《陋室铭》《爱莲说》习题及答案

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《陋室铭》《爱莲说》试题及答案

《陋室铭》《爱莲说》试题及答案

《陋室铭》《爱莲说》试题及答案《陋室铭》《爱莲说》试题及答案一、给下列加点字注音(11分)苔痕()鸿儒()案牍()甚蕃()德馨()淤()泥洗濯()清涟()隐逸()亵()玩鲜()有闻二、解释下列加点词(10分)斯()是陋室鸿()儒无案牍之劳形()可爱者甚蕃()出淤泥而不染()濯()清涟不妖()不蔓不枝()亭亭净植()亵玩()三、辨别下列句中“之”字的用法(5分)1.水陆草木之花之:2.予独爱莲之出淤泥而不染之:3.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

之:4.孔子云:何陋之有之:5.渔人甚异之。

之:四、根据诗文内容填空(28分)1.《陋室铭》选自《》,作者是(朝代)著名诗人。

2、叫“铭”,后来就成为一种文体,这种文体一般都是用韵的。

例如《陋室铭》用的就是韵。

有等字在句末做韵脚,读来琅琅上口。

3.《陋室铭》处处紧扣一句来写,最后画龙点睛的句子是。

4.有一句诗说:“时人莫小池水浅,浅处无妨有卧龙。

”《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是。

5.《陋室铭》中写景色之雅的句子是;写交往之雅的句子是;写情趣之雅的句子是;6.《爱莲说》选自《》,作者,是时著名的家,“元公”是他的。

7.《爱莲说》的结构,我们可以概括为:一条线索,即以为线索;两个陪衬,即以为莲的总陪衬,以和作为莲的旁衬和反衬;三种类型,即以写三种花来写三种人:、、。

8.《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是;比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子是;比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是。

9.《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为。

五、用现代汉语翻译下列句子(10分)1.斯是陋室,惟吾德馨。

译:2.苔痕上阶绿,草色入帘青。

译:3.予独爱莲之出淤泥而不染。

译:4.中通外直,不蔓不枝。

译:5、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

译:6、孔子云:何陋之有译:六、阅读训练(36分)㈠课内巩固(一)(13分)山不在高,有仙则名。

《短文两篇:陋室铭、爱莲说》综合练习试题(逐题解析)

《短文两篇:陋室铭、爱莲说》综合练习试题(逐题解析)

16短文两篇陋室铭01 积累运用【课前预习】1. 字词积累——给加点字注音。

德馨(_____)苔痕(______)案牍(_____)【答案】(1). (xīn) (2). (hén) (3). (dú)学&科&网...学&科&网...学&科&网...学&科&网...2. 文化积累——文学常识填空。

《陋室铭》的作者______,字______,唐代文学家,有“诗豪”之称。

铭,古代刻在器物上用来______,后来成为一种文体。

【答案】 (1). 刘禹锡, (2). 字梦得 (3). 警诫自己或者称述功德的文字【解析】“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野,加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。

它主要考查:(1)识记中国重要作家的时代及代表作;(2)识记外国重要作家的国别与代表作;(3)识记文学体裁常识。

刘禹锡,字梦得,河南洛阳人,唐朝文学家、哲学家,有“诗豪”之称。

“铭”指的是刻或写在器物上记述生平、事迹或警诫自己的文字。

【基础提升】3. 解释下列句中加点的词。

(1)有仙则名名:______(2)有龙则灵灵:_____(3)惟吾德馨馨:______(4)谈笑有鸿儒鸿:_____(5)无案牍之劳形形:_____【答案】 (1). 出名,有名 (2). 灵:灵验 (3). 馨:能散布很远的香气,这里指德行美好 (4). 鸿:大 (5). 形:形体、躯体【解析】文言文阅读的重点在于文言实词的理解。

文言文用单音节词表达,现代汉语则用双音节词表达。

双音节词是在文言文单音节词的基础上发展演变而来的。

我们学习文言文,就可用组词的办法来确定文言实词的意义。

组成双音节词后,再根据文意来确定文言实词的含义。

“名”在这里是动词,“出名,有名”的意思。

4. 用现代汉语翻译下列句子。

(1)斯是陋室,惟吾德馨。

(2)苔痕上阶绿,草色入帘青。

《陋室铭》《爱莲说》综合练习(含答案)

