“古代常用的交通工具有马、船、车等”综合性学习活动试题及答案-初中语文基础知识总结-初中.doc
“古代常用的交通工具有马、船、车等”综合性学习活动试题及答案-初中语文基础知识总结-初中.doc
“古代常用的交通工具有马、船、车等”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-古代常用的交通工具有马、船、车等，在古代诗歌中我们经常能看到反映古代交通的语句。
1、请你找出能体现古代常用交通工具“马”、“船”、“车”的诗句各一句。
（不能与下面提供的例句重复）________________2、根据以下诗句，围绕“从古诗看古代交通状况”这一主题写下两点探究成果。
（提示：交通工具、交通设施、出行观念、交通道路、民间通信等）A、客路青山外，行舟绿水前。
--唐王湾《次北固山下》B、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
--元马致远《天净沙秋思》C、山回路转不见君，雪上空留马行处。
--唐岑参《白雪歌送武判官归京》D、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
--南宋陆游《游山西村》________________3、你认为反映出古代交通的诗歌内容以什么方面居多？________________【答案】1、示例：“马”：一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
“船”：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
“车”：向晚意不适，驱车登古原。
…综合性学习活动试题答案（本题在答案的第二页）…3、送别、思乡。
“古代风流人物诗歌朗诵会”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-班上准备举行一次古代风流人物诗歌朗诵会，要求每位同学选择自己喜欢的诗文，认真准备，力求声情并茂地进行朗诵，从中感受风流人物的情怀。
（1）假如你是节目主持人，请为这次活动设计一个精彩的开场白。
（80字左右）___________________________________________________ _________________（2）你一定也精心准备了自己要朗诵的诗文。
请你把它推荐给大家，并说说你推荐的理由。
___________________________________________________ _________________【答案】（1）例：翻开历史的画卷，当你看到无数风流人物：汉武帝、唐太宗、李白、杜甫、岳飞、文天祥……你是否为他们或叱咤风云、或挥笔成篇而豪情满怀？当你诵读他们的诗文时，你是否会为他们的精神风貌而折服倾倒？那么好吧，下面就让我们走进“风流人物诗歌朗诵会”，用我们的激情一起领略这些风流人物留下的华美乐章吧！（合理即可）（2）例：生当作人杰，死亦为鬼雄。
“马年说马”综合性学习活动试题及答案-初中语文基础知识归纳-初中.doc
“马年说马”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-2014年是农历马年，班级开展“马年说马”的综合性学习活动，请你参与。
(9分)(1)汉字里有许多以“马”为偏旁的字，如骑、骄、验等，请你再另写出两个。
(1分)__________________(2)汉语中含“马”字的成语很多，如马齿徒增、汗马功劳、蛛丝马迹、塞翁失马等，请另写出两个含“马”字的成语，再从以上列出的四个成语中任选一个造句。
(4分)含“马”字的成语:_________(2分)造句:___________(2分)(3)“马年说马”的综合性学习活动即将开始，为活跃气氛，请你写一段热情洋溢的话，作为此次活动的开场白。
(要求:用上一种修辞手法，并引用一句关于马的古诗文。
(4分)___________答案：（1）（1分）示例：骥骐骗骁骠骏骜驹（错一个扣0.5分）（2）时光荏苒，转眼又是一年，“银蛇腾空去，骏马飞奔来”。
在马年的春天里，“春风得意马蹄疾”，愿马儿给勤劳智慧的中国人民送来幸福。
在“马年吉祥”的祝福声中，在龙马精神的鼓舞下，我们在实现梦想的征程上策马扬鞭，必定能马到功成！示例二：在马年说马，当然是一个十分有趣的话题。
我们中国人常说的千里马精神，说的就是百折不挠、勇于拼搏的精神，“老骥伏枥，志在千里。
”曹操以马言志的名句，激励几多“老马”终生奋进。
我们年轻人更应该发扬龙马精神，一马当先、万马奔腾！祝大家马上有健康，马上有幸福，马上有快乐，马上有成功！示例三：同学们，“马年说马”的活动让我想起了一句古诗“古道西风瘦马”，我也可算是班上的“瘦马”了，人瘦，成绩也“瘦”，但我决定努力进取，发奋图强。
