统编版四年级语文上册第二单元阅读能力达标训练-4(有答案)
统编版四年级语文上册第二单元《阅读理解》专项练习题(含答案)
统编版四年级语文上册第二单元《阅读理解》专项练习题（含答案）统编版四年级语文上册第二单元《阅读理解》专项练习题（含答案）（一）阅读《一个豆荚里的五粒豆》片段，完成练习。
“真的,它现在要开花了!"这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。
她记起最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来,直直地坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。
一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。
她快乐地坐在温暖的太阳光里。
窗子打开了,她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。
小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。
这一天简直像一个节日。
1．“它现在要开花了”,这让母亲慢慢开始相信_________________。
句子中的“它"指的是_________________。
2．读画“”的句子,注意加点的部分,从这句话中可以看出什么？（）A．小女孩从前很不喜欢运动。
B．小女孩不喜欢讲话,也不喜欢笑。
C．小豌豆让小女孩变得健康和快乐起来。
3．为什么这一天“简直像一个节日"？（）A．节日里有许多鲜花,豌豆开花了,所以这一天“简直像一个节日”。
B．节日总是让人感到快乐,小女孩这一天很高兴,所以“简直像一个节日"。
C．小女孩受到小豌豆生命力的鼓舞,终于能坐起来,并快乐地生活,所以这一天“简直像一个节日”。
4．请针对选段内容提出一个你认为有价值的问题。
______________（二）课内阅读《夜间飞行的秘密》节选。
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使根极细的电线，它也能灵巧地避开。
难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。
在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。
他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。
蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
统编版语文四年级上册第二单元现代文阅读达标练习(含答案)
统编版语文四年级上册第二单元现代文阅读达标练习（含答案）统编版语文四年级上册第二单元现代文阅读达标练习（含答案）阅读。
一个豆荚里的五粒豆（节选）“真的，它现在要开花了！"这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。
她记起最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来,坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。
一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。
她快乐地坐在温暖的太阳光里。
窗子打开了她面前是一朵盛开的紫色的豌豆花小女孩低下头来轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子这一天简直像一个节日1．为文中画线的句子填上合适的标点符号。
2．写出下列词语的近义词。
温暖——( ) 柔嫩——( )3．为什么说“这一天简直像一个节日”？说说你的理解。
______ _4．想象一下，小女孩看到紫色的豌豆花，她可能会对小豌豆说什么呢？______ _课内阅读。
①后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
它一边飞，一边从嘴里发出超声波。
而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
②知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。
雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。
从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
