声音的的利用
声音在生活工作中的应用及原理
声音在生活工作中的应用及原理一、声音在生活中的应用在我们的日常生活中，声音被广泛应用于各种场景，如娱乐、通讯、安全等。
以下列举声音在生活中的一些常见应用：1.娱乐: 声音在娱乐领域中得到广泛应用，例如音乐会、电影、电视节目、游戏等。
通过背景音乐、配乐和声音效果的使用，可以为娱乐活动增添情感和气氛。
2.通讯: 声音是人类最基本的沟通方式之一。
电话通讯、对讲机和语音消息都依赖于声音传递信息。
声音通过扬声器和麦克风等设备进行捕捉、放大和传输。
3.导航: 声音导航常用于车载导航系统，通过播放语音提示，向驾驶员提供路径信息。
步行导航、航空导航等领域也广泛使用声音导航。
4.警报: 声音警报被广泛应用于安全防护领域。
例如，烟雾探测器、门禁系统、车辆防盗器等都会发出声音警报来提醒人们注意。
5.音乐: 声音是音乐的核心元素，人们通过演奏乐器、唱歌等方式，用声音表达情感，享受音乐的美好。
二、声音的传播原理声音是由物质的振动引起的机械波，而声波是一种纵波，需要介质进行传播。
以下是声音的传播原理：1.振动产生声波: 当物体振动时，会引起周围介质（如空气、水等）的振动。
这些振动以纵向的压缩和稀疏形式传播，形成声波。
2.声波的传播速度: 声波在不同介质中的传播速度不同。
在空气中，声速大约为343米/秒。
在固体中的声速一般比空气中的声速更快。
3.声波的特性: 声波有频率、振幅和波长等特性。
频率决定声音的音调高低，振幅决定音量大小，波长决定声音的音色。
4.声音的反射和折射: 声音在遇到障碍物或界面时会发生反射和折射。
反射使声音能够传播到其他方向，折射使声音在介质中发生弯曲。
5.声音的吸收和衰减: 不同的介质对声音的吸收程度不同，例如海绵可以吸收声音，而金属会将声音反射。
此外，声音在传播过程中会逐渐衰减。
三、声音在工作中的应用除了在生活中的应用，声音也在工作中起着不可或缺的作用。
以下是声音在工作中的一些应用：1.广播和电视: 广播和电视节目依赖于声音的传播来传递信息和娱乐观众。
声音在日常生活中的利用
声音在日常生活中的利用声音是人类获取信息的主要途径之一，声音传递给我们的不仅仅是语言信息，下面所介绍的是声在其它方面的一些应用及其原理。
一、辩析熟悉的来人现象：和您朝夕相处的人在室外说话时，我们通过听声音就知道是哪位在说话。
原理：不同的人发出的声音音调、响度都有可能相同，但音色绝不会相同。
因为不同的发声体发出的声音的音色一般不相同，由于非常熟悉，我们通过辩别音色就能分辩出是哪位在说话。
二、听长短现象：向暖水瓶中倒水时，听声音就能了解水是不是满了。
原理：不同长度的空气柱，振动发声时的发声频率不同，空气柱越长，发出的音调就越低；暖水瓶中水越多，空气柱就越短；发出的声音频率越高，音调也就越高，特别是水刚好倒满瞬间，音调会陡然升高。
这样，通过听声音的高低，我们就能判断出水已经倒满了。
三、挑选商品现象：去商店买碗、瓷器时，我们用手或其它物品轻敲瓷器，通过声音就能判断瓷器的好坏。
原理：有裂缝的碗、盆发出的声音的音色远比正常的瓷器差，通过音色这一点就能把坏的碗、盆挑选出来。
当然，实际还可用辩别音调、观察形态等方法，但主要还是通过音色来辨别的。
四、测量距离现象：前面如果有一建筑物或高山，对着高山大喊一声，用表测量发出声音到听到声音的时间，利用声速就可以测出我们与高山或高大建筑物的距离。
原理：声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来就产生了回声。
五、看病现象一：听诊器。
原理：人的体内有些器官（如心肺、气管、胃等）发生病变时，发出的声音在某些特征上会有所变化，医生通过听诊器能听出来，依此来诊断病情。
现象二：B超检查原理。
原理：频率高于20000赫兹的声音称为超声波，超声波有一定的穿透性，医生用某些信号器产生超声波，向病人体内发射，同时接受内脏器官的反射波，通过仪器把反射波的频率、强度检测出来，并在电视屏幕上形成图像，为判断病情提供了重要的依据。
B超利用的是回声原理。
六、治病（传递能量）现象：体外碎石。
原理：人体的有些器官发生结石（如肾、胆等），最好的治疗措施就是用体外碎石机把体内结石击碎，变成粉末排出体外。
声的利用举例
声的利用举例
声音是一种非常重要的沟通工具，可以用于各种不同的目的和领域。
以下是声音利用的几个例子：
1. 语言交流：声音是一种主要的语言表达方式，通过声音可以传递信息、表达思想和情感。
