二年级上册词语搭配练习
二年级语文上册词语搭配、四字词语、句子练习(期中完整汇总1-4单元)

二年级语文上册词语搭配、四字词语、句子练习(期中完整汇总1-4单元)一、词语搭配()的眼睛()的脚印慢慢地()缓缓地()一()外衣一()小猫雪白的()有趣的()激动地()仔细地()一()飞鸟一()铜号美丽的()快活地()安静地()做()种()()的头发()的乌云一()红领巾一()欢笑一()鲜花一()鱼塘一()队旗一()松树(唱)歌()舞()字()书()水(一颗)心()花()刀()桥()书()的衣服()的大地()的祖国一条条()一台台()一()学生()的浪花()的教室()的月亮不住地()飞快地()认真地()碧绿的()心爱的()雪白的()()的葡萄二、四字词语补充:山()水()()井()天四()为()()形()状无()无()()()怪状蒙蒙()()()()雪地()光()色()()环绕金光()()()()灯光()()出发自()自()()()不发甜()蜜()视而()()()()古迹()()不舍名()古()()以为()神气()()()()争艳花()柳()()色满()()穷()尽名()大()清()明()中()闻()()景()画()闻不如一()热()()客()声()语()落()根闪闪()()()流()息大雪()()三、句子练习1、天不过井口那么大,还用飞那么远吗? (给句子换个说法)。
2、叶子上的虫还用治? (给句子换个说法)。
3、这么简单的题还用问? (给句子换个说法)。
4、例:小红在读书。
(可爱的) (认真地) 可爱的小红在认真地读书。
太阳升起来。
(火红的) (慢慢地) 。
5、例:小花笑了。
(美丽的) (高兴地) 美丽的小花高兴地笑了。
孩子玩耍。
(可爱的) (尽情地) 。
6、例:他在田边转来转去。
鱼儿在水里游来游去。
他在田边焦急地转来转去。
7、这样的话( ) 你能说出口吗( ) (给句子加标点符号)。
8、这棵树的叶子真奇怪( ) 是什么树呢( ) (给句子加标点符号)。
9、你看( ) 天空中的彩虹多美呀( ) (给句子加标点符号)10、爸爸黄山带着去我旅游放假了(连词成句)。
小学二年级语文词语搭配练习

小学二年级语文词语搭配练习〔〕旳果子〔〕旳泉水〔〕旳春风〔〕旳细雨〔〕旳小路〔〕旳露珠长长旳〔〕〔〕旳小孩明亮旳〔〕〔〕旳城墙〔〕旳春天〔〕旳森林〔〕旳乌云〔〕旳枝叶〔〕旳空气〔〕旳霓虹灯〔〕旳向导〔〕旳书本〔〕旳节日〔〕旳生活〔〕旳石头〔〕旳画家〔〕旳玻璃〔〕发明家〔〕旳星星〔〕旳小孩〔〕旳掌声〔〕旳笑容〔〕旳恐龙〔〕旳心情〔〕旳夜晚〔〕旳歌声〔〕旳生活〔〕旳家乡〔〕旳叶丛〔〕旳笋芽〔〕旳嗓音〔〕旳世界〔〕旳心情〔〕旳竹子〔〕旳羽毛〔〕旳影子〔〕旳颈项〔〕旳发明〔〕旳笑容〔〕旳油灯〔〕旳天空〔〕旳草地〔〕旳春光〔〕旳阳光〔〕旳小溪明亮旳〔〕〔〕旳一天美好旳〔〕清新旳〔〕〔〕旳太阳〔〕旳月亮〔〕旳嘴巴〔〕旳地毯雪白旳〔〕〔〕旳尾巴〔〕旳草地〔〕旳湖面〔〕旳街道晴朗旳〔〕〔〕旳苹果〔〕旳葡萄蓝蓝旳〔〕〔〕旳身子〔〕旳国旗〔〕旳老师茂盛旳〔〕〔〕旳小女孩〔〕旳离开雪白旳〔〕〔〕旳河水〔〕旳夜空黄澄澄〔〕快乐地〔〕〔〕地吹〔〕地张开〔〕地撕开〔〕地放下〔〕地走过安静旳〔〕繁华旳〔〕〔〕旳长大绚丽多彩旳〔〕风光秀丽旳〔〕一望无际旳〔〕金碧辉煌旳〔〕绚丽多彩旳〔〕川流不息旳〔〕五颜六色旳〔〕精彩旳〔〕〔〕旳叶子填动词〔〕亲人〔〕电话〔〕安全带〔〕眼睛〔〕时刻〔〕时刻〔〕飞机〔〕汽车〔〕口琴〔〕书包〔〕电话〔〕书法〔〕镜子〔〕衣服〔〕小孩〔〕电脑〔〕作业一〔〕星星一〔〕桥一〔〕鲜花一〔〕笔一〔〕电视一〔〕女孩一〔〕花一〔〕花瓣一〔〕电话一〔〕小猫一