九年级上学期历史材料题专项练习
九年级历史材料题含答案
九年级历史材料题含答案一、九年级上册历史材料分析综合题1．18世纪中叶以后至19世纪中期，亚洲和美洲殖民地人民掀起了轰轰烈烈的反抗殖民统治和压迫的民族独立运动。
九年级某班历史兴趣小组为了解近代史上为民族独立与自由而战的悲壮历史，开展了探究学习活动。
探究一（为自由而战）材料一上图为《美国独立战争形势图》美国独立战争期间，路易（法国国王路易十六）援助美国并非他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国，他帮助美国，支持自由事业，中这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已彻底倒闭了。
——海斯、穆恩、韦兰《全球通史》（1）仔细观察《美国独立战争形势图》，根据材料一并结合所学知识回答：为何说美国的独立战争是一次“民主起义”？请从政治和经济两个角度分析18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。
探究二（为反抗民族压迫而战）材料二：1848年戴贺胥任印度总督后，炮制了“丧失权利论”。
根据这个理论，王公死后如无直系后嗣，他们的领地和年金均收归东印度公司。
萨塔拉、那格蒲尔、占西等10多个土邦因此被公司兼并。
1856年，戴贺胥又以治理不善为名，吞并了奥德王公的领土。
随后又以种种借口剥夺了马拉特王公那那·萨希布领取年金的继承权，剥夺了印度教和伊斯兰教的大量土地。
——摘自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》材料三：1858年8月，英国议会通过“改善印度管理法”，取消徒具形式的东印度公司，由英国女王直接管理（1877年初，英国女王加冕为印度女皇），11月1日，印度总督坎宁公布了巩固维多利亚女王的诏书，宣布不再侵犯印度封建王公的利益和特权。
……同时，进行军事改革，减少英印军队中的士兵比重，增加英籍士兵人数，并大量从印度少数民族中征兵。
材料三：英国女王1858年11月1日文告（节录）：……朕对于当地王公的权利、尊严和荣誉，如同对于朕自己王权一样，加以尊重。
……对于其他一切以武装反对政府的人，朕于此特允无条件宽恕、特赦和大赦其对于朕躬、朕的王权和尊严所犯的一切罪行，只要他们回家和从事正常的工作。
九年级历史材料题专项练习
九年级历史材料题专项练习1、材料一在中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界都一样——一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。
这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。
材料二文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。
他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。
材料三我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后，我回到长勒提尔，见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。
——摘自哥伦布日记请回答：(1)材料一中所说的“共同的纱幕”指的是什么？（1分）在意大利什么思想使人觉醒，让这层纱幕最先烟消云散？（1分）(2)列举一文艺复兴在艺术上的代表人物及其成就（1分）(3)你是如何理解材料二中“这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复”的？（2分）(4)哥伦布的航海活动是新航路开辟的重要组成部分，请你指出材料三中哥伦布关于地理位置叙述的一处错误，并加以改正。
（2分）从材料中找出反映哥伦布航海活动的目的。
（1分）(5)文艺复兴和新航路开辟对人类迈入近代社会有何共同影响？（1分）2．第三十届夏季奥林匹克运动会将于2012年在英国伦敦举行，九年级的学生对英国历史产生了浓厚的兴趣，为了更全面地的了解英国历史，他们专门进行了一次探究活动。
让我们跟随他们共同步入英国国历史的探寻之旅。
第一站：探访莎士比亚（1）莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，他的四大悲剧同学们都想一睹为快，请你列出四大悲剧的目录。
（4分）第二站：追寻革命足迹材料一：1649年1月30日，在伦敦白厅前的广场上，人山人海，人们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。
（2）材料一描述的历史画面中被处死的是那位国王？英国通过资产阶级革命最终确立了什么政治体制？（2分）第三站：走进英国科技馆（3）在科技馆中同学们看到了以下几种机器，请写出他们的发明者（3分）第四站：感悟英国的发展同学们了解了英国的历史后，提出了这样的问题，请你回答：（4）试分析19世纪中期英国成为资本主义工业强国的原因？由此得到哪些启示？（4分）3.1837年，18岁的维多利亚继位英国国王，维多利亚时代开始。
