九年级物理全册第17章从指南针到磁浮列车第3节科学探究电动机为什么会转动练习(新版)沪科版
2019-2020学年度物理九年级第十七章 从指南针到磁浮列车第三节 科学探究：电动机为什么会转动沪科版习题精
2019-2020学年度物理九年级第十七章从指南针到磁浮列车第三节科学探究：电动机为什么会转动沪科版习题精选第七十八篇第1题【单选题】小明有一辆电动玩具车，玩具车内部电路是由电源、开关、电动机、指示灯各一个组成的。
为了探究玩具车内部电动机与指示灯的连接方式，他将这辆玩具车的电池取下，保持开关闭合，转动车轮，车上的指示灯能够发光。
下列判断正确的是( )A、玩具车中的电动机是根据电磁感应现象制成的B、小明的探究可以确定玩具车中的电动机与指示灯一定是串联的C、小明的探究可以确定玩具车中的电动机与指示灯一定是并联的D、小明的探究不能确定玩具车中的电动机与指示灯的连接方式【答案】：【解析】：第2题【单选题】以下器材中，用到了电动机的是( )A、电饭锅B、电吹风C、电铃D、MP3播放器【答案】：【解析】：第3题【单选题】小强同学将一个电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，电风扇居然变成了“发电机”．关于该实验，下列说法正确的是?A、电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用B、电风扇发电的原理是电磁感应C、电风扇发电过程是把电能转化为机械能D、小灯泡发光是把光能转化为电能【答案】：【解析】：第4题【单选题】如图所示，甲图是动圈式话筒，乙图是动圈式扬声器的结构图，其中?A、甲工作的原理和电动机相同B、乙工作的原理和电动机相同C、乙工作时消耗的电能全部转化为机械能D、甲工作时线圈不受磁力的作用【答案】：【解析】：第5题【单选题】如图所示的4个实验中，能说明电动机工作原理的是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第6题【多选题】如图所示，下列哪个仪器的工作原理是“磁场对电流有力的作用”？( )A、电流表B、电压表C、发电机D、电动机【答案】：【解析】：第7题【多选题】如图所示的是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动．如果想要线圈逆时针转动，下列方法中不可行的是( )?A、只改变电流大小B、只改变电流方向C、对换磁极时同时改变电流方向D、换用磁性更强的磁铁【答案】：【解析】：第8题【填空题】2015年12月15日，笫二届世界互联网大会在浙江乌镇召开．会议期间举办的“互联网之光”溥览会引人关注，其中展出的电动平衡车更是人气爆棚，电动平衡车是一种电力驱动、具有自我平衡能力的交违工具，如图所示，使用者把脚放在平衡车两侧粗糙的防滑板上，通过控制重心来控制车的加速与减速．电动平衡车体形小巧灵活、携带方便，车体后面有两排LED灯，可以起到转向、刹车时提示灯的作用，还可以在正常行驶时显示出迷彩、单色等不同灯光，颜色可以通过蓝牙由手机设置，既有装饰性又增加了安全性．但电动平衡车并非是机械制动，在骑行中应保留一定的刹车运离，请在以上情景中找出一个物理信息，并指出对应的物理知识．示例：物理信息：平衡车LED灯光颜色可以通过篮牙由手机设置；物理知识：电磁波可以传递倍息．作答：物理信息：______；物理知识：______．A、脚放在粗糙防滑板上B、增大摩擦力【答案】：【解析】：第9题【填空题】课外兴趣小组自己制作了电风扇，通电后电机转动，但风向后吹，经检查风扇安装正确，则出现这种现象的原因是______；纠正上述错误后，同学们又发现风速太小，则应该______；为了使风速能够调节，可以在电路中安装______。
九年级物理全册第17章从指南针到磁浮列车第3节科学探究电动机为什么会转动练习(新版)沪科版