〔〕牛奶一〔〕篮子一〔〕野蔷薇一〔〕响声一〔〕老师一〔〕鸡蛋一〔〕小刀一〔〕白纸一〔〕酒店一〔〕石头一〔〕灯一〔〕便条一〔〕老奶奶一〔〕风一〔〕水一〔〕火车一〔〕园子一〔〕小山一〔〕飞机一〔〕房子一〔〕草地一〔〕蜜蜂一〔〕手绢一〔〕发明家一〔〕脚一〔〕清泉一〔〕时刻一〔〕勺子一〔〕镜子一〔〕说法一〔〕镜子一〔〕空地一〔〕水塔一〔〕小路一〔〕风一〔〕机器一〔〕电脑一〔〕老师一〔〕发明家一〔〕塔一〔〕小刀一〔〕纸一〔〕照片一〔〕扫把一〔〕草一〔〕电扇一〔〕老师一〔〕水一〔〕桌子一〔〕葡萄一〔〕枫叶一〔〕大山一〔〕小河一〔〕旗帜一〔〕骏马一〔〕石头一〔〕飞机一〔〕房屋一〔〕尺子一〔〕风筝一〔〕云彩一〔〕问候一〔〕松树一〔〕椅子一〔〕葡萄。
小学二年级语文词语搭配练习

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语文二年级上册词语搭配、动词、量词填空专项练习题

语文二年级上册词语搭配、动词、量词填空专项练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 填合适的词。
一支(_______)一(______)墙一(_______)办法有趣的(__________)(_______)的花朵遥远的(________)寒冷的(_______)(_______)地想雪白的(_______)沉着的(________)(________)的眼睛(_______)地写2 . 根据课文在括号中填上合适的词语。
(______)的流苏(______)的枝头(______)的寂静(______)的金晖(______)的光华(______)的雪花(______)的朝霞(______)的树枝3 . 在括号里填上合适的词语。
(______)的玻璃(_______)的大河(______)的塑料管子(_______)的专家一(_____)桥一(_____)专家一(_____)河4 . 根据意思,写出相应的寓言。
形容一个人说话前后不一致,相互抵触。
5 . 填量词。
一(______)井一(______)石崖一(______)葫芦一(______)河一(______)缝一(______)秋风6 . 填写合适的修饰词。
(________)的花蕾(________)的笑脸(________)的景物(________)的卵(________)地搏斗7 . 在括号里填上合适的词语。
(_____)的小羊(_____)的森林(_____)的孙悟空(_____)的样子(_____)的姑娘(_____)的白骨精8 . 在括号里填上恰当的表示声音的词语。
(1)柳笛声是由柳管的粗细决定的。
粗笛声音深厚,“(_________)”的像牛吼;细笛声音尖俏,“(_________)”的像雏鸡叫。
(2)燕子斜着身子在天空中掠过,(_________)地叫着。
二年级语文词语搭配训练

二年级语文词语搭配训练
以下是一些二年级语文词语搭配训练的例子:
1. 形容词+名词:如“美丽的花园”、“高大的树木”、“可爱的小狗”等。
学生可以选择合适的形容词来描述名词。
2. 动词+名词:如“跑步的孩子”、“喝水的小鸟”、“看书的老师”等。
学生需要选择适当的动词来描述名词的动作。
3. 数量词+名词:如“三只小鸟”、“五朵鲜花”、“七本书”等。
学生可以使用正确的数量词来描述名词。
4. 形容词+动词:如“高兴地唱歌”、“快速地奔跑”、“认真地听讲”等。
学生需要选择合适的形容词来修饰动词。
5. 名词+名词:如“学校的操场”、“家里的客厅”、“图书馆的书架”等。
学生可以将两个名词组合在一起来描述一个地点或物品。
