练习8(寓言故事)
寓意：比喻倚仗别人的势力来欺压和吓唬人。
黔驴技穷
古时候，贵州一带没有驴，那里的人们对于驴的相貌、习性、用途等 都不熟悉。有个喜欢多事的人，从外地用船运了一头驴回贵州，可是一时 又不知该派什么用场，就把它放到山脚下，任它自己吃草、散步。 一只老虎出来觅食吃，远远地望见了这头驴。老虎从来没有见过驴， 看到这家伙身躯庞大，耳朵长长的，脚上没有爪，样子挺吓人的。老虎有 点害怕，在心里琢磨：妈呀，什么时候跑出这么个怪物来了，看上去似乎 不太好惹。还是不要贸然行事，观察一下再说吧。 连续几天，老虎都只敢躲在密密的树林里 面观察驴的行为。后来觉得它好像不是很凶狠， 就大着胆子小心翼翼地慢慢靠近它，但还是没 有搞清楚它到底是个什么东西。 有一天，老虎正慢慢地接近驴，驴忽然长 叫了一声，声音十分响亮。老虎吓了一跳，以 为驴想吃掉它，回头转身就跑。跑到较远的地 方，老虎又仔仔细细地观察了驴一番，觉得它 似乎没什么特别厉害的本领。
寓意：做人也要练就真本事，仅靠花哨的外表唬人， 是不会长久的。到头来，吃亏的总还是自己。
寓意：用来讽刺那些刻板而不知随实际状况变化的人。
叶公好龙
春秋时期，楚国有一个自称叫叶公的人。 叶公经常对别人说：“我特别喜欢龙，龙多么 神气、多么吉祥啊！”于是当他家装修房子的 时候，工匠们就帮他在房梁上、柱子上、门窗 上、墙壁上到处都雕刻上龙，家里就像龙宫一 样。就连叶公自己的衣服上也绣上了栩栩如生 的龙。 叶公喜欢龙的消息传到了天宫中真龙的耳 朵里，真龙想：“没想到人间还有一个这样喜 欢我的人呢！我得下去看看他。”有一天，龙 从天上降下来，来到了叶公的家里。龙把大大 地头伸进叶公家的窗户，长长的尾巴拖在地上。 叶公听到有声音，就走出卧室来看，这一看可 寓意：比喻那些表面上喜 不得了了，一只真龙正在那里瞪着自己，叶公 欢某种事物，其实并不是 顿时吓得脸色苍白，浑身发抖，大叫一声逃走 真的喜欢的人或事。 了。
寓意：违反事物的収展规律，急于求成，反而坏事！
杯弓蛇影
有个叫乐广的人请朋友来家里喝酒。朋友 举起酒杯，却看到杯子里有条蛇在晃动。朋友 心里觉得很不舒服，可还是把酒喝了下去。回 到家后，朋友越想越后怕，生病了。 乐广听说后，马上去探望朋友。朋友说： “那天在你家喝酒时，杯子里有条蛇！”乐广 一听，怎么会有这种事呢？于是马上回家查看。 原来，在大厅墙上挂着一把像蛇一样的弓。而弓的影子，恰巧落在朋友放 过酒杯的地方。乐广把这件事告诉了朋友，朋友的病马上就好了。
寓意：履
郑国有个人想买一双新 鞋。他先比着自己的脚量了 个尺码，就急急忙忙到集市 上去了。 他在集市上挑中了一双 鞋，才发觉量好的尺码忘记 带来，就对卖鞋的人说： “请等一会儿。”他回到家 拿了尺码便急匆匆地赶回来， 可是集市已经散了。 有人问他：“你为什么 不直接用自己的脚去试试鞋 子呢？”这人振振有词地答 道：“我宁可相信尺码，也 不相信自己的脚！”
寓意：用来比喻因为疑惑不解而自相惊扰，或比喻虚惊一场。
园中有一棵榆树，树上有一 只知了。知了鼓动翅膀悲切地鸣 叫着，准备吮吸些清凉的露水， 却不知道有只螳螂正在它的背后。
螳 螂 捕 蝉
螳螂伸出两只像砍刀一样的前臂，打算把知了逮住吃掉。它正要捉 知了的时候，却不知道黄雀就在它的后面。 黄雀伸长脖子，想啄死螳螂吃掉它。它正想啄食螳螂时，却不知道 榆树下面有个拿着弹弓的小孩，把皮筋拉得长长的，正在瞄准它。 孩子一心想射杀黄雀时，却不知道前面有个深坑，后面还有个树桩 子。 这都是贪图眼前利益，而不顾身后隐藏着祸害的表现呀！
狐假虎威
