礼仪活动策划方案（通用13篇）
礼仪策划方案(通用15篇)
礼仪策划方案(通用15篇)礼仪策划方案1一、活动简介：北京奥运会、世博会即将来临，为引导广大青年和社会公众以志愿服务形式宣传推广文明礼仪，努力提高社会公众的文明素质，并以此为载体弘扬志愿精神、普及志愿服务理念，促进大中专院校的志愿者工作，推进基层志愿者组织能力建设，推动社区志愿服务和谐行动、深入实施，为此我院青协分会在校青协和学院分团委的支持和引导下举办此次奥运知识进社区—文艺汇演宣传活动。
二、活动目的：以“迎奥运、讲文明、树新风——我参与、我奉献、我快乐”为口号，以“奉献、友爱、互助、进步”为原则，面向十里店南街社区居民，开展奥运知识宣传及文艺汇演活动。
全民参与，迎接奥运。
使其了解更多的奥运知识，增强民族自豪感。
三、活动意义：这次“与志愿者同行?向世界说你好”“箭牌”文明礼仪推广行动之“文明和谐?你我同行”社区文明礼仪推广活动，结合学校志愿者人数多参与志愿服务范围较广的情况，充分利用我校在“区校联建”中建立的社区优势，弘扬志愿精神、普及志愿服务理念，促进我校的志愿服务工作，推进我校志愿者服务基地以及邻近商业区文明礼仪建设，以提高社会公众的文明素养，做到人人都参与、人人都重视、人人都文明、人人都环保，为即将到来的奥运会和世博会献上我们志愿者的一份厚礼。
四、活动宣传总负责人：彭扬帆第一阶段：前期宣传(为期3天)1、宣传途径5jia1社团网、横幅(两条)、海报(5张)、展板(1块)2、具体宣传安排展板---负责人：裴龙武活动前三天在校园内人口密集处出关于我们活动的展板进行宣传，向广大同学宣传本次活动的基本情况。
---负责人：邵晓誉活动前在社团网上发文宣传，分两个版块分别进行，介绍这次活动的总体情况,并置顶。
横幅---负责人：张鑫在学校中马路悬挂一条横幅，该路口是住宿区与教学区相连道路中最“繁华”的通道，用条幅进行大力宣传。
海报---负责人：丁玉栋活动一天前在学校海报栏、社区人口密集地区张贴大型手绘海报，数量为5张。
文明礼仪教育活动方案十篇
文明礼仪教育活动方案十篇篇一文明礼仪教育活动方案“国有礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心有礼则心泰。
”为进一步促进我公司的精神文明建设和提高全员的文明礼仪素质，大力倡导“遵纪守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，本次宣传活动以公司全体员工为对象，将广泛深入开展文明礼仪知识普及教育，现制定实施方案如下：一、指导思想文明礼仪是中华民族的优良传统，是现代社会文明的重要标志。
要以社会主义核心价值体系和社会主义荣辱观为指导思想，深入开展文明礼仪宣传教育实践活动，进一步普及文明礼仪知识，规范文明礼仪行为，塑造全体员工讲文明、守礼仪、重诚信、团结友善、爱岗敬业、亲和融洽的良好形象。
二、活动目标这次开展文明礼仪宣传教育实践活动，以“文明礼仪伴我行，齐心协力创和谐”为主题，组织有针对性、参与性、实效性的实践活动，普及文明风尚，规范文明行为，提升全员的道德素质，引导广大员工提高文明意识，增长礼仪知识，树立文明新风，遵守礼仪规范，进一步调动员工学礼仪、重礼仪、讲礼仪、践行礼仪的积极性，营造良好、和谐的氛围。
三、活动内容开展文明礼仪宣传教育实践活动，主要是普及员工日常行为礼仪、个人礼仪、公务礼仪、生活礼仪等方面的教育，大力宣传文明礼仪教育实践活动，营造良好的企业氛围，并积极从以下几个方面重点加以推进。
（1）发倡议书，利用横幅，倡导广大员工参与以“文明礼仪伴我行，齐心协力创和谐”为主题的“告别不文明行为”签名仪式。
（2）利用公司各区域宣传栏张贴海报、各公共区域设立标语等各种渠道针对文明礼仪教育进行大力宣传。
（3）播放文明礼仪相关电影及知识讲座视频。
（4）组织“寻找不文明行为”的拍摄活动（录像或照片），曝光各种不文明行为，针对于对地吐痰、随手扔垃圾等不文明现象，应给予警告或酌情罚款。
（5）组织“寻找文明典范”将身边你认为可做文明典范的对象用文字或图片视频等予以描述提交至人事行政部。
四、活动要求（1）统一思想，提高认识。
