《纲要》复习提纲(2010.6.7)
中国近现代史纲要复习资料大全(完美版)《纲要》复习题大全
中国近现代史纲要复习资料大全第一章反对外国侵略的斗争经济上：封建土地所有制（即地主土地所有制）占主导地位。
基本生产结构是：小农经济。
小农经济的特征是：个体家庭为单位并与家庭手工业相结合的自给自足的自然经济。
政治上：高度中央极权的封建君主专制制度（也被称作“大一统中央极权制”）。
文化上：以儒家思想为核心。
社会结构上：族权和政权相结合的封建宗法等级制度。
核心是宗族家长制。
2、四次次大的侵略战争及其之后所签不平等条约第一次中英鸦片战争的时间和所签订的《南京条约》及其陆续签订的《五口通商章程》、《虎门条约》，第二次鸦片战争期间签订的《天津条约》（与英法美俄）和《北京条约》（与英法），中日甲午战争后签订的《马关条约》，1900年八国联军侵华战争后签订的《辛丑条约》。
这些都有划时代意义。
第二次鸦片战争英法联军火烧圆明园，1894年日本在中国的旅顺大屠杀、1900俄国制造的“江东六十四屯”惨案。
通商口岸：第一次鸦片战争开五口（广州、厦门、福州、宁波、上海）；第二次鸦片战争及其后所签《北京条约》开天津。
中国资产阶级的来源：一些买办、商人、地主、官僚、手工业者等。
中国资产阶级的分层：官僚资产阶级、民族资产阶级。
中国近代社会的开端：鸦片战争及其《南京条约》等的签订。
近代中国社会的社会性质和两大矛盾：半殖民地半封建社会；帝国主义和中华民族，封建主义和人民大众的矛盾。
前一对是最主要矛盾。
中国人民在近代史上最早的反侵略武装斗争:三元里人民抗英斗争。
领导台湾人民抗击日本占领台湾的人：黑旗军首领刘永福。
第一次鸦片战争中殉国的将领：广东水师提督关天培、江南提督陈化成。
甲午海战中殉国的将领：北洋舰队统帅丁汝昌、管带邓世昌、林永生、刘步蟾等。
近代中国第一个睁眼看世界的人：林则徐。
魏源的《海国图志》中提出的主张：师夷之长技以制夷。
中国早期维新思想家：马建忠、王韬、郑观应等。
中国人民族意识觉醒开始普遍觉醒是在中日甲午战争之后。
严复在《救亡决论》中最先喊出“救亡“口号。
纲要复习要点[1]
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国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)1、根据党的十七大关于“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略部署，为全面提高国民素质，促进教育事业科学发展，加快社会主义现代化进程，特制定本规划纲要。
2、百年大计，教育为本。
面对前所未有的机遇和挑战，必须清醒认识到，我国教育还不适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求。
教育观念相对落后，内容方法比较陈旧，中小学生课业负担过重，素质教育推进困难；学生适应社会和就业创业能力不强，创新型、实用型、复合型人才紧缺；教育体制机制不活，学校办学活力不足；教育结构和布局不尽合理，城乡、区域教育发展不平衡，贫困地区、民族地区教育发展滞后；教育投入不足，教育优先发展的战略地位尚未完全落实。
接受良好教育成为人民群众强烈期盼，深化教育改革成为全社会共同心声。
3、指导思想和工作方针（1）指导思想。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。
（2）工作方针。
优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量（20字）。
把教育摆在优先发展的战略地位。
教育优先发展是党和国家提出并长期坚持的一项重大方针。
