低年级课堂激励性语言

1．在这个问题上，你可以当老师了！
2．你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。

3．这么难的题你能回答得很完整，真是了不起
4．你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。

5．你的想法很有创意，看来你是认真思考了
6．你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！
7．你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！
8．通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！
9．你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？10．谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。

11．你的进步可真大，老师为你感到高兴!
12．你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
13．老师真想在下节课看到你更出色的表现！
14．对学习较吃力学生经常说："老师相信你经过努力一定能行！"
15．你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！
16．希望下节课，你是第一个回答问题的人！
17．虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！
18.你的声音真好听，你能大声读一遍吗、
19．这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决？
20．你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。

21．你们说他（她）是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心！
22．同学真精神。

能不能站起来让老师看看？啊！站起来以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白杨！相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。

23．咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？
24．虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。

有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？
25．来，请你谈谈这个问题。

我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。

勇敢地站起来。

26．你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！
27．这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！
28．你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。

29．你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！30．你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。

31．你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！32．你的想法真不错，向你学习。

33．哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。

34．你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗？
35．你是聪明、可爱的孩子，可是你学习不稳定，为什么呢？你经常忘记老师布置的作业，老师多么希望你从小养成做事认真的习惯，对了，还要把上课做小动作的毛病改掉，好吗？老师相信你！
36．每次见到老师，你总是甜甜地问一声："老师好！"老师非常喜欢你，但在课堂上，老师多想看到你高高地举起小手呀!不要把手放在角落里，好吗？要展示给别人看，相信自己！27．你和同学们赛跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得第一的。

28．你的解题思路很奇妙。

39．你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。

40．你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。

41．你真行！一次比一次有进步！
42．我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来！
43．你认识的字真多，真是"识字大王"啊！
44．你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊！
45．你提的问题很有价值，都快成小老师了。

46．学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你。

47．你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！48．老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的！
49．老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧！
50．你的进步真快，没想到你这么聪明！相信你还能说得更好！
51．你敢于发言，是一个真正的男子汉。

52．比老师说得都好，老师真羡慕你，我也要向你学习。

53．老师伸出大拇指说："瞧，大拇指在向你点头微笑，它在说你是最棒的。

"
54．你的这种解法很独特，把你是怎么想的告诉大家，让同学与你共享。

55．你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。

56．你的发言很有独到之处，也善于发现问题，大家都应该向你学习。

57．瞧！问题在你面前害怕了。

58．问题小老鼠跑出来了，同学们能消灭它吗
59．错了，没关系，下次努力！
60．你的字如果再大点会更漂亮！
课堂激励性评价语言摘录
1．你真棒！2．学得不错。

3．你越来越能干了。

4．你很会发现问题。

5．第二次你进步了。

6．你听得很专心。

7．你是个有礼貌的好孩子。

8．观察得真仔细。

9．你是个成功的小学生。

10．老师为你的进步感到骄傲
11．你不愧是我们班的读书大王。

12．你为我们班争取了荣誉，我代表全班同学感谢你。

13．能接受同学的意见吗？14．对呀，我怎么没想到呢，你真聪明。

15．没关系，再来一次。

16．再试试。

相信你一定能行。

17．你真令老师惊讶。

18．你的声音像百灵鸟的歌声一样动听。

19．你多会发现同学的优点啊！
20．你能行，大胆一点。

21．我最喜欢你能大胆发言。

22．你想的可真不简单啊！还有谁能提出这样的问题？
课堂教学中的激励性语言
1、大家一块儿做，看谁学小动物学得最像！
2、比一比，赛一赛，看哪一个小朋友做得最好！
3、真可惜！刚才就是腿没抬好，努力一下，腿抬高一点，动作就完成了！
4、敢不敢再来一次？
5、来！别害怕，老师请最好的××小朋友和你一块儿做！
6、别泄气！还有机会等着你，下次再争取！
7、别放弃，再试几次！坚持下去准能行！
8、虽然你失败了，但已经十分地努力了，老师还是要表扬你！
9、、你的动作做得好极了！真像个小运动员！（小运动健将、小奥运冠军）
10、这么难的动作你都会做，真是了不起！11、别大意！别人正准备超过你们呢！
12、胜利不骄傲，失败不灰心！13、××小朋友真勇敢，跌倒了也不怎么哭！（其实哭了）真是好样的！
14、小小男子汉，再大的困难都不怕！15、××小朋友，老师看你这么聪明，肯定会做
16、小朋友们，你们谁是最勇敢的人？哪一个敢第一个出来试做！
17、你的问题难住了老师，希望大家帮助老师，共同解决这个问题，好吗？
18、你会开动小脑筋去想的，说错了没关系，老师最喜欢动脑筋的小朋友。

19、你又想出了新动作，真会动脑筋！能不能表演给大家看一看？
20、将你的好方法，告诉你的好朋友！21、你的动作好极了！
22、能不能帮助你的小伙伴也能完成动作，那就更好啦！23、不错、×××。

24、再想想、你能比她还好！25、你的声音真好听，如果能再响亮些就更好了。

26、多独特的见解！你的发言最精彩！
27、今天大家讨论很热烈，说得很有质量，我为你们感到高兴。

28、你的回答较完整，只要在……地方改一改那不是更好吗？
29、你的脑筋动得可真快，要是在……说得更清楚具体些，那该有多好呀！
30、今天你的表现可真棒，已经举手发言了好几次，而且一次比一次进步，不过回答问前要听清楚问题，行吗？
31、想听听别人是怎么想的吗? 32、仔细听看他的发言对你有什么启发?
33、他的回答好在哪里？34、你可以给他提个建议吗？
35、你认为××同学提的问题符合题目要求吗? 谁能给他提个醒, 帮他修正一下?
36、x x x 同学，老师觉得你和我们班的x x x 一样聪明，要是上课听讲更认真一些的话，你会超过他们的，相信自己。

37、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流，说的时候要想想，别人能听得明白吗？
38、同学们和老师一起学习高兴吗？
39、瞧，x x x 同学高兴的身子转来转去，都不顾得听同学老师讲话了，你们期待他下面这一点时间带给我们一些惊喜吗？
40、谢谢你听得这么专心。

41、你们专心听讲的表情，使老师快乐，给我鼓励。

42、我从你们的神情、姿态感觉到，你们听明白了。

43、从听课的情况反映出，我们班是一个素质良好的集体。

44、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！
45、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！46、谢谢你听得这么专心。

47、××同学听得很认真，第一个举起了小手，请你回答
48、你听得认真，这可是尊重他人的表现呀！
49、你倾听得仔细，耳朵又灵，这么细微的地方你都注意到了！
50、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！。