高一上学期9月份月考语文答题纸

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2021年高一上学期9月月考语文试题

2021年高一上学期9月月考语文试题

一、选择题(每小题3分,共30分)1、下列各组词语中,加点的字注音全正确的一项是A.百舸.(gě)颓圮.(yǐ)荡漾.(yàng)橘子洲.(jú)B.青荇.( xìng)深邃.(suì)火钵.(bō)彳.亍(chì)C.忸怩(nì)漫溯(suò)峥嵘.(róng )星辉斑斓.(l án)D.篱.墙(lí)碧.透(bì)河畔.(bàn)挥斥方遒.(qi ú)2、下列各组词语中,字形全正确的一项是A.目眦峥嵘竟自由挥斥方遒B.愁怅笙箫沧海一粟书生意气C.翱翔彷徨风华正茂咎由自取D.漫溯压韵鱼翔潜底秦晋之好3、下列各句中,加点的成语使用不当的一句是A.先生博闻强记,在笔写的讲稿之外,随时引证许多作品,大部分他都能背诵得出。

B.这种首饰的款式非常新颖、时尚,一经推出,不少爱美的女士慷慨解囊抢购。

C. 这群风华正茂的大学生,干劲可真大,只一会儿便把操场打扫得干干净净。

D.从xx年起,我国平均每年发射一艘飞船,既紧锣密鼓,又稳扎稳打,一步一个台阶地往上攀登,没有出现重大挫折,没有走过弯路。

4.下列各句中,没有语病的一句是A.十几年来,他风风雨雨地奔波,所做的就是把山里的特产担到外面卖,把山外老百姓需要的日用品买回来。

B.随着高校自主招生的力度不断加大,最近北京多所著名大学在郑州设置考点选拔生源,以期发现优秀创新人才。

C.李青坦言,工作繁忙压力大,已经有很长时间忽略了与家人的沟通,尤其对孩子的关心和学习重视不够。

D.可燃冰是海底极有价值的矿产资源,足够人类使用一千年,有望取代煤、石油、天然气,成为二十一世纪的新能源。

阅读下面的文字,完成文后的试题。

①唐诗的一个显著的艺术特征,在于其形象化,以形感人。

这种形象,却多与建筑有关。

“来日绮窗前,寒梅著花未?”“去郭轩楹敞,无村眺望赊”“只欲栏边安枕席,夜深闲共说相思”。

河北省沧州市运东三县联考2023-2024学年高一9月月考语文试题及答案解析

河北省沧州市运东三县联考2023-2024学年高一9月月考语文试题及答案解析

河北省沧州市运东三县联考2023-2024学年高一9月月考语文试题及答案解析考生注意:1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。

2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。

选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。

4.本卷命题范围:人教版必修上册第一至第三单元。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:那些很容易被铭记的诗作,大都是有韵律的。

以现当代诗为例,那些广为流传的“名句”,其实大都在使用重复、对称这些最基本的韵律原则,比如:“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩”“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明”“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭”。

还有一些名句的韵律方式则近似于古典诗歌的韵律原则,比如海子那句广为人知的“面朝大海,春暖花开”,不仅有叠韵,而且讲究平仄,诗句读起来抑扬顿挫,与传统的律诗的声律非常相似,无怪乎这个诗句甚至成了很多房地产广告的标语。

但不容否认的事实是,这种讲究重复、对称等韵律原则的写法在当代中国诗歌创作中并不受欢迎,很多诗人避之唯恐不及,当代诗歌的可铭记性因此而不强。

从社会与文化的角度来看,这些韵律原则的兴起与流行往往与一个文化共同体的集体认知密切相关,或者说,它们本身就是集体记忆的化身。

古典诗歌的创作与阅读群体——“士”,即知识者与官僚群体——天然就是这样一个同质性的文化群体,所以在他们之中逐渐形成一些公共的韵律规则是没有太大问题的。

但是,现代中国的社会机构和教育制度都发生了巨大的变化,不仅知识分子在一定程度上被边缘化,而且诗歌本身也被边缘化,过去诗人与读者之间那种同质性的文化群体已不复存在,诗歌写作在很大程度上变成了一种私人性、个人化的写作行为,这导致的直接后果就是公共性的诗歌成规的消失。

2021年高一语文上学期9月月考试题新人教版

2021年高一语文上学期9月月考试题新人教版

2021年高一语文上学期9月月考试题新人教版说明:第Ⅰ卷为阅读题,共55分;第Ⅱ卷为表达题,共65分。

满分120分,考试时间为120分钟。

答案写在答题卡上。

第Ⅰ卷(阅读题,共55分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下文,完成1—3题汉魏六朝的家教特点自秦始皇统一中国后,中国古代社会就开始它漫长的封建社会发展史。

