关于开展农村“儿童之家”建设的通知.doc.doc
小学留守儿童之家建设办法
小学留守儿童之家建设办法一、明光市中小学留守儿童之家运行管理办法为确保全市农村留守儿童之家规范、有序、健康地运行,发挥实效,特制定本办法。
第一条留守儿童之家坚持属地管理原则，遵循政府主导，教育部门主管，各有关部门配合，学校负责落实的运行管理机制。
第二条成立以乡镇办事处党委政府分管领导为组长、学校一把手为副组长的留守儿童之家管理运行领导小组，强化指导，协调解决有关事宜。
第三条留守儿童之家配备的设施器材属国有资产，由当地政府和市教育主管部门监管，学校统一造册登记，加强管理和使用。
任何单位和个人不得随意调用。
第四条健全完善各项规章制度，制定有效的工作、学习、活动等计划、规划，丰富关爱活动，扎实抓好落实。
第五条每所留守儿童之家确定2名以上具有爱心、责任心强的学校管理人员，负责开展管护、教育和管理工作。
协调各有关部门、基层单位、五老人员等组建管护能力强、相对稳定的志愿者队伍，深入细致地开展关爱活动。
第六条开通网络和电话，开展留守儿童与父母的亲情视频、电话沟通交流，保证信息畅通，反馈及时。
第七条加强对留守儿童的道德品格培育、健康文化熏陶、体质体能锻炼、社会实践活动、独立合作能力培养和心理健康疏导，提高留守儿童的综合素质。
第八条组织课外活动安排辅导，有计划地在节假日、寒暑假开设符合少年儿童特点的兴趣爱好、技能特长培训，培养留守儿童的精神文化生活情趣。
第九条充分发挥家长学校平台作用，有针对性地开办留守儿童监护人培训班，每学期不少于1期。
抓住外出务工人员返乡的时机，加强对留守儿童家长的集中辅导，强化家长家教意识和责任意识，督促其履行监护义务。
第十条活动场所及设施保证在课余和节假日经常对留守儿童开放，有计划开展活动，保证留守儿童充分受益，场所设施不得长期闲置、挤占或挪用。
二、留守儿童之家建设标准（一）硬件五有标准:1. 有不低于20m2的室内场地：要有能满足留守儿童活动的教室，桌凳齐全，有课外学习、功课辅导、心理疏导场地。
区农村留守儿童和困境儿童关爱之家建设实施方案
区农村留守儿童和困境儿童关爱之家建设实施方案区农村留守儿童和困境儿童关爱之家建设实施方案一、项目背景及目标农村留守儿童和困境儿童在社会关怀不足的情况下生活，他们面临着教育、健康和心理等方面的困境。
为了改善这一现状，我们拟建设农村留守儿童和困境儿童关爱之家，提供他们一个稳定、安全、温馨的生活环境，帮助他们全面发展，增强生活技能，促进幸福成长。
二、项目内容及工作计划1.选址及基础设施建设选择靠近农村的适宜地点建设关爱之家，并投入资金进行房屋修建、设施采购和配套设备的安装。
2.人员招聘组建专业的管理团队，包括院长、教育专家、医护人员、心理咨询师等，确保关爱之家的正常运营。
3.提供学校教育与附近学校合作，保障儿童接受正常的学校教育，并组织线上线下补习和辅导。
4.健康护理设立医务室，配备医生和护士，定期开展全面体检、病毒检测以及卫生健康教育。
5.心理辅导引入心理学专家，为留守儿童和困境儿童提供个体化的心理辅导和心灵关怀，培养他们积极面对挑战的心理韧性。
6.兴趣培养提供丰富多样的兴趣活动，如绘画、音乐、舞蹈、体育等，培养儿童的兴趣爱好，并组织参观游览和户外活动。
7.职业教育为年长的儿童提供职业技能培训，帮助他们顺利过渡到就业阶段，增加他们的生活技能。
三、项目预算及资金筹措项目预算总额为xxx万元，来源主要包括政府资助、社会捐赠和儿童互助基金等渠道。
相关部门将加强与企业和社会组织的合作，争取更多的捐赠和支持。
四、预期成果及效益评估1.改善农村留守儿童和困境儿童的生活环境和教育条件，提供稳定的生活支持。
2.促进儿童身心健康发展，减少心理问题的发生。
3.提高儿童的社会适应能力和生活技能，为他们的未来发展打下坚实的基础。
