武术教学工作总结
初中武术教案课后小结
初中武术教案课后小结本节课我上了一节初中武术课程，通过这节课，我深刻地体会到了武术的博大精深和作为中国传统文化的魅力。
在教学过程中，我注重培养学生的武术兴趣，提高他们的武术技能，并传承武术文化。
以下是对本节课的课后小结：一、教学内容与目标本节课的教学内容主要包括武术的基本手型、步型和简单的组合动作。
通过学习，学生能够掌握武术的基本动作，提高身体协调性和力量，同时培养武术兴趣，了解武术文化。
二、教学过程1. 热身活动：在课程开始前，我带领学生进行了充分的热身活动，包括跑步、拉伸等，以确保他们在进行武术训练时身体处于良好状态。
2. 基本手型、步型教学：我逐一讲解了武术的基本手型（拳、掌、勾）和步型（弓步、马步、仆步），并示范动作要领。
学生在我的指导下，认真练习，逐渐掌握了这些基本动作。
3. 组合动作教学：在学生掌握基本手型、步型后，我为他们提供了简单的组合动作。
通过反复练习，学生逐步提高了动作的熟练度和协调性。
4. 武术文化讲解：在教学过程中，我穿插讲解了武术文化的相关知识，让学生了解武术的历史、精神内涵和武德。
这有助于激发学生对武术的兴趣，培养他们的民族自豪感。
5. 练习与反馈：在课程过程中，我不断为学生提供反馈，帮助他们纠正动作偏差，提高武术技能。
同时，我鼓励学生互相交流、学习，形成良好的学习氛围。
三、教学反思通过本节课的教学，我发现学生在武术学习中存在以下问题：1. 动作不够规范：部分学生在练习过程中，动作不够规范，需要加强指导和纠正。
2. 身体协调性有待提高：部分学生在动作组合方面，身体协调性不够好，需要加强练习。
3. 武术文化认知不足：大部分学生对武术文化了解不多，需要在教学中加强文化传承。
针对以上问题，我在今后的教学中将采取以下措施：1. 加强基本动作的规范化指导，提高学生动作质量。
2. 通过游戏、比赛等形式，提高学生的身体协调性和灵活性。
3. 增加武术文化教学内容，让学生了解武术的历史、精神内涵和武德。
武术学校一月份工作总结
武术学校一月份工作总结
在过去的一个月里，我们武术学校全体员工齐心协力，努力工作，取得了一定
的成绩。
在这里，我将为大家总结一下我们武术学校一月份的工作情况。
首先，我们在一月份举办了一场精彩的武术比赛。
比赛吸引了许多学生和家长
的参与，场面热闹非凡。
通过比赛，我们不仅展现了学生们的武术技能，也增强了学生们的自信心和团队合作能力。
此外，比赛也为学生们提供了一个展示自己的舞台，激发了他们学习武术的热情。
其次，我们一月份还举办了一次武术训练营活动。
在这次训练营中，学生们接
受了系统的武术训练，不仅提高了他们的技能水平，也增强了他们的体能和意志力。
训练营的成功举办，为学生们提供了一个更加专业的学习平台，也为学校赢得了更多的好评。
另外，我们还开展了一系列的武术培训课程，包括太极拳、散打、剑术等。
这
些课程吸引了许多学生的参与，他们在课程中学到了更多的武术知识，也提高了自身的身体素质。
这些课程的成功举办，为学校的教学质量增添了亮点，也为学校赢得了更多的口碑。
总的来说，一月份是我们武术学校工作的一个丰收的月份。
通过一系列的活动
和课程的举办，我们不仅提高了学生们的技能水平，也增强了学生们的自信心和团队合作能力。
在未来的工作中，我们将继续努力，为学生们提供更加优质的教学服务，为武术事业的发展贡献我们的力量。
2023年武校工作总结(必备13篇)
1、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与教师签定了责任书，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。
