人教版数学七年级上册 几何图形初步单元测试卷(解析版)
人教版七年级上册数学《几何图形初步》单元检测题附答案

A.25°B.35°C.45°D.65°
8.∠1的补角是130°,∠2的余角是40°,则∠1与∠2的大小关系是( )
A.∠1>∠2B.∠1<∠2C.∠1=∠2D.不能确定
9.下列说法中正确的是( )
A.8时45分,时针与分针的夹角是30°B.6时30分,时针与分针重合
C.3时30分,时针与分针的夹角是90°D.3时整,时针与分针的夹角是90°
10.将一副直角三角尺按如图所示的不同方式摆放,则图中 与 相等的是( )
A. B. C. D.
11.已知∠AOB=20°,∠AOC=4∠AOB,OD平分∠AOB,OM平分∠AOC,则∠MOD的度数是( )
A.20°或50°B.20°或60°C.30°或50°D.30°或60°
【点睛】本题是考查正方体 展开图,培养学生的观察能力、分析判断能力和空间想象能力.最好是动手操作一下,既可解决问题,又锻炼动手操作能力.
3.如图,下列说法中正确的是( )
A.OA的方向是北偏东20°B.OB的方向是北偏西65°
C.OC的方向是东南方向D.OD的方向是南偏西55°
【答案】D
【解析】
【分析】
A.①②B.②③C.④⑤D.①③④
【答案】C
【解析】
【分析】
根据线段的MN长度,及PM+PN的长度即可判断出P的位置.
【详解】∵MN=10cm,点P满足PM+PN=20cm,
∴点P不可能在线段MN上,而P的可能在直线MN上,可能在直线MN外.
故只有④⑤说法正确.
故选C.
【点睛】本题考查比较线段长度的知识,这类题目一般不能具体确定p的位置,只是可能不能说必然.
人教版七年级上册数学《第四章几何图形初步》单元测试题(含解析)

人教版七年级上册数学《第四章几何图形初步》单元测试题(含解析)一.选择题(共10小题)1.如图所示的四种物体中,哪种物体最接近于圆柱()A.B.C.D.2.下列几何体的截面分别是()A.圆、平行四边形、三角形、圆B.圆、长方形、三角形、圆C.圆、长方形、长方形、三角形D.圆、长方形、三角形、三角形3.如图是我国南海地区图,图中的点分别代表三亚市,永兴岛,黄岩岛,渚碧礁,弹丸礁和曾母暗沙,该地区图上两个点之间距离最短的是()A.三亚﹣﹣永兴岛B.永兴岛﹣﹣黄岩岛C.黄岩岛﹣﹣弹丸礁D.渚碧礁﹣﹣曾母暗山4.如图,图中共有线段()第 1 页共31 页A.7条B.8条C.9条D.10条5.如图,C为线段AB上一点,D为线段BC的中点,AB=20,AD=14,则AC的长为()A.10B.8C.7D.66.如图,∠AOB是平角,∠AOC=50°,∠BOD=60°,OM平分∠BOD,ON平分∠AOC,则∠MON的度数是()A.135°B.155°C.125°D.145°7.将长方形纸片按如图所示的方式折叠,BC、BD为折痕.若∠ABC=25°,则∠DBE的度数为()A.50°B.65°C.45°D.60°8.将一块长为a米,宽为b米的矩形空地建成一个矩形花园,要求在花园中修两条入口宽均为x米的小道,其中一条小道两边分别经过矩形一组对角顶点,剩余的地方种植花草,现有从左至右三种设计方案如图所示,种植花草的面积分别为S1,S2和S3,则它们的大小关系为()第 2 页共31 页A.S3<S1<S2B.S1<S2<S3C.S2<S1<S3D.S1=S2=S39.下列七个图形中是正方体的平面展开图的有()A.1个B.2个C.3个D.4个10.如图是一个棱长为1的正方体的展开图,点A,B,C是展开后小正方形的顶点,连接AB,BC,则∠ABC的大小是()A.60°B.50°C.45°D.30°二.填空题(共8小题)11.下面的几何体中,属于柱体的有个.12.如图,是正方体的一个平面展开图,在这个正方体中,与“爱”字所在面相对的面上的汉字是第 3 页共31 页13.如果线段AB=10,点C、D在直线AB上,BC=6,D是AC的中点,则A、D 两点间的距离是.14.已知线段MN=16cm,点P为任意一点,那么线段MP与NP和的最小值是cm.15.如图,若∠3:∠2=2:5,且∠2﹣∠1=12°,∠3等于.16.如图,点B、O、D在同一直线上,且OB平分∠AOC,若∠COD=150°,则∠AOC的度数是.17.如图,一纸片沿直线AB折成的V字形图案,已知图中∠1=62°,则∠2的度数=.18.如图,A、O、B在一直线上,∠1=∠2,则与∠1互补的角是.若∠1=28°32′35″,则∠1的补角=.三.解答题(共7小题)19.太阳可以近似地看成球体,已知太阳的半经为6.96×108m,太阳的体积大约是多少?(球的体积的计算公式是V=πr3,π取3.14)第 4 页共31 页20.已知一个长方体的长为1cm,宽为1cm,高为2cm,请求出:(1)长方体有条棱,个面;(2)长方体所有棱长的和;(3)长方体的表面积.21.如图所示,若剪下来折叠能拼成一个正方体盒子,请你想象一下,能否在空格中填上适当的数,使相对的两个面上的数互为相反数?22.如图,点B、C把线段MN分成三部分,其比是MB:BC:CN=2:3:4,P 是MN的中点,且MN=18cm,求PC的长.23.如图,∠AOB是平角,∠DOE=90°,OC平分∠DOB.(1)若∠AOE=32°,求∠BOC的度数;(2)若OD是∠AOC的角平分线,求∠AOE的度数.24.以直线AB上点O为端点作射线OC,使∠BOC=60°,将直角△DOE的直角顶点放在点O处.(1)如图1,若直角△DOE的边OD放在射线OB上,则∠COE=;(2)如图2,将直角△DOE绕点O按逆时针方向转动,使得OE平分∠AOC,说第 5 页共31 页明OD所在射线是∠BOC的平分线;(3)如图3,将直角△DOE绕点O按逆时针方向转动,使得∠COD=∠AOE.求∠BOD的度数.25.探索性问题:已知A,B在数轴上分别表示m,n.(1)填表:(2)若A,B两点的距离为d,则d与m,n有何数量关系.(3)在数轴上整数点P到4和﹣5的距离之和为9,求出满足条件的所有这些整数的和.第 6 页共31 页2018年秋人教版七年级上册数学《第四章几何图形初步》单元测试题参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.如图所示的四种物体中,哪种物体最接近于圆柱()A.B.C.D.【解答】解:最接近圆柱的是生日蛋糕.故选:A.2.下列几何体的截面分别是()A.圆、平行四边形、三角形、圆B.圆、长方形、三角形、圆C.圆、长方形、长方形、三角形D.圆、长方形、三角形、三角形【解答】解:当截面平行于圆柱底面截取圆柱时得到截面图形是圆,截面截取经过四个顶点的截面时可以截得长方形,当截面垂直圆锥的底面时,截面图形是三角形,当截面平行于圆锥的底面时,截面图形是圆.所以这几个几何体的截面分别是:圆、长方形、三角形、圆,故选:B.3.如图是我国南海地区图,图中的点分别代表三亚市,永兴岛,黄岩岛,渚碧礁,弹丸礁和曾母暗沙,该地区图上两个点之间距离最短的是()第7 页共31 页A.三亚﹣﹣永兴岛B.永兴岛﹣﹣黄岩岛C.黄岩岛﹣﹣弹丸礁D.渚碧礁﹣﹣曾母暗山【解答】解:由图可得,三亚﹣﹣永兴岛两个点之间距离最短,故选:A.4.如图,图中共有线段()A.7条B.8条C.9条D.10条【解答】解:线段由AD,AE,DE,AB,AC,BD,EC,BC,故选:B.5.如图,C为线段AB上一点,D为线段BC的中点,AB=20,AD=14,则AC的长为()A.10B.8C.7D.6【解答】解:∵AB=20,AD=14,∴BD=AB﹣AD=20﹣14=6,∵D为线段BC的中点,∴BC=2BD=12,∴AC=AB﹣BC=20﹣12=8.第8 页共31 页6.如图,∠AOB是平角,∠AOC=50°,∠BOD=60°,OM平分∠BOD,ON平分∠AOC,则∠MON的度数是()A.135°B.155°C.125°D.145°【解答】解:∵∠AOC+∠COD+∠BOD=180°,∴∠COD=180°﹣∠AOC﹣∠COD=70°,∵OM、ON分别是∠AOC、∠BOD的平分线,∴∠MOC=∠AOC=25°,∠DON=∠BOD=30°,∴∠MON=∠MOC+∠COD+∠DON=125°,故选:C.7.将长方形纸片按如图所示的方式折叠,BC、BD为折痕.若∠ABC=25°,则∠DBE的度数为()A.50°B.65°C.45°D.60°【解答】解:∵一张长方形纸片沿BC、BD折叠,∴∠ABC=∠A′BC,∠EBD=∠E′BD,而∠ABC+∠A′BC+∠EBD+∠E′BD=180°,∴∠A′BC+∠E′BD=180°×=90°,即∠ABC+∠DBE=90°,∵∠ABC=25°,∴∠DBE=65°.第9 页共31 页8.将一块长为a米,宽为b米的矩形空地建成一个矩形花园,要求在花园中修两条入口宽均为x米的小道,其中一条小道两边分别经过矩形一组对角顶点,剩余的地方种植花草,现有从左至右三种设计方案如图所示,种植花草的面积分别为S1,S2和S3,则它们的大小关系为()A.S3<S1<S2B.S1<S2<S3C.S2<S1<S3D.S1=S2=S3【解答】解:∵矩形的长为a米,宽为b米,小路的宽为x米,∴S1=ab﹣(a+b)x+S4;S2=ab﹣(a+b)x+S5;S3=ab﹣(a+b)x+S6.∵S4=x•x=x2,S5=x•sin60°•x•sin60°=x2,S6=x•sin60°•=x2,∴S2<S1<S3.故选:C.9.下列七个图形中是正方体的平面展开图的有()A.1个B.2个C.3个D.4个【解答】解:由题可得,是正方体的平面展开图的有:故选:B.第10 页共31 页10.如图是一个棱长为1的正方体的展开图,点A,B,C是展开后小正方形的顶点,连接AB,BC,则∠ABC的大小是()A.60°B.50°C.45°D.30°【解答】解:连接AC.根据勾股定理可以得到:AC=BC=,AB=,∵()2+()2=()2,即AC2+BC2=AB2,∴△ABC是等腰直角三角形.∴∠ABC=45°.故选:C.二.填空题(共8小题)11.下面的几何体中,属于柱体的有4个.【解答】解:柱体分为圆柱和棱柱,所以柱体有圆柱、正方体、六棱柱,三棱柱共4个.故答案为:4.12.如图,是正方体的一个平面展开图,在这个正方体中,与“爱”字所在面相对的面上的汉字是中【解答】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,第11 页共31 页“我”与“城”是相对面,“北”与“三”是相对面,“爱”与“中”是相对面.故答案为:中.13.如果线段AB=10,点C、D在直线AB上,BC=6,D是AC的中点,则A、D 两点间的距离是2或8.【解答】解:①如图1所示,∵AB=10,BC=6,∴AC=AB﹣BC=10﹣6=4,∵D是线段AC的中点,∴AD=AC=×4=2;②如图2所示,∵AB=10,BC=6,∴AC=AB+BC=10+6=16,∵D是线段AC的中点,∴AD=AC=×16=8.故答案为:2或8.14.已知线段MN=16cm,点P为任意一点,那么线段MP与NP和的最小值是16 cm.【解答】解:如图所示:所以线段MP与NP和的最小值是16cm,故答案为;1615.如图,若∠3:∠2=2:5,且∠2﹣∠1=12°,∠3等于32°.第12 页共31 页【解答】解:∵∠3:∠2=2:5,设∠3=2x,∠2=5x,∵∠1+∠2+∠3=180°,∠2﹣∠1=12°,可得:5x﹣12°+5x+2x=180°,解得:x=16,所以∠3=2×16°=32°,故答案为:32°16.如图,点B、O、D在同一直线上,且OB平分∠AOC,若∠COD=150°,则∠AOC的度数是60°.【解答】解:∵点B、O、D在同一直线上,∠COD=150°,∴∠COB=180°﹣150°=30°,∵OB平分∠AOC,∴∠AOC=2×30°=60°,故答案为:60°.17.如图,一纸片沿直线AB折成的V字形图案,已知图中∠1=62°,则∠2的度数=56°.【解答】解:由折叠可得出2∠1+∠2=180°,∵∠1=62°,第13 页共31 页∴∠2=180°﹣2×62°=56°,故答案为56°.18.如图,A、O、B在一直线上,∠1=∠2,则与∠1互补的角是∠AOD.