到期末时你们一定能看到一匹“黑马”驰骋红榜，那就是我。
“马是人类的朋友”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-马是人类的朋友，它曾经留给我们弥足珍贵的记忆。
现在，让我们走进综合性学习实践活动，进行一次有趣的探究。
历史测试题四年级历史古代的交通工具测试题
历史测试题四年级历史古代的交通工具测试题历史测试题四年级历史：古代的交通工具测试题一、选择题1. 古代的交通工具主要分为陆上、水上和空中交通工具，下列哪种属于陆上交通工具？A. 航船B. 长城C. 火箭2. 古代中国的水上交通工具有很多，下列哪种是古代中国人常用的水上交通工具？A. 飞机B. 火车C. 船只3. 古代交通工具的演变中，下列哪种交通工具是中国人最早使用的？A. 汽车B. 拖拉机C. 小船4. 在古代交通工具中，下列哪种是用来运送货物的？A. 人力车B. 跑车C. 航船二、填空题1. 古代中国人使用的最早交通工具之一是____。
2. 古代中国人常用的水上交通工具有____。
三、解答题1. 请简要描述古代中国人常用的陆上交通工具，并说明它们的特点和用途。
在古代，中国人使用了许多不同类型的陆上交通工具。
其中一种常见的交通工具是人力车。
人力车是由人力推动的车辆，它们通常使用两个或四个轮子。
人力车主要用于城市和乡村之间的短途旅行和货物运输。
它们通常可以容纳2-4人，有时也用来运输一些轻型货物。
另一种常见的陆上交通工具是马车。
马车是由马拉动的车辆，它们通常使用四个轮子。
马车在古代中国十分流行，特别是贵族和富人常用马车进行长途旅行。
马车的速度相对较快，能够运输更多的人和物品。
此外，古代中国还有一种特殊的陆地交通工具是人背。
人背是指由人背负物品进行短距离运输的方式。
这种交通方式通常用于山区或狭窄的道路，因为它们更灵活，能够通过狭窄的通道。
人背主要用于在农田中运输农作物或其他轻型货物。
2. 古代中国人是如何进行水上交通的？请简要描述古代中国的水上交通工具，并说明它们的特点和用途。
水上交通对于古代中国人来说非常重要，因为中国大陆众多的河流和海洋提供了良好的水上交通条件。
古代中国人常用的水上交通工具有船只和筏子。
船只是一种通过划桨、帆航等方式在水上行驶的交通工具。
根据不同的用途和航行区域，古代中国的船只可以分为多种类型，如帆船、划船、渔船等。
2019年中考语文真题分类汇编---综合性学习
2019年中考语文真题分类汇编---综合性学习2019年中考语文真题分类汇编---综合性研究1.【北京中考】学校开展“丝绸之路”历史文化主题研究活动，请你完成下列任务。
1.下面是一位同学找来的一段介绍“丝绸之路”的文字。
阅读这段文字，完成（1）（2）题。
（共3分）公元前119年，XXX奉XXX之命，率300多人的使团，带着牛羊、丝绸等物品出使西域。
此后，汉朝和西域的使者开始相互往来。
商人们载着汉朝的丝绸、漆器等货物，从长安．（今西安）穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。
这条①通欧亚的陆上交通道路，就是载入史册的“丝绸之路”。
后来，．汉朝又开辟多条海上航线，逐渐形成了“海上丝绸之路”。
二者交相辉映，共同谱写了人类交融互鉴、共同发展的历史篇章。
近年来，中国提出的“一带一路”倡议，就是为②续丝绸之路的辉煌历史、开创灿烂未来而贡献的卓越智慧。
（1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项为哪一项（1分）A.载（zǎi）载（zài）B.载（zài）载（zài）C.载（zài）载（zǎi）D.载（zǎi）载（zǎi）（2）在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项为哪一项（2分）A.①勾②沿B.①勾②延C.①沟②沿D.①沟②延2.同砚们观光“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”，看到一件蜀锦展品，它来自四川成都。
成都又名“锦官城”，我国朝诗人XXX就有“花重锦官城”的诗句。
（1分）3.一位同砚准备去做“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”的志愿讲授员，他拟写了下面的一段讲授词。
在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项为哪一项（2分）本次展览展示了丝绸之路沿线13个省、自治区、直辖市的重点非物质文化遗产项目【甲】展品的年代跨越久远，有西汉时期的铜鼓，也有明清时期的瓷器；展品的种类十分丰富，包括乐器、瓷器、织锦、刺绣等；展品涉及21个民族，表现了这些民族丰富的非遗文化【乙】展览中的所有展品，既体现了精湛的技艺，也具有重要的历史和艺术价值。