2、通过观看安全教育光盘、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。
3、安全员隔周进行安全教育讲话，并做好记录。
特别是今年的“手足口病”高发季节，制定应急预案、发放表格等，确保卫生工作顺利进行。
4、学校每**排教师值日、值周，重点加强早午自习和课间活动的安全管理，安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。
5、重视健康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，积极配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作离。
同时对学校附近小摊点进行治理，禁止学生购买零食，消除安全隐患。
总之，一年来，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但还存在许多不足之处，在新的学年里，我们要吸取经验、查找不足，克服困难，提高教学质量，全面提高师生素质，为我校美好的明天努力奋斗！武术课教学工作总结(菁选3篇)（扩展9），语文课教学工作总结(菁选2篇)回忆一学期的工作，想说的真是太多太多。
公民教师这一职业是非常辛苦的，不仅担负着教学工作，更担当着治理全班同窗的重担。
先生是学生班集体的教育者、**者和**者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，能够说，教师工作的好坏直接关系到全体学校的发展。
下面分多少个方面来说一说：2023年武校工作总结第2篇对双有生的帮教工作，本人一直在认真地做，特别是对学习成绩不理想、学习方面有困难的学生，经常利用时间找他们谈心，帮他们找差距，鼓励增强学习信心，帮助他们补缺补差，交给他们一定的学习方法，让他们能跟大多数同学一道进步。
线上直播课已经进行了三周的时间了，孩子们也从刚开始的好奇激动，到现在渐渐失去新鲜感，一些网络教学问题也接踵而来。
现把这些问题总结如下：四、学生听课效果不好。
每学完一个单元我们都会进行测试，通过测试我发现孩子们对知识的掌握并不是很好。
武术工作总结(通用8篇)
武术工作总结（通用8篇）武术工作总结篇120xx年上学期，我担任了高二年级武术模块班的教学工作，一学期以来，我兢兢业业，勤勤恳恳地教学，学生取得了浓厚地兴趣，也极大地活跃了学生的校园文化生活，但也有许多不足之处，就本学期的工作总结如下：首先我关注学生们的思想品质，训练态度，培养他们吃苦耐劳，奋力拼搏的意志品质。
让学生正确地认识到武术并不是一位地好勇斗狠，而是一种科学的健身方式，是磨练意志的良好途径。
在武术教学中，要关心学生“怎么学”、“学什么”。
要通过观看录像、欣赏比赛、了解规则、呈现运动魅力来激发学生学习愿望；通过创设情境、诱发兴趣、模仿比较、重复练习、技术运用、创造性学习来拓展兴趣：通过激发动机、师生探究、优化组合、自主学练、个性学习、个性化评价来体验成功。
不但要对全体学生上完课的内容，完成教学任务。
也要照顾到学生的个体差异.对个别学生接受能力差，反映能力慢的学生，要及时给予指导、关心、鼓励，不要让他们落下课的内容，动作连惯不起来.就容易失去信心.积累太多的问题就对这项兴趣发生转移.要保持学生对武术持久的兴趣，是我们武术模块教晕的宗旨。
其次，本学期以来通过讲解武术理论，武术热身运动，武术基本的动作练习等一系列的训练，极大地提高了学生的武术兴趣，也增进了他们对武术的感情，在一定程度上宣传了武术对在校学生心中的地位，活跃了校园的武术氛围，在上武术课的时候也有些学生能吃苦耐劳，刻苦勤奋，对老师所讲解的理论和基本动作都能领会于心，也都能反复的熟练和掌握，甚至还有个别学生表现出了较高的天资，这些都是令人可喜的结果。