4.减少留守儿童和困境儿童的流失，增加他们对家乡的归属感，为农村的发展注入新的活力。
五、项目实施机构与合作伙伴该项目由当地社会福利部门牵头负责，与教育、卫生、公安等多个部门合作，以及与学校、医院、企事业单位、志愿者组织等建立长期合作关系，共同关爱农村留守儿童和困境儿童。
建设儿童之家实施方案
建设儿童之家实施方案为认真做好儿童之家工作，确保儿童健康成长，充分发挥儿童之家作用，团县委因地制宜地开展少年儿童喜闻乐见的学习、娱乐活动，让儿童之家真正成为孩子们“学习的园地，交流的平台，娱乐的场所，健身的阵地”。
一、指导思想以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，从解决“三农”问题、促进农村新一代人才健康成长的战略高度出发，改善儿童课外活动条件，形成学校、家庭、社会相配合，校内教育与校外活动相结合，基本建立起促进儿童健康成长的关爱体系，保障儿童健康快乐成长，促进义务教育均衡发展和教育公平。
二、目标任务建设儿童之家，为儿童及其家庭提供游戏、娱乐、教育、卫生、社会心理支持和转介等服务的儿童之家。
三、主要措施(一)健全机制，发挥校内儿童之家的阵地作用成立领导机构，明确职责分工。
团县委成立“关爱儿童工作领导小组”，并根据县《xxx儿童发展规划（2011-2020年）》，结合本地实际制定具体的工作方案，明确领导小组的职责，制定详细的工作计划，并努力按工作计划实施，逐步使关爱工作制度化、规范化和经常化，使儿童之家真正成为学生养品德、学知识、不断提高思想觉悟，丰富文化知识的主阵地、主渠道。
补充完善儿童档案和联系卡。
各级团委要进一步完善儿童档案和信息卡，并安排专人负责对儿童的档案进行管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。
通过联系卡制度的建立，加强学校、班级和学生家长及其监护人的联系，共同形成以儿童为中心的关爱网络。
继续开展人文关爱活动，通过开展形式多样的活动，使他们在欢乐、和睦的氛围中找到家的感觉，增强儿童的生活信心，体会到学习生活和成长的快乐。
注重对儿童的心理健康教育。
借助心理健康教材，针对品德行为偏差和有心理障碍的儿童，大力开展心理疏导，开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，培养正确的人生观、价值观。
（二）、明确职责，营造良好的育人环境1、真情关爱，做到“三个优先”。
农村留守儿童和困境儿童关爱之家建设实施方案
农村留守儿童和困境儿童关爱之家建设实施方案一、项目背景和目的农村留守儿童和困境儿童是目前我国社会关注的焦点，他们面临着缺乏父母的关爱、教育资源不足、心理压力大等问题。
为了改善农村留守儿童和困境儿童的生活状况，我们决定建设关爱之家，提供他们一个温暖的家庭环境和全面的帮助。
二、项目目标1. 提供留守儿童和困境儿童一个稳定、温暖的居住环境。
2. 给予留守儿童和困境儿童全面的教育和培训支持，提高他们的学习能力和综合素质。
3. 提供身心健康保障，关注儿童的心理成长和身体健康。
4. 建立良好的家庭关系和社会支持，帮助儿童融入社会。
三、建设内容和措施1. 建设场所：选择一个适宜的场所，提供儿童居住和学习的场所。
场所应具备安全、卫生、舒适的条件，设有室内活动区、学习区、休息区等。
2. 人员机构：建立专职工作人员队伍，包括管理人员、教育老师、心理辅导师、医疗护理人员等，确保儿童的日常生活、教育、心理和健康需求得到有效满足。
3. 教育和培训支持：制定个性化的学习计划，引导儿童养成良好的学习习惯。
提供优质的教育资源和辅导，定期组织课外活动，拓展儿童的兴趣爱好和综合素质。
