卧薪尝胆2

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卧薪尝胆的意思是什么?卧薪尝胆近义词反义词及造句

卧薪尝胆的意思是什么?卧薪尝胆近义词反义词及造句

卧薪尝胆的意思是什么?卧薪尝胆近义词反义词及造句卧薪尝胆:wòxīnchángdǎn成语解释:薪:柴草。

睡在柴草上;经常尝一尝苦胆。

比喻刻苦激励自身;坚定报仇雪耻的意志。

成语出处:西汉司马迁《史记越王勾践世家》:“越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。

”成语繁体:臥薪嘗膽成语简拼:WXCD成语注音:ㄨㄛˋㄒㄧㄣㄔㄤˊㄉㄢˇ感情色彩:中性成语成语用法:卧薪尝胆联合式;作谓语、定语、状语;含褒义。

成语结构:联合式成语成语年代:古代成语成语正音:尝,不能读作“cánɡ”。

成语辨形:薪,不能写作“新”。

成语辨析:卧薪尝胆和“发愤图强”都有决心奋斗;谋求富强的意思。

但卧薪尝胆含有刻苦自励的意思;它形象而典雅;而“发愤图强”只是浅显的陈说。

近义词:发愤图强、宵衣旰食反义词:乐不思蜀成语例子:中国足球要想冲出亚洲,必须卧薪尝胆,刻苦训练。

英语翻译:stooptoconquer日语翻译:臥薪嘗胆(がしんしょうたん)。

目的(もくてき)を成(な)し遂(と)げるために,艱難辛苦(かんなしんく)すること俄语翻译:спатьнахворостеипитьжёлчь其他翻译:sichdieDemütigungdereigenenNationimmerwiederbewuβtmachencouversavengeance成语谜语:勾践从卧薪尝胆往下成语接龙:卧薪尝胆→胆小怕事→事与心违→违心之论→论功行赏→赏一劝百→百下百全→全知全能→能工巧匠→匠石运金→金门绣户→户枢不蠹→蠹政害民→民脂民膏→膏粱文绣→绣口锦心→心想事成→成千上万→万选青钱→钱可通神→卧薪尝胆造句:1、因为享受国际援助永远比卧薪尝胆舒服,他们彻底放弃了信念。

2、孙悦在发展联盟,其实可以避开很多麻烦,卧薪尝胆,方有一展宏图时。

3、为了尽早摆脱这一“停滞期”,朝鲜选手卧薪尝胆,不断在国际比赛中磨练自己,积累经验。

卧薪尝胆是什么意思

卧薪尝胆是什么意思

卧薪尝胆是什么意思一个词语可能有好几种意思,可能有些意思你不知道,那么就让小编来告诉你吧。

卧薪尝胆是什么意思卧薪尝胆,读音wò xīn cháng dǎn,是一个成语,意思是形容一个人忍辱负重,发愤图强,最终苦尽甘来。

解释形容一个人忍辱负重,发愤图强,最终苦尽甘来。

出处北宋·苏轼《拟孙权答曹操书》:仆受遗以来,卧薪尝胆,悼日月之逾迈,而叹功名之不立,上负先臣未报之忠,下忝伯符知人之明。

且权先世以德显于吴,权若效诸君有非常之志,纵不蒙显戮,岂不坠其家声耶?"《史记》原文为:"越王勾践返国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。

"这里仅有"尝胆",没有提到"卧薪",这是苏轼发挥想象,戏说孙权"卧薪尝胆"而创作出来的成语。

用法联合式;作谓语、定语、状语;含褒义。

示例明·李贽《咏古》之一:"卧薪尝胆为吞吴,铁面枪牙是丈夫。

"近义词:奋发图强、励精图治、发愤图强、宵衣旰食。

反义词胸无大志、妄自菲薄。

词语开头相同卧蚕卧鹿卧鱼卧翻卧番卧内卧治卧痾卧室卧佛寺卧房卧床不起卧兔卧辙卧冰卧槽卧榻之侧,岂容鼾睡卧虎卧海卧鼓卧虎藏龙结尾相同云卧坐卧带刀卧房卧罴卧高枕安卧硬卧北窗高卧槁卧龙跧虎卧病卧伏卧挛卧高卧倒卧行动坐卧东山高卧鼾卧折叠编辑本段作品原文权白孟德足下:辱书开示祸福,使之内杀子布,外擒刘备以自效。