若∠1=28°32′35″,则∠1的补角=151°27′25″.【解答】解:∵∠1=∠2,∴与∠1互补的角是∠AOD,∵∠1=28°32′35″,∴∠1的补角=151°27′25″,故答案为:∠AOD;151°27′25″三.解答题(共7小题)19.太阳可以近似地看成球体,已知太阳的半经为6.96×108m,太阳的体积大约是多少?(球的体积的计算公式是V=πr3,π取3.14)【解答】解:当r=6.96×108时,V=πr3≈×3.14×(6.96×108)3≈1.41×1027m3,答:太阳的体积大约是1.41×1027m3.20.已知一个长方体的长为1cm,宽为1cm,高为2cm,请求出:(1)长方体有12条棱,6个面;(2)长方体所有棱长的和;(3)长方体的表面积.【解答】解:(1)长方体有12条棱,6个面;第14 页共31 页故答案为:12,6;(2)(1+1+2)×4=4×4=16(cm).故长方体所有棱长的和是16cm;(3)(1×1+1×2+1×2)×2=(1+2+2)×2=5×2=10(cm2).故长方体的表面积是10cm2.21.如图所示,若剪下来折叠能拼成一个正方体盒子,请你想象一下,能否在空格中填上适当的数,使相对的两个面上的数互为相反数?【解答】解:依题意得:A=﹣2,B=﹣3,C=﹣4.22.如图,点B、C把线段MN分成三部分,其比是MB:BC:CN=2:3:4,P 是MN的中点,且MN=18cm,求PC的长.【解答】解:设MB=2x,则BC=3x,CN=4x,因为P是MN中点,所以MP=MN=×(2x+3x+4x)=x=9.解得x=2,∴PC=MC﹣MP=2x+3x﹣x=0.5x=1.23.如图,∠AOB是平角,∠DOE=90°,OC平分∠DOB.(1)若∠AOE=32°,求∠BOC的度数;(2)若OD是∠AOC的角平分线,求∠AOE的度数.第15 页共31 页【解答】解:(1)∠AOD=∠DOE﹣∠AOE=90°﹣32°=58°∠BOD=∠AOB﹣∠AOD=180°﹣58°=122°又OC平分∠BOD所以:∠BOC=∠BOD=×122°=61°(2)因为OC平分∠BOD,OD平分∠AOC 所以∠BOC=∠DOC=∠AOD又∠BOC+∠DOC+∠AOD=180°所以∠AOD=×180°=60°所以∠AOE=∠DOE﹣∠AOD=90°﹣60°=30°24.以直线AB上点O为端点作射线OC,使∠BOC=60°,将直角△DOE的直角顶点放在点O处.(1)如图1,若直角△DOE的边OD放在射线OB上,则∠COE=30°;(2)如图2,将直角△DOE绕点O按逆时针方向转动,使得OE平分∠AOC,说明OD所在射线是∠BOC的平分线;(3)如图3,将直角△DOE绕点O按逆时针方向转动,使得∠COD=∠AOE.求∠BOD的度数.【解答】解:(1)∵∠BOE=∠COE+∠COB=90°,又∵∠COB=60°,∴∠COE=30°,第16 页共31 页故答案为:30°;(2)∵OE平分∠AOC,∴∠COE=∠AOE=COA,∵∠EOD=90°,∴∠AOE+∠DOB=90°,∠COE+∠COD=90°,∴∠COD=∠DOB,∴OD所在射线是∠BOC的平分线;(3)设∠COD=x°,则∠AOE=5x°,∵∠DOE=90°,∠BOC=60°,∴6x=30或5x+90﹣x=120∴x=5或7.5,即∠COD=5°或7.5°∴∠BOD=65°或52.5°.25.探索性问题:已知A,B在数轴上分别表示m,n.(1)填表:(2)若A,B两点的距离为d,则d与m,n有何数量关系.(3)在数轴上整数点P到4和﹣5的距离之和为9,求出满足条件的所有这些整数的和.【解答】解:(1)5﹣2=3;0﹣(﹣4)=4;6﹣(﹣6)=12;﹣4﹣(﹣5)=1;2﹣(﹣90)=92;﹣2.5﹣(﹣4.5)=2;故答案为:3,4,12,1,92,2;(2)∵数轴上两点间的距离d等于表示两点数之差的绝对值,第17 页共31 页∴d=|m﹣n|.(3)设整数点P表示的数为x,∵点P到4和﹣5的距离之和为9,∴|x﹣4|+|x﹣(﹣5)|=9,即x﹣4+x+5=9,﹣(x﹣4)+x+5=9(﹣5和4两点间所有的整数点均成立),x ﹣4﹣(x+5)=9(舍去)或﹣(x﹣4)﹣(x+5)=9,解得x=﹣5,﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2,3,4;∴有这些整数的和为4+3+2+1+0﹣1﹣2﹣3﹣4﹣5=﹣5.第18 页共31 页人教版七年级上册数学第四章几何图形初步单元测试题(含答案)一、选择题1.角是指()A. 由两条线段组成的图形B. 由两条射线组成的图形C. 由两条直线组成的图形D. 有公共端点的两条射线组成的图形2.如果一个角的补角是150°,那么这个角的余角的度数是()A. 30°B. 60°C. 90°D. 120°3.下列说法正确的是()A. 经过两点有且只有一条线段B. 经过两点有且只有一条直线C. 经过两点有且只有一条射线D. 经过两点有无数条直线4.如图,四条线段中,最短和最长的一条分别是()A. acB. bdC. adD. bc5.如图,B在线段AC上,且BC=2AB,D,E分别是AB,BC的中点.则下列结论:①AB= AC;②B是AE的中点;③EC=2BD;④DE=AB.其中正确的有()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个6.已知∠α=70°,则∠α的补角为()A. 120°B. 110°C. 70°D. 20°7.下列语句中,正确的是().A. 比直角大的角钝角;B. 比平角小的角是钝角C. 钝角的平分线把钝角分为两个锐角;D. 钝角与锐角的差是锐角8.如图,已知AD平分∠BAE,若∠BAD=62°,则∠CAE的度数是()第19 页共31 页A. 55°B. 56°C. 58°D. 62°9.如图,下列关系式中与图不符合的式子是()A. AD-CD=AB+BCB. AC-BC=AD-BDC. AC-BC=AC+BDD. AD-AC=BD-BC10.如图是一个正方体的平面展开图,当把它拆成一个正方体,与空白面相对的字应该是()A. 北B. 京C. 欢D. 迎二、填空题11.已知线段AB=8 cm,在直线AB上画线段BC,使它等于3 cm,则线段AC=________.12.若∠α=32°22′,则∠α的余角的度数为________.13.已知一个角的补角等于155°,则这个角的余角等于________14.八棱柱有________个顶点,________条棱,________个面.15.和互补,且-=50°,求和的度数. ________、 ________16.34.42°=________(用度、分、秒表示).17.一个角的补角加上10°后,等于这个角的余角的3倍,则这个角=________ °.18.用一个平面去截长方体,截面________是平行四边形(填“可能”或“不可能”).19.一条直线上有A、B、C三个点,AB=7cm,BC=4cm,则AC=________ .20.已知线段AB=1996,P、Q是线段AB上的两个点,线段AQ=1200,线段BP=1050,则线段PQ=________.三、解答题21.已知∠BOC=120°,∠AOB=70°,求∠AOC的大小。
人教版数学七年级上册第4章 几何图形初步单元测试(含答案)

七年级上册第4章单元测试一.选择题(共10小题)1.一个角的余角是44°,这个角的补角是()A.134°B.136°C.156°D.146°2.下列图形能折叠成正方体的是()A .B .C .D .3.下面各图是圆柱的展开图的是()A .B .C .D .4.甲、乙两个城市,乙城市位于甲城市北偏东50°方向,距离为80km,那么甲城市位于乙城市()A.南偏东50°方向,距离为80kmB.南偏西50°方向,距离为80kmC.南偏东40°方向,距离为80km第1页(共12页)D.南偏西40°方向,距离为80km5.有一个正六面体骰子放在桌面上,将骰子如图所示顺时针方向滚动,每滚动90°算一次,则滚动第2020次后,骰子朝下一面的数字是()A.5B.4C.3D.26.下列各角中,()是钝角.A .周角B .平角C.平角D .平角7.小明家在学校的南偏西50°方向上,则学校在小明家()上.A.南偏西50°B.西偏南50°C.北偏东50°D.北偏东40°8.下列度分秒运算中,正确的是()A.48°39′+67°31′=115°10′B.90°﹣70°39′=20°21′C.21°17′×5=185°5′D.180°÷7=25°43′(精确到分)9.一个圆柱体切拼成一个近似长方体后()A.表面积不变,体积变大B.表面积变大,体积不变C.表面积变小,体积不变D.表面积不变,体积不变10.下列语句中,正确的个数是()第2页(共12页)①直线AB和直线BA是两条直线;②射线AB和射线BA是两条射线;③若∠1+∠2+∠3=90°,则∠1、∠2、∠3互余;④一个角的余角比这个角的补角小;⑤一条射线就是一个周角;⑥两点之间,线段最短.A.1个B.2个C.3个D.4个二.填空题(共5小题)11.已知,∠A=46°28',则∠A 的余角=.12.一个长方体的高是10cm,它的底面是边长为4cm的正方形,如果底面正方形的边长增加acm,则它的体积增加了cm3.13.已知如图,C是线段AB上的一点,N是线段BC的中点,若AB=10,AC=6,则AN=.14.已知线段AB=8cm.在直线AB上画线段AC=5cm,则BC的长是cm.15.如图,将长方形ABCD纸片按如图所示的方式折叠,EF,EG为折痕,点A落在A',点B落在B',点A',B',E在同一直线上,则∠FEG=度.三.解答题(共5小题)16.如图,CD是Rt△ABC斜边上的高,请找出图中各对互余的角.第3页(共12页)17.如图,是小明家和学校所在地的简单地图,已知OA=2km,OB=3.5km,OP=4km,点C为OP的中点,回答下列问题:(1)图中到小明家距离相同的是哪些地方?(2)由图可知,公园在小明家东偏南30°方向2km处.请用方向与距离描述学校、商场、停车场相对于小明家的位置.18.如图,已知线段AB=12 cm,点C为线段AB上的一动点,点D,E分别是AC和BC中点.(1)若点C恰好是AB的中点,则DE =cm;(2)若AC=4 cm,求DE的长;(3)试说明无论AC取何值(不超过12 cm),DE的长不变.第4页(共12页)19.如图,已知射线OB平分∠AOC,∠AOC的余角比∠BOC小42°.(1)求∠AOB的度数:(2)过点O作射线OD,使得∠AOC=4∠AOD,请你求出∠COD的度数.(3)在(2)的条件下,画∠AOD的角平分线OE,则∠BOE=.20.如图,平面上有四个点A,B,C,D.(1)根据下列语句画图:Ⅰ、画射线DC;Ⅱ、画直线AC与线段BD相交于点F ;(2)图中以F为顶点的角中,请写出∠AFB的补角.第5页(共12页)参考答案一.选择题(共10小题)1.解:∵一个角的余角是44°,∴这个角的度数是:90°﹣44°=46°,∴这个角的补角是:180°﹣46°=134°.故选:A.2.解:A、能折叠成正方体,故此选项符合题意;B、出现了“凹”字格,不能折叠成正方体,故此选项不符合题意;C、折叠后有两个面重合,不能折叠成正方体,故此选项不符合题意;D、出现了“田”字格,不能折成正方体,故此选项不符合题意.故选:A.3.解:由图可知,该圆柱底面直径为6,高为4,所以该圆柱的底面周长(圆柱侧面展开得到的长方形的长)为:6×3.14=18.84,故选:C.4.解:如图:第6页(共12页)∵乙城市位于甲城市北偏东50°方向,距离为80km,∴甲城市位于乙城市南偏西50°方向,距离为80km,故选:B.5.解:观察图形知道点数三和点数四相对,点数二和点数五相对且四次一循环,∵2020÷4=505,∴滚动第2020次后与第一个相同,∴朝下的数字是3的对面4,故选:B.6.解:平角=180°,钝角大于90°而小于180°,平角=×180°=120°,是钝角.故选:B.7.解:∵小明家在学校的南偏西50°方向上,∴学校在小明家北偏东50°方向上.故选:C.8.