。
而我的老师们，不计个人得失，一个个监守在自己的岗位上，继续教我们知识，用智慧点燃我们前进的道路。
我多想再去探望我的老师，向他们说一声：老师，谢谢您！老师，您辛苦了！不仅因为你们的监守岗位，无私的教诲，使我以优异的成绩考入众人瞩目的、唯一包分配的学校，更因为你们用自己的实际行动为我树立了为人师表的典范！你们留在我心中的，是一座丰碑，是我心灵的圣地。
你们无声的教育，将感动我的一生。
很幸运，我也成为教师队伍中的一员，也曾许下为人师表，终身从教的誓言。
但是，从教近十年，我始终不能坚持不懈地努力，甚至开始忙里偷闲。
责任感、使命感日渐遥远。
直到有一天，我们在办公室里看见一位白发苍苍的老教师在认认真真地批改作业。
我们很不理解，便笑着问他：“书老师，你下学期不是要退休了吗？怎么还那么认真？离放假不足两个月了，歇歇吧。
”我不知道自己的语气中是否带有讽刺。
但书老师的回答却让我惭愧不已。
他看了我一眼，平静地说：“混混，日子是容易过一些，但是对不住孩子。
”这就是一位外在平凡而品格高尚的教师。
他用自己的一生，教育了一代又一代人，他们为人师表，监守自己的岗位，他们热爱教育事业。
白发苍苍的离退休教师都还这样爱岗敬业，我们年纪轻轻的教师又有什么资格说放弃呢？成为教师，我很快乐。
因为我每天生活在春光里，学生那一张张笑脸是我快乐的来源。
无论工作中遇到什么困难，还是生活上遇到什么麻烦，只要一走进教室，看见学生灿烂的笑脸，心情便自然开朗起来。
因为站在讲台上，我永远不会忘记自己是一名教师，应该为人师表，教书育人。
因此，我的教室里总是传出一阵阵欢快的笑声，和琅琅的读书声。
在这种轻松、愉快的气氛下，我的心情自然就好了。
我甚至觉得我们应该感谢学生，是他们给我们带来了欢乐，让我们永远保持一颗童心。
我快乐，因为我生活在画里。
我们学校环境优美，绿树成荫，花香四溢，到处都有学生的身影，到处都留下了学生的足迹。
而琅琅的读书声，为这幅画添上了优美的旋律。
每到夜间，月光如水，繁星点点，凭窗而坐，或凭栏而立，感受乡村的宁静，倾听蛙声一片。
每当此时，我便倍感心旷神怡。
为自己能享受这安定、宁和的生活而快乐。
我自豪，因为我每天的工作都是有意义、有价值的。
十年树木，百年树人。
我的汗水、我的努力都是值得的，因为我们培育了一代又一代人，把他们带进真、善、美的世界。