北京中考生物总复习——第18课时 动植物的生殖和发育
初中生物生殖与发育知识点梳理
初中生物生殖与发育知识点梳理生物生殖与发育知识点梳理生物学是研究生物的起源、发展、结构和功能的科学。
而生殖与发育是生物学中关于繁殖和生命的延续的重要内容。
在初中生物学课程中，学生需要了解生殖与发育的基本知识点，下面就让我们来梳理一下初中生物生殖与发育的知识点。
1. 生殖的定义和分类生殖是指生物通过特定的方式来产生后代的过程。
根据不同的生物体结构和繁殖方式的不同，生殖可以分为两类：有性生殖和无性生殖。
2. 有性生殖有性生殖是指生物通过两个性腺结合并产生新个体的生殖方式。
它包括以下几个重要的知识点：- 两性相互结合：有性生殖需要两个个体参与，一个是雌性个体，另一个是雄性个体。
两性个体通过交配来结合。
- 多样性的形成：有性生殖能够产生具有遗传差异的个体，通过基因的重新组合和随机分离，使得新个体具有很高的遗传多样性。
- 有性生殖的方式：在动物、植物和某些原生生物中，有性生殖的方式有很大的差异。
其中，动物有性生殖主要分为内受精和外受精两种方式；植物有性生殖主要分为花受精和非花受精两种方式；而某些原生生物则通过接合生殖方式进行有性繁殖。
3. 无性生殖无性生殖是指生物通过单个个体的方式产生新个体。
它包括以下几个重要的知识点：- 繁殖细胞的形成：无性生殖通常通过单个个体的特殊细胞来进行，如细菌通过分裂产生子菌体，植物通过孢子来繁殖。
- 遗传信息的传递：无性生殖由于没有两性结合，因此新个体的遗传信息与父母个体完全相同，没有遗传多样性。
- 无性生殖的方式：无性生殖的方式多种多样，包括分芽、分裂、萌发、孢子等。
4. 性别与性腺在有性生殖中，性别的决定与个体的性腺有关。
性腺是产生性细胞的器官，包括雄性的睾丸和雌性的卵巢。
雄性个体产生精子，而雌性个体产生卵子。
在受精过程中，精子与卵子结合形成受精卵，进而发育为新个体。
5. 发育过程与发育调控发育是指个体从受精卵开始逐渐发育成完整个体的过程。
在发育过程中，个体经历了胚胎期、幼体期、成体期等不同的发育阶段。
北京中考生物复习主题七生物的生殖发育和遗传变异课时训练动植物的生殖和发育
课时训练(十九) 动植物的生殖和发育(限时:40分钟)|基础达标|1. [2018·北京101中学月考]下列关于被子植物有性生殖的说法错误的是( )A.花是绿色开花植物的有性生殖器官B.被子植物是通过果实中的种子来繁殖后代的C.种子植物中的胚乳是由精子和卵细胞结合成的受精卵发育而来的D.通过有性生殖,子代具有双亲的遗传特性2.[2019·朝阳一模]萤火虫是一种能够发光的昆虫,成虫期发光能够引诱异性、防御天敌。
下列关于萤火虫的说法正确的是( )图K19-1A. 体表的外骨骼可以促进幼虫生长B.进行体外受精,卵生C.发育方式与蝴蝶相同D.发光行为属于学习行为3.[2019·丰台一模]下列动物的生殖方式为胎生的是( )A. 菜粉蝶B.大鲵C.褐马鸡D.滇金丝猴4.[2018·燕山统考]图K19-2是生物的生殖和发育有关的示意图,分析正确的是( )图K19-2A.图甲和图乙的胚胎发育所需的营养物质来源相同B.图丙的幼虫与成虫生活习性完全相同C.图丁中④为果实,是由③中的胚珠发育而来的D.这四种生物的生殖方式都是有性生殖5.[2018·北京]下列获得新植株的方式,不属于无性生殖的是( )A.小麦种子繁殖B.苹果和梨嫁接C.马铃薯块茎繁殖D.月季枝条扦插6.[2019·西城二模]“黄丽”是常见的多肉植物,可以通过叶插方式繁育新植株。
下列四种生物的生殖方式与“黄丽”不同的是( )图K19-3A.酵母菌的出芽生殖B.西瓜的种子种植C.马铃薯的营养生殖D.细菌的分裂生殖7.下列关于动物生殖和发育的叙述中,不正确的是( )A.卵生动物都是体外受精B.哺乳动物都是体内受精C.青蛙是变态发育D.蝴蝶的发育过程经历四个时期8.[2018·北京101中学月考]下列有关植物生殖方式的叙述,不正确的是 ( )图K19-4A.①是嫁接,成活的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合B.②是组织培养过程,能够快速形成新植株C.①属于无性生殖,②属于有性生殖D.①②都能保留母体的优良性状9.[2019·丰台二模]黄裳凤蝶发育过程的各个时期均存在天敌,如图K19-5所示。