各级党委和政府要把优先发展教育作为贯彻科学发展观的基本要求，切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。
充分调动全社会力量关心和支持教育，完善社会力量出资兴办教育的体制和政策，不断提高社会资源对教育的投入。
把育人为本作为教育工作的根本要求。
人力资源是我国经济社会发展的第一资源，教育是开发人力资源的主要途径。
以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点；关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展；尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育，培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。
纲要课复习提纲
纲要课复习提纲1、历史上的6次侵略与反侵略战争2、历史上的主要不平等条约：南京、瑷珲、天津、北京、勘分西北界约记、伊犁、中法约、马关、辛丑、21条3、侵略者制造的历次屠杀中国人民的惨案4、重大历史事件：洋务运动、维新变法、辛亥革命、太平天国、清末新政、预备立宪、武昌起义、二次革命、护国战争、护法运动、洪宪帝制、新文化运动、五卅运动、省港大罢工、北伐战争、4.12、7.15反革命政变、东北易帜、西安事变、皖南事变、9.18事变、华北事变、福建事变、卢沟桥事变、南昌、秋收、广州起义、第二战线、正面战场、敌后战场、抗美援朝、社会主义改造、农业合作化运动、文革、大跃进运动、延安整风运动、真理标准讨论5、理论纲领路线：天朝田亩制度、资政新编、兴中会与同盟会纲领、三民主义、新三民主义、三大政策、民主主义革命的阶段与性质、中国社会形态及其演变、革命新道路、工农武装割据思想、毛泽东思想。
邓小平理论、中国特色社会主义理论、社会主义初级阶段理论、全面抗战路线、片面抗战路线、过渡时期总路线、社会主义建设总路线6、毛泽东的著作：论持久战、新道路探索三篇、新民主主义理论三篇、延安整风三篇、新中国成立三篇、论十大关系。
7、中共重要会议：一大、二大、西湖、三大、八七、全国工农兵代表大会、遵义、瓦窑堡、洛川、6届6中全会、七大、7届2中全会、八大、九大、11届3中全会、十二大、十三大、十四大8、人物：林则徐、魏源、早期维新派代表人物、洪秀全、洪仁玕、康有为、梁启超、谭嗣同、严复、孙中山、邹容、宋教仁、陈独秀、李大钊、毛泽东、王明、周恩来、刘少奇、邓小平、彭德怀、林彪、江青、慈禧太后、奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、光绪帝、袁世凯、段祺瑞、蒋介石、张学良、赫德、蔡元培。
英勇抗击外来侵略的人物（关、葛、左、冯、谢晋元、张自忠、佟麟阁）9、组织、机构：兴中会、华兴会、光复会、同盟会、共产主义小组、中央文革小组、总理衙门、皇族内阁、中统、军统10、派别：洋务派、顽固派、早期维新派、维新派、革命派11、重要会战、战役：平型关大捷、百团大战、台儿庄战役、国民党四大会战、淞沪抗战、三大战役、渡江战役、黄花岗起义、五次反“围剿”，挺进大别山12：报纸、杂志、学堂：时务报、国闻报、新民丛报、民报、青年杂志、新青年、时务学堂、京师大学堂、北京大学13：宪法：钦定宪法大纲、临时约法、苏维埃宪法、共同纲领、新中国第一部宪法14、重大事件的意义：辛亥革命‘新文化运动、五四运动、中国共产党成立、新中国成立15：土地革命与抗日战争时期的主要根据地、解放区16、综述中国殖民地半殖民地半封建社会的形成过程17、先进的中国人向西方寻求真理的过程18、在抗日战争中，中国共产党坚持团结、抗战、进步的方针表现14、中国赢得抗日战争胜利、中国共产党赢得解放战争胜利的原因与过程15、中国共产党在各个历史时期土地政策的变化16、中国共产党的自身建设、同各种错误倾向作斗争的情况。
