陋室铭_爱莲说练习题及详细参考答案
部编版教材七年级语文下册《爱莲说》中考题(含答案)
《爱莲说》【重庆市A卷】三（二）阅读下面两则文言文，完成9—12题。
（15分）【甲】陋室铭山不在高，有仙则名。
水不在深.有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案犊之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有？”【乙】爱莲说（节选）周敦颐予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫!菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
9．解释下列加点的字。
（4分）⑴斯．是陋室斯．：．⑵可以调．素琴调．：．⑶陶后鲜．有闻鲜．：．⑷宜乎众．矣众．：．10．翻译文中划线句子。
（4分）⑴苔痕上阶绿，草色入帘青。
⑵莲之爱，同予者何人？11．甲文作者认为陋室不陋，这表达了他怎样的情怀？（3分）12．两则选文均运用了对比的写作手法，试各举一例说明。
（4分）【答案】9.（4分）⑴这⑵调弄，这里指弹奏（只答“调弄”不给分）⑶少⑷多10．（4分）⑴苔痕碧绿，长到台阶；草色葱茏，映入帘里。
⑵对于莲花的喜爱，像（和）我一样的还有什么人呢？（每小题2分）11．（3分）安贫乐道（或“高洁傲岸”，意合即可）12．（4分）甲文“谈笑有鸿儒，往来无白丁”（2分）；乙文“莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
”（2分）【重庆市B 卷】二（二）阅读下面的文言文，完成9—12题。
（15分）爱莲说周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染．，濯清涟而不妖．，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭．．净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓．菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫!菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
9．解释下列句子中加点的词语。
（4分）⑴予独爱莲之出淤泥而不染染．．：．⑵濯清涟而不妖妖．．：．⑶香远益清，亭亭．．净植亭亭．．：．⑷予谓．菊，花之隐逸者也谓．：．10．翻译文中划线句子。
陋室铭 爱莲说对比阅读(答案及评分详细)
陋室铭爱莲说对比阅读(答案及评分详细)陋室铭爱莲说对比阅读（答案及评分详细）一、陋室铭1.作者简介陋室铭的作者刘禹锡，是中国唐代的一位文学家、政治家和哲学家。
他以其独特的写作风格和才华横溢的文学作品而闻名于世。
2.内容概述陋室铭是一篇描写自然环境与人生哲理的文章。
作者通过对自己贫穷而简陋的居所进行描绘，表达了对物质生活的淡泊和对精神境界的追求。
3.文本分析在陋室铭中，作者采用了简洁明快的语言，通过描绘自己的生活环境，表达了对世俗浮华的抵制和对精神自由的追求。
他用“窈窕淑女,君子好逑”的比喻来形容陋室与精神境界的关系，以此来强调内心的清净和高尚。
4.主题思想陋室铭的主题思想是“精神超越物质”。
作者认为，物质贫乏并不妨碍一个人追求精神上的自由和高尚品质。
他以自己的陋室为例，告诉人们应当追求内在的美和精神的清净。
5.体裁特点陋室铭是一篇散文，具有明确的主题和鲜明的情感。
作者通过描写自己的生活环境，抒发自己的情感和思考，以平实的语言触动读者的心灵。
二、爱莲说1.作者简介爱莲说的作者白居易，是中国唐代的一位文学家和政治家。
他以其纯美的诗歌创作而闻名于世。
2.内容概述爱莲说是一首描写荷花美丽和品质高尚的诗歌。
作者通过对荷花的描绘，抒发了自己对纯洁和高尚美的追求。
3.文本分析在爱莲说中，作者以抒情的笔触，描绘了荷花的美丽优雅，以此来表达自己对纯洁和高尚美的追求。
他通过对荷花花香和花态的描写，赞美了荷花的品质和境界，与自己的理想契合。
4.主题思想爱莲说的主题思想是“追求纯洁和高尚美”。
作者通过对荷花的描绘，表达了对高尚美的向往和追求。
他以荷花为比喻，寄托了自己对人生境界的追求和追寻。
5.体裁特点爱莲说是一首七言绝句，具有优美的诗意和鲜明的艺术形象。
作者通过对荷花的描绘，以简洁明快的语言表达了自己的情感和思考。
附件：1.陋室铭全文2.爱莲说全文法律名词及注释：1.物质生活：指人们在日常生活中所需的食物、衣物、住宿等物质需求。
陋室铭、爱莲说练习含答案
陋室铭、爱莲说练习含答案第一篇：陋室铭、爱莲说练习含答案《陋室铭》《爱莲说》练习测试一、翻译句子(11分)1、谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
2、香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
