电气控制与PLC实验指导书
电气控制与PLC调试实验指导书.

自动化13级《电气控制与PLC实训》内容与要求第一部分S7-200的自动化通信网络一、通信网络介绍可编程序控制器与计算机可以直接或通过通信处理单元、通信转接器相连构成网络,以实现信息的交换,并可构成“集中管理、分散控制”的分布式控制系统,满足工厂自动化(FA)系统发展的需要。
各可编程序控制器或远程I/O模块按功能各自放置在生产现场进行分散控制,然后用网络连接起来,构成集中管理的分布式网络系统。
网络产品的总称,它包含了三个主要的层次。
1.工业以太网它是基与国际标准IEEE802.3的开放式网络。
以太网可实现管理-控制网络的一体化,可集成到因特网,为全球联网提供了条件。
网络规模可达1024站,距离可达.5km(电气网络)或200km(光纤网络)。
工业以太网将控制网络集成到信息技术(IT)中,可与使用TCP/IP协议的计算机传输数据,可使用E-mail和Web技术,用户可在工业以太网的Socket接口上编制自己的协议,可在网络中的任何一点进行设备启动和故障检查,冗余网络可构成冗余系统。
西门子可提供以太网通信模块或通信处理器,远程访问路由器可在广域网连接的两个以太网之间实现远程通信。
2.现场总线PROFIBUS它是用于车间级和现场级的国际标准,传输速率最在为12Mbps,响应时间的典型值为1ms,使用屏蔽双绞线电缆(最长9.6km)或光缆(最长90km),最多可接127个从站。
PROFIBUS由3个系列组成:PROFIBUS-DP、PROFIBUS-PA 和PROFIBUS-FMS。
PROFIBUS-DP特别适用于可编程序控制器与现场级分散的远程I/O设备之间的快速数据交换通信,即插即用。
使用编程软件STEP 7-Micro/WIN 32或SIMATIC NET软件,可对网络设备组态或设置参数,可启动或测试网络中的节点。
西门子的S7系列可编程序控制器有的配备有集成的PROFIBUS-DP接口,也可以通过接口模块或通信处理器连接到PROFIBUS-DP。
电气控制与PLC实验指导书

电⽓控制与PLC实验指导书《电⽓控制与可编程序控制器》实验指导书物理与电⼦信息⼯程学院《电⽓控制与PLC控制器》实验教学指导书课程名称:《电⽓控制与PLC控制器》课程编号:ZB10111课程性质:必修、[选修]课程属性:专业课学时:1周学分:1适⽤专业:⾃动化、机电、电⼦等⼀、简介及基本要求本课程实验环节是理论教学的深化和补充,具有较强的实践性,是⾃动化、机电⼀体化等专业的必修课程。
它包含基础性实验,综合设计性实验和研究性实验,培养学⽣独⽴分析和解题的能⼒和创新能⼒,严肃认真的科学作风和具有⼀定⼯程设计的能⼒。
⼆、实验⽅式与基本要求本课程实验共有5个全部上机操作,其中前4个为验证性的,后1个为综合性的实验,通过课程实验要求学⽣掌握PLC编程⽅式,如:STL编程⽅式,起保停编程⽅式,以转换为中⼼的编程⽅式,并且能应⽤PLC解决⽣产过程中的实际问题,做到理论联系实际,培养学⽣具有⼀定⼯程设计的能⼒。
三、实验前的准备实验前要明确实验⽬的、要求、内容、步骤及注意事项,复习有关理论知识,熟悉实验电路,按要求完成预习报告。
进⼊实验室后,应⾸先检查实验设备、电器、仪器及仪表是否齐全完好。
熟悉它们的性能和正确使⽤⽅法。
四、实验报告:实验报告应包含以下⼏项内容:(1) 实验名称、专业、姓名、同组者姓名、实验台号、实验⽇期。
(2) 实验⽬的.(3) 实验电路图。
(4) 实验设备。
(5) 对实验结果进⾏分析讨论并回答实验指导书所提出的问题。
五、FX-20P-E简易编程器的使⽤⽅法FX-20P-E型编程器⾯板上有⼀个16×4个字符的液晶显⽰器,它的下⾯共有35个键,最上⾯⼀⾏和最右边⼀列为11个功能键,其余的24个键为指令键和数字键。
