少儿创意美术-法国薰衣草——教案
小班美术薰衣草点画教案及反思
小班美术薰衣草点画教案及反思
一、活动目标
1.欣赏图片，感受薰衣草的美丽和色彩。
2.观察薰衣草，告诉薰衣草茎，叶，花的形状和颜色变化，并尝试在心中画出最美丽的薰衣草。
3.强烈希望制造薰衣草薰衣草。
4.激发孩子们体验不同的艺术美，并体验绘画的乐趣。
5.讲述茎，叶和花的形状和颜色的变化，尝试用水粉画出你心中最美丽的薰衣草。
二、活动准备
PPT、水粉、水粉笔
三、活动过程
1.首先，展示图片以引导孩子欣赏薰衣草的美丽。
老师给孩子们带来了一张照片，请看一看。
你看见什么了？还有什么？
2.这是薰衣草庄园的照片。
庄园里的薰衣草美丽吗？最美的是什么？颜色是最美丽的，花是什么颜色？什么颜色？什么是绿色的薰衣草？
3.为了让游客看到更美丽的薰衣草，园丁为这些薰衣草制作了各种形状。
这张照片中的薰衣草是什么样的形状，一簇，一排，一堆一堆。
4.展示薰衣草图片，指导孩子们观察，薰衣草到底是什么样的？茎长什么样？叶是什么样？花是什么样的？这些薰衣草花都一样吗？
有什么不一样？这两张照片上的薰衣草花开满了。
这两张照片上的花朵都布满了香味。
如果要涂薰衣草，该怎么涂？
5.孩子讨论，引导孩子说出自己的想法。
6.儿童独立绘画。
活动反思：
绘画是幼儿抒发自己想法、情感的一种表达方式，虽然小班孩子的画带有很多的随意性，常被认为是乱涂乱画，但并不妨碍他们"创作"，而且他们愿意尝试各种形式的作画。
小学美术《薰衣草》教案
在教学过程中，教师要针对教学难点与重点进行有针对性的讲解和指导，帮助学生克服难点，掌握核心知识，提高美术素养。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《薰衣草》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否见过或听说过薰衣草？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索薰衣草的奥秘。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“薰衣草在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
小学美术《薰衣草》教案
一、教学内容
小学美术《薰衣草》教案，本节课选自人教版小学美术三年级下册第二章《花花世界》的第二节。教学内容主要包括：
1.认识薰衣草，了解其特点、生长环境和用途。
2.观察薰衣草的形态、颜色，学会用线条和色彩表现薰衣草。
3.运用水彩颜料，通过描绘薰衣草的练习，培养观察力、表现力和创造力。
三、教学难点与重点
1.教学重点
（1）认识薰衣草的形态特征、生长环境和用途，了解其在美术作品中的应用。
举例：通过图片、实物观察，让学生认识薰衣草的叶子、花穗等特征，了解其生长环境，如气候、土壤等，同时介绍薰衣草的提炼精油等用途。
（2）掌握水彩画的基本技巧，如线条、色彩的运用，学会描绘薰衣草的画作。
薰衣草美术教案
薰衣草美术教案教案主题：薰衣草美术教案教学目标：1. 了解薰衣草的特点及形态结构。
2. 培养学生对薰衣草的观察和绘制能力。
3. 通过绘画薰衣草，培养学生审美和创作能力。
教学准备：1. 薰衣草相关知识和图片资料。
2. 白纸、铅笔、彩色铅笔、水彩等绘画工具。
教学步骤：引入：1. 展示薰衣草的图片或实物，引发学生的兴趣。
2. 与学生交流，询问学生对薰衣草的了解和印象。
导入知识：1. 介绍薰衣草的特点、生长环境和草本植物的基本结构。
2. 展示薰衣草的形态结构及颜色变化，引导学生观察。
示范绘画：1. 使用铅笔在白纸上画出薰衣草的基本形状和轮廓。
2. 使用彩色铅笔或水彩填充薰衣草的颜色和细节。
