1.2时间和位移

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【学霸笔记】1.2时间与位移

【学霸笔记】1.2时间与位移

第二节时间与位移一、时刻与时间间隔1、定义:时刻是指某一瞬间,时间间隔表示某一过程。

2、单位:秒,s(国际单位)3、表示:在表示时间的数轴上,时刻用点来表示,时间用线段来表示.时刻:第3s初、第3s末、第3s时、3s时、······初、末、时时间间隔:第3s、第3s内、3s内、前3s内、4、物理量的分类:①状态量:表示某一时刻状态的物理量。

如位置、瞬时速度、能量等。

②过程量:表示某段时间内状态变化的物理量。

如位移、速度变化、做功。

5、联系:两个时刻的间隔为一时间间隔;时间间隔是一系列连续时刻的积累过程。

6、判断时间间隔和时刻:节气、上课时间:出站时间二、位移1、定义:物体位置的变化。

2、表示:用从初位置到末位置的一条有向线段来表示。

①大小:直线距离②方向:四种表示方法A.方向名词表示:东西南北、上下左右B.指向性表示:由A指向BC.三角函数的角度:θ、tanθ、sinθD.用“+”“—”号表示。

3、直线运动的位移:①位置:②位移:4、与路程的区别:①路程是物体运动轨迹的长度,只有大小没有方向。

②在单向直线运动中,位移的大小等于路程。

5、注意:①位移不是有向线段,而是用有向线段来表示。

②位移大小≤路程。

③“在单向直线运动中,位移就是路程”此种说法是错误的。

位移的大小等于路程。

④初末位置为正时,位移不一定为正;初末位置为负时,位移不一定为负。

三、标量与矢量1、矢量:既有大小又有方向的物理量.如位移、力等.。

2、标量:只有大小、没有方向的物理量.如质量、时间、路程等.3、区别:①矢量有正负之分,正负代表方向。

②标量也可能有正负之分,正负不代表方向,有些表大小,有些表性质。

4、运算法则:①矢量:矢量运算法则。

②标量:标量运算法则。

3。

1.2时间和位移(笔记上传)

1.2时间和位移(笔记上传)
时间间隔:(4) 时刻:
例题2:说出哪些是指时刻?哪些是指时间间隔, 并从时间轴上指出来
O A B 2 C D 4 E F G
0
1
3
5
6
7 t/s
①第5秒 DE ②第6秒初 E ③第5秒末 E ④第6秒末 F ⑤前5秒内 ⑥最后1秒 ⑦前2秒内 OE FG OB
物理学上说的时间指的是时间间隔
思考: (1)位移为零时,路程一定为零吗?
不一定,例如围操场跑一圈。
(2)路程为零时,位移一定为零吗?
一定
注意: 矢量的正负代表方向,并不代表大小。“正” 表示矢量的方向与规定的正方向相同,“负” 表示矢量的方向与规定的正方向相反。我们 往往以初速度的方向为正方向。
四、用图像表示位移(拓展)
位移与时间的关系也可以用图像来表示,这种图像叫位移—
时间图像,即x-t图像。你能画出静止的x-t图像吗?那么匀 速直线运动呢?试试看。 a为静止物体的x-t图像:平行于 时间轴的直线。 b为匀速直线运动的x-t图像:
b
x

一条倾斜的直线。 c也为匀速直线运动的x-t图像:
只不过在0时刻时不在0位置出发 ,而是在某一位置X0出发 交点M所代表的物理意义是什么? a、b、c三个物体在t1时刻相遇
X0
c
M a
0
t1
t
1.2
一、时间间隔和时刻
时间坐标轴
第1s末或第2s初或1s时 第5末或第6s初或5s时
O
0
A
1
第1s 第2s
B 2
C
3
D 4
E 5
F 6
G 7 t/s
前2s或最初2s
最后2s
注意:时刻在时间坐标轴上是一个点 时间间隔在时间坐标轴上是一个段