1、功能键11个功能键在编程时的功能:/删除键/测试键。
以上三个键都是双功能键,以写⼊⽅式,按第三下⼜回到读出⽅式,编程器当时的⼯作状态显⽰在液晶屏的左上⾓。
器就是将该指令写⼊可编程控制器的⽤户存储器中,该键还⽤来选择⼯作⽅式。
电气控制与PLC实验指导书

《电气控制与可编程控制器》实验指导书王瑾选编南京邮电大学自动化学院2013年1月目录实验原理 .............................................................................................................. 错误!未定义书签。
第一章可编程控制器的概述 .................................................................. 错误!未定义书签。
第二章可编程控制器基本指令简介....................................................... 错误!未定义书签。
第三章STEP7-Micro/WIN软件的使用及编程规则 ............................ 错误!未定义书签。
第四章MCGS 组态软件的介绍及使用................................................. 错误!未定义书签。
第五章S7-200的自动化通信网络.......................................................... 错误!未定义书签。
第六章PPI点对点网络通信设置 ........................................................... 错误!未定义书签。
第七章MPI多点网络通信...................................................................... 错误!未定义书签。
实验内容 .............................................................................................................. 错误!未定义书签。
电气控制技术与plc实验指导书

电气控制技术与PLC实验指导书(适用于自动化、电气、轨道等专业)沈阳工学院前言可编程序控制器简称PLC是一种数字运算的电子操作系统装置,专为工业现场应用而设计的,它采用可编程序的存储器,用来在其内部存储执行逻辑运算、顺序控制、定时/计数和算术运算等操作的指令,并通过数字式或模拟式的输入和输出,控制各种类型的机械或生产过程。
《电气控制技术与PLC》课程,是一门实践性很强的技术课程,它要求有较强的编程及操作能力,根据教学要求,特编写此“电气控制技术与PLC实验指导书”,与理论课程配套使用。
通过实验手段进行自动控制系统的模拟设计与程序调试,进一步验证、巩固和加深所学理论知识。
同时还可以加强对常见工控设备的认识和了解。
本指导书的全部实验均是以日本欧姆龙公司的CP1H型PLC为实验样机,用梯形图、语句表编程。
学生可以先学习这些指令的有关知识,再经过实验训练掌握PLC基本编程技能和操作方法,或边学边操作来验证和加深所学知识,为今后从事自动控制领域的相关工作打下扎实的基础。
CX-P是和OMRON CP1H PLC 配套的可编程序控制器编程软件包。
是在WINDOWS平台上操作的,用来对PLC 进行编程和调试。
CX-P的功能比较多,其基本功能,可以保证实验者进行PLC 程序初步开发工作。