第三节科学探究：电动机为什么会转动01 知识管理1．磁场对电流的作用规律：磁场对通电导体具有________的作用，其作用的方向与________、________有关．能量转化：电能转化为机械能．2．电动机结构：直流电动机主要由________、磁极、________、电刷等组成．原理：电动机的原理是____________，在转动过程中，电能转化为________能．换向器：作用：每当线圈刚转过________位置，换向器就自动改变线圈中________的方向，使线圈持续转动下去．注意：(1)电流方向和磁场方向同时改变，通电导体在磁场中受到力的方向不变；(2)改变电动机转向的方法：改变电流方向或磁场方向；(3)改变电动机转速的方法：改变电流大小或磁场强弱．02 基础题1．(黄石中考)下列设备中是根据通电导体在磁场中受力作用的原理制成的是()A．电饭煲 B．电铃C．电动机 D．发电机2．(临沂中考)江涛用如图所示的实验装置，探究“磁场对通电直导线的作用”．闭合开关S，原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动．要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是()A．将A、B两端对调B．将蹄形磁体的N、S极对调C．换用磁性更强的蹄形磁体D．将滑动变阻器的滑片P向右移动3．(大连中考)要改变直流电动机线圈转动的方向，可行的办法是()A．改变电流的大小B．改变磁场的强弱C．只改变电流的方向D．同时改变电流的方向和磁场的方向4．(益阳中考)如图所示，通电线圈在磁场中发生扭转，说明________对通电导线有力的作用．利用这个原理可以制作________(填“电动机”或“发电机”)．03 中档题5．(漳州中考)“玉兔号”月球车在月球上工作时，可用来驱动它的是()A．汽油机 B．柴油机C．电动机 D．水轮机6．用漆包线绕成线圈，将线圈两端的漆全部刮去后放入磁场，如图所示，闭合开关S后，发现线圈只能偏转至水平位置、不能持续转动．为使线圈持续转动，下列措施中可行的是()A．换用电压更大的电源B．换用磁性更强的磁体C．重新制作匝数更多的线圈，将线圈两端的漆全部刮去D．在线圈的一端重抹油漆，干后在适当位置刮去半圈7.(广州中考)如图所示，线圈abcd位于磁场中，K与1接通时，ab段导线受磁场力F的方向向上；当K改为与2接通时，ab段导线受磁场力()A．方向向下B．方向向上C．为零，因为电源反接D．为零，因为电路一定是断路8．小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动机不工作．他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型正常转动，其原因可能是()A．直流电动机的铜半环与电刷接触不良B．电源电压太低C．线圈刚好处于平衡位置D．线圈中的电流太小9．(茂名中考)如图所示是电动机结构示意图，F为换向器，它的作用是________________．闭合开关S，线圈缓慢转动，现要使线圈转动加快，可以____________________．10．(曲靖中考)如图所示是扬声器的构造示意图，当线圈中有电流通过时，线圈受到磁铁力的作用而运动，这与________的工作原理相同，由于通过线圈的电流是________电流，线圈就不断地来回振动，带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音．11．(赤峰中考)如图所示，通过开关S控制电动机，使电动机既能正转又能反转(电动机符号是“”)，请在图中虚框内填上电池和电动机符号．12．(广州中考)如图的线圈abcd位于磁场中：(1)通电后，cd段导线的电流方向________(填“由c到d”或“由d到c”)．(2)cd段导线受磁场力的方向如图所示，在图中画出ab段导线所受磁场力的方向．13．图甲是直流电动机模型，图乙是自制简易电动机模型．现在主要讨论图乙简易电动机的制作与操作问题：甲乙(1)绕制线圈的铜丝外表面有漆皮，必须对线圈引出线的两端(搁置于铜质弯钩的部位)进行刮漆处理，刮漆方法见放大图．按这种方法刮漆，目的是使线圈能够________，因此这一部位就相当于图甲中的________(填某一部件的名称)．(2)如果整个制作没有问题，但接上电源后线圈不动，这时应做哪些尝试？(说出两点即可)①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________.(3)通电后线圈能转动，如要改变转动方向，可采取的做法是：①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________.第三节科学探究：电动机为什么会转动知识管理1．力磁场的方向电流的方向 2.线圈换向器磁场对电流的作用机械平衡电流基础题1．C 2.B 3.C 4.磁场电动机中档题5．C 6.D7.A8.C9.改变线圈中电流方向增加电压(或增强磁场)10.电动机交变11.12.(1)由c到d(2)13.(1)持续转动换向器(2)①将线圈扭转一定角度②增大电源电压(或换一块磁性更强的磁体) (3)①只改变电流方向②只改变磁场方向。
