八年级尖子生座谈会
在初三部分尖子生座谈会上的讲话知识交流
在初三尖子生代表座谈会上的讲话同学们：你们是初三年级的佼佼者，二中将因你而骄傲，今天你播下汗水，明年一定收获成功。
今天我们在这里召开座谈会的主要目的：一是增强自信心，二是克服骄傲自满情绪和为难情绪，三是探讨、借鉴行之有效的学习方法以提高学习效率。
毕业班现状：我校今年共有14个毕业班，780余人。
本年级有一支较为优秀的教师队伍和班主任队伍，在全体师生的共同努力下，保证了教学秩序的基本稳定，教学成绩稳中有升。
2010年中考成绩：在尖子生竞赛中我校有70人被录取，中考指标为130人，均为全市最高。
对同学们的要求：（一）、增强自信心。
要学会自我激励、自我约束、保持高昂的斗志和实现理想的豪气与雄心，坚信我能行。
人生能有几回搏，我们都应有强烈的拼搏意识，根据自己的实际情况确立目标。
我是班级第一名，就要争年级第一名，就要争全市第一名。
同样，第二名就要争取成为第一名。
全体同学在你追我赶的环境中，互帮互助互学，请同学们坚信：我就是2011年的中考状元。
我们初一年级打下基础，初二年级积蓄力量，初三年级就要一鸣惊人、一飞冲天。
可是，还有少数同学因一次小测不理想，就会妄自菲薄，自我否定，提醒这些同学，训练自己的耐挫心理。
常用孟子的话激励自己：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……把磨难作为上天对自己的考验，欲挫欲强，永不言败，永不放弃，要有舍我其谁的霸气。
要学会与班主任老师的积极沟通，从中寻求力量的源泉、上进的动力。
激发自己的学习热情。
在老师的帮助下正确认识自己，激励自己超越自我；培养自己的创造能力；帮助自己夯实基础，开拓视野；有针对性地加强对自己的学法修正，克服不足，提高学习效率。
（二）克服骄傲自满等不良情绪，有的同学取得了一点成绩，有了一点的进步，固然可喜，但就会飘飘然，忘乎所以，殊不知成绩只能代表过去，不要忘记骄傲就会落后。
要培养自己积极向上的拼搏意识和敢于追求卓越的信念。
要学会坐得住冷板凳，要学会经得住寂寞。
初三尖子生家长会班主任发言稿
初三尖子生家长会班主任发言稿尊敬的各位家长：大家好！非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
今天，我想和各位家长分享一下咱们初三尖子生们的情况。
我想谈谈这些尖子生们的优势。
在学习态度方面，他们都表现得非常积极主动。
课堂上，总是能看到他们专注的眼神，积极回答问题，紧跟老师的思路。
课后，他们也不会放松，主动完成作业，还会额外进行拓展学习。
例如[具体学生名字]，他每天都会坚持阅读课外的数学辅导资料，做一些有挑战性的题目，这使得他在数学思维方面有了很大的提升。
在学习方法上，尖子生们也各有千秋。
他们善于总结归纳，能够把学过的知识系统化。
像我们班的[学生名字]，她有一个非常精致的笔记本，里面不仅记录了课堂上的重点知识，还对每一个章节的知识点进行了思维导图式的整理，这让她在复习的时候能够迅速地在脑海中构建起完整的知识框架。
而且，他们懂得合理分配时间，不会偏科。
对于优势学科，他们会精益求精，保持领先；对于薄弱学科，也会花费足够的时间去查漏补缺。
尽管他们是尖子生，也存在着一些需要关注的问题。
心理压力是比较普遍的一个问题。
随着中考的临近，他们深知自己背负着老师、家长以及自己的期望。
这种压力有时候会让他们在考试中过于紧张，从而影响发挥。
就拿上次模拟考试来说，有几位平时成绩非常优秀的同学，因为太想考出好成绩，在考场上出现了紧张到大脑空白的情况，导致成绩有些不理想。
另外，他们在学习上也可能会遇到瓶颈期。
到了初三这个阶段，知识的难度和综合性都大大提高，有些同学可能会发现自己无论怎么努力，成绩都难以再有明显的提升。