九年级上册部编版历史材料分析题解题训练附答案解析
九年级上册部编版历史材料分析题解题训练附答案解析一、九年级上册历史材料分析综合题1．（十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》这部法律将从2021年1月1日起正式实施。
民主与法制建设对于推动历史发展有着重大的意义。
阅读下列材料，回答问题。
材料一我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中；任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
——摘编自伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》材料二材料三《中华人民共和国民法典》被称为社会生活百科全书”，是民事权利的宣言书和保障书，如果说宪法重在限制公权力，那么民法典就重在保护私权利。
中国特色社会主义已经进入新时代，编纂民法典具有重大而深远的意义。
编纂民法典是坚持和完善中国特色社会主义制度的现实需要，是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措，是推动经济高质量发展的客观要求，是增进人民福祉、维护最广大人民根本利益的必然要求。
——据《关于〈中华人民共和国民法典（草案）的说明2020年5月22日在第十三届全国人民代表大会第三次会议上》整理（1）根据材料一并结合所学知识，为了保证“体人民”掌权，当时雅典设立的最高政治权力机构是什么？雅典为保证所有公民能积极参加国家政治事务而采取了什么措施？雅典的民主政治对后世有何影响？（2）根据材料二，概括《法国民法典》所体现的法律原则。
结合所学知识简析该法典对今天的影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，扼要说明“宪法重在限制公权力（君权）在英国《权利法案》中的突出体现。
并根据材料三指出《中华人民共和国民法典》颁布的重要意义。
（4）综合上述材料，谈谈你对民主与法制的认识。
2．人的发现与世界的发现，推动欧洲步入近代社会。
材料一（1）依据材料一和所学，说出文艺复兴时期人文主义思想的内涵。
从达·芬奇个人角度，谈谈其取得成就的原因。
材料二（2）依据材料二，从活动区域方面，概括人类交往的发展趋势。
九年级上册历史经典材料题
九年级上册历史经典材料题（一）材料一：恩格斯称赞文艺复兴说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革，是一个需要巨人而且产生巨人----在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
”1、为什么说文艺复兴是人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革？文艺复兴反对教会陈腐说教，要求以人为中心而不以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实中的幸福，是一场崭新的促进人们思想解放的文化运动。
2、文艺复兴产生了哪些巨人？他们有哪些代表作？但丁---《神曲》达芬奇---《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》莎士比亚《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》3、你怎样看待文艺复兴运动的性质？文艺复兴是一场借助复兴古希腊、罗马文化，实质是资产阶级文化的兴起，是一场资产阶级的思想文化运动（思想解放运动）。
（二）材料：1640年到1789年，并不是英国的革命和法国革命的革命，这是欧洲范围的革命。
它们不是社会中某一个阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲新社会的政治制度。
-----马克思1、“旧政治制度”指什么？指封建专制制度2、“新社会的政治制度”指什么？在英法两国分别有什么表现？“新社会的政治制度”指资本主义制度。
英国：君主立宪制的资产阶级专政。
法国：资产阶级共和国。
3、为什么说这是“欧洲范围的革命”？因为英国资产阶级革命揭开了欧美资产阶级革命的序幕；法国大革命动摇了欧洲其他国家封建制度的基础。
（三）材料1：“资产阶级在它不到一百年的统治中所创造的生产力，比过去一切时代所创造的全部生产力还要多……”材料2：“在我们的印象里，革命往往伴随刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。