富拉尔基区九中九年级物理全册第十七章从指南针到磁浮列车第三节科学探究：电动机为什么会转动教学课件新
(2)串联电路中总电压等于各分电压之和，则此 时 R1 两端的电压：U1＝U－U2＝8 V－6 V＝2
V，所以，滑动变阻器 R1 的电阻值：R1＝UI1 ＝
2V 0.1 A
＝20 Ω。
(3)调零后，R1 的电阻保持不变，此时变阻器 R1 两端的电压：U1′＝I′R1＝0.2 A×20 Ω＝4 V； 此时电压表的示数：U2′＝U－U1′＝8 V－4 V ＝4 V。
小知识 方向不变的电流叫做直流电，如 干电池、蓄电池提供的电流都是直 流电。
直流电动机的基本组成部分
定子
转子
换优点 : 转速可以连续调 节。
小结 你学到了什么 ？ 还有什么疑惑 ？
结束语
同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成 功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没 有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，
解：(1)R1、R2 并联，U1＝U2＝U 总＝4 V，I1＝UR11 ＝240VΩ ＝0.2 A。 (2)因为电流表 A 连在干路上测总电流、电流表 A1 与 R1 串联测通过 R1 的电流，所以电流表 A 的示数大于电流表 A1 的示数，即 I 总大于 0.2 A，结合图乙可判断出 I 总可能是 0.4 A，也可能是 2 A。若 I 总＝ 0.4 A，则 I2＝I 总－I1＝0.4 A－0.2 A＝0.2 A，R2＝UI22 ＝04.2VA ＝20 Ω； 若 I 总＝2 A，则 I2′＝I 总－I1＝2 A－0.2 A＝1.8 A，R2＝IU2′2 ＝14.8VA ≈2.22 Ω。
换向器的作用
当线圈刚越过平衡位置时,换向器自动改变电流 的方向 , 使线圈能持续地转动下去。
直流电动机工作原理
九年级物理全册第十七章从指南针到磁浮列车第三节科学探究：电动机为什么会转动教案沪科版
第三节科学探究：电动机为什么会转动一、课标要求①通过学生亲自实验探究，体验科学研究的基本方法，即提出问题，观察实验，收集证据，分析和论证等，知道电动机转动原理。
②学会安装和制作简单的电动机。
二、教材分析本节主要内容包括：磁场对电流的作用和电动机是怎样转动的。
本节为科学探究类型课，一定要学生通过亲身体验去发现规律。
体验科学研究的基本方法，即提出问题，观察实验，收集证据，分析和论证等。
重点：电动机的转动原理难点：明确电动机是怎样转动的。
三、课时安排：一课时四、教学准备：小型直流电动机一台，电动机模型一台，学生电源一台，大蹄形磁铁一块，用铝箔自制圆筒一根（代替课本图17-25中自由滚动的金属杆）支架（支起金属轨道），课本图17-26的挂图，有条件的学校可进行学生分组实验或利用多媒体课件。
五、教学设计：六、板书设计一、电动机的构造：直流电动机主要由：磁铁、线圈、换器和电刷等构成。
二、磁场对电流的作用1、磁场对通电导体具有力的作用，其作用的方向与磁场方向、电流方向有关。
2、磁场对电流产生作用的两个比不可缺少的条件是磁场和电流。
三、电动机是怎样转动的1、原理：直流电动机是根据通电线圈在磁场中受到力的作用而发生转动的原理制成的。
它工作时将电能转化机械能。
2、换向器的作用：每当线圈刚转过平衡位置时，自动改变通入线圈中电流的方向，使线圈连续转动。
七、教学反思教学参考一、直流电动机中线圈能持续转动的原因由于通电线圈在磁场中受力的方向，跟电流的方向和磁感线方向两个因素有关，因此，从理论上讲，改变线圈受力方向有两种方法，一是改变磁感线方向，也就是说及时交换磁极，显然这是不容易做到的，二是改变线圈中电流的方向，这在实际中，通过换向器比较容易实现。
一个原因是线圈每当经过平衡位置时，由于惯性会转过平衡位置；另一个原因是，当线圈刚转过平衡位置时，通过换向器及时改变了线圈中的电流方向。
二、电动机的分类电动机分直流电动机和交流电动机两大类，用直流电源供电的叫做直流电动机，用交流电源供电的叫做交流电动机。
沪科版物理九年级下册第17章《从指南针到磁浮列车》第3节 科学探究：电动机为什么转动
知2－讲