文明礼仪活动方案（精选10篇）
文明礼仪活动方案（精选10篇）文明礼仪篇1为积极响应文明礼仪全国组委会的号召，贯彻落实省、市关工委关于“开展全国青少年文明礼仪普及活动”的文件精神，结合我校青少年发展的年龄特点和身心发展规律，打算从开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人入手开展一系列的校园文明礼仪普及活动。
一、活动主题文明礼仪伴我成长二、活动时间20xx年1月—20xx年12月三、参加对象学校1-5年级全体学生四、活动内容(一)观看文明礼仪录像。
每个中队深入学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，认真阅读课外读物《青少年文明礼仪知识教育读本》，在每学期初将按年段举行一次全校性的观看“文明礼仪”录像活动，三至五年级的同学写观后感。
(二)开展“校园不文明行为”调查活动每个中队自行组织一支调查小组，班主任指导，在学校调查为期一个月的“校园不文明行为”，并填好表格，根据调查情况，由学校总结校园“不文明行为”，并告示于全体师生需要改进的地方，然后再由学校领导小组、值周教师、值周生开展不定期的为期一周的检查、抽查，并从中评选出优秀调查员及文明待人的学生。
(三)、文明礼仪宣传标语征集每班推荐5条“文明礼仪标语”参加学校文明礼仪宣传标语征集活动，由学校评审团评出优秀的校园文明用语并在全校挂牌推广(四)、校园“文明礼仪之星”的评比每班在班主任组织下开展一节班队活动课，在班队活动课上让学生明白“校园文明礼仪之星”的评比条件，然后推选出“班级文明之星”，每班分别推选2名学生参加学校评选。
学校活动领导小组根据推选材料，结合主题活动及平时的表现初评出20位“校园文明之星”，并进行总结表彰。
同时学校要宣传推广被定为候选人的“文明礼仪之星”的个人风采。
附：中心小学“文明礼仪之星”评比的条件(一)形象礼仪1、穿戴整洁，平时衣服应穿的干净、整洁，并能按要求系好红领巾(不能歪歪斜斜，不要挂皱皱巴巴的红领巾。
)2、不留长指甲，不涂指甲油。
指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。
礼仪策划书活动内容3篇
礼仪策划书活动内容3篇篇一《礼仪策划书活动内容》一、活动主题“以礼待人，优雅同行”二、活动目的通过开展礼仪相关活动，提升参与者的礼仪素养，增强人际交往能力，营造文明、和谐的氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象[具体参与对象]六、活动内容1. 礼仪知识讲座邀请专业礼仪讲师进行现场讲座，讲解日常社交礼仪、商务礼仪、职场礼仪等方面的知识，包括仪表仪态、言谈举止、待人接物等要点。
2. 礼仪示范与互动由专业礼仪人员进行礼仪示范，如正确的站姿、坐姿、走姿、握手、递接物品等，并邀请参与者上台进行互动体验，纠正不规范的行为。
3. 情景模拟演练设置多个日常社交和工作场景，如会议接待、商务谈判、职场沟通等，让参与者分组进行情景模拟演练，在实践中运用所学礼仪知识，提升应对能力。
4. 礼仪文化展示通过图片、视频、实物等形式展示不同国家和地区的礼仪文化，拓宽参与者的视野，增进对多元文化的理解和尊重。
5. 礼仪之星评选在活动过程中，观察参与者的表现，评选出若干名“礼仪之星”，给予表彰和奖励，激励大家更加注重礼仪修养。
七、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
2. 提前联系讲师、礼仪人员，准备讲座资料、示范道具等。
3. 做好活动场地的布置和设备调试，确保活动顺利进行。
4. 活动过程中，安排专人负责现场秩序维护和安全保障。
八、活动预算1. 讲师费用：[具体金额]2. 礼仪人员费用：[具体金额]3. 场地租赁费用：[具体金额]4. 宣传费用：[具体金额]5. 道具、奖品等费用：[具体金额]6. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 提醒参与者注意着装整洁、得体。