初中生物【生物的生殖和发育】考点汇总+真题训练,复习必看
初中生物【生物的生殖和发育】考点汇总+真题训练，复习必看教材知识讲解第一节植物的生殖式。
如:种子繁殖（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）2.无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接有枝接和芽接(2)植物的扦插第二节昆虫的生殖和发育2.由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体第三节两栖动物的生殖和发育2. 青蛙的生殖和发育:(3)雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。
要经过变态发育才能上陆生活。
注意:两栖动物的发育只说是变态发育，不再区分到底是不完全变态发育还是完全变态发育。
第四节鸟的生殖和发育2.鸟卵的结构与功能（如图）:卵黄:主要营养物质卵黄膜:起保护作用，卵细胞的细胞膜胚盘:是进行胚胎发育的部位，含细胞核(以上三个为真正的卵细胞)卵白:含有营养和大量水分气室:为胚胎发育提供氧气系带:固定和减震卵壳:保护作用，能进行气体交换卵壳膜:保护作用3.鸟的生殖和发育过程:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
其中求偶、交配、产卵是鸟类生殖和发育必经的过程。
4. 列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式:真题训练一、单选题1．（2018·北京中考模拟）杨树有无性生殖和有性生殖两种生殖方式，如图是杨树种子纵切显微照片，r代表胚根，h代表胚轴。
下列说法不正确的是( )A．根据杨树种子显微照片判断，杨树属于双子叶植物B．如果进行无性生殖，可以采用扦插的方法C．显微照片外侧的透明部分是种皮，是由受精极核发育来的D．在外界条件适宜时种下杨树种子，但种子却没有萌发，其原因可能是种子的胚失去活性【答案】C2．（2019·北京中考模拟）水稻是我国主要的粮食作物。
成熟时，植株约有1米高，叶细长。
水稻的花非常小，如下图所示。
水稻的生殖和传粉方式分别为（）A．有性生殖、虫媒传粉B．有性生殖、风媒传粉C．无性生殖、虫媒传粉D．无性生殖、风媒传粉【答案】B3．（2019·北京中考模拟）黄裳凤蝶发育过程的各个时期均存在天敌，如图所示。
初中生物中考(北师大版)考点20生物的生殖和发育(原卷版)
初中生物中考考点20生物的生殖和发育考点总结一、植物的生殖（一）生物的生殖方式1、有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖。
（雄蕊花药产生的花粉）→精子受精卵→种子中的胚→新个体（雌蕊子房里的胚珠）→卵细胞后代的特点：具有双亲的遗传特性。
（植物有性生殖的过程：开花、传粉、受精、结果、产生种子）2、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
后代的特点：只具有母体的遗传特性。
3、有性生殖和无性生殖的比较有性生殖：优点：易于产生变异，后代适应环境能力强。
缺点：不能保持母体的优良性状。
无性生殖：优点：能保持母体的优良性状。
缺点：后代适应环境能力差。
（二）植物的有性生殖1、被子植物的有性生殖包括：开花、传份、受精、结果。
2、花的六大基本结构：花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊（包括花药和花丝）、雌蕊（包括柱头、花柱和子房）。
其中雄蕊和雌蕊最为重要。
3、子房的内部结构：外层是子房壁，内部有胚珠（外被是珠被，顶端有开口为珠孔，里面有卵细胞）。