5．选文中横线的“终于"一词说明了（）A．科学家为研究付出了艰辛的努力，经历了漫长的过程。
B．蝙蝠能在夜间飞行的秘密被发现只是一个意外。
C．科学家没有持之以恒、坚韧不拔的精神。
D．科学家无论如何也弄不明白蝙蝠能在夜间飞行的原因。
6．根据选文内容填空。
7．请你阅读选文，从不同的角度提出两个问题。
（1）内容：_______（2）写法：_______8．选文告诉我们一个什么道理？______ _课外阅读。
人教【部编版】四年级上册语文 第二单元达标训练(含答案)
部编版四年级语文上册第二单元（考试范围：《一个豆荚里的五粒豆》、《蝙蝠和雷达》、《呼风唤雨的世纪》、《蝴蝶的家》）时间：90分满分100分一、基础训练营。
（41分）1．读拼音，写词语。
（7分）(1)飞蛾、wén zi 、cānɡ ying成功地避开了蜘蛛的天罗地网。
(2)科学jì shùchuànɡ zào一个个奇迹，不断ɡǎishàn 我们的生活。
rì yì把人类居住的星球变成lián xì紧密的“地球村”。
2．用横线画出下列加点字的正确读音。
（4分）喧嚷．（rǎng rāng) 着．（zháo zhuó）急禁．（jìn jīn）得起树干．（gàn gan）震撼．（hàn gǎn) 载．（zǎi zài）不动炊．（cuī chuī）烟家雀．（què qiǎo）儿3．我来给句中加点的词语换上意思相近的词。
（2分）（1）漫长的冬夜多乏味．．呀，我们到时候会没有话说的。
（_____）（2）原来是人们从蝙蝠身上得到了启示．．。
（_____）（3）冬天就要来了，小田鼠们开始四处．．寻找食物。
（_____）（4）蝙蝠在夜里飞行，即使一根极细的电线，它也能灵巧．．地避开。
（_____）4．选择关联词语填空。
（4分）因为……所以……不仅……还……不是……而是……即使……也……（1）蝙蝠_______能在夜里飞行，_______能捕捉飞蛾和蚊子。
（2）_______一根极细的电线，它_______能灵巧地避开。
（3）蝙蝠在夜里飞行，靠的_______眼睛，_______嘴和耳朵。
（4）_______驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物，_______飞机在夜里飞行也十分安全。
5．作者用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容20世纪的成就，其实，还可以用四字词语来形容，下列形容不恰当的词语是（）（2分）A.百花争艳 B.雨后春笋 C.一枝独秀 D.层出不穷6．连一连,把词语正确搭配起来。
统编版语文四年级上册第二单元达标测试卷(含答案)
统编版语文四年级上册第二单元达标测试卷一、基础运用。
（41分）1.看拼音写词语，并用“√”画出加点字的正确读音。
（11分）在hēi àn（）中飞行的蝙．（biān piān）蝠．（fūfú），在房檐．（yān yán）下筑巢的燕子，在shuǐɡōu（）里戏耍的jiān yìnɡ（）的甲虫，在nuǎn yánɡ yánɡ（）的阳光下生长的豌．（wān wán）豆……都是kē xué jiā（）yán jiū（）的对象，因为它们身上有着无穷的ào mì（）。
2.选择题。
（8分）（1）“暾”的意思最．可．能．与（）有关。
A.朝阳B.晚霞C. 月光D.石器（2）“说这是目前收视率最高的一部电视<。
”填入句中横线上的字正．确．的一项是（）。
A. 剧据B. 具剧C. 具据D. 据剧（3）下列句子有．语．病．的是哪一项？（）A.科技开阔了我们的视野，让我们足不出户就能欣赏到美丽的世界。
B.在现代文明高度发达的今天，人类已经创造出很多“摩天极”的建筑物。
C.既然经受3000℃高温的考验，钨丝就具有很好的强度。
D.杨利伟叔叔作为中国第一位航天员，遨游了浩瀚的太空。
（4）下列说法错．误．的一项是（）。
A.《一个豆荚里的五粒豆》中，那粒要飞进太阳里去的豌豆最有梦想，值得我们学习B.《夜间飞行的秘密》开篇先描写飞机，目的在于激发读者的阅读兴趣C.实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，靠的是嘴和耳朵的配合D.《呼风唤雨的世纪》主要介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程3.词句段运用。
（16分）（1）补充词语，并选词填空。
（6分）（）风（）雨归根（）（）横七（）八腾云（）雾①孙悟空不仅会“七十二变”，而且能，来去自由。
②东海龙王神通广大，能够。
（2）读下面一段文字，完成练习。
（4分）飞蛾刚一飞起，青蛙就向上猛地一跳，张开大嘴，翻出舌尖，一下子把飞蛾“钩”进嘴里。
部编版(统编版)四年级语文上册第二单元达标测试卷含答案