2. 要求参与者遵守活动现场秩序，尊重讲师和其他参与者。
3. 确保活动安全，避免发生意外事故。
4. 活动结束后，做好场地清理工作。
篇二《礼仪策划书活动内容》一、活动主题“以礼待人，文明相伴”二、活动目的通过开展礼仪活动，提升参与者的礼仪素养，增强人际交往能力，营造文明、和谐的社会氛围。
礼仪展示活动策划书3篇
礼仪展示活动策划书3篇篇一礼仪展示活动策划书一、活动主题“展现礼仪风采，彰显文化魅力”二、活动目的1. 弘扬礼仪文化，增强人们对礼仪的认识和重视。
2. 展示个人和团队的礼仪风采，提高礼仪素养。
3. 促进社交交流，增进人际关系的和谐。
4. 丰富校园文化生活，营造文明和谐的校园氛围。
三、活动主体全体师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动准备1. 确定活动流程和节目安排。
2. 选拔礼仪展示人员，并进行培训。
3. 准备活动所需的服装、道具、音响设备等。
4. 宣传活动，吸引更多人参与。
5. 布置活动场地，营造出庄重、优雅的氛围。
七、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动目的、流程和嘉宾。
2. 礼仪展示（1）个人礼仪展示：包括站姿、坐姿、走姿、微笑等基本礼仪动作。
（2）团队礼仪展示：展示团队协作、礼仪规范等方面的表现。
（3）特色礼仪展示：根据不同文化或场合，展示具有特色的礼仪文化。
3. 礼仪知识问答设置一些礼仪知识问题，邀请观众参与回答，答对者可获得小礼品。
4. 互动环节（1）邀请观众上台参与礼仪示范，如正确的握手方式、名片交换等。
（2）组织礼仪比赛，如礼仪知识竞赛、礼仪服装搭配比赛等。
5. 颁奖仪式根据礼仪展示和知识问答的表现，评选出优秀个人和团队，并颁发奖项。
6. 闭幕致辞八、活动预算1. 服装道具费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品和小礼品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 观众要尊重礼仪展示人员的表演，不得嘲笑或进行其他不当行为。
3. 参与互动环节的观众要遵守规则，不得作弊或干扰他人。
4. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。
篇二礼仪展示活动策划书一、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”二、活动目的1. 普及礼仪知识，提高同学们的礼仪素养。
2. 展示礼仪文化的魅力，增强同学们对礼仪的重视。
礼仪活动策划方案最新9篇
礼仪活动策划方案最新9篇篇一：文明礼仪活动方案篇一我们从本园幼儿的实际出发，进行了幼儿文明礼仪教育的探索，力求通过幼儿园、社会、家庭的密切配合和共同努力，在文明礼仪教育上取得突破，为培养跨世纪的社会主义事业建设者和接班人奠定基础，为了进一步开展幼儿文明礼仪教育，根据幼儿的心理特点，特制定以下计划。
一、总目标仪表之礼（面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方）1、学会自己刷牙、洗脸，在家长的帮助下梳理头发。
2、学会自己穿衣、穿鞋。
3、学会自己揩鼻涕、擦汗。
餐饮之礼（讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅）1、饭前洗手，饭后洗手、擦嘴。
2、学会使用餐具，自己吃饭，不撒食物。
3、吃饭时不吵闹，不独占食物。
4、吃完自己的一份饭菜，不挑食。
言谈之礼（用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善）1、学会使用“您好、请、谢谢、对不起、再见”等文明用语。
2、在成人的提醒下，能主动与人打招呼。
3、学会举手发言。
待人之礼（尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人）1、学会与小朋友分享玩具。