本实验指导书有实验项目十三个,任课老师可根据各专业的教学大纲以及教学计划的安排,选做部分或全部的实验项目。
目录基本实验(电气控制部分)实验一三相异步电动机点动、连动控制 (1)实验二三相异步电动机正反转控制 (4)基本实验(PLC)实验三OMRON编程软件及计算机辅助设计 (6)实验四基本逻辑指令编程实验 (14)实验五微分指令和锁存器指令练习 (17)实验六定时器和计数器指令编程实验 (20)实验七移位指令编程实验 (23)实验八数据传送、比较指令练习 (25)综合、设计实验实验九基本指令综合设计实验 (27)实验十PLC顺序控制系统程序设计实验 (29)实验十一三种液体自动混合控制 (31)实验十二机械手控制 (33)实验十三自动售货机控制................... (35)附录Ⅰ常用内部特殊继电器 (37)实验一三相异步电动机点动、连动控制(一)、实验目的1、掌握点动控制线路的工作原理。
(建筑电气工程)电气控制与PLC实验指导书精编

(建筑电气工程)《电气控制与PLC》实验指导书《电气控制和PLC》实验指导书可编程控制器的实验遵照循序渐进的原则,由浅入深的分为上机练习,参照例程序的PLC 应用练习实验和PLC控制系统设计的综合实验等部分。
PLC实验方法有俩种,壹种是用PLC实验装置进行实验和应用程序的开发;另壹种是用普通PLC外加若干导线进行简易的开发和实验。
PLC实验装置具有直观,使用方便的优点,通常配有各种工业控制模板,能够形象地模拟工业现场控制,尤其是导线的插拔连接形式,适用于教学的重复使用。
若无PLC实验装置,也可直接使用PLC配以外部连接导线,给出必要的输入信号进行实验,且且能够利用PLC自身的输出指示观察PLC运行结果。
本章以PLC实验装置的应用为主,研究PLC的实验方法。
1PLC-S7-JZ型实验装置PLC实验装置的生产厂家众多,型号各异,但基本原理和结构、设计思想大致相同。
为适合教学使用,实验装置壹般采用插头、插座连接结构,且制成各种控制模板供练习使用。
本节以河南机电高等专科学校电气工程系自动化研究所研制的PLC-S7-JZ型实验装置为例,介绍PLC实验装置的结构原理和使用方法。
1.1.1实验装置的结构和原理PLC-S7-JZ型实验装置由PLC、模拟控制板、通用器件板、工程环境等四部分组成。
本装置采用24点的小型PLC为基本单元,实验装置的结构如图1.1所示。
下面简介PLC实验装置的结构原理及使用方法。
图1.1PLC-S7-JZ实验装置1.通用器件板通用器件板主要由I/O点,发光二极管指示及开关等组成。
其电源开关为PLC提供220V 供电电源,且为24V/1A直流电源供电,模板结构如图1.2所示。
图1.2通用器件板(1)输入点(INPUT)INPUT部分有I0.0~I1.5共14个输入点(和PLC的输入点相连),其中1M、2M点为输入点的公共接地端,如果用户使用的输入点数不超过8点时只需1M接地,2M悬空即可,使用点数多时2M也必须接地。
电气控制及其PLC实验指导书

电气控制及PLC实验指导书李志编徐州工程学院2012.7实验设备及编程软件介绍一. 实验设备配置1.可编程序控制器(PLC)三菱FX2N—48MR (FX0N—40MR) 1台2.通讯电缆1根3.PLC教学实验装置 1台4.微机 586以上、WIN95或98、ROM-16M 1台5.编程软件包 FXGP/WIN—C 1套6.连接导线若干二.设备介绍1.PLC 三菱(MITSUBISHI)FX2N—48MR该可编程序控制器是由电源+CPU+输入输出+程序存储器(RAM)的单元型可编程序控制器。
其主机称为基本单元,为主机备有可扩展其输入输出点的“扩展单元(电源+I/O)”和“扩展模块(I/O)”,此外,还可连接扩展设备,用于特殊控制。
图(1)所示是各部的名称。