①开花后第一步进行传粉：雄蕊花药中的花粉通过不同的途径落到雌蕊柱头上的过程。
自花传粉：同一朵花中，雄蕊花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程。
异花传粉：一朵花雄蕊花药中的花粉落到另一朵花雌蕊柱头上的过程。
②传粉过后第二步进行受精：植物的精子和卵细胞结合成受精卵的过程。
具体：当花粉落到成熟的雌蕊柱头上，受到柱头分泌粘液的刺激，花粉就开始萌发长出花粉管，花粉管内有精子，花粉管穿过柱头、花柱到达子房内的胚珠中（从珠孔进入），末端破裂，释放精子，精子与卵细胞结合成为受精卵。
③受精过后，花的各部分结构开始发育：花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱开始逐渐凋落，只有雌蕊中的子房发育为果实。
4、子房的发育：（一粒胚珠发育为一个种子，多籽植物主要是由于果实中含有多个胚珠）子房壁------------------------------------果皮子房珠被--------------------种皮胚珠果实卵细胞| 受精卵---------胚种子精子受精极核---------------胚乳依靠风力（蒲公英、虞美人）5、果实和种子的传播依靠自身的弹力（豌豆）依靠人和动物的运动（苍耳）依靠水力（椰子）（三）植物的无性生殖常见的方式有扦插和嫁接，此外还有压条、组织培养。
中考生物总复习7.18生物的生殖和发育课件
考点一 考点二 考点三 考点四
2.两栖动物的生殖发育与环境条件 (1)两栖动物不是真正的陆生动物,它的生殖和幼体的发育必须在 水 中进行,幼体要经过 变态发育 才能上陆地生活。 (2)水域环境的 减少 和 污染 危及了两栖动物的生殖 和发育。 温馨提示完全变态发育和不完全变态发育是针对昆虫的概念,对 于青蛙没有这样的分类。
考点一 考点二 考点三 考点四
3.无性生殖的应用 (1)嫁接 嫁接是指把一个植物体的 芽 或 枝 ,接在 另一个 植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时 应当使接穗与砧木的 形成层 紧密结合,以确保接穗成活。
嫁接步骤示意图
考点一 考点二 考点三 考点四
(2)扦插 扦插是剪取一段带有 芽 使其发育成新个体。
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6.(2014·白银,10)青蛙的生殖与发育过程在 水 受精卵、 蝌蚪 、幼蛙、成蛙四个时期。
中进行,要经历
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7.(2016·甘肃,10)家蚕的生殖发育要经过受精卵、幼虫、 蛹 、 成虫四个时期,而且幼虫和成虫有明显差异,这种发育过程叫做 完全变态 发育。
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8.(2016·兰州,26)家蚕的幼虫和成虫在形态结构和 生活习性 上有明显的差异,像这样的发育过程,叫做 完全变态 发育。
考法1
考法2
考法3
考法1区别有性生殖和无性生殖 考向:利用常见动、植物生殖过程的图片、文字,考查生物的生 殖方式,区别有性生殖和无性生殖。 考法突破:对比有性生殖和无性生殖,找出它们的主要区别,再联 系相关生物的特征就可以正确作答。
考点一 考点二 考点三 考点四
考点四鸟的生殖和发育 1.鸟卵的结构
考点一 考点二 考点三 考点四
中考生物总复习第六单元生命的延续和发展第18课时生物的生殖和发育课件
关
6.关注生物的生殖和发育与人类以及环境的关系。
课 时 阶 段 训 练
中 考 考 点
解 考点一 生物的生殖
析
|考点聚焦|
1.有性生殖
课 时
(1)概念:由 两性生殖细胞 结合形成受精卵,再由 受精卵 发育成新个体的
基 础
生殖方式。
通 关
(2)特点:后代具有 双亲 的遗传特性。
(3)优点:能产生可遗传变异,出现新品种,为 生物进化 提供了丰富的材料,后
课
芽接