3. 引导学生观察薰衣草的花序、叶子和茎干等部分，并尽可能还原在绘画中。
学生练习：1. 学生使用铅笔进行薰衣草草图的绘制。
2. 学生使用彩色铅笔或水彩进行填充。
展示和评价：1. 学生完成作品后，进行展示和交流。
2. 老师和同学们对作品进行评价，提供反馈和建议。
拓展活动：1. 学生可以尝试用其他绘画工具或媒介绘制薰衣草，如油画、素描或拼贴等。
2. 学生可以尝试在绘画中加入其他元素和背景，创作属于自己的薰衣草作品。
总结：1. 回顾本节课所学的内容和绘画技巧。
2. 引导学生对薰衣草的观察和创作进行总结和反思。
3. 可以邀请学生分享对薰衣草及其绘画的感受和体会。
教学延伸：1. 学生可以在课后继续练习和尝试其他风格的薰衣草绘画。
2. 学生可以通过实地考察或网络搜索了解更多关于薰衣草的知识和绘画灵感。
薰衣草手工幼儿美术教案
薰衣草手工幼儿美术教案教案标题：薰衣草手工幼儿美术教案教学目标：1. 通过手工制作薰衣草，培养幼儿的艺术创造力和审美能力。
2. 培养幼儿对薰衣草的了解和兴趣，激发他们对大自然的热爱。
3. 培养幼儿的动手能力和合作意识。
教学准备：1. 薰衣草的图片和实物样本。
2. 彩色纸、剪刀、胶水、彩色铅笔等美术工具。
3. 幼儿园美术课室或活动室。
教学过程：引入：1. 展示薰衣草的图片和实物样本，引发幼儿对薰衣草的兴趣。
2. 与幼儿一起讨论薰衣草的特点、颜色和用途。
主体：1. 分发彩色纸和剪刀给幼儿，指导他们剪出薰衣草的形状。
2. 引导幼儿用彩色铅笔给薰衣草上色，鼓励他们发挥创造力，可以使用不同的颜色和纹理。
3. 引导幼儿用剪纸技巧制作薰衣草的花朵和叶子，可以提供模板供幼儿参考。
4. 鼓励幼儿在薰衣草上添加细节，如花蕊、花瓣纹理等，以增加作品的立体感和美观度。
5. 在制作过程中，鼓励幼儿相互交流和合作，分享彩纸、工具和创意。
总结：1. 邀请幼儿展示自己的薰衣草手工作品，让他们互相欣赏和赞美。
2. 引导幼儿描述自己的作品，分享制作过程中的想法和困难。
3. 回顾学习的内容，强调薰衣草的特点和重要性。
教学延伸：1. 鼓励幼儿观察和探索薰衣草的生长环境，可以安排户外活动，参观花坛或种植薰衣草。
2. 继续提供相关的美术材料和主题，让幼儿进行更多的手工创作，如制作薰衣草花环、薰衣草画等。
评估方法：1. 观察幼儿在制作过程中的参与程度和动手能力。
2. 评估幼儿的作品，包括形状、颜色运用和细节处理等方面。
3. 听取幼儿对薰衣草的描述和分享，评估他们对薰衣草的了解和兴趣程度。
教学提示：1. 根据幼儿的年龄和能力，适当调整教学内容和难度。
2. 鼓励幼儿发挥创造力和想象力，在制作过程中尽量不限制他们的创意。
3. 提供足够的美术材料和工具，确保每个幼儿都能参与到制作中。
4. 引导幼儿在制作过程中相互帮助和合作，培养团队合作意识。
以上是针对薰衣草手工幼儿美术教案的建议和指导，希望对您有所帮助。
薰衣草 幼儿园美术教案
薰衣草幼儿园美术教案介绍薰衣草是一种迷人的芳香植物，它的花朵呈现出清新淡雅的紫色调，但不仅仅是颜色让人着迷。
在幼儿园艺术课上，可以让孩子们通过色彩和形状的学习来体验生命的美丽。
这个教案将带领孩子们一起探索薰衣草，通过画画的方式来表达各自对薰衣草的感受。
教学目标1.学习薰衣草的基本形态和颜色特征2.发挥创意想象力，用颜色和形状表达对薰衣草的感受3.提升孩子们的美学感受和艺术创造力教学准备1.薰衣草图片或幼儿读物2.紫色、绿色、白色颜料和画笔3.白色画纸或画布教学过程第一步：认识薰衣草1.教师向孩子们介绍薰衣草植物的外观特征和颜色，并给孩子们展示一些薰衣草图片或书籍。
在有条件的情况下，可以将真实的薰衣草带到课堂中，可以激发孩子们的好奇心和探究欲望。
2.导师可以读一些和薰衣草相关的书籍或故事，以启发孩子们的联想和想象力。