4. 心理支持和辅导：设立心理辅导室，配备专业心理辅导师，为留守儿童和困境儿童提供心理咨询和支持，关注他们的心理成长和困惑。
5. 身心健康保障：配备专业医疗人员，进行定期体检，提供日常卫生护理。
同时，组织健康教育讲座，引导儿童养成健康的生活习惯。
6. 家庭关爱和社会支持：与儿童的亲人保持紧密联系，定期组织家庭访问、亲子活动等，增进家庭情感。
同时，积极与社会各界合作，争取更多的社会资源和支持，帮助儿童更好地融入社会。
四、项目进展和评估1. 项目进展：设立项目专班，负责具体的项目实施和管理。
在项目实施过程中，定期召开工作会议，总结经验，解决问题，确保项目按计划推进。
2. 项目评估：制定详细的项目评估指标和评估方法，定期对项目进行评估和反馈，及时调整和改进项目实施方案。
建设儿童之家实施方案
建设儿童之家实施方案儿童之家是为了满足儿童的基本需求和心理发展而设立的场所，是为儿童创造一个快乐、健康、安全的成长环境。
本文将提出一份关于建设儿童之家的实施方案，包括设施建设、人员配备和活动开展等方面。
一、设施建设儿童之家的设施建设是提供儿童一个舒适、有趣的学习和娱乐环境的关键。
可以考虑以下几个方面：1.安全设施：建设儿童之家时，应考虑到儿童的安全问题。
安装防护栏、安全门和监控设备，确保儿童在儿童之家内的安全。
2.游戏区域：设置合适的游戏区域，包括室内和室外的游戏设施，如滑梯、秋千、跷跷板等，以满足儿童的游戏需求。
3.学习区域：设置阅读角和学习桌椅，提供适合儿童阅读和学习的书籍和教育玩具，鼓励儿童自主学习和创造。
4.健康区域：设置洗手间、饮水区和医疗室，提供必要的卫生设施和医疗服务，确保儿童的身体健康。
二、人员配备为了保证儿童之家的良好运营，需要合理配备专业的人员，包括以下几个方面：1.儿童教育专家：聘请儿童发展、教育专家提供专业指导，确保儿童的全面发展。
2.管理人员：设立儿童之家的管理部门，负责人员招聘、培训和日常管理等工作，确保儿童之家的正常运营。
3.保育员和教师：招聘经验丰富的儿童保育员和教师，提供儿童生活护理、教育和娱乐活动等服务。
4.辅助人员：配备清洁工、保安和维修人员，确保儿童之家的清洁、安全和设施维护等方面的工作。
三、活动开展活动是儿童之家的核心内容，通过开展各种活动，可以培养儿童的兴趣、才能和社交能力，提高儿童的综合素质。
以下是儿童之家可以开展的活动：1.学习活动：定期组织各种学习活动，如主题阅读、科学实验、手工制作等，激发儿童的学习兴趣和创造力。
2.娱乐活动：组织游戏比赛、舞蹈表演、戏剧表演等，提供丰富多彩的娱乐活动，让儿童快乐成长。
3.社交活动：组织儿童之间的互动交流活动，如亲子互动、小组讨论等，培养儿童的社交能力和团队合作精神。
4.健康活动：定期组织体育运动、健康讲座等活动，增强儿童的身体素质和健康意识。
关于进一步推进儿童之家建设的建议
关于进一步推进儿童之家建设的建议关于进一步推进儿童之家建设的建议1儿童是祖国的未来，民族的希望。
习近平总书记在党的十九大报告中明确提出“幼有所育”“健全农村留守儿童关爱服务体系”的要求?“儿童之家”作为提升群众幸福指数的民生项目，也是我市社会事业发展的补短板项目，2011年已列入《南平市儿童发展纲要(2011-2020年)》，目标是到2020年实现90%以上的城乡社区建设一所为儿童及其家庭提供游戏、娱乐、教育、卫生、社会心理支持和转介等服务的儿童之家。
但从近年来实施情况看，南平市儿童之家建设仍存在一些突出问题：一是建设进展缓慢。
缺少推进儿童之家建设的整体规划和具体措施，部门之间统筹协调不够，合力推进机制尚未建立。
截至9月底全市已建“儿童之家”148个，占全市1841个村(社区)的8%，与儿童发展纲要中确定的2020年目标覆盖率90%差距甚远。
二是关爱儿童氛围不浓。
对儿童之家建设认识不到位、重视不够。