时
方法 下方 插入土壤中,最后长成一个新个 包括
和枝接
阶
段
体
训
练
中
考
考
点
解
析
生殖方式
扦插
嫁接
（续表）
茎段的下端是 斜向切口 成活关键 段的上端水是平切口
;茎 使接穗与砧木的 形成层 紧 密结合
课
时
例子 薄荷、甘薯、葡萄、菊、月季
柿子、苹果、梨、桃等果树
基
础
通
关
课 时 阶 段 训 练
中
考
考
点 解
析
|考点聚焦|
1.变态发育:在由 受精卵 发育成新个体的过程中,幼体与成体的 形态结构 和
课 时
生活习性 差异很大,这种发育过程称为变态发育。
基
础
通
关
课 时 阶 段 训 练
中
考
考
点
解
2.昆虫的发育类型
析
代表动物
生殖方式
课
时 基
发育方式
础
通
关
课 时 阶 段 训 练
家蚕
蝗虫
体内 受精, 有性 生殖,卵生
2021年中考生物：第18课时-动物的主要类群课时作业(含答案)
第18课时动物的主要类群|基础训练|·单项选择题1．海蜇和珊瑚虫排出食物残渣的结构是( )A．肛门 B．口 C．胞肛 D．体壁2．[2021·郴州]各个类群的动物具有不同的特征。
下列哪项是环节动物的特征( )A．身体呈辐射对称B．体表有角质层C．靠刚毛或疣足辅助运动D．身体表面有外套膜3．[2021·丰都]关于腔肠动物，下列哪一项是错误的( )A．珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B．腔肠动物一般是脊椎动物C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D．都生活在水中4．]2021·昆明]下列动物中，有口无肛门并营寄生生活的是( )A．珊瑚虫 B．血吸虫C．蛔虫 D．苍蝇5．[2021·邵阳下列动物中，身体呈两侧对称的是( )A．水母 B．涡虫C．水螅 D．海葵6．[2021·聊城]涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群。
这两种动物的主要区别是( )图18－1A．身体呈两侧对称还是辐射对称B．是单细胞还是多细胞C．身体有无分节D．体表有无外骨骼7．[2021·青岛]青岛海鲜很有名，下列哪组海鲜都属于软体动物( )A．鲳鱼、牡蛎 B．章鱼、蛤蜊C．龙虾、大闸蟹 D．鲍鱼、海蜇8．[2021·绥化]哺乳动物的主要特征是( )A．体表被毛B．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化C．胎生，哺乳D．以上都是9．[2021·曲靖]鸟有发达的气囊，关于气囊的叙述错误的是( )A．辅助呼吸 B．气体交换C．暂时储存气体 D．散热降温10．[2021·郴州]动物界中包含种类最多的类群是( )A．软体动物 B．哺乳动物C．节肢动物 D．鱼类11．[2021·怀化]“授人以鱼，不如授人以渔”，下面属于鱼类的是( )A．娃娃鱼 B．鱿鱼 C．鳄鱼 D．草鱼12．[2021·郴州]从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比，水中溶解的气体成分发生的变化是( )A．氧气增多，二氧化碳减少B．氧气减少，二氧化碳增多C．氧气和二氧化碳都增多D．氧气和二氧化碳都减少13．我国著名的“四大家鱼”是( )A．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼B．青鱼、鲫鱼、鲢鱼、鳙鱼C．青鱼、鲫鱼、鲤鱼、鳙鱼D．青鱼、鲤鱼、鲢鱼、鳙鱼14．[2021·献县校级模拟]①对虾、②蟹、③海蜇、④乌贼、⑤扇贝、⑥鲍鱼是沿海地区常见的海洋动物，属于软体动物的是( )A．①②⑤ B．②③⑥ C．③④⑤ D．④⑤⑥15．[2021·丹东]下列动物与其气体交换结构的搭配不正确的是( )A．鱼——鳃 B．蝗虫——气门C．家鸽——肺 D．蜥蜴——肺|能力提升|·单项选择题1．[2021·呼和浩特]珊瑚虫和血吸虫的共同特征是( )A．背腹扁平B．身体呈辐射对称C．身体呈两侧对称D．有口无肛门2．[2021·东营]十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着全中国所有人的精神风貌。