在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老 虎扑过去，把狐狸逮住了。 狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？” “为什么不敢？”老虎一愣。 “老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看 你有多大的胆子！” 老虎被蒙住了，松开了爪子。 狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前 走一趟，让你看看我的威风。” 老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活 现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。 森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐 狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳 闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大 小小的野兽吓得撒腿就跑。 原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
黔驴技穷
又过了几天，老虎渐渐习惯了驴的叫声，于是它又进一步和驴接触，以 便更深入地了解它。老虎终于走到驴身边，围着它又叫又跳，有时还跑过去 轻轻挨一下驴的身体再跑开。 驴终于被老虎戏弄得愤怒极了，就抬起蹄子去踢老虎。开始的时候， 老虎还稍有点惊惶，不久见驴再也无计可施，终于明白了，原来驴统共也 只有这么一点伎俩。 老虎非常高兴，嘲笑驴说：“你这个没 用的大家伙，原来也就这么几招本事啊！” 说着就跳起来扑上去，咬断了驴的喉管，吃 光了驴的肉，心满意足地离开了。
寓意：目光短浅的人在追求眼前利益的时候, 往往忽视 了后面隐藏着的危险。
鹬蚌相争
一只河蚌张开壳儿在河滩上晒太阳。有只 鹬看见了，猛地把嘴伸到壳儿里去啄肉。河蚌 急忙把壳儿合上，牢牢地夹住鹬的嘴不放。 鹬用尽力气，还是拔不出嘴来，便威胁蚌 说：“你不松开壳儿，就等着瞧吧。今天不下 雨，明天不下雨，没有了水，你就会干死在这 河滩上！” 河蚌毫不示弱，得意洋洋地说：“我就这 样夹住你的嘴不放。今天拔不出来，明天拔不 出来，吃不到东西，你也会饿死在这河滩上！” 就这样，鹬和蚌相持着，谁也不让谁。正 当双方筋疲力尽的时候，有个渔夫看见了，不 禁喜笑颜开。他没费一点力气，就把它们一齐 捉住了。
揠苗助长
宋国有个农夫，他巴望着自 己田里的禾苗长得快些，就天天 到田边去看。可他总觉得禾苗一 点儿也没有长，心里十分焦急。 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地 往上拔。他从中午一直忙到天黑，累得筋疲力尽。 回到家里，他兴致勃勃地说：“真把我累坏啦！可力气总算没有白 费，咱家的禾苗棵棵都长了一大截！” 他的儿了很纳闷，第二天跑到田边一看，所有的禾苗都枯死了。
练习8
下半部 分要写 得左小 右大才 好看。
yà miáo zhù zhǎnɡ bēi ɡōnɡ shé yǐnɡ 揠 苗 助 长 杯 弓 蛇 影 tánɡ lánɡ bǔ chán yù bànɡ xiānɡ zhēnɡ 螳 螂 捕 蝉 鹬 蚌 相 争 zhènɡ rén mǎi lǚ yè ɡōnɡ hǎo lónɡ 郑 人 买 履 叶 公 好 龙 hú jiǎ hǔ wēi qián lǘ jì qiónɡ 狐 假 虎威 黔 驴技 穷