解:48°39'+67°31'=115°70'=116°10',故A选项错误;90°﹣70°39'=19°21',故B选项错误;21°17'×5=105°85'=106°25',故C选项错误;180°÷7=25°43',故D选项正确.故选:D.9.根据立体图形的切拼方法可知:圆柱体切拼成一个长方体后,体积大小不变,表面积增加了两个以圆柱的高和第7页(共12页)底面半径为边长的长方形的面积,所以表面积变大了.故选:B.10.解:①直线AB和直线BA是一条直线,原来的说法是错误的;②射线AB和射线BA是两条射线是正确的;③互余是指的两个角的关系,原来的说法是错误的;④一个角的余角比这个角的补角小是正确的;⑤周角的特点是两条边重合成射线.但不能说成周角是一条射线,原来的说法是错误的;⑥两点之间,线段最短是正确的.故正确的个数是3个.故选:C.二.填空题(共5小题)11.解:∵∠A=46°28′,∴∠A的余角=90°﹣46°28′=43°32′.故答案为:43°32′.12.解:长方体原体积为:4×4×10=160cm3.底面边长增加acm后,边长为(4+a)cm,体积为:10(4+a)2=(10a2+80a+160)cm3.体积增加为:10a2+80a+160﹣160=10a2+80a.故答案为:(10a2+80a).13.解:∵AB=10,AC=6,∴CB=10﹣6=4,第8页(共12页)∵N是线段BC的中点,∴CN=2,∴AN=AC+CN=6+2=8.14.解:当C点在线段AB上时,BC=AB﹣AC=8﹣5=3(cm);当C点在线段BA的延长线上时,BC=AB+AC=8+5=13(cm).故BC的长为3或13cm.故答案为3或13.15.解:由折叠可得∠AEF=∠A'EF,∠BEG=∠B'EG,∵∠AEB=180°,∴∠FEG=∠A'EF+∠B'EG =∠AEB=90°,故答案为90.三.解答题(共5小题)16.解:∵CD⊥AB,∴△ABC,△BCD是直角三角形,又∵△ABC是直角三角形,∴∠A与∠B,∠A与∠ACD,∠B与∠BCD互余(直角三角形的两个锐角互余),又∵∠ACB=90°,∴∠ACD与∠BCD互余.∴图中互余的角有:∠A与∠B,∠A与∠ACD,∠B与∠BCD,∠ACD与∠BCD.17.解:(1)因为点C为OP的中点,第9页(共12页)所以OC=2km,因为OA=2km,所以可得出距小明家距离相同的是学校和公园;(2)由图可知,学校在小明家东偏北45°方向2km处,商场在小明家西偏北60°方向3.5km处,停车场在东偏南30°方向4km处.18.解:(1)∵点D,E分别是AC和BC的中点,∴DC =AC,CE =CB,∴DC+CE =(AC+CB)=6cm;故答案为:6.(2)∵AC=4cm,∴CD=2cm,∵AB=12cm,AC=4cm,∴BC=8cm,∴CE=4cm,DE=DC+CE=6cm;(3)∵点D,E分别是AC和BC的中点,∴DC =AC,CE =CB,∴DC+CE =(AC+CB),即DE =AB=6cm,故无论AC取何值(不超过12 cm),DE的长不变.第10页(共12页)19.解:(1)由射线OB平分∠AOC可得∠AOC=2∠BOC,设∠BOC=x,则∠AOC=2x,依题意列方程90°﹣2x=x﹣42°,解得:x=44°,即∠AOB=44°.(2)由(1)得,∠AOC=88°,①当射线OD在∠AOC内部时,∠AOD=22°,则∠COD=∠AOC﹣∠AOD=66°;②当射线OD在∠AOC外部时,∠AOD=22°则∠COD=∠AOC+∠AOD=110°;(3)∵OE平分∠AOD,∴∠AOE =,当射线OD在∠AOC内部时,∠BOE=∠AOB﹣∠AOE=44°﹣11°=33°;当射线OD在∠AOC外部时,∠BOE=∠AOB+∠AOE=44°+11°=55°.∴∠BOE度数为33°或55°.故答案为:33°或55°20.解:(1)作图如下:第11页(共12页)(2)∠AFB的补角为∠BFC,∠AFD.第12页(共12页)。
人教版七年级上册数学 第四章 几何图形初步 单元测试(含解析)

第四章几何图形初步单元测试一.选择题1.对如图所示几何体的认识正确的是()A.棱柱的底面是四边形B.棱柱的侧面是三角形C.几何体是四棱柱D.棱柱的底面是三角形2.电视剧《西游记》中,孙悟空的“金箍棒”飞速旋转,形成一个圆面,是属于()A.点动成线B.线动成面C.面动成体D.以上都不对3.下列说法正确的是()A.延长直线AB到点CB.延长射线AB到点CC.延长线段AB到点CD.射线AB与射线BA是同一条射线4.如图,C为线段AD上一点,点B为CD的中点,且AD=9,BD=2.若点E在直线AD 上,且EA=1,则BE的长为()A.4B.6或8C.6D.85.下列说法正确的是()A.两点之间的线段,叫做这两点之间的距离B.87'等于1.45°C.射线OA与射线AO表示的是同一条射线D.延长线段AB到点C,使AC=BC6.线段AB=9,点C在线段AB上,且有AC=AB,M是AB的中点,则MC等于()A.3B.C.D.7.某公司员工分别在A、B、C三个住宅区,A区有30人,B区有15人,C区有10人,三个区在一条直线上,位置如图所示,该公司的接送车打算在此间只设一个停靠点,为使所有员工步行到停靠点的路程之和最小,那么停靠点的位置应设在()A.A区B.B区C.C区D.A、B两区之间8.如图,将一副三角板叠在一起使直角顶点重合于点O,(两块三角板可以在同一平面内自由转动),下列结论一定成立的是()A.∠BOA>∠DOC B.∠BOA﹣∠DOC=90°C.∠BOA+∠DOC=180°D.∠BOC≠∠DOA9.下列说法正确的是()A.射线比直线短B.从同一点引出的两条射线所组成的图形叫做角C.若AP=BP,则P是线段AB的中点D.两点之间的线段叫做这两点之间的距离10.如图,O在直线AB上,OC平分∠DOA(大于90°),OE平分∠DOB,OF⊥AB,则图中互余的角有()对.A.6B.7C.8D.10二.填空题11.若一个六棱柱,则它有条棱,有个面.12.秒针旋转一周时,形成一个圆面,用数学知识可以理解为.13.已知点A、B、C在同一直线上,若AB=10cm,AC=16cm,点M、N分别是线段AB、AC中点,则线段MN的长是.14.如图,线段AB=3,延长AB到点C,使BC=2AB,则AC=.15.如图,已知CD=AD=BC,E、F分别是AC、BC的中点,且BF=40cm,则EF 的长度为cm.16.人们会把弯曲的河道改直,这样能够缩短航程.这样做的道理是.17.如图,有一种电子游戏,电子屏幕上有一条直线,在直线上有A,B,C,D四点,且AB=BC=CD,点P沿直线l从右向左移动,当出现点P与A,B,C,D四点中的至少两个点距离相等时,就会发出警报,则直线l上会发出警报的点P有个.18.如图,已知A、B是线段EF上两点,EA:AB:BF=1:2:3,M、N分别为EA、BF 的中点,且MN=8cm,则EF长为.19.如图,C、D是线段AB上的两点,E是AC的中点,F是BD的中点,若AB=m,CD =n,则线段EF的长为.20.如图,射线OC,OD在∠AOB内,∠AOB和∠BOC互为补角,.若∠COD比∠BOD大m°(m<30),则∠AOC=°.(用含m的式子表示)三.解答题21.如图所示是一张铁皮.(1)计算该铁皮的面积;(2)它能否做成一个长方体盒子?若能,画出来,计算它的体积;若不能,说明理由.22.如图,线段AB=20,BC=15,点M是AC的中点.(1)求线段AM的长度;(2)在CB上取一点N,使得CN:NB=2:3.求MN的长.23.如图,是小明家和学校所在地的简单地图,已知OA=2km,OB=3.5km,OP=4km,点C为OP的中点,回答下列问题:(1)图中到小明家距离相同的是哪些地方?(2)由图可知,公园在小明家东偏南30°方向2km处.请用方向与距离描述学校、商场、停车场相对于小明家的位置.24.如图,在直线AD上任取一点O,过点O做射线OB,OE平分∠DOB,OC平分∠AOB,∠BOC=26°时,求∠BOE的度数.25.如图,C是线段AB上一点,AC=5cm,点p从点A出发沿AB以3cm/s的速度匀速向点B运动,点Q从点C出发沿CB以1cm/s的速度匀速向点B运动,两点同时出发,结果点P比点Q先到3s.(1)求AB的长;(2)设点P、Q出发时间为ts,①求点P与点Q重合时(未到达点B),t的值;②直接写出点P与点Q相距2cm时,t的值.26.线段与角的计算.(1)如图1,已知点C为AB上一点,AC=15cm,CB=AC,若D、E分别为AC、AB 的中点,求DE的长.(2)已知:如图2,∠AOB被分成∠AOC:∠COD:∠DOB=2:3:4,OM平分∠AOC,ON平分∠DOB,且∠MON=90°,求∠AOB的度数.参考答案1.解:如图所示的几何体是三棱柱,它有两个全等的三角形的底面,三个矩形的侧面,因此选项ABC均不符合题意,选项D符合题意;故选:D.2.解:孙悟空的“金箍棒”飞速旋转,形成一个圆面,是属于线动成面,故选:B.3.解:A、直线可以沿两个方向无限延伸,故不能说延长直线AB,故本选项不符合题意;B、射线可沿延伸方向无限延伸,故不能说延长射线AB,故本选项不符合题意;C、线段不能延伸,可以说延长线段AB到点C,故本选项符合题意;D、射线AB与射线BA不是同一条射线,故本选项不符合题意;故选:C.4.解:若E在线段DA的延长线,如图1,∵EA=1,AD=9,∴ED=EA+AD=1+9=10,∵BD=2,∴BE=ED﹣BD=10﹣2=8,若E线段AD上,如图2,EA=1,AD=9,∴ED=AD﹣EA=9﹣1=8,∵BD=2,∴BE=ED﹣BD=8﹣2=6,综上所述,BE的长为8或6.故选:B.5.解:A、应为:连结两点的线段的长度叫做这两点间的距离,故本选项错误;B、87'=60'+27'=1°+()°=1.45°,故本选项正确;C、射线OA的端点是点O,射线AO的端点是点A,所以,它们不是同一条射线,故本选项错误;D、延长线段AB到点C,则AC一定大于BC,不能使AC=BC,故本选项错误.故选:B.6.解:∵AB=9,∴AC=AB=3,∵M是AB的中点,∴AM=AB=∴MC=AM﹣AC=﹣3=故选:B.7.解:∵当停靠点在A区时,所有员工步行到停靠点路程和是:15×100+10×300=4500m,当停靠点在B区时,所有员工步行到停靠点路程和是:30×100+10×200=5000m,当停靠点在C区时,所有员工步行到停靠点路程和是:30×300+15×200=12000m,当停靠点在A、B区之间时,设在A区、B区之间时,设距离A区x米,则所有员工步行路程之和=30x+15(100﹣x)+10(100+200﹣x),=30x+1500﹣15x+3000﹣10x,=5x+4500,∴当x=0时,即在A区时,路程之和最小,为4500米;综上,当停靠点在A区时,所有员工步行到停靠点路程和最小,那么停靠点的位置应该在A区.故选:A.8.解:因为是直角三角板,所以∠AOC=∠BOD=90°,所以∠BOA+∠DOC=∠AOC+∠BOC+∠DOC=∠AOC=∠BOD=180°,故选:C.9.解:A.射线和直线不可以比较长短,原说法错误,故本选项不符合题意;B.从同一点引出的两条射线所组成的图形叫做角,原说法正确,故本选项符合题意;C.若点P在线段AB上,AP=BP,则P是线段AB的中点,原说法错误,故本选项不符合题意;D.两点之间的线段的长度叫做这两点之间的距离,原说法错误,故本选项不符合题意;故选:B.10.解:∵OC平分∠DOA,∴∠AOC=∠COD,∵OE平分∠DOB,∴∠DOE=∠BOE,∴∠COE=90°,∴∠AOC+∠BOE=90°,∠AOC+∠DOE=90°,∠COD+∠BOE=90°,∠COD+∠DOE =90°,∠COF+∠EOF=90°,∵OF⊥AB,∴∠AOC+∠COF=90°,∠COD+∠COF=90°,∠BOE+∠EOF=90°,∠BOD+∠DOF =90°,∠DOE+∠EOF=90°,∴互余的角有10对.故选:D.11.解:因为六棱柱上下两个底面是6边形,侧面是6个长方形,所以共有18条棱,8个面;故答案为18,8.12.解:根据点、线、面、体之间的关系可得,线动成面.13.