3、予谓菊，花之隐逸者也；二、解释下列加点词（10分）斯（）是陋室鸿（）儒无案牍之劳形（）可爱者甚蕃（）出淤泥而不染（）濯（）清涟不妖（）不蔓不枝（）亭亭净植（）亵玩（）三、辨别下列句中“之”字的用法（5分）1．水陆草木之花之：2．予独爱莲之出淤泥而不染之：3．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
之：4．孔子云：何陋之有?之：5．渔人甚异之。
之：四、根据诗文内容填空（28分）1．《陋室铭》选自《》，作者是（朝代）著名诗人。
2、叫“铭”，后来就成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。
例如《陋室铭》用的就是韵。
有等字在句末做韵脚，读来琅琅上口。
3．《陋室铭》处处紧扣一句来写，最后画龙点睛的句子是。
4．有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。
”《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是。
5．《陋室铭》中写景色之雅的句子是；写交往之雅的句子是；写情趣之雅的句子是；6．《爱莲说》选自《》，作者，是时著名的家，“元公”是他的。
7．《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以为线索；两个陪衬，即以为莲的总陪衬，以和作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人：、、。
8．《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是；比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是；比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是。
9．《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为。
五、用现代汉语翻译下列句子（10分）1．斯是陋室，惟吾德馨。
译：2．苔痕上阶绿，草色入帘青。
译：3．予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
译：4．中通外直，不蔓不枝。
译：5、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
译：6、孔子云：何陋之有? 译：六、阅读训练（36分）㈠课内巩固（一）（13分）山不在高，有仙则名。
七年级下册短文两篇《陋室铭》《爱莲说》练习题中考题汇编及答案
16 短文两篇一、解释句子中的实词。
1.有仙则名：2.有龙则灵：3.斯是陋室，惟吾德馨。
4.谈笑有鸿儒：5. 往来无白丁：6.调素琴：7.列丝竹之乱耳： 8.无案牍之劳形。
9.何陋之有： 10.可爱者甚蕃：11.出淤泥而不染： 12.濯清涟而不妖：13.濯清涟而不妖： 14.香远益清：15.濯清涟而不妖： 16.不蔓不枝：17.亭亭净植： 18.只可远观不可亵玩：19. 予谓菊： 20.花之隐逸者：21.花之君子也： 22.陶后鲜有闻：23.宜乎众矣：二、解释多义词“之”。
1.水陆草木之花：2.予独爱莲之出淤泥而不染：3.丝竹之乱耳：4.何陋之有：三、解释词类活用现象。
1、山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵：2、苔痕上阶绿，草色入帘青：3、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形：4、不蔓不枝，香远益清：四、翻译句子。
1、斯是陋室，唯吾德馨：2、苔痕上阶绿，草色入帘青：3、无丝丫之乱耳，无案牍之劳形：4、孔子云：何陋之有？5、莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
6、（莲）可远观而不可亵玩焉。
7、莲之爱，同予者何人？五、阅读与赏析（一）阅读《陋室铭》做下面的题。
1、《陋室铭》极力形容陋室不陋，表达了作者一种的节操和的情趣，而《爱莲说》的作者用“莲”自况，委婉批判了当时、的世风。
所以两篇短文都运用了的表现手法。
2、文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，这是否矛盾？为什么？3、第一、二句用“仙”和“龙”比喻怎样的人？这两句话所起什么作用？4、文章第4——7句分别从、、三个方面表现陋室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
5、“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一句运用了怎样的写作手法？有何作用？６、文章以孔子的话结尾，用意何在？7、作者既“可以调素琴，阅金经“又说”无丝竹之乱耳，无案牍之劳形“这是否矛盾，为什么？8、分析“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这句话的言外之意。
9、作者这种安贫乐道的精神在物质生活日益丰富的今天有什么重要意义？10、理解性默写。
七年级下册短文两篇《陋室铭、爱莲说》练习题(含答案)
