幼儿园大班科学教案 吸烟的危害
幼儿园大班教案《吸烟有害健康》含反思
幼儿园大班教案《吸烟有害健康》含反思教案概述：《吸烟有害健康》是针对幼儿园大班儿童开展的健康教育课程。
本教案紧要介绍了吸烟对健康的危害，培育儿童拒绝吸烟的良好习惯和意识。
一、教育目标：1. 营造健康的教育氛围，宣扬吸烟对健康的危害。
2. 培育儿童拒绝吸烟的意识和行动。
3. 加强儿童的自我保护意识。
二、教学内容：1. 学问讲解：（1）吸烟对健康的危害：吸烟会导致各种疾病，如癌症、哮喘等，并影响身体的正常发育。
（2）吸烟者的形象：吸烟会让人的牙齿、皮肤发生变化，使人看起来不健康。
（3）不吸烟的好处：不吸烟可以保持健康、形象更好，不会影响别人的健康。
2. 情境活动：（1）进行吸烟者的形象对比活动，让幼儿园大班的小伙伴通过比较图片的方式，了解吸烟对人的影响。
（2）让幼儿穿戴医生服装，通过角色扮演，让幼儿了解吸烟对身体造成的危害以及医生的工作。
3. 游戏体验：（1）进行吸烟衣裳的体验，让幼儿了解吸烟后衣裳会变黄，不干净的现象。
（2）进行“拒绝吸烟”游戏，激励儿童在游戏中表达拒绝吸烟的态度。
三、教学方法：1. 讲解法：通过图片和文字的形式，让幼儿园大班的小伙伴了解吸烟对健康的危害和不吸烟的好处。
2. 情境法：通过生动的情景活动，让幼儿更好地理解吸烟对身体的危害。
3. 游戏法：通过游戏的形式，让幼儿园大班的小伙伴在玩乐中学习。
四、教学反思：本课程旨在通过各种形式让幼儿学习到吸烟对健康的危害，从而培育拒绝吸烟的良好习惯。
通过图片和文字的形式，让幼儿更直观地了解吸烟对身体的危害和不吸烟的好处；通过生动的情景活动，让幼儿更深入地了解吸烟对身体的危害。
通过游戏的形式，让幼儿园大班的小伙伴更好地理解吸烟对健康的危害，从而养成拒绝吸烟的好习惯。
然而，教学过程还存在一些问题。
在教育幼儿拒绝吸烟的过程中，我们需要注意到，在家庭环境中，家长和长辈的吸烟行为可能会影响幼儿园大班的小伙伴。
因此，在进行健康教育的过程中，我们需要实行积极的措施，与家长和长辈共同合作，共同宣扬吸烟对健康的危害，共同呵护孩子的健康。
幼儿园大班禁烟教案三篇
【导语】吸烟污染环境，使空⽓变得浑浊；吸烟既危害⾃⼰，⼜危害别⼈的⾝体健康；吸烟容易引起⽕灾，造成财产损失。
下⾯是整理的内容，希望对你们有帮助！幼⼉园⼤班禁烟教案篇⼀ 活动⽬标： 1、通过活动使幼⼉理解吸烟对⼈体健康的危害。
2、认识禁烟标志，懂得其含义。
3、培养幼⼉的环保意识。
4、使⼩朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识 5、领会故事蕴含的寓意和哲理。
活动准备： 1、根据故事制作投影⽚或图⽚。
2、禁烟标志，图、纸、⽔彩笔若⼲。
3、棉花、试管、⾹烟等试验⽤品。
活动过程： 1、观看或讲故事《烟⽃爷爷》。
教师提问：三只⼩狗闻到了什么味道？为什么⼩狗说：”⼜辣⼜呛，好臭好臭”？味道是从哪⾥来的？如果你闻到了会有什么感觉？吸烟有什么害处？ 2、教师做实验，使幼⼉理解吸烟对⼈体健康的危害。
（⽤⾹烟熏⼀团⽩⾊的棉花，发现棉花变⾊。
） 3、教师出⽰禁烟标志图，让幼⼉仔细观察。
引导幼⼉认识禁烟标志。
提问：上⾯画的是什么？表⽰什么意思？你在什么地⽅见过这个标志？ 4、师⽣共同讨论：怎样才能让狗熊爷爷知道这个地⽅不能抽烟？ 5、制作禁烟标志图。
张贴禁烟标志图，说明为什么要贴在那些地⽅。
延伸提⽰： 请幼⼉观察吸烟⼈的⽛齿、⼿指和不吸烟⼈的区别，将观察结果告诉⽼师，并向成⼈宣传戒烟的好处。
故事：烟⽃爷爷 ⼩黄狗、⼩花狗和⼩⿊狗，是⿐⼦最灵的三个好朋友。
这时⼀股味道飘过来，⼩黄狗⼀闻，说：”糖炒栗⼦，真⾹真⾹！”⼜⼀股味道飘过来，⼩花狗⼀闻，说：”美味炸鱼，真⾹真⾹！”轮到⼩⿊狗了，它四下⾥⼀闻，说：”哈，我闻到了红烧排⾻的味道，想流⼝⽔。