但是，我仍然感到自己的工作任重而道远，中华武术博大精深，而自己所懂得的只是一点皮毛而已，再加上自己的讲解不够不到位，甚至不得力，部分学生仍然表现出了一点厌烦，有个别学生产生了畏怯和懒惰的心理，我没有及时的同学生交心，对学生所表现出来的心理疏导不力，这些都是自己做得不足的地方。
有成功，也必然有遗憾和不足，当然这些都是影响我今后工作的因数，相信自己在今后的教学工作中一定会再接再厉，有所成就的。
武术散打教练年度总结(3篇)
第1篇尊敬的领导、各位同仁：时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，一年又即将过去。
在这一年里，我深感责任重大，使命光荣。
作为武术散打教练，我始终秉持着“传道、授业、解惑”的初心，努力提高自己的专业素养，致力于培养更多优秀的散打运动员。
现将我本年度的工作总结如下：一、思想工作1.加强自身思想建设。
作为一名武术散打教练，我深知思想工作的重要性。
在日常工作中，我不断加强自己的思想道德修养，树立正确的世界观、人生观和价值观，以身作则，为学生树立榜样。
2.关注学生思想动态。
针对部分学生性格叛逆、意志不坚定等问题，我积极与学生沟通交流，了解他们的内心想法，引导他们树立正确的人生观和价值观。
3.营造良好班级氛围。
通过开展丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力，使学生们在紧张的训练之余，能够放松身心，提高学习兴趣。
二、教学工作1.提高自身业务水平。
为了更好地传授散打技艺，我积极参加各类培训，学习先进的教学理念和方法，不断提高自己的业务水平。
2.制定合理的教学计划。
根据学生的年龄、体质和接受能力，制定科学、合理的教学计划，确保学生能够循序渐进地掌握散打技能。
3.注重实践教学。
在教学中，我注重理论与实践相结合，让学生在实战中提高技能。
同时，针对学生的个体差异，因材施教，提高教学效果。
4.关注学生心理健康。
在训练过程中，关注学生的心理变化，及时发现并解决他们在心理上的问题，确保学生身心健康。
三、竞赛工作1.组织学生参加各类比赛。
为了提高学生的实战能力，我积极组织学生参加省、市、国家级散打比赛，让学生在比赛中锻炼自己。
2.做好赛前准备。
针对比赛，我制定详细的训练计划，加强学生的体能、技术、战术等方面的训练，确保学生在比赛中发挥出最佳水平。
3.总结比赛经验。
在比赛结束后，组织学生进行总结，分析比赛中的优点和不足，为今后的训练和比赛提供借鉴。
四、团队建设1.加强教练员团队协作。
与助教、队友等共同探讨教学、训练和比赛中的问题，形成合力，共同提高。
太极拳进校园年终总结
一、前言随着国家对传统文化的重视，太极拳这一传统武术项目逐渐走进校园，成为学校体育教育的重要组成部分。
本年度，我校太极拳进校园活动取得了显著成效，现将工作总结如下：一、工作目标与任务1. 提高学生身体素质，培养学生良好的身心素质；2. 传承和弘扬太极拳文化，让学生了解和热爱太极拳；3. 增强学校体育特色，丰富校园文化生活。
二、工作措施与成效1. 组织开展太极拳课程：本年度，我校将太极拳纳入体育课程，每周安排一节太极拳课程，让学生在学习过程中了解太极拳的基本动作和技巧。
2. 举办太极拳比赛：为了激发学生参与太极拳活动的热情，我校举办了太极拳比赛，吸引了众多学生报名参加。
比赛过程中，同学们认真比拼，展示了太极拳的魅力。
3. 邀请专业教练进行指导：为了提高太极拳教学质量，我校邀请了专业太极拳教练为学生进行指导，使学生在短时间内掌握太极拳的基本技巧。
4. 举办太极拳讲座：邀请太极拳专家为师生举办讲座，让学生了解太极拳的历史、文化内涵和养生保健知识。