初二生物：生物的生殖和发育知识点详解
初二生物：生物的生殖和发育知识点详解今天小编想和同学们一起分享的是关于初二生物：生物的生殖和发育相关知识点详解，希望可以帮助同学们更加地学习好初二生物，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望同学们可以好好利用一下。
一、植物的生殖1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
例：扦插，嫁接，压条，组织培养3.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.二、昆虫的生殖和发育1.完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。
举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊2.不完全变态:卵→若虫→成虫。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂三、两栖动物的生殖和发育1.变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2.特点：卵生，体外受精。
四、鸟的生殖和发育1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2.特点：卵生体内受精3.鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。
胚盘里面含有细胞核。
卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。
胚盘——胚胎发育的场所。
第二章生物的遗传和变异• 遗传：是指亲子间的相似性。
• 变异：是指子代和亲代个体间的差异。
一、基因控制生物的性状1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.2 相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。
3 基因控制生物的性状。
例：转基因超级鼠和小鼠。
4 生物遗传下来的是基因而不是性状。
二、基因在亲子代间的传递1.基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。
2.DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。
3.染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。
4.基因经精子或卵细胞传递。
精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。
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【规律强化】昆虫、两栖类、鸟类的生殖发育比较
考
比较 相同点
不同点
点
昆虫
知
体内受精,完全变态或不完全变态发育
识
两栖类 有性生殖、 体外受精,变态发育,幼体生活在水中
聚 焦
鸟类
卵生 体内受精,受精卵经过孵化发育成雏鸟,雏鸟发育为成鸟
,没有变态发育
实验突破 观察鸡卵的结构
实验梳理
热 1.目的要求:观察鸡卵的结构,认识鸡卵的结构特点。 点 2.材料用具:新鲜鸡卵,放大镜,剪刀,镊子,培养皿。 实 验 突 破
考 点 知 识 聚 焦
2.鸟卵的结构和功能
考
点
知
气室
识
聚
焦
胚盘 卵黄
图18-4 鸟卵的结构示意图
(1)卵壳和卵壳膜:起 保护 作用。其上有许多小孔,可为胚胎发育提供充足
的 氧气 。
考 (2)卵白:含有 营养物质 和 水分 ,供胚胎发育的需要。