(图(1)在第4页)2. PLC教学实验系统PLC教学实验系统由实验装置、PLC、微机三部分构成。
微机用于编程、提供界面,使编程、调试更加方便。
PLC教学实验系统流程:PLC教学实验系统微机分析被控对象编程输入程序连接实验线路运行PLC程序(运行实验辅助程序)观察现象。
3.设备连接首先将通讯电缆(SC—09)的9芯型插头插入微机的串行口插座(以下假定为端口2,此工作由实验室完成),再将通讯电缆的圆形插头插入编程插座,打开开关即可工作。
三.FXGP-WIN-C编程软件的应用1.FXGP-WIN-C编程软件的界面介绍见图(4)ab cd h LLKJHHHHeKKfg图(4)界面包含:a当前编程文件名,例如标题栏中的文件名untit101b菜单: 文件(F)、编辑(E)、工具(T)、 PLC、遥控(R)、监控/测试(M)等等。
c快捷功能键:保存、打印、剪切、转换、元件名查、指令查、触点/线圈查、刷新等等。
d当前编程工作区:编辑用指令(梯形图)形式表示的程序。
e当前编程方式:梯形图。
f状态栏: 梯形图。
g快捷指令: F5常开、F6常闭、F7输入元件、 F8输入指令等等。
《电气控制与PLC》实验指导书

《电气控制与PLC》实验指导书可编程控制器的实验遵照循序渐进的原则,由浅入深的分为上机练习,参照例程序的PLC应用练习实验和PLC控制系统设计的综合实验等部分。
PLC实验方法有两种,一种是用PLC实验装置进行实验和应用程序的开发;另一种是用普通PLC外加若干导线进行简易的开发和实验。
PLC实验装置具有直观,使用方便的优点,通常配有各种工业控制模板,可以形象地模拟工业现场控制,尤其是导线的插拔连接形式,适用于教学的重复使用。
若无PLC实验装置,也可直接使用PLC配以外部连接导线,给出必要的输入信号进行实验,并且可以利用PLC自身的输出指示观察PLC运行结果。
本章以PLC实验装置的应用为主,研究PLC的实验方法。
1 PLC-S7-JZ型实验装置PLC实验装置的生产厂家众多,型号各异,但基本原理和结构、设计思想大致相同。
为适合教学使用,实验装置一般采用插头、插座连接结构,并制成各种控制模板供练习使用。
本节以XX机电高等专科学校电气工程系自动化研究所研制的PLC-S7-JZ型实验装置为例,介绍PLC实验装置的结构原理和使用方法。
1.1.1实验装置的结构和原理PLC-S7-JZ型实验装置由PLC、模拟控制板、通用器件板、工程环境等四部分组成。
本装置采用24点的小型PLC为基本单元,实验装置的结构如图1.1所示。
下面简介PLC实验装置的结构原理及使用方法。
图1.1 PLC-S7-JZ实验装置1.通用器件板通用器件板主要由I/O点,发光二极管指示及开关等组成。
其电源开关为PLC提供220V 供电电源,并为24V/1A直流电源供电,模板结构如图1.2所示。
(1)输入点(INPUT)INPUT部分有I0.0~I1.5共14个输入点(与PLC的输入点相连),其中1M、2M点为输入点的公共接地端,如果用户使用的输入点数不超过8点时只需1M接地,2M悬空即可,使用点数多时2M也必须接地。
另外要用到的输入点要与直流电源+24V端连接。
电器控制与PLC实验指导书

电器控制与PLC 实验指导书编制:张保军机械工程学院实验规则1、上实验课前必须按指导书作好预习及准备工作。
2、除必要的书籍及文具外,其他物品不得带入实验……3、进入实验室后,应保持室内安静和整洁,不准打闹、抽烟、乱抛纸屑和随地吐痰。
4、凡与本次实验无关的仪器设备,均不得使用或触摸。
5、做实验时按实验步骤细心操作,如仪器发生事故,应报告指导教师处理,不得自行拆修。
6、认真填写实验报告,经教师签字后方可离开实验室。