隔了几天，乐广听到那个朋友生病的 消息，了解了他得病的原因。乐广心 里想：“酒杯里绝对不会有蛇的！” 于是，他就跑到那天喝酒的地方去察 看。原来，在大厅墙上，挂有一把漆 了彩色的弓。那把弓的影子，恰巧映 落在那朋友放过酒杯的地方，乐广就 跑到那个朋友那里去，把这事解释给 他听。这人明白了原因以后，病就立 刻好了。
比喻有限的一点本领 已经用完。也可以说“黔 驴之技”。黔，指贵州。
明日复明日， 明日何其多! 我生待明白， 万事成蹉跎。 世人若被明日累， 春去秋来老将至。 朝看东流水， 暮看日西坠。 百年明日能几何？ 请君听我《明日歌》。 -----钱鹤滩
怎样办手抄报
选取主题 收集资料 编排设计 分工合作
寓言故事成语：
揠苗助长 螳螂捕蝉 郑人买履 狐假虎威
杯弓蛇影 鹬蚌相争 叶公好龙 黔驴技穷
寓言故事成语： 1、揠苗助长：
不顾事物发展的客观规律，急于
求成，反而会把事情弄糟。这一寓言
还告知一具体道理：“欲速则不达”。
2、杯弓蛇影： 汉应劭《风俗通义》载：有 一天，乐广请他的朋友在家里大厅 中喝酒。那个朋友在喝酒的时候， 突然看见自己的酒杯里，有一条小 蛇的影子在晃动，他心里很厌恶， 可还是把酒喝了下去。喝了之后， 心里到底不自在，放心不下。回到 家中就生起病来。
二年级下册语文第三单元一月一读寓言故事练习及答案
二年级下册语文第三单元一月一读寓言故事练习及答案
一、选择正确的答案，把序号写在括号里。
1.《十二个兄弟》中，当小公主摘下百合花时，她的十二个哥哥变成了( )。
A 喜鹊 B 乌鸦
2.《莴苣女孩》里，莴苣的（）让王子的眼睛复明了。
A 眼泪
B 金发
3.《渔夫和他的妻子》告诉我们做人不能（）。
A骄傲 B贪心
4.《青蛙王子》告诉我们要做个（）的人。
A 讲信用 B 善良
5.仆人亨利在王子变成青蛙后，为了防止心破裂，把（）套在了自己胸口。
A 三个金箍 B 三个银箍 C 三个铁箍
6.馋嘴猫把猪油全偷吃了之后，告诉小老鼠它的干儿子叫（）。
A 没皮
B 全完了
C 二分之一
二、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1. 苏尔坦对主人很忠诚，没有因为狼帮助了自己就让狼偷羊。
（）
2.《神奇的演奏家》中猎人赶走了狼、狐狸和野兔。
（）
3.三个纺纱女以姐姐的身份参加了女孩和王子的婚礼。
（）
4.《三片蛇叶》里的公主是个忘恩负义的人。
（）
5. 小裁缝是个力大无比的人，他打败了巨人。
（）
6. 富商做完买卖回来，给灰姑娘带的礼物是一根橄榄枝。
二年级下册语文第三单元一月一读寓言故事练习答案
一、B A B A C B
二、√××√××。
寓言二则练习题答案
寓言二则练习题一、选择题1. 下列哪个故事出自《伊索寓言》？A. 狼和小羊B. 乌鸦和狐狸C. 狮子和老鼠D. 鹿和葡萄2. 《庄子》中“庖丁解牛”的故事主要讲述了什么道理？A. 技艺高超B. 顺应自然C. 勤学苦练D. 刻苦钻研A. 狐狸和葡萄B. 狼和羊C. 马和驴D. 狮子和蚊子二、填空题1. 《农夫和蛇》的故事告诉我们：__________。
2. 《乌鸦和狐狸》的故事中，乌鸦被狐狸夸奖后，忍不住张嘴唱歌，结果__________。
3. 《狐狸和葡萄》的故事中，狐狸为了吃到高高在上的葡萄，__________。
三、简答题1. 请简要概括《守株待兔》的故事情节。
2. 请简述《刻舟求剑》这个故事所蕴含的道理。
3. 请举例说明一个你所熟悉的寓言故事，并简要阐述其寓意。
四、阅读理解题1. 愚公为什么要移山？2. 愚公移山的过程中遇到了哪些困难？3. 愚公移山的精神给你带来了哪些启示？五、作文题请以“我从寓言故事中学到的一个道理”为题，写一篇不少于300字的作文。