第二步：用颜色和形状表达对薰衣草的感受1.导师可以先向孩子展示一些薰衣草的画作，让孩子对各种形态和风格有所了解。
2.孩子们可以展开他们的创意想象，利用颜色和形状表达自己对薰衣草的感受。
可以要求孩子们先画出自己心中的薰衣草，再倡议孩子们交流和分享自己心中的薰衣草是什么样子。
第三步：画一幅自己的薰衣草画1.为孩子们准备白色的画纸和画笔。
可以将薰衣草图片或画作挂在课室的墙上，可以启发孩子们的想象和艺术创造力。
2.孩子们可以在画纸上使用自己想象的颜色和形状，画出他们心目中的薰衣草。
总结通过这个教案，孩子们能够更好地认识薰衣草的形态和颜色，并且通过自己创作薰衣草的画作来表达各自对草的感受。
同时，这样的活动也能够激发孩子们的艺术创造力，提高他们对美学的感受和理解。
薰衣草美术教学活动教案
薰衣草美术教学活动教案教案标题：薰衣草美术教学活动教案教学目标：1. 了解薰衣草的特点、产地和用途。
2. 学习薰衣草的绘画技巧和表现方法。
3. 培养学生的观察力、创造力和艺术表达能力。
4. 提高学生对自然界植物的认识和欣赏能力。
教学准备：1. 薰衣草的图片、干燥薰衣草花朵和薰衣草精油。
2. 绘画工具：铅笔、彩色铅笔、水彩颜料、画笔、画布或纸张。
3. 教学投影仪或黑板。
教学过程：引入：1. 展示薰衣草的图片，引发学生对薰衣草的兴趣。
2. 介绍薰衣草的特点、产地和用途，激发学生对薰衣草的好奇心。
探究：1. 向学生展示一束干燥的薰衣草花朵，让学生观察并描述花朵的形状、颜色和气味。
2. 引导学生运用铅笔在纸上画出薰衣草的轮廓，注重捕捉花朵的形状和姿态。
3. 使用彩色铅笔或水彩颜料，让学生填充花朵的颜色，注意色彩的层次感和渐变效果。
4. 引导学生观察花朵的细节，例如花瓣的纹理和叶子的形态，让他们加入这些细节到自己的作品中。
5. 鼓励学生尝试使用薰衣草精油进行绘画，让他们通过气味来感受薰衣草的特殊魅力。
展示与评价：1. 学生完成作品后，邀请他们互相展示并分享自己的创作过程和感受。
2. 教师进行评价和指导，鼓励学生发现自己的优点，并提供改进的建议。
拓展活动：1. 组织学生一起制作薰衣草花环或干燥薰衣草小礼物，让他们体验薰衣草的用途和手工制作的乐趣。
2. 鼓励学生到户外或图书馆寻找更多关于薰衣草的资料，拓展他们对植物的了解和兴趣。
教学反思：1. 教师可以观察学生的参与度和创作表现，根据学生的实际情况调整教学内容和方法。
2. 教师可以提供更多的示范和练习机会，帮助学生掌握薰衣草绘画的技巧和表现方法。
3. 教师可以鼓励学生进行自由创作，让他们展示个性和想象力。
通过以上教案，学生将能够通过绘画的方式了解薰衣草的特点，并培养他们的观察力、创造力和艺术表达能力。
这样的教学活动将帮助学生提高对自然界植物的认识和欣赏能力。
薰衣草幼儿园美工教案
薰衣草幼儿园美工教案一、课程目标本次课程主要是为了帮助幼儿更好地认识和了解薰衣草，并通过美工实践活动提升幼儿的美术能力和手工制作能力。
具体目标包括：•让幼儿了解薰衣草的特点和生长环境，培养幼儿对大自然的爱和关注；•培养幼儿的美术素养，提高幼儿的色彩和造型表现能力；•通过手工制作让幼儿学会用双手创造美好的事物。
二、教学准备•适量的颜料、颜料盘、画笔、画纸、剪刀、胶水、彩色纸张；•薰衣草或薰衣草图片；•课件或教学素材；•教师制定的课程计划和教案。
三、教学内容1. 课程导入在课堂上先向幼儿展示一些薰衣草的照片并简要介绍薰衣草的特点、生长环境等，让幼儿对新词汇和知识有一个基本的了解。
2. 素描练习通过素描练习引导幼儿认真观察和描绘薰衣草的形态。
教师需要给幼儿提供薰衣草或薰衣草图片，让幼儿先进行简单的素描练习。
3. 上色练习在上完素描之后，继续让幼儿进行上色练习。
教师需要提供一些颜料和画笔，让幼儿进行颜色的把握和正确的上色方法练习。
同时引导幼儿了解不同颜色之间的搭配和搭配技巧。