秦王朝的国运不长,而且秦王朝推行“以法为教”、“以吏为师”的文教政策,所以在家庭教育方面没有什么建树。

但是,随着汉王朝的建立和封建社会的持久安定,加上长期推行“独尊儒术”的文教政策,采取科举取士和以经术取士的政策,注重以三纲五常之教统治人们思想和以孝道之教来稳定家庭与社会的伦理道德关系,所以家庭教育得到迅速发展,并且日渐形成了它的特色。

魏晋南北朝时期,除了汉代形成的以经学作为主要内容的教育继续推行之外,由于统治阶级和一些知识分子的提倡,玄学、佛学、史学以及一些自然科学技艺及生产技艺等,也进入了不同阶层的家庭教育范围。

总体说来,魏晋南北朝时期,由于战乱频仍,社会动荡不安。

家庭的生产与生活也缺乏稳定性,所以这一时期的家庭教育与汉代相比,相差甚远,尤其是统治阶层受“九品中正”制取士制度的影响,豪门士族的子孙天生就是“上三品”的高官世袭者,而寒门士族的子孙即使学富五车也难以入上品,至于平民百姓的子孙就更不在话下,由此所造成的“读书无用”的观念也渗透到不同阶级和阶层的家庭教育实践中,造成诗书教育日渐衰落的局面。

汉魏六朝的家庭教育,尽管有由盛转衰的趋向,但是由于封建社会制度和家庭制度不断发展和完善,所以家庭教育的阶级性和等级性也日益明显起来。

形成了以皇家宗室为主体的贵族家庭教育,以及在职文官为代表的官宦家庭教育和广大生活在社会底层的平民家庭教育的家教制度。

这三类家庭教育,一直沿续和发展到清末,在客观上对我国封建社会政治、道德、家庭乃至社会秩序等,都产生了深刻的影响。

皇家的教育主要在于培养储君,所以皇太子及诸王子的教育受到特别的重视,乃至成为国家政治的一件大事。

高三语文9月月考测试语文答题卡模板

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… 确山二高高三语文答题卡


必须在指定答题区域内作答,超出边框限定区域的答案视为无效。


… 7. 把画横线的句子翻译成现代汉语。 ( 10 分)


号 考
… … 题
( 1)
… (2) …







名…
姓 … 古代诗歌阅读( 11 分)

… 8、 …






级 班
… …
9、






线

( 1) ) 下面说法正确的两项是 【
( 2)( 6 分)
】( 5 分)
( 3)( 6 分)
( 4)( 8 分)
16.( 6 分) 17.( 5 分)
300 ▲




… …
18.作文( 60 分)




号题 考…










名 姓
要 …





……ຫໍສະໝຸດ …级 班… … 内




线





校 学
… …
(三)名篇名句默写( 6 分)

… 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。







… …


市…

… …

高一语文上学期9月月考试题新人教版

高一语文上学期9月月考试题新人教版

高一语文上学期9月月考试题新人教版试卷类型:A注意事项:本试卷分为第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,考试时间为120分钟,卷面总分为120分。