六、判断题1. 在《狼来了》的故事中，放羊的孩子因为多次撒谎，最终导致狼真的来了时，没有人相信他。
这个故事的寓意是诚信的重要性。
（）2. 《井底之蛙》的故事讲述了一只青蛙生活在井底，认为天空只有井口那么大。
这个故事是用来讽刺那些目光短浅、自以为是的人。
（）3. 在《蚂蚁和蚱蜢》的故事中，蚱蜢因为懒惰，在冬天没有食物可吃，而蚂蚁因为勤劳，储备了足够的食物过冬。
这个故事告诉我们应该好吃懒做。
（）七、连线题1. 《狗咬耗子》 A. 适可而止2. 《老鼠嫁女》 B. 多管闲事3. 《猴子捞月》 C. 贪婪无厌4. 《寒号鸟》 D. 虚幻的追求八、改写题1. 《狐假虎威》2. 《滥竽充数》3. 《杯弓蛇影》九、案例分析题1. 小明在班级里成绩优异，但他总是嘲笑成绩差的同学。
请你用一个寓言故事来劝诫小明。
2. 小华在参加比赛时，因为害怕失败而选择放弃。
小学语文：练习8 教后记(苏教版第六册)
小学语文：练习8 教后记（苏教版第六册）一是学用字词句中看图讲故事、写感想、提建议。
讲故事，一个比一个讲得具体，一个比一个会用学过的词语，一个比一个会想象，效果不错；写想法倒没花多少时间，学生三言两语就写完了，意见基本一致，都喜欢三个小伙伴，因为他们会团结合作、互帮互助，还因为他们都很勤劳，不依赖别人。
提建议最有趣了，学生想的办法还真多，有的说造一个辘轳，一个和尚在山上装好水桶，第二个和尚在山上摇辘轳，第三个和尚卸下水桶提到水缸里；有的说三个和尚轮流挑水，就像我们班的值日生轮流搞卫生一样；有的说三个和尚用接力的方式挑水；还有的说每天用抽签或锤子、剪刀、布的方式决定谁去挑水。
当然，最后通过讨论，大家认为前三种方法都能表现三个和尚之间团结合作、互帮互助的精神，是比较理想的办法。
二是读读背背的成语。
因为这些成语都来自寓言故事，而且事先布置学生通过预习了解故事内容及其寓意，所以这节课学生发言非常踊跃，都争着想上台讲故事。
听完故事之后再来记忆这些成语，显然是非常容易的事。
三是学习手抄报。
用了一节课指导，然后布置学生利用周末时间制作，下午又用了一节课进行手抄报展评。
从学到做到评，学生始终是兴致勃勃的。
特别是评手抄报，我先指导学生针对一两张手抄报从图文并茂、创意设计、美观工整等方面进行细评，得出一个较为客观的标准，再按照十分制给每张手抄报打分，评出一、二、三、四、五等奖，最后将一二三等奖的作品在黑板报展出。
虽是第一次制作手抄报，但其中不乏精品，手抄报的主题涉及恐龙世界、军事武器、童话王国、漫画天地、足球之窗、语文作文、走近槐乡、寓言故事等极为广泛的视野，有的巧妙地设计了不同风格的版块，有的用鲜艳的色彩构画出斑斓的世界，有的发挥自身的特长融书法、漫画于一体，真是一张有一张的美，一幅有一幅的妙。
当然，其中也有些良莠不齐的应付之作，但我相信作者看了这么多优秀的作品之后，内心一定会有所触动。
我打算放暑假的时候再布置学生出一份手抄报，到时一定会有更多的精彩呈现。
二年级寓言故事大全
二年级寓言故事大全1. 《小狐狸和乌鸦》。
从前，有一只小狐狸，它非常贪玩。
有一天，它在树上玩耍时，看见一只乌鸦在树上叼着一块美味的肉。
小狐狸非常羡慕，于是它跑到乌鸦跟前，说，“乌鸦，你的羽毛真漂亮，你能不能给我看看？”乌鸦得意地展示了一下，结果肉掉了下来。
小狐狸一把抢走了肉，高高兴兴地跑回家。
从此以后，乌鸦再也不敢炫耀自己的美丽了。
2. 《乌龟和兔子的比赛》。
乌龟和兔子是朋友，它们经常吵架。
有一天，它们决定比赛一下，看谁跑得快。
兔子自信满满地跑在前面，乌龟则慢慢地往前爬。
结果，兔子觉得自己跑得太快，就在路边睡着了。
乌龟虽然慢，但坚持不懈地往前爬，最终赢得了比赛。