解:(1)如图1,,∵AB=10cm,点M是线段AB的中点,∴AM=10÷2=5(cm);∵AC=16cm,点N是线段AC的中点,∴AN=16÷2=8(cm),∴MN=AM+AN=5+8=13(cm)(2)如图2,,∵AB=10cm,点M是线段AB的中点,∴AM=10÷2=5(cm);∵AC=16cm,点N是线段AC的中点,∴AN=16÷2=8(cm),∴MN=AN﹣AM=8﹣5=3(cm),综上,线段MN的长是13cm或3cm.故答案为:13cm或3cm.14.解:∵AB=3,∴BC=2AB=6,∴AC=AB+BC=3+6=9.故答案为:9.15.解:∵点F是BC的中点,且BF=40cm,∴BC=2BF=80cm,∵CD=AD=BC,∴CD=×80=16cm,AD=64cm,∴AC=AD﹣CD=48cm,∵E、F分别是AC、BC的中点,∴CE=AC=24cm,CF=BF=40cm,∴EF的长度为CE+CF=64cm,故答案为:64.16.解:由线段的性质可知,把弯曲的河道改直,能够缩短航程,这样做根据的道理是两点之间线段最短,故答案为:两点之间线段最短.17.解:根据题意可知:当点P经过任意一条线段中点时会发出报警,∵图中共有线段DC、DB、DA、CB、CA、BA,∵BC和AD中点是同一个∴发出警报的可能最多有5个.故答案为5.18.解:∵EA:AB:BF=1:2:3,可以设EA=x,AB=2x,BF=3x,而M、N分别为EA、BF的中点,∴MA=EA,NB=BF,∴MN=MA+AB+BN=x+2x+x=4x ∵MN=8cm,∴4x=8,∴x=2,∴EF=EA+AB+BF=6x=12,∴EF的长为12cm,故答案为:12cm.19.解:∵AB=m,CD=n.∴AB﹣CD=m﹣n,∵E、F分别是AC、DB的中点,∴CE=AC,DF=DB,∴CE+DF=(m﹣n),∴EF=CE+DF+DC=(m﹣n)+n=m+n,故答案为:m+n.20.解:∵∠AOB和∠BOC互为补角,∴∠AOB+∠BOC=180°,∵∠BOD=,∴3∠BOD+∠BOC=180°,即∠BOC=180°﹣3∠BOD,∵∠COD+∠BOD=∠BOC,∴180°﹣3∠BOD=∠COD+∠BOD,∴∠COD+4∠BOD=180°,∵∠COD比∠BOD大m°(m<30),∴∠COD﹣∠BOD=m°,∴∠BOD=()°,∠COD=()°∴∠BOC=()°,∴∠AOB=180°﹣∠BOC=(108﹣)°,∴∠AOC=∠AOB﹣∠BOC=(108﹣)°﹣()°=(36﹣m)°.故答案为(36﹣m).21.解:(1)(1×3+2×3+1×2)×2=22(m2),(2)根据棱柱的展开与折叠,可得可以折叠成长方体的盒子,其长、宽、高分别为3cm,2cm,1cm,因此体积为:1×2×3=6(m3),22.解:(1)线段AB=20,BC=15,∴AC=AB﹣BC=20﹣15=5.又∵点M是AC的中点.∴AM=AC=×5=,即线段AM的长度是.(2)∵BC=15,CN:NB=2:3,∴CN=BC=×15=6.又∵点M是AC的中点,AC=5,∴MC=AC=,∴MN=MC+NC=,即MN的长度是.23.解:(1)因为点C为OP的中点,所以OC=2km,因为OA=2km,所以可得出距小明家距离相同的是学校和公园;(2)由图可知,学校在小明家东偏北45°方向2km处,商场在小明家西偏北60°方向3.5km处,停车场在东偏南30°方向4km处.24.解:∵OC平分∠AOB,∠BOC=26°,∴∠AOB=2∠BOC=52°.∴∠BOD=180°﹣52°=128°.∵OE平分∠DOB,∴∠BOE=∠DOB=×128°=64°.25.解:(1)设AB=xcm,根据题意可得:(x﹣5)﹣=3,解得:x=12,答:AB的长为12cm;(2)①由题意可得:3t=t+5,解得:t=,故点P与点Q重合时(未到达点B),t的值为;②当点P追上点Q前相距2cm,由题意可得:3t+2=t+5,解得:t=,当追上后相距2cm,由题意可得:3t﹣2=t+5,解得:t=,总上所述:t=或t=.26.解:(1)∵AC=15cm,CB=AC,∴CB=×15=10(cm),∴AB=15+10=25(cm).∵D,E分别为AC,AB的中点,∴AE=BE=AB=12.5cm,DC=AD=AC=7.5cm,∴DE=AE﹣AD=12.5﹣7.5=5(cm);(2)设∠AOC=2x,∠COD=3x,∠DOB=4x,则∠AOB=9x,∵OM平分∠AOC,ON平分∠DOB,∴∠MOC=x,∠NOD=2x,∴∠MON=x+3x+2x=6x,又∵∠MON=90°,∴6x=90°,∴x=15°,∴∠AOB=135°.。
人教版七年级数学上册 几何图形初步单元测试卷(解析版)

一、初一数学几何模型部分解答题压轴题精选(难)1.如图AB∥CD,点H在CD上,点E、F在AB上,点G在AB、CD之间,连接FG、GH、HE,HG⊥HE,垂足为H,FG⊥HG,垂足为G.(1)求证:∠EHC+∠GFE=180°.(2)如图2,HM平分∠CHG,交AB于点M,GK平分∠FGH,交HM于点K,求证:∠GHD=2∠EHM.(3)如图3,EP平分∠FEH,交HM于点N,交GK于点P,若∠BFG=50°,求∠NPK的度数. 【答案】(1)解:∵HG⊥HE,FG⊥HG∴FG∥EH,∴∠GFE+∠HEF=180°,∵AB∥CD∴∠BEH=∠CHE∴∠EHC+∠GFE=180°(2)解:设∠EHM=x,∵HG⊥HE,∴∠GHK=90°-x,∵MH平分∠CHG,∴∠EHC=90°-2x,∵AB∥CD∴∠HMB=90°-x,∴∠HMB=∠MHG=90°-x,∵AB∥CD,∴∠BMH+∠DHM=180°,即∠BMH+∠GHM+∠GHD =180°,∴90°-x+90°-x+∠GHD =180°,解得,∠GHD =2x,∴∠GHD=2∠EHM;(3)解:延长FG,GK,交CD于R,交HE于S,如图,∵AB∥CD,∠BFG=50°∴∠HRG=50°∵FG⊥HG,∴∠GHR=40°,∵HG⊥HE,∴∠EHG=90°,∴∠CHE=180°-90°-40°=50°,∵AB∥CD,∴∠FEH=∠CHE=50°,∵EP是∠HEF的平分线,∴∠SEP= ∠FEH=25°,∵GH平分∠HGF,∴∠HGS= ∠HGF=45°,∴∠HSG=45°,∵∠SEP+∠SPE=∠HSP=45°,∴∠EPS=20°,即∠NPK=20°.【解析】【分析】(1)根据HG⊥HE,FG⊥HG可证明FG∥EH,从而得∠GFE+∠HEF=180°,再根据AB∥CD可得∠BEH=∠CHE,进而可得结论;(2)设∠EHM=x,根据MH是∠CHG的平分线可得∠MHG=90°-x,∠EHC=90°-2x,根据平行线的性质得∠HMB=90°-x,从而得∠HMB=∠MHG,再由平行线的性质得∠BMH+∠DHM=180°,从而可得结论;(3)分别延长FG,GK,交CD于R,交HE于S,由AB∥CD得∠HRG=50°,由FG⊥HG得∠GHR=40°,由MH平分∠CHG得∠CHE=50°,由AB∥CD得∠MEH=∠CHE=50°,可得∠SEP=25°,最后由三角形的外角可得结论.2.已知如图,∠COD=90°,直线AB与OC交于点B,与OD交于点A,射线OE与射线AF交于点G.(1)若OE平分∠BOA,AF平分∠BAD,∠OBA=42°,则∠OGA=________;(2)若∠GOA= ∠BOA,∠GAD= ∠BAD,∠OBA=42°,则∠OGA=________;(3)将(2)中的“∠OBA=42°”改为“∠OBA= ”,其它条件不变,求∠OGA的度数.(用含的代数式表示)(4)若OE将∠BOA分成1︰2两部分,AF平分∠BAD,∠ABO= (30°< α <90°),求∠OGA的度数.(用含的代数式表示)【答案】(1)21°(2)14°(3)解:∵∠BOA=90°,∠OBA=α,∴∠BAD=∠BOA+∠ABO=90°+α,∵∠BOA=90°,∠GOA= ∠BOA,∠GAD= ∠BAD∴∠GAD=30°+ α,∠EOA=30°,∴∠OGA=∠GAD−∠EOA= α.(4)解:当∠EOD:∠COE=1:2时,∴∠EOD=30°,∵∠BAD=∠ABO+∠BOA=α+90°,∵AF平分∠BAD,∴∠FAD= ∠BAD,∵∠FAD=∠EOD+∠OGA,∴2×30°+2∠OGA=α+90°,∴∠OGA= α+15°;当∠EOD:∠COE=2:1时,则∠EOD=60°,同理得到∠OGA= α−15°,即∠OGA的度数为α+15°或α−15°.【解析】解:(1)∵∠BOA=90°,∠OBA=42°,∴∠BAD=∠BOA+∠ABO=132°,∵AF平分∠BAD,OE平分∠BOA,∠BOA=90°,∴∠GAD= ∠BAD=66°,∠EOA= ∠BOA=45°,∴∠OGA=∠GAD−∠EOA=66°−45°=21°;故答案为21°;⑵∵∠BOA=90°,∠OBA=42°,∴∠BAD=∠BOA+∠ABO=132°,∵∠BOA=90°,∠GOA= ∠BOA,∠GAD= ∠BAD,∴∠GAD=44°,∠EOA=30°,∴∠OGA=∠GAD−∠EOA=44°−30°=14°;故答案为14°;【分析】(1)根据三角形外角的性质求出∠BAD,求出∠GOA和∠GAD,根据三角形外角性质求出即可;(2)根据三角形外角的性质求出∠BAD,求出∠GOA和∠GAD,根据三角形外角性质求出即可;(3)根据三角形外角的性质求出∠BAD,求出∠GOA和∠GAD,根据三角形外角性质求出即可;(4)讨论:当∠EOD:∠COE=1:2时,利用∠BAD=∠ABO+∠BOA=α+90°,∠FAD=∠EOD+∠OGA得到2×30°+2∠OGA=α+90°,则∠OGA= α+15°;当∠EOD:∠COE=2:1时,则∠EOD=60°,同理得∠OGA= α-15°.3.如图1,直线MN与直线AB,CD分别交于点E,F,∠1与∠2互补(1)试判断直线AB与直线CD的位置关系,并说明理由(2)如图2,∠BEF与∠EFD的角平分线交于点P,EP与CD交于点G,点H是MN上一点,且GH⊥EG,求证:PF∥GH(3)如图3,在(2)的条件下,连结PH,在GH上取一点K,使得∠PKG=2∠HPK,过点P 作PQ平分∠EPK交EF于点Q,问∠HPQ的大小是否发生变化?若不变,请求出其值;若变化,说明理由.(温馨提示:三角形的三个内角和为180°.)【答案】(1)解:如图,∵∠1和∠2互补,∠2和∠3互补,∴∠1=∠3∴AB∥CD(2)解:如图,由(1)得AB∥CD,∴∠BEF+∠EFD=180°又∵∠BEF与∠EFD的角平分线交于点P,∴∠FEP+∠EFP= (∠BEF+∠EFD)=90°,∴∠EPF=90°,即EG⊥PF∵GH⊥EG,∴PF∥GH.(3)解:∠HPQ的大小不发生变化,理由如下:∵EG⊥HG,∴∠KGP=90°∴∠EPK=180°-∠4=180°-(180-∠3-∠KGP)=90°+∠3∵∠3=2∠6,∴∠EPK=90°+2∠6∵PQ平分∠EPK,∴∠QPK= ∠EPK=45°+∠6∴∠HPQ=∠QPK-∠6=45°∴∠HPQ的大小不发生变化,一直是45°【解析】【分析】(1)利用邻补角的定义可证得∠2与∠3互补,再根据同角的补角相等,可证得∠1=∠3,然后利用同位角相等,两直线平行,可证得结论。
人教版数学七年级上学期单元测试卷-第四章 几何图形初步【A卷】(解析版)

第四章几何图形的初步单元A卷一、单选题(共10题;共30分)1. ( 3分) 下列平面图形经过折叠不能围成正方体的是( )A. B. C. D.【答案】C【考点】几何体的展开图【解析】【解答】解:根据正方体展开的图形可得:A、B、D选项可以折叠成正方体,C选项不能.故答案为:C.【分析】根据正方体的展开图,分别判断得到答案即可。