高中物理必修一1.2《时间和位移》

高中物理必修一1.2《时间和位移》

(2)A到B位置变化是 70 m,方向 向。东
C到B位置变化是-30 m,方向 向西。
同一直线上的位置变化:末位置坐标-初位置坐标
注意:地图上“左西右东,上北下南”。
影 院
学 校
路程:(1)相同吗? (2)能反映共同点吗?(3)能说明运动方向吗?
二、位置和位移
1、路程:是用来描述物体运动轨迹的长度的物理量 2、位移 (displacement) (1)定义:初位置指向末位置的一条有向线段
A
B
-4 -3 -2 -1 O 1 2 3 4 X/m
A点坐标XA=-3m
B点坐标XB=2m
练一练
西A
B
C 东m
质点由西向东运动,从A点出发到达C点再返回B点静止。若AC=100m, BC=30m,以B点为原点,向东为正方向建立直线坐标系,则: (1)出发点的位置为 -70 m,B点位置是 0m,C点位置为 30m.
电磁打点计时器常见的困难
现象
原因
调节的方法
打点不清晰
1、振针过高 2、电压过低,振幅太
小 3、复写纸用得太久
1、把振针适当调低 2、调高电压
3、换新的复写纸
打的不是点, 是短线
1、振针过低 2、所加电压太高,使
振幅过大
1、把振针适当调高一些 2、适当调低电压
打双点
振针松动
把振针固定好
练一练
C
O
A
B
3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 x / m
1、一个物体从A点运动到B点,如果A、B两点的位置坐标分别为:xA和 xB, 那么质点从A运动到B的位移:
x xB xA 6m 2m 4m (方向沿x轴正方向)

1.2时间和位移

1.2时间和位移

XA=3m XB=-2m 如图,质点在A、B的坐标分别为_______和_________.
任一段时间位移S可用运动质点末位置减初位置 -5m 如质点从A运动到B,△ S =—————— 5m 如质点从B运动到A,△ S =——————
4.物体做直线运动时可以用坐标轴上的坐标表示物体的位置, 用坐标的变化量 Δs 表示物体的位移.如图, 一个物体从 A 运动到 C,它的位移ΔS1=-4 m-5 m=-9m ; 再从 C 运动到 B,它的位移为 ΔS2=1 m-(-4) m=5 m .
• 这里的时间一样么? • 生活中我们所说的时间和 物理中的时间是否一样?
一、时刻和时间间隔
1.时刻:钟表指示的一个读数对应着某一瞬间, 也就是时刻.
2.时间间隔:是指两个时刻之间的间隔.
时间的单位:时、分、秒,即h、min、s
时间的计算:末时刻减初时刻, △ t=t2-t1
一、时刻和时间间隔
时刻 8:00 8 时间间隔 45min
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 X/m ①质点在3s内的路程: L3=17m ②质点在3s内的位移 S=-1m ③质点在前3s内的位移: S=-1m ④质点在第3s内的位移 S3=3m 4 ⑤质点在前___s内位移最大S4 =-7m 2 ⑥质点在第___s内位移最大
(双选题)关于时刻和时间,下列说法中正 确是 (BC ) A. 时刻表示时间较短,时间表示时间较长 B.时刻对应位置,时间对应位移 C. 作息时间表上的数字表示时刻 D.1 min内有60个时刻
练习:
有一质点在X轴上运动,已知各时刻质点位置如图
t=4s t=2s t=5s t=3s t=0s t=1s
小明从A点走到B点,A、B之间长为40m, 则小明运动的位移为多少?

1.2时间与位移

1.2时间与位移

6

下上 下

课课 课
8 45min 945min 10 t/h
10min
7
第二秒末 第一秒末 第三秒末
0 1 2 3 4 5 t/s
第一秒
第三秒
第二秒
第一秒初 第三秒初
第二秒初
8
0 1 2 3 4 5 t/s 前三秒 前二秒 前一秒
时间的测量:在实验室中常用秒表和打点计时器.
9
一、时刻和时间间隔
【自我测评】
20
2、学习了时间与时刻,蓝仔、红孩、紫珠和黑柱发表
了如下一些说法,正确的是 A A.蓝仔说,下午2点上课,2点是我们上课的时刻
B.红孩说,下午2点上课,2点是我们上课的时间 C.紫珠说,下午2点上课,2点45分下课,上课的时刻 是45分钟 D.黑柱说,2点45分下课,2点45分是我们下课的时间
__坐_标__的__变__化____ 表示物体的位移.
【课前预习】
17
9、观察教材第14页图1.2—5, 计算物体由A到B坐标变化量 Δx= 那么物体由B -5m _____________________ 到A坐标变化量Δx= 5m ____________________ 问:结果一样吗?为什么?
第一章 运动的描述
§1.2 时间和位移
【学习目标】
2
1.知道时间和时刻的区别和联系.
2.理解位移的概念,了解路程与位移的区别.
3.知道标量和矢量.
4.能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间、
位置和位移.
5.知道时刻与位置、时间与位移的对应关系.
【学习重点】
3
1.时间和时刻的概念以及它们之间的区别 和联系。 2.位移的概念以及它与路程的区别.