《陋室铭》《爱莲说》综合练习(含答案)

《陋室铭》《爱莲说》同步练习(一)阅读下面文言文,完成18—21题。

山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍这劳形。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:“何陋之有。

”1.解释下列句中加点的词。

(1)有仙则名.(2)谈笑有鸿.儒(3)无丝竹之乱.耳(4)无案牍这劳形.2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)斯是陋室,惟吾德馨。

(2)孔子云:“何陋之有?”3.文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情语句,。

4.下列对文章内容的赏析有错误...的一项是()A.“山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。

B.“苔痕上阶绿,草色入帘青。

”写出了环境的清幽雅致。

C.“谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

”写出了作者生活情趣的高雅。

D.文章举诸葛庐、子云亭的例子,是为了说明“陋室”不陋的道理。

5.下列加点词在句中的解释正确的一项是()A.有仙则名.名:名气B.斯是陋室,惟吾德馨.馨:香气C.谈笑有鸿儒..,往来无白丁鸿儒:博学的人D.无案牍之劳形..劳形:身体劳累(二)阅读下面两个文段,完成16—19题。

(甲)山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:何陋之有?刘禹锡《陋室铭》(乙)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

贤哉,回也!”选自《论语》注:①回:即颜回,孔子的弟子。

②不堪:无法忍受。

6.解释下面句子中加点的词的意思。

(1)有仙则名.名:(2)惟吾德馨..德馨:7.用现代汉语写出下面句子的意思,注意加点的词。

无丝竹..之乱耳,无案牍之劳.形。

8.用《陋室铭》中的句子填空。

《陋室铭》《爱莲说》阅读练习及答案

《陋室铭》《爱莲说》阅读练习及答案

阅读下面两篇文言文选段,完成11—15题(14分)【甲】山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:何陋之有?【乙】水陆草木之花,可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。

噫!菊之爱,陶后鲜有闻。

莲之爱,同予者何人?牡丹之爱宜乎众矣。

11.下列句子,朗读停顿划分不正确...的一项是( )。

(2分)A.山/不在高,有仙则名。

B.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。

C.水陆草木/之/花,可爱者/甚蕃D.予独/爱莲/之出淤泥/而不染12.解释下句中加点词语的含义( ) 。

(2分)(1)无案牍之劳形.形( ) (2)香远益.清益 ( )13.用现代汉语写出下列文言句子的大意。

(4分)(1)孔子云:“何陋之有?”(2)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖14.乙文中多次提到菊和牡丹,这样写有什么作用?(3分)15.下列说法不正确的一项是( )。

(3分)A.甲文中“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。

B.甲文表现作者安贫乐道的情趣,乙文表现作者洁身自好的高贵品质。

C.甲乙两文都是托物言志的名篇,文字优美,意味深远。

D.“铭”和“说”都是古代文体,“铭”侧重于议论,“说”侧重于叙事。

11.D 予/独爱/莲之出淤泥而不染12.(1)身体,形状(2)更加13.(1)孔子说:“有什么简陋的呢?”(2)我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染,经过清水的洗涤却不显得妖艳14.作对比,用“菊”和“牡丹”衬托,含蓄而突出地表达了文章的主旨,表达了自己不慕富贵、洁身自好的生活态度,也感叹真正的隐逸居士、志洁行廉之士实在太少,并嘲讽了贪图富贵,追名逐利的世态。