2、不随便乱动别人东西。
3、按照规则和要求玩游戏行走之礼（遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座）1、看到红灯知道停、看到绿灯知道行。
2、知道过马路要走斑马线。
3、行走时跟好家长，不在马路上奔跑嬉闹。
观赏之礼（遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩）1、在家长、老师带领下学会鼓掌。
2、不乱扔杂物。
3.不乱走乱跑，不大声吵闹。
游览之礼（善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德）1、知道跟好家长、老师。
2、不踩踏草坪，不采摘花果。
3、不乱扔垃圾。
仪式之礼（按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗）1、升国旗时，立正站好、目视国旗、不说话。
篇二：礼仪活动策划方案篇二一、活动宗旨：提升我校学生文明素质与职场竞争能力。
二、活动目的：给本校的大学生一个机会与平台，对自身竞争力进行全面的评估，帮助大学生全面提高广大同学们的综合素质，推广普及文明礼仪，构建和谐的人际关系。
文明礼仪活动教育活动方案(通用12篇)
文明礼仪活动教育活动方案(通用12篇)文明礼仪活动教育活动方案篇1活动目的：1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：(1)语言上讲文明(2)行为上讲规范(3)生活中讲卫生(4)活动中讲参与(5)集体中讲团结(6)待人上讲礼貌(7)处事上讲谦让(8)时时处处讲安全2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
活动过程：宣布“文明礼仪礼仪”主题班会现在开始一、班长讲话同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。
礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。
那作为小学即将毕业的我们，应该如何去做呢?首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。
同学们应该保持天生的自然美和质朴美。
其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。
同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。
同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。
二、绍文明礼仪知识：坐姿礼仪：优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。
给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。
站姿礼仪：优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。
给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。
走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。
请一位同学示范，一位讲解。
三、交往礼仪一人讲解，几个人表演1、不要言而无信。
2、不要恶语伤人。
3、及时沟通，消除彼此矛盾。
4、不要随便发怒。
文明礼仪活动方案
文明礼仪活动方案文明礼仪活动方案（通用15篇）为了保障活动顺利、圆满进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是小编为大家整理的文明礼仪活动方案，欢迎大家分享。
文明礼仪活动方案篇1一、活动背景礼仪是中华民族的传统美德。
从古至今，源远流长，长期被人们作为衡量为人处事的道德标准之一，也是体现公民素质的一个重要方面。
