新闻采访的构思

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新闻稿构思方案

新闻稿构思方案

新闻稿构思方案
一、目标与定位
1. 明确稿件目的:是为了宣传品牌、推广活动,还是回应社会热点,抑或是其他目的。

2. 确定目标受众:根据稿件目的,明确目标受众群体,如消费者、投资人、政府机构等。

3. 定位新闻稿风格:正式、轻松、活泼等,以适应不同受众群体的阅读习惯。

二、搜集素材
1. 内部素材:公司内部相关资料、新闻稿、公关资料等。

2. 外部素材:行业新闻、竞争对手动态、社会热点等。

3. 素材筛选:根据稿件目的,筛选出与主题相关的有用素材。

三、撰写大纲
1. 标题:简洁明了,能够吸引读者眼球。

2. 引言:概述事件背景,引起读者兴趣。

3. 正文:根据素材和大纲列出的小标题,逐一展开论述。

4. 结尾:总结全文,呼应主题。

四、撰写初稿
1. 按照大纲展开内容,确保内容紧扣主题。

2. 注意语言规范,避免语法错误和错别字。

3. 保持新闻稿客观、公正的立场,避免主观臆断和夸大其词。

4. 在必要时,添加相关数据、图表和引用等支持论点。

5. 对公司名称、品牌名称等进行准确无误的表述。

6. 在撰写过程中,随时保存文档,避免丢失。

五、修订与审核
1. 对初稿进行仔细检查,纠正语法错误和错别字。

2. 对内容进行修订,确保论点清晰、逻辑严密。

3. 请同事或上级领导审核,提出意见和建议。

4. 根据反馈进行修改和完善。

5. 最后校对全文,确保无误后定稿。

新闻采访提纲范本

新闻采访提纲范本

新闻采访提纲范本新闻采访是新闻报道的重要环节之一,采访到好的信息源和获得准确的信息,直接决定了报道的质量和新闻价值的高低。

然而,采访并不简单,如何策划和组织一次有效的采访,是每一位新闻工作者所必须具备的技能之一。

本文将为大家介绍新闻采访的提纲范本,帮助大家更好地进行新闻采访。

一、采访类型在进行新闻采访前,首先需要确定采访的类型。

根据采访的对象和调查内容的不同,采访可以分为以下几种类型:1.个人采访:采访某一位个人,了解他的观点、态度以及各种有关事宜。

2.集体采访:采访一个群体或一组人,了解他们的想法和感受。

3.电话采访:利用电话采访调查对象,适用于采访范围较广,时间紧迫的情况。

4.网络采访:以互联网为渠道,采访与调查对象进行深入交流,可获得更直接、更开放的信息。

二、采访前的准备工作在进行采访前,需要做好充足的准备工作,以确定采访的对象和方向,并制定采访计划。

具体步骤如下:1.确定采访对象:根据报道的主题确定采访对象,并了解其职务、背景和经历等信息。

2.收集背景资料:通过查阅相关资料和网上搜索等方式,了解当前事件的背景及相关信息,为采访提供充分的知识储备。

3.制定提纲:根据采访的主题和对象,制定具体的问题和方向,以避免采访中的重复提问。

4.充分了解场地:在进行采访前,需要对采访场地进行充分的了解,包括如何到达、访问权限、安全问题等。

5.测试采访设备:测试录音设备、照相机等设备,并充分了解设备的操作方法和存储格式。

三、采访流程在进行采访时,要充分考虑采访对象的感受,以尽可能地获得预期的信息和答案。

具体步骤如下:1.建立良好的关系:通过与采访对象的礼貌和尊重,建立起良好的关系,为后续采访打下基础。

2.确认身份和采访目的:向采访对象介绍自己的身份和采访目的,获得其信任和支持。