部编版四年级语文上册第二单元达标测试卷基础百花园(44分))一、用“\”划去加点字的错误读音。
(6分)震撼．(hàn gǎn)炊(cuīchuī)烟潜．(qián qiǎn)力依赖．(lài nài) 囚．(qiúquí)犯僵．(jāng jiāng)硬躲避．(bìpì) 喧．(xiān xuān)闹家雀．(quèqiǎo)儿启．(qíqǐ)发哲．(zézhé)学系．(jìxì)铃铛二、看拼音写词语。
(8分)三、选字组词。
(8分)()索苍()牛()跳()()然()使()往()将研() ()困贫() 探()()性忍() ()何无() 四、写出下列句中加点词语的近义词。
(6分)1．她快乐．．的太阳光里。
()()．．地坐在温暖2．三次不同的实验证明．．，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合．．起来探路的。
() ()3．难道它的眼睛特别敏锐．．所有的东西吗？．．，能在漆黑的夜里看清楚()()五、将搭配恰当的词语用线连起来。
(8分)六、按要求完成句子练习。
(8分)1．修改病句：现代科学技术必将继续创设一个个奇迹，不断改善我们的生活。
________________________________________________________ ________________________________________________________ 2．照样子写句子：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
________________________________________________________ 3．改为“被”字句：他们把蝙蝠的眼睛蒙上。
________________________________________________________ 4．扩句，至少扩两处：这是飞机在夜航。
统编版四年级语文上册第二单元测试题(含答案)
小学四年级语文（上）第二单元测试题（3）一、下列各组词语中的读音全部正确的一项是（）(3分）A、霎时（shà）大堤（dī）麦穗（suì）半明半昧（mèi）B、芦苇（wēi）尽管（jìn）归巢（cáo）摇摇欲坠（zhuì）C、沸腾（fèi）鼎沸（dǐng）模糊（mó）漫天卷地（juàn）D、霸占（zhàn）运载（zǎi）鹅卵石（luǎn）风号浪吼（háo）二、看拼音，写汉字。
(6分）cháo jùdīdǔ（）水（）说大（）（）塞qiān éluǎn kēng（）手白（）（）巢土（）wāsúyuèdào水（）风（）跳（）（）谷三、给下列句子中的加点的字选择正确的解释。
（填序号）（8分）据：①按照；②占有；③可以作用证明的事物；④凭借，依靠；1、如果我们捡到东西据为己有，那丢东西的人得多着急呀！（）2、议论文论点要鲜明，论据要充分。
逐：①强迫离开；②仿照先后次序，——挨着；③追赶3、下课了，同学们一窝蜂似的跑到操场上追逐着，嬉戏着。
4、考试时不得偷看别人答案，他却明知故犯，所以被逐出考场。
四、选词填空。
（8分）横卧横贯1、我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤，宽阔的钱塘江（）在眼前。
2、那条白线很快地向我们移来。
逐渐拉长，变粗，（）江面。
柔和温和3、听着妈妈（）的话语，豆豆的心情渐渐平静下来。
4、今晚的月光显得十分（）。
五、下面句子没有运用修辞手法的一项是（）（3分）A、花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。
B、作为班级干部，难道不应该以身作则吗？C、这个字看着不太顺眼，我好像是写错了，得查查字典。
D、是这道题目难吗？我看并不是。
六、句子练习。
（6分）1、多么奇妙的夜晚啊！我和妈妈走月亮！（用加点词语写句子）2、月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……（仿写排比句）漫步在公园里，只见灿烂的阳光洒在，洒在，也洒在。
部编版四年级语文上册第2单元 达标测试卷附答案
部编版四年级语文上册第二单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(34分)一、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“()”里。
(18分) 1．下列词语中“系”字的读音不同于其他三项的一项是( ) A．关系．B．联系．C．系．列D．系．鞋带2．“豌”字的读音可能与下列哪个字的读音相近？( ) A．碗B．豇C．贴D．矽3．下列词语中有错别字的一项是( )A．震撼喧嚷B．依赖蝙蝠C．萤屏障碍D．斑斓僵硬4．填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是( )鲁班______小草的叶子边上有许多小齿，后来就______了锯。