5. 建立太极拳社团：为了让学生有更多机会学习和交流太极拳，我校成立了太极拳社团，定期组织社团活动，为学生提供展示才华的平台。
三、工作亮点与特色1. 融入课程：将太极拳纳入体育课程，使学生在学习过程中接受系统的太极拳教育。
2. 专业指导：邀请专业教练进行指导，提高太极拳教学质量。
3. 丰富活动：举办比赛、讲座、社团活动等，激发学生参与太极拳活动的热情。
4. 文化传承：通过太极拳进校园活动，传承和弘扬太极拳文化。
四、工作展望1. 深化太极拳课程改革，提高教学质量；2. 加强师资队伍建设，提高教练员水平；3. 拓展太极拳进校园活动范围，让更多学生受益；4. 深入挖掘太极拳文化内涵，提升学校文化品位。
总之，本年度太极拳进校园活动取得了圆满成功。
在今后的工作中，我们将继续努力，推动太极拳进校园活动不断发展，为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献力量。
武术工作总结
武术工作总结武术工作总结「篇一」xxxx年第一学期，武术协会开展了丰富多彩的活动，在团结武协成员，丰富课余生活，宣扬武术精神，普及武术知识等方面取得了令人满意的成绩。
促使武术协会进一步成为一个有组织，有活力，充满朝气，积极向上的学生组织。
这些活动为爱好武术文化，追求武术精神的同学创造了一个尽情展示自我的平台！获得了同学们的好评！武协认为，武术协会不仅仅是一个传授武艺的地方，而宣扬自强不息的武术精神，践行强身健体的武术宗旨，让武术从象牙塔走向普通人亦是武协工作的重心之一。
在尚未有知识经济的中国古代社会，武术是国家生活的重要组成部分。
因此，在源远流长的中国传统文化中，蕴含着丰富的武术精髓。
为了让同学们感受传统武术文化的魅力，武术协会组织了涿州影视城的出游活动。
影视城具备了汉唐明清等朝代的典型建筑，构成了中国古代历史的缩影。
在游览过程中，武协干事细致讲述了历代统治者对武术的重视，以及在各个朝代形成的诸多武术派别和种类。
从武协干事的讲述中，同学们得知了发展武术是古代统治者强健子民体魄，增强国力的有效途径。
他们既体会到了传统文化的魅力，也了解了武术在中国古代社会举足轻重的作用，可谓享受了一顿丰富多彩的武术文化大餐！在这次出游活动中同学们了解了武术的重要发展历史，培养了对武术的深厚感情，为武协进一步宣扬武术精神开辟了通道。
而在此次活动中同学们所表现的组织精神和团队精神更令人备受鼓舞，展现了劳关学子良好的精神风貌，同时也锻炼了武协骨干的组织协调能力，可谓一举数得。
当同学们还在热烈的讨论学习武术精神的时候，为了响应“阳光工程”，武术协会主办了踢毽比赛。
为了宣扬强身健体的武学宗旨，同时组织好这次院级比赛，武术协会做了长期充分的准备工作。
并讨论制定了一系列切实可行的组织方式和比赛规则。
为了有序的进行比赛，我们对各系与高等职业学校的同学做了恰当的组别划分，合理的进行了裁判员等的人员配置。
在武协与全体同学的努力下，踢毽比赛在11月24日正式开始。
初中武术工作总结
初中武术工作总结
初中武术工作是学校体育教育中的重要组成部分，通过武术训练，不仅可以增
强学生的体质，提高身体素质，还可以培养学生的意志品质和团队合作精神。
在过去的一年里，我们学校开展了丰富多彩的武术活动，取得了一定的成绩，现在让我们来总结一下。
首先，武术训练对学生的身体素质提高有着显著的效果。
通过长期的武术训练，学生们的力量、速度、耐力等身体素质得到了明显的提高，不仅在体育课上表现出色，在日常生活中也更加健康、积极向上。
其次，武术训练还可以培养学生的意志品质。
在武术训练中，学生们需要经历
各种艰苦的训练，需要面对挑战和困难，这些都可以锻炼学生的毅力和意志品质，使他们在面对困难时能够坚持不懈，不轻言放弃。
另外，武术训练还可以培养学生的团队合作精神。
