孝话题作文导写与示例

孝话题作文导写与示例

我们先看一道作文题：

“孝”是中华民族的传统美德。古人云：“百善孝为先。”为善须先行孝。古有黄香暖席、董永卖身葬父的故事，今有背着母亲上大学的包天阳、绑着母亲去上课的陈斌强等，他们的孝道感天动地。“孝”是一个永不过时的话题，在我们生活的今天，你的身边有哪些关于“孝”的感人故事？你在生活中有哪些“孝”的行为？你如何践行对传统文化“孝”的继承和发扬？

请你写一篇有关“孝”的作文。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的观点。要求：文体自选，立意自定，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

对这个作文，我们可以做以下的提示。

“孝”是中华民族的传统美德。在诸多传统道德标准受到人们挑战的今天，“孝”依然作为一个必须遵守的行为准则受到人们的尊重，也理应得到中学生的继承与发扬。写作时如写成记叙文，可写自己也可写他人尽孝的故事。孝敬的对象可以是人，如父母、师长、爷爷奶奶等长辈;也可以是物，如大地、山川、江湖、祖国等。如写个人对父母、叔伯、师长的孝顺、尊敬，就赞扬主人公的善良、大度、淳

朴的美好品德;如从社会团体的角度写主人公对孤寡老人、长辈的孝敬与帮助，则可赞扬其乐善好施的美德，或歌颂社会的和谐文明;如写主人公对祖国、山川、大地的孝，则可以歌颂对祖国的忠诚、热爱以及感恩之心等。要有具体的事件，要通过细节描写刻画人物形象，体现“孝”的内涵与意义，要注意以情感人。如写成议论文，可以引经据典，论述“孝”的内涵，也可以通过对典型事例的阐述，从“个人――社会――国家”的不同层面，采用层进式的结构模式揭示“孝”在继承与发扬中华民族的孝文化、促进家庭和睦以及构建和谐社会方面的价值与意义。

下面推荐一篇学生佳作。

最美的风景线

毛彩云

孝是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;孝是久旱后的一场甘霖，滋润了皲裂的心田;孝是汪洋中的航标，指明了新生的希望。孝是最美的风景线。

那天，天阴沉沉的，一如我灰暗的心情。骑着自行车穿行在人流拥挤的马路上，我仰着头不耐烦地向前张望着，也不知道前面是什么情况。明明是绿灯，却堵着。看看手表，眼看要迟到了，我只好骑着车，穿过车辆，往前一探究竟。

那是一位年迈的老奶奶，头发花白，腰弯得如凸起

的山脉。一手拄着拐杖，一手由一个中年男人扶着，看样子是老人的儿子吧。老奶奶腿脚不灵便，行走得十分缓慢，一步一步慢慢往前挪着，因而造成了交通的堵塞，司机们不耐烦地按着喇叭，我也着急地按了按车铃。

走到斑马线的中间，老太太似乎走不动了，气喘吁吁，颤抖着手朝她儿子摆摆，示意她要歇一歇。那中年男子便从口袋中拿出了餐巾纸，小心翼翼地替他年迈的母亲擦着汗。看到这样温馨的一幕，我的心也没有之前那么急躁了，充满了安宁与祥和。

中年男子轻轻安抚完老人，便走到红绿灯前，对着司机们解释道，他的母亲腿脚不便，希望大家包涵，并致以歉意，末了还深深地鞠了一躬。周围一片寂静，大家似乎都被这位平凡的孝子感动了，静静地等候着。我也不再担心迟到的事情，内心替他们加着油。在这样的物欲横流的社会里，我也渐渐地封锁了内心，变成冷漠的路人甲，而眼前中年男子微笑的举动，却温热了我的心。

老奶奶继续在儿子的搀扶下缓缓地走着，行动吃力而笨拙;旁边的儿子不急不躁、毫无怨言地扶着她：这是我今早见到的最美的风景。

我想到我年迈的祖母，她也是这般行动不便，看到他们，我倍感亲切。我想对老年人来说，在人生的暮年能享受到儿女拳拳的孝心，就是最大的欣慰吧。其实孝不是每年

送多少补品，不是请多少高级的保姆来护理，只要一个小小的举动，便足以感动一路的行人，温暖他们冷漠已久的心灵。

好不容易地，他们终于顺利地过了马路，这段在正常人看来只有一分钟甚至几十秒的路程，在他们却如万里长征，演绎了一个世纪。中年男子再次向司机们挥挥手，表示着自己的谢意。车流这才涌动起来，一如往常。

我也骑上单车，向学校踩去。抬头望望天，刚才阴沉沉的天空此时明朗起来了，一丝霞光透过云层洒下来，照在身上感觉无比温暖。不经意间，又向那对母子望去，他们一老一少，一高大魁梧一瘦小单薄的背影相互搀扶着，缓缓前行，在晨曦初露的早晨定格成一幅唯美的画面……

作者撷取上学途中所见的孝子扶母过马路的一幕场景，娓娓叙来，平常的生活场景，在作者的笔下却另生新意，让人感动。中年男子“小心翼翼地替他年迈的母亲擦着汗”以及向司机朋友“深深地鞠了一躬”等细节描写很好地刻画了人物的“孝”的形象;我的独特的心理变化又很好地体现了“孝”在当今社会的影响及作用。天气的变化也语带双关，体现了小作者独特的匠心。语言凝练，措辞文雅，体现了作者驾驭语言的能力。结尾呼应开头，照应题目，在唯美的画面的描绘中戛然而止，给人留下回味的空间。

这里再附上我的下水作文

让我们孝起来