七年级下册16 短文两篇一、基础知识1.下列加点词语的用法不同于其他三项的一项是( )A.山不在高，有仙则名．B.苔痕上．阶绿C.不蔓．不枝．，香远益清D.菊之爱，陶后鲜有闻．2.下列各项中和“予独爱莲之出淤泥而不染”中的“之”用法相同的一项是( )A.何陋之．有B.水陆草木之．花C.无丝竹之．乱耳，无案牍之．劳形D.康肃笑而遣之．3.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )A.水／不在深，有龙／则灵B.无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形C.香远／益清，亭亭／净植，可远观／而不可亵玩焉D.南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭4.填空。
（1）比喻君子不同流合污的句子是：。
（2）写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：。
（3）高度概括莲的品质的句子是：。
5.古诗词中有不少写菊花、莲花的句子，请各写出完整的两句。
写菊花：，。
写莲花：，。
二、阅读理解（一）课内阅读阅读课文，回答问题。
爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染．，濯清涟而不妖．，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
6.解释下列句子中加点的词语。
（1）予独爱莲之出淤泥而不染．( )（2）濯清涟而不妖．( )7.用现代汉语翻译文中画线句子。
（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。
（2）中通外直，不蔓不枝。
8.“莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣”表达了作者怎样的思想感情？9.《爱莲说》这篇散文，在做人方面给了我们哪些启示？（二）类文阅读阅读下面的文言文，回答问题。
[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯．清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
人教部编版七年级语文下册 短文两篇(《陋室铭》和《爱莲说》)
短文两篇（《陋室铭》和《爱莲说》）陋室铭刘禹锡作者简介刘禹锡（772年～842年），字梦得，河南洛阳人，唐代诗人、文学家、哲学家。
白居易称之为“诗豪”。
著有《刘宾客集》《竹枝词》《柳枝词》等。
刘禹锡诗文俱佳，涉猎题材广泛，与柳宗元并称“刘柳”，与韦应物、白居易合称“三杰”，并与白居易合称“刘白”。
资料链接刘禹锡因在任监察御史期间，曾经参加了王叔文的“永贞革新”，反对宦官和藩镇割据势力。
革新失败后，被贬至安徽和州县当一名小小的通判。
按规定，通判应在县衙里住三间三厢的房子。
可和州知县看人下菜碟，见刘禹锡是从上面贬下来的软柿子，就故意刁难。
先安排他在城南面江而居，刘禹锡不但无怨言，反而很高兴，还随意写下两句话，贴在门上：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。
”和州知县知道后很生气，吩咐衙里差役把刘禹锡的住处从县城南门迁到县城北门，面积由原来的三间减少到一间半。
新居位于德胜河边，附近垂柳依依，环境也还可心，刘禹锡仍不计较，并见景生情，又在门上写了两句话：“垂柳青青江水边，人在历阳心在京。
”那位知县见其仍然悠闲自乐，满不在乎，又再次派人把他调到县城中部，而且只给一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋。
半年时间，知县强迫刘禹锡搬了三次家，面积一次比一次小，最后仅是斗室。
想想这位势利眼的狗官，实在欺人太甚，遂愤然提笔写下这篇超凡脱俗、情趣高雅的《陋室铭》，并请人刻上石碑，立在门前。
课文详解名师点评本文聚描写、抒情、议论于一体。
通过具体描写"陋室"恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己两袖清风的情怀。
文章运用了对比，白描，隐寓，用典等手法，而且压韵，韵律感极强，读来金石掷地又自然流畅，一曲既终，犹余音绕梁，让人回味无穷。
文章表现了作者不与世俗同流合污，洁身自好、不慕名利的生活态度。
表达了作者高洁傲岸的情操，流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。
朗读节奏陋室铭山/不在高，有仙/则名。
水/不在深，有龙/则灵。
《陋室铭》《爱莲说》阅读练习及答案
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陋室铭爱莲说文言现象、选择题带答案
陋室铭、爱莲说文言现象及选择训练（一）文言现象一、《陋室铭》文言现象1、古今异义：①惟吾德馨．：古今异义，古义：美好。
今义：芳香。
②无案牍之劳形．：古今异义，古义：身体。
今义：形状、样子。
③无丝竹．．之乱耳：古今异义，古义：琴瑟，萧管之类弦乐器。
今义：丝绸、竹子。
④谈笑有鸿．儒：古今异义，古义：大。