在武术训练中，学生们需要
相互配合，共同训练，这需要团队合作精神。
通过武术训练，学生们学会了团结互助，学会了在困难面前共同努力，这对于他们未来的人际关系和团队合作能力有着积极的影响。
总的来说，初中武术工作在学生身体素质提高、意志品质培养和团队合作精神
培养等方面都取得了一定的成绩。
但是我们也要看到，武术训练中还存在一些问题，比如训练内容不够多样化、训练时间不够充分等。
因此，我们需要进一步完善武术训练计划，丰富训练内容，增加训练时间，使武术训练更加科学、有效。
希望在未来的工作中，我们可以更加注重初中武术工作的开展，为学生们的身
心健康和全面发展提供更好的保障。
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武术教学工作总结篇一：武术教学工作总结武术教学工作总结新徽国际教育集团广州市南沙校区教师：刘安宁------------------------------------------------------------又是一个学期过去了，在学校领导的指导下，根据学校教学大纲内容的安排，我顺利的完成了本学期的各项武术工作。
武术锻炼作为课程，对中小学生来说是比较新鲜而感兴趣的一个体育项目。
在我们新徽学校也已经开展了多年，虽说不上红红火火，但也是热热闹闹的，每个学期学习的学生很多。
本学期刚开始，每个学生都抱着期待的眼神和积极的心态，想知道这个学期武术课是不是有一定的新知识与提升。
每次上武术课都是翘首以待，抱着饱满的热情，认真的学习着一招一式。
经过半年的学习，在武术知识和习武武德方面，学生也有了明显的进步，每个经过武术锻炼的学生都能以礼待人，不以大欺小。
整个校园没有看见什么仗势欺人或者以大欺小的现象。
现在武术班的学生是“习武重德，强身健体，发展个性”。
特别是在体质精神上进步了许多。
一个个走起路来精神抖擞；容光焕发；好像总有使不完的劲；这是经过武术锻炼出来的体质。
本学期学生的武术学习与我的武术教学密切相连，每节课的学习虽然都很认真，刻苦；但每节课都很容易疲倦，学生普遍喜欢新动作。
经过我的分析：一、可能是学生练得太累，或者反反复复，觉得枯燥乏味；二、对抗性的动作太少；三、每个动作的攻防含义学生都不能理解透彻。
本学期我本着以“快乐教学”为原则，收到了很好的效果。
每节课我都会讲解攻防动作。
让学生自己体验，相互交流，使得单练的动作更加有劲有神；另外我还根据武术的特点，每个有冲拳发力的动作，就让学生发一次吼声，我设计了不同的吼声，一方面以气催力，一方面提高他们的兴趣与气势。
另外我还把每个动作的名称告诉学生；让学生记住名称做动作，这样既有兴趣又不觉得枯燥，收效很大。
因学校的发展需要，本学期又有更多的学生参加了武术兴趣班学习。
本学期我的武术兴趣班的课程，为了做得更出特色，为了上好每堂课，我努力的做着各方面的工作：首先我把武术成绩很好的学生安排在武术节目的表演课程上；把新加入的新同学分成2个小组；一小组为大的学生；二小组为小的学生；每节课分开教学。
本学期的武术工作完成得比较顺利。
我以后会更加认真，精益求精。
把武术课上得更出特色，上出气势。
把《中国功夫》洒满整个校园，让全体学生在武术的气氛中锻炼身体，学习文化知识。
本学期过去了，回首这个学期的工作，还有许多的不足。
在暑假内我会拟出一份详尽的计划书，争取把下学期的武术工作、武术活动做得更加有声有色，更上一层楼。
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------篇二：武术教学工作总结XX ---XX教学工作总结一学期以来，我兢兢业业，勤勤恳恳地教学，学生取得了浓厚地兴趣，也极大地活跃了学生的校园文化生活，但也有许多不足之处，就本学期的工作中介如下。