其中第I卷第三、四题为选考题,其它题为必考题。

考生作答时,务必将1—7题,16—19题答案涂在答题卡上,其余答案填写在答题纸上,考试结束后只交答题卡和答题纸。

第Ⅰ卷阅读题(64分)甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1--3题。

今人说到笔,首先想到的可能是钢笔、铅笔等日常使用的书写工具。

但历史上,笔曾专指毛笔。

按流传甚广的说法,秦代名将蒙恬是毛笔的发明者。

据《太平御览》引晋代张华《博物志》云:“蒙恬造笔。

”但如此重要之贡献,《史记·蒙恬列传》中却无记载。

《博物志》所云之“造”笔,可释为创造,亦可释为制造。

东汉许慎《说文解字》云:“秦谓之笔,楚谓之聿”。

而“聿”字在殷商时期便已现身。

《礼记·曲礼》也有“史载笔,士载言”之句。

清代大学者赵翼在《陔余丛考·造笔不始蒙恬》云:“笔不始于蒙恬明矣。

或恬所造,精于前人,遂独擅其名耳。

”乃公允之论也。

考古发现已经证实,笔之起源,最早可追溯到新石器时代。

1980年,考古工作者曾对陕西临潼的一座距今5000多年的墓葬进行发掘,出土了凹形石砚、研杵、染色物和陶制水杯等大量文物。

而从彩陶的纹饰花纹表面,可辨认出毛笔描绘的痕迹,因而可推断出早在此时,先人便已开始使用毛笔或类似毛笔的书写工具。

成熟于殷商时代的甲骨文中,已出现“聿”字,属象形字,乃以手握住细杆进行书写之状。

在湖南长沙和河南信阳的两处战国楚墓中,曾各出土过竹管毛笔一支,是目前发现的最早之毛笔实物。

湖南长沙出土之笔,从其制作工艺和文物出土分布区域推断,最迟在战国时,毛笔已被广泛使用,但由于各诸侯国之间文化差异巨大,尚无统一名称。

秦定天下后,蒙恬因功“拜为内史”,掌治京师。

文案之事不能无笔,或许是其改进书写工具的动力与机缘。

2013-2014学年高一语文上学期9月月考试题(含解析)(新人教版 第9套)

2013-2014学年高一语文上学期9月月考试题(含解析)(新人教版 第9套)

吉林省双辽一中2013-2014学年高一上学期9月考试语文试题【说明】本试卷分为两部分,请同学们把选择题的答案写在答题纸的相应位置上,交卷时只交答题纸。

时间150分钟,总计150分第I卷(选择题,45分)一、阅读下面的文言文,完成后面的问题是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。

秦王方还柱走,卒惶急不知所为。

左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。

荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。

秦王复击轲,被八创。

轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。

”左右既前,斩荆轲。

秦王目眩良久。

【小题1】下列加点字的注音全部正确的一组是 ( )A.戮没.(mãi)揕.击(zhân) 变徵.(huī) 樊於.期(wú)B.淬.火(cuì) 唱和.(hâ) 瞋.目(chēn) 夜缒.而出(zhuì)C.自刎.(wù) 忤.视(wǔ) 厚遗.(yí) 夏无且.(jū)D.剑鞘.(qiàn) 箕.踞(jī) 目眩.(xuán) 佚.之狐(shī)【小题2】下来各组加点的词语读音完全相同的一组是()A.薄.弱 / 泊.位卑鄙. / 匕.首阙.秦 / 乐阙.B.偏袒. / 地毯.游说. / 劝说.逢.迎 / 逢.孙C.氾.南 / 模范.拜谒. / 偈.语创.伤 / 创.造D.仓猝. / 士卒.肄.业 / 肆.虐衣冠. / 冠.军【小题3】对下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是()A.持千金之资币.物币:礼品B.厚遗.秦王宠臣中庶子蒙嘉遗:给予、赠送C.荆轲顾笑武阳,前为谢.曰谢:道谢D.图穷.而匕首见穷:穷尽【小题4】下面关于“微”的解释,错误的一项是()A.则名微.而众寡(细小,轻微)B.毛色日益衰,志气日益微.(衰微,弱)C.见其发矢十中八九,但微.颔之(暗中,秘密地)D.微.夫人之力不及此(如果没有)【小题5】下来各句中没有通假字的一项是()A.秦王必说见臣 B.群臣惊愕,卒起不意,尽失其度C.秦王还柱而走 D.乃引其匕首提秦王【小题8】下列关于先秦历史散文的说法不正确的一项是()A.《左传》是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书,原名《左氏春秋》,又称《春秋左氏传》,与《春秋谷梁传》《春秋公羊传》合称“春秋三传”。

2022年9月高一语文上册月考试卷

2022年9月高一语文上册月考试卷一、(每小题3分,共30分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A. 蛟龙(jiāo)跬步(kuǐ)编辑(jí)给以(gěi)B. 骐骥(jì) 中绳(zhōnɡ) 经传(zhuàn) 句读(dòu)C. 驽马(nú)偈子(jì)记载(zài)缁衣(zī)D. 累及(lěi)着重(zháo)玷污(zhān)繁芜(wú)2.下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是()A.哂笑(shěn)炽热(zhì)脉博再接再厉B.剽悍(piāo)濡染(rú)松弛呕心沥血C.万籁(lài)暂时(zhàn)寒暄蓝天白云D.指甲(zhǐ)给养(jǐ)痉挛世外桃园3.下列各项中字形全部正确的是()A.竟相咀咒诽谤浅尝辄止B.悼念涅磐潦草急于事攻C.隔膜书藉驰骋人心惟危D.苍穹屹立安详郑重其事4.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()①先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中。