新教材人教版高中物理必修一1.2《时间和位移》

新教材人教版高中物理必修一1.2《时间和位移》

联系 当物体做单向直线运动时,位移的大小等于路程
3.在坐标系中表示位移
y
B A
O
x
特别提醒:物体从A运动到B,不管沿着什么轨迹,它的位移
都是一样的。这个位移可以用一条有方向的(箭头)线段
AB表示。
例题与练习
例题:下列关于位移和路程的说法中,正确的是(C ) A、位移大小和路程不一定相等,所以位移不等于路程 B、位移的大小等于路程,方向由起点指向终点 C、位移描述物体相对位置的变化,路程描述路径的长短 D、位移描述直线运动,路程描述曲线运动
说一说:对于在平面上运动的物体,例如冰场上 的花样滑冰运动员,要描述他们的位置,你认为应该 怎样建立坐标系?
种类 1)描述直线运动
——建立一维直线坐标系。 2)描述平面运动
——建立二维平面直角坐标系。 3)描述立体空间内运动
——建立三维立体空间坐标系。
看中国地图,从天津到广州,有哪些不同的交通方式, 这些交通方式有什么相同和不同之处?
带动振针上下振动,这时如果纸带运动,振针就通过复写纸
在纸带上打下一系列的点。
2、电火花计时器
(1)构造
(2)工作电压:220V交变电流
(电3火)花原计时理器中有一将正弦式交变电流转化为脉冲式交变电 流的装置。当计时器接通220V交流电源时,按下脉冲输出开
(关4开关,)计频时器率发:出的50脉H冲z(电流即经0接.0正2极s打的放一电个针点、墨)粉纸盘到
1.时刻:指某一瞬间。 2.时间间隔:两个时刻的间隔。时间间隔 简称时间。 平时说的“时间”,有时指的是时刻,有 时指的是时间间隔,要根据上下文认清它 的含义。

小组交流
在学校的作息时间表上, 你能找出哪些是时刻、 哪些是时间吗?

1.2时间和位移

1.2时间和位移

时间的定义
• 《蒂迈欧》: • “天体存在之前,没有白天、晚上、年月 等。在造物者的计划中,这些东西都随着 天体的形成而产生。它们都是时间的形式。 作为时间形式的还有:过去是,将来是。” • “时间和天体一同产生。……时间是根据 永恒者的本性造出来的,它尽可能与本原 相像。本原是永恒的,而天体和时间是过 去、是现在是将来。这便是神造时间的本 意和计划。他造了太阳和月亮以及其他五
三、时刻和时间间隔
上 课 下上 课课 下 课
8
45min
9 45min
10
上午前两 节课开始与 结束的时刻 及两节课与 t/h 课间休息的 时间间隔
10min
时间的单向性(不可逆性)
0 1 2 3 4 5 6 7 8
t/s
计时起点
体会:由于运动,体现时间 通过运动,定义时间
1.时刻:是指某一瞬时,在表示时间的数轴上,用 点来表示.
• 1.时间:是时间间隔的简称,指一段持续的时间间隔。两 个时刻的间隔表示一段时间,在时间坐标轴上对应于一段 • 2.时刻:时刻是指某一瞬时,在时间坐标轴上对应于一点 • 3.位移:初位置指向末位置的有向线段表示位移,描述物 体位置的改变,是矢量,与运动路径无关,只由初末位置 决定 • 4.路程:质点运动轨迹的长度,是标量,取决于物体运动 路径 • 5.矢量:矢量既有大小,又有方向 • 6.标量:只有大小,没有方向,标量相加遵从算术加法的 法则 • 7.位置:用坐标表示位置 • 8.位移:用位置坐标的变化量表示物体位移
(3) 位移与质点的运动路径无关,只与初位 置、末位置有关. 路程不仅与质点的初末位置有关,还与 路径有关 只有当质点做单向直线运动时,位移的大小 才等于路程,其他情况下位移大小要小于路 程。