《纲要》完整提纲
《中国近现代史纲要》复习思考题第二单元千年局变鸦片战争前夜的中国究竟存在着哪些问题？总体来说是封建社会进入末期，由昌盛走向衰落。
经济方面：①封建地主土地所有制占主导地位，地主对农民剥削加重。
农民没有政治权利，生活极端贫困。
社会矛盾、阶级矛盾严重激化。
②自给自足的自然经济占主导地位，小农经济束缚了生产力的发展，中国封建政府实行重农抑商政策阻碍了商品经济的发展。
政治方面：①高度中央集权的封建君主专制制度抑制了中国封建社会的生机和活力。
②宗法等级制度（核心是家长制）在封建社会后期阻碍了社会的发展和进步。
文化方面：以儒家思想为核心的封建文化思想体系控制了知识分子，封建统治者采取镇压异端、兴文字狱等手段实行文化专制。
中国封建社会的政治经济文化、社会结构使其前进缓慢甚至迟，并造成不可克服的周期性政治经济危机，再加上封建王朝闭关自守，固步自封。
中国已经远远落后于西方资本主义国家。
为什么说封建主义的腐败统治是阻碍中华民族发展进步的内因？近代以来，西方资本——帝国主义的侵略到底给中国带来了什么？西方资本——帝国主义的入侵，造成中国近代的贫穷和落后。
近代资本——帝国主义列强对中国发动一系列侵略战争，迫使中国政府签订不平等条约，勒索大量战争赔款，直接割占中国大片领土，设立租借，强占土地，划分势力范围。
列强严重破坏了中国领土完整。
他们还在中国驻军，严重破坏了中国的主权。
列强通过公使驻京直接向清政府发号施令，通过领事裁判权破坏中国司法主权，通过控制中国海关直接干预中国内政外交，他们还扶植收买代理人，共同镇压中国人民的反帝反封建斗争，从而把中国当权者变成自己的代理人和驯服工具。
列强通过不平等条约的特权，迫使中国开放通商口岸，通过协定关税，使中国在对外贸易中处于被宰割的地位，通过大规模的商品倾销和资本输出，使中国逐步沦为外国侵略者的商品倾销市场和原料掠夺地，并操纵了中国的主要经济命脉。
列强还对中国进行文化渗透，一些传教士披着宗教的外衣，进行侵略活动，他们还宣扬“种族优劣论”“黄祸论”，目的是为了帝国主义侵略有理论制造舆论。
《中国近现代史纲要》复习资料大全(完美版)
中国近现代史纲要复习资料大全（完美版）（最全的纲要复习资料，涵盖本科目所有知识点）《中国近现代史纲要》总复习提纲第一章反对外国侵略的斗争第一节鸦片战争前的中国与世界1、中国经历了二千多年的封建社会，其社会的主要矛盾是地主阶级与农民阶级的矛盾。
2、乾隆朝后期，清王朝由盛转衰。
3、中国封建社会前后延续了两千多年，中国的封建社会的特点包括（1）经济上封建土地所有制占主导地位（2）政治上实行高度中央集权的封建君主专制制度（3）文化上以儒家思想为核心（4）社会结构上是族权与政权相结合的封建宗法等级制度4、简述中国封建社会由盛转达衰的主要表现。
答：（1）政治上，中央集权进一步强化，官僚职能扩大，官僚机构膨胀，官吏贪污腐败严重，巧取豪夺，无所不用其极；（2）经济上，史无前例的人口大增长、各级官吏和地主大肆兼并土地，造成人均土地占有量逐年下降，无地或少地的农民日益增多，流民不断增多。
地租剥削、赋税征收、苛捐杂税、徭役摊派逐年加重，广大农民生活日渐困苦；（3）思想文化上，厉行专制主度，大兴文字狱，读书人动辄以只言片语获罪，整个社会万马齐喑，一片死寂。
（4）军事上，军力衰败，军备废弛，八旗军无所事事，不劳而获，绿营军纪茫然，不堪一击；（5）对外关系上，实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易，使中国处于与世隔绝的状态。