短文两篇《陋室铭》《爱莲说》课后题及答案

短文两篇《陋室铭》《爱莲说》课后题及答案

短文两篇《陋室铭》《爱莲说》课后题及答案 一、背诵并默写这两篇短文 设题目的是使学生能牢牢地记住这两篇名文。

这道题要在课上完成,据以往的实践经验,熟读成诵约需35分钟,默写约需10分钟。

要让学生养成当堂记诵的习惯。

 二、反复品味文章的寓意,研讨下列问题 1、《陋室铭》结尾引孔子的话“何陋之有”,有什幺含义?试联系全文内容作具体分析。

 2、《爱莲说》中称莲是“花之君子”,试根据课文说说作者心目中的君子应当具有哪些美好的品质。

 3、下面几句话都有言外之意,试做分析。

 ①无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

 ②牡丹,花之富贵者也……牡丹之爱,宜乎众矣。

 所谓“寓意”,主要是指作者的志向和抱负,这是托物言志文章的核心,必须抓住这个核心,才能达到整体感知;此外,也包括对文中某些重要语句的理解。

本题中前两小题是依据整体感知的需要设计的,应作为讨论的重点。

下面分别说明: 1、《陋室铭》的全篇旨意是从孔子“君子居之,何陋之有”这句话生发而来,作者以此结住全文,显得立意高远,无懈可击。

但引文中略去前半句,而只用后半句,是因为“君子居之”的意思已经包含在全篇文章之中,略去后才有余味。

在讨论前最好先告诉学生这句话的出处,说说省去前半句的原因。

 参考答案见“整体把握”。

 2、这是一道开放性的题。

作者心目中的君子有种种美德,我们无法尽知,而只能通过莲的形象来探求。

因此,在讨论前应当指出,这是一种艺术概括方式,要善于运用联想把莲的形象跟君子的形象融为一体,不要搞机械的“对号入座”。

本题切忌搞统一答案,重在培养学生的联想力。

 3、设题目的是引导学生注意揣摩语言。

 ①可以先问学生:作者是否不喜欢听音乐?(从“调素琴”可以得出否定的回答。

)“调素琴”跟“丝竹之乱耳”有什幺区别?由此逐步引导到作者对官僚们寻欢作乐生活的批判态度上来。

 ②作者这种写法颇似“一字褒贬”,文中只说牡丹是“花之富贵者”,此外别无贬辞,但从“宜乎”一语却可以看出他对世风的鄙视。

陋室铭》《爱莲说》中考阅读练习及答案

陋室铭》《爱莲说》中考阅读练习及答案

陋室铭》《爱莲说》中考阅读练习及答案二)阅读下面的文言文,完成10—13题。

(15分)甲文】山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:何陋之有?XXX】水陆草木之花,可爱者甚蕃。

晋XXX独爱菊。

自XXX,世人盛爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。

噫!菊之爱,XXX鲜有闻。

莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

10.解释加点词的含义(4分)⑴惟吾德馨:⑵无案牍之劳形:__________⑶可爱者甚蕃:⑷XXX:__________11.翻译句子(4分)⑴苔痕上阶绿,草色入帘青。

___________________________________⑵中通外直,不蔓不枝,香远益清。

___________________________________12.选出以下说法中有误的一项()(3分)A.“铭”和“说”都是古代的一种文体,“铭”的文辞精练,一般都用韵,读来铿锵有力、朗朗上口;“说”大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想,写法上不拘一格,行文崇尚自由活泼。

B.《陋室铭》用XXX开首,以山川引出陋室,凸起“XXX”二字;《爱莲说》第一句泛写“水陆草木之花”,再举XXX爱菊、世人甚爱牡丹作衬托,凸起“予独爱莲”。

C.“说笑有鸿儒,往来无白丁”一句从来往人之儒雅的角度论证了陋室不陋,施展阐发居室主情面怀高洁傲岸,不屑与平民来往。

D.“莲之爱,同予者何人”一句与前文“予独爱”相呼应,施展阐发出与作者不与世俗同流合污的糊口立场,同时也慨叹世间与自己志趣不异的人太少。

文言文《陋室铭》《爱莲说》阅读练习与答案(广西桂林市2021年中考语文试题))

文言文《陋室铭》《爱莲说》阅读练习与答案(广西桂林市2021年中考语文试题))

三、古诗文阅读7.(10分)文言文阅读。

阅读下面两篇短文,完成问题。

【甲】山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:何陋之有?【乙】水陆草木之花,可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来,世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。

噫!菊之爱,陶后鲜有闻。

莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

(1)下列句子中加点词解释错误的一项是A.有仙则名.(出名)B.斯.是陋室(这)C.可爱者甚蕃.(多)D.陶后鲜.有闻(新鲜)(2)下列句子中“而”字的意义和用法与其他三项不同..的一项是A.予独爱莲之出淤泥而不染B.温故而知新C.濯清涟而不妖D.可远观而不可亵玩焉(3)下列句子的节奏划分错误..的一项是A.南阳/诸葛庐B.往来无白/丁C.中通/外直D.不蔓/不枝(4)将下面句子翻译成现代汉语。