从此以后，兔子学会了不要自以为是，乌龟也学会了坚持不懈。
3. 《小鸭子学游泳》。
有一只小鸭子，它不会游泳。
它看见其他的鸭子在水里游来游去，非常羡慕。
于是，它决定学会游泳。
起初，它摔了好几跤，可是它并没有放弃。
最终，它终于学会了游泳。
小鸭子学会了一个道理，只要肯努力，就一定能学会新的技能。
4. 《小猫和小狗的友谊》。
小猫和小狗是好朋友，它们经常一起玩耍。
有一天，它们在一起玩得太high，不小心把主人的花园弄脏了。
主人责备了它们，小猫和小狗都很难过。
它们决定一起清理花园，用行动来弥补自己的错误。
最终，主人原谅了它们，它们的友谊也更加深厚了。
5. 《小鸟学飞行》。
小鸟想要学会飞行，但它总是摔得很惨。
它很沮丧，几乎要放弃了。
可是它的妈妈鼓励它说，“只要你肯努力，总会成功的。
”小鸟听了妈妈的话，重新振作起来。
它每天都努力地练习，终于在一天飞得很高很远。
小鸟学会了，只要不放弃，就一定能成功。
6. 《小猪的房子》。
小猪建了一座稻草屋，它觉得很安全。
可是大灰狼一下子就把稻草屋吹倒了。
小猪吓得直跑到二哥家里去。
二哥建了一座木头屋，它觉得更加安全。
可是大灰狼一下子就把木头屋吹倒了。
小猪吓得直跑到三哥家里去。
三哥建了一座砖头屋，它觉得最安全。
大灰狼再也吹不倒这座砖头屋，小猪终于安心了。
寓言故事题目大全
寓言故事题目大全篇一：中国古代寓言故事试题《中国古代寓言故事》阅读知识竞赛题《奕秋诲奕》中的奕秋是一个什么人？——名棋手《不龟手药》中“手药”是指什么药？——冻疮药《庖丁解牛》中的庖丁是什么人？——厨师模仿美女西施皱眉的丑女叫什么？——东施以为天只有井口那么大的是谁？——井底之蛙“曲调越高级，能和他一起喝酒的人就越少。
”是哪个寓言故事中讲的？——曲高和寡寓言《二人相马》的主人公是谁？——伯乐南郭先生是哪个寓言故事中的主人公？——滥竽充数《买椟还珠》中“椟”是指什么？——盒子声称能在棘刺尖上雕母猴的人是哪国人？——卫国人“宁可相信尺码，不能相信自己的脚”出自哪个寓言故事？——郑人买鞋教育孩子要讲诚信的著名故事是什么？——曾子杀猪有个人丢了一把斧子，怀疑是谁偷了？——邻居的儿子寓言《投婴于江》中那个人要把小孩字投到江里去的原因是什么？——这孩子的父亲是善于游泳的“自己丢了一件黑衣服，就要扒下人家的衣服”出自哪个寓言故事？——强取人衣“怕别人听到声音，就捂住自己耳朵”出自哪个寓言故事？——掩耳盗铃“比喻多此一举，反而没有好处。
”出自哪个寓言故事？——画蛇添足“比喻借别人的威风吓唬人。
”出自哪个寓言故事？——狐假虎威“比喻行动与目的正好相反。
”出自哪个寓言故事？——南辕北辙“比喻不必要的，没有根据的担忧”出自哪个寓言故事？——杞人忧天《惊弓之鸟》的主人公是谁？——更羸《千金买首》中“首”是指谁的头？——千里马鹬蚌相争的结果是谁得到了好处？——渔人“朝三暮四”中主人公是谁？——猴子《愚公移山》中愚公要移的是哪两座山？——太行王屋《纪昌学射》中，纪昌的老师是谁？——飞卫《叶公好龙》中，当叶公见到真正的龙后表现怎样？——掉头就跑，吓得魂飞魄散《对牛弹琴》的主人公是谁？——公明仪“喝酒时，看见杯中有一条蛇，就害起病来。
”出自哪个寓言故事？——杯弓蛇影寓言《黔之驴》中，驴子最后被谁吃掉了？——老虎《可笑的南歧人》中，南歧人因为喝了当地的水生了什么病？——粗脖子病《争雁》中，兄弟俩为什么而争论？——煮着吃好还是烤着吃好《医驼背》中，哪个医生是怎样治驼背的？结果怎样？——要来两块木版，一块放在地上，叫驼背趴在上面，又用另一块压在上面，然后跳上去踏。
低年级阅读寓言
（一）牛的大小三只蚂蚁争论牛的大小。
一只蚂蚁爬到牛的蹄子上，停了下来。