第二节资本——帝国主义对中国的侵略及近代中国的演变1、1842年，中英间签署《南京条约》，割让香港岛给英国。
开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸。
2、1860年，英法联军攻占北京，抢劫焚毁了有“万园之园”美誉的皇家园林——圆明园。
3、1894年11月，日军制造的连续4天大屠杀，造成30万中国居民死亡的旅顺大屠杀惨案。
4、1900年，俄国军队侵入中国东北，制造了江东六十四屯惨案。
5、1860年，《北京条约》开放的通商口岸是天津。
6、1860年，《北京条约》开放的陆路商埠是伊犁和喀什噶尔。
7、1858年清政府与英、法、美、俄签订《天津条约》，允许外国公使常驻北京。
2010年中国近现代史纲要复习提纲
09涉外护理《中国近现代史纲要》复习提纲1．中国是从什么时候开始进入半殖民地半封建社会的？半殖民地半封建社会具有哪些基本特征？答：鸦片战争后基本特征：政治特征：帝国主义对中国的统治及其与中国封建势力结合并把其作为自己的统治基础。
经济特征：封建经济已经解体但仍占统治地位，民族资本主义已经形成，但发展缓慢。
社会特征：中国社会发展不平衡，广大人民极端贫困和毫无政治利益。
2．中国近代史上第一个不平等条约是什么？在哪个条约中割去了台湾岛？这些条约分别是什么时候和哪些国家签定的？答;第一个不平等条约：1842年8月29日与英国签订的《南京条约》1895年与日本签订《马关条约》割去台湾岛。
3．在第二次鸦片战争中，割去中国东北100万平方公里土地的条约分别是什么？分别是什么时候和哪个国家签定的？中国近代史赔款最多是哪个条约？是哪一年签定的？答：1858年与俄国签订《瑷珲条约》、1860年与俄国签订《北京条约》割去中国东北100万平方公里土地。
1901年与八国联军签订《辛丑条约》4．说说近代中国的主要矛盾及其关系以及近代中国的两大历史任务及其关系。
答：主要矛盾：帝国主义与中华民族的矛盾（最主要），封建主义与人民大众的矛盾。
关系：两对主要矛盾发展是不平衡的。
当列强发动大规模侵华战争时，民族矛盾是最主要的，阶级矛盾处于次要和服从地位。
当列强与反动统治阶级结盟，用战争以外的形式共同压迫人民，阶级矛盾成为主要矛盾，民族矛盾退居次要地位。
当国内革命战争对帝国主义及其走狗形成根本威胁时，两对矛盾重合为一，成为主要矛盾历史任务：一是求得民族独立和人民解放；二是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。
关系：两大历史任务是互相联系的，前者为后者扫清障碍，创造必要前提；后者是前者的最终目的与必然要求。
5．资本——帝国主义对中国的侵略方式有哪些？一、军事侵略：主要表现：（一）发动侵略战争，屠杀中国人民（二）侵占中国领土，划分势力范围（三）勒索赔款，抢掠财富二、政治控制：主要途径：（一）控制中国的内政、外交（二）镇压中国人民的反抗（三）扶植、收买代理人三、经济掠夺：主要内容：（一）控制中国的通商口岸（二）剥夺中国的关税自主权（三）实行商品倾销和资本输出（四）操纵中国的经济命脉四、文化渗透：主要方法：（一）披着宗教外衣，进行侵略活动（二）为侵略中国制造舆论6．中国近代史上中国人民第一次大规模的的反侵略武装斗争是什么？它显示了什么意义？答：三元里人民的抗英斗争。
中国近代史纲要复习
2010年下半年《中国近现代史纲要》复习提纲上编综述近代中国社会的半殖民地半封建社会的性质、基本特征、两对主要矛盾、历史任务及其关系。
半封建半殖民地社会的基本特征：第一，资本—帝国主义侵略势力不但逐步操纵了中国的财政和经济命脉，而且逐步控制了中国的政治，日益成为支配中国的决定性力量。