书辞勤款,若出至诚,虽三尺童子,亦晓然知利害所在矣。

然仆怀固陋,敢略布。

昔田横,齐之遗虏,汉高祖释郦生之憾,遣使海岛,谓横来大者王,小者侯,犹能以刀自刭,不肯以身辱于刘氏。

韩信以全齐之地,束手于汉,而不能死于牖下。

自古同功一体之人,英雄豪杰之士,世乱则藉以剪伐,承平则理必猜疑,与其受韩信之诛,岂若死田横之节也哉!仆先将军破虏,遭汉陵夷,董卓僭乱,焚烧宗庙,发掘陵寝,故依袁术以举义师,所指城邑响应,天下思得董卓而食之不厌。

融入现代教育:《卧薪尝胆》的课堂教案设计2

融入现代教育:《卧薪尝胆》的课堂教案设计2

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一、课堂教学目标通过本节课堂的学习,能够让学生了解到伍子胥的事迹,掌握“卧薪尝胆”寓意,并且把这个寓意运用到日常生活中,了解在学习和生活中,必须要面对挑战才能够取得成功的道理。

二、课堂教学重点难点1、《卧薪尝胆》故事的理解2、学生如何运用“卧薪尝胆”这个典故寓意到自己的生活和学习中去三、课堂教学策略与方法1、互动讲述法在课堂上,通过教师与学生的互动讲述的方式,来让学生更深入地了解到这个典故和寓意。

2、小组研究法通过小组研究的方式,让学生们分组讨论,在团队合作中,促进学生的自主学习能力,加深对这个典故和寓意的理解。

3、思维导图法为了更好地让学生有条理地弄清这门课程的知识内容,课堂上可以引导学生运用思维导图法来整理和总结课程内容,这样可以让学生更好地理解和掌握卧薪尝胆这个丰富的典故。