”1、两则材料是对什么事件的评述？工业革命2、根据材料二，列举出两例英国发生这场革命期间，其他国家和地区爆发的“伴随刀光剑影和血雨腥风”的资产阶级革命。
美国独立战争法国大革命3、材料二说这场革命彻底改变了人们的生活方式，请举一例。
九年级上册历史材料题训练一
九年级上册历史材料题训练一班别姓名1．在意大利中部的阿诺河畔，有一座风景优美、气候宜人的“鲜花之城”佛罗伦萨。
14世纪，这里发展成为欧洲最发达的毛纺织业和银行业中心。
当时，这里的豪商巨贾，竞相招引吸纳来自各地的诗人、学者和艺术家。
经过长期发展，这个城市哺育了众多的文艺复兴巨匠，涌现出一大批文学艺术的杰作，为后人留下了丰富的文化遗产。
结合所学知识，回答问题。
（1）右面图片所示作品，其创作者分别是谁？这一时期涌现出的文学艺术作品集中体现了什么精神？（2）文艺复兴之所以能够首先在意大利出现，其原因有哪些？（3）随着时间的推移，文艺复兴逐步扩展到欧洲其他地方。
这一史实出现在什么时期？对欧洲产生了什么影响？2.阅读下列图片，结合所学知识回答问题：图1 《权利法案》图2 签署《独立宣言》图3 《人权宣言》纪念碑（1）图1的颁布对英国的政治体制产生了什么重大影响？（2）图2场景出现于哪一历史事件中？）《独立宣言》的发表有什么重大意义？（3）图三所示《人权宣言》是哪国资产阶级革命期间颁布的重要法律文献？（1分）它的主要内容是什么？3．阅读下列材料：材料一 2009年2月12日，奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动，并表示他特别感激林肯，因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统。
材料二这次改革虽然留下大量封建残余，但它却是俄国近代历史上的重大转折点。
材料三……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。
……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。
……明治政府的首要目标是强化中央集权…回答下列问题：（1）材料1奥巴马为什么说因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统？（2）材料2所说俄国近代历史上的重大转折点指什么历史事件？（3）材料3中“变革”指的是什么历史事件？为了实现材料3中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？（4）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？（至少答两点）？4．阅读材料，回答问题。
【精选】人教版九年级上册历史《材料论述题》专项练习(含答案)
【精选】人教版九年级上册历史《材料论述题》专项练习（含答案）1．人民群众观点1: 人民群众是历史的创造者。
论述：四大文明古国的劳动人民创造了辉煌灿烂的古代文明。
如古埃及人民修筑了宏伟的金字塔；古代两河流域人民创造了历史悠久的苏美尔文明，留下了古老的楔形文字；古代印度人民创造了从0到9 的计数法；中国人民的四大发明等。
他们给后世留下了宝贵的物质财富和精神财富。
观点2：人民群众是推动社会变革的根本力量。
论述：1775—1783 年，北美殖民地人民在华盛顿的领导下，积极投入反对英国殖民统治的斗争中，最终取得了美国独立战争的胜利。
1789 年，法国巴黎民众攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始。
此后，巴黎民众多次起义，把法国大革命不断推向高潮，沉重打击了法国的封建势力。
工业革命后，以无产阶级为核心力量的群众运动深刻地影响了近代社会的发展走向，巴黎公社是无产阶级建立政权的伟大尝试。
2. 杰出人物观点：杰出政治家的有效举措是社会进步（或政治发展）的重要推动力。
论述：伯里克利进一步推动雅典民主政治的发展，在他主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
在孝德天皇的支持下，日本仿效中国唐朝的典章制度，推行一系列社会变革，史称“大化改新”，使日本逐渐由一个奴隶制国家过渡到封建国家。
华盛顿是美国独立战争时期的领导人，在他的领导下，美国制定了1787 年美国宪法，建立了联邦制的资产阶级共和国，实现了以三权分立为基本原则的权力制衡，为美国建国初期的社会稳定与发展奠定了基础。
法国大革命后，拿破仑颁布的《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，以法律的形式巩固了法国大革命的成果，拿破仑被称为“资产阶级的皇帝”，《拿破仑法典》成为资产阶级国家制定民法的参照蓝本；拿破仑对外战争沉重打击了欧洲的封建势力，传播了大革命的思想，客观上加速了欧洲大陆的近代化进程。
3．要变革生产关系以适应生产力的发展观点：伟大的社会革命是推动历史发展的重要因素。
九年级上册部编版历史材料分析题解题训练附解析解析