孔子云:何陋之有?(5)请根据【甲】【乙】两文填写表格。

选文/表现手法托物言志不同的物象相同的志趣【甲】①②【乙】莲【分析】参考译文:【甲】山不在于高,有了仙人就成了名山。

水不在于深,有了龙就成为有灵力的水了。

这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就不觉得简陋了)。

苔藓碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘里。

说说笑的都是博学的人,来来往往的没有无学问的人。

可以弹不加装饰的琴,阅读佛经。

没有嘈杂的音乐声扰乱耳朵,没有官府的公文使身体劳累。

南阳有诸葛亮的茅庐,西蜀有扬子云的亭子。

孔子说:“有什么简陋的呢?”【乙】水上、陆地上各种草本木本的花,值得喜爱的非常多。

晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。

从李氏唐朝以来,世人大多喜爱牡丹。

我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染,经过清水的洗涤却不显得妖艳。

《陋室铭》和《爱莲说》阅读附答案

《陋室铭》和《爱莲说》阅读附答案

《陋室铭》和《爱莲说》阅读附答案
《陋室铭》和《爱莲说》,回答问题。

 【甲文】山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:何陋之有?
 【乙文】水陆草木之花,可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来,世人盛爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。

噫菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣。

 【小题1】下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是(3分)
 A.有仙则名/莫名其妙
 B.宜乎众矣/因地制宜
 C.晋陶渊明独爱菊/无独有偶
 D.香远益清/精益求精
 【小题2】翻译文中划横线的句子。

(4分,每小题2分)
 (1)予独爱莲之出淤泥而不染,
 (2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

 【小题3】理解填空(用原文回答)。

(4分)
 (1)《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因:
 (2)《爱莲说》全文的中心句是:
 【小题4】下面解说不正确的一项是()(3分)。

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《短文两篇》练习题 姓名 一、基础知识题 1.给下列汉字注音。(3分) 陋( ) 馨( ) 儒( ) 牍( ) 案( ) 苔( ) 2.读拼音写汉字。(3分) 甚fán( )yū泥( ) zhuó清涟( ) xiè玩( ) 隐yì( ) xiǎn有闻( ) 3.解释下列画线的字。(5分) ①惟吾德馨( ) ②阅金经( ) ③谈笑有鸿儒( ) ④亭亭净植( ) ⑤可远观而不可亵玩焉( ) ⑥斯是陋室( ) ⑦濯清涟而不妖( ) ⑧予谓菊,花之隐逸者也( ) ⑨陶后鲜有闻( ) ⑩宜乎众矣( ) 4.指出句中“之”字的用法。(3分) 之的用法: A、助词“的” B、代词 C、动词,“往,到” D、主谓之间取消句子独立性 E、宾语提前的标志 ①孔子云:“何陋之有?” ②水陆草木之花,可爱者甚蕃 ③无案牍之劳形 ④无丝竹之乱耳 ⑤予独爱莲之出淤泥而不染 ⑥莲之爱,同予者何人 5.填空。(10分) ①《陋室铭》作者_________,是_______朝诗人。 ②《陋室铭》中押韵的字是名、______、______、青、_____、经、_____和______。 ③《爱莲说》的作者是_______,字______,宋代________家,学者称他_______先生。 ④《爱莲说》以________和________衬托莲。 ⑤“铭”是古代刻在器物上用来_______或者________的文字,后来成为一种_________。 ⑥“_____________,_____________”写出了陋室的环境。 ⑦予独爱莲之__________________,__________________,中通外直,______________。 6.翻译下列句子。(10分) ①孔子云:“何陋之有?” ②水陆草木之花,可爱者甚蕃。 ③无案牍之劳形。 ④莲之爱,同予者何人? ⑤予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 7.指出下列句子的修辞手法。(4分) ①同予者何人?( ) ②莲,花之君子者也。( ) ③菊,花之隐逸者;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。( ) ④莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。( ) 二、阅读题 (一)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫,菊之爱,陶后鲜有闻,莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 1.本文作者是 , 代哲学家。(2分) 2.注音。 ①蕃 ②濯 ③亵 (1分) 3.文章题目“爱莲说”的意思是( )(1分) A.论说一下喜爱莲花的道理 B.谈谈爱护莲花的若干理由 C.热爱莲花的人应该说说理由 D.谈谈人们为什么不喜爱莲花的道理 4.对“香远益清,亭亭净植”翻译最符合课文原意的是( )(1分) A.香气远播,更加清新,笔直地洁净地种植(在水里)。B.香气散播到远处,越发清幽,笔直洁净地立在那里。C.香气传得越远越清香,美丽清洁地种在那里。 D.香气传播得很远,很清新,高高地洁净地直立着。 5.作者描写莲的美好形象,赋予莲高洁的品格,其目的是( )(1分) A.借莲的高治抒发了追慕古代贤人之情。B.以莲自况委婉地批评当时趋炎附势,追求富贵的世风。C.借莲之高洁表达对美好生活的向往之情。D.以莲自况婉曲流露出郁郁不得志的哀愁。 6、解释下列加点词语的意思。(8分) ①可爱者甚蕃( ) ②.出淤泥而不染( ) ③香远益清( ) ④亭亭净植( ) ⑤濯清涟而不妖( )( ) ⑥不可亵玩焉( ) ⑦陶后鲜有闻( ) ⑧同予者何人?( ) ⑨宜乎众矣( ) 7、默写。(6分) ①《爱莲说》一文中写莲花品质的名句是