四、课堂教学内容和方法1、课堂开场,教师通过互动的方式来介绍伍子胥的故事,并讲述他什么样的精神状态下才能够完成他的雄心壮志。

2、教师介绍“卧薪尝胆”的寓意,并通过一些例子,让学生了解到在生活中必须要克服困难和面对挑战,才能够取得成功。

3、通过小组研究的方式来深入了解伍子胥的故事。

每个小组分别介绍他们所阐述的内容,实现团队协作,让教师了解学生的学习状况。

4、教师引导学生通过思维导图法来整理和总结课堂内容,增加课堂的思维导向,从而提升学生学习的理解力和分析思辨能力。

五、课堂教学步骤1、教师通过互动的方式来介绍伍子胥的故事,并讲述他什么样的精神状态下才能够完成他的雄心壮志。

2、教师介绍“卧薪尝胆”的寓意,并通过一些例子,让学生了解到在生活中必须要克服困难和面对挑战,才能够取得成功。

3、教师引导学生研读课文内容,然后分组进行讨论,讲述自己的理解以及发现其中的问题。

4、小组之间进行交流,发表自己的观点,康而构筑自己的知识体系。

5、教师引导学生运用思维导图法来整理和总结课堂内容,或直接通过口头表述来检查每个学生的掌握情况,鼓励学生自主思考,提高思维力。

卧薪尝胆成语故事

卧薪尝胆成语故事

卧薪尝胆成语故事
导读:【成语】:
卧薪尝胆
【拼音】:
wòxīnchángdǎn
【解释】:
薪:柴草。

睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。

形容人刻苦自励,发奋图强。

【出处】:
《拟孙权答曹操书》
【举例造句】:
人杰地灵,山水钟秀英贤辈出,群星灿烂。

从春秋战国时期越王勾践卧薪尝胆之所到现代大文豪。

鲁迅幼年就读的三味书屋,漫漫岁月留下多少珍贵的遗迹,真可谓星罗棋布。

【成语故事】:
春秋时期,吴王夫差凭着自己国力强大,领兵攻打越国。

结果越国战败,越王勾践于是被抓到吴国。

吴王为了羞辱越王,因此派他看墓与喂马这些奴仆才做的工作。

越王心里虽然很不服气,但仍然极力装出忠心顺从的样子。

吴王出门时,他走在前面牵着马;吴王生病时,他在床前尽力照顾,吴王看他这样尽心伺候自己,觉得他对自己非常忠心,最后就允许他返回越国。

越王回国后,决心洗刷自己在吴国当囚徒的耻辱。

为了告诫自己
不要忘记复仇雪恨,他每天睡在坚硬的木柴上,还在门上吊一颗苦胆,吃饭和睡觉前都要品尝一下,为的就是要让自己记住教训。

除此之外,他还经常到民间视察民情,替百姓解决问题,让人民安居乐业,同时加强军队的训练。

经过十年的艰苦奋斗,越国变得国富兵强,于是越王亲自率领军队进攻吴国,也成功取得胜利,吴王夫差羞愧得在战败后自杀。

后来,越国又趁胜进军中原,成为春秋末期的一大强国。

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卧薪尝胆是什么意思和造句

卧薪尝胆是什么意思和造句

卧薪尝胆是什么意思和造句卧薪尝胆[wò xīn cháng dǎn]。

薪:柴草。

睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。

形容人刻苦自励。

小编这里为大家带来这个词的意思以及造句,希望大家喜欢。

关于卧薪尝胆造句精选10句:1) 为了一雪前耻,且让我们卧薪尝胆,埋头苦干,以图东山再起。

2) 越王勾践卧薪尝胆励精图治,终成春秋五霸。

3) 我喜欢骑士队,也希望他们能卧薪尝胆,反戈一击,但魔术队已经掌控了这个系列赛的主动权,骑士已难逃出局的命运。

4) 为了扭亏增盈,他带领全厂职工奋战了三百多个日日夜夜,真是卧薪尝胆,艰苦奋斗啊。

5) 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

6) 有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚。

苦心人无不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

蒲松龄7) 有志者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

8) 有志者,事竞成,破釜沉舟百二秦关终归楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

9) 学生领悟越王勾践之所以能转败为胜,是因为他具备了败不馁,忍辱负重,卧薪尝胆,立志图强的精神。

10) 五四青年节到了,发条短信祝福你:永远年轻有朝气,努力打拼不松气,卧薪尝胆有骨气,功成名就真神气,买彩中奖有运气,爱情甜蜜好福气!关于卧薪尝胆造句大全:1) 数风流人物,九十载英雄无数;看万里江山,革命人中流砥柱。

为华夏复兴,披荆斩棘无怨悔;树炎黄形象,卧薪尝胆不惧累。

祝福党,祝福祖国。

2) 越王勾践卧薪尝胆,闻鸡起舞,最后打败了吴国。

3) 春秋时越王勾践卧薪尝胆,自强不息,终于打败了吴王夫差。

4) 我们要学习古人卧薪尝胆的精神,发愤图强,振兴中华。

5) 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴;有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。

6) 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

7) 卧薪尝胆,尝破茧而触痛。

破釜沉舟,圆金色六月梦。

12 卧薪尝胆2

12  卧薪尝胆2

12 卧薪尝胆第二课时教学内容:精读感悟教学目标:1、有感情地朗读课文,讲述这个成语故事。

2、理解课文内容,能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思,明白只有胜不骄,败不馁,才能取得胜利的道理。

教学过程:一、揭题导入。

今天我们继续学习成语故事-——《卧薪尝胆》。

(读题)二、精读感悟。

1、学习第一自然段。

(1)吴、越两国为什么发生战争?结果怎样?(2)齐读第一段。

2、学习第四自然段(1)、指名读(2)、齐读,思考:哪句是写卧薪?哪句是写尝胆?(3)轻声读这一自然段,思考:这一自然段是围绕哪一句话说的?(第一句)从哪些地方看出他时刻不忘报仇雪恨?(4)勾践时刻不忘记报仇雪恨,你能读出来吗?试试看?2、学习第二自然段。