你可以根据这些例子,为学生提供相应的练习题,帮助他们提高词语搭配的能力。
同时,也可以鼓励学生在阅读和写作中注意词语的搭配,以提高他们的语文表达能力。
小学二年级语文词语搭配练习

词语搭配()的果子()的泉水()的春风()的细雨()的小路()的露珠长长的()()的孩子明亮的()()的城墙()的春天()的森林()的乌云()的枝叶()的空气()的霓虹灯()的向导()的书本()的节日()的生活()的石头()的画家()的玻璃()发明家()的星星()的孩子()的掌声()的笑容()的恐龙()的心情()的夜晚()的歌声()的生活()的家乡()的叶丛()的笋芽()的嗓音()的世界()的心情()的竹子()的羽毛()的影子()的脖子()的发明()的笑容()的油灯()的天空()的草地()的春光()的阳光()的小溪明亮的()()的一天美好的()清新的()()的太阳()的月亮()的嘴巴()的地毯洁白的()()的尾巴()的草地()的湖面()的街道晴朗的()()的苹果()的葡萄蓝蓝的()()的身子()的国旗()的老师茂密的()()的小女孩()的离开雪白的()()的河水()的夜空黄澄澄()高兴地()()地吹()地张开()地撕开()地放下()地走过安静的()繁华的()()的长大绚丽多彩的()风光秀丽的()一望无际的()金碧辉煌的()绚丽多彩的()川流不息的()五颜六色的()精彩的()()的叶子填动词()亲人()电话()安全带()眼睛()时光()时间()飞机()汽车()口琴()书包()电话()书法()镜子()衣服()孩子()电脑()作业一()星星一()桥一()鲜花一()笔一()电视一()女孩一()花一()花瓣一()电话一()小猫一()牛奶一()篮子一()野蔷薇一()响声一()老师一()鸡蛋一()小刀一()白纸一()酒店一()石头一()灯一()便条一()老奶奶一()风一()水一()火车一()园子一()小山一()飞机一()房子一()草地一()蜜蜂一()手绢一()发明家一()脚一()清泉一()时间一()勺子一()镜子一()说法一()镜子一()空地一()水塔一()小路一()风一()机器一()电脑一()老师一()发明家一()塔一()小刀一()纸一()照片一()扫把一()草一()电扇一()老师一()水一()桌子一()葡萄一()枫叶一()大山一()小河一()旗帜一()骏马一()石头一()飞机一()房屋一()尺子一()风筝一()云彩一()问候一()松树一()椅子一()葡萄本文由作者精心整理,校对难免有瑕疵之处,欢迎批评指正,如有需要,请关注下载。
部编版小学语文二年级词语搭配填空专项练习(附答案)

小学语文二年级词语搭配填空专项练习(附答案)
词语搭配练习1
参考答案
(碧绿)的衣裳(大大)的脑袋(宽宽)的嘴巴
(雪白)的肚皮(长长)的尾巴(明亮)的眼睛
(高大)的杨树(粗壮)的榕树(火红)的枫叶
(清香)的桂花(暖和)的棉衣(饱满)的稻谷
(亲爱)的爸爸(明亮)的眼睛(可爱)的小狗
(高大)的大象(乌黑)的头发(孤单)的时候
(高高)的山峰(翻滚)的云海(火辣)的太阳
(巨大)的石头(秀丽)的景色(美味)的葡萄干(明亮)的月亮(酸甜可口)的葡萄(干燥)的热空气
(紧紧)地闭 (高兴)地笑 (仔细)地看
(慢慢)地说 (静静)地想 (认真)地写
灌溉(田地) 发动(机器) 淹没(庄稼) 冲毁(房屋) 改正(错误) 参加(会议) 放下(负担) 拿起(工具) 打开(窗户) 修理(台灯) 观看(电影) 弹(钢琴) 练(舞蹈) 唱(京剧) 画(图画) 捏(泥人)
下(围棋) 滚(铁环) 荡(秋千) 滑(滑梯)
吸引(游客) 出产(水果) 搭(凉棚) 摘(水果)
一(个)风车一(棵)柳树一(口)水井一(头)大象。