3.提出问题:按照提纲制定的问题逐一发问,注意顺序和重点,以获得更深入的信息。

4.灵活应对:根据采访对象的反应和回答适时展开深入交流,灵活应对不同情况。

采访策划书

采访策划书

采访策划书一、背景介绍。

随着社会的发展,采访作为一种重要的传播方式,已经成为了人们获取信息、了解事实、传递声音的重要途径。

采访不仅是新闻工作者的日常工作,也是各行各业交流和沟通的重要方式。

因此,我们需要对采访进行策划,以确保采访的顺利进行和取得良好的效果。

二、目标。

1. 提高采访质量,通过策划,提高采访的专业性和针对性,确保采访内容准确、客观、全面。

2. 提升采访效率,通过策划,合理安排采访时间和地点,提高采访效率,节约资源。

3. 传播正能量,通过策划,选择有价值、有意义的采访对象,传播正能量,引导社会舆论向积极向上的方向发展。

三、策划内容。

1. 选取采访对象,根据采访目的和主题,选择合适的采访对象,确保采访内容有深度和广度。

2. 制定采访计划,确定采访时间、地点和方式,合理安排采访流程,提前做好准备工作。

3. 采访问题准备,根据采访对象的特点和采访主题,准备好相关问题,确保采访内容全面、有针对性。

4. 采访设备准备,确保采访设备完好,包括录音设备、摄像设备等,以及备用设备,以防万一。

5. 采访后期处理,对采访内容进行整理、编辑、制作,确保采访成果能够得到有效传播。

四、实施步骤。

1. 确定采访主题和对象,明确采访目的和要求。

2. 制定详细的采访计划,包括时间、地点、采访方式等。

3. 准备采访问题和相关资料,做好采访前的准备工作。

4. 进行采访并及时整理采访内容。

5. 进行采访成果的后期处理和传播。

五、预期效果。

1. 提高采访质量,确保采访内容准确、客观、全面。

2. 提升采访效率,节约资源,提高工作效率。

3. 传播正能量,引导社会舆论向积极向上的方向发展。

六、总结。

通过本次策划,我们将能够提高采访的专业性和针对性,确保采访内容准确、客观、全面,提高采访效率,节约资源,传播正能量,引导社会舆论向积极向上的方向发展。

希望本次策划能够取得良好的效果,为采访工作的顺利进行提供保障。

采访的思路和方法有哪些

采访的思路和方法有哪些

采访的思路和方法有哪些采访是新闻报道和调查研究中常用的方法之一。

采访的目的是获取目标人物的观点、态度、意见和信息,以便于编写新闻报道、完成调查报告或进行深入了解某一领域。

采访的思路和方法有多种,下面列举了一些常用的思路和方法。

一、采访的准备工作1.明确采访目的和对象:在开始采访之前,必须明确采访的目的是什么,采访的对象是谁。

这有助于把握好采访方向和内容。

2.了解被采访者的背景:在采访之前,需要对被采访者的背景资料进行了解。

这包括被采访者的个人信息、职业背景、学术成就等。

这有助于更好地理解和引导采访对象。

3.构思采访问题:在准备采访时,需要根据采访目的和对象的背景,构思出一系列问题。

这些问题应该具有针对性、开放性和连贯性,能够引导被采访者进行深入的回答。

4.确定采访时间和地点:在准备工作中,需要确定采访的具体时间和地点。

这会对采访的顺利进行起到重要的作用。

二、采访的步骤和技巧1.开场白和自我介绍:在开始采访时,采访者需要用简短的开场白和自我介绍来引起被采访者的兴趣和关注。

这有助于建立良好的采访氛围。