”这时⼀股浓浓的⿊烟飘过来了，三只⼩狗⼀齐皱眉头，齐声说：”⼜辣⼜呛，好臭好臭！”狗熊爷爷叼着烟⽃，看到⼩朋友们捂⿐⼦，狗熊爷爷害羞了，要把烟⽃扔进⼩河。
⼩松⿏说：”别扔别扔。
”它盖房⼦正好缺烟筒，肯定好⽤！森林⾥空⽓⼜洁净了。
幼⼉园⼤班禁烟教案篇⼆ 【活动⽬标】 1.了解世界⽆烟⽇，认识吸烟对⾝体健康和环境的危害。
年幼儿园大班健康活动教案《吸烟有害健康》
年幼儿园大班健康活动教案《吸烟有害健康》
一、教学目标
通过本课，学生能够： - 了解吸烟对健康的危害； - 认识到吸烟对自己和身边人的危害； - 掌握简单的拒绝吸烟的方法； - 养成良好的生活习惯。
二、教学准备
•PPT/图片展示工具；
•吸烟对比图片或视频；
•有关吸烟的教育书籍或故事书；
•拒绝吸烟标语卡片。
三、教学过程
1. 导入（5分钟）
•展示各种吸烟制品的图片，引导学生讨论认识。
2. 学习（15分钟）
•通过图片或视频展示吸烟对健康的危害，让学生了解吸烟的危害性。
•讲解各种吸烟疾病，引导学生关注自己的健康。
3. 拓展（10分钟）
•谈论吸烟对家庭和社会的危害，启发学生思考身边人的健康。
•通过故事或案例，让学生认识吸烟的危害性。
4. 实践（10分钟）
•分发拒绝吸烟标语卡片，让学生用自己的语言朗读以拒绝吸烟。
5. 总结（5分钟）
•审视今天学习的内容，强化对吸烟危害的认识，鼓励学生养成良好的生活习惯。
四、课后作业
•让学生向家长讲述今天学习的有关吸烟对健康的知识。
•观察周围是否有吸烟的现象，写一篇观察日记。
五、教学评估
•观察学生参与互动的程度；
•检查学生课堂表现，包括言行举止；
•收集学生的作业，进行综合评估。
六、教学反思
•教学效果：了解学生对吸烟危害的认识程度；
•教学过程：发现教学中不足之处，进一步完善教案。
以上就是年幼儿园大班健康活动教案《吸烟有害健康》的全部内容。
希望通过这堂课的教学，能够引导学生远离吸烟，保持健康。
幼儿园大班教案《吸烟有害健康》含反思
幼儿园大班教案《吸烟有害健康》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康教育教材第四章《生活习惯与保健》第三节《吸烟有害健康》。
教学内容详细包括：吸烟的定义、吸烟的危害、拒绝二手烟、如何向家人宣传禁烟等。
二、教学目标1. 让幼儿了解吸烟的定义，知道吸烟对身体的危害。
2. 培养幼儿拒绝二手烟的意识，增强自我保护能力。
3. 培养幼儿关爱家人，积极参与禁烟宣传活动的责任感。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解吸烟对身体的危害，培养拒绝二手烟的意识。
教学重点：吸烟的定义，如何向家人宣传禁烟。
四、教具与学具准备1. 教具：禁烟宣传图片、视频、小卡片等。
2. 学具：白纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示禁烟宣传图片，引导幼儿观察并讨论图片内容。
（2）教师提出问题：“你们知道吸烟是什么吗？吸烟对身体有哪些危害？”2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过PPT展示吸烟的定义，讲解吸烟对身体的危害。
（2）教师举例说明二手烟对幼儿的危害，引导幼儿拒绝二手烟。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放小卡片，让幼儿根据卡片内容判断吸烟行为是否正确。
（2）教师组织幼儿进行小组讨论，分享自己的判断结果。
4. 板书设计（5分钟）（1）教师板书吸烟的定义、危害和拒绝二手烟的方法。
5. 作业设计（5分钟）（1）作业题目：设计一份禁烟宣传海报。
（2）作业答案：幼儿用自己的画笔，结合所学内容，画出禁烟宣传海报。
六、板书设计1. 吸烟的定义2. 吸烟的危害3. 拒绝二手烟的方法4. 如何向家人宣传禁烟七、作业设计1. 作业题目：设计一份禁烟宣传海报。