部编版二年级上册语文词语专项练习题(含答案)

词语专项一、量词搭配。
一()蝌蚪一()鲤鱼一()乌龟一()青蛙一()云一()彩虹一()雨一()小溪一()田地一()蒲公英一()皮毛一()海鸥一()沙滩一()军舰一()帆船一()鱼塘一()稻田一()垂柳一()花园一()小溪一()石桥一()翠竹一()飞鸟一()队旗一()铜号一()红领巾一()欢笑一()杨树一()百灵鸟一()棉衣一()大象一()大船一()画一()花猫一()信一()鲜花一()桃子一()猴子一()石头一()葡萄一()草莓一()鞋子一()井一()蓝天一()石崖一()葫芦一()叶子一()蚜虫一()扁担一()花炮一()欢呼一()龙船一()秋风一()雪花一()城市一()雪孩子一()狐狸一()朝霞一()奶酪一()山二、补全下面的词语。
风()日()雨()天()狂()暴()()紫()红()暖()开()光()色五()六()四()八()()上()下安()乐()()株()兔狐()虎()拔()助()亡()补()刻()求()()蛇()足坐()观()千()万()()()闻名山()()秀中外()()奇()怪()()()且过不()不语自()自()()言两()()言片语豪言()语()言寡语甜言()语()()不忙一()不()三、照样子,填上合适的动词。
例:(挖)树坑(捉)害虫(穿)衣服(披)在身上(飘)下来(想)办法(追)上去(摇)头(守)边疆(采)桑叶(插)秧苗(擦)玻璃(动)脑筋(刮)胡子(修)台灯(看)电影四、给词语找朋友(连线)。
1、近义词快活有名秀丽壮丽欢迎快乐清新迎接水塘热心茂盛池塘闻名茂密热情清楚2、反义词牢记马虎保护丢弃新奇难过高兴失望下沉黑暗摇头上升收拾伤害伤心平常仔细点头满意忘记明亮开心五、写出下列形式的词语。
AABB式:()()()()()()ABAC式: ()()()ABB式:()()()2024参考答案一、量词搭配。
一(群)蝌蚪一(条)鲤鱼一(只)乌龟一(只)青蛙一(片)云一(条)彩虹一(镇)雨一(条)小溪一(块)田地一(朵)蒲公英一(块)皮毛一(只)海鸥一(片)沙滩一(艘)军舰一(条)帆船一(方)鱼塘一(块)稻田一(行)垂柳一(座)花园一(道)小溪一(孔)石桥一(丛)翠竹一(群)飞鸟一(面)队旗一(把)铜号一(条)红领巾一(片)欢笑一(棵)杨树一(只)百灵鸟一(件)棉衣一(头)大象一(艘)大船一(幅)画一(只)花猫一(封)信一(束)鲜花一(个)桃子一(只)猴子一(块)石头一(串)葡萄一(棵)草莓一(双)鞋子一(口)井一(片)蓝天一(堵)石崖一(棵)葫芦一(片)叶子一(些)蚜虫一(根)扁担一(串)花炮一(片)欢呼一(艘)龙船一(阵)秋风一(片)雪花一(座)城市一(个)雪孩子一(只)狐狸一(片)朝霞一(块)奶酪一(座)山二、补全下面的词语。
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二年级上册词语搭配练习
1、地+动词:
满意地(回答) 快活地(干活) 伤心地(流泪) 顺利地(完成)
亲切地(问候) 骄傲地(说) 兴奋地(回答) 飞快地(跑)
甜甜地(笑) 沉着地(应战) 高兴地(问) 静静地(等)
仔细地(看) 惊奇地(问) 深情地(说) 赞许地(点头)
悄悄地(走) 紧紧地(抱) 轻轻地(说) 呆呆地(看 )
牢牢地(记) 安稳地(生活) 平稳地(落下) (用心)地记
叽叽喳喳地(叫) 摇摇摆摆地(走路)(亲切)地说 (认真)地观
(努力)地完成 (热烈)地拥抱 (甜甜)地笑了 (大口)地吃起来
(惊奇)地问 (仔细)地看 (焦急) 地等待 (耐心)地听
(慢慢 )地走 (高兴)地跳起舞来 (慢慢)地成长 (欢快)地游戏