②《爱莲说》一文中比喻君子通达事理,行为方正,因而美名远扬的句子是 ③《爱莲说》一文中比喻君子志洁行廉,又有庄重的仪态,令人敬意不敢侮的句子是 ④“与近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是 ⑤文章的主旨句是 ⑥集中表现莲高洁品质的句子是 8、翻译下列句子。(10分) ①出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 ②香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 ③陶后鲜有闻 ④中通外直,不蔓不枝 ⑤莲之爱,同予者何人,牡丹之爱,宜乎众矣。 9、填空。(14分) ①本文运用 写法,作者所托“物”是指 ,所言的的志是 ②作者写莲的过程中,又写了菊、牡丹等花,这种写法叫 ,这样写的作用是 ,本文写“莲”的品质,用 作正面映衬,用 作反面映衬。 ③“陶后鲜有闻”中的“陶”是指 ,我们学过他的一首诗是 一篇文是 ④写出你喜欢的一种花,并说明喜欢的原因。 花名是: 喜欢的原因是: ⑤写出莲花的别称三个以上___________、_____________ 、 _______________ 10、写出描写莲花的名句两句以上(连续性的两句算一句)(2分)

(二)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 1.下列句子,朗读停顿划分正确的一项是( )(1分) A.山不/在高,有仙/则名。 B.苦痕上/阶绿,草色/入帘/青。 C.无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形。 D.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。 2.对文章内容理解不正确的一项是( )(1分) A.表现出对仙人生活的羡慕和追求 B.表现了高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣 C.表现了身居陋室而怡然由得的心情 D.表现了以古代名贤自比的志趣。 3.用原文回答问题。(20分) ⑪能反映作者对世俗生活厌弃的一句是 。 ⑫渲染了居室恬静的气氛的句子是 。 ⑬写出运用类比手法的句子 。 ⑭全文的主旨句是 。 ⑮提挈全文的词语是 。 ⑯本文实虚相映的句子是 。 ⑰突出室主人淡泊名利的志趣的句子是 。 ⑱写陋室环境之雅的句子是 。 ⑲突出陋室主人交往之雅 。 ⑳写室主人情趣之雅的句子是 。 ⑴文中的点睛之笔是 。 ⑵作者以名贤自况的句子是 。 4.找出全文的点睛之笔并翻译成现代汉语。 (2分) 5.用一句话概括本的思想主旨。 (2分) 6、解释下列句中加()的词。(4分) (1)有仙则(名 ) (2)谈笑有(鸿)儒 (3)无丝竹之(乱)耳 (4)无案牍这劳(形) 7、用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)斯是陋室,惟吾德馨。 (2)孔子云:“何陋之有” 8、文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是 、 9、下列对文章内容的赏析有错误的一项是( )。(1分) A、“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。 B、“苔痕上阶绿,草色入帘青。”写出了环境的清幽雅致。 C、“谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。”写出了作者生活情趣的高雅。 D、文章举诸葛庐、子云亭的例子,是为了说明“陋室”不陋的道理。 10、本文从几个层面来展现陋室主人品德的高尚的?(3分)