2. 作业答案：幼儿用自己的画笔，结合所学内容，画出禁烟宣传海报。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思（2）教师针对不足之处，调整教学策略，提高教学效果。
2. 拓展延伸（1）教师鼓励幼儿回家后，向家人宣传禁烟知识，提高家人的禁烟意识。
（2）教师组织幼儿参加禁烟宣传活动，将所学知识付诸实践。
幼儿园大班教案《吸烟有害健康》含反思
幼儿园大班教案《吸烟有害健康》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康教育课程，涉及教材《幼儿健康教育》第四章第二节，详细内容为“吸烟有害健康”。
通过本节课的学习，让幼儿了解吸烟的危害，培养幼儿的健康意识。
二、教学目标1. 知道吸烟对身体的危害，理解吸烟对家人及周围人的影响。
2. 培养幼儿拒绝烟草、保护健康的意识。
3. 能够主动劝说家人和朋友戒烟，成为健康的小使者。
三、教学难点与重点重点：吸烟对身体的危害。
难点：如何让幼儿理解吸烟对周围人的影响，并能够主动劝说家人和朋友戒烟。
四、教具与学具准备1. 教具：吸烟危害的图片、视频、禁烟标志等。
2. 学具：画笔、彩纸、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）教师出示吸烟危害的图片，引导幼儿观察并讨论：你们知道这是怎么一回事吗？为什么会有这样的现象？（2）播放吸烟危害的视频，让幼儿了解吸烟对身体、家人及周围人的影响。
2. 例题讲解（1）教师提出问题：吸烟有哪些危害？为什么我们要拒绝吸烟？（3）教师讲解保护健康的重要性，引导幼儿树立健康意识。
3. 随堂练习（1）请幼儿举例说明吸烟的危害。
（2）讨论如何劝说家人和朋友戒烟。
4. 课堂小结六、板书设计1. 吸烟有害健康2. 吸烟的危害：（1）损害呼吸系统（2）影响心血管健康（3）致癌（4）影响家人及周围人3. 拒绝吸烟，从我做起七、作业设计1. 作业题目：以“吸烟有害健康”为主题，画一幅画。
答案：幼儿充分发挥想象，画出吸烟危害的情景。
2. 作业题目：回家后，劝说家人或朋友戒烟，记录劝说过程。
答案：幼儿真实记录劝说过程，分享成功经验。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思本节课通过图片、视频、讨论等形式，让幼儿了解了吸烟的危害，培养了幼儿的健康意识。
但在课堂实践中，部分幼儿对吸烟危害的理解还不够深入，需要在今后的教学中加强引导。
2. 拓展延伸（1）开展家庭活动，让幼儿与家长一起制作禁烟标志，提醒家人远离烟草。
幼儿园大班健康教案《吸烟有害健康》 (2)
幼儿园大班健康教案《吸烟有害健康》教案名称：幼儿园大班健康教案《吸烟有害健康》一、教学目标：1. 让幼儿了解吸烟对健康的危害。
2. 培养幼儿对吸烟的抵制能力，养成良好的健康生活习惯。
3. 引导幼儿正确使用相关知识，如烟蒂处理等。
二、教学重点：1. 了解吸烟对健康的危害。
2. 培养幼儿对吸烟的抵制能力。
三、教学准备：1. 教具：图片、烟蒂、卡片等。
2. 材料：用于绘画或制作相关手工的纸张、颜料、剪刀、胶水等。
四、教学过程：1. 导入：通过放映相关图片或展示相关物品，引起幼儿的兴趣，让幼儿表达对吸烟的了解和看法。
2. 概念讲解：向幼儿科普吸烟对健康的危害，如吸烟会导致呼吸系统疾病等，并引导幼儿思考吸烟对身体的影响。
3. 讨论：分组或课堂讨论，引导幼儿讨论吸烟的危害，如烟雾对身体的伤害、被动吸烟对他人的伤害等。
4. 绘画活动：给幼儿颁发颜料、纸张等绘画工具，让幼儿画出吸烟对健康的危害，如咳嗽、气喘等。
5. 制作手工：让幼儿使用卡片、剪刀、胶水等材料，制作有关吸烟危害的手工作品（可联想使用吸管制作烟），并在作品上标注吸烟对健康的危害。
6. 角色扮演：分配角色，让幼儿扮演吸烟者、亲人等不同角色，在角色扮演中体会吸烟带来的不良影响，并让幼儿思考应如何向吸烟者劝告戒烟。