(1)自由朗读第2自然段。

读了课文后,你仿佛看到了什么?(2)那你知道勾践为什么要向吴王求和,表示愿意给吴王当奴仆?你能把“万般无奈”的感觉读出来吗?(指名读,评议)(3)那吴国有什么反应呢?想象当时吴王和他的谋臣们会说写什么?(小组练说)(4)多么骄傲的吴王啊!指导读出傲气。

3、学习第3自然段。

(1)指名读、思考:勾践夫妇来到吴国,受到了哪些屈辱?画出有关的语句。

(2)交流:文中还有那些地方可看出勾践在吴国受尽了屈辱?(在吴国整整干了3年)4、理解第五自然段(1)、讨论:在这段受尽屈辱的日子里,他会想些什么呢?(2)、齐读最后一个自然段。

三、总结全文1 、听课文配乐朗读。

2 、从卧薪尝胆这个故事中你明白了什么道理?四、讲讲这个小故事。

五、布置作业。

1、朗读课文第四自然段,回答问题。

(1)、这段共有句,是围绕第句话来写的。

(2)、这一段从哪几个方面写了勾践时刻不忘报仇雪恨?2、结合课文说说“卧薪尝胆”的意思。

3、收集自己感兴趣的历史人物故事到班里来交流。

板书设计:12、卧薪尝胆兵败会稽受尽屈辱卧薪尝胆报仇雪恨转弱为强灭掉吴国。

小古文《卧薪尝胆》

小古文《卧薪尝胆》

越王勾践反国

置胆于坐

女忘会稽之耻邪? 汝
kuài

女忘会稽之耻邪?
衣不重采;折节下贤人
chóng zhé
读一读
卧薪尝胆
吴既赦(shè)越,越王勾践反国,乃苦身焦 思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。 曰:“女(rǔ)忘会(kuài)稽之耻邪(yé)?”身自 耕作,夫人自织;食不加肉,衣不重(chóng) 采;折节下贤人,厚遇宾客;振贫吊死,与百 姓同其劳。
译一译
卧薪尝胆
吴既赦(shè)越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆 于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“女(rǔ)忘 会(kuài)稽之耻邪(yé)?”身自耕作,夫人自织;食 不加肉,衣不重(chóng)采;折节下贤人,厚遇宾客; 振贫吊死,与百姓同其劳。
译文
吴王夫差赦免越王后,越王勾践返回国土,就为此忧心苦思,把 苦胆放在座位前,无论是坐着还是躺着,都要抬头尝尝苦胆,吃饭 前也要先尝尝苦胆,常自语:“你忘记了在会稽失败的耻辱了吗?” 勾践亲自去耕种,他的夫人亲自织布,吃饭不加肉,穿衣也不要多 种颜色的华美衣服,放下身架礼待那些有才能但地位不如自己的人, 厚待来访的宾客,救济贫穷的人家,慰问死者的家属,与百姓一同 劳苦工作。
这个故事告诉我们什么道理?
告诉我们一时的失败并不等于永远的失败,如 果遇到的对手过于强大,那么就不要鲁莽行事,要学 会忍耐,等待机会再予以对手打击 ,只要心中有信念, 坚持下去,终能苦尽甘来.
卧薪尝胆:比喻为了达到一个目的而刻苦 自励,激励自己奋发图强。
卧薪尝胆
吴既赦越,( )反国,乃( ),置
经过二十多年的努力,越国终于转弱为强,出奇兵灭 掉了吴国。
想一想