2.提问和引导:在采访过程中,采访者需要根据事先准备的问题进行提问。

同时,也要根据被采访者的回答情况来灵活调整提问的顺序和内容。

在提问时,采访者需要注意使用恰当的语言和掌握引导对话的技巧。

3.倾听和反馈:在采访过程中,采访者需要保持良好的倾听和反馈能力。

这意味着要尊重被采访者的意见,耐心听取他们的回答,并及时给予积极的反馈。

这有助于建立起良好的互动和沟通。

4.留白和等待:在采访过程中,有时候被采访者会有停顿或是思考的时间。

采访者需要学会在这个时候保持留白和耐心等待,给被采访者足够的思考时间。

这有助于让被采访者更好地表达观点。

5.记录和整理:在采访过程中,采访者需要用录音设备或是手写笔记的方式进行记录。

当采访结束后,采访者需要对采访内容进行整理,整理出一份清晰、准确的采访记录。

三、采访的注意事项1.尊重被采访者:在采访过程中,采访者要保持尊重被采访者的权益和尊严。

部编版语文八年级上册 第一单元 任务二:《新闻采访》核心素养教学设计

部编版语文八年级上册 第一单元 任务二:《新闻采访》核心素养教学设计

《任务二新闻采访》核心素养教学设计一、核心素养目标:1.语言建构与运用:了解新闻采访的概念以及新闻采访的意义。

2.思维发展与提升:学习拟写采访提纲,掌握拟定采访问题时的注意事项。

3.审美鉴赏与创造:依据对新闻体裁的了解,积累新闻采访的选题、写提纲等基本常识。

4.文化传承与理解:体会新闻背后的社会意义及影响,培养学生探究社会事件本质的精神。

二、教学重点、难点:教学重点:学习拟写采访提纲,掌握拟定采访问题时的注意事项。

教学难点:了解什么是新闻采访以及采访的意义。

三、教学设想八年级学生通过对第一单元四则新闻的学习,对于新闻有了一定的认识和了解。

他们有强烈的好奇心和求知欲,对于新闻采访活动他们具有浓厚的兴趣,跃跃欲试,但是学生在日常生活中对新闻采访接触的太少,所以有必要让学生先明确新闻采访的概念和意义,在此基础上再进行活动,以保证活动的实效。

四、教学方法:实践法、讨论探究法五、教学准备:多媒体课件,相关音频、视频六、教学课时:1课时教学过程一、活动导入顾宪成曾撰联“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”那么我们日常是通过何种方式得知最及时最准确的国家事、天下事呢?没错,通过看新闻,那么我们看到的新闻其材料又是如何得到的呢?老师给大家播放一则新闻,看完后回答老师这个问题。

设计意图:视屏播放一则新闻,目的是让学生通过观看新闻较直观的了解新闻采访的一些活动以及新闻采访的意义所在,而不是直接讲述,这种方式学生更容易接受和理解。

二、活动热身1.(看完视屏后提问)这则新闻的材料是通过哪些方式得到的呢?新闻采访的概念:记者为取得新闻材料而进行的观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。

是一种媒体信息的采集和收集方式,通常通过记者和被获取信息的对象面对面的交流。

2.这则新闻中的采访对象都有谁呢?为什么要采访他们呢?明确:采访对象:带队警官徐文和升旗手杨博。

采访目的:了解国旗护卫队的日常训练。

采访的意义:采访让我们更深刻的了解事件本身,更加接近事件真相,受到事件意义的感染,引发更深刻的思考......设计意图:通过提问采访对象和目的,一方面为了引导学生理解新闻采访的价值(意义),另一方面为后续活动中的采访提纲的拟写做铺垫。