物理必修1人教版 1.2时间和位移

物理必修1人教版 1.2时间和位移

从初位置到末位置的直线距离
(1)都是过程量,描述质点运动的空间特征
[典例] 如图 1-2-5 从初位置到末位置的直线距离
(1)都是程量,描述质点运动的空间特征
所示,某同学沿平直路面由
A
点出发前进
从初位置到末位置的直线距离
了 100 m 到达斜坡底端的 (1)都是过程量,描述质点运动的空间特征
从初位置到末位置的直线距离
(1)都是过程量,描述质点运动的空间特征
位移与路程的比较
从初位置到末位置的直线距离
从初位置到末位置的直线距离
从初位置到末位置的直线距离
(1)都是过程量,描述质点运动的空间特征
从初位置到末位置的直线距离
位移 从初位置到末位置的直线距离
(1)都是过程量,描述质点运动的空间特征
路程
(1)都是过程量,描述质点运动的空间特征
从初位置到末位置的直线距离
(2)位移 (1)都是过程量,描述质点运动的空间特征
从初位置到末位置的直线距离
(1)都是过程量,描述质点运动的空间特征
①物理意义:表示物体(质点)的 位置 变化。 (2)一般来说,位移的大小要小于相应的路程,只有质点做单向直线运动时,位移的大小才等于路程
从初位置到末位置的直线距离
图 1-2-2
2.时间间隔能展示运动的一个过程,好比一段录像。常用来 表示时间的关键词有:内、经历、历时等。如图 1-2-3 所示,2 s 内、第 2 s 内指的是时间间隔。
图 1-2-3 [特别提醒] 生活中所说的时间可能指时刻,也可能指时间间 隔,物理学中时间指的是时间间隔。
1.以下的计时数据指时间的是
表示质点的运动轨迹 运动轨迹的长度
(1)都是过程量,描述质点运动的空间特征
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问题1

北京 → 重庆


(1)飞机
(2)火车 (3)先火车,再乘船
⑴ 不同点? ⑵共同点?
轨迹不相同, 位置变化相同
问 题 2


B
A


沿①②③④ 四条不同路径到 达B点路程是否 相同,位置变化 是否相同?
结论:路程与物体运动轨迹 有关,而位置的变化仅与物体 起点与终点的位置有关
根据上述两 个问题,你可以得 到什么样的结论?
A
D
R
B
4、ABCD是半径为R的圆的四 个顶点,一小白兔由A出发 沿圆周绕行一圈,途经ABCD 四点,问:
C
1).由A到B的过程,它通过的 位移大小是多少? 2).由A到C的过程呢? 3).由B到C的过程呢? 4).由A到D的过程呢? 5).由A到A的过程呢?
想一想, 做一 做· · · · · · 5、某人从高为5m处以某一初速度竖直向下抛一 小球,在与地面相碰后弹起,上升到高为2m处 被接住,则这段过程中· · · · · · · · · · · · · ( ) A.小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为7m B.小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为7m C.小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为3m D.小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为3m
D、两物体通过的路程相等,则它们的位移也一定相同
想一想, 做一 做· · · · · ·
C
ห้องสมุดไป่ตู้
B
A
x
3、如图,一个质点沿两个半径为R的半圆弧由A运动 到C,规定向右方向为正方向。在此过程中,它的位 移和路程分别为· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ( ) A.4R,2π R B.4R, 2π R C.-4R,2π R D.-4R,-2π R
路程与位移
1.路程(path)-—物体运动轨迹的长度;
2.位移(displacement)——从物体运动的起点指向 运动的终点的有向线段 ; 3.路程与位移的比较 ①路程只有大小,没有方向,是标量; ②位移有大小,有方向,是矢量; ③质点在做方向不变的直线运动时,位移大小才等于 路程,其他情况下位移大小要小于路程。
a b c
2
a b c
2
脑力风暴 一支长150m的队伍匀速前进,通讯员从队尾 前进300m后赶至队首,传达命令后立即返回,当 通讯员回到队尾时,队伍已前进了200m,则过程 中通讯员的位移大小是多少?走过的路程是多少?
200m, 450m
小结
1、时刻和时间间隔: 时刻是时间轴上一点,对应 某位置;时间是时间轴上一线段,对应一段位移 2、路程和位移
④路程与位移在国际单位制中有相同的单位:米(m)
概念辩析 下列关于位移和路程的说法中,正确的( AC) A、位移大小和路程不一定相等 B 、位移的大小等于路程,方向由起点指向终 点 C 、位移描述物体相对位置的变化,路程描述 路径的长短 D、位移描述直线运动,路程描述曲线运动
〖说一说〗对“某人走了1km的路”,甲认为这1km