学龄儿童一年中大概有180天的时间在学校学习，另外180天的时间在家庭和社区度过。
在校外期间的教育仅靠少数部门去关注是远远不够的，特别是一些贫困留守流动儿童较集中的地区，缺乏活动场所。
且城乡、区域之间在建设数量和运行质量上存在较大差异。
三是缺乏专项资金保障。
没有明确建设与管理的资金来源和渠道，难以保证“儿童之家”设备设施的正常使用和维护，儿童之家活动场所功能使用的持续性受到影响，导致服务功能弱化。
以上问题充分说明，儿童之家建设是儿童发展纲要实施中“短板”的突出问题，我市要如期实现儿童之家建设目标任重道远。
为确保2020年儿童之家建设目标任务的完成，现提出以下三点建议：一是要政府主导，注重整体推进与分类指导相结合。
落实儿童之家建设的政府主体责任，切实将儿童之家建设纳入各级经济社会发展规划、纳入城乡公共服务体系、纳入政府及相关部门年度绩效考核内容、纳入政府为民办实事项目，由政府下发“关于加快建设城乡儿童之家建设的实施意见”,2018年政府支持新建20个示范性“儿童之家”，重点放在农村边远的贫困乡村，验收达标每个给予补助10万元，改善贫困地区儿童的学习生活环境。
儿童之家建设存在的问题及对策建议(原创)
儿童之家建设存在的问题及对策建议（原创）儿童之家是以社区为依托，利用社区资源建立，以保护儿童权利和促进儿童发展为宗旨，向儿童提供游戏、娱乐、教育、卫生和社会心理支持等一体化服务的体系。
根据《儿童发展规划》农村留守儿童关爱保护和困境儿童福利服务保障体系建设实施方案(2018-2020年)，到2020年，全县90%以上的城乡社区至少建立一个儿童之家。
目前我县儿童之家建设存在资金、人员、场地等方面的困难。
一是面广量大覆盖面小。
XX县现有城乡社区X个，目前已建成儿童之家X个，已建儿童之家个数占社区及村委会总数的比例是25%，按规划到2020年90%以上的城乡社区至少建立一个儿童之家的目标，全县2019年-2020年至少要新建儿童之家X个，才能完成目标任务。
二是经费支持力度不够。
儿童工作越到基层任务越繁重，要切实解决并帮助到需要资助的儿童，需要更多的经费支持。
在日常工作开展过程中，经常遇到心有余而力不足的情况，存在经费紧张致使工作开展力度不够，覆盖面狭窄。
近年来，全县儿童之家的建设资金主要是省、市下达的福彩公益金。
其中:2015年下达X镇X村委会儿童之家X万元;2016年下达X镇X村委会儿童之家X万元;2017年下达X 镇X村委会儿童之家X万元;2018年下达X万元，结合实际县民政局用于X个儿童之家建设。
要按时完成儿童之家建设任务，需要更多的经费支持。
此外儿童之家日常活动经费、设施维护费、管理人员经费等支出基本为零。
因经费投入不足，难以保证儿童之家的建设和活动的正常开展。
三是管理者数量不足。
全县已建成的“儿童之家”负责人大多身兼数职，精力有限，较大地影响了儿童之家活动的开展，也影响了这个平台作用的发挥。
四是活动开展范围及深度不够。
虽然全县基层村(社区)利用儿童之家这一平台，积极开展儿童工作，但是少数活动的开展影响范围及覆盖面不广，所帮扶的儿童数量不够理想，开展活动时间不固定，内容也不丰富。
儿童之家的服务功能基本处于组织文体娱乐活动及提供临时托管场所，与儿童规划提出的“提供游戏、娱乐、教育、卫生、社会心理支持和转介等服务”的要求还有很大的差距，仍待探索建立起真正发挥作用的长效机制，今后全县将在活动的开展上加大投入，力争实效。
村级儿童之家建设方案
村级儿童之家建设方案随着城市化进程的加快和经济社会的快速发展，许多农村地区的孩子面临着教育资源匮乏的问题。
为了解决这一难题，建立村级儿童之家成为了一种有益而切实可行的解决办法。
本文旨在探讨村级儿童之家建设的方案。
一、村级儿童之家的目标村级儿童之家旨在提供充实多样的教育和娱乐资源，助力农村儿童的全面发展。