浅谈新闻采访中的灵感与拓展

浅谈新闻采访中的灵感与拓展

展 ,发 现事 件 中的亮 点 ,去思 考 什 么是 当事人 关 心 的 、什 闻采 访 中坚 持报 纸 媒 体 对 于社 会舆 论 的责 任 ,才 能在 实践 么是 社会 关 心 的 、什 么 是记 者 应 该报 导 的 。 如在 进行 《 衡 中得 到 灵感 ,用 有效 的灵 感拓展 来 提高新 闻采访 的质 量 。 水河 东 恒利 商 住 楼年 久 失 修环 境 恶 劣没 法 住 》这 一篇 新 闻 采访 前 ,就 对 衡 水河 东 恒 利商 住 楼 的形 成 历史 、事件 原 因 进行 了了解 。并 针对 当事 人所 关 注 的重 点 ,进 行 了提 问采
瞬间对于 发音的 灵感 与顿悟 。
报 导 。 由此 可知 ,在新 闻报 导 中 ,灵 感并 不 是 固 定 出现 在
基 于 此 ,记 者 在 新 闻 采 访 中 ,不 仅 要 对 采 访 进 行 充 何 种 时候 ,有 时灵 感 是 由整 个 新 闻报 导 与事 件 的发生 引 导 足 的前 期准 备 ,同 时还 应在 采 访 主题 确 定后 进 行 思路 的拓 的 ,只有 真 正把 新 闻报 导 的真 实性 与 可靠 性 坚 持 住 ,在 新

CHUAN BO YU BANQ UAN
I _ _ ■一
Hale Waihona Puke / / 浅谈新 闻采访中的灵感 与拓展
口 杜 将
摘要 :新 闻采访 的价 值不仅 在于对 事实 的精 确报 导 ,更在 于对新 闻事件 的深度报 导 ,进 而引发A ̄ ' I 3 思考 ,促 进社会 积极 向上 发展 。基 于此 ,如何在平凡 生活 中发 现新 闻事件 ,如何在新 闻事件 中找到切入 点 ,找 到思考亮 点 ,就取决 于记者 自身 的 新 闻敏感度 ,也就是新 闻采访 中的灵感。

采访策划方案13篇

采访策划方案13篇

采访策划方案13篇采访策划方案1活动主题:放眼世界,演绎焦点时事博采众长,创意精彩生活活动宗旨:以模拟采访和公益广告的比赛形式为载体,各团员密切结合专业知识,策划出有新意、有深度的采访和广告,用新闻人和广告人的独特视角审视社会,并以此进一步提高同学们专业学习的兴趣活动口号:让“表演”在知识中进化让知识在“表演”中升华主办单位:中南民族大学工商学院新闻系分团委学生会承办单位:中南民族大学工商学院新闻系分团委组织部活动对象:新闻系全体团员活动时间:11月27日——12月5日一、活动要求模拟采访和公益广告选取的主题应内容积极健康,聚焦,具备一定思想深度。

二、活动形式1、比赛分为采访组和广告组,各团支部推选一支代表队,任选一种比赛形式参赛。

2、代表队人数不超过10人,有各自个性的队名,自备背景音乐等道具。

3、各代表队表演时间不超过10分钟。

三、时间安排1、11月27日向各团支部传达比赛相关事宜,切实在各团支部做好宣传工作。

2、11月29日各团支部上报参赛代表队及队员名单。

3、12月4日进行广告组比赛。

4、12月5日进行采访组比赛。

5、12月10日两个组的第一名代表队作为记者节闭幕式的表演节目。

四、事务安排1、请宣传部在12月3日前出一期海报,张贴在各寝室楼下宣传栏处。

2、11月27日召集各团支书开会,布置活动相关事宜,详细讲解活动要求及评分标准。

3、11月28日邓成龙落实比赛需要用的教室。

4、11月29日各团支部上报参赛代表队名称,人员,队长及其联系方式。

5、12月3日前邀请各辅导员老师作为嘉宾。

6、12月4日和5日进行比赛。

7、12月4日和5日下午,请宣传部负责会场的`布置;文艺部帮助借话筒和安排两名主持人;学习部负责调试多媒体和参赛团队的到会情况;科研部负责比赛计分工作;女生部负责收发评分表;生活部负责评委老师的服务工作。

五、评比(一)评委院团委竞赛科科长王强老师、新闻系分团委书记陈玲老师、辅导员赵慧老师、亢海玲老师、罗茵老师,以及新闻系分团委副书记佘梦丹同学、学生会主席陈博威同学。

新闻采访写作[1]

新闻采访写作[1]