第二，中国的封建势力日益衰败并同外国侵略势力相勾结，成为资本—帝国主义压迫奴役中国的社会基础和统治支柱。
第三，中国自然经济的基础虽然遭到破坏，但是封建剥削制度的根基即封建地主的土地所有制依然在广大地区内保持着，成为中国走向现代化和民主化的严重障碍。
第四，中国新兴的民族资本主义经济虽然已经产生，并在政治、文化生活中起了颇大的作用，但发展缓慢，力量软弱，而且大部分与外国资本主义和本国封建主义有或多或少的联系。
第五，近代中国各地区经济、政治和文化的发展极不平衡。
第六，中国的广大人民尤其是农民日益贫困化以至大批破产，过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活。
（一）近代中国的基本矛盾及其关系1.基本矛盾：帝国主义和中华民族的矛盾；封建主义和人民大众的矛盾。
2.相互关系：两大基本矛盾互相交织，而帝国主义与中华民族的矛盾是最主要的矛盾。
1.历史任务：争得民族独立和人民解放；实现国家富强和人民富裕。
2.相互关系：争得民族独立和人民解放，才能为实现国家富强和人民富裕创造前提；实现国家富强和人民富裕有利维护民族独立、促进人民解放。
3. 争得民族独立和人民解放的必由之路：进行反帝反封建的民主革命。
第一章反对外来侵略的斗争1、如何认识资本-帝国主义对中国的侵略？资本—帝国主义的入侵，给中华民族带来主要的是发展进步的障碍：第一，发动一系列侵略战争，屠杀中国人民，侵占中国领土，划分势力范围，了索赔款，抢掠财富，使中国的经济和社会发展受到了严重的阻碍。
第二，控制中国的内政、外交，镇压中国人民反抗，使中国在政治上不再拥有完整的主权。
第三，通过不平等条约的特权，控制中国的通商口岸，剥夺中国的关税自主权，实行商品倾销和资本输出，操纵中国的经济命脉，使中国在经济上形成了对它们的依附而丧失了自己的独立性，中国被纳入资本主义的世界经济体系，成了西方大国的经济附庸。
《纲要》复习提纲（2010.6）
《纲要》复习提纲（2010.6）第一章1、为什么说鸦片战争是中国近代史的起点？pp.10-18基本思路：鸦片战争引起中国社会根本性的改变，主要表现在：一是社会性质，由封建社会性质变为半殖民地半封建社会；二是主要矛盾，鸦片战争前主要是农民阶级与封建地主之间的矛盾，鸦片战争后则转变为帝国主义与中华民族的矛盾（最主要的矛盾），封建主义与人民大众的矛盾；三是革命任务，鸦片战争前主要任务是反对封建势力，鸦片战后则是反帝反封建，革命性质由传统农民战争转变为旧民主主义革命。
2、鸦片战争后，资本—帝国主义对中国的侵略主要表现在那些方面？pp.20-30基本思路（要求宏观把握）：军事：发动侵略，屠杀中国人民（如旅顺大屠杀）；侵占领土，划分势力范围（如沙俄侵占150万平方公里土地）；勒索赔款，抢掠财富（如圆明园的破坏）；政治：控制中国内政、外交（如赫德对中国海关的控制）；操纵晚清政府，镇压中国人民的反抗（如天津教案）；在中国扶植和收买代理人（如慈禧、袁世凯等）经济：控制通商口岸（如江海关）；剥夺中国关税自主权（1843年《五口通商章程：海关税则》）；倾销商品，输出资本（如通商口岸广设洋行）；操纵中国经济命脉（如财政、铁路、金融）；文化：名为传教，实为侵略（如传教士郭士立）；制造侵华舆论（如“黄祸论”）。
3、从中国内部因素来看，近代中国反侵略斗争失败的原因及教训是什么？pp.35-38原因：一是社会制度的腐朽性；二是经济技术的落后。
而前者又是更主要的原因。
教训：落后就要挨打，但从根本上来说，不推翻半殖民地半封建的腐朽制度，要想广泛地动员和组织人民群众，取得反侵略斗争根本性的胜利是不可能的。
4、鸦片战争爆发后，中华民族的反侵略意识是如何觉醒的，有何表现？pp.38-40帝国主义的侵略给中华民族带来了巨大的灾难。