比如在物理学科上，随着电学和力学的深入融合，一些尖子生在解决复杂的综合题时也感到吃力。
针对这些问题，我们作为老师，也采取了一系列的措施。
在缓解心理压力方面，我们会定期开展心理辅导讲座，邀请专业的心理老师来给同学们讲解如何应对考试压力，并且在日常的教学中，也注重对学生进行心理疏导，告诉他们要正确看待成绩的起伏，把每一次考试都当成是提升自己的机会。
清北班培养方案
八年级清北班培养方案本次清北班的组成群体三类：一是成绩在年级前20名的，是第一梯队学生，处于“塔顶”位置，最容易攀上“塔尖”；二是有很大的潜力但暂时锋芒未露的准尖子生，成绩多在年级前40名，为第二梯队，处于“塔身”位置，但有的“黑马”或许就从这一梯队产生；三是以期末考试成绩为依据在选择10名左右的学生，这些学生处于“塔基塔座”位置，是尖子生脱颖而出的最稳定有利的环境和基础。
在初三打好双基、培养自信心的基础上，为提高高考的一本上线率，为培养出具有冲击清华、北大、复旦等名校实力的学生，八年级特制初高中衔接清北班培养方案：一、全面关注年级前50名的同学，保证我校全县前10名人数，为尖子生提供最稳定的比学环境。
1、根据历次考试平均成绩确定年级前40名的同学。
2、班主任和任课老师要认真分析这些学生的历次考试成绩，了解其学习状况。
3、上课时，多提问这些同学。
4、多关注这些同学的作业及周测试卷，培养其良好的做题习惯。
二、集中测试年级前50名的同学，促其比学赶超，培养一个树立起名校意识的尖子生团队。
1、年级前50名的尖子生团队实行学期动态管理，每学期初，根据上学期历次成绩综合排名，做相应调整。
2、考试时，年级前50名的同学在单独设置考场，既能树立他们的尖子生意识，又能刺激各班临界尖子生努力追赶，以提升尖子生团队的整体质量。
3、各科负责教师及学生分别为：第一阶段：初中阶段班主任徐源海、副班主任袁怀进，第二阶段春节后高中阶段：班主任袁怀进。
4、每次周测之后，把记分册交给徐源海汇总输机，分阶段分析成绩状况。
三、重点培养年级前20名的同学，抓好培优补弱工作，保证全县前10名进线人数。
木桶原理告诉我们：盛水的木桶是由许多块木板箍成的，盛水量也是由这些木板共同决定的。
若其中一块木板很短，则此木桶的盛水量就被短板所限制。
这块短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”，这就是“短板效应”。
若要使木桶盛水量增加，只有换掉短板或将短板加长才成。
尖子生会议讲话稿
尖子生会议讲话稿最新尖子生会议讲话稿在社会一步步向前发展的今天，我们很多时候都不得不用到讲话稿，讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。
写讲话稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是作者精心整理的最新尖子生会议讲话稿，欢迎大家分享。
最新尖子生会议讲话稿1同学们：在离高考还不到300天的日子里，我们师生聚集在此，推心置腹，共同探讨教育教学大计，为我们的高考冲刺指明前进方向，扫清冲刺障碍，竭尽全力，奋力拼搏，用我们的青春取得#年高考的伟大胜利。
同学们，人生关键处仅仅几步而已，而你们现在进入了最最关键的阶段，必须全身心全方位地努力了!那么，你该如何努力呢?我代表级部、代表老师们给大家提出如下建议：1、目标明确，志向高远，信念坚定目标是走向成功的基石。
有了明确的目标，就有了努力的方向。
目标虽然存在于未来，但是它像天上的星辰一样引导我们在高三之海努力航行。
它像冬天的火一样点燃我们前进的激情，让高三的奋斗充满希望，鼓舞我们走过冬天，迎接那明媚的春天。
我们的目标就是各个层次的大学。
我们心中的大学必须像火炬一样燃烧在心中，激励我们朝着这个方向全力行走。