4. 手工制作在练习画薰衣草之后，引导幼儿进行手工制作。
教师需要提供一些胶水、彩色纸张和其他制作工具。
让幼儿通过手工制作将薰衣草的形态和色彩结合在一起来制作一副立体的薰衣草。
5. 课程结束在课程结束时，对幼儿进行评价和总结，着重点评幼儿在课堂上的表现和进步，同时激励与鼓励幼儿为自己的努力而感到骄傲和自豪。
四、教学方法•交互教学：让幼儿积极参与,体验中学习；•创造性思考：引导幼儿发挥创造力制作薰衣草；•让幼儿自己动手体会上色的方法和过程；•亲子互动：家长与教师一起参与帮助幼儿制作。
五、教学总结本次薰衣草幼儿园美工教案的设计思路主要是帮助幼儿了解薰衣草，并通过美工实践活动提升幼儿的能力，同时培养幼儿爱和关心大自然的意识，加强家校互动和互相帮助，形成浓厚的教育氛围。
薰衣草美术教案
薰衣草美术教案一、教学目标1.了解薰衣草的生长环境和特点；2.学习薰衣草的绘画技巧；3.提高学生的绘画能力和审美水平；4.培养学生的创新思维和想象力。
二、教学内容1.薰衣草的介绍和特点；2.薰衣草的绘画技巧；3.薰衣草的绘画实践。
三、教学过程1. 薰衣草的介绍和特点1.讲解薰衣草的生长环境和特点，让学生了解薰衣草的基本知识；2.展示薰衣草的图片，让学生感受薰衣草的美丽和神秘；3.引导学生观察薰衣草的形态和颜色，了解薰衣草的特点。
2. 薰衣草的绘画技巧1.讲解薰衣草的绘画技巧，包括线条、色彩、明暗等方面；2.展示薰衣草的绘画作品，让学生了解薰衣草的绘画表现形式；3.引导学生学习薰衣草的绘画技巧，包括线条的勾勒、色彩的运用、明暗的处理等。
3. 薰衣草的绘画实践1.让学生自由发挥，用铅笔或彩色笔绘制薰衣草的素描或彩绘作品；2.引导学生在绘画过程中注意薰衣草的特点和绘画技巧；3.鼓励学生创新，尝试用不同的颜色和线条表现薰衣草的美丽。
四、教学评价1.通过观察学生的绘画作品，评价学生的绘画水平和创新能力；2.通过学生的表现和反馈，评价教学效果和教学质量；3.鼓励学生分享自己的作品和经验，促进学生之间的交流和合作。
五、教学反思1.教学目标是否达到；2.教学内容是否合理；3.教学方法是否有效；4.学生反馈是否积极；5.教学评价是否客观。
六、教学总结通过本次薰衣草美术教案的设计和实施，学生不仅了解了薰衣草的生长环境和特点，还学习了薰衣草的绘画技巧，并在实践中提高了自己的绘画能力和审美水平。
同时，本次教学也培养了学生的创新思维和想象力，促进了学生之间的交流和合作。
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课题:法国薰衣草
课时
1次（90分钟）
课程分类
环球旅行
授课对象
认知C班
教学目标
1.知识目标：
①认知法国薰衣草，了解薰衣草的特征，感受法国的浪漫文化。
2.技能目标：
①复习海绵压印技法，进行背景的创作。
②练习水粉调色技法，并学习画薰衣草，表现出画面的光影变化。
3.综合目标：
①感受世界各地文化，丰富幼儿综合知识积累。
师：（简单了解法国的建筑特点和地理环境）
(通过观察图片，引导小朋友进行情景描述，培养小朋友的课堂互动性，锻炼语言表达能力)
现在你们有一点了解了吧！
师：你们知道法国最有名的植物是什么吗？小朋友们，你们大胆的猜猜吧！
第二阶段：探索发现
【活动：观察与发现】
课前准备：播放PPT。
师：小朋友们猜对了吗？它是漂亮的薰衣草呢。
课前准备：播放PPT
师：小朋友们仔细想一想，薰衣草有什么特点呢？
生：（鼓励孩子自己描述）
师：仔细观察薰衣草，它是有不同的形态的呢。
生：是的呢，有的XXX。有的XXXXX
师：它的“身体长长的”，而且花朵很像小麦穗是一半一半的组成的。你们知道了吗？
生：知道啦！
师：小朋友们，大自然是很神奇的环境，因为它养育了很多漂亮的生物，有各种各样的花，我们要学会爱护环境，保护自然！
告诉家长的话
提问：今天画了什么呀?