但是，列强发动的侵华战争以及中国反侵略战争的失败，从反面教育了中国人民，极大地促进了中国人的思考、探索和奋起。
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《中国近现代史纲要》复习提纲
第一章
1、为什么说鸦片战争是中国近代史的起点？pp.10-18
基本思路：鸦片战争引起中国社会根本性的改变，主要表现在：
一是社会性质，由封建社会性质变为半殖民地半封建社会；
二是主要矛盾，鸦片战争前主要是农民阶级与封建地主之间的矛盾，鸦片战争后则转变为帝国主义与中华民族的矛盾（最主要的矛盾），封建主义与人民大众的矛盾；
三是革命任务，鸦片战争前主要任务是反对封建势力，鸦片战后则是反帝反封建，革命性质由传统农民战争转变为旧民主主义革命。
2、鸦片战争后，资本—帝国主义对中国的侵略主要表现在那些方面？pp.20-30
基本思路（要求宏观把握）：
军事：发动侵略，屠杀中国人民（如旅顺大屠杀）；侵占领土，划分势力范围（如沙俄侵占150万平方公里土地）；勒索赔款，抢掠财富（如圆明园的破坏）；
政治：控制中国内政、外交（如赫德对中国海关的控制）；操纵晚清政府，镇压中国人民的反抗（如天津教案）；在中国扶植和收买代理人（如慈禧、袁世凯等）
经济：控制通商口岸（如江海关）；剥夺中国关税自主权（1843年《五口通商章程：海关税则》）；倾销商品，输出资本（如通商口岸广设洋行）；操纵中国经济命脉（如财政、铁路、金融）；
文化：名为传教，实为侵略（如传教士郭士立）；制造侵华舆论（如“黄祸论”）。
3、从中国内部因素来看，近代中国反侵略斗争失败的原因及教训是什么？pp.35-38
原因：一是社会制度的腐朽性；二是经济技术的落后。
而前者又是更主要的原因。
教训：落后就要挨打，但从根本上来说，不推翻半殖民地半封建的腐朽制度，要想广泛地动员和组织人民群众，取得反侵略斗争根本性的胜利是不可能的。
4、鸦片战争爆发后，中华民族的反侵略意识是如何觉醒的，有何表现？pp.38-40
第二章
1、如何评价《天朝田亩制度》和《资政新篇》？pp.42-43
2、洋务运动有何历史作用？为何会失败？pp.46-49
3、什么是“百日维新”？为何会失败？又具有什么样的历史意义和教训？pp.50-56
第三章
1、如何评价清末“新政”改革？（包括目的、内容和影响）P.58
影响：清末“新政”是清政府在义和团运动后为维护其封建统治，迫于国内外形势而采取的措施。
因此，它不可能是一次有成效的改革。
不过在当时民主革命高涨的条件下，其中一些措施在客观上对传播文化和民主革命思想，对发展工商业起了一定作用。
而有些措施则激起人民反抗，扩大了清政府与汉族官僚之间的矛盾，客观上促进了辛亥革命的到来。
2、什么是“三民主义”？ p.61
3、怎样理解辛亥革命的资产阶级性？pp.64-66
基本思路：成立了资产阶级政党；“三民主义”的纲领具有资本主义性质；建立了资产阶级共和国；颁布了具有资本主义性质的《临时约法》。
4、辛亥革命具有什么样的历史地位？它失败的原因和教训是什么？
基本思路：
成功之处：推翻了延续两千多年的封建帝制，实践了民主共和的方案，并使民主共的观念深入人心，为中国社会的进步打开了闸门，是20世纪中国的第一次历史性巨变。
从中国革命的全过程来看，新民主主义革命和社会主义的胜利是辛亥革命的继续和发展，这些胜利也是辛亥革命最后结出的丰硕果实。
不足之处：革命后中国的社会性质没有质的改变；民主共和的方案未能贯彻下去；社会生活仍呈现出萧条、惨淡的景象。
失败的原因及教训：pp.72-74
第四章
1、什么是“三座大山”？“三种政治力量、三种建国方案”指的是什么？ p.8
2、p.91
2、五四运动前后，新文化运动的主要内容有何变化？p.98、p.108