九年级上册部编版历史材料分析题解题训练附解析解析一、九年级上册历史材料分析综合题1．马克思说革命是历史发展的火车头。
17-18世纪是资产阶级革命兴起和发展的时代，阅读下材料，回答问题。
材料一革命成功后，英国国会颁布了一个法案，对国王的权利进行了有效限制……英国之所以能在群雄林立的欧洲脱颖而出并顺利实现崛起，很大程度上得益于其领先于它那个时代的、符合社会发展需求的政治体制。
——摘自张国君著《大国是怎样崛起的》材料二人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
——《独立宣言》材料三拿破仑出身于小贵族家庭，在大革命中，他获得提升，并逐渐展示出杰出的军事天才他还多次发动对外战争，打败了反法联盟军，维护了革命成果，扩大了革命影响，然而，他对被占领地区的奴役和夺，引起了当地人民的反抗。
1815年，帝国覆灭。
（1）材料一中的“法案”指的是英国历史上的哪部文献？说说它有什么重要特点？（2）材料一中提到的领先于“它那个时代的、符合社会发展需求的政治体制”指的是什么？（3）依据材料二，指出“他们”有追求哪些权力的诉求？为保障这些权利进行了怎样的斗争？领导斗争的人物是谁？（4）材料三中的“大革命”爆发的标志是什么？请根据材料三概括拿破仑帝国覆灭的原因是什么？（5）试用所学知识并结合以上三则材料分析英、法、美资产阶级革命的共同影响？2．在世界古代史的长河中，古代人民用自己的勤劳、智慧创造和传播了许多光辉灿烂的文化，给我们留下了大量珍贵的文化遗产。
阅读下列材料，回答问题。
（早期的文明）材料一（1）根据表格要求填写相应的史实或结论。
①______________________________②_____________________________（文明的碰撞）材料二马其顿国王亚历山大继承王位后，历经十年（公元前334年—前323年）征战，灭亡了波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了一个空前庞大的亚历山大帝国。
人版九年级历史(上册)材料分析题[精选,含答案解析]
![人版九年级历史(上册)材料分析题[精选,含答案解析]](https://img.taocdn.com/s3/m/95e4d09a69dc5022aaea004d.png)
九年级历史上册材料分析题1、阅读下列材料回答问题材料一：某好心人收留一不堪主人虐待而逃亡的奴隶将被判死刑；奴隶主将奴隶伤害致死则无罪；奴隶不承认主人是自己的主人将被割除双耳；理发匠剃去奴隶的发式标记将被砍去双手；贵族打死贵族只需赔款；打自己父亲的人要被砍断双手；挖去别人眼睛的人也要被挖出眼睛；打断别人骨头的人也要被打断骨头；.拐带他人幼子之人将被判处死刑……材料二：An eye for an eye and a tooth for a tooth(以眼还眼，以牙还牙)。
（1）、上述材料出自哪个文明古国的什么文献？（2）、该国国王制定该法典的目的是什么？（3）、怎样评价该法典的历史地位。
2、读图回答问题：该图描述的是那个文明古国的什么文明成果？对该国产生了什么影响？3、读图回答：（1）图中A、B、C、D各代表哪一文明古国？（2）它们是在什么样的地理环境中产生和发展的？为什么？4、阅读材料所有成年男性公民可以担任几乎一切官职。
他们也都可以参加公民大会，商定城邦重大事务。
公民大会是立法机关和最高权力机关。
…………上述材料是古代民主政治的表现。
把奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰的人物是谁？5、阅读材料：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。
经济上把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
①这是哪个国家改革的内容?②这次改革历史上称作什么?③它是何时开始实施的?④这次改革有何重大历史意义? 有何启示？6、读图回答（1）图中的政治体制是在那件重要历史事件之后形成的？（2）这种政治体制形成后西欧建立的封建主与附庸之间的关系是以什么为纽带的？西欧最大的土地所有者是谁？7、阅读下列材料：材料1：公元前1世纪，欧洲罗马共和国执政官恺撒，曾身穿一身丝袍出现在罗马大剧院，轰动一时。
后来，身着中国锦衣绣服，成为罗马上层社会的风尚。
材料2：166年，罗马皇帝的使节在越南日南登陆后，前往洛阳进谒汉桓帝，随身带有象牙、犀角、玳瑁等珍贵礼品。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
九年级上学期历史材料题专项练习班级姓名座号分数1、材料一在中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界都一样——一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。
这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。