人们通过说话和倾听来进行交流和理解。
2. 广播和电视：声音被用于广播和电视节目中，让人们听到新闻报道、音乐、娱乐节目等内容。
广播和电视主持人使用声音来引导观众的注意力和理解。
3. 音乐和表演艺术：声音是音乐和表演艺术的核心。
歌手运用自己独特的声音来演唱歌曲，演员则通过声音来表达角色的情感和意图。
4. 教育和培训：教师和讲师使用声音来传授知识和技能。
他们通过讲话的方式向学生解释概念、讲解理论和示范实践。
5. 紧急警报和安全通知：声音被用于发出紧急警报和安全通知，例如火灾警报、气象预警等。
这种声音能够迅速吸引人们的注意力并采取必要的行动。
6. 录音和语音助手：声音可以被录制下来，并在需要时播放。
录音可以用于记录会议、讲座、采访等重要场合，语音助手如Siri和Alexa则能够通过语音识别和合成提供帮助和回答问题。
7. 声音治疗：声音被用于治疗和疗愈，如音乐疗法和声音疗法。
音乐和特定频率的声音可以改善情绪、减轻压力和促进身心健康。
这些例子只是声音利用的一小部分，声音在我们日常生活中扮演着重要的角色，让我们能够实现交流、理解和表达。
声音的利用与噪声防治
声音的利用与噪声防治【知识回顾】考点一、声音的利用1.声音能够传递。
人们说话进行交流，医生用听诊器查病，敲击铁轨判断故障等，都是声音传递信息的例子。
2.声音可以传递。
飞机起飞时，旁边建筑物玻璃被振响、爆炸声震碎玻璃、雪山中不能高声说话、超声波碎石机振碎人体内结石等现象，都说明声音在传播过程中伴随着能量传播。
考点二、噪声防治1.广义上讲，凡是影响我们正常生活、学习和工作，以及对人们活动产生干扰的声音都叫。
2.噪声的控制主要从、和三方面加以控制。
【考点梳理】考点一、声音的利用声的利用是声现象的主要内容，同样也是声现象重要内容，声的利用和生活联系紧密。
在中考题中，声的利用有关问题出现频率也较高。
在声的利用考题中，主要考察方向是声音传递信息、声音传递能量两个方面。
1.在声音传递信息方面，出现频率较高的内容有：B超利用B型超声遇到障碍物反射回来成像原理，利用声音反射测距，听诊器利用声音信号诊病，蝙蝠利用超声辨别物体和障碍物，倒车雷达利用超声测距，听声辨识人或物，利用超声波探伤等。
2.在声音传递能量方面，出现频率较高的考题内容有：利用超声波碎石为病人治病，利用超声波清洗牙齿污物，利用超声波清洗首饰，爆炸声震碎玻璃、雪山中不能高声说话等。
3.在有关声现象考题中，出现声音传递信息和能量的题目出现也较多，但以此考点作为单独一个题目的不多，更多的是与声现象其他考点结合。
只要考生熟悉以上常见现即可很好地回答对此知识点的考查。
考点二、噪声防治噪声防治在声现象中占据重要位置，也是声现象的主要内容。
噪声污染也是环境污染的一种，在重视环境污染的今天，人们对噪声污染的重视程度越来越大，噪声治理也逐渐走进了我们的生活。
为此，在中考试题中，有关噪声危害和控制的试题出现的频率呈逐年增加趋势。
噪声危害和控制方面的试题主要集中在如何控制噪声和对噪声的认识两个方面。
1.对噪声的认识方面：所谓噪声就是影响人们正常生活、工作和学习的无用的声音。
2.3声音的利用
第二章声现象第3节声音的利用学习目标：1、了解现代技术中与声有关的知识应用.2、通过观察、参观或者录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识.教学难点:声在现代技术中的应用.知识点一、利用可闻声波传递信息1、生活中：利用声音特征中的音色判断发声的人或物。
当自然界的自然现象来临之前，有些声音使我们可以知道将要发生的自然现象。
比如雷雨之前的雷声预示着将要有雨来临，利用声音特征中的音色或音调的不同敲击瓷器来进行挑选。
2、生产实践中：用于机械维修，比如铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从声音特征中的音色的变化发现松动的螺栓。
3、在医疗上：医疗上用听诊器利用声音的特征了解病人的内脏的工作情况，因为当器官发生病变或者异常时，声音会发生变化，利用叩诊倾听病人体内的声音，根据声音来获得病人体内病变的信息。
4、在航海上：利用回声定位来测得冰山或者暗礁的存在。
知识点二、利用超声波可传递信息1、用途最广泛的就是回声定位。
目前出现的用于定位和导航的声呐系统的实质就是回声定位，利用成像装置把返回的声波经过处理后在屏幕上显示出物体的图像。