提问：薰衣草是哪个国家的？
提问：你们想把它送给谁？
亲爱的家长，今天我们学习的是《法国薰衣草》。通过图片引导孩子认识法国薰衣草，简单了解法国的多元文化，了解薰衣草的特征，学会画出不同形态的薰衣草，并用手工的方式制作花朵，锻炼了孩子的动手能力，激发他们对美术的兴趣，并培养孩子对艺术的热爱。学习运用颜料创作画面，复习渐变色调色，了解多元文化，感受薰衣草的梦幻。运用油画框制作漂பைடு நூலகம்的油画质感。今天各位宝贝······（逐一点评幼儿课堂表现情况）
生：它是小草吗？
师：它的名字叫薰衣草，是一种草本植物，会开小花，这种漂亮的小花是大片养殖的，盛产于欧洲，受到各国人民的喜爱。你朋友们你们知道了吗？
师：请小朋友观察一下，薰衣草是什么颜色的？
生：紫色的。（引导幼儿区分深紫色与浅紫色）
师：小朋友们真聪明啊！
第三阶段：想象力延伸与创作
【活动：一起创作薰衣草吧！】
4.选择漂亮的颜色进行搭配,完整画面。
5.回顾学习的知识准备下课。
详见《创作步骤PPT》
（老师可根据实际情况进行调整）
第五阶段：表述、用具收拾
·老师带领学生收拾创作工具。
·老师鼓励学生和大家分享自己的作品。
【开场语：大家好，我叫XXX，我的作品是......
结束语：谢谢大家】
可以引导孩子说出自己画面中关于薰衣草的颜色，它们是怎么做出来的呢？
生：好的记住啦！
师：我们要用海绵创作哦！准备好了吗？
生：准备好了！
第四阶段：创作表现与点评
师：现在我们开始创作漂亮的薰衣草吧！
1.用海绵压印出背景。（引导幼儿使用明亮的颜色，不要用过多的颜料，以免画面难干，影响下一步创作）
2.学会画出摇曳的枝干，设计不同形态的薰衣草造型。
3.用粘土制作薰衣草花朵。（或以轻的笔触画出花瓣)
生：我们要保护大自然。
师：今天我们要用紫色的粘土来制作薰衣草，小朋友要仔细耐心的创作哦！
生：好的。
师：我们先要画出它的背景呢，小朋友们你们喜欢什么颜色呢?
生：我喜欢紫色、我喜欢绿色、黄色等
师：老师这里有很多漂亮的颜色家族，红色家族、绿色家族、蓝色家族，你们喜欢哪种颜色呢？（老师出示颜色让小朋友认识颜色的名字吧！）
课前准备
1相关ppt和视频
2水粉笔、油画框、丙烯颜料、粘土
3准备好油画框
4照相机记录上课欢乐的场景
上课流程
第一阶段：开场引导
【讨论：你最喜欢什么花？】
老师引导语：
师：今天老师带了神奇的袋子，里面可以变出七彩的小花哦！（老师提前准备好画好的花朵或者干花等放在小袋子里）
生：哇快给我看看吧！
师：小朋友们，今天老师来问一问你们，你们想变出什么花？
生：（鼓励作答，并请幼儿描述花朵的名字与颜色）
师：好！我们来变魔术咯！
（拿出小花朵，介绍花朵的名字和颜色）
师：今天老师要带着小朋友一起去一个神秘的国家，那里种满了紫色的小花！
师：这是什么地方呢？小朋友们，你们想知道吗？
生：不知道。
师：他是个神秘的国家——法国。小朋友们你们听说过吗？
生：没有呢。
师：（ppt展示法国地图与标志性建筑）