材料二文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。
他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。
材料三我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后，我回到长勒提尔，见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。
——摘自哥伦布日记请回答：(1)材料一中所说的“共同的纱幕”指的是什么？（1分）在意大利什么思想使人觉醒，让这层纱幕最先烟消云散？（1分）(2)列举一文艺复兴在艺术上的代表人物及其成就（1分）(3)你是如何理解材料二中“这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复”的？（2分）(4)哥伦布的航海活动是新航路开辟的重要组成部分，请你指出材料三中哥伦布关于地理位置叙述的一处错误，并加以改正。
（2分）从材料中找出反映哥伦布航海活动的目的。
（1分）(5)文艺复兴和新航路开辟对人类迈入近代社会有何共同影响？（1分）2．第三十届夏季奥林匹克运动会将于2012年在英国伦敦举行，九年级的学生对英国历史产生了浓厚的兴趣，为了更全面地的了解英国历史，他们专门进行了一次探究活动。
让我们跟随他们共同步入英国国历史的探寻之旅。
第一站：探访莎士比亚（1）莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，他的四大悲剧同学们都想一睹为快，请你列出四大悲剧的目录。
（4分）第二站：追寻革命足迹材料一：1649年1月30日，在伦敦白厅前的广场上，人山人海，人们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。
（2）材料一描述的历史画面中被处死的是那位国王？英国通过资产阶级革命最终确立了什么政治体制？（2分）第三站：走进英国科技馆（3）在科技馆中同学们看到了以下几种机器，请写出他们的发明者（3分）第四站：感悟英国的发展同学们了解了英国的历史后，提出了这样的问题，请你回答：（4）试分析19世纪中期英国成为资本主义工业强国的原因？由此得到哪些启示？（4分）3.1837年，18岁的维多利亚继位英国国王，维多利亚时代开始。
维多利亚在位的63年（1837-1901）间，英国进入全盛时期，经济繁荣，资本主义政治制度巩固、完善、英国成为世界霸主，占有相当于本土面积111倍的殖民地，自称日不落帝国。
阅读下列此案料，回答相关问题。
材料一：（1）材料一与哪一重大历史事件有关？这一事件对英国历史产生了什么重大影响？（3分）材料二：据“中央社”报道，日本发生史上最大规模地震，灾情惨重，英国女王伊利莎白二世闻讯后十分震惊，特别向日本天皇表达哀悼；英国政府并表示将提供人道援助。
---中新网3月12日电（2）依据此材料二，结合所学知识回答，英国最高权力机构是___________。
材料三：从18世纪70-80年代起，一直到19世纪30年代，……英国出现了这样一幅奇特的景象；保守主义的君主立宪制政治与快速发展的经济同行。
——刘成等《英国：从称霸世界到回归欧洲》（3）材料三中“经济迅速发展”与哪一重大事件有关？它给人们生活带来哪些影响？（4分）材料四：经过几百年在印度极其殖民地的疯狂掠夺和剥削，英国获取了无数的财富和生产原料……“这种悲惨的境况，在商业史上是无与伦比的、棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。
”（4）依据上述材料，结合所学知识回答，为什么英国19世纪能成为世界一流强国？（3分）4、进入近代，欧洲文明强势崛起，法国是近代欧洲文明的重要发动机之一。
探究历史，回答问题。
材料一“14日，星期二，无事。
”这是路易十六对1979年7月14日的描述，显然这一天在国王看来十分平常，甚至有些平淡。
但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写该国历史的最重要的日子。
7月15日早晨，路易十六听到了大臣的汇报。
他吃惊而困惑地问：“怎么，造反啦？”大臣回答说：“不，陛下，是一场革命。
”（1）材料一中的“革命”是法国历史上的哪次革命运动？这次革命对欧洲和世界历史发展产生了怎样的影响？材料二“起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！”——《国际歌》（2）法国建立了世界上第一个无产阶级政权。
请写出这个政权的名称，并结合材料二《国际歌》的歌词内容与所学知识，谈谈这个政权所表现出来的精神。
【巨人风采】（3）拿破仑是法国近代史上的一位风云人物，有人赞他为“欧洲雄狮”，也有人说他是“科西嘉怪物”。
你的看法如何？并说明理由。
5、阅读下列材料材料一：恩格斯说：“一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”。