11、作者在文章首尾分别运用了比喻和类比手法,其意图是为了强调什么?(2分)

12、文中说“斯是陋室”,而结尾却说“何陋之有”,到底这屋子陋还是不陋呢?(2分)

13、完成下面的对偶句创作。(2分) 上句:品千古美文 下句:__________________________________________ 陋室铭、爱莲说参考答案 一、基础知识题 1.lòu xīn rú dú àn tái 2.蕃 淤 濯 亵 逸 鲜 3.①惟——只 馨——香气,指品德高尚 ②指佛经 ③有学问的人 ④树立 ⑤亲近而不庄重 ⑥这 ⑦洗涤 ⑧认为 ⑨少 ⑩应当 4. ①宾语前置的标志,有强调作用 ②结构助词,相当于“的” ③放在主谓结构中,取消句子独立性,舒缓语气,协调音节 ④放在主谓结构中,取消句子独立性 ⑤助词,主谓之间取消句子的独立性 ⑥结构助词“的” 5. ①刘禹锡 唐 ②灵 馨 丁 形 亭 ③周敦颐 茂叔 哲学 濂溪 ④菊 牡丹 ⑤警戒自己 称述功德 文体 ⑥苔痕上阶绿,草色入帘青 ⑦出淤泥而不染 濯清涟而不妖,不蔓不枝 6. ①孔子说:“(虽然是陋室,但只要君子住在里面,)有什么简陋的呢?” ②水上、地上各种草木的花,可爱的很多 ③没有官府的公文劳累身心 ④对于莲花的爱好,像我一样的还有什么人呢? ⑤我惟独喜爱莲花(从)污泥里生长出来却不受污染,(在)清水里洗过但(并)不(显得)妖媚 7.①反问 ②比喻 ③比喻 排比④对比 二、阅读题 (一)1.周敦頣 宋 哲学 2. 略 3.A 4.A 5.B 6、①多②不被沾染③更加清芬④洁净地立着⑤洗涤 妖艳⑥玩弄⑦少⑧我⑨应当,当然。 7、①出淤泥而不染,濯清涟而不妖②中通外直,不蔓不枝,香远益清③亭亭净直,可远观而不可亵玩焉④出淤泥而不染,濯清涟而不妖⑤莲,花之君子者也⑥莲,花之君子者也 9、①托物言志 莲 既不消极避世,又决不同流合污,永远保持清白的操守和正直的品德②衬托 突出莲的高洁品质 菊花 牡丹⑤荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏 10、 清水出芙蓉,天然去雕饰。 李白 毕竟西湖二月中 风光不与四时同 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红(晓出净慈寺送林子方 杨万里)采莲曲 (王昌龄) 荷叶罗裙一色裁, 芙蓉向脸两边开. 乱入池中看不见, 闻歌始觉有人来 (二)1.D 2.有什么简陋呢? 2.A 3.①“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形” ②“苔痕上阶绿,草色入帘青” 4.何陋之有?有什么简陋的呢? 5.作者保持高尚节操的愿望和安贫乐道的生活情趣。 6、(1)有名(出名、闻名) (2)大 (3)干扰(扰乱、使„„乱) (4)形体、身体(每小题1分) 7、(1)这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)品德好(就不感到简陋了)。 (2)孔子说:有什么简陋的呢?(4分,每句2分。意思符合即可) 8、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形(2分,每空1分) 9、A(2分) 10、三个方面,分别为环境幽雅、往来者渊博、兴趣高雅。 11、强调作者的品德高尚,志趣高远。12、从建筑和室内布置看是简陋的,但由于屋主人品德高尚,所以这小屋就不显得简陋了。13、略

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