新闻采访写作[1]名词解释1新闻采访:采,就是搜集、采录,访,就是访察、查证。

新闻采访,是指记者和其他新闻工作者,为完成报道任务或了解某些情况,围绕采集新闻事实材料而进行的调查访问活动。

2第一手材料:记者不经过任何中转环节直接从他要报道的事实那里得来的材料,包括记者的直接观察和物证材料。

3 第二手材料:在记者和事实之间存在着一个中转环节的材料,记者从当事人和目击者那里得来的材料就属于此类。

4报道思想:是新闻机构在一定时间内组织新闻报道的指导思想,包括报道的中心与重点,内容与范围,以及具体要求和有关注意事项等。

这是记者进行采访活动的依据。

5采访基点:就是在一定时期内,记者根据需要选择建立若干相对稳定的采访基地,即记者采访活动的联系点、立脚点。

6新闻记者:通称记者,指的是新闻传播机构的专职采访报道人员。

同时,泛指新闻工作者,包括总编辑、编辑、记者、播音员、通联工作人员等。

7 机动记者:又称直属记者,直属总编辑或总编办公室领导,负责重大新闻和重大典型的采写。

8特派记者:是新闻单位为某项重要的特别任务派遣的记者。

特派记者又是对业务能力较强的记者的称呼,也是作为记者中高一级的级别称谓。

9 内参:新近发生的各种事实,即使是具有一定新闻价值的事实,有些则不宜或暂时不宜公开传播。

记者可以而且应该把采访到的这一类事实写成“内参”,提供给新闻单位内部或送交领导部门参考。

10业务素质:主要是指掌握和运用新闻手段的能力,即新闻的采访报道能力。

11职业敏感:从事任何一种职业,由于职业规律要求和经验的积累,往往会养成一种特有的敏感性,这就是职业敏感。

如汽车司机就特别能辨认和识记道路。

12新闻敏感:是记者能够敏锐地发现和捕捉新闻的一种特有的素质。

它是一种职业敏感,是一种顿悟性的思维活动。

13顿悟性思维:就是脑海中突然闪现出来的某种新念头、新认识、新思想。

顿悟,也可以称为一种直觉、一种灵感。

14新闻角度:也称报道角度,它是记者在采写新闻时挖掘和表现新闻事实的着眼点或侧重点。

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新闻采访的构思
作者:王爱军陈俊菲
来源:《活力》2012年第03期
构思是在动笔和写作之前,对文章内容和表达方式的总体设计,如确定什么主题,选取什么材料和怎样组织材料,从哪个角度、按什么顺序去写,等等。

新闻的构思,要在采访中积累的材料和感受中选择对于表现主题有用的东西,经过认真、精细的思考,把它们组织、安排好(详略、角度、顺序等),在心中形成一个有机的整休、一个完整的框架。