今义：鸿雁。
2、词类活用：①有仙则名．：词类活用，名词作动词，出名，闻名，变得有名。
②有龙则灵．：词类活用，形容词作动词，变成灵异的水。
③惟吾德馨．：词类活用，名词作形容词，香气，这里指品德高尚。
3、一词多义：名①有仙则名：动词，出名，闻名。
②不能名其一处也：名词作动词用，说出。
是①斯是陋室：判断动词，是。
②当是时：代词，这。
之①无丝竹之乱耳：用在主谓间，取消句子独立性，无实义。
②花之君子者也：结构助词，的。
4、判断文言句式：何陋之有：倒装句，宾语前置：有何陋之。
二、《爱莲说》文言现象1、词类活用：①不蔓．不枝：词类活用，名词作动词，生长枝蔓。
②香远．益清：词类活用，形容词作动词，远播，远远地传送出去。
③无丝竹之乱．耳：词类活用，使动用法，使……受到扰乱。
④无案牍之劳．形：词类活用，使动用法，使……感到劳累。
⑤可远．观而不可亵玩焉：词类活用，形容词作状语，从远处。
2、古今异义：⑥亭亭净植．：古今异义，古义：立。
今义：栽种。
3、一词多义：鲜①陶后鲜有闻：形容词，少。
②芳草鲜美：形容词，鲜艳。
远①香远益清：动词，远播。
②可远观而不可亵玩焉：形容词作状语，从远处。
之①水陆草木之花：助词，的。
②余独爱莲之出淤泥而不染：主谓之间，取消句子的独立性。
而①出淤泥而不染：表转折。
②濯清涟而不妖：表转折。
③可远观而不可亵玩焉：表转折。
4、判断文言句式：①牡丹，花之富贵者也：判断句，……者也，表示判断。
②予独爱莲之出淤泥而不染：省略句，莲之出（于）淤泥而不染。
（二）选择练习一、《陋室铭》选择题：1、下列加点词语解释有误的一项是()A．谈笑有鸿儒．． (博学的人)B．可爱者甚蕃．(多)C．陶后鲜．有闻(少)D．宜．乎众矣(适宜)2、下列加点的词解释正确的一项( )A.有仙则名．（名字）B.斯．是陋室（你）C.谈笑有鸿．儒（大）D.苔痕上．阶绿（上面）3、下列加点的词解释有误的一项（）A. 往来无白丁．．（平民，这里指没什么学问的人）B.可以调素．琴（白色的）C.无案牍之劳形．（身体）D.无丝竹．．之乱耳（奏乐的声音）4、选出与“可以调素琴”中的“以”字用法相同的一项（）A.以君之力，曾不能损魁父之丘B.投以骨C.意将隧入以攻其后D.故临崩寄臣以大事也。
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《短文两篇·陋室铭·爱莲说》练习题
一、基础知识题
1．给下列汉字注音。
（3分）
陋（）馨（）儒（）牍（）案（）苔（）
2．读拼音写汉字。
（3分）
甚fán（）yū泥（） zhuó清涟（） xiè玩（）
隐yì（） xiǎn有闻（）
3．解释下列画线的字。
（5分）
①惟吾德馨（）②阅金经（）③谈笑有鸿儒（）
④亭亭净植（）⑤可远观而不可亵玩焉（）⑥斯是陋室（）⑦濯清涟而不妖（）⑧予谓菊，花之隐逸者也（）
⑨陶后鲜有闻（）⑩宜乎众矣（）
4．指出句中“之”字的用法。
（3分）
之的用法： A、助词“的” B、代词 C、动词，“往，到”
D、主谓之间取消句子独立性
E、宾语提前的标志
①孔子云：“何陋之有？”②水陆草木之花，可爱者甚蕃
③无案牍之劳形④无丝竹之乱耳
⑤予独爱莲之出淤泥而不染⑥莲之爱，同予者何人
5．填空。
（10分）
①《陋室铭》作者_________，是_______朝诗人。
②《陋室铭》中押韵的字是名、______、______、青、_____、经、_____和______。
③《爱莲说》的作者是_______，字______，宋代________家，学者称他_______先生。
④《爱莲说》以________和________衬托莲。
⑤“铭”是古代刻在器物上用来_______或者________的文字，后来成为一种_________。
⑥“_____________，_____________”写出了陋室的环境。
⑦予独爱莲之__________________，__________________，中通外直，______________。
6．翻译下列句子。
（10分）
①孔子云：“何陋之有？”
②水陆草木之花，可爱者甚蕃。
③无案牍之劳形。
④莲之爱，同予者何人？
⑤予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（6）斯是陋室，唯吾德馨。
7．指出下列句子的修辞手法。
（4分）
①同予者何人？（）②莲，花之君子者也。
（）
③菊，花之隐逸者；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
（）
④莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（）
二、阅读题
（一）水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫，菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
1．本文作者是，代哲学家。
（2分）
2．注音。
①蕃②濯③亵（1分）
3．文章题目“爱莲说”的意思是（）（1分）
A．论说一下喜爱莲花的道理 B．谈谈爱护莲花的若干理由
C．热爱莲花的人应该说说理由 D．谈谈人们为什么不喜爱莲花的道理