2、可测得障碍物的距离。
3、工业上的应用：利用超声波探伤，有些精密的部件内部有砂眼或损伤，在表面上是看不出来的，但是利用超声波在进入部件内部后返回的声波与完好的部件的声波图像相比较，就可看出部件是否是符合标准的，这样可以既不损伤部件又能发现哪些部件是不合标准的。
4、声呐在航海上的主要应用：渔民可以利用声呐系统测得鱼群的位置和鱼群中鱼的数目；回声测距以及测绘海底地形图；可用发出的超声波返回的时间以及它在介质中的传播速度测得障碍物的距离。
5、医疗上的应用：由于人体各部分器官对声波的反射情况不同，利用计算机、图像显示设备等所组成的“B超”机，向人体内发射“声波，根据屏幕上的图像，可以找出病灶的位置。
6、军事上的应用：主要用于追踪和导航。
知识点三、次声波的应用在自然界中有许多的自然现象在发生前都伴有次声波的出现，如：地震、海啸、台风在来临之前都伴有次声波产生。
声的利用的例子
声的利用的例子
1. 声可以用来交流呀！你想想，咱们每天跟人说话聊天，那多有意思啊！比如我和朋友煲电话粥，一聊就是好几个小时呢，声在这时候可起了大作用了！
2. 声还能成为艺术呢！像那些歌唱家站在舞台上唱歌，多么美妙动人啊！难道你不觉得那是一种享受吗？比如听一场演唱会，那震撼的歌声让我们陶醉其中。
3. 声也是一种信号哦！比如上课铃声响了，我们就知道要开始上课啦，这多方便快捷呀！就像路口的红绿灯声音，提示着行人们过马路要注意。
4. 声能带来欢乐呀！像一些有趣的音效，能让我们哈哈大笑呢！比如看喜剧电影时那些逗趣的声音，真的让人忍不住开怀大笑哇！
5. 声还可以帮助我们工作呢！比如工厂里机器的轰鸣声，提醒工人们要认真操作呀！这不就像战场上的冲锋号，激励着战士们奋勇向前嘛！
6. 声也有警示作用呢！像火灾警报的声音，那可是提醒我们赶紧逃生呀！不就如同海上的灯塔，指引着船只避开危险吗？
7. 声甚至能让人平静下来呢！比如轻柔的音乐声，能让我们放松心情。
就好像躺在温暖的沙滩上，听着海浪的声音，多么惬意呀！
我觉得声真是无处不在，给我们的生活带来了各种各样的变化和乐趣呀！。
声音在生活中的利用
声音在生活中的利用声音是我们生活中不可或缺的一部分，它在各个方面都起到了重要的作用。
从日常交流到娱乐活动，从工作环境到学习场所，声音都扮演着重要的角色。
本文将探讨声音在生活中的利用，并阐述其重要性和影响。
1. 交流与沟通声音是人类最基本的交流工具之一。
通过声音，我们能够传达信息、表达情感、建立联系。
在日常生活中，我们用声音与家人、朋友、同事进行交流，分享生活中的喜怒哀乐。
声音还可以帮助我们解决问题、协商决策，促进人际关系的发展。
2. 音乐与娱乐声音在音乐和娱乐活动中起到至关重要的作用。
音乐是人类情感和创造力的表达方式，它通过声音的旋律、节奏和和声来打动人心。
从古典音乐到流行音乐，从音乐会到演唱会，声音为我们带来了美妙的听觉享受。
此外，电影、电视剧、广播等娱乐媒体也离不开声音的加持，通过声音的表达，使得故事更加真实和生动。
3. 教育与学习声音在教育和学习领域也发挥着重要的作用。
老师和学生之间的声音交流，帮助学生理解和掌握知识。
通过声音，教师能够传达教育内容、激发学生的学习兴趣，并建立良好的教育氛围。
此外，录音、播音和在线课程也利用声音作为主要的传播媒介，为学生提供便利的学习方式。
4. 工作与环境声音在工作环境中起到了重要的作用。
例如，在电话销售中，销售人员通过声音来进行产品推销和客户沟通。
在会议和演讲中，演讲者的声音要有力、清晰，以便达到更好的沟通效果。
声音还可以作为警报和提醒的方式，提醒员工注意安全和完成工作任务。
5. 健康与医疗声音在医疗方面也有重要的应用。
例如，医生通过听诊器来听取病人的心脏和肺部声音，以评估他们的健康状况。
声音还被用于声波治疗和声音诊断等医疗技术中。
此外，声音还可以用作放松和疗愈的工具，例如音乐疗法和白噪音。
总结起来，声音在生活中的利用是多种多样的。
它不仅仅是一种传递信息的方式，更是我们表达情感、建立联系和享受生活的重要工具。
通过充分利用声音，我们能够更好地沟通、学习、工作和娱乐，提高生活的质量和效率。
声音的利用