点 (3)卵黄:卵细胞的主要营养成分,供胚胎发育的需要。
考
蛙是常见的两栖类动物,生殖过程包括雄蛙鸣叫(求偶行为)、雌雄
点 蛙 抱对 (提高卵的受精率)、雌蛙产卵雄蛙排出精子、水中受精四个过
知 识
程。
聚
焦
2.发育特点: 变态 发育。
考
点
发育时期
生活环境
呼吸器官
知
识
幼体
水中
鳃
聚
焦
成体
水中、潮湿的陆地 肺、 皮肤 辅助呼吸
考点四 鸟的生殖和发育
1.生殖特点:有性生殖、体内受精、卵生。
(1)举例说出昆虫的生殖和发育过程。
2020.15
(2)描述两栖动物的生殖和发育过程。
(3)描述鸟的生殖和发育过程。
昆虫的生殖发育过程。 2018.16(3)
2020.9
考点一 植物的生殖
1.有性生殖
考
(1)概念:由两性生殖细胞( 精子 和 卵细胞 )结合形成 受精卵 ,再由受精卵
点 发育成新个体的生殖方式。有性生殖的后代具有双亲的遗传特性。
中考生物总复习
第 18 课时
动植物的生殖和发育
课程标准
考情概览
1.植物的生殖
植物有性生殖的过程。 2019.17(1)
课
(1)列举植物的无性生殖。
2020.18(2)
程 标
(2)尝试植物的扦插或嫁接。
准
(3)描述植物的有性生殖。
导 航
2.动物的生殖和发育
2018.11 植物无性生殖的方法判
2019.19(3) 断和优点。
例3 [2020·昌平初二期末] 小棘蛙分布于我国福建、湖南等地,生活在海拔
500~1400 m植被繁茂的小山溪里,每年6~7月的晚上发出“嗒、嗒”的连续鸣
核 心
声。下列叙述不正确的是 ( B )
考 A.连续鸣叫属于繁殖行为
点 典
B.发育过程中仅通过肺呼吸
例 C.精子与卵细胞在水中结合
D.蝌蚪发育成蛙属于变态发育
考 点
密结合在一起。嫁接后植株枝条(芽)上所结的果实为 接穗 的性状。如柿树、
知 苹果、梨、桃。
识
聚
焦
图18-2 嫁接的步骤示意图
②扦插:在适宜的季节,剪取一段易生不定根、带芽的枝条,插入土壤或水中并及
时浇水,一段时间后就会长出一个新植株。如葡萄、月季、菊等。 考 ③压条:将枝条从植株上弯下,并将枝条中部的树皮剥去下半圈,埋进土壤中并固 点 知 定,露出枝条的顶端,等埋进土中的枝条长出不定根和新叶后,将其与母体分离开。 识 如石榴、夹竹桃等。 聚 焦 ④植物的组织培养:将植物体的组织(如茎尖、叶片、花粉等)置于无菌条件下,
热 点 实 验 突 破
图18-6
(1)用剪刀轻轻敲打图甲所示鸡卵的 B 端(填字母),将卵壳敲出裂纹,用小镊
子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去,会发现该处有 气室 。
(2)用剪刀将开口处的内壳膜剪破,将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中(如图乙所示)
热 点
进行仔细观察,可以发现卵黄在 系带 的牵引下悬浮于卵白中,卵黄的表面有一
通过人工控制进行细胞的增殖和分化,使其快速发育成完整的新植株。
考 点 知 识 聚 焦
图18-3
【名师点拨】无性生殖的分类
①分裂生殖:细菌、草履虫、变形虫等。
考 ②出芽生殖:酵母菌、水螅等。 点 ③孢子生殖:真菌、藻类、苔藓、蕨类等。 知 识 ④营养生殖:嫁接、扦插、压条等。 聚 ⑤组织培养。 焦
3.方法步骤
(1)感受卵壳的承受力,并用放大镜观察卵壳的特点。 热 点 (2)找到鸡卵的钝端,用小镊子轻轻敲碎,夹去破碎的卵壳,观察暴露部分。 实 (3)将卵壳膜剪破,直接将卵白、卵黄等倒入烧杯中,观察卵的内部结构。 验 突 破
4.实验结论
热 点 题 下面是“观察鸡卵的结构”实验,请根据实验步骤回答下列问题:
知 识
(4)气室:贮存 氧气 ,供卵进行 呼吸 。
聚 (5)胚盘:内有 细胞核 ,是胚胎发育的场所,将来发育成雏鸟。 焦
3.繁殖过程:一般包括
求偶 、 交配 、 筑巢 、 产卵 、 孵卵 和 育雏 几个
考 阶段,必须有的阶段是 求偶 、 交配 、 产卵 (如杜鹃没有筑巢、孵卵 点 和育雏行为),每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。 知 识 聚 焦