4．对“香远益清，亭亭净植”翻译最符合课文原意的是（）（1分）
A．香气远播，更加清新，笔直地洁净地种植（在水里）。
B．香气散播到远处，越发清幽，笔直洁净地立在那里。
C．香气传得越远越清香，美丽清洁地种在那里。
D．香气传播得很远，很清新，高高地洁净地直立着。
5．作者描写莲的美好形象，赋予莲高洁的品格，其目的是（）（1分）
A．借莲的高治抒发了追慕古代贤人之情。
B．以莲自况委婉地批评当时趋炎附势，追求富贵的世风。
C．借莲之高洁表达对美好生活的向往之情。
D．以莲自况婉曲流露出郁郁不得志的哀愁。
6、解释下列加点词语的意思。
（8分）
①可爱者甚蕃．（）②.出淤泥而不染
．．（）
．．（）③香远益清
④亭亭净植
．．（）⑤濯．清涟而不妖（）（）⑥不可亵玩
．．焉（）
⑦陶后鲜．有闻（）⑧同予．者何人？（）⑨宜．乎众矣（）
7、默写。
（6分）
①《爱莲说》一文中写莲花品质的名句是
②《爱莲说》一文中比喻君子通达事理，行为方正，因而美名远扬的句子是
③《爱莲说》一文中比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬意不敢侮的句子是
④“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是
⑤文章的主旨句是
⑥集中表现莲高洁品质的句子是
8、翻译下列句子。
（10分）
①出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
②香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
③陶后鲜有闻
④中通外直，不蔓不枝
⑤莲之爱，同予者何人，牡丹之爱，宜乎众矣。
9、填空。
（14分）
①本文运用写法，作者所托“物”是指，所言的的志是
②作者写莲的过程中，又写了菊、牡丹等花，这种写法叫，这样写的作用是，本文写“莲”的品质，用作正面映衬,用作反面映衬。
③“陶后鲜有闻”中的“陶”是指，我们学过他的一首诗是
一篇文是
④写出你喜欢的一种花，并说明喜欢的原因。
花名是：喜欢的原因是：
⑤写出莲花的别称三个以上___________、_____________ 、 _______________
10、写出描写莲花的名句两句以上（连续性的两句算一句）（2分）
（二）山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？
1.下列句子，朗读停顿划分正确的一项是（）（1分）
A．山不／在高，有仙／则名。
B．苦痕上／阶绿，草色／入帘／青。
C．无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形。
D．南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭。
2.对文章内容理解不正确的一项是（）（1分）
A．表现出对仙人生活的羡慕和追求 B．表现了高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣 C．表现了身居陋室而怡然由得的心情 D．表现了以古代名贤自比的志趣。
3.用原文回答问题。
（20分）
⑴能反映作者对世俗生活厌弃的一句是。
⑵渲染了居室恬静的气氛的句子是。
⑶写出运用类比手法的句子。
⑷全文的主旨句是。
⑸提挈全文的词语是。
⑹本文实虚相映的句子是。
⑺突出室主人淡泊名利的志趣的句子是。
⑻写陋室环境之雅的句子是。
⑼突出陋室主人交往之雅。
⑽写室主人情趣之雅的句子是。
⑾文中的点睛之笔是。
⑿作者以名贤自况的句子是。
4.找出全文的点睛之笔并翻译成现代汉语。
（2分）
5.用一句话概括本的思想主旨。
（2分）
6、解释下列句中加（）的词。
（4分）
（1）有仙则（名）（2）谈笑有（鸿）儒
（3）无丝竹之（乱）耳（4）无案牍这劳（形）
7、用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）孔子云：“何陋之有”
8、文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是、。
（2分）
9、下列对文章内容的赏析有错误的一项是（）。
（1分）
A、“山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。
B、“苔痕上阶绿，草色入帘青。
”写出了环境的清幽雅致。
C、“谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
”写出了作者生活情趣的高雅。
D、文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋室”不陋的道理。
10、本文从几个层面来展现陋室主人品德的高尚的？（3分）
11、作者在文章首尾分别运用了比喻和类比手法，其意图是为了强调什么？（2分）
12、文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子陋还是不陋呢？（2分）
13、完成下面的对偶句创作。
（2分）
上句：品千古美文下句：__________________________________________。