信念是一种非常奇妙的东西，当你从骨子里认定你是清华的水平，在自己的行动上就会处处表现出准清华的素质。
同学们，要坚定这样一个信念：求学这条路是我们通向成功的捷径，好大学就意味着好师资，好条件，好环境，好人脉，好思维，好前途，我们要通过自己的努力改变自己和家人的命运，这就是我们人生最大的成功。
我们现在应该明白自己今天的努力是为了什么了，我们也应该坚定信念来争取考上一流的大学。
但是，我们应该清醒地意识到：明确的目标，只是迈向成功的第一步;要想成功，你必须精心制定可行的计划，立即付诸行动，“咬牙切齿“，下定决心，充满信心，完善细节，奋力拼搏，不惧任何风雨。
有了明确的目标，将远大的目标转化为每一天踏踏实实的实践，你会发现自己正一步步地走向成功。
可是，我们也发现部分同学缺乏理想的支撑，目标不明，被动学习，没有一股为了理想不惜一切去战斗的英雄豪气，影响了学习效果，这很值得我们警惕。
优生座谈会讲话稿5篇
优生座谈会讲话稿5篇优生座谈会讲话稿篇1亲爱的同学们：你们好！日落晨起，花开花谢。
屈指一算，你们带着纯真的笑脸，带着求知的激情，带着成长的渴望，投入母校的怀抱已一年又半载。
这一年多来，母校因你们的加入而活力四射，母校因你们的加入而成绩斐然。
与此同时，母校也向你们提出了更高的期望，寄予了更重的责任。
你们都是八年级的优秀学生，你们在学习、纪律、道德品质等多方面都起到了模范带头作用。
但学习之路漫漫，你们还将而且必须上下而求索。
这既是学校的期望，也是你们家长的期望，更是你们自己的奋斗目标。
有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一种是雄鹰，一种是蜗牛。
雄鹰靠自己的天赋和翅膀飞了上去，蜗牛靠自己的勤奋爬了上去。
你们就是我们八年级的雄鹰，你们天赋好，不需要太努力就可以成为本班甚至全年级学习上的佼佼者，但我要说，这还不够，而且远远不够。
山外有山，人外有人，在这个小圈子里你也许很出众，但放到全县呢，甚至全市呢，所以大家还得有蜗牛的精神，坚持不懈，锲而不舍。
只有这样，你才能在学习之路上走得更远，才能成就你自己的人生。
相信在座的每一位心中都早已为自己构画好了人生蓝图，可如果你不努力，那一切即使再美好也终将化为泡影。
因此现在大家要做的就是勤奋学习，一点一点拉近自己与理想的距离，只要你脚踏实地，一步一个脚印地走到底，你的理想就会实现，你的人生蓝图就是你现实的人生。
因此我希望每一位同学都能把握好每一个今天，把每天平凡的日子堆砌成自己伟大的人生。
我相信，在座的绝大多数同学中，都是智力较突出，学习习惯较好，并且肯下苦功的学生。
我这样说，其实也就是向大家说明了要成为优秀学生的几个必要条件：智力突出，学习习惯好，肯吃苦。
但同学们不能仅仅停留在这个阶段，如果真是如此，那我想你的发展也就遇到瓶颈了。
怎样才能让自己更加优秀呢？让自己变得更优秀的法宝是：目标！明确的目标！都八年级了，请你千万不要回避自己打算上什么学校这个话题。
要向上什么学校，你现在就要对自己提要求。
初三优等生座谈会流程
初三优等生座谈会流程
1. 主持人开场白
- 欢迎各位优秀学子、尊敬的家长和老师们出席本次座谈会。
2. 校长致辞
- 校长对优秀学生的表现表示祝贺,并勉励他们继续保持优秀的学习态度和成绩。
3. 优秀学生代表发言
- 2-3名优秀学生代表分享自己的学习心得和经验。
4. 家长代表发言
- 1-2名家长代表分享对孩子的教育理念和方法。
5. 教师代表发言
- 1-2名教师代表分享对优秀学生的教学体会。
6. 优秀学生表彰
- 校长或相关领导为优秀学生颁发奖状或奖品。
7. 互动环节
- 现场回答家长和学生的疑问,进行互动交流。
8. 主持人总结
- 总结本次座谈会的主要内容,勉励学生再接再厉。
9. 合影留念
- 优秀学生、家长代表、教师代表和领导合影留念。