小学一年级历史测题认识古代和现代的生活方式
小学一年级历史测题认识古代和现代的生活方式历史测题：认识古代和现代的生活方式小学一年级同学们，大家好！今天我们要一起来认识古代和现代的生活方式。
通过测题的形式，让我们更好地了解巨大的变化和发展。
一、选择题1. 古代人们的交通方式主要是：A. 飞机和火车B. 船和马车C. 自行车和电动汽车2. 现代人们的交通方式有：A. 鸽子传书和信使B. 公交车和地铁C. 丝绸之路和海上丝绸之路3. 古代人们的通信方式是：A. 电子邮件和手机B. 书信和信鸽C. 网络视频和微信4. 现代人们的通信方式主要有：A. 烟火信号和火把信号B. 电话和电视C. 互联网和卫星通信5. 古代人们的阅读方式是：A. 网络阅读和电子书B. 抄写和朗读C. 广播和电影6. 现代人们的阅读方式包括：A. 图书馆和书店B. 碑刻和石鼓C. 口述和神话传说二、填空题1. 古代人们主要以________为生，进行耕种。
2. 现代人们的主要工作是________，需要到办公室上班。
三、简答题1. 请用简短的语言描述古代人们的饮食方式和现代人们的饮食方式有何不同？2. 你认为古代人们的生活方式和现代人们的生活方式有哪些相似之处？四、作文题请你根据自己的理解，用一两个段落来描绘古代人们的生活方式和现代人们的生活方式。
（注意：以上只为参考，具体题目可能根据实际需要进行调整。
）在古代，人们的生活方式与现代有着很大的不同。
古代人们没有像今天我们这样多样化的交通工具，一般是通过船只和马车进行交通。
他们主要依赖船只进行海上贸易和长距离旅行，而马车则在陆地上起到了重要的运输作用。
古代人们的通信方式非常有限，他们主要通过书信和信鸽来传递信息。
书信写好后，需要通过人手递送给收信人，而信鸽则是通过训练来传递重要的消息。
在古代，人们的阅读方式也与现代大不相同。
古代人们通过抄写经书、吟诵和朗读的方式来传播知识，而今天我们可以通过图书馆、书店、电子书等多种方式进行阅读。
历史古代交通工具模拟
历史古代交通工具模拟古代交通工具是人类社会发展进程中的重要组成部分，它们在连接各个地区、促进商贸文化交流方面起到了关键的作用。
本文将通过模拟历史古代交通工具的场景，探索古代交通工具的类型及其对社会发展的影响。
第一节陆地交通工具一、马车马车是古代最常见的陆地交通工具之一。
它由一辆由马拉动的四轮车组成，通常用于长途旅行和货运。
马车具有较高的承载能力，能够在不同地形上行驶。
它的出现极大地提高了人们的出行速度，促进了交流和贸易的繁荣。
二、货车货车是古代用于商品运输的一种陆地交通工具。
它通常由木材或金属构成，可以载重大量商品。
货车的出现使得商品可以更加方便地运输到各个地区，促进了地区之间的贸易合作，推动了经济的发展。
第二节水上交通工具一、帆船帆船是古代水上交通工具中的重要一员。
它主要利用风力推动船只前进，适用于长途海洋航行。
帆船常用于贸易和探险活动，大大拓宽了人们的视野和交流范围。
帆船也是古代海洋文明发展的重要支撑，为各个地区的繁荣交流做出了巨大的贡献。
二、划船划船是古代水上交通工具的一种基本形式。
它常用于河流和湖泊中的短途运输和渔业活动。
划船通常由木材制成，由人工摇动船桨进行前进。
划船在古代水上交通中起到了至关重要的作用，为人们提供了快捷便利的交通方式。
第三节空中交通工具一、风筝风筝是古代空中交通工具的一种简易形式。
它是由轻质材料制成，通过风力推动在空中飞翔。
风筝主要用于军事侦察和信号传递，为古代战争和通信提供了重要帮助。
风筝的出现在一定程度上拓宽了人们的视野，并开启了空中交通工具的先河。
二、热气球热气球是古代空中交通工具中的重要一员。
它由一个大型气球和悬挂篮组成。
通过加热气球内部的空气，使其上升并浮于空中。
热气球主要用于探险、科学研究和观光旅行。
它的发明为人们提供了一种全新的空中交通方式，拓宽了人们的活动范围。
结语古代交通工具的模拟让我们更加深入地了解了它们的重要性及其对社会发展的影响。
通过陆地、水上和空中交通工具的运用，人类实现了在不同地区之间的交流和贸易合作，推动了文化和经济的繁荣。
部编版二年级下册历史全套复习题附参考答案
部编版二年级下册历史全套复习题附参考
答案
第一节：古代的车船
1. 在古代，人们使用的交通工具主要有哪些？
答：古代人们使用的交通工具主要有陆地上的马车、轿车、驴、骡等，水上的船只如走船、筏子等。
2. 走船和现代的轮船有什么不同？
答：走船是古代人们使用的船只，它只能靠人力划动前行，没
有引擎和螺旋桨等现代轮船的动力装置。
3. 请用一个词形容古代运输工具的速度。
答：缓慢
第二节：古代的房子
1. 古代人使用什么材料搭建房子？
答：古代人使用的房子搭建材料有木头、土和石头等。
2. 古代人的房子为什么都有围墙？
答：古代人的房子都有围墙是为了保护家人的安全，防止外来的敌人侵入。
3. 古代人的房子有哪些特点？