识 聚
概念 成虫四个时期的变态发育过程 的变态发育过程
焦
特点
具有蛹期,幼虫与成虫有明显 没有蛹期,若虫与成虫相似,无羽化现
差异,有羽化现象
象,但有蜕皮现象
举例 家蚕、蝴蝶、蜜蜂、蝇、蚊等 蝗虫、蟋蟀、蜻蜓、螳螂等
相同点 都属于有性生殖,发育的起点都是 受精卵
考点三 两栖动物的生殖和发育
1.生殖特点:有性生殖、体外受精、卵生。
3.有性生殖和无性生殖的对比
项目
有性生殖
无性生殖
考
是否有生殖
点 知
细胞的结合
是
否
识 聚
新个体的产生 由 受精卵 发育而成
由 母体 直接产生
焦
后代的适应能力 具有更大的生活力和变异性,适 保持母本的性状,适应能力
应能力强
弱
相同点
都能产生新个体,繁殖后代,使物种得以延续和发展
考点二 昆虫的生殖和发育
核
看出,蜻蜓的发育过程包括卵、若虫、成虫三个时期,为不完全变态发育,与家蚕
心
考
不同,C错误。蜻蜓属于节肢动物中的昆虫,身体分为头、胸、腹三部分,D正确。
点
【易错分析】完全变态发育和不完全变态发育易混淆。完全变态发育经历卵、
典
例
幼虫、蛹、成虫四个时期,不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期。
考点三 两栖动物的生殖和发育
例2 [2020·大兴一模]蜻蜓是生活中常见的昆虫,如图18-7是其生活史简图,下
列叙述错误的是( )
核 A.蜻蜓是体内受精、卵生
心 考
B.蜻蜓发育的起点是受精卵
点 C.蜻蜓的发育方式与蚕相同
典 例
D.蜻蜓身体分为头、胸、腹三部分
图18-7
【答案】C
【解析】蜻蜓是体内受精、卵生,发育的起点是受精卵,A、B正确。由题图可以
例1 [2020·平谷一模] 南瓜根系发达,具有较 【答案】A
核 强的吸收水分和无机盐的能力。将西瓜的芽接 【解析】将西瓜的芽接到南瓜 心 到南瓜的茎上,可以提高西瓜的产量,植物的这 茎上,属于植物的嫁接,为无性生
考 种繁育方法属于 ( )
点
典 A.嫁接
B.扦插
殖。
例 C.压条
D.杂交
考点二 昆虫的生殖和发育
实 个 白 色的小圆点,该结构就是 胚盘 ,里面含有 细胞核 。
验 突
(3)通过观察发现,鸡卵的卵细胞是由 胚盘 、 卵黄 和 卵黄膜 构成的。
破 (4) 养鸡场给一批新鲜的鸡蛋提供相同且适宜的孵化条件,结果有一些鸡蛋不能孵
化出雏鸡。这些鸡蛋不能孵化出雏鸡最可能的原因是 没有受精 。
考点一 植物的生殖
核
构相同。只有受精之后的鸡蛋才可以发育成小鸡。卵壳的功能为保护内部结构、
心
考
气体进出以及减少水分散失。故答案为D。
点
典
例
图18-8
考点四 鸟的生殖和发育
例4 [2020·东城初三期末] 下列关于鸟类生殖发育的说法正确的是 ( )
核 A.鸟类都有孵卵和育雏的行为
心 B.鸟卵大小不一,结构也不相同
考 点
C.母鸡产的卵都可以孵化出小鸡
典 D.鸟卵的卵壳具有保护作用
例
【答案】D
【解析】鸟类都具有的繁殖行为是求偶、交配、产卵。鸟卵的大小不一但是结
1.生殖特点:有性生殖、体内受精、卵生。
考 2.变态发育:在由 受精卵 发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和 点 生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。 知 识 聚 焦
3.变态发育的分类
类型
完全变态发育
不完全变态发育
考
图示
点 知
经过卵、 幼虫 、 蛹 、经过卵、 若虫 、成虫三个时期
知
识
聚
焦
(2)图解:
考 点 知 识 聚 焦
子房
卵细胞 精子
图18-1
2.无性生殖
考
(1)概念:不经过两性生殖细胞的结合,由 母体 直接产生新个体的生殖方式。
点 无性生殖产生的后代,只有母体的遗传特性。
知
识
聚
焦
(2)植物无性生殖的应用:利用植物的营养器官(根、茎、叶)来繁殖新个体的方
法。
①嫁接:分为 枝 接和 芽 接。关键要确保接穗与砧木的 形成层 紧