新闻的构思,犹如盖房屋的蓝图,做衣服的剪裁图样,不仅是必要的,而且在很大程度上决定着采访的好坏与成败。

作家的作品需要构思,采访同样需要认真的构思。

构思贯穿于新闻采写的整个过程。

采访之前、采访过程中、采访之后都需要构思,那种认为构思只是在采访之后的看法是片面的。

在这里,笔者是谈谈采访前及采访过程中的构思。

一、采访前的构思
1采访前的构思先确定主题,然后选择合适的采访对象。

这类采访应属那种有充分准备且目的较为明确的“主题先行”式的采访。

比如:我们要采写落实上级会议精神的报道,即可确定好报道的主题,并围绕这篇报道。

选择各有关方面的采访对象(基层领导、工人、农民等)。

2采访前的构思,应形成总体设计及完整的框架。

在心里或在纸上列出采访提纲,然后以此为蓝本,进行采访、充实。

唐写《琐忆》前的构思,即属此情况。

1961年,鲁迅诞辰80周年,唐应约写篇纪念文章。

当时已发表的纪念鲁迅的文章虽很多、很杂,但都是强调、突出鲁迅战斗性一面,他发现,这些文章对鲁迅在爱青年和同志的方面强调不够。

唐经反复构思,认为鲁迅的两句诗:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

正是他自己的写照,也是他全部人格的体现。

于是,作者围绕这一主题,形成了文章的框架……
笔者在采写获黑龙江省新闻奖(企业报专项)一等奖《北大荒农业走进信息时代》时,亦即采用此法。

在获悉此采访线索时,笔者即进行
了采访前的构思工作,设计了消息的采
写方案。

如导语部分描写现场,接着写背
景、目前实施情况,并穿插现场描写以增,强真实性。

最后请总局有关领导对此评说,等等。

3采访前的构思。

往往使采访取得事半功倍效果,且针对性强,开门见山。

当然,此法应适用于在对有关政策,有关方面情况及采访对象较了解的基础之上。

还以《北大荒农业走进信息时代》为例,当时任务很急,时间较紧,笔者因“心中有数”,采访进行得非常顺利,一切均按事先的设计进行……可以说,此消息一挥而就,第二天就交了稿,出色地完成了采访任务。

二、采访过程中的构思
采访前需要构思。

采访过程中尤需构思。

采访是一项很复杂的系统工程。

采,访对象,采访内容千差万别。

很多采访线索是在采访过程中被发掘出来的,这就需要采访者在采访过程中不断地构思。

1采访过程中的构思要展开联想的翅膀
杨朔采写《荔枝蜜》的构思值得借鉴,作者在广东从化尝到荔枝蜜后,想去参观养蜂场。

在蜂场了解到蜜蜂辛勤酿蜜、要求少、贡献多的特点,由此联想到某些人的品质,形成构思:从荔枝林想到鲜荔枝——荔枝蜜——蜜蜂——人的品质——爱上了蜜蜂。

采访过程中的构思是需要联想的。

联想是根据事物之间的某种联系,由一事物想另一有关事物的心理过程。

它是由此及彼的一种思维活动。

在采访过程中可能会遇到各种情况,随时会出现各式人及事,这就需要采访时随时张开想像之翅,捕捉蕴涵在事物深处的内涵。

采访过程中的联想,大致可分为以下几类:
相关联想:如荔枝林——鲜荔枝
相近联想:如荔枝蜜——蜜蜂
相似联想:如蜜蜂——有类似品质的人
相反联想:如由鲁迅对敌人的恨想到鲁迅对同志的爱
2采访过程中的构思要挖掘出隐性新闻。

往深处想
显性新闻,较为直观,容易被发现、采访。

隐性新闻,是不太直观的藏于事物之林或埋于事物深处的新闻。

要知道,任何人都想到、看到的表面新闻往往不是高质量的新闻。

少数人才能想到的深层次的新闻才是好新闻。

在采访过程中。

只要闭上眼睛往深处想想,就会发掘出在新闻事实中隐藏着的那些具有深度的东西。

笔者在采写获黑龙江省企业报好新闻一等奖的消息《垦区粮食综合产能“动车”驶入快车道》时,即如此。

在垦区2011年农业工作会议采访时,笔者了解到,垦区农业生产连续8年实现增产。

当时,不仅垦区,黑龙江省乃至全国的农业生产形势都实现了“八连增”。

如果单纯从这方面报道。

无法充分体现垦区农业的真正成就。

透过新闻事件的表象,笔者抓住了垦区农业生产的重大贡献,即粮食综合产能已经达到年均增产粮食30亿斤、粮食总产年递增速度达到14,7%。

围绕这一主题,笔者深入挖掘,最终以北大荒股份友谊分公司为例,通过提升农业生产标准化水平的推动、全方位推进高产创建活动的推动,让北大荒的粮食综合产能达到如今的水平。

高尔基曾说过:“除了观察、研究、了解,还必须构思、创造。

没有构思,艺术性是不可能的,而且也不存在。

”这当然是针对文学作品而言的。

新闻采访同样如此,从以上的论述中,我们已不难看到这一点,因此,对于新闻工作来说,切不可忽视采访中的构思。

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