7. 烟蒂处理教育：通过展示烟蒂或实地参观相关场所，引导幼儿讨论烟蒂的处理方法，并教育幼儿不可随地乱扔烟蒂。
8. 总结：让幼儿总结今天学到的关于吸烟对健康的危害，并鼓励幼儿不吸烟、远离二手烟，养成健康的生活习惯。
五、教学扩展活动：1. 家长互动：组织幼儿与家长一起讨论吸烟对健康的危害，鼓励家长树立良好的家庭健康习惯。
2. 视频观看：引导幼儿观看相关影视作品、宣传片，进一步加深对吸烟危害的理解。
六、教学评估：观察幼儿在课堂活动中的参与程度和表达能力，通过手工作品、绘画作品的创作，评估幼儿对吸烟对健康的理解。
大班健康公开课吸烟有害健康教案反思
大班健康公开课“吸烟有害健康”教案反思一、教学背景1. 适用年级：大班2. 教学目标：让幼儿了解吸烟的危害，树立健康的生活观念，拒绝吸烟。
3. 教学内容：吸烟对身体健康的影响，如何拒绝吸烟。
二、教学过程1. 导入：通过图片展示，让幼儿观察吸烟者口腔、肺部等部位的病变，引发幼儿对吸烟危害的好奇心。
2. 基本部分：（1）讲解吸烟的危害：通过生动形象的语言，介绍吸烟对呼吸系统、心血管系统、消化系统等的影响，让幼儿了解吸烟的危害。
（2）案例分享：讲述一个因吸烟导致的悲剧故事，让幼儿深刻体会吸烟的危害。
（3）如何拒绝吸烟：教育幼儿如何拒绝二手烟和主动烟，保护自己和他人的健康。
3. 活动延伸：（1）制作禁烟宣传画：让幼儿动手制作禁烟宣传画，提高他们的创作能力。
（2）角色扮演：组织幼儿进行情景剧表演，模拟向吸烟者宣传吸烟危害的场景，培养幼儿的沟通能力。
三、教学评价1. 幼儿对吸烟危害的认知程度：通过提问、讨论等方式，了解幼儿对吸烟危害的认识。
2. 幼儿在活动中的参与程度：观察幼儿在活动中的积极性、合作意识等。
3. 幼儿对禁烟宣传画和角色扮演的完成情况：评价幼儿在创作和表演方面的表现。
四、教学反思1. 教学内容是否适合幼儿年龄特点：反思教学内容是否符合大班幼儿的认知水平，是否能够引发他们的兴趣。
2. 教学方法是否有效：思考采用的教学方法是否能够帮助幼儿更好地理解吸烟危害，是否有利于培养幼儿的健康观念。
3. 活动设计是否合理：评估活动延伸部分的设计是否有助于巩固幼儿对吸烟危害的认识，是否有利于提高他们的实践能力。
4. 幼儿参与程度及教学效果：总结本次活动中幼儿的参与情况，分析教学效果，为下一步教学提供改进方向。
六、教学策略1. 直观展示：通过图片、视频等直观方式，让幼儿直观地了解吸烟的危害。
2. 互动讨论：组织幼儿进行小组讨论，分享彼此对吸烟危害的认识，增强互动性。
3. 情景模拟：设置情景剧，让幼儿亲身参与，提高他们的实践能力。
幼儿园大班健康活动教案《吸烟有害健康》及教学反思（最终5篇）
幼儿园大班健康活动教案《吸烟有害健康》及教学反思（最终5篇）第一篇：幼儿园大班健康活动教案《吸烟有害健康》及教学反思《大班健康活动教案《吸烟有害健康》含反思》这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1)知道吸烟对身体对周围环境的危害，知道向家人宣传戒烟好处多。
2)有关心环境卫生和人们健康的意识。
3)发展幼儿的观察力和语言表达能力。
4)初步了解健康的小常识。
5)初步了解预防疾病的方法。
活动准备1、禁烟标志及禁烟标语。
活动前做关于吸烟有害健康的资料调查。
2、纸、笔、剪刀每人一份。
3、相关的课件活动指导1、认识禁烟标志1)出示课件请幼儿观看flash并提问，教育幼儿园长大后不吸烟。
出示z标志与幼儿一起讨论“这是什么标志?你在什么地方看到过?”教师一边出示图片引导幼儿回忆。
(汽车站、幼儿园、公共汽车上、电影院、加油站、等)2)出示“公共场所禁止吸烟”标语，念给幼儿听，组织幼儿讨论什么是公共场所?为什么要在公共场所禁烟?吸烟对身体有什么害处?对环境有什么害处?请幼儿结合自己生活经验讲述。
2、了解吸烟对身体和环境的危害。