A．发现发明B．发行发现C．发明发展D．发明发现5．下列句子中加点词语使用正确的一项是( )A．经过老师的一番教导，他发生了呼风唤雨．．．．的变化。
B．平时总爱迟到的轩轩今天又迟到了，真是出乎意料．．．．。
C．疲惫的爸爸一下班就横七竖八．．．．地躺在床上。
D．飞机起飞时，乘客有一种腾云驾雾．．．．的感觉。
6．下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是( )A．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
B．最后一粒豌豆是最了不起的一粒吗？当然是。
C．蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。
D．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
7．下列有关课文内容的说法正确的一项是( )A．《一个豆荚里的五粒豆》一课告诉我们要实现价值，就要有远大的理想。
B．《夜间飞行的秘密》一课中雷达的天线就像蝙蝠的耳朵。
C．曾经被我们的祖先寄托美好愿望的“千里眼”如今已经变成了现实，如：望远镜、视频等。
D．《蝴蝶的家》一课中作者很为蝴蝶着急，因为他知道蝴蝶的家在哪里。
8．针对下面文段所提出的问题中不恰当的一项是( )很多五颜六色的塑料袋都存在毒性，不能拿来装食品。
因为彩色塑料袋使用的着色剂通常含有苯并芘，这是一种很强的致癌物质，它与食品接触后，可能会转移到食品中，使人慢性中毒。
统编版语文四年级上册第二单元阅读理解检测卷(含答案)
统编版语文四年级上册第二单元阅读理解检测卷（含答案）第二单元阅读理解检测卷语文四年级上册统编版课内阅读，完成练习。
为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。
在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。
他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。
蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。
蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
1．在文中找出下列词语的近义词。
清晰——( ) 证实——( )杂乱无章——( )2．针对选段内容，下列说法错误的一项是（）A．“这个问题"是指“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”。
B．把蝙蝠比作“没头苍蝇"，生动形象地写出了蝙蝠被塞上耳朵、封住嘴后四处乱撞的样子。
C．两个“许多”点明绳子和铃铛的数量多，说明科学家为了研究蝙蝠靠什么飞行设置了很多障碍，同时表明科学家十分讨厌蝙蝠。
D．科学家做了三次实验，说明科学家通过反复研究才揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
阅读短文，完成下列各题。
蜻蜓的飞行蜻蜓，具有极其高超的飞行本领，在昆虫界绝对是飞行高手。
蜻蜓能飞出各种花样。
在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。
好似一架飞机，可它们的飞行技巧却远远高出于飞机之上。
它们的飞行，上下快慢能控制自如，还能微微抖动翅膀，身子抖急转弯。
不仅如此，它们还能悬于半空，翅膀上下抖动，身子却不移动位置，这可真叫绝了。
就这一手，足以让绝大多数以飞翔著称的鸟类都望尘莫及。
蜻蜓可以一小时飞行六七十里。
有的蜻蜓可以从早到晚不知疲倦地飞行，连续飞行几百公里，而不着陆。
具有这样的飞行本领，难怪人们称蜻蜓是“飞行之王"。
蜻蜓出色飞行的奥秘在哪里呢？科学家研究发现，蜻蜓~飞行本领高，在于它们有独特的翅膀。
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统编版四年级语文上册第二单元阅读能力达标训练
-4(有答案）
四年级语文上册第二单元阅读能力达标训练
一、【类型1】非连续性文本阅读（2篇）
1．阅读下面的非连续性文本，完成练习题。
学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣小组。
请根据下面的表格内容，完成练习。
兴趣小组活动时间参加条件