2. ( 3分) 如图,DE∥BC,CD平分∠ACB,∠AED=50°,则∠EDC的度数是()A. 50°B. 40°C. 30°D. 25°【答案】D【考点】平行线的性质,角平分线的定义【解析】【解答】解:∵DE∥BC,∠AED=50°,∴∠ACB=∠AED=50°,∵CD平分∠ACB,∠ACB=25°,∴∠BCD=12∴∠EDC=∠BCD=25°.故答案为:D.【分析】根据两直线平行,同位角相等,可得∠ACB=∠AED=50°,利用角平分线的定义可求出∠BCD 的度数,根据两直线平行,内错角相等,可求出∠EDC的度数.3. ( 3分) 下列说法中错误的是()A. 经过两点有且只有一条直线B. 垂直于弦的直径平分这条弦C. 角平分线上的点到角两边的距离相等D. 过直线l上的一点有且只有一条直线垂直于l【答案】D【考点】直线的性质:两点确定一条直线,垂线,角平分线的性质,垂径定理【解析】【解答】A、经过两点有且只有一条直线,是真命题;B、垂直于弦的直径平分这条弦,是真命题;C、角平分线上的点到角两边的距离相等,是真命题;D、在同一平面内,过一点有且只有一条直线垂直于l,是假命题,故答案为:D.【分析】(1)由直线公理可得:经过两点有且只有一条直线;(2)由垂径定理可得:垂直于弦的直径平分这条弦;(3)由角平分线的性质可得:角平分线上的点到角两边的距离相等;(4)由垂线的性质可得:在同一平面内,过一点有且只有一条直线垂直于l.4. ( 3分) 如图,一个人从A点出发沿北偏东30°方向走到B点,若这个人再从B点沿南偏东15°方向走到C点则∠ABC等于()A. 15∘B. 30∘C. 45∘D. 165∘【答案】C【考点】钟面角、方位角,角的运算,平行线的性质【解析】【解答】解:由题意可知∠ABC=30°+15°=45°故答案为:C.【分析】根据方位角的概念,画图正确表示出方位角,即可求解.5. ( 3分) 将一张长方形纸条折成如图所示的形状,BC为折痕.若∠DBA=70°,则∠ABC等于( )A. 45°B. 55°C. 70°D. 110°【答案】B【考点】角的运算,翻折变换(折叠问题)【解析】【解答】根据题意,得:2∠ABC+∠DBA=180°,∴∠ABC=(180°−70°)÷2=55°.故答案为:B.【分析】根据折叠的性质及邻补角的定义可直接解答.6. ( 3分) 一个正方体的平面展开图如图,每一个面都有一个汉字,则在该正方体中和“实”字相对的汉字是()A. 我B. 的C. 梦D. 想【答案】B【考点】几何体的展开图【解析】【解答】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“实”与“的”是相对面,“现”与“想”是相对面,“我”与“梦”是相对面.故选B.【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.7. ( 3分) 一个直棱柱有12个顶点,那么它的面的个数是()A. 10个B. 9个C. 8个D. 7个【答案】C【考点】立体图形的初步认识【解析】【分析】直棱柱有12个顶点,一定是六棱柱,所以它的面的个数是8个.故选C.【点评】本题要求熟练掌握n棱柱有2n个顶点,有(n+2)个面,有3n条棱.8. ( 3分) 如图,下列四个图形是由已知的四个立体图形展开得到的,则对应的序号是()①圆柱②正方体③三棱柱④四棱锥A. ①②③④B. ②①③④C. ③②①④D. ④②①③【答案】B【考点】几何体的展开图【解析】【解答】解:观察图形,由立体图形及其表面展开图的特点可知相应的立体图形顺次是正方体、圆柱、三棱柱、四棱锥.故答案为:B.【分析】本题主要考查了正方体、圆柱、三棱柱、四棱锥的表面展开图,记住这些立体图形的表面展开图是解题的关键.根据正方体、圆柱、三棱柱、四棱锥表面展开图的特点进行解题.9. ( 3分) 如图,三条直线相交于一点O,其中,AB⊥CO,则∠1与∠2()A. 互为补角B. 互为余角C. 相等D. 对顶角【答案】B【考点】余角、补角及其性质,垂线【解析】【分析】根据平角为180度,减去一个直角,则剩下的两角和为90度,即∠1与∠2互余.【解答】观察图形,得∠1+∠AOC+∠2=180°,∵AB⊥CO,∴∠AOC=90°,∴∠1+∠2=90°.故选B.【点评】本题主要考查了平角和余角的定义.10. ( 3分) 在矩形ABCD中,AB=1,AD=√3,AF平分∠DAB,过C点作CE BD于E,延长AF、EC交于点H,下列结论中:①AF=FH;②B0=BF;③CA=CH;④BE=3ED;正确的个数为( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【答案】C【考点】等边三角形的判定与性质,含30°角的直角三角形,勾股定理,矩形的性质,角平分线的定义【解析】【分析】根据矩形的性质可得OA=OB=OC=OD,由AD=√3,AB=1根据特殊角的锐角三角函数值可求出∠ADB=30°,即得∠ABO=60°,从而可证得△ABO是等边三角形,即得AB=BO=AO=OD=OC=DC,推出BF=AB,求出∠H=∠CAH=15°,求出DE=EO,再依次分析各小题即可作出判断.根据已知条件不能推出AF=FH,故①错误;【解答】∵四边形ABCD是矩形,∴∠BAD=90°,∵AD=√3,AB=1,∴tan∠ADB=√3=√33,∴∠ADB=30°,∴∠ABO=60°,∵四边形ABCD 是矩形,∴AD ∥BC ,AC=BD ,AC=2AO ,BD=2BO , ∴AO=BO ,∴△ABO 是等边三角形,∴AB=BO ,∠AOB=∠BAO=60°=∠COE , ∵AF 平分∠BAD , ∴∠BAF=∠DAF=45°, ∵AD ∥BC , ∴∠DAF=∠AFB , ∴∠BAF=∠AFB , ∴AB=BF , ∵AB=BO ,∴BF=BO ,故②正确; ∵∠BAO=60°,∠BAF=45°, ∴∠CAH=15°, ∵CE ⊥BD , ∴∠CEO=90°, ∵∠EOC=60°, ∴∠ECO=30°,∴∠H=∠ECO-∠CAH=30°-15°=15°=∠CAH , ∴AC=CH ,故③正确; ∵△AOB 是等边三角形, ∴AO=OB=AB , ∵四边形ABCD 是矩形, ∴OA=OC ,OB=OD ,AB=CD , ∴DC=OC=OD , ∵CE ⊥BD ,∴DE=EO=12DO=14BD , ∴BE=3ED ,故④正确;∴正确的有3个,故选C.【点评】本题知识点较多,综合性强,是中考常见题,一般是中考压轴题,难度较大,需特别注意.二、填空题(共6题;共33分)11. ( 3分) 已知点C是线段AB的中点,线段BC=5,则线段AB的长为________.【答案】10【考点】线段的中点【解析】【解答】解:∵C是线段AB的中点,线段BC=5,∴AB=2BC=10.故答案为:10.【分析】根据线段中点的定义知AB=2BC从而得出答案。
2019-2020学年人教版初中数学七年级(上)《第4章几何图形初步》单元测试卷解析版

2019学年人教版初中数学七年级(上)《第4章几何图形初步》单元测试卷一.选择题(共10小题)1.下列表述能确定一个地点的位置的是()A.北偏西45°B.东北方向C.距学校200m D.学校正南1000m2.下列图形中表示北偏东60°的射线是()A.B.C.D.3.如图,是某住宅小区平面图,点B是某小区“菜鸟驿站”的位置,其余各点为居民楼,图中各条线为小区内的小路,从居民楼点A到“菜鸟驿站”点B的最短路径是()A.A﹣C﹣G﹣E﹣B B.A﹣C﹣E﹣B C.A﹣D﹣G﹣E﹣B D.A﹣F﹣E﹣B4.如图线段AB和线段CD,在平面内找一点P,使得它到四端点的距离和P A+PB+PC+PD最小,则点P()A.线段AB的中点B.线段CD的中点C.线段AB和线段CD的交点D.线段AD和线段BC的交点5.如图,下列关于图中线段之间的关系一定正确的是()A.x=2x+2b﹣c B.c﹣b=2a﹣2b C.x+b=2a+c﹣b D.x+2a=3c+2b6.如图,AB⊥AC,AD⊥BC垂足分别为A,D,图中互余的角共有()A.2对B.3对C.4对D.5对7.如果∠α和∠β互补,且∠α<∠β,则下列表示∠α的余角的式子中①90°﹣∠α;②∠β﹣90°③(∠α+∠β)④(∠β﹣∠α)其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个8.如图,∠AOB=90°,∠AOC为∠AOB外的一个锐角,且∠AOC=40°,射线OM平分∠BOC,ON平分∠AOC,则∠MON的度数为()A.45°B.65°C.50°D.25°9.如图,矩形纸片ABCD,M为AD边的中点将纸片沿BM、CM折叠,使A点落在A1处,D点落在D1处,若∠1=30°,则∠BMC=()A.75°B.150°C.120°D.105°10.如图,图1和图2中,两个剪刀张开的角度α和β的大小关系为()A.α>βB.α<βC.α=βD.不能确定二.填空题(共6小题)11.矩形长和宽分别为8cm、6cm,以其中一边所在直线为轴旋转一周,得到的几何体的底面积是.12.如图是一个正方体的展开图,将它折叠成正方体后,字母B的对面是.(用图中字母表示)13.如图,已知A、B、C三点在同一直线上,AB=24m,BC=AB,E是AC的中点,D是AB的中点,则DE的长.14.点A、B、C在直线l上,AB=4cm,BC=6cm,点E是AB中点,点F是BC的中点,EF=.15.将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠,BD、BE为折痕.若∠ABE=30°,则∠DBC为度.16.如图将一副三角板的直角顶点重合,摆放在桌面上,若∠AOC=110°,则∠BOD=°.三.解答题(共7小题)17.做大小两个长方体纸盒,尺寸如下(单位:cm)(1)做这两个纸盒共用料多少平方厘来?(2)做大纸盒比做小纸盒多用料多少平方厘米?(3)若a=6,b=5,c=3,则大纸盒的体积是多少cm3?18.邮递员骑摩托车从邮局出发在一条东西向的道路上送快递,他先向西骑行2千米到达A村,继续向西骑行3千米到达B村,然后向东骑行9千米到达C村,最后回到邮局.(1)规定郎局为原点,向东为正方向,1千米为1个单位长度,画出数轴并在数轴上标出A、B、C三个村子的位置;(2)求C村到A村的距离;(3)若摩托车每10千米需用1.5升汽油邮递员从邮局出发到最后回到邮局时,一共用了多少升汽油?19.如图,圆柱的高为15cm,全面积(也称表面积)为200π平方厘米,则圆柱底面半径为多少?20.一个六棱柱模型如所示,它的底面边长都是6cm,侧棱长4cm,观察这个模型,回答下列问题:(1)这个六棱柱的几个面分别是什么形状?哪些面的形状、大小完全相同?(2)这个六棱柱的所有侧面的面积之和是多少?21.已知∠AOB=108°,∠BOC=22°,射线OD、OE分别是∠AOB和∠BOC的平分线,求∠DOE的度数.22.数形结合(1)如图已知线段AB=10cm,点N在AB上,NB=2cm,M是AB的中点,那么线段MN的长为多少?(2)如图所示,射线OA的方向是北偏东15.8°,射线OB的方向是北偏西40°30',若∠AOC=∠AOB,则射线OC的方向是北偏东多少度?23.如图①,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠BOC=120°.将一直角三角板的直角顶点放在点O处,一直角边OM在射线OB上,另一直角边ON在直线AB的下方,(1)将图①中的三角板绕点O逆时针方向旋转至图②,使边OM在∠BOC的内部,且恰好平分∠BOC,求∠BON大小;(2)将图①中的三角板绕点O逆时针方向旋转至图③.①如果ON恰好是∠AOC的角平分线,则∠AOM﹣∠NOC的度数为;②如果ON始终在∠AOC的内部,∠AOM﹣∠NOC的度数不会变化,请猜测出∠AOM﹣∠NOC的度数并说明理由.2019学年人教版初中数学七年级(上)《第4章几何图形初步》单元测试卷参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.【解答】解:确定一个地点的位置需要两个条件:方向和距离,符合条件的只有D选项.故选:D.2.【解答】解:北偏东60°就是从北向东偏60°,即从上往右偏60°,故选:A.3.【解答】解:由题意可得BE是必须经过的路段,∴由两点之间线段最短,可得点A到点E的最短路径A﹣F﹣E,∴从居民楼点A到“菜鸟驿站”点B的最短路径是A﹣F﹣E﹣B,故选:D.4.【解答】解:线段AB和线段CD,在平面内找一点P,使得它到四端点的距离和P A+PB+PC+PD最小,则点P 是线段AD和线段BC的交点,故选:D.5.