10. 会后交流
- 与会者可以自由交流,分享心得体会。
高三尖子生座谈会领导发言稿
高三尖子生座谈会领导发言稿嘿，同学们呀！咱今儿个聚在这儿，就是来聊聊咱高三尖子生的那些事儿。
你们看啊，这高三就像是一场漫长的马拉松比赛，咱尖子生那就是跑在前面的那拨人。
咱得一直保持着速度，不能松劲儿啊！你们想想，要是在这关键时刻泄了气，那不就被后面的人追上来啦？那多冤呐！咱尖子生可不能只是学习成绩好，还得有那股子劲儿，啥劲儿？就是勇往直前，永不退缩的劲儿！就好比那上山的老虎，得有霸气，有决心！咱不能遇到点难题就打退堂鼓，得想着法子去解决它。
说真的，你们能成为尖子生，那都是有本事的。
但可别骄傲自满哦，山外有山，人外有人呐！别的学校说不定还有更厉害的呢。
咱得不断地提升自己，就像那海绵吸水一样，不停地学，不停地进步。
平时学习的时候，也得注意方法。
别死读书，得灵活点儿。
就跟那孙悟空似的，七十二变，啥招都得会。
该休息的时候也得休息，别把自己累垮了，不然怎么有力气继续跑下去呢？还有啊，和同学之间要互相帮助。
别觉得人家问你问题就是耽误你时间，你给别人讲一遍，自己不也加深印象了嘛。
大家一起进步，那才有意思呢。
咱都高三了，时间过得可快啦！没多久就要上考场了。
到时候可别紧张，就把考试当成平时做练习，发挥出自己的正常水平就行。
别去想考不好怎么办，咱得相信自己，咱可是尖子生啊！有啥好怕的！你们想想，等咱考上了好大学，那未来多美好啊！可以去学自己喜欢的专业，可以认识更多优秀的人，可以有更多的机会去实现自己的梦想。
那场景，多美呀！所以啊，同学们，咱可得加把劲，再努力努力。
别嫌累，别嫌苦，等以后回过头来看，这一切都是值得的。
咱要做那最闪亮的星星，照亮自己的未来！咱一起加油，好不好？咱尖子生，绝对没问题！。
尖子生的培养
关于尖子生的培养去年我带的班是实验班，高考取得了较好的成绩，下面我从班级管理的角度谈一谈尖子生的培养。
1、营造班级的良好氛围。
个人离不开集体，班风的培养至关重要，必须当作头等大事来抓。
班级必须你追我赶，力争上游。
正气压倒邪气。
形成“团结紧张、严肃活泼”这样的班级氛围，培养每一个同学对班级的责任感。
有一个英雄树的故事，讲的是南方有一种树，它的高度取决于周围树的高度。
为了获得更多的阳光雨露，它必须超出周围树的高度。
一个班级就是一片森林，每棵树的高度取决于整个森林的高度。
要求学生呵护这个班级，鼓励每个学生争当英雄树。
(1)抓住主题班会这个阵地。
高度重视班会。
班会的形式可以多种多样。
可以班主任主讲，也可由学生主持。
班会主题的确立要切合班级本周的思想实际，有的放矢的解决实际问题，特别是学生的思想问题。
(2)班级要充满激情、充满活力。
班旗激情228。
《超越梦想》作为班歌，(3)充分发挥班干部的管理作用。
他们置身于学生之中，了解最直接的材料，也是最直接的管理者。
要注意对班干部的培养和管理，以他们的模范行为带动学生。
2、理想教育、目标激励、榜样激励。
古人云：志当存高远。
求其上，居其中；求其中，居其下。
一个人你的目标追求的越高远，你的潜能发挥得也越大。
（1）班训强化。
我们的班训是：“228班，霸气冲天。
浴血奋战，清华同班。
”这里借鉴了赵奎英老师前年带毕业班的班训。
“清华同班”成了我们的一种精神，一个支柱。
我们的每一个同学不可能都考上清华，但清华自强不息、厚德载物的精神已经深入到每一个同学的灵魂中，成为每一个同学不灭的信念。
如：对着苍天许下诺言，让学生生谈理想，谈目标。
给自己一份承诺，给生命一份承诺，（2）每个同学都学习在目标中。
订立目标是既有近期目标，又要有远期目标。
我还让每个同学写下我的理想大学，用毛笔写在大红纸贴在后面黑板板上。
通过各种形式进行强化。
3、严格的要求和管理。
有句话说得好严师出高徒。
换句话说高徒必有严师。