孔子说“不学礼，无以立”。
文明礼仪是个人成长的根基，是人类进步的重要标志。
因此，对学生进行文明礼仪教育既是提高学生素质、塑造健康人格的需要，又是对学生进行道德观教育的一个重要途径。
为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》文件精神，从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；积极倡导集体主义精神和社会主义人道主义精神，引导学生遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。
在我班开展“文明礼仪齐认识”综合实践活动，在活动中培养学生策划和开展活动、查找和运用资料、采访和实地调查、记录素材和写报告等综合能力。
二、活动目标1、知识目标潜移默化的凝聚功能。
少先队礼仪文化氛围，特别是共同的理想、观念、先锋精神能够激发少先队员对队组织的要求。
礼仪目标的认同感和作为一名少先队员的使命感、自豪感，形成强烈的向心力、内聚力和群体意识。
从而将队员个体目标整合为少先队集体的总目标，在民主和谐的人际关系环境中，每个少先队员都可以最大限度地挖掘内在的潜力和创造力，萌发自觉创造少先队礼仪文化，充分发挥个人才智和积极性。
2、能力目标勇争一流的激励功能。
激励旨在强化队员的学习动机，调动队员参与活动的积极性、主动性和创造性，使其保持高昂的情绪和奋发进取的精神。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
礼仪活动策划方案礼仪活动策划方案（通用13篇）为了确保活动有序地进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。
怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的礼仪活动策划方案，欢迎大家分享。
礼仪活动策划方案篇1一、活动目地为了丰富校园生活，在“湖北省第二届自考生艺术节”到到来之际，继教院团委和公关礼仪社团特联合举办“继教院首届外交外事礼仪大赛”，本次活动的目的在于使文明风尚深入人心，使我校拥有更多的更高水准的从事外事工作的人员，同时也为了推动北京“科技奥运，人文奥运”的开展和高校校园精神文明的建设。
二、活动主题唱响人文奥运，树立文明新风三、组织单位主办单位：继续教育学院承办单位：公关礼仪社团四、活动时间XX年4月10日——XX年5月10日五、参赛对象继续教育学院全体学生六、活动内容1．当代外交，外事礼仪的指导准则。
2．涉外交往中的礼仪次序位次问题。
3．迎接外宾的程序，礼节及接待事宜。
4．外交、外事活动中宴会上的行为举止，用餐规则及常识。
5．外交、外事文书交际常识及一般礼仪知识。
6．各国风俗及节日。
七、活动流程1.大赛分三步骤：初赛、复赛、决赛初赛由各院系学生会团委自行组织，优秀团队上交“公关礼仪”社团；复赛、决赛由继教院团委，“公关礼仪”社团在大礼堂举行。
2.复赛必答题规则：题型为简答题，由主持人随机抽取问题，朗读两次，然后请各代表队的第一位选手回答。
回答正确加10分，回答错误不扣分，答题时间为20秒。
（在答题过程中，其它选手不得提示，否则按答错论处）抢答题规则：题型为选择题，由主持人随机抽取问题，朗读两次然后说“开始”时请各代表队的选手举手抢答。
由最早举手的代表队任一队员回答，回答正确加10分，回答错误扣10分，答题时间为15秒。
注意：每次须主持人说开始后，各代表队才可举手抢答，违规一次时扣除本代表队10分，各队队员须独立回答问题，同队人员不得进行任何提示或补充，否则按答错题论处。
时间：4月25日地点：阶梯教室或大礼堂（暂定）3.决赛抢答题规则同上。
情景题：形式：由各队抽答，完成一道情景题。
要求：根据以上给定要求，选手根据礼仪场景各特定人物身份，合情合理，机智灵活地运用所掌握的外交外事礼仪知识，通过行为和语言表演一个外交外事的活动场景。
时间：5月5日地点：阶梯教室或大礼堂（暂定）八、活动细则：（1）表演内容符合道德文明规范，符合外交外事礼仪要求（30分）。