其具体目标如下：1. 提供优质教育资源：为村级儿童提供良好的学习环境，包括图书馆、电子阅览室、计算机室等，满足他们的学习需求。
2. 丰富课外活动：组织各种形式的兴趣班、才艺展示和科技创新活动，拓宽儿童们的视野和兴趣爱好。
3. 培养社会意识：开设公益志愿者培训班，帮助儿童了解社会、关爱他人、提升社区意识。
4. 促进心理健康：提供心理咨询服务，组织开展适合儿童的心理辅导课程，关注他们的心理健康问题。
二、1. 场地选址选择离村庄较近的地点建设村级儿童之家，方便儿童们的前往。
同时，确保场地空间充足，有足够的房间用于教室、图书馆、活动室等设施的建设。
2. 设施建设（1）图书馆：建立现代化的图书馆，配备丰富多样的书籍和期刊，包括少儿读物、课外辅导书籍等，满足儿童的知识需求。
（2）电子阅览室：设置电脑和网络设备，供儿童上网查询资料、学习和娱乐。
（3）教室：配置教学设施、多媒体设备，用于开展兴趣班和课外活动。
（4）活动室：提供艺术创作、手工制作和科技实践等多种活动空间，激发儿童的创造力和想象力。
3. 教育资源引进为了提供优质的教育资源，可以与城市学校、社会机构和志愿者合作，在儿童之家开展远程教育、课程辅导和专业培训等活动。
引进教育资源的同时，也要注重培养本地的教育师资力量，提供持续的培训和支持。
4. 心理健康服务邀请专业心理咨询师定期到村级儿童之家提供心理健康咨询服务，开设心理课程，帮助儿童更好地理解和管理自己的情绪，增强抗挫折的能力。
5. 社区合作村级儿童之家应与社区、学校、家庭等各方形成紧密的合作关系。
建立家长沟通平台，定期组织家长会议，促进家庭关系的和谐与成长。
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厦门市妇女联合会厦门市妇女儿童工作委员
厦妇〔 2018〕16 号
关于开展农村“儿童之家”建设的通知
各区妇联、妇儿工委办：
为贯彻落实《中共厦门市委厦门市人民政府印发〈关于
实施乡村振兴战略的实施意见〉的通知》（厦委发〔 2018〕2 号）
精神，促进农村留守儿童及困境儿童关爱服务体系建设，在总
结各区社区儿童之家建设经验的基础上，拟在全市农村投资建
设“儿童之家” ，现将有关事项通知如下：
一、农村“儿童之家”建设意义“儿童之家”是儿童成长
的重要场所，是学校、家庭和社
会教育的交汇点。
开展农村“儿童之家”建设是妇联系统贯彻
实施厦门乡村振兴战略，促进农村儿童特别是留守儿童及困境
儿童关爱服务体系建设的一项重要关爱工程，是开展未成年人
思想政治教育、品德教育、科普教育以及文体活动的重要载体，
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在加强未成年人思想道德建设中具有重要的地位和作用。
二、工作目标任务
2018 年拟完成35 个村“儿童之家”建设，2019 年完成 48 个村“儿童之家”建设、2020 年完成 64 个“儿童之家”建设，三年实现全市100%行政村建立 1 所“儿童之家。
三、建设标准
全市农村“儿童之家”建设应以因地制宜、科学合理、方
便实用为原则。
1.有固定场所。
可以充分利用现有场所，按照一室多用、
分区布局、分时使用的原则，充分利用现有共享资源，作为村
“儿童之家”的固定场所。
2.有开展活动的必要设备。
按照资源共享原则，充分利用村
现有设备，适当添置符合未成年人开展学习、活动所需的课
桌椅、文体器材、游戏道具、书籍报刊等配套设施，并积极争
取社会力量支持，不断完善村“儿童之家”设备建设。
市妇联、市妇儿工委办将为每个村添置部分文体器材、游戏道具和相关
宣传品。
3.有健全的管理制度。
各村“儿童之家”可根据各自实际