7、爱护财产,实验完毕后应整理好实验设备,如损坏仪器,按有关规定处理实验类型说明1、验证型实验:指实验者针对已知的实验结果而进行的以验证实验结果、巩固和加强有关知识内容、培养实验操作能力为目的的重复性实验。
其强调演示和证明科学内容的活动。
2、综合型实验:指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。
一般而言,综合性实验的综合特征除了实验内容的综合性以外,还体现在实验方法的多元性、实验手段的多样性,对学生的知识、能力和素质的综合培养。
3、设计型实验:设计性实验是指给定实验目的要求和实验条件,在教师的指导下由学生自行设计实验方案,选择实验方法和实验仪器,拟定实验步骤,加以实现并对实验结果进行分析处理的实验。
实验一: FX0N三菱PLC初步实验目的:熟悉和掌握FX0N三菱PLC的使用方法实验内容:正确连接PLC后,输入正确的PLC程序,运行PLC,根据外部输入与程序运行输出结果验证程序设计是否正确。
实验设备与工具:实验步骤:1、正确连接PLC电源线与手持式编程器、外部输入信号与输出控制器件;2、通过手持式编程器正确输入程序;3、检查、修改程序,确认无误;4、运行PLC;5、根据输出结果验证程序的执行结果是否正确,若有错误,重复从步骤3执行;6、记录相关实验数据,书写实验报告。
注意事项:正确连接PLC电源线与手持式编程器、外部输入信号与输出控制器件,并经指导老师检查无误后方可连接220V电源。
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《电气控制技术与PLC》实验指导书实验一三相笼型异步电动机单向点动、长动控制一、实验目的及要求①熟悉控制电路中各电器元件结构、型号规格、工作原理、使用方法及其在电路中所起的作用。
②通过实验加深对三相异步电动机点动和长动控制电路工作原理的理解。
③掌握三相异步电动机点动和长动控制电路安装接线的步骤、方法、调试及排除故障的方法。
二、实验装置及仪表三相笼型异步电动机 1台三相刀开关 1个按钮 3只交流接触器 1只热继电器 1只导线若干根万用表 1块接线端子板 1组电工工具 1套三、电气原理图实验电气原理图如图1.1所示。
四、实验步骤(一)熟悉、检查电器元件检查各电器元件的质量,用万用表的欧姆档检测各电器的常开、常闭触点的通断情况,以及熔断器、刀开关的通断情况。
(二)按图接线按图1-la主电路和图l-1c点动控制电路接线,从刀开关的下端开始自上而下地接线,先接主电路后接控制电路,最后接电源进线。
主电路使用导线的粗细按电动机的工作电流选取,中小容量电动机的辅助电路一般可用截面积为lmm2左右导线。
(三)检查电路接线完成后,仔细检查电路有无漏接、短接、错接以及接线端的接触是否良好。
自检无误后,清理线头杂物,把主令开关安放在便于操作的位置上,查看三相电源电压是否正常,经老师检查后,再接通电源。
(四)通电实验1.点动控制合上电源开关Q,接通电源,操作按钮SB2,观察接触器KM、电动机动作情况,理解点动意义.2.电动机正转起动、停止控制断开电源,主电路不变,按图1-1d长动控制电路接控制回路,经老师检查无误后,接通电源,操作SB2、SB1,观察接触器KM动作情况以及电动机运行情况,理解自锁的意义。
3.断开电源,主电路不变,按图1-1b点、长动控制电路接控制回路,经老师检查无误后,接通电源,反复操作SB2、SB3、SB1,观察接触器KM动作情况以及电动机运行情况,理解复合按钮SB3的作用。
4.故障的分析及排除。
实验过程中若出现异常现象,应立即切断电源,并记录下故障现象。
分析并排除故障,再通电实验(也可由老师人为设置故障点)。
5.结束实验实验完成后,先切断电源,再拆线并清点整理电器元件和实验器材。
五、注意事项①把电路接好后,先进行自检,经老师检查正确后,再通电实验。