【例2】如图所示是电动机的工作原理图。请分析线圈的 转动过程：
（来自《点拨》）
知2－讲
（1）图甲中，线圈的ab 边受力方向向上，cd 边受力方向向__下______ （填“上”或“下”），线圈做 __顺____（填“顺”或“逆”）时 针转动。这就是电动机的工作原理。
（2）线圈转至图乙位置，ab、cd 受力方向 __不__变_____（填“改变”或 “不变”），线圈做 __逆____（填“顺”或“逆”）时针转动， _不__能___（填“能”或“不能”）持续转动下去。
总结
知1－讲
通电导线在磁场中要受到力的作用，增大电路 中的电流、换用磁性更强的磁铁可以增大作用力。 改变电流方向或磁场的方向可以改变受力方向，若 两者同时改变，则受力方向不变。
知1－练
1 如图所示，当电流通过在磁场中的导体AB时，导体 AB就运动起来，这说明通电导体在磁场中受到 ___力___的作用。__电__动__机___就是利用这种原理制成的。
知1－练
2 要改变通电导体在磁场中受力方向，下列方法中，可 行的是（ A ） A.改变通电导体中的电流方向 B.增大通电导体中的电流 C.减小通电导体两端的电压 D.同时改变磁场方向和导体中的电流方向
知识点 2 电动机转动的原理
知2－导
想一想 我们知道了通电导体在磁场中受到力的作用。如果 把一个通电的线圈放在磁场里，线圈会运动吗？怎 样运动？
中，导体两端通过光滑金属导轨与电源、开关相连。
接通电源，电流通过导线ab，观察发生的现象。
知1－讲
1. 磁场对通电导体具有力的作用。 2. 通电导线在磁场中受到力的方向和磁场方向、电流
有关。 【知识拓展】 只改变磁场方向或电流通电导线受到力的方向改变， 如果同时改变电流方向和磁场方向则受到力的方向不 变。
最新精选沪科版物理九年级第十七章 从指南针到磁浮列车第三节 科学探究：电动机为什么会转动习题精选第三篇
最新精选沪科版物理九年级第十七章从指南针到磁浮列车第三节科学探究：电
动机为什么会转动习题精选第三篇
第1题【单选题】
同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平用力向右移动，导体cd也随之运动起来，
则在以上的实验中，下列说法正确的是( )
A、实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象
B、实验装置中的甲装置把电能转化为动能
C、实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机
D、若将导体ab水平用力向左移动，导体cd的运动方向不变
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
直流电动机中换向器的作用是( )
A、改变直流电源中的电流方向
B、改变电动机线圈中的电流方向
C、改变电动机输出电流的方向
D、改变电动机线圈的转动方向
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
对下列四幅图的表述正确的是( )
A、图中，闭合开关，小磁针静止时N极指向右侧
B、图中，闭合开关，滑动变阻器滑片P向右侧滑动时，
弹簧测力计的示数变小
C、如图是发电机的工作原理图
D、如图是电动机的工作原理图
【答案】：。
2020版九年级沪科物理下册：第十七章 从指南针到磁浮列车第三节 科学探究 电动机为什么会转动
第十七章
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-8-
8.( 安徽中考 )实验发现,两条平行放置的直导线,当通以相同的电流时相互吸引( 如 图 ),这是因为电流能够产生磁场,而磁场对电流又有力的作用。我们可以这样分析它 的受力,对a导线:通电导线b产生的磁场对它具有向右的作用力;对b导线: 通电导线a 产生的磁场对它具有向左的作用力 。
( 1 )要使线圈的转动方向发生改变,请提出两个方案: ① 保持磁场不变,改变电流方向 ; ② 保持电流方向不变,改变磁场方向 ; ( 2 )开关闭合后,如果电动机不转,原因可能是 ABD 。 A.磁铁磁性太弱 B.线圈处于平衡位置 C.通过线圈的电流太大 D.电池电压太低
第十七章
知识要点基础练
综合能力提升练
-5-
4.如图所示的用电器中,利用电动机工作的是( A )
第十七章
知知识识要要点点基基础础练练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-6-