声音的利用知识点：1、传递信息（医生查病时的"闻"，B超，敲铁轨听声音等等）2、声音可以传递能量（飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，另一未接触的音叉振动发声）例如超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器；超声波基本沿直线传播用来回声定位（蝙蝠辨向）制作（声纳系统）基础练习：1．关于声的知识，下列说法错误的是（）A．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息B．在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播C．在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声D．通常我们根据音色辨别不同人说话的声音2．（2012?通辽）关于声现象，下列说法正确的是（）A．只要物体在振动，我们就能听到声音B．导致噪声污染的主要原因是由于噪声的音色C．用手机拨打放在真空罩中的手机，手机显示手机号，却听不到手机铃声D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传递信息3．（2012?齐齐哈尔）关于声现象下列说法正确的是（）A．物体只要在振动，我们就一定能听到它发出的声音B．中考期间学校周围路段禁止鸣笛，这是在声音的传播过程中减弱噪音C．声波可以用来清洗钟表等精细机械，这是利用声波可以传递能量的性质D．声音在真空中传播速度最快4．（2011?南宁）关于声现象，下列说法中正确的是（）A．只要物体振动，我们就一定能听到声音B．高速公路边的隔音板可以阻断噪声传播C．“震耳欲聋”说明声音的音调高D．声波不能传递能量5．建党90周年来临之际，各地组织唱红色歌曲表达对中国共产党的热爱．下列说法正确的是（）A．歌声是由歌唱者的声带振动产生的B．悠扬的歌声是通过空气传入现场听众的耳朵中的C．大家一起合唱时，声音传的很远，是因为合唱可以提高音调D．激昂的旋律使听众热血沸腾，这是因为声音可以传递能量6．（2010?徐州）在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜．如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将（）A 振动B．一直向左运动C．一直向右运动D．静止不动7．（2009?荆门）魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火．当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动．这一现象说明（）A．魔术师有一种神奇的力量B．鼓面振动发声，声波能传递能量C．听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波D．鼓面振动产生了电磁波8．（2007?烟台）关于声音的下列说法中，正确的是（）A．声音是由物体振动产生的，声音能在真空中传播B．声音是以波的形式向外传播，声波只能传递信息C．音调和响度完全相同的声音，它们的波形也完全相同D．在空屋子里听到别人说话的声音要大些，是因为声音反射的结果9．下列有关声现象的情景，说法不正确的是（）A．甲实验说明液体能传声B．乙实验说明声是由物体振动产生的C．丙实验说明声能传递信息D．丁图中马路边的隔音板阻隔噪声10．如图所示，敲击右边的间叉，观察到泡沫塑料球被弹开，这一现象不能说明（）A．发声的物体都在振动B．声音能够传递能量C．声音能够传递信息D．空气能够传声11．向平静的水面投入一颗小石子，听见“咚”的一声响，并看见水面荡起了一圈圈的波纹，水中的小鱼立即向四周逃去．关于以上现象中下列说法不正确的是（）A．液体也可以振动发声B．声音是通过空气传入人耳的C．水面荡起的波纹说明声音是以波的形式传播的D．声音可以传递信息12．下列说法错误的是（）A．B．C．D．13．声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关．以下关于声现象的说法正确的是（）A．有些高科技产品，不振动也可以发出声音B．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”这是在声音传播的过程中减弱噪音D．用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量14．关于声现象，下列说法中正确的是（）A．正在发声的音叉接触水面溅起水花，说明发声体在振动B．敲锣时用力越大，声音的音调越高C．