【解答】解:∵x﹣c+2b=2a,∴x+2a=2x+2b﹣c,故选项A错误;∵2a﹣2b=x﹣c,故选项B错误;∵x+b=2a+c﹣b,故选项C正确;∵2a﹣2b=x﹣c,∴﹣x+2a=﹣c+2b,故选项D错误,故选:C.6.【解答】解:在Rt△ABC中,∵AD⊥BC于D,∴∠B+∠C=90°,∠B+∠BAD=90°,∠BAD+∠CAD=90°,∠CAD+∠C=90°,则互余的角共有4个.故选:C.7.【解答】解:∵∠α和∠β互补,∴∠α+∠β=180°,∴∠α=180°﹣∠β,于是有:∠α的余角为:90°﹣∠α,故①正确,∠α的余角为:90°﹣∠α=90°﹣(180°﹣∠β)=∠β﹣90°,故②正确,∠α的余角为:90°﹣∠α=∠α+∠β﹣∠α=∠β﹣∠α,故④正确,而(∠α+∠β)=90°,而∠α不一定是直角,因此③不正确,因此正确的有①②④,故选:C.8.【解答】解:∵∠AOB=90°,且∠AOC=40°,∴∠COB=∠AOB+∠AOC=90°+40°=130°,∵OM平分∠BOC,∴∠BOM=∠BOC=65°,∴∠AOM=∠AOB﹣∠BOM=25°,∵ON平分∠AOC,∴∠AON=∠AOC=20°,∴∠MON=∠AOM+∠AON=45°.∴∠MON的度数是45°.故选:A.9.【解答】解:∵∠1=30°,∠AMA1+∠1+∠DMD1=180°,∴∠AMA1+∠DMD1=180°﹣30°=150°.∴∠BMA1+∠CMD1=75°.∴∠BMC=∠BMA1+∠CMD1+∠1=105°.故选:D.10.【解答】解:由图可得,两个剪刀张开的角度α和β的大小关系为α=β,故选:C.二.填空题(共6小题)11.【解答】解:当把矩形8cm的一边所在直线为轴旋转一周,那么圆柱的底面半径为6cm,高和母线长都为8cm,∴圆柱的侧面积为π×6×2×8=96π(cm2),两个底面的面积为π×62×2=72π(cm2),∴圆柱体的表面积为168πcm2;当把矩形6cm的一边所在直线为轴旋转一周,那么圆柱的底面半径为8cm,高和母线长都为6cm,∴圆柱的侧面积为π×8×2×6=96π(cm2),两个底面的面积为π×82×2=128π(cm2),∴圆柱体的表面积为224πcm2;故得到的几何体的底面积是168πcm2或224πcm2.故答案为:168πcm2或224πcm2.12.【解答】解:正方体的平面展开图中,相对的面一定相隔一个正方形,字母B的对面是“D”.故答案为:D.13.【解答】解:∵AB=24cm,BC=AB,∴BC=9,∴AC=AB+BC=33,∵E是AC的中点,D是AB的中点,∴AE=AC=,AD=AB=12,∴DE=AE﹣AD=.故答案为:.14.【解答】解:如图,∵AB=4cm,BC=6cm,点E是AB中点,点F是BC的中点,∴BE=AB=2cm,BF=BC=3cm,①点B在A、C之间时,EF=BE+BF=2+3=5cm;②点A在B、C之间时,EF=BF﹣BE=3﹣2=1cm.∴EF的长等于5cm或1cm.故答案为:5cm或1cm.15.【解答】解:∵BD、BE为折痕,∴BD、BE分别平分∠CBC′、∠ABA′∴∠A′BE=∠ABE=30°,∠DBC=∠DBC′∵∠A′BE+∠ABE+∠DBC+∠DBC′=180°∴∠ABE+∠DBC=90°∴∠DBC=60°.故答案为60°16.【解答】解:∵∠AOB=∠COD=90°,∴∠AOD=∠AOC﹣∠COD=110°﹣90°=20°,∴∠BOD=∠AOB﹣∠AOD=90°﹣20°=70°.故答案为:70.三.解答题(共7小题)17.【解答】解:(1)做这两个纸盒共用料(单位:cm2)(2ab+2bc+2ac)+(20ab+16ac+10bc),=2ab+2bc+2ac+20ab+16ac+10bc,=22ab+12bc+18ac;(2)做大纸盒比做小纸盒多用料(单位:cm2),(20ab+16ac+10bc)﹣(2ab+2bc+2ac)=20ab+10bc+16ac﹣2ab﹣2bc﹣2ac=18ab+8bc+14ac;(3)大纸盒的体积V=4a×2.5b×2c=20abc,当a=6,b=5,c=3时V=20×6×5×3=1800cm3.18.【解答】解:(1)A、B、C三个村庄的位置如图所示:(2)4﹣(﹣2)=6,答:C村离A村有6km;(3)2+3+9+4=18,18÷100×1.5=27(升).答:一共用了27升汽油.19.【解答】解:设圆柱的底面半径为rcm,由题意得,πr2×2+2πr×15=200π,解得,r=5,或r=﹣20(舍去)答:圆柱的底面半径为5cm.20.【解答】解:(1)这个六棱柱由8个面,其中2个底面是大小和形状相同的正六边形,6个侧面是长为6cm,宽为4cm的长方形;(2)其侧面积为:6×4×6=144cm2,答:这个六棱柱的所有侧面的面积之和为144cm2.21.【解答】解:(1)当OC在∠AOB的内部时,如图1所示:∵OE是∠BOC的平分线,∴∠BOE=∠COE=,又∵∠BOC=22°,∴∠COE=11°,∵OD是∠AOB的平分线,∴∠AOD=∠BOD=,又∵∠AOB=108°,∴∠BOD=54°,又∵∠BOC+∠COD=∠BOD,∵∠COD=54°﹣22°=32°,又∵∠DOE=∠DOC+COE,∴∠DOE=32°+11°=43°;(2)当OC在∠AOB的外部时,如图2所示:∵OE是∠BOC的平分线,∴∠BOE=∠COE=,又∵∠BOC=22°,∴∠BOE=11°,∵OD是∠AOB的平分线,∴∠AOD=∠BOD=,又∵∠AOB=108°,∴∠BOD=54°,又∵∠DOE=∠BOD+∠BOE,∴∠DOE=54°+11°=65°;综合所述,∠DOE的度数为43°或65°.22.【解答】解:(1)∵AB=10cm,M是AB的中点,∴MA=MB=AB=5cm,∵NB=2cm,∴MN=5﹣2=3cm,答:线段MN的长度为3cm.(2)如图,由题意得,∠DOA=15.8°,∠DOB=40°30'=40.5°,∴∠AOB=15.8°+40.5°=56.3°=∠AOC,∴∠DOC=∠DOA+∠AOC=15.8°+56.3°=72.1°,答:射线OC的方向是北偏东72.1度.23.【解答】解:(1)∵OM平分∠BOC,∠BOC=120°,∴∠BOM=∠MON=60°,∵∠MON=90°,∴∠BON=∠MON﹣∠BOM=90°﹣60°=30°;(2)①∠AOM﹣∠NOC=30°;故答案为:30°②∠AOM﹣∠NOC=30°,理由如下:∵∠AOM=∠MON﹣∠AON=90°﹣∠AON,∠NOC=∠AOC﹣∠AON=60°﹣∠AON,∴∠AOM﹣∠NOC=(90°﹣∠AON)﹣(60°﹣∠AON)=30°.。
2020年人教版七年级数学上册《第4章几何图形初步》单元测试卷(解析版)

2020年人教版七年级数学上册《第4章几何图形初步》单元测试卷一.选择题(共10小题)1.一个棱柱有10个面,那么它的棱数是()A.16B.20C.22D.242.如图所示的圆台中,可由下列图中的()图形绕虚线旋转而成.A.B.C.D.3.一个长方体音箱,长是宽的2倍,宽和高相等,它的体积是54000cm2,则这个音箱的长是()A.30cm B.60cm C.300cm D.600cm4.下面图形中,平面图形是()A.B.C.D.5.如图是一个几何体的展开图,这个几何体是()A.三棱锥B.三棱柱C.四棱锥D.四棱柱6.下列各图中,经过折叠能围成一个正方体的是()A.B.C.D.7.如图是一个小正方体的展开图,把展开图折叠成小正方体后,有“我”字的一面相对面上的字是()A.国B.厉C.害D.了8.数学活动课上,四位同学围绕作图问题:“如图,已知直线l和l外一点P,用直尺和圆规作直线PQ,使PQ⊥l于点Q.”分别作出了下列四个图形.其中作法错误的是()A.B.C.D.9.如图,点C在∠AOB的边OB上,用尺规作出了∠BCN=∠AOC,作图痕迹中,弧FG 是()A.以点C为圆心,OD为半径的弧B.以点C为圆心,DM为半径的弧C.以点E为圆心,OD为半径的弧D.以点E为圆心,DM为半径的弧10.如图,依据尺规作图的痕迹,计算∠α=()A.56°B.68°C.28°D.34°二.填空题(共8小题)11.一个直棱柱有八个面,所有侧棱长的和为24cm,则每条侧棱的长是cm.12.如图,将长方形ABCD绕CD边旋转一周,得到的几何体是.13.一个五棱柱的面数为个,棱数为条,顶点数为个.14.若两正方体所有棱长之和为48,表面积之和为72,则体积之和为.15.已知甲乙两圆的周长之比是3:4,那么甲乙两圆的直径之比是.16.如图所示,是一个立体图形的展开图,这立体图形是.17.用一张边长是10cm的正方形铁皮围成一个圆柱体,这个圆柱的侧面积是cm2.18.如图,在△ABC,∠C=90°,∠CAB=50°,按以下步骤作图:①以点A为圆心,小于AC的长为半径画弧,分别交AB,AC于点E,F;②分别以点E、F为圆心,大于EF 的长为半径画弧,两弧相交于点G;③作射线AG交BC边与点D.则∠ADB的度数为.三.解答题(共8小题)19.打谷场上,有一个近似于圆锥的小麦堆,测得底面直径是12米,高是底面半径的,(1)求这堆小麦的体积是多少立方米?(π取3.14)(2)在某仓库有一些相同的圆柱形有盖平顶粮仓,每个粮仓的高为1.1米,侧面积为π,求该粮仓的底面积是多少平方米?(结果保留π)(3)在(2)的条件下,若将打谷场上的这堆小麦全部装入仓库的圆柱形的粮仓内,至少需要多少个这样的粮仓?20.在一个长方形中,长和宽分别为4cm、3cm,若该长方形绕着它的一边旋转一周,形成的几何体的体积是多少?(结果用π表示)21.三棱柱有9条棱、6个顶点、5个面,三棱锥有6条棱、4个顶点、4个面;四棱柱有12条棱、8个顶点、6个面,四棱锥有8条棱、5个顶点、5个面等等,问能否组成一个有24条棱,10个面,15个顶点的多面体?请简要说明.22.棱长为a的正方体,摆放成如图所示的形状,动手试一试,并回答下列问题:(1)如果这一物体摆放了如图所示的上下三层,由几个正方体构成?(2)如图形所示物体的表面积是多少?23.如图,点C是线段AB的中点.(1)尺规作图:延长AB到D,使BD=AB(不写作法,保留作图痕迹).(2)若AC=2cm,求AD的长.24.如图,已知△ABC中,∠B>90°,请用尺规作出AB边的高线CD(请留作图痕迹,不写作法)25.如图,已知∠AOB=60°,∠AOD是∠AOB的补角.(1)在∠AOB的外部画出它的余角∠AOC,并用直尺和圆规作出∠AOD的平分线OE;(不写作法,保留作图痕迹)(2)在完成画图和作图后所得的图形中,与∠EOD互余的角有.26.如图,AD是Rt△ABC斜边BC上的高.(1)尺规作图:作∠C的平分线,交AB于点E,交AD于点F(不写作法,必须保留作图痕迹,标上应有的字母);(2)在(1)的条件下,过F画BC的平行线交AC于点H,线段FH与线段CH的数量关系如何?请予以证明;(3)在(2)的条件下,连结DE、DH.求证:ED⊥HD.2020年人教版七年级数学上册《第4章几何图形初步》单元测试卷参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.一个棱柱有10个面,那么它的棱数是()A.16B.20C.22D.24【分析】根据八棱柱的定义可知,一个棱柱有10个面,那么这个棱柱是八棱柱,即可得出答案.【解答】解:一个棱柱有10个面,那么这个棱柱是八棱柱,它的棱数为3×8=24;故选:D.【点评】本题考查了棱柱的特征:n棱柱有(n+2)个面,有3n条棱;熟记棱柱的特征是解题的关键.2.如图所示的圆台中,可由下列图中的()图形绕虚线旋转而成.A.B.C.D.【分析】根据面动成体的原理即可解.【解答】解:圆台是梯形绕直角腰旋转而成.故选:A.【点评】考查了点、线、面、体,解决本题的关键是掌握各种面动成体的特征.3.一个长方体音箱,长是宽的2倍,宽和高相等,它的体积是54000cm2,则这个音箱的长是()A.30cm B.60cm C.300cm D.600cm【分析】根据立方根的定义和长方体的体积公式解答.【解答】解:设长方体的宽为xcm,则高是xcm,长是2xcm,根据题意,得2x3=54000,x3=27000,x=30,所以这个音箱的长是60cm.故选:B.【点评】本题考查了立方根的定义和长方体的体积公式,解题的关键掌握立方根的定义.4.