答：古代人的房子多是平房，屋顶多为斜面屋顶，房子的结构比较简单。
第三节：古代的食物
1. 古代人主要靠什么种植来获取食物？
答：古代人主要靠种植农作物来获取食物，如稻米、小麦、大豆等。
2. 古代人的主要食物是什么？
答：古代人的主要食物是米饭。
3. 古代人为什么要制作酱油、豆腐等食物？
答：古代人制作酱油、豆腐等食物是为了增加食物的口感和营养。
第四节：古代的服饰
1. 古代人的主要服饰是什么？
答：古代人的主要服饰是长袍。
2. 古代男女的服饰有什么区别？
答：古代男女的服饰主要在款式和色彩上有区别，男性的服饰多为宽松、较深色，女性的服饰多为细腰、较浅色。
3. 古代人的服饰为什么多为长袍？
答：古代人的服饰多为长袍是因为它可以保暖，适合各个季节的穿着。
以上是部编版二年级下册历史的全套复习题以及参考答案。
历史导学案我国古代的交通工具
历史导学案我国古代的交通工具我国古代的交通工具交通工具在人类社会中起到了连接各地的重要作用，为经济和文化交流提供了便利。
在我国古代，由于交通条件的限制，人们创造了各种独特的交通工具，如陆地交通工具和水上交通工具，为古代社会的发展和交流做出了重大的贡献。
本文将介绍我国古代的交通工具，以便更好地了解历史和文化。
一、陆地交通工具在古代，陆地交通工具主要有马车、人力车、舆、轿等。
马车是古代贵族和有钱人常用的交通工具，通常由四匹马拉动，能够在平坦的道路上行驶。
人力车则是由人拉动的交通工具，有两种形式：一种是人力车夫拉动的双轮车，另一种是由多个乘客共同扛着的四轮车，可以同时搭载多人。
舆和轿是用于贵族和官员出行的交通工具，舆是由四个人扛在肩上的四轮车，轿则是由人抬在肩上的封闭交通工具，舆轿富丽堂皇，彰显了古代高官贵族的尊贵身份。
二、水上交通工具在古代，我国的水上交通工具主要有船和筏子。
船是古代最常见的水上交通工具，分为帆船和桨船两种类型。
帆船依靠风力行驶，通常用于长途海上航行，而桨船则依靠船员划桨，用于短途水路交通。
另外，我国还出现了许多特色的水上交通工具，如扁舟、龙船等。
扁舟是一种小型的快速船只，通常由一人操作，方便穿梭于狭窄的河道和浅水区域。
而龙船则是古代庆典和竞赛中使用的大型船只，船头雕有龙形图案，十分壮观。
三、动物交通工具除了人力和船只，动物在古代也扮演着重要的交通工具角色。
在古代，人们常常使用骡马、牛和驼来运输货物和旅行。
骡马是古代的主要驮运动物，能够承载重物，适应多种地形。
牛也常被用来拉车或驮运货物，特别是在农村地区。
驼则主要用于西部边疆地区的运输，适应沙漠地形，因为它们能耐受长途跋涉和缺水的环境。
总结：通过对我国古代交通工具的介绍，我们可以看到，古代的交通工具多样且独特，由于受到技术和地理条件的限制，人们创造了适应不同环境和场景的交通方式。
这些交通工具虽然已经过时，但它们对我国古代社会的发展和文化的传承产生了重要影响。
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“古代常用的交通工具有马、船、车等”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-
古代常用的交通工具有马、船、车等，在古代诗歌中我们经常能看到反映古代交通的语句。
1、请你找出能体现古代常用交通工具“马”、“船”、“车”的诗句各一句。
（不能与下面提供的例句重复）
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2、根据以下诗句，围绕“从古诗看古代交通状况”这一主题写下两点探究成果。
（提示：交通工具、交通设施、出行观念、交通道路、民间通信等）
A、客路青山外，行舟绿水前。
--唐王湾《次北固山下》
B、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
--元马致远《天净沙秋思》
C、山回路转不见君，雪上空留马行处。
--唐岑参《白雪歌送武判官归京》
D、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
--南宋陆游《游山西村》
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3、你认为反映出古代交通的诗歌内容以什么方面居多？
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【答案】1、示例：“马”：一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
“船”：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
“车”：向晚意不适，驱车登古原。
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3、送别、思乡。