②实验中如发现有接触器振动、有噪声、主触点燃弧严重、电动机不能正常起动等异常现象,应立即切断电源,分析原因,排除故障后再通电实验。
③热继电器安装时应使盖板向上以便散热,确保在工作时使其保护特性符合要求。
六、故障分析题①图1-la主电路和图1-1b点动、正转控制电路一旦接通电源,不操作按钮SB2,电动机立即运转的故障是什么原因?②图1-la主电路和图1-b点动、正转控制电路,按下起动按钮SB2后,电动机不能起动的故障原因是什么?③图1-la主电路和图1-1c点动控制电路,操作SB2,不能实现点动的故障原因是什么?④若在实验过程中出现故障,请把故障电路画出来,分析其原因并写出排除故障的过程。
七、思考题①主电路中若有一相熔体接触不良,会出现什么情况?②说明图1-1b点动、正转控制电路中按下SB3为何是点动?③若将电源线的L2与L3对调,将会产生什么情况?原因是什么?实验二三相笼型异步电动机的正、反转控制一、实验目的及要求①掌握三相笼型异步电动机可逆旋转控制电路的工作原理,加深理解电路中电气联锁与机械联锁的原理。
②进一步熟悉异步电动机控制电路的接线方法。
③学会可逆旋转控制电路的故障分析及排除故障的方法。
二、实验装置及仪表三相笼型异步电动机 1台三相刀开关 1个交流接触器 2只按钮 3只熔断器 5只热继电器 4只接线端子板 1组万用表 1块电工工具 1套导线若干根三、电气原理图实验电气原理图如图所示。
四、实验步骤(一)检查元器件及接线①检查按钮、交流接触器、热继电器、三相刀开关、熔断器等所有电器元件质量是否良好,查看型号规格,明确使用方法。
②按电气原理图,遵循一般接线规律,正确连接电路。
③自检电路无误,经老师检查后,可接通电源。
主电路具有电气互锁的控制电路具有复合互锁的控制电路(二)通电实验1、具有电气互锁的控制电路。
①正反转运行。
分别按SB2、SB3,观察电动机正反转运行情况,按SB1则停机。
②电气互锁、机械互锁控制的验证。
同时按下SB2和SB3,接触器KM1和KM2均无电,电动机不转。
按下正转按钮SB2,电动机正向运行,再按反转按钮SB3,观察电动机运行情况。
2、具有复合互锁的控制电路操作步骤同1、的①、②,观察电动机运行情况。
3、若在实验中出现异常现象,则断开电源,记录下故障现象分析并排除故障,再通电实验。
五、注意事项①主电路KM1和KM2主触点的换相连线须正确。
②按钮SB2和SB3常开、常闭触点接成联锁线须正确,并仔细检查,以防“自起动”甚至造成短路故障。
③电动机不宜频繁持续由正转变反转,反转变正转,故不能频繁持续操作SB2和SB3。
六、故障分析①按下正、反转按钮,电动机旋转方向不变的故障原因是什么?②画出实验中出现故障的电路图,分析故障原因并写出排除故障的过程。
七、思考题①若频繁持续操作SB2和SB3,会产生什么现象?为什么?②同时按下SB2和SB3,会不会引起电源短路?为什么?③当电动机正常正向/反向运行时,很轻地碰一下反向起动按钮SB3/正向起动按钮SB2,即未将按钮按到底,电动机运行状况如何?为什么?④如何判断与检查,主电路是否倒相接线?实验三三相笼型异步电动机Y一❒减压起动控制一、实验目的及要求①了解空气阻尼式时间继电器的结构、原理和使用方法。
②掌握Y一❒减压起动控制电路工作原理。
③进一步熟悉电路的接线方法,故障分析及排除方法。
二、实验装置及仪表三相笼型异步电动机1台三相刀开关 1个转换开关 1只熔断器 5只交流接触器 3只时间继电器 2只按钮 3只接线端子板 2组万用表 1块秒表 1块电工工具 1套导线若干根三、电气原理图实验电气原理图如图所示。
三相笼型异步电动机Y一❒减压起动控制电路四、实验步骤(一)检查元器件及接线①按常规要求查看各电器元件型号规格、质量情况,明确使用方法。