材料二：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
”“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱超出议会准许之时限或方式者，皆为非法……”材料三：在我们的印象里，革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风。
可是，二百多年前，英国却发生了一场完全不同的革命。
这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。
根据材料一回答(1)这是14世纪在意大利兴起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动，这次运动的名称是什么？(2)15至16世纪，这次运动扩展到欧洲其他地方。
请写出英国在这个时期的一位文学巨匠，列出他的两个代表作品。
根据材料二回答(3)这段材料节选自英国资产阶级革命后颁布的一部法律文献，它的名称是什么？(4)这次资产阶级革命的领导人是谁？根据材料三回答(5)材料三中“彻底改变了人们的生产和生活方式的革命”是什么革命？(6)在这次革命中改良蒸汽机的英国机械师是谁？6、材料一现代化是人类社会的一次转型，是文明方式的一次转换；现代化用工业生产力取代农业生产力，在此基础上引发了社会的整体变动，从而实现从农业文明向工业文明的转变……——摘编自钱乘旦《世界现代化进程》材料二19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表——摘编自《世界近现代史》材料三 1888—1894年日本工厂蒸汽机数量变化示意图请回答：（1）依据材料一，概括“现代化”的基本含义。
（不得摘抄原文）（2分）（2）19世纪50年代哪一事件的发生使俄国倍感“现代化的压力”？为打破现代化的瓶颈，“紧紧跟上”现代化浪潮，亚历山大二世采取了什么措施？依据材料二，概述此举对俄国现代化进程的影响。
（4分）（3）在“现代化跃出欧洲”，向亚洲推进的过程中，日本进行什么历史运动来实现工业化？（1分）指出日本政府为推进“农业文明向工业文明的转变”而采取的经济措施。
（3分）（4）俄、日两国走上现代化道路的方式有何共同特点？你从中能得到什么启示？（2分）参考答案1、（1）天主教会的神学统治人文主义（2）达·芬奇《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》（3）它不仅仅是古代希腊、罗马文化的复兴，而是借助古希腊、罗马文化，实质是资产阶级文化的兴起（4）印度大陆改为美洲大陆建立殖民地（5）促进了欧洲资本主义的发展，从而推动欧洲迈入近代社会。
2．（1）《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》（ 4分）（2）查理一世。
君主立宪制（ 2分）（3）哈格里夫斯、瓦特、史蒂芬孙。
（ 3分）（4）原因: 政治：资本主义政治制度的确立。
经济：率先完成了工业革命启示：注重制度的完善和创新、重视科技发展和创新（ 4分）注：（答案言之有理可酌情给分）3.⑴英国资产阶级革命；它使英国最终确立了代表新贵族和资产阶级利益的政治制度，走上了发展资本主义的道路，并率先开始了工业革命。
（3分）⑵议会（国会）（2分）⑶工业革命；火车、轮船交通工具的发明迅速扩大了人类活动范围；同时也带来了交通拥挤，住房紧张，环境恶化等。
（4分）⑷英国资产阶级革命的胜利，为资本主义经济发展扫清了障碍；最早进行了工业革命；殖民掠夺的原始积累（3分）4.（1）革命：法国大革命或1789年法国革命或法国资产阶级大革命。
（1分）影响：沉重地打击了欧洲封建势力，有力地推动了欧洲和拉美的革命运动。
（2分）（2）政权名称：巴黎公社。
（1分）精神：无产阶级反抗压迫、追求真理、无私无畏、勇于创新的革命精神。
（2分）（3雄狮”说。
功勋：颁布了《法典》；发展资本主义；防止波旁王朝复辟，捍卫法国革命成果；传播革命思想，促进了欧洲封建制度的瓦解。
“怪物”说。
过失：极具野心，善于权谋，以政变夺权；恢复帝制，建立法兰西帝国；对外穷兵黩武，奴役其他民族国家。
辩证说：一分为二地进行评价。
评分说明：共3分，观点1分，理由2分。
“雄狮”说、“怪物”说须各提供2点理由，辩证说须从正反两方面各提供一点理由。
5⑴含义：工业文明取代农业文明为主要表现之一的社会转型过程。
（2分。
摘抄材料不给分。
）⑵事件：克里米亚战争的失败。
（1分）措施：1861年进行农奴制改革（1分）影响：大大扩大了俄国自由劳动力的来源，有利于工业革命的发展。
（2分。
只答“促进了俄国资本主义经济的迅速发展”给1分。
）⑶明治维新；（1分）措施：允许土地买卖；引进西方技术；推行“殖产兴业”政策，发展资本主义新经济（答具体内容也可）。
（3分）⑷共同特点：都采取改革的方式。
（1分）启示：与时俱进的改革推动着现代化进程。
（1分）。