3、为什么说没有中国共产党就没有国民大革命？pp.119
4、国民大革命的历史意义及其失败的原因？pp.120-122
基本思路：历史意义：第一，它沉重打击了帝国主义和封建主义的统治势力，中国人民的觉
悟程度和组织程度有了明显的提高，实际上是迎接未来革命的一次伟大的演习；第二，它扩大了中共在中国人民中的影响，宣传了党在民主革命阶段的纲领，使党经历了一次大革命的洗礼，积累了初步的经验。
共产党人正是从这次革命中汲取教训，懂得了土地革命和武装斗争的重要性，为中国革命进入土地革命阶段准备了条件。
失败原因：客观、主观p.121
第五章
1、1927年大革命失败后，毛泽东对中国革命的发展道路进行了那些理论探索？pp.129-130
2、土地革命时期（1927-1937），中共采取了哪些土地政策？有何依据和特点？pp.130-131 基本思路：土地政策：1928年12月，毛泽东制定《井冈山土地法》，中共历史上第一个土地法；1929年4月，毛泽东制定《兴国土地法》，第二个土地法；1931年2月，在总结根据地土地革命的经验，毛泽东制定了土地革命时期总的阶级路线和土地分配方案：依靠贫雇农，联合中农，限制富农，消灭地主阶级；以乡为单位，在原有耕地的基础上按人口平分土地，并坚持抽多不少、抽肥补瘦的原则；
依据和特点：土地革命时期，阶级矛盾居首要地位，以蒋介石为首的新军阀是革命斗争的主要对象，因此中共需要依靠贫雇农，联合中农，限制富农，但作为国民党统治基础的地主阶级，中共坚持坚决消灭的方针
3、20世纪20、30年代，中共领导人犯了哪些“左”倾错误？为什么会犯这些错误？
pp.133-135
4、遵义会议做出了哪些重要的决策？有何历史意义? p.136
第六章
1、西安事变的和平解决具有什么样的历史意义？p.147
2、毛泽东将中国抗日战争划分为哪几个阶段？他的依据是什么？p.152
3、如何评价国民党在抗日战争中的政治、军事地位及作用？pp.149-151
基本思路：在战略防御阶段，以国民党军队为主体的正面战场，担负了抗击日军战略进攻的主要任务；在战略相持阶段，日本停止了对国民党正面战场的战略进攻，解放区战场即成为抗战的主战场。
国民党在重申坚持抗战的同时，其对内对外政策也发生了变化；在抗战反攻阶段，国民党广大爱国官兵仍在继续抗战。
但总的来说，由于国民党军队战斗力的下降，及
蒋介石消极抗战的方针，在军事上国民党出现了又一次大溃退，并勾结美国主义抢夺抗战果实。
4、中国抗日战争在世界反法西斯战争中有什么样的历史地位？抗日战争胜利的意义、原因及基本经验是什么？pp.164-167
第七章
1、第二次世界大战后国际格局有何新变化？它对抗战胜利后的中国有何影响？pp.169-170 基本思路：
（1）国际格局的新变化：一是帝国主义受到削弱，人民民主力量明显增长。
二是打破了以欧洲大国均势为中心的传统的国际格局，形成了美苏两极的国际格局。
（2）国际新格局对战后中国的影响：战后美国准备称霸世界，为此美国制定了扶蒋反共的对华政策。
这一政策包括两个方面：当形势对国民党不利时，美国力促国共和谈，以期中共向国民党投降，使美国不战而控制整个中国；当和谈破裂时，美国帮助蒋介石与中共决战，以期打败中共，使中国成为美国的附庸。
无论美国采取何种手段扶蒋，中共和中国人民都面临两种命运和两个前途的严峻考验。
2、中国共产党派代表参加重庆谈判的主要目的是什么？（尽力争取国内和平、揭露美蒋假和平的阴谋、团结和教育广大人民）
3、什么是“第三条道路”？（p.183）解放战争后，民主党派为什么会抛弃“第三条道路”？
pp.184-185(基本思路：国民党的迫害；中共的争取；无独立武装)
4、为什么说“没有共产党就没有新中国”？中国革命胜利的基本经验是什么？pp.190-193。