下面图形中,平面图形是()A.B.C.D.【分析】根据平面图形和立体图形是区别即可解答.【解答】解:选项A是圆锥,选项B是圆柱,选项C是四棱柱,选项D是三角形,三角形是平面图形.故选:D.【点评】本题考查了平面图形和立体图形的认识,掌握定义是解题的关键.5.如图是一个几何体的展开图,这个几何体是()A.三棱锥B.三棱柱C.四棱锥D.四棱柱【分析】根据四棱柱的展开图解答.【解答】解:由图可知,这个几何体是四棱柱.故选:D.【点评】本题考查了展开图折叠成几何体,熟记四棱柱的展开图的形状是解题的关键.6.下列各图中,经过折叠能围成一个正方体的是()A.B.C.D.【分析】由平面图形的折叠及正方体的展开图解题.【解答】解:A、是“田”字格,故不能折叠成一个正方体;B、是“凹”字格,故不能折叠成一个正方体;C、折叠后有两个面重合,缺少一个面,所以也不能折叠成一个正方体;D、可以折叠成一个正方体.故选:D.【点评】本题考查了展开图折叠成几何体.注意只要有“田”、“凹”字格的展开图都不是正方体的表面展开图.7.如图是一个小正方体的展开图,把展开图折叠成小正方体后,有“我”字的一面相对面上的字是()A.国B.厉C.害D.了【分析】利用正方体及其表面展开图的特点解题.【解答】解:这是一个正方体的平面展开图,共有六个面,其中有“我”字的一面相对面上的字是国.故选:A.【点评】本题考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.8.数学活动课上,四位同学围绕作图问题:“如图,已知直线l和l外一点P,用直尺和圆规作直线PQ,使PQ⊥l于点Q.”分别作出了下列四个图形.其中作法错误的是()A.B.C.D.【分析】A、根据作法无法判定PQ⊥l;B、以P为圆心大于P到直线l的距离为半径画弧,交直线l,于两点,再以两点为圆心,大于它们的长为半径画弧,得出其交点,进而作出判断;C、根据直径所对的圆周角等于90°作出判断;D、根据全等三角形的判定和性质即可作出判断.【解答】解:根据分析可知,选项B、C、D都能够得到PQ⊥l于点Q;选项A不能够得到PQ⊥l于点Q.故选:A.【点评】此题主要考查了过直线外以及过直线上一点作已知直线的垂线,熟练掌握基本作图方法是解题关键.9.如图,点C在∠AOB的边OB上,用尺规作出了∠BCN=∠AOC,作图痕迹中,弧FG 是()A.以点C为圆心,OD为半径的弧B.以点C为圆心,DM为半径的弧C.以点E为圆心,OD为半径的弧D.以点E为圆心,DM为半径的弧【分析】运用作一个角等于已知角可得答案.【解答】解:根据作一个角等于已知角可得弧FG是以点E为圆心,DM为半径的弧.故选:D.【点评】本题主要考查了作图﹣基本作图,解题的关键是熟习作一个角等于已知角的方法.10.如图,依据尺规作图的痕迹,计算∠α=()A.56°B.68°C.28°D.34°【分析】先根据矩形的性质得出AD∥BC,故可得出∠DAC的度数,由角平分线的定义求出∠EAF的度数,再由EF是线段AC的垂直平分线得出∠AEF的度数,根据三角形内角和定理得出∠AFE的度数,进而可得出结论.【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC,∴∠DAC=∠ACB=68°.∵由作法可知,AF是∠DAC的平分线,∴∠EAF=∠DAC=34°.∵由作法可知,EF是线段AC的垂直平分线,∴∠AEF=90°,∴∠AFE=90°﹣34°=56°,∴∠α=56°.故选:A.【点评】本题考查的是作图﹣基本作图,熟知角平分线及线段垂直平分线的作法是解答此题的关键.二.填空题(共8小题)11.一个直棱柱有八个面,所有侧棱长的和为24cm,则每条侧棱的长是4cm.【分析】先根据这个棱柱有8个面,求出这个棱柱是6棱柱,有6条侧棱,再根据所有侧棱的和为24cm,即可得出答案.【解答】解:∵这个棱柱有八个面,∴这个棱柱是6棱柱,有6条侧棱,∵所有侧棱的和为24cm,∴每条侧棱长为24÷6=4(cm);故答案为:4【点评】本题考查了立体图形,主要利用了棱柱面的个数与棱数的关系,是一道基础题.12.如图,将长方形ABCD绕CD边旋转一周,得到的几何体是圆柱.【分析】根据面动成体可得长方形ABCD绕CD边旋转可得答案.【解答】解:将长方形ABCD绕CD边旋转一周,得到的几何体是圆柱,故答案为:圆柱.【点评】此题主要考查了点线面体,是基础题,熟悉常见几何体的形成是解题的关键.13.一个五棱柱的面数为7个,棱数为15条,顶点数为10个.【分析】根据五棱柱的形状可得答案.【解答】解:一个五棱柱的面数为7个,棱数为15条,顶点数为10个.故答案为:7,15,10.【点评】此题主要考查了认识立体图形,关键是掌握五棱柱的形状.14.若两正方体所有棱长之和为48,表面积之和为72,则体积之和为40.【分析】根据正方体的棱有12条,设其中一个正方体的棱长为x,则另一个为4﹣x,根据正方体的表面积公式列方程解答即可.【解答】解:设其中一个正方体的棱长为x,则另一个为4﹣x,根据题意得,6x2+6(4﹣x)2=72,解得,,故这两个正方体的棱长分别为2+,2﹣,体积之和为:=(2++2﹣)[﹣(2+)(2﹣)+]=40.故答案为:40【点评】此题考查正方体的表面积公式的灵活应用,根据正方体一个面的面积求出正方体的棱长是解决此类问题的关键.15.已知甲乙两圆的周长之比是3:4,那么甲乙两圆的直径之比是3:4.【分析】根据圆的周长公式C=πd或C=2πr,圆的周长和半径(直径)成正比例,已知两个圆的周长之比是3:4,两个圆的直径的比也是3:4;由此解答.【解答】解:∵甲乙两圆的周长之比是3:4,∴甲乙两圆的直径之比是3:4.故答案为:3:4.【点评】考查了认识平面图形,此题主要根据圆的周长计算方法进行判断,两个圆的周长之比等于两个圆的半径(直径)的比.16.如图所示,是一个立体图形的展开图,这立体图形是圆锥.【分析】根据圆锥表面展开图的特点解题.【解答】解:如图所示,是一个立体图形的展开图,这个立体图形是圆锥.故答案为:圆锥.【点评】本题考查圆锥表面展开图,记住圆锥的表面展开图的特征是解题的关键.17.用一张边长是10cm的正方形铁皮围成一个圆柱体,这个圆柱的侧面积是100cm2.【分析】易得此几何体为圆柱,那么侧面积=底面周长×高,依此即可求解.【解答】解:10×10=100(cm2).答:这个圆柱的侧面积是100cm2.故答案:100.【点评】考查了展开图折叠成几何体,本题难点是确定几何体的形状,关键是找到等量关系里相应的量.18.如图,在△ABC,∠C=90°,∠CAB=50°,按以下步骤作图:①以点A为圆心,小于AC的长为半径画弧,分别交AB,AC于点E,F;②分别以点E、F为圆心,大于EF 的长为半径画弧,两弧相交于点G;③作射线AG交BC边与点D.则∠ADB的度数为115°.【分析】利用角平分线的作法可得出答案.【解答】解:∵根据作法可得AG是∠CAB的角平分线,∴∠DAC=∠CAB=×50°=25°,∴∠ADB=∠DAC+∠ACD=25°+90°=115°故答案为:115°.【点评】本题主要考查了基本作图,解的关键是熟记角平分线的作法.三.解答题(共8小题)19.打谷场上,有一个近似于圆锥的小麦堆,测得底面直径是12米,高是底面半径的,(1)求这堆小麦的体积是多少立方米?(π取3.14)(2)在某仓库有一些相同的圆柱形有盖平顶粮仓,每个粮仓的高为1.1米,侧面积为π,求该粮仓的底面积是多少平方米?(结果保留π)(3)在(2)的条件下,若将打谷场上的这堆小麦全部装入仓库的圆柱形的粮仓内,至少需要多少个这样的粮仓?【分析】(1)根据圆锥的体积公式解答即可;(2)根据圆柱的侧面积公式即可求出r,再根据圆的面积公式解答即可;(3)求出一个圆柱形的粮仓的体积,然后用麦的体积去除以一个圆柱形的粮仓的体积即可解答.【解答】解(1)(米),V=≈24×3.14=75.36(立方米),麦这堆小麦的体积是75.36立方米;(2),(米),(平方米),所以该粮仓的底面积是4π平方米;(3)(立方米),,所以至少需要6个这样的粮仓.【点评】本题主要考查了圆柱和圆锥的体积公式、圆柱的侧面积公式,熟练掌握公式是解答本题的关键.20.在一个长方形中,长和宽分别为4cm、3cm,若该长方形绕着它的一边旋转一周,形成的几何体的体积是多少?(结果用π表示)【分析】圆柱体的体积=底面积×高,注意底面半径和高互换得圆柱体的两种情况.【解答】解:绕长所在的直线旋转一周得到圆柱体积为:π×32×4=36πcm3.绕宽所在的直线旋转一周得到圆柱体积:π×42×3=48πcm3.故形成的几何体的体积是36πcm3或48πcm3.【点评】本题考查圆柱体的体积的求法,注意分情况讨论.21.三棱柱有9条棱、6个顶点、5个面,三棱锥有6条棱、4个顶点、4个面;四棱柱有12条棱、8个顶点、6个面,四棱锥有8条棱、5个顶点、5个面等等,问能否组成一个有24条棱,10个面,15个顶点的多面体?请简要说明.【分析】简单多面体的顶点数V、面数F及棱数E间的关系为:V+F﹣E=2.这个公式叫欧拉公式.依此即可求解.【解答】解:∵10+15﹣24=1,不符合欧拉公式V+F﹣E=2,∴不能组成一个有24条棱,10个面,15个顶点的多面体.【点评】考查了欧拉公式,公式描述了简单多面体顶点数、面数、棱数特有的规律.解题的关键是熟练掌握欧拉公式.22.棱长为a的正方体,摆放成如图所示的形状,动手试一试,并回答下列问题:(1)如果这一物体摆放了如图所示的上下三层,由几个正方体构成?(2)如图形所示物体的表面积是多少?【分析】(1)分别数出各层正方体的个数,再相加即可求解;(2)每个方向上均有6个等面积的小正方形,求出1个正方形面积,再乘36即可求解.【解答】解:(1)第一层1个,第一层3个,第一层6个,1+3+6=10(个).答:由10个正方体构成;(2)每个正方形面积为a2,左面:6小正方形,前面:6小正方形,右面:6小正方形,后面:6小正方形,上面:6小正方形,下面:6小正方形.物体的表面积为:6×6a2=36a2(平方单位).答:如图形所示物体的表面积是36a2平方单位.【点评】本题考查了立体图形的有关知识,关键是要注意立体图形的各个面,及每个面的正方形的个数.23.如图,点C是线段AB的中点.(1)尺规作图:延长AB到D,使BD=AB(不写作法,保留作图痕迹).(2)若AC=2cm,求AD的长.【分析】(1)在AB的延长线上截取BD=AB即可;(2)根据中点的定义先求出AB,再求出AD的长.【解答】解:(1)如图所示:(2)∵点C是线段AB的中点,AC=2cm,∴AB=4cm,∵BD=AB,∴AD=8cm.【点评】本题考查了作图﹣基本作图:作一条线段等于已知线段,线段中点的定义等知识,作出点D是解题的关键.24.如图,已知△ABC中,∠B>90°,请用尺规作出AB边的高线CD(请留作图痕迹,不写作法)【分析】延长AB,以点C为圆心,大于点C到直线AB的距离的长为半径画弧,交AB 的延长线于点M和点N,再作线段MN的垂直平分线CD即可.【解答】解:延长AB,以点C为圆心,大于点C到直线AB的距离的长为半径画弧,交AB的延长线于点M和点N,再作线段MN的垂直平分线CD,如下图所示:【点评】本题考查作图﹣基本作图,掌握作垂直平分线的基本步骤为解题关键.25.如图,已知∠AOB=60°,∠AOD是∠AOB的补角.(1)在∠AOB的外部画出它的余角∠AOC,并用直尺和圆规作出∠AOD的平分线OE;(不写作法,保留作图痕迹)(2)在完成画图和作图后所得的图形中,与∠EOD互余的角有∠COE、∠AOC.【分析】(1)按要求作图;(2)根据∠AOB=60°,分别计算各角的度数,可作解答.【解答】解:(1)如图所示:(2)∵OC⊥BD,∴∠BOC=∠COD=90°,∵∠AOB=60°,∴∠AOC=30°,∠AOD=120°,∵OE平分∠AOD,∴∠AOE=∠DOE=60°,∴与∠EOD互余的角有:∠COE、∠AOC.故答案为:∠COE、∠AOC.【点评】本题考查了角平分线的定义、余角以及角的计算,还考查了基本作图﹣角平分线、过直线上一点作已知直线的垂线;注意基本作图时要认真、准确.26.如图,AD是Rt△ABC斜边BC上的高.(1)尺规作图:作∠C的平分线,交AB于点E,交AD于点F(不写作法,必须保留作图痕迹,标上应有的字母);(2)在(1)的条件下,过F画BC的平行线交AC于点H,线段FH与线段CH的数量关系如何?请予以证明;(3)在(2)的条件下,连结DE、DH.求证:ED⊥HD.【分析】(1)利用尺规作∠C的平分线即可解决问题;(2)结论:FH=HC.只要证明∠HCF=∠HFC即可;(3)只要证明△EAD∽△HCD,可得∠ADE=∠CDH,推出∠EDH=∠ADC=90°即可;【解答】解:(1)如图所示:(2)结论:FH=HC.理由:∵FH∥BC,∴∠HFC=∠FCB,∵∠FCB=∠FCH,∴∠FCH=∠HFC,∴FH=HC.(3)∵AD是Rt△ABC斜边BC上的高,∴∠ADC=∠BAC=90°,∴∠B+∠BAD=90°,∠BAD+∠CAD=90°,∴∠B=∠CAD,∵∠AEF=∠B+∠ECB,∠AFE=∠CAD+∠ACF,∠ACF=∠ECB,∴∠AEF=∠AFE,∴AE=AF,∵FH∥CD,∴=,∵AF=AE,CH=FH,∴=,∴=,∵∠BAD=∠DCH,∴△EAD∽△HCD,∴∠ADE=∠CDH,∴∠EDH=∠ADC=90°,∴ED⊥DH.【点评】本题考查作图﹣基本作图,等腰三角形的判定和性质、相似三角形的判定和性质、平行线分线段成比例定理等知识,本题综合性比较强,属于中考常考题型.。