（2）表演技巧形象生动，运用自如（20分）。
（3）语言行为符合特定礼仪场景，特定人物身份（20分）。
（4）服装道具符合场景要求（10分）。
（5）综合印象（20分）。
九、比赛奖励（暂定）经决赛决出最后最优秀六个团队：金奖一队，银奖二队，铜奖三队。
十、相关特邀人员：继续教育学院：继续教育学院相关领导礼仪活动策划方案篇2一.活动的目的及意义此次礼仪队培训旨在使已筛选出的礼仪小姐掌握基本的礼仪，使自己行为得体。
获得礼仪小姐的基本技能，以后以礼仪小姐的身份出席院里的各项活动时，能举止得体，为院里做出贡献。
二.活动面向的对象礼仪队全部成员三.活动的准备流程1.公布筛选出来的礼仪小姐名单且征集同学的课余时间以便安排培训课时间。
2．统计：统计各成员的课余时间，并协调好老师及同学间的空余时间，确保同学们在不耽误学习的情况下都能够参加培训课。
3．场地布置：开课前选定授课教室或找一块空地，布置场地。
课后，清理场地等。
4．联系授课老师，以确保培训课能够顺利进行5.培训后的反馈工作以及考核。
每节课都需要有一名专门的负责人。
及时与老师沟通，不断协调、改进。
因为新生均在东校，负责人最好从14级新干事之中选，可采取轮流制。
四.活动内容及其形式1.讲解礼仪小姐的基本理论知识站姿、走姿、坐姿、鞠躬、步速、转身、微笑、化妆等下面会另附一个训练手册，来具体讲解训练的内容，最好能够让每个成员都手持一份，提高训练效率。
2.考核制度、培训课结束后，将对各礼仪队成员进行考核，以检查培训效果，并将考核结果作为年终考核的一个依据。
培训课的出勤率将会算入活动的出勤率：同时在培训课上，老师会布置相应的作业，根据同学们完成作业的情况按出勤率计算，并算入年底的考核及评奖评优。
3.后续工作：认真总结此次活动，归结好此次活动的优点与不足。
下次取长补短，做得更好。
五.活动注意事项1.所有工作人员服从组织安排，统一行动。
工作中团结友爱，互帮互助，有强烈的组织、纪律观念，做到有事请假、不擅自行动，坚决以集体利益为重，未经允许不得擅自缺席或早退。
2.要注重仪表、文明礼貌，不怕苦、不怕累，体现出大学生应有的风貌。
3.履行队员职责，充分发挥自身优势，认真完成本职工作。
六.经费预算本着勤俭的原则所有道具、教具自备（除训练手册以外）、礼仪活动策划方案篇3一、成立背景及意义进入新校区以来，文学院的举办和承办的活动对礼仪引导和颁奖的要求越来越高，因此文学院需要成立自己的礼仪队，提高我们办活动的效率与质量，同时也使我们办的活动更加规范。
礼仪队是一支具有礼仪服务功能的学生文化队伍，将在服务同学服务学生会的同时展现文学院作为第一大系的优雅和风度。
二、礼仪队宗旨秉承我校“自尊、自信、自立、自强”校训，紧紧联系时代、社会以及学校教育的需要，营造充实自然的大学氛围，展现文学院良好风貌。
礼仪队员应以高雅的举止、端庄的仪表、得体的语言为努力的方向；以诚实、谦虚、与人为善为行为的指导，做到以文明的形象影响人，以礼貌的行为教育人。
三、团队情况礼仪队为女生部下设的学生组织。
成员10到15人。
女生部部长同时为礼仪队队长，管理礼仪队日常事宜、培训及人员安排。
女生部成员默认为礼仪队成员。
由礼仪队负责我系学生会所承办活动的礼仪工作。
四、成立时间及地点1、成立时间：20xx到20xx学年2、筹备地点：文教楼教室（暂定）五、招新工作1.宣传（1）宣传方式A宣传部：制作宣传版面摆放于文教楼一层大厅B女生部：招新开始前五天到文学院大一各班进行宣传同时完成报名，情况允许可以进入宿舍宣传。
（2）宣传注意事项A工作人员须事先明确通知的正规程序，以避免违反学校的相关规定。
B作好和宣传部工作人员的联系，及时进行沟通。
C相关负责人做好监督检查工作，确保每一步工作都按时完成。
D 做好相关工作人员的安排和协调。
E注意通知、信息发布的及时性。
F注意各项宣传活动的细节性问题，保证信息的准确、精确。
2.招收成员（1）报名及筛选：A、目的：通过报名表的基本信息筛选符合条件的学生，适当缩小面试范围B、分工：秘书部：制作并整理面试过程中所需各种表格，确保报名表结构清晰，要求完整，填写完成的报名表信息准确。