1)出示图片《吸烟有害健康》提出问题：图上画的是什么?这些画讲一些什么?⑴图片上的人长得怎样?他为什么会咳嗽、生病?(快思老师.教案网出处)幼儿将自己调查的资料与大家共享，(有吸烟的人牙、衣服、手指怎样?)⑵图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭?⑶加油站为什么发生火灾?知道吸烟容易造成火灾。
教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊;吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康;吸烟容易引起火灾，造成财产损失。
理解词语：污染3、宣传戒烟：1)教师：你们家人吸烟吗?请幼儿讲自己统计的数字告诉大家，教师将数字统计出，让幼儿感受目前吸烟的人还是比较多，为了他和家人健康，应该怎么办?(提醒他不要吸烟)还有什么方法能尽快戒烟?可以发明什么?(戒烟产品)请幼儿自己想想可以发明什么戒烟产品?2)你知道每年的5月31日是什么日子?《世界无烟日》，看看别人是怎样宣传戒烟的?幼儿看课件。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学资料参考范本
幼儿园大班科学教案吸烟的危害
撰写人：__________________
部门：__________________
时间：__________________
活动设计：
这节课是由门口的一个烟头引起的，由这个烟头孩子们展开了关
于吸烟的讨论，有的孩子说“吸烟不好，吸烟有毒。
”另一些孩子则
有不同意见：“你说香烟有毒，我家里也有人吸烟，他们也没被毒死，活得还挺好呢！爸爸跑得像飞一样快，没有毛病。
”都说香烟有毒，
毒性有多大？对于孩子们这是一个质疑的问题，由这个问题使他们对“香烟真的有毒吗”？产生了怀疑。
是因为他们只是听说并没有切身
的感受，因此我们想到能不能将实验加入其中，通过实验标本在实验
前后不同的变化，让幼儿触目惊心地感受到香烟的毒性。
这种体验会
比单纯的图片、简单的说教更容易让幼儿了解香烟对个体以及他人的
危害。
活动名称：吸烟的危害
活动目标：
1、从关爱亲人出发了解禁烟的社会意义。
2、自觉树立维护健康、抵制香烟的环保意识。
3、通过实验，能体会吸烟对自己和他人健康的危害。
活动准备：
实验准备（菜粉蝶、烧瓶、带玻璃管的软木塞、针筒、香烟）、
布置图片栏（或者课件）
活动过程：
一、出示香烟，引发幼儿讨论。
“这是什么？”“吸烟好不好？”
小结：有些小朋友说吸烟有毒，有些小朋友说没毒，有很多人吸烟也没有死，那么到底烟有没有毒，烟的毒到底有多大呢？我们做个实验来看一看。
二、教师进行实验，幼儿认知香烟的危害。
1、通过实验、图片，感知吸烟对个体的毒害。
（1）教师实验，请幼儿说说菜粉蝶怎么了？为什么会这样？
（2）展示图片，幼儿自由结伴观看图片，并讨论。
师：你发现吸烟后身体同健康的身体，有什么不同？
小结：刚才我们发现吸烟对人的牙齿、气管、肺的影响最大，长时间的吸烟会引发口腔疾病、气管炎、甚至肺癌，减少人的寿命，使人慢慢地走向死亡。
2、出示禁烟标记，讨论香烟对他人、及环境的危害。
“这是什么标记？”“你在那里看过这个标记？”“为什么这些地方不允许吸烟？”（幼儿讨论）
教师小结：吸烟对自己对别人、对环境都有很大危害，因此全世界的各个地方人们都开始禁止吸烟，有了无烟超市、无烟餐厅等。
还规定每年的五月三十一日为禁烟日。
三、讨论并得出禁烟的好办法。
“尽管香烟的危害这么大，可是还有很多人在吸烟，我们周围就有许多人，你家里有人吸烟吗？”“他们是我们最爱的人，我们可以怎样帮助他们呢？跟你的好朋友说说你的好办法”。
（幼儿讨论）活动延伸：制作禁烟标记、禁烟画报；禁烟小卫士
附：实验方法：
将菜粉蝶放入烧瓶中，把燃着的香烟固定在软木塞上的玻璃管的一头上，软木塞塞住烧瓶、教师在玻璃管的另一头用针筒往里打气，保证香烟燃烧的状态。