5.线圈abcd转动过程中经过如图甲、乙位置时,导线ab所受磁场力的方向( B )
A.相反,是由于磁场方向改变了 B.相反,是由于流过ab的电流方向改变了 C.相同,是由于磁场方向、流过ab的电流方向都改变了 D.相同,是由于磁场方向、流过ab的电流方向都没改变
第十七章
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-9-
9.如图所示的实验中和扬声器工作原理相同的是( C )
第十七章
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-10-
10.小华把一个正在发光的灯泡放到 U 形磁体中间,惊讶地发现灯丝突然晃动起来。 下列说法正确的是( B )
九年级物理全册 第十七章 从指南针到磁悬浮列车 17.3 电动机为什么会转动精品同步测试 沪科版
第三节科学探究：电动机为什么会转化三点提示重点：电动机的转动原理难点：明确电动机是怎样转动的考点：1.电动机的构成和转动原理2.电动机转速的决定因素3.改变电动机转动方向的方法基础在线1．直流电动机是根据的原理制成的，它是把能转化为能的装置。
其主要构造由_________、_________、_________和________。
2．通电导体在磁场中要受到力的作用，如果只改变电流方向，导体的______________方向随之改变；如果只改变磁感线方向，导体的______________方向也随之改变，这说明通电导体在磁场中的受力方向跟___________和_____________都有关系。
3．通电线圈在磁场中可以_______起来，当线圈转到平面与磁感线方向垂直时，平行于转轴的两边受到的力恰好____________，而且大小__________，方向__________，相互___________，所以线圈在这个位置上可以__________。
4．如图1所示，把金属箔卷成一个小细管，用柔软的导线把它水平地悬挂起来，再把一块条形磁铁放在金属箔管下面。
当闭合开关时，发生的现象是___________________；拿掉磁体，再闭合开关通电，发生的现象是_________________。
实验表明______________。
图15．杨阳通过学习得到下面几个结论，请帮他补充完整：(1)实验表明，通电导体在磁场中会受到力的作用，受力的方向跟________________方向和____________方向有关。
(2)要使直流电动机中的线圈连续平稳地转动，必须使线圈一到_____________时就能自动改变线圈里的______________，使它受力的方向总是相同的。
在直流电动机里，完成这一任务的装置叫_________。
(3)电动机可以把_________能转化成__________能。
6.如图2所示，把一根直导体AB放在蹄形磁体的磁场里，接通电源，可观察到现象___________________，说明了_______________________图27．放在磁场中的通电导体（）A．一定受到磁场的作用力B．可能受到磁场的作用力C．若受到磁场的作用力，通电导体与磁感线方向相同D．若受到磁场的作用力，通电导体与磁感线方向垂直8．电动机是一种高效率，低污染的动力设备，广泛地应用在日常生活和生产实践中。
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第三节科学探究：电动机为什么会转动
01 知识管理
1．磁场对电流的作用
规律：磁场对通电导体具有________的作用，其作用的方向与________、________有关．
能量转化：电能转化为机械能．
2．电动机
结构：直流电动机主要由________、磁极、________、电刷等组成．
原理：电动机的原理是____________，在转动过程中，电能转化为________能．
换向器：作用：每当线圈刚转过________位置，换向器就自动改变线圈中________的方向，使线圈持续转动下去．
注意：(1)电流方向和磁场方向同时改变，通电导体在磁场中受到力的方向不变；(2)改变电动机转向的方法：改变电流方向或磁场方向；(3)改变电动机转速的方法：改变电流大小或磁场强弱．
02 基础题
1．(黄石中考)下列设备中是根据通电导体在磁场中受力作用的原理制成的是()
A．电饭煲 B．电铃