建立相关工作制度、安全管理制度、值班制度、活动记录台帐制
度等。
4.有专兼职工作人员和服务队伍。
将日常管理和活动开展与志愿服务有机结合，鼓励有条件的机关、学校、企事业单位、
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社会教育机构和个人以结对共建、志愿服务等多种形式支持村
“儿童之家”建设，同时发挥教师志愿者、大学生志愿者、巾
帼志愿者的积极性共同参与。
四、主要服务内容
整合行政村资源，利用课余时间和节假日，组织开展生动
活泼、寓教于乐、富有成效的未成年人思想道德实践活动，提
供才艺培训、能力提升、文化娱乐、成长教育等公益服务内容。
1.开展道德实践活动。
组织村儿童开展文明礼貌、敬老爱
亲、便民利民、节能减排等活动，倡导社会新风，开展志愿服
务，让未成年人在实践中陶冶情操、提升素养。
2.开展文化娱乐活动。
根据村儿童、留守和流动儿童，以
及困境儿童特长和兴趣爱好，组织开展传统游戏、手工制作、体
育运动、文艺演出、经典诵读、夏令营等活动，丰富校外文化生
活。
提供各类课外辅导培训，拓宽知识视野，挖掘个性潜能，全
面提升综合素质。
3.开展各类宣传活动。
发挥辖区内相关单位资源优势，宣
传儿童优先、尊重儿童的理念及相关政策法规，广泛开展法律知
识、安全知识、灾害自救、紧急救护等教育和实践，引导未成年
人树立法律意识、安全意识、团队意识和环保意识，提高生活自
理、自我保护、紧急避险和社会生活等方面的能力。
4.开展家庭教育实践活动。
开展家庭教育工作，通过宣传、讲座、咨询等活动，传播科学家教知识和方法。
五、相关工作要求
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1.为进一步推进我市村“儿童之家”制度化、规范化建设，市妇联拟为每个村“儿童之家”补助建设经费5000 元，请各区妇联、妇儿工委办按照1： 1 的比例要求配套经费。
所有经
费用于购买儿童图书、智力玩具和体育器材等硬件建设，不得
挪为他用。
2.各区妇联、妇儿工委办要结合我市未成年人思想道德建设工
作实际，将推广村“儿童之家”建设工作作为加强未成年人思
想道德建设的重要环节和贯彻落实厦门市乡村振兴战略规划
的一项重要工作来抓。
要加强分类指导，全面掌握工作进展情
况，及时研究解决工作中遇到的困难问题，及时总结推广有效
经验和做法。
3.2018 年“六一”儿童节期间，市妇儿工委办、市妇联将
首批投资建设35 个村“儿童之家” ，具体名额分配如下：集美
区 5 个村、海沧区 3 个村、同安区22 个村、翔安区 5 个村。
村妇联为申报创建单位，由区妇联统一汇总上报。
首批创建的
村“儿童之家”可选择工作基础好的村，也可选择村妇联创建
积极性高，推动作用强的村。
请各区妇联认真指导基层做好创
建申报工作，相关创建资料请于 6 月 30 日前上报市妇联儿童部。
联系人：
联系电话：
电子邮箱：
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附件：厦门市村“儿童之家”登记表
厦门市妇女联合会厦门市妇女儿童工作委员会办公室
2018年5月7日
附件
厦门市村“儿童之家”登记表
填报单位：区镇村填报时间：年月日
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负责人姓名职务
联系地址联系电话
村家庭数村儿童人数
村现有活动设施、
器材配备情况
村儿童活动简介
区妇联推荐意见
盖章
年月日
市妇联意见
盖章
年月日
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厦门市妇女联合会办公室2018年5月7日印发感谢你的观看。