围棋小组周二、五下午限有一定围棋基础者参加，且每周的两次活动都必须参加
游泳小组周五下午凡有兴趣者都可参加
足球小组周一、三、五下午全体同学都可参加，且每周的三次活动都必须参加
科技小组周五下午仅限五年级以上的同学参加
（1）学校开设的兴趣小组在周____活动最多，周一至周五这五天中，周____没有兴趣小组的活动。
（2）四年级的小林对游泳不感兴趣，也没有下过围棋，他可以参加的兴趣小组是（）
A．游泳小组B．围棋小组C．足球小组D．科技小组
（3）四（3）班的陈田同学只有周五有空，他能参加的兴趣小组是（）
A．围棋小组B．游泳小组C．足球小组D．科技小组
（4）小辰周二、周五有时间，但他没有下过围棋，他想参加围棋小组。
请问他可以参加吗？为什么？
___ ______
2．我是阅读小能手。
游泳安全常识
小学生游泳四不要：
①不要单独去游泳，要和大人结伴同行。
②不要到不熟悉的水域游泳，要先了解水下环境。
③不要到了水边就马上下水，应先做准备活动，适应水温，不容易抽筋。
④不要在水中用鼻子呼吸，容易呛水，应水上用口吸气，水下用口和鼻吐气。
如何预防游泳抽筋：
①游泳前一定要做好暖身运动。
②游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳。
③游泳时不要立刻跳入水中，应先在四肢撩些水，再跳入水中。
④游泳时如胸痛，可用力压胸口，等到稍好时再上岸。
⑤腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。
（1）暑假了，明明想去游泳，他可以（）
A．自己去B．和妹妹一起去C．和好朋友一起去D．和爸爸一起去
（2）为了防止下水后腿抽筋，明明可以（）
A．先了解水下环境B．做好暖身运动
C．先吃饱饭再下水D．用力压胸口
（3）游泳时，位于水下应该（）
A．用嘴和鼻子吐气B．用鼻子呼吸C．嘴和鼻子交替呼吸D．不吐气
（4）明明的爸爸平时工作十分劳累，他想下班以后去游泳。
你觉得行吗？为什么？
______
二、【类型2】课外拓展阅读（3篇）
3．读下面的句子，回答问题。
我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。
记得一个冬天的傍晚，我在回家（）路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水;回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天气暖和些再洗。
天气真冷!晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来刷刷的声音。
我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水
龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。
望着妈妈冻（）通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯。
我回房做作业做得很专心很认真妈妈轻轻（）来到我的身边他拿起我的作业说我看看你的作业说着，就到一边坐下。
看完以后，妈妈脸上露出了笑容，用温柔的手轻轻抚摸着我的头，说：“你进步多了，继续努力吧!"这时，妈妈的手热烘烘的，一股暖流流遍我（）全身。
顿时，我沉浸在无限幸福了做完作业，我在床上总睡不着，闭上眼睛，仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，烧饭、煮菜、刷洗衣服，一切都是为了抚育我成长。
（1）在第3自然段空白处加上标点。
我回房做作业做得很专心很认真妈妈轻轻（）来到我的身边他拿起我的作业说我看看你的作业（2）选择“的、地、得”填在文中的括号里。
回家( )路上冻( )通红轻轻（）我( )全身
（3）这篇短文开头的方法是（）。
A.简要叙述，说明起因
B.巧设悬念，引人入胜
C.开门见山，点明主旨
4．阅读回答问题
小鸡
我家买了九只小鸡，毛茸茸的就像九个小绒球。
它们都长着一张粉红色的小尖嘴和一对淡黄色的脚。
小鸡怕冷，妈妈把电灯开着放在盆里，它们就安静了。
中午，我把盆子搬到院子里，让它们晒太阳。
一打开盒盖子，它们立刻欢乐起来，发出悦耳的叫声。
小鸡有各式各样的姿态：有的抬起头，睁着小眼睛向外望，好像在说：“这是哪里呀？"有的扑棱着那对还没长齐羽毛的小翅膀，向上蹦；有的眯着小眼睛，让四月温暖的阳光晒着，像在休息；有的在梳理羽毛，散步。
小鸡要是饿了，就“叽叽叽”地叫，像是说“饥饥饥"。
这时只要把米碟放进盒里，它们就会一窝蜂似的围上来，一边啄米，一边发出悦耳的叫声。