我首先关注学生们的思想品质，训练态度，培养他们吃苦耐劳，奋力拼搏的意志品质。
让学生正确地认识到武术并不是一位地好勇斗狠，而是一种科学的健身方式，是磨练意志的良好途径。
其次，本学期以来通过讲解武术理论，武术热身运动，武术基本你动作练习等一系列的训练，极大地提高了学生的武术兴趣，也增进了他们对武术的感情，在一定程度上宣传了武术对在校学生心中的地位，活跃了校园的武术氛围，在上武术的时候也有些学生能吃苦耐劳，刻苦勤奋，对老师所讲解的理论和基本动作都能领会于心，也都能反复的熟练和掌握，甚至还有个别学生表现出了较高的天资，这些都是令人可喜的结果。
但是，我仍然感到子的工作任重而道远，中华武术博大精深，而自己所懂得的只是一点皮毛而已，再加上自己的讲解不够不到位，甚至不得力，部分学生仍然表现出了一点厌烦，有个别学生产生了畏怯和懒惰的心理，我没有及时的同学生交心，对学生所表现出来的心理疏导不力，这些都是自己做得不足的地方。
有成功，也必然有遗憾和不足，当然这些都是影响我今后工作的因数，相信自己在今后的教学工作中一定会再接再厉，有所成就的。
篇三：武术教学工作总结长临河中心校乡村少年宫“牛门洪拳”暑期教学工作总结在各级领导和中心校领导关心和支持下，暑期“牛门洪拳”教学内容顺利地完成了。
通过结业演出展示效果良好。
受到了领导的认可，家长的称赞。
“牛门洪拳”作为课程，对小学生来说是比较新鲜而感兴趣的一个体育项目。
本期刚开始，每个学生都抱着期待的眼神和积极的心态，每次上武术课都是翘首以待，抱着饱满的热情，认真的学习着一招一式。
经过近两个月的学习，在武术知识和习武武德方面，学生也有了明显的进步，每个经过武术锻炼的学生都能以礼待人，不以大欺小。
现在学生是“习武重德，强身健体，发展个性”。
特别是在体质精神上进步了许多。
一个个走起路来精神抖擞；容光焕发；好像总有使不完的劲；这是经过武术锻炼出来的体质。
狠抓基本功坚持每天上好武术课，保证每天有两个小时的时间进行武术训练。
在课堂上采取区别对待的原则，针对学生的实际情况，合理安排武术运动量。
对他们的练习讲究科学性，根据他们的生理、心理特点进行科学的练习，抓双基训练，我们都知道武术的基本功、基本技术训练，既是初学入门的基本功夫，又是保证体能和技能不断提高的有效手段，从量变到质变，必须经过千万次反复练习。
使他们的动作趋于规范，真正能够在技能和技术上有所进步。
兼顾武德教育除了在武术练习上对他们严格要求，我们还要关注他们的思想品质、学习态度，培养他们吃苦耐劳、奋力拼搏的意志品质。
学生在上完一整节时消耗的体力比较大，如果没有充沛的体力和良好的意志品质，是很难把武学好、打好的。
对于少数上课不认真的学生，我们经常找他们谈心，与他们交流。
通过不同动作的学习，使学生提高了身体的协调性，增加了学生对参加锻炼的兴趣。
树立正确的训练动机，培养他们高尚的武德、优良的作风、坚强的意志品质，促进身心全面发展。
本期学生的武术学习与我们的武术教学密切相连，每节课的学习虽然都很认真，刻苦；但每节课都很容易疲倦，学生普遍喜欢新动作。
经过分析：一、可能是学生练得太累，或者反反复复，觉得枯燥乏味；二、对抗性的动作太少；三、每个动作的攻防含义学生都不能理解透彻。
我们本着以“快乐教学”为原则，收到了很好的效果。
每节课我都会讲解攻防动作。
让学生自己体验，相互交流，使得单练的动作更加有劲有神；另外我还根据武术的特点，每个有冲拳发力的动作，就让学生发一次吼声，我设计了不同的吼声，一方面以气催力，一方面提高他们的兴趣与气势。
另外我们还把每个动作的名称告诉学生；让学生记住名称做动作，这样既有兴趣又不觉得枯燥，收效很大。
同时也把《中国功夫》洒满整个校园，让学生在武术的气氛中锻炼身体，学习文化知识。