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一、初一数学几何模型部分解答题压轴题精选(难)1.已知,,点E是直线AC上一个动点(不与A,C重合),点F是BC边上一个定点,过点E作,交直线AB于点D,连接BE,过点F作,交直线AC于点G.(1)如图①,当点E在线段AC上时,求证:.(2)在(1)的条件下,判断这三个角的度数和是否为一个定值?如果是,求出这个值,如果不是,说明理由.(3)如图②,当点E在线段AC的延长线上时,(2)中的结论是否仍然成立?如果不成立,请直接写出之间的关系.(4)当点E在线段CA的延长线上时,(2)中的结论是否仍然成立?如果不成立,请直接写出之间的关系.【答案】(1)解:∵∴∵∴∴(2)解:这三个角的度数和为一个定值,是过点G作交BE于点H∴∵∴∴∴即(3)解:过点G作交BE于点H∴∵∴∴∴即故的关系仍成立(4)不成立| ∠EGF-∠DEC+∠BFG=180°【解析】【解答】解:(4)过点G作交BE于点H∴∠DEC=∠EGH∵∴∴∠HGF+∠BFG=180°∵∠HGF=∠EGF-∠EGH∴∠HGF=∠EGF-∠DEC∴∠EGF-∠DEC+∠BFG=180°∴(2)中的关系不成立,∠EGF、∠DEC、∠BFG之间关系为:∠EGF-∠DEC+∠BFG=180°故答案为:不成立,∠EGF-∠DEC+∠BFG=180°【分析】(1)根据两条直线平行,内错角相等,得出;两条直线平行,同位角相等,得出,即可证明.(2)过点G作交BE于点H,根据平行线性质定理,,,即可得到答案.(3)过点G作交BE于点H,得到,因为,所以,得到,即可求解.(4)过点G作交BE于点H,得∠DEC=∠EGH,因为,所以,推得∠HGF+∠BFG=180°,即可求解.2.如图AB∥CD,点H在CD上,点E、F在AB上,点G在AB、CD之间,连接FG、GH、HE,HG⊥HE,垂足为H,FG⊥HG,垂足为G.(1)求证:∠EHC+∠GFE=180°.(2)如图2,HM平分∠CHG,交AB于点M,GK平分∠FGH,交HM于点K,求证:∠GHD=2∠EHM.(3)如图3,EP平分∠FEH,交HM于点N,交GK于点P,若∠BFG=50°,求∠NPK的度数. 【答案】(1)解:∵HG⊥HE,FG⊥HG∴FG∥EH,∴∠GFE+∠HEF=180°,∵AB∥CD∴∠BEH=∠CHE∴∠EHC+∠GFE=180°(2)解:设∠EHM=x,∵HG⊥HE,∴∠GHK=90°-x,∵MH平分∠CHG,∴∠EHC=90°-2x,∵AB∥CD∴∠HMB=90°-x,∴∠HMB=∠MHG=90°-x,∵AB∥CD,∴∠BMH+∠DHM=180°,即∠BMH+∠GHM+∠GHD =180°,∴90°-x+90°-x+∠GHD =180°,解得,∠GHD =2x,∴∠GHD=2∠EHM;(3)解:延长FG,GK,交CD于R,交HE于S,如图,∵AB∥CD,∠BFG=50°∴∠HRG=50°∵FG⊥HG,∴∠GHR=40°,∵HG⊥HE,∴∠EHG=90°,∴∠CHE=180°-90°-40°=50°,∵AB∥CD,∴∠FEH=∠CHE=50°,∵EP是∠HEF的平分线,∴∠SEP= ∠FEH=25°,∵GH平分∠HGF,∴∠HGS= ∠HGF=45°,∴∠HSG=45°,∵∠SEP+∠SPE=∠HSP=45°,∴∠EPS=20°,即∠NPK=20°.【解析】【分析】(1)根据HG⊥HE,FG⊥HG可证明FG∥EH,从而得∠GFE+∠HEF=180°,再根据AB∥CD可得∠BEH=∠CHE,进而可得结论;(2)设∠EHM=x,根据MH是∠CHG的平分线可得∠MHG=90°-x,∠EHC=90°-2x,根据平行线的性质得∠HMB=90°-x,从而得∠HMB=∠MHG,再由平行线的性质得∠BMH+∠DHM=180°,从而可得结论;(3)分别延长FG,GK,交CD于R,交HE于S,由AB∥CD得∠HRG=50°,由FG⊥HG得∠GHR=40°,由MH平分∠CHG得∠CHE=50°,由AB∥CD得∠MEH=∠CHE=50°,可得∠SEP=25°,最后由三角形的外角可得结论.3.感知:如图①,∠ACD为△ABC的外角,易得∠ACD=∠A+∠B(不需证明) ;(1)探究:如图②,在四边形ABDC中,试探究∠BDC与∠A、∠B.、∠C之间的关系,并说明理由;(2)应用:如图③,把一块三角尺XYZ放置在△ABC上,使三角尺的两条直角边XY、XZ 恰好经过点B、C,若∠A=50°,则∠ABX+∠ACX=________度;(直接填答案,不需证明) (3)拓展:如图④,BE平分∠ABD,CE平分∠ACD,若∠BAC=100°,∠BDC=150°,则∠BEC=________度. (直接填答案,不需证明)【答案】(1)解:如图5,连接AD并延长至点F.∵∠BDF为△ABD的外角,∴∠BDF=∠BAD+∠B,同理可得∠CDF=∠CAD+∠C,∴∠BDF+∠CDF=∠BAD+∠B+∠CAD+∠C,即∠BDC=∠BAC+∠B+∠C;(2)40°(3)125°【解析】【解答】解:(2)由题意可得∠BXC=90°,由(1)中结论可得∠BXC=∠A+∠ABX+∠ACX,∵∠A=50°,∴∠ABX+∠ACX=90°-50°=40°;(3)如图6,∵∠A=100°,∠BDC=150°,∠BDC=∠A+∠ABD+∠ACD,∴∠ABD+∠ACD=150°-100°=50°,∵BE平分∠ABD,CE平分∠ACD,∴∠ABE+∠ACE= (∠ABD+∠ACD)=25°,又∵∠BEC=∠A+∠ABE+∠ACE,∴∠BEC=100°+25°=125°.【分析】(1)如图5,连接AD并延长至F,然后利用三角形外角的性质进行分析证明即可得到∠BDC=∠BAC+∠B+∠C;(2)由题意可知∠BXC=90°,结合∠A=50°和(1)中所得结论即可得到∠ABX+∠ACX=90°-50°=40°;(3)如图6,利用(1)中所得结论结合已知条件进行分析解答即可.4.如图1,点A、B分别在数轴原点O的左右两侧,且 OA+50=OB,点B对应数是90.(1)求A点对应的数;(2)如图2,动点M、N、P分别从原点O、A、B同时出发,其中M、N均向右运动,速度分别为2个单位长度/秒,7个单位长度/秒,点P向左运动,速度为8个单位长度/秒,设它们运动时间为t秒,问当t为何值时,点M、N之间的距离等于P、M之间的距离;(3)如图3,将(2)中的三动点M、N、P的运动方向改为与原来相反的方向,其余条件不变,设Q为线段MN的中点,R为线段OP的中点,求22RQ﹣28RO﹣5PN的值.【答案】(1)解:如图1,∵点B对应数是90,∴OB=90.又∵ OA+50=OB,即 OA+50=90,∴OA=120.∴点A所对应的数是﹣120(2)解:依题意得,MN=|(﹣120+7t)﹣2t|=|﹣120+5t|,PM=|2t﹣(90﹣8t)|=|10t﹣90|,又∵MN=PM,∴|﹣120+5t|=|10t﹣90|,∴﹣120+5t=10t﹣90或﹣120+5t=﹣(10t﹣90)解得t=﹣6或t=14,∵t≥0,∴t=14,点M、N之间的距离等于点P、M之间的距离(3)解:依题意得RQ=( 45+4t)﹣(﹣60﹣4.5t)=105+8.5t,RO=45+4t,PN=(90+8t)﹣(﹣120﹣7t)=210+15t,则22RQ﹣28RO﹣5PN=22(105+8.5t)﹣28(45+4t)﹣5(210+15t)=0【解析】【分析】(1)根据点B对应的数求得OB的长度,结合已知条件和图形来求点A 所对应的数;(2)由M、N之间的距离等于P、M之间的距离列式为,列方程求出t;(3)由M、N之间的距离等于P、M之间的距离列式为,列方程求出t,并求出RQ,RO 及PN,再求出22RQ﹣28RO﹣5PN的值.5.如图(1),将两块直角三角尺的直角顶点C叠放在一起,(1)若∠DCE=25°,∠ACB=?;若∠ACB=150°,则∠DCE=?;(2)猜想∠ACB与∠DCE的大小有何特殊关系,并说明理由;(3)如图(2),若是两个同样的直角三角尺60°锐角的顶点A重合在一起,则∠DAB与∠CAE的大小又有何关系,请说明理由.【答案】(1)【解答】∵∠ECB=90°,∠DCE=25°∴∠DCB=90°﹣25°=65°∵∠ACD=90°∴∠ACB=∠ACD+∠DCB=155°.∵∠ACB=150°,∠ACD=90°∴∠DCB=150°﹣90°=60°∵∠ECB=90°∴∠DCE=90°﹣60°=30°.故答案为:155°,30°(2)【解答】猜想得:∠ACB+∠DCE=180°(或∠ACB与∠DCE互补)理由:∵∠ECB=90°,∠ACD=90°∴∠ACB=∠ACD+∠DCB=90°+∠DCB∠DCE=∠ECB﹣∠DCB=90°﹣∠DCB∴∠ACB+∠DCE=180°(3)【解答】∠DAB+∠CAE=120°理由如下:∵∠DAB=∠DAE+∠CAE+∠CAB故∠DAB+∠CAE=∠DAE+∠CAE+∠CAB+∠CAE=∠DAC+∠BAE=120°.【解析】【分析】(1)本题已知两块直角三角尺实际就是已知三角板的各个角的度数,根据角的和差就可以求出∠ACB,∠DCE的度数;(2)根据前个小问题的结论猜想∠ACB与∠DCE的大小关系,结合前问的解决思路得出证明.(3)根据(1)(2)解决思路确定∠DAB与∠CAE的大小并证明.6.如图1,直线MN与直线AB,CD分别交于点E,F,∠1与∠2互补(1)试判断直线AB与直线CD的位置关系,并说明理由(2)如图2,∠BEF与∠EFD的角平分线交于点P,EP与CD交于点G,点H是MN上一点,且GH⊥EG,求证:PF∥GH(3)如图3,在(2)的条件下,连结PH,在GH上取一点K,使得∠PKG=2∠HPK,过点P 作PQ平分∠EPK交EF于点Q,问∠HPQ的大小是否发生变化?若不变,请求出其值;若变化,说明理由.(温馨提示:三角形的三个内角和为180°.)【答案】(1)解:如图,∵∠1和∠2互补,∠2和∠3互补,∴∠1=∠3∴AB∥CD(2)解:如图,由(1)得AB∥CD,∴∠BEF+∠EFD=180°又∵∠BEF与∠EFD的角平分线交于点P,∴∠FEP+∠EFP= (∠BEF+∠EFD)=90°,∴∠EPF=90°,即EG⊥PF∵GH⊥EG,∴PF∥GH.(3)解:∠HPQ的大小不发生变化,理由如下:∵EG⊥HG,∴∠KGP=90°∴∠EPK=180°-∠4=180°-(180-∠3-∠KGP)=90°+∠3∵∠3=2∠6,∴∠EPK=90°+2∠6∵PQ平分∠EPK,∴∠QPK= ∠EPK=45°+∠6∴∠HPQ=∠QPK-∠6=45°∴∠HPQ的大小不发生变化,一直是45°【解析】【分析】(1)利用邻补角的定义可证得∠2与∠3互补,再根据同角的补角相等,可证得∠1=∠3,然后利用同位角相等,两直线平行,可证得结论。