一只小鸡啄了一口食，仰起头，小嘴一张一合吃了起来；一只小鸡啄得太多了，怎么也咽不下去，直眨眼；一只小鸡只顾
埋头啄食，一不小心踩了另一只鸡，那被踩的鸡就“叽”地尖叫一声，不问青红皂白地和它“打"了起来；一只小鸡为了半粒米，被别的小鸡包围住，出不去，就想出了好办法——从包围它的小鸡肚子底下，吃力地拱出来把米吃了。
小鸡虽然没有妈妈，但也合群。
要是有淘气的跳出了纸盒，它们就会拼命地叫，呼唤它们的伙伴。
这时我把它托回盒里，另外八只小鸡就马上围拢来，显出亲热的样子。
（1）找出比喻句。
（）
①九只小鸡毛茸茸的就像九个小绒球。
②小鸡让四月温暖的阳光晒着，像在休息。
①它们就会一窝蜂似的围上来。
（2）文中有个排比句，请你抄写在下面。
__________________
这个排比句是围绕________这个总起句写的。
（3）这篇短文详写了________和________这两个内容；略写了________这个内容。
（4）请你仿照第1自然段，也写几句话来介绍一种小动物。
__________________
5．阅读短文，完成练习。
一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事。
那一天，由于游客的不慎，使临河的一片草丛起火了，顺着风势游走的火舌活像一挂红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。
这时，明眼的巴西向导向我们叫道：“一群蚂蚁被火包围了！”我们顺着他指点的方向看去，可不是，被大火缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。
“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身于火海里了。
"我心里惋惜地想着，可万万没有想到，这区区的弱者并没有束手待毙，而是迅速聚拢，抱成一团，然后向河岸的方向滚去。
蚁团在火舌舔动的草丛间越来越迅速地滚动着，不断发出外层蚂蚁被烘焦后身体爆裂的声响，但是蚂蚁团却不见缩小。
显然，外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫，肝胆俱裂也不离开自己的岗位。
一会儿，蚁团冲进了河流，随着向对岸滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾。
我听着这则蚁国发生的真实的故事，像听着一曲最悲壮的生命之歌。
小小的蚂蚁，其重不足百毫克，然而，在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜牺牲自己，以求得种族的生存，其斗争的韧性，其脱险方式的机智，又是如此感人，怎能不发人深思，油然而生出敬慕的情感来？
（1）给下列划线的词语注音。
不慎________ 舔________动
（2）结合文意解释词语。
①束手待毙：_____________
②敬慕：__________
（3）用简明连贯的语言概括这则故事的主要内容。
______ ___________
（4）第一段中说外层蚂蚁被烧焦后“蚁团却不见缩小”，请说说这是为什么？
______ ___________
（5）读了上述文段，你觉得蚂蚁有哪几方面的精神值得我们学习？
______ ___________
（参考答案）
一、【类型1】非连续性文本阅读（2篇）
1．（1）五四
（2）C
（3）B
（4）不可以。
因为围棋小组限有一定围棋基础者参加，小辰没有下过围棋，不符合参加条件，所以不可以参加。
2．（1）D
（2）B
（3）A
（4）不行，因为太饱、太饿或者过度疲劳时，是不能游泳的。
二、【类型2】课外拓展阅读（3篇）
3．（1），；，；。
，；：“；。
"
（2）的；得；地；的
（3）C
4．（1）①③
（2）有的抬起头，睁着小眼睛向外望，好像说：“这是哪里呀？”有的扑棱着那对还没长齐羽毛的小翅膀，向上蹦；有的眯着小眼睛，让四月温暖的阳光晒着，像在休息；有的在梳理羽毛，散步。
小鸡有各式各样的姿态
（3）小鸡晒太阳时活动的场面；小鸡吃食时的情形；小鸡的外形
（4）我最喜欢的动物是小狗。
它是一条只有我膝盖那么高、浑身雪白的“小可爱"。
它的眼睛炯炯有神。
它还非常贪吃，每次我手里拿了什么吃的，它就飞快地跑到我面前，在我周围团团转，好像是在对我说：“我也要吃，我也要吃！”我太喜欢它了！
5．（1）shèn；tiǎn
（2）捆住手等死。
比喻遇到危难时不积极想办法解决，却坐等败亡。
尊敬，仰慕。
（3）被大火包围的蚂蚁，扭成一团，机警地逃离火海。
（4）因为死了的蚂蚁仍抱住蚁团，为保护其他蚂蚁坚持在自己的岗位上，表现了蚂蚁的献身精神。
（5）值得我们学习的蚂蚁精神：沉着、坚定、团结一致，为集体利益不惜牺牲自我，斗争的韧性，机警的脱险方式。