2、的+名词: 例:可爱的(小猴子)
快活的(小鸟 ) 温柔的(小羊) 可怜的(小羊) 清澈的(河水)
奇怪的(事情) 可爱的(宝宝) 高大的(楼房) 健康的(身体)
羡慕的(眼神) 金黄的(稻子) 遥远的(北方) 清新的(空气)
红红的(花朵) 漂亮的(羽毛) 巨大的(怪兽) 勤劳的(双手)
伤心的(人) 伟大的(毛主席) 动听的(歌曲) 火红的(太阳 )
慈祥的(爷爷) 难忘的(日子) 寒冷的(冬天) 平静的(水面)
和蔼可亲的(奶奶)机灵的(猴子) 宽阔的(马路 ) 宽大的(礼堂)
快乐的( 小兔) 出色的(画家) 美丽的(风景) 绿色的(田野)
蓝蓝的(天空) 安静的(夜晚) 激动的(心情) 著名的(科学家)
金色的(秋天) 绿绿的(小草) 雪白的(云朵) 细长的(腿)
翠绿的(叶子) 特殊的(人物) 茂盛的(树木) 长长的(丝瓜)
高高的(山) 优美的(曲子) 可爱的(松鼠) 洁白的(衣服)
各种各样的(房子) 又宽又长的(桥) (美丽)的图画
(汹涌)的波浪 (熊熊)的火把 ( 寒冷)的北风 (甜甜)的微笑
(善良)的人们 (高高)的山峰 (漂亮)的裙子 (美好)的日子
( 翻滚)的云海 (迷人)的景色 (红红)的太阳 (一望无边)的海洋
(欢乐)的泪水 (明亮)的教室 (美丽)的公园 (美丽)的花坛
(强壮) 的身体 (粉红 )的鲜花 (笔直)的树枝 (金黄)的叶子
(粗粗)的腰 (红通通)的枣子 (绿油油)的树苗 (紧张)的时刻
(芳香)的气味 (洁白)的羽毛 (大大)的南瓜 (美丽)的校园
(迷人)的小院 (闪闪)的星星 (满天)的星星 ( 红红)的灯笼
(热闹)的城市 (美丽)的城市 (弯弯曲曲)的小溪
(茂密)的枝叶 (各种各样)的果实 (宽阔)的广场 (柔软)的草坪
(迷人)的雪景 (雪白)的棉花 (紫色)的葡萄 (亲密)的朋友
(圆圆)的眼睛 (传统)的节日 (美丽)的地方 (漂亮)的书包
(清清)的湖水 (滔滔)的黄河 (茂密)的树林 (幽静)的森林
(红红)的高粱 (绿油油)的麦苗 (金黄)的稻子
3、名词:指人或东西、事物的词,在数量词后面总是名词。
填写量词:例:一( 只 )小鸟
一( 辆 )车 一(棵)柳树 一(口)水井 一(头)大象
一(朵)雪花 一(辆)汽车 一(张)地图 一(个)文件
一( 座)城市 一(面)红旗 一(条)马路 一(块)巨石
一(台)电脑 一(双)眼睛 一(个)广场 一(名)劳动委员
一(头)牛 两(匹)马 三(条 )鱼 一(片)树叶
一( 支)笔 一(件)事情 一(本)图书 一(只)手
一(只)小羊 一(朵)白云 一( 个)气球 一(支)粉笔
一(把)椅子 一(张)小脸 一(节)课 一(个)园子
一(首)歌曲 一(个)太阳 一( 场)游戏 一( 阵)掌声
一(件)衣服 一(条)围巾 一(张)纸 九(架)飞机
一( 条)小河 一(座)山 一(瓶)汽水 一(张)床
一(句)话 一( 个)脚印 一( 滴)汗 一袋(粮食)
一(个)礼物 一(颗)心 五(根)柱子 一(面)镜子
一(个)波纹 一(位)仙人 一(只)苍鹰 一(阵)秋风
一(场)雨 一(串)葡萄 一(位)老师 三(根 )绳子
一( 张)桌子 一(条)被子 一(把)二胡 一则(新闻)
一盒(粉笔) 一窝(小鸟)
一片片(树叶) 一把把(刀) 一条条(绳子 ) 一盆盆(水)
一个个(人) 一块块(饼干) 一只只( 蚂蚁 ) 一枝枝(花 )
一棵棵(树) 一串串(葡萄) 一群群(鸟) 一面面(旗)
一座座(山) 一张张(脸) 一句句(话) 一本本(书)
一盏盏( 灯) 一双双(手) 一台台电脑)
一件件(事) 一首首(歌) 一包包(东西)