C．电动机 D．发电机
2．(临沂中考)江涛用如图所示的实验装置，探究“磁场对通电直导线的作用”．闭合开关S，原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动．要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是()
A．将A、B两端对调
B．将蹄形磁体的N、S极对调
C．换用磁性更强的蹄形磁体
D．将滑动变阻器的滑片P向右移动
3．(大连中考)要改变直流电动机线圈转动的方向，可行的办法是()
A．改变电流的大小
B．改变磁场的强弱
C．只改变电流的方向
D．同时改变电流的方向和磁场的方向
4．(益阳中考)如图所示，通电线圈在磁场中发生扭转，说明________对通电导线有力的作用．利用这个原理可以制作________(填“电动机”或“发电机”)．
03 中档题
5．(漳州中考)“玉兔号”月球车在月球上工作时，可用来驱动它的是()
A．汽油机 B．柴油机
C．电动机 D．水轮机
6．用漆包线绕成线圈，将线圈两端的漆全部刮去后放入磁场，如图所示，闭合开关S后，发现线圈只能偏转至水平位置、不能持续转动．为使线圈持续转动，下列措施中可行的是()
A．换用电压更大的电源
B．换用磁性更强的磁体
C．重新制作匝数更多的线圈，将线圈两端的漆全部刮去
D．在线圈的一端重抹油漆，干后在适当位置刮去半圈7.(广州中考)如图所示，线圈abcd位于磁场中，K与1接通时，ab段导线受磁场力F的方向向上；当K改为与2接通时，ab段导线受磁场力()
A．方向向下 B．方向向上
C．为零，因为电源反接 D．为零，因为电路一定是断路
8．小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动机不工作．他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型正常转动，其原因可能是()
A．直流电动机的铜半环与电刷接触不良
B．电源电压太低
C．线圈刚好处于平衡位置
D．线圈中的电流太小
9．(茂名中考)如图所示是电动机结构示意图，F为换向器，它的作用是________________．闭合开关S，线圈缓慢转动，现要使线圈转动加快，可以____________________．
10．(曲靖中考)如图所示是扬声器的构造示意图，当线圈中有电流通过时，线圈受到磁铁力的作用而运动，这与________的工作原理相同，由于通过线圈的电流是________电流，线圈就不断地来回振动，带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音．
11．(赤峰中考)如图所示，通过开关S控制电动机，使电动机既能正转又能反转(电动机符号是“”)，请在图中虚框内填上电池和电动机符号．
12．(广州中考)如图的线圈abcd位于磁场中：
(1)通电后，cd段导线的电流方向________(填“由c到d”或“由d到c”)．
(2)cd段导线受磁场力的方向如图所示，在图中画出ab段导线所受磁场力的方向．
13．图甲是直流电动机模型，图乙是自制简易电动机模型．现在主要讨论图乙简易电动机的制作与操作问题：
甲乙
(1)绕制线圈的铜丝外表面有漆皮，必须对线圈引出线的两端(搁置于铜质弯钩的部位)进行刮漆处理，刮漆方法见放大图．按这种方法刮漆，目的是使线圈能够________，因此这一部位就相当于图甲中的________(填某一部件的名称)．
(2)如果整个制作没有问题，但接上电源后线圈不动，这时应做哪些尝试？(说出两点即可)
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________.
(3)通电后线圈能转动，如要改变转动方向，可采取的做法是：
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________.
第三节科学探究：电动机为什么会转动
知识管理
1．力磁场的方向电流的方向 2.线圈换向器磁场对电流的作用机械平衡电流
基础题
1．C 2.B 3.C 4.磁场电动机
中档题
5．C 6.D7.A8.C9.改变线圈中电流方向增加电压(或增强磁场)10.电动机交变
11.12.(1)由c到d
(2)13.(1)持续转动换向器(2)①将线圈扭转一定角度②增大电源电压(或换一块磁性更强的磁体) (3)①只改变电流方向②只改变磁场方向。