用手奋力挥动却听不到声音，说明人手振动发出的是超声波D．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传递信息15．下列关于声音的说法中正确的是（）A．物体振动时，我们不一定能听到声音B．我们能分辨不同人的声音，主要是因为他们的音调不同C．声音在各种介质中的速度一样大D．礼堂的四周墙壁做成凹凸不平的蜂窝状，是为了增强声音的响度16．（2012?南宁）关于声的知识，下列说法错误的是（）A．声音可以在真空中传播B．在教室周围植树可以阻断噪音的传播C．我们可以根据音色辨别不同人说话的声音D．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递能量17．人埋头在水缸里说话，听起来瓮声瓮气的，这是由于（）A．缸振动发声B．听到了回声C．耳朵振动发音D．人说话不清18．如图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（）A．甲实验说明声音的传播需要介质B．乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大C．丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高D．丁实验说明声波不能传递能量19．人在屋里谈话比在旷野里听起来响亮的原因是（）A．房间内声音传播的速度快B．谈话时回声与原声混在一起，使原声加强C．人耳听不到小于0.1秒的回声D．屋里的墙壁阻碍了声音向外传播20．如图所示，北京天坛公园的回音壁奇特的声现象是由于以下哪个原理产生的？（）A．声音在墙壁上传播快且损失少B．声音不能在真空中传播C．人耳朵有听细微声音的功能D．声音的反射能力提高：21．（2010?宜宾）2010年4月14日早晨，青海玉树县发生了7.1级强烈地震，造成许多房屋倒塌和人员伤亡．地震波使房屋倒塌说明了它是可以传递 _________ （选填“信息”或“能量”）的．玉树位于海拔4200m左右的高原地区，当地大气压强_________ （选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准气压．22．（2012?南京）噪声是由发声体的_________ 产生的．中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在_________ （选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声．噪声也是一种能源，最近科研人员开发出一种T 恤衫，它能在噪声环境下发电，把_________ 能转化为_________ 能，为随身携带的小电器及时充电．23．（2008?梅州）根据所学物理知识完成下面内容：（1）刮风时，风吹树叶哗哗响，是因为树叶的_________ 产生声音；（2）买瓷碗时，人们常会敲一敲瓷碗通过声音来判断是否破损，这主要是根据声音的________不同来识别的；（3）声波可以用来清洗钟表等精细的机械，说明声波具有传播_________ 的性质．24．如图所示，玻璃杯上蒙有塑料薄膜，绷紧薄膜，在薄膜上放几粒小米．小明同学在薄膜附近用力敲击铁盘，铁盘因为_________ 而发出声音，同时发现薄膜上的小米在跳动，这说明声波可以传递_________ ．25．“南三听涛”是湛江八景之一，濒临浩瀚的南海，天水相连，涛声喧哗，巨浪排峰”．声音是由物体的_________ 产生的，涛声是通过_________ 传到人耳的；医生用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音_________ （选填“具有能量”或“传递信息”）的道理．26．小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦_________ 而发声；小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的_________ ．爆炸声音将窗玻璃震碎，说明声音能传递_________ ：铁路工人用铁锤敲击铁轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓，说明声音能传递_________ ．。