暑假已将过去了，回首这个暑假的工作，虽然取得一定成绩，但还有许多的不足还有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处、改进不足，为学生更好地发展营造一个良好的环境。
在训练中，还要不断加强思想教育，树立正确的训练动机，培养他们高尚的武德、优良的作风、坚强的意志品质，促进身心全面发展。
开展形式多样的学习活动。
1、组织学生参加义演活动，提高他们对武术的兴趣。
2、组织武术竞赛，提高学生竞技水平。
力争把下学期的武术教学工作、武术活动做得更加有声有色，更上一层楼。
牛守柱肥东县牛门洪拳协会XX年8月长临河中心校乡村少年宫“牛门洪拳”暑期教学工作总结牛守柱肥东县牛门洪拳协会篇四：武术课教学工作总结伊克昭中学武术二课堂教学总结本学期我担任武术特色课教育教学工作，本着以“服务于学校，受益于学生”，对学生的才艺展示能力进行培养和训练。
武术作为中国传统体育项目，不仅能发展学生的各项身体素质，还能培养学生反应能力、协调能力和坚强的毅力，尤其是在演练武术套路动作时，更能给人以视觉上的震撼。
基于以上特点和武术特色班学生现阶段身体状况，我对本学期武术特色课进行了军体拳的特色教育教学。
其套路短小精悍，舒展大方。
这个套路适合于各个年龄段的学生，本套路难度动作是左右蹬脚和左右下势独立两个动作，在刚开始学习的时候，同学都能很好的完成动作的基本要求，在接下来的学习中同学们开始有些吃力了，记得在学习左右蹬脚和左右下势独立两个难度动作的时候，就让他们手忙脚乱，顾上不顾下，顾头不顾手，累的他们满头大汗，衣服都湿了，出现了体力上的不足，肌肉抽筋等现象，他们有些厌倦了，在这个时候是最需要老师的鼓励和帮助了，在课下的时候，我就经常鼓励和开导他们，并且反思自己的教学方法是否得当，经过仔细的考虑，我在示范和讲解动作要点的基础上，在讲解一下动作的攻防含义，这样更加深同学们对动作的理解。
在演练的过程中，我也把自己当成一名学生和他们一起练习。
在休息的时候，我通过不同的示范面再给他们讲解动作要点。
随着动作的熟练，他们的柔韧行和身体协调能力也有了很大的提高，体能也有了很大的进步。
从学生在整个套路学习来看，学生在演练的过程中动作都很好的完成，不足之处，还没有领会到手、眼、身法、步的协调配合。
通过本学期武术特色课教育教学工作，圆满的完成了教学任务，同时也让自己的教学能力和教学经验又有了很大的提高，能够根据学生的武术基础不同，对学生进行全面的特色教学，给学生创设一个适合自己的学习计划和充分展示自己的机会。
其中，也有不足之处，二课堂的训练时间短，规范性还需要加强，还有待于在今后工作中进一步提高，恳请领导给予批评指正。
XX年6月8日XX年3月武术二课堂照片篇五：体育(武术)教学工作总结体育（武术）教学工作总结新徽国际教育集团广州市南沙区芦湾校区教师：刘安宁------------------------------------------------------------在新徽四年以来，本人认真学习业务知识和新的教育理论，时时刻刻努力提高自己的教学水平和思想觉悟。
在教学中严格要求学生，尊重学生，以学生为中心，以教师为主导，教学民主，因材施教。
使学生学有所得，不断提高。
首先我在工作上忠诚教育事业；我努力做好一名人民教师，为人师表，全面贯彻教育方针，忠诚于人民教育事业，遵守《中小学教师职业道德规范》和《新徽国际教育集团教师行为规范》。
认真学习集团的先进理念，爱学校、爱学生，爱本职工作。
作为一名新徽教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
使自己在教育行业中不断成长，为社会培养优秀的体育人才。
另外教学上我认真教学，潜心教研；在新课堂教学中，以学生为中心，教师引导，充分体现了学生的主体地位。