特别是对空气阻尼式时间继电器,用手操作检查延时情况,再检查时间继电器的瞬时、延时动作触点的位置。
②遵循一般接线规律,按图接线。
注意电动机六个出线标志的正确接线。
③自检电路无误后,适当调整时间继电器的延时时间,经老师再作检查后,可接通电源。
(二)通电实验操作SB2和SB1观察电动机实现Y-❒切换的减压起动过程,记录下从按下SB2、Y接法起动到切换成❒接法的时间 s。
③实验过程中若出现异常现象,断开电源,记录下故障现象。
分析并排除故障,再通电实验。
五、注意事项①通电前重点检查主电路中电动机六个出线端的接线,以及KM2、KM3主触点的接线,确保电动机实现Y-❒切换。
②注意控制电路中联锁线的正确接线,SB3常开、常闭触点接线正确。
③时间继电器的衔铁释放方向正确。
六、故障分析①合上电源开关Q,按下SB2,KM1和KM2得电动作,电动机起动,但时间继电器延时时间已过,电路仍无切换动作,故障的原因是什么?又如何将故障排除?②若在实验过程中出现故障,画出错接的电路图,对故障原因加以分析。
七、思考题①若把图1-3中时间继电器的延时常开、常闭触点,错接成瞬时动作的常开、常闭触点,电路的工作状态如何变化?②若把图中时间继电器的延时常开、常闭触点接反了,电路的工作状态如何变化?③请设计一个用断电延时的时间继电器控制的Y-❒减压起动控制电路。
实验四 三相笼型异步电动机制动控制一、实验目的及要求①掌握三相异步电动机时间原则能耗制动工作原理及方法。
②熟悉三相异步电动机时间原则能耗制动接线及调试方法,学会排除故障方法,了解能耗制动效果。
二、实验装置及仪表三相异步电动机 1台 三相和单相刀开关 各1个 熔断器 7只 交流接触器 2只 热继电器 1只 按钮 2只 滑线变阻器(100Ω/4A )1只 万用表 1块 直流电源 1个 接线端子板 2组 电工工具 2套 导线 若干根三、电气原理图实验电气原理图如图所示。
直流电源电压:U DC =I DC R式中 I DC --能耗制动直流电流(A );R--定子绕组的冷态电阻(Ω)。
能耗制动电流I DC =1.5 I N式中I N --电动机的额定电流。
四、实验步骤①查看三相异步电动机铭牌上额定电流I N =,测量三相异步电动机定子绕组的冷态电阻R = ,确定能耗制动直流电压U DC = 。
检查各电器元件的质量情况,明确各触点位置及使用方法。
②遵循一般接线规律,按图1.5接线。
③检查电路,调整直流电源电压为UDC的值,调整时间继电器KT的延时时间,经老师检查无误后,合上Q1和Q2,接通电源。
④通电实验。
操作SB1和SB2,观察电动机起动、运行及能耗制动的情况。
调节滑线变阻器RP,即改变电动机两绕组间直流电压UVW大小,操作SB1和SB2,观察能耗制动的情况。
将RP变大(UVW 变小)的制动时间与RP变小(UVW变大)的制动时间作比较。
⑤在实验过程中若出现异常现象,断开电源,记录下故障现象。
分析并排除故障,然后再通电实验。
五、注意事项①通电实验前将直流电源调整好,滑线变阻器也调整好。
②复习时间继电器用法,明确常开、常闭和延时及瞬时触点的位置,注意衔铁释放方向,调整好延时时间。
③仔细检查电路,操作注意安全。
六、故障分析①电动机正常起动,按下SB1,电动机与三相电源断开,KM2得电进行能耗制动,但SB1松开后制动立即消失,电动机按惯性转动,试分析故障原因是什么?请写出排除故障方法。
②电动机正常起动,按下SB1,电动机能耗制动,停车后发现定子绕组上仍有直流电流,这故障原因是什么?又如何将故障排除?③实验过程中若有异常现象,请分析故障原因是什么?又是如何排除的?七、思考题①将滑线变阻器RP阻值变大,制动时间是变长了还是缩短了?为什么?②改变时间继电器的延时时间会对制动效果有什么影响?。