它说：“牛是一只比茶碗大不了多少的动物！”“不对。
”另一只蚂蚁爬到牛角上说，“牛是一根弯弯的小橛（jué）子！”“你们都说错了！”第三只蚂蚁抱着一根牛毛，眯缝着眼睛，自以为是地说：“我已经量好了，牛跟我一般大小！”牛听了以后，不满意地抖动了一下身子，三只蚂蚁都落到地上。
牛说：“请你们走遍我的全身，再说话吧！”三只蚂蚁在牛身上爬来爬去，好不容易才走遍了牛的全身，它们说：“啊，牛原来是一个非常大的动物！”1.短文共有____个自然段。
第____自然段到第____自然段写三只蚂蚁争论牛的大小。
2.三只蚂蚁争论牛的大小，一只蚂蚁认为牛________________________，另一只蚂蚁认为牛是________________________，第三只蚂蚁说牛________________________。
3.三只蚂蚁都说对了吗？为什么？________________________________________________________________4.这则寓言告诉我们什么道理？_________________________________________________________________（二）自相矛盾从前有个卖矛和盾的人，常常向人们夸耀（yào）自己的矛和盾是世界上最锋（fēng）利、最坚硬（yìng）的。
一天，他举起盾，向人叫卖：“哎，来买呀，我这个盾是最牢固的，不论什么样的矛都戳（chuō）不穿它。
”这个人又举起矛夸口说：“我的矛呀，十分锋利，不管怎么坚硬的盾，它都能戳进去。
”站在旁边看热闹的人都暗暗发笑，就问：“用你的矛来戳你的盾，结果会怎样？”那个人听了，说不出话来了。
1.按原文填空。
（1）从前有个卖矛和盾的人，________向人们________自己的矛和盾是世界上__________________的。
寓言成语练习题
寓言成语练习题
在中国文化中，成语是一种常见的语言表达方式，常常被用来传达
深刻的道理和教育人们。
其中，寓言成语更是通过故事和寓意来启发
人们思考和理解。
下面是一些寓言成语的练习题，让我们来猜猜看它
们的意思吧！
1. 画蛇添足
这个成语的寓意是：做了多余或无益的事情，反而弄巧成拙。
2. 杀鸡取卵
这个成语的寓意是：为了一时的利益而破坏了事物的长远发展。
3. 狐假虎威
这个成语的寓意是：借助他人的力量来威胁、吓唬别人。
4. 守株待兔
这个成语的寓意是：只会坐等运气和机会的来临，而不主动去争取。
5. 狗急跳墙
这个成语的寓意是：遇到危机或困境时，人会不择手段地想办法脱
离困境。
6. 塞翁失马
这个成语的寓意是：一个人的运气好坏往往难以判断，有时候一件
坏事可能反而成为一件好事。
7. 借箭发矢
这个成语的寓意是：借助他人的力量达到自己的目的。
8. 卧薪尝胆
这个成语的寓意是：为了达到目标，不怕艰苦，甚至做出一些自我牺牲的行为。
9. 抛砖引玉
这个成语的寓意是：通过自己的简单言论或行动来引起他人的更多有益的言论或行动。
10. 蜜蜂挖墙
这个成语的寓意是：形容一个人竭力想要达到自己的目标，尽力去战胜困难。
以上是我为您准备的寓言成语练习题，希望能够帮助您加深对这些成语的理解和应用。
在生活中，我们可以通过学习和运用这些成语来提高自己的表达能力和思考方式。
记住，寓言成语蕴含着深刻的道德和哲理，是我们文化传统中宝贵的财富。
(部编版)语文--四年级上册--专项知识点练习： 寓言故事
（部编版）语文--四年级上册--专项知识点练习--寓言故事【课程要求】1、带笔记本，上课重点要做笔记；2、带不同颜色的笔标注重点以及改正错误；3、认真听讲，遵守课堂纪律；4、认真完成课后作业。