卧薪尝胆 古文ppt课件

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1
[gōu jiàn]
勾践
勾践是春秋时期越国的一位君主。
越王勾践(约前520年―前465年),姓姒(sì),名
勾践,又名鸠浅、菼(tǎn)执,夏禹后裔,越王允常之
子,春秋末年越国国君。前496年即位,曾败于吴国, 被迫求和。返国后重用范蠡(lǐ)、文种, 卧薪尝胆 使越国国力渐渐恢复起来。
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4
吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,
随后
反通“返”,返胆也。曰:“女忘会稽
坐下来
女通“汝”,你的意思
之耻邪?”身自耕作,夫人自织;食不加肉,衣不
吃饭
穿衣
重采;折节下贤人,厚遇宾客;振贫吊死,与百姓
重:双层 降低身份 采通“彩”
贵宾
使… 专指对死者
公元前482年,吴王夫差兴兵参加黄池之会,以彰 显武力率精锐而出。越王勾践抓住机会率兵而起,大 败吴师。夫差仓卒与晋国定盟而返,与勾践连战惨败。 不得已与越议和。前473年夫差被迫自尽。勾践灭吴国 称霸,成为了春秋时期最后的一位霸主。
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2
春秋五霸 尝粪问疾 蜚鸟尽,良弓藏;狡兔死,走狗烹。
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3
原文(出自《史记·越王勾践世家》
请大家认真读三遍,注意读准字音哦。
吴既赦(shè)越,越王勾践反国,乃苦身焦 思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆 也。曰:“女(rǔ)忘会· (kuài)稽(jì)之耻邪?” 身自耕作,夫人自织;食不加肉,衣不重 采;折(zhé)节下贤(xián)人,厚遇宾客;振 贫吊死,与百姓同其劳。
振贫吊死,与百姓同其劳。
扶助贫困的人,哀悼死难的人,和百最新姓版们整一理p同pt 劳苦工作。
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1.认真地默读3-4自然段,把你觉得最感人 的地方做个记号,再多读几遍。 2.读完以后,在你的组内交流自己被感动的 地方,并说说为什么这里最感人。 3.小组长组织组员按照54321的顺序发言, 发言结束的小组给老师一个信号。
勾践夫妇来到吴国,穿上了 粗布衣,住进了石头房,给吴王 养马驾车,舂米推磨,受尽了屈 辱。他们在吴国整整干了三年, 才回到自己的国家。
粗布衣
石头房
破败的石头房子,四面 漏风,冬天到了…… 一天,他身体不舒服……
勾践夫妇来到吴国,穿上了 粗布衣,住进了石头房,给吴王 养马驾车,舂米推磨,受尽了屈 辱。他们在吴国整整干了三年, 才回到吴国,穿上了 粗布衣,住进了石头房,给吴王 养马驾车,舂米推磨,受尽了屈 辱。他们在吴国整整干了三年, 才回到自己的国家。
经过二十多年的努力,越国 终于转弱为强,出奇兵灭掉了吴 国。
面对越国的胜利,你有什么话想对越 王说的吗?
卧薪尝胆:形容人刻苦自励,发奋图 强。
名言警句
胜不骄,败不馁。 有志者,事竟成。 失败乃成功之母。 世上无难事,只怕有心人。 吃得苦中苦,方为人上人。
学完《卧薪尝胆》这篇课文, 你的脑海中浮现出哪一个人物形象, 能跟我们分享一下他/她的故事吗?
因为______________,所以我深受感动
勾践亲自参加耕种,他夫人织布, 鼓励百姓积极发展生产;他改革国家制 度,任用有才能的大臣;他叫大臣文种 管理国家大事,叫范蠡训练人马;他自 己虚心听从别人的意见,救济穷苦百姓, 使自己的国家变成了一个强国。
回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白 天,他亲自下田耕种;晚上,就睡在柴草上。他 还在屋子里挂了一只苦胆,每顿饭前,总要先尝 尝它的苦味,提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
勾践为吴王的父亲看了整整 三年的坟墓,出门时,他每次都 跪在地上当阶梯,让吴王踩着他 的背上马,甚至吴王生病的时候, 勾践还尝过他的大便,简直不如 一条狗啊。
勾践夫妇来到吴国,穿上了 粗布衣,住进了石头房,给吴王 养马驾车,舂米推磨,受尽了屈 辱。他们在吴国整整干了三年, 才回到自己的国家。
回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白 天,他亲自下田耕种;晚上,就睡在柴草上。他 还在屋子里挂了一只苦胆,每顿饭前,总要先尝 尝它的苦味,提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
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