57 26 55 24 53 22 51 20 49 18
28
59
13 12 11 10 9
0
14 0 1
31
2
2 33 4 35 6 37 8 39 10 41 12
8 7 6
3 4 5
47
16
45 14
43
科目一考试 / 2016年科目一模 拟考试题
科目二考试 2016年科目二考试技巧、 考试内容、考试视频
想一想, 做一 做· · · · · · 6、质点向东运动了30m,然后又向北运动 了40m,质点发生的位移是· · · · · · ( ) A.70m,方向是向东偏北53o B.70m,方向是向北偏东53o C.50m,方向是向北偏东37o D.50m,方向是向东偏北37o
脑力风暴
一实心的长方体,三边长分别是a、b、 c(a>b>c),如图所示.有一小虫 想从顶点A沿表面运动到长方体的对角 B,求:(1)小虫的位移大小.(2)小 虫的最短路程. 2 2 2
一、时刻和时间间隔
A.在时间轴上如何表示时刻和时间间隔?
上 课 下上 课课 下 课
点表示时刻, 线段表示时 间间隔
45min
45min
10min
B.在时间轴上如何表示下述六项? 第六秒 第六秒内 六秒内 第六秒初 第六秒末 前两秒
0
1
2
3
4
5
6
t/s
时间计量
法定计时单位 :秒、分、时、(日)、年 常用时间单位 :刻 周 季度 时间的测量:
1、关于时刻和时间,下列说法中正确是 ( BC ) A. 时刻表示时间较短,时间表示时间较长 B.时刻对应位置,时间对应位移 C. 作息时间表上的数字表示时刻 D.1 min内有60个时刻
想一想, 做一 做· · · · · ·
2、关于位移和路程,下列说法正确的是· · · · · · · ( ) A、路程是指物体轨迹的长度,位移表示物体位置变化 B、位移是矢量,位移的方向就是物体运动的方向 C、路程是标量,位移的大小就是路程
大小
一般情况下:路程≥位移的大小; 只有当物体做单向直线运动时,物体的 位移大小才等于路程。 画图法 算术加法
运算法则
说明
在没有特殊说明的情况下,求矢量,则 必须说明其大小和方向。
1、复习本节内容 2、问题与练习P14第3、4题 (作业本上交)
3、新学案P4-7
指的是位移,乙则认为这1km指的是路程,根据你自
己的理解,对甲、乙的说法作一评述。
矢量与标量
矢量(vector):既有大小,又有方向,例如: 位移 标量(scalar):只有大小,没有方向,例如: 路程、时间、质量、温度等 标量相加遵从算术加法的法则,矢量也是 ? 这样的吗?

思考与讨论 一位同学从操场中心 A 出发, 向北走了 40 m,到达 C点,然后 又向东走了 30m ,到达 B 点。用 有向线段表明他第一次、第二次 的位移和两次行走的合位移(即 代表他的位置变化的最后结果的 位移)。
第 一 章 运 动 的 描 述
例:
分析讨论· · · · · ·
①、我国运动员刘翔在奥运会田径男子110米 栏决赛中以时间12秒91的成绩夺得中国男选 手在奥运会上的首枚田径金牌。 ②、北京时间8点整 ③、各位旅客请注意,由深圳开往桂林36次列 车开车时间12点30分,请各位旅客自觉排队等 候检票
路程(path):是物体运动轨迹的长度 位移(displacement):表示物体的位置变化 (运动的起点指向终点的有向线段)
3、矢量和标量
(矢量有大小又有方向)
4、直线运动的位置和位移 Δx=x -x 2 1
位移和路程的区别
位移
方向
是矢量 需考虑方向
路程
是标量 不需考虑方向
位移的大小与路径无关;
一、时刻和时间间隔

时刻是指某一瞬时;时间是时间间隔的简 称,指一段持续的时间间隔。两个时刻的 间隔表示一段时间。
下列哪些是时刻?哪些是时间?
起床 6:20 晨跑 6:40----7:00(20分钟) 早饭 7:00 晨读 7:30----8:00(30分钟) 预备 7:58 第一节课 8:00---8:45(45分钟)
三个位移的大小各是多少? 你能通过这个实例总结出矢量相 加的法则吗?

分组研究
直线运动的位置和位移
如何在坐标轴上表示位移?

x
x/m
0
试一试:
A
x1 x2 位移△x = x2 - x1
B
-9
-6
-3
0
3
6 m
9
物体从A到B的位移= 物体从B到 A的位移呢?
两次运 x/m 动有什 么不同 呢?
想一想, 做一 做· · · · · ·
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