一、课前小测1．把下面加点字的音节补充完整。
掌．声（zh__）拆．除()āi）法律．（l__）频．频（p__）口笛．()í）鱼虾．（x__）诱．人()òu）发呆．()āi）潭．水（t__）秒．表()iǎo）跺．脚（d__）广阔．（k__）宝剑．()iàn）一枚．（m__）镇．长()èn）2．把下面加点字的音节补充完整。
促．织（c__）牙齿．()ǐ）棕．色()ōnɡ）威武．（w__）习惯．（ɡ__）坚强．()iánɡ）凤．尾（f__）乳．白（r__）激．动（j__）木棒．（b__）3．写出同音字。
1.xiān_______花_______女________后________维2.zhòng_______要_______树________弹________多3.lí_______开_______树________明________米4.chén_______光_______旧________底大________5.wǔ_______术_______个________蹈队________6.yáng表____________树牛_______海________二、寓言故事盲人摸象从前，有四个盲人很想知道大象是什么样子，可他们看不见，只好用手摸。
胖盲人先摸到了大象的牙齿。
他就说：“我知道了，大象就像一个又大、又粗、又光滑的大萝卜。
”高个子盲人摸到的是大象的耳朵。
“不对，不对，大象明明是一把大蒲扇嘛！”他大叫起来。
“你们净瞎说，大象只是根大柱子。
”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。
而那位年老的盲人呢，却嘟嚷：“唉，大象哪有那么大，它只不过是一根草绳。
儿童寓言故事 100 篇
儿童寓言故事 100 篇1、《小兔子的骄傲》从前，有一只小兔子，它跑得非常快，总是在森林里的跑步比赛中获得冠军。
渐渐地，小兔子变得骄傲起来，它觉得自己是世界上跑得最快的动物，谁也比不上它。
有一天，小兔子在森林里遇到了一只乌龟。
小兔子嘲笑乌龟说：“你跑得这么慢，简直就是在爬！”乌龟听了，并没有生气，而是平静地说：“我们来比赛跑步吧，说不定我能赢你呢。
”小兔子哈哈大笑，毫不犹豫地答应了。
比赛开始了，小兔子像箭一样冲了出去，一下子就跑出去很远。
而乌龟则慢慢地爬着，一点也不着急。
小兔子跑了一会儿，回头一看，乌龟还在很远的地方，它心想：“乌龟爬得这么慢，我先睡一觉，等它快追上来了，我再跑也不迟。
”于是，小兔子就在路边找了个舒服的地方睡起了觉。
乌龟一直不停地爬着，虽然速度很慢，但它一刻也没有停歇。
当小兔子还在睡梦中的时候，乌龟已经慢慢地爬到了终点。
小兔子醒来后，发现乌龟已经到达了终点，它后悔极了，从此再也不骄傲了。
2、《小猴子学本领》小猴子看到小鸟在树枝上自由自在地飞翔，非常羡慕，它决定要学飞翔的本领。
于是，小猴子爬到高高的树上，张开双臂，学着小鸟的样子跳了下去。
结果，它重重地摔在了地上，疼得直叫唤。
小猴子不甘心，它看到松鼠在树枝间灵活地跳跃，又决定学跳跃的本领。
小猴子学着松鼠的样子，从这棵树跳到那棵树，可是它没有掌握好平衡，又摔了下来。
小猴子难过极了，它觉得自己什么本领也学不会。
这时，大象伯伯走过来对小猴子说：“孩子，每个人都有自己独特的本领，你要找到适合自己的，而不是盲目地模仿别人。
”小猴子听了大象伯伯的话，开始思考自己的长处。
它发现自己的身手很敏捷，于是努力练习爬树的本领，最后成为了森林里爬树最快的猴子。
3、《小熊的友谊》小熊有很多玩具，但是它却没有朋友。
它每天都自己玩玩具，觉得很孤单。
有一天，小熊带着它的玩具出去玩，看到小兔子、小猴子和小松鼠在一起快乐地做游戏。
小熊很想加入它们，但是又不好意思开口。