女生部：初步筛选确定面试名单，要求公正高效（2）现场确认A、目的：再次缩小范围B、环节：测量身高、初次谈话C、分工：生活部：测量选手身高，合格选手方可入场女生部：与选手谈话，初步了解选手，包括参加社团数量、普通话、态度、日常站姿、是否有难以纠正的细小习惯动作等。
（3）面试A、目的：确定最终名单B、环节：（A）主持人上台（介绍此次活动名称，并隆重介绍评委，宣布评选方法，欢迎前来面试礼仪队）（B）自我展示：选手轮流上台，三十秒内的自我介绍（C）礼仪知识问答：每位选手上台选择一道题目进行作答。
（D）情景模拟展示：现场确认时，我们组织抽签选题，让选手组合准备一个真实情景模拟。
目的是表现出大家文明良好的精神风貌和态度。
第一小组：到别人家做客。
第二小组：运动会上交流服务第三小组：找工作面试第四面试：食堂场景一瞥等备注：a.各位选手提前到场，并在指定工作人员处签到，进行抽签。
如未签到按弃权处理。
情节模拟环节需要PPT配合的小需提前与女生部联系。
b.在现场，每个工作人员都必须恪尽职守，认真负责，对现场出现的一切突发状况要沉着应对，冷静处理。
c.评委根据选手的总体表现，进行现场评分。
总分100分。
每个选手的比赛成绩，按照评委的打分取平均数，如有选手成绩相同，则为并列名次，之后名次顺延。
(E)宣布取女生前十名男生前五名成为最终礼仪队成员名单。
(F)工作人员组织人员退场，整理会场。
(G)评分表格另制。
C、分工：各部部长（或副部长）：评委纪检部：选手签到、维持候场区及面试区秩序文艺部：提供简单主持并提醒选手上场宣传部：负责面试过程中的拍照等记录工作礼仪活动策划方案篇4一、活动宗旨：展现我院女生自信向上的精神风貌，提供我院女生一个良好的锻炼平台，为我院选拔优秀的礼仪队员。
二、活动主题：增强自身素质，做一个美丽自信的女生。
三、活动目的：为提高我院女生的自身素质，提高院礼仪形象和展示我院女生的精神风貌，并给我院女生提供更多的锻炼机会并更好地协助全院各活动的开展。
四、活动时间：10月23号下午2：00五、活动地点：动科楼201六、活动对象：大一女生七、活动安排：1.选拔条件：身高160CM以上，五官端正，仪态端庄，性格开朗，有较强的表达能力，有良好的精神面貌，品德优良，工作认真踏实，有很强的团队感和集体荣誉感，组织观念强。
2.活动宣传：活动前通过文件形式让大一各班了解活动的概况，包括活动的具体时间地点、内容及活动流程。
3.活动流程：面试者可化好妆前来面试。
首先，面试者展示自我的仪态，然后进行1～2分钟的自我介绍（包括对礼仪的认知和了解），接着评委提问2到3个题目，面试完毕，选出礼仪队成员。
4.评分标准：包括形象分和素质分两部分（附表）。
形象分主要是根据选手出场走秀时的形象仪态和自我介绍时的气质度和自信度。
素质分根据问答部分选手的表现酌情给分。
每项10分，满分20分。
5.形式根据具体情况而定。
若人数超过20人，选拔就分两轮进行。
第一轮为初选，选10人进入第二轮终选。
第一轮由本部门自己选拔，第二轮将邀请评委进行评选。
若人数不超过20人，则直接进入第二轮，最终按得分高低择优录取。
礼仪活动策划方案篇5讲文明，重礼仪是我们中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分，为了使这一民族精神代代相传，为深入贯彻学生行为规范，全面提高道德和文明礼仪修养，我们11焊接一班决定开展文明礼仪教育的系列活动现将活动部署如下: 一﹑活动的目的和意义：通过开展以文明礼仪为主题的系列教育实践活动，使得同学们明白文明礼仪的重要性，人人争当礼仪之星，形成人与人之间彼此尊重互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪活动的先锋队，全面提高同学们的文明素养，进一步改进和加强我班的德育工作创设良好的育人环境。
二﹑活动主题︰学文明礼仪创和谐校园做文明使者三﹑活动内容︰1﹑开展寻找一个不文明习惯，改正一个不文明习惯，写一篇纠正不文明习惯的感受作文活动。
2﹑开展文明礼仪知识竞赛活动。
3﹑开展“校园弯腰文明天使”活动和“校园110”活动，使不文明现象无处藏身。