②人们的国家设施、法的观点、艺术宗教观念,就是从这个基础上发展起来的。

③读的书当分种类,一种是为获得现世界公民所的常识,一种是为做专门学问。

④王铁生着手整理自己在“长征”途中的影像资料,并编出了画册《长征路上》。

A.摸索以致必需搜集 B.探索以至必须收集C.摸索以至必需搜集 D.探索以致必须收集5.下列各句中加点的成语使用错误的一项是()A.沈从文把沅水流域几百码头的人事哀乐、山光水色、历史沿革搬入文学殿堂,构成独特的文学世界。

B.离开初中来到高中已经两个多月了,大家到底有些藕断丝连,张江他们聚在一起商量着一起回母校去看看。

C.王强的学习近来有大的滑坡。

问他昨天为什么没来上课,他支支吾吾,隐约其辞,我想其中必有文章。

D.我们的生活水平与改革开放以前相比,真是不可同日而语。

育才高中高一上学期九月语文考试答题纸

阜蒙县育才高中高一年级月考语文答题纸姓 名:__________________ 考 号:__________________ 班 级:17级___________班A 卷 课内部分 (共82分)1 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]2 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]3 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]4 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]5 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]6 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]7 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]8 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]9 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]16 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 26 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 27 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 28 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]贴条码处此区域为合分及加分区域,请勿涂抹。

28. (6分)32. (1)(2) (3)字迹工整美观,卷面整洁,会有加十分的鼓励,共一百个名额,希望能有你。

辽宁省高一上学期语文9月月考试卷

辽宁省高一上学期语文9月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题;共10分)1. (2分)下列句中“之”的用法与例句相同的是()奚以之九万里而南为?A . 生物之以息相吹也B . 故有之以为利,无之以为用。

C . 子之武城,闻弦歌之声。

D . 名者,实之宾也。

2. (2分) (2015高二上·舟山期中) 选出不同于其他几项句式的一项是()A . 嗟乎远道之人胡为乎来哉B . 昔者先王以为东道主C . 恐年岁之不吾与D . 然后不王者,未之有也3. (2分) (2020高一下·牡丹江月考) 下列选项中,划线的词解释错误的一项是()A . 安帝雅闻衡善术学雅,素常B . 阴知奸党名姓阴,暗中C . 衡少善属文属,作文D . 再迁为太史令迁,迁升4. (2分) (2019高二上·牡丹江期末) 下列句子中划线的词,用法不同的一项是()A . 项王乃复引兵而东B . 项王则夜起C . 直夜溃围南出D . 蜂房水涡,矗不知其几千万落5. (2分) (2019高三下·唐山模拟) 下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A . 契丹,古代国名,后来改国号为辽,先后与五代和北宋并立,与中原常发生争端。

B . 迟明,黎明。

古代常根据天色变化来纪时,如“日入”“黄昏”“人定”“寅时”等。

C . 车驾,原指帝王所乘的车,有时因不能直接称呼帝王,于是又可用作帝王的代称。

D . 陛下,指宫殿立有护卫的台阶下,因群臣不可直呼帝王,于是借为对帝王的尊称。

二、现代文阅读 (共3题;共29分)6. (11分)(2020·泰安模拟) 阅读下面的文字,完成下列小题。

材料一:艺术的发展与人类整个发展进程紧密相关,这方面,科技也是如此。

科技和艺术的发展也一直如影随形,比如,达·芬奇的绘画里就涉及解剖学,他用一种美术的概念让人们对解剖学获得认知;照相机的出现导致了印象派的出现,印象派最重要的代表人雷诺,他的很多创作都参考了照片。

人教版高一语文上学期9月月考试题(原卷版)

你像竹笋一样开始长大。你开始淘气,开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会跌跤一样应该原谅。
第一次打你的起因,已经记不清了。人们对于痛苦的记忆,总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧;它混沌天真又我行我素,它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽,放任无羁地奔向你向往中的草原,而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都毫无建树之后,我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。
A. 年过不惑的杰克罗恩现实,积二十年之功创作了大型壁画《天堂之火》,终于在巴黎画坛崭露头角。
B. 没有中国共产党做中国人民的中流砥柱,中国的独立解放是不可能的。
C. 全篇不断地使用排比和反复的修辞手法,在反复的吟咏中,诗人的感情凝重隽永、意犹未尽。
D. 广州恒大足球队在中超联赛中取得的辉煌战绩与俱乐部的高额资金投入息息相关,恒大俱乐部雄厚的财力令其他俱乐部望其项背。
我谨慎地使用殴打,犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手……
每一次打过你之后,我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训。孩子,我宁愿自罚,哪怕它将强烈10倍。但我知道,责罚不可以替代也无法转让,它如同饥馑中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分,这道理可能有些深奥,也许要到你 也为人父母时,才会理解。
